九年级第十课练习题

初中历史人教部编版九年级历史上册第十课同步练习一、单选题1.查士丁尼承袭万民法，承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之权。

但他又在立法中规定，主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并且要求主人“善待”自己的奴隶。

如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。

据此可见《罗马民法大全》（）A. 受罗马万民法影响B. 维护拜占庭帝国的稳定C. 改善了奴隶的地位D. 奠定了欧洲民法的基础2.《罗马民法大全》在罗马法的编纂方面最富有成效和影响力，它由哪几部分组成（）①《查士丁尼法典》②《法学汇纂》③《法理概要》④《新法典》⑤《十二铜表法》A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ①③⑤3.查士丁尼大帝为维护帝国的统治，组织法学家编纂了《罗马民法大全》，它（）A. 集中了古罗马的全部法律B. 从法理上否认了奴隶制C. 形成了完整的法学系统D. 奠定了欧洲民法的基础4.529年，东罗马帝国法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（）A. 《法理概要》B. 《查士丁尼法典》C. 《法学汇纂》D. 《新法典》5.为了研究6世纪之前历代罗马法学家对法律问题的研究，你可以去翻阅（）A. 《查士丁尼法典》B. 《法学汇纂》C. 《法理概要》D. 《新法典》6.公元7世纪，入侵东罗马帝国的外族是（）A. 阿拉伯人B. 日耳曼人C. 波斯人D. 埃及人7.它是一个地跨欧亚非的大帝国，对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了自己独具特色的文化。

“它”最终被哪个国家灭亡（）A. 亚历山大帝国B. 罗马帝国C. 奥斯曼帝国D. 阿拉伯帝国8.《兴盛与阴谋•拜占庭帝国》的叙述力求引人入胜，不落俗套。

每一处细节、每一个形象、每一桩铁事、每一件史实，都会让你耳目一新--让你感受到那遥远年代的生活是个什么样子。

在该书中可能会出现的场景有（）①从7世纪起，受到外族的进攻②东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土③拜占庭灿烂的文化④14世纪帝国灭亡A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④9.东罗马帝国建立后，国家实力迅速壮大。

10唐雎不辱使命1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

外交是没有xiāo烟的战场。

作为小国之臣的唐雎,在秦王寻衅．威胁的情势之下出使秦国,不畏强暴、据理力争,这种勇气和胆识令人折．服,而盛气凌人、阴险狡诈、色厉内荏的秦王正是在这份胆识的威摄下败下阵来。

许多外交英雄如夜空中闪烁的群星,照亮了历史的天空。

晏子出使楚国,令楚王自取其辱; 蔺相如出使强秦,最终完璧归赵; 诸葛亮出使东吴,说服孙权联合抗曹。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

xiāo(硝)烟寻衅．(xìn)折．服(zhé)(2)文中有错别字的词语是“威摄”,正确写法是“威慑”。

(3)“色厉内荏”中,“色”的意思是脸上表现的神情;神色;“荏”的意思是软弱。

(4)请仿照画线句再写两个句子,使之构成排比句。

2.(成都中考)经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。

请根据要求,完成下面的题目。

(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。

(每点不超过六个字)今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。

这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。

更何况,作为一个中国人,如果你不想拋弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。

但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。

当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。

①体悟经典之美②继承传统文化③经历文化濡染④发生气质变化(2)阅读下面方框内关于“如何阅读名著”的短文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。

阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。

提供下列方法供参考:一、不妨先读前言、后记和目录。

人教部编版九年级上册《第10课岳阳楼记》2020年同步练习卷一、积累运用1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.谪守（zhé）衔远山（xián）浩浩汤汤（tāng）B.潜形（qiǎn）日星隐曜（yào）樯倾楫摧（qiáng）C.皓月（hào）淫雨霏霏（fēi）岸芷汀兰（tīng）D.嗟夫（jiē）宠辱偕忘（xié）属予作文以记之（shǔ）2. 解释下列各句中加点的词语。

（1）越明年：________（2）百废具兴：________（3）此则岳阳楼之大观也：________（4）前人之述备矣：________（5）薄暮冥冥：________（6）沙鸥翔集，锦鳞游泳：________3. 下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是（）A.前人之述备矣B.此则岳阳楼之大观也C.属予作文以记之D.予尝求古仁人之心4. 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）A.政通人和/春和景明B.北通巫峡/指通豫南C.浊浪排空/长烟一空D.南极潇湘/此乐何极5. 下列对课文《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D.本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。

句式骈散结合，行文富于变化。

6. 用诗文原句填空。

（1）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“________，________”。

（2）从空间角度描写洞庭湖壮丽景色的句子是“________，________，________，________”。

（3）从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“________，________”。

（4）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，“________，________”。

初中历史人教部编版九年级下册第十课《凡尔赛条约》和《九国公约》练习题一、单选题1.有人评论说，巴黎和会就是帝国主义的分赃会议。

《凡尔赛条约》中最能体现此会议这一性质的是（）A. 禁止德国实行义务兵役制B. 德国承认奥地利等国独立C. 德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分D. 德国支付大量赔款给战胜国2.一战结束后，帝国主义列强先后召开巴黎和会与华盛顿会议，这两次会议的共同点有( )①帝国主义重新瓜分世界②少数大国操纵会议，充满矛盾③暂时调整了帝国主义国家间的矛盾④涉及中国问题，侵犯中国主权A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④3.某历史公众号准备推送一期专题—凡尔赛-华盛顿体系。

下列各项可以放进专题资源包的是（）①论文:《德国为什么被排除在巴黎和会之外》②视频：《马歇尔计划的实施》③图片:《丘吉尔、罗斯福、斯大林参加雅尔塔会议》④文件：《九国公约》A. ①②④B. ③④C. ①④D. ②④4.1922 年2 月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。

”休斯所说的条约是A. 《凡尔赛条约》B. 《四国条约》C. 《九国公约》D. 《五国公约》5.如图是小明制作的知识卡片，他所学习的历史事件是（）A. 巴黎和会B. 华盛顿会议C. 慕尼黑会议D. 雅尔塔会议6.根据华盛顿会议的内容，你认为会议上最大的受益者和受害者分别是（）A. 法国和日本B. 美国和日本C. 美国和中国D. 日本和中国7.1919年，假如你作为一名外交官出席巴黎和会，在会议上，你应该不会看到（）A. 美国、英国和法国操纵了这次会议B. 围绕如何处理德国，英、美、法争论不休C. 日本失去了对中国独霸的局面D. 中国没有收回山东权益，德国放弃全部海外殖民地8.第一次世界大战后，帝国主义列强通过《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约共同构成“凡尔赛—华盛顿体系”。

这两个条约的相同之处是（）A. 瓜分德国B. 削弱英国C. 宰割中国D. 限制日本9.“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊；各怀心事把赃分，达成协议矛盾深。

2019-2019 学年北京课改新版九年级化学第十章第三节基础题一. 选择题（共 20 小题）1．我们中华民族的祖先在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章．早在距今 2019 余年前的西汉时期, 就有“曾青得铁则化为铜”的记述, 此乃现代湿法冶金术之先驱．从现代化学观点理解, “曾青”应赋予的最恰当涵义为（）A. 铜（单质）B. 硫酸铜（溶液）C. 铜的化合物D. 可溶性铜盐（溶液）2. 中华民族在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章, 早在两千多年前的西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载, 这种方法是现代湿法冶金的先驱. 从现代化学的观点理解, 这句话的涵义是（）A. 一氧化碳与氧化铜反应生成铜单质B. 氧化铜在单质铁的催化作用下, 分解生成铜C. 铜绿（碱式碳酸铜）和铁的化合物反应生成铜D. 单质铁从铜盐溶液中置换出铜3．“垃圾是放错了位置的资源”, 应该分类回收, 生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收, 因为它们属于（）A. 氧化物B. 化合物C. 混合物D. 金属或合金4. 下列生活垃圾可跟铝制易拉罐归为一类回收的是（）A. 废旧书报B. 旧玻璃瓶C. 废弃铁锅D. 一次性塑料饭盒5. 下列不属于金属材料的是（）A. 东汉晚期马踏飞燕的青铜B.纳米铜C. 河北沧州铁狮子的生铁D.铁矿石6. 下列物质不属于金属材料的是（）A. 青铜B.铁矿石 C. 焊锡 D.铜7. 下列实验现象叙述错误的是（） A. CO 还原氧化铁的实验中红色固体变黑 B.硫在氧气中燃烧有蓝紫色火焰 C. 铁丝放入足量稀盐酸中得到黄色溶液 D. 磷在空气中燃烧放出大量白烟8. 做完 CO 还原 Fe2O3 的实验后, 清洗试管壁上留下的黑色物质时可选用的方法是（）A. 用大量水边洗边冲B. 用盐酸清洗后, 再用水冲洗C. 用肥皂水清洗后, 再用水冲洗D. 用试管刷上下、左右猛烈刷9．图为实验室用 CO 还原 Fe2O3 的实验装置, 关于此实验说法正确的是（）A. CO 的实际用量要大于理论计算值B. 实验时应先点燃酒精喷灯再点燃酒精灯C. 硬质玻璃管中的现象为黑色粉末变红D. 此反应类型为置换反应10．下列关于金属的说法正确的是（）A．通过高炉炼得的铁为纯铁 B．人类使用金属铝的年代早于铜、铁 C．武德合金的熔点高, 可用于制造保险丝 D．“真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应11. 下列与铁有关的说法正确的是（） A. 炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程B. 生铁和钢都是铁的合金C. 用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D. 铁制污水管道可常用废酸液冲洗12. 炼铁的主要原料是（）①铁矿石②石灰石③焦炭④一氧化碳.A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③13．关于木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验比较, 下列说法的错误的是（）A. 氧化铜都发生了还原反应 B. 反应现象基本相同C. 反应装置有明显不同D. 两个反应产物不同14．木炭, 氢气, 一氧化碳分别与黑色氧化铜反应, 下列叙述错误的是（）A. 都属于置换反应 B. 都有红色物质生成C. 反应都需加热D. 反应中氧化铜都是氧化剂15．使炭粉和一氧化碳分别跟足量的氧化铜完全反应, 还原剂被氧化的产物都是CO2, 若要使生成铜的质量相同, 则消耗炭粉和一氧化碳的质量比是（）A．3: 7 B．7: 3 C．3: 14 D．14: 316. 下列金属通常需要用电解的方法才能制取的是（）A. 锰B. 镁C. 铁D. 铅17. 西汉时期已经发现湿法冶铜的方法是（）A. 氢气还原氧化铜B. 木炭还原氧化铜第 3 页C. 一氧化碳还原铜D. 铁从铜盐溶液中置换出铜18．很多金属的冶炼方法各有不同, 假设想要从金属的矿物中获得铝, 你认为应当采用的方法是（）A. 直接加热法B. 热还原法C. 电解法D. 高温加热法19. 下列说法中, 错误的是（） A. 氢、氧元素的本质区别是电子数不同 B. 生铁和钢的性能不同是由于它们的含碳量不同 C. 金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子排列方式不同 D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是由于它们的分子构成不同20．下列对相关物质性质或性能的描述或事实的解释中, 不合理的是（）A. 生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B. CO 与 CO2 的化学性质不同﹣﹣分子构成不同C. 金刚石和石墨的物质性质差异大﹣﹣碳原子结构不同D. 硫在空气中和在氧气中燃烧反应的剧烈程度不同﹣﹣氧气浓度不同二. 填空题（共 10 小题）21. 在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中, 有“曾青得铁则化为铜”的记载, 这里的曾青就是的化合物, 若该化合物中有两种元素, 另一元素为氯, 则该反应的化学方程式为 .22. 小辉同学通过参考资料知道：Mg+CuOMgO+Cu. 为探究该反应并采用热还原法制取金属铜, 他在老师的指导下进行如下实验：将镁粉和氧化铜按一定比例充分混合, 隔绝空气加热一段时间后, 得到固体 M．请你与小辉同学一起对该固体 M 进行探究．（资料：常温下, 镁不与水发生反应；）【对固体M 的成分猜想】猜想 1: 氧化镁和铜；猜想 2: 氧化镁和铜, 还可能含有氧化铜；猜想 3：氧化镁和铜, 还可能含有镁粉；猜想 4：氧化镁和铜, 还可能含有；【进行实验】实验流程见下图:第 4 页【问题讨论】（1）根据步骤①中产生的现象, 可以判断上述猜想一定不成立.（2 ）步骤②的操作名称是 , 它与步骤①共同用到的玻璃仪器是烧杯、.（3）产生气体 A 的反应方程式为, 固体 B 的化学式, 步骤①中一定发生的反应有个.（4）加热一段时间后, 固体 M 中除镁粉外, 是否还有氧化铜剩余？即猜想 4 是否成立.①小红认为可根据上述实验中溶液 C 显蓝色的现象来判断, 则发生反应的方程式为.②小辉认为可根据固体 M 与稀硫酸在微热的条件下充分反应后所得固体 B 的质量是否增加来判断. 若固体 B 增加, 则发生反应的方程式为.23 ．金属材料包括 , 以及它们的．目前已制得的纯金属有余种, 但由这些纯金属按一定和制得的合金已达种．24. 锌锰电池（俗称干电池）在生活中有广泛应用. 回答下列问题:（1）锌锰电池所使用下列材料中, 属于金属材料的是（填字母序号）．A. 铜帽 B. 碳棒 C. 锌筒D. 密封塑料（2）普通锌锰电池放电时发生的主要反应为: Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn（NH3 ）2Cl2+2MnOOH, 该反应中锰元素的化合价由+4 变为 .（3）利用废旧电池铜帽（含 Zn）制取海绵铜（Cu）, 并得到硫酸锌溶液, 主要流程如图：（已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O）物质 D 的化学式 , 气体 E 的化学式, 过程III 中分离操作的名称是.第 6 页25. 如图为实验室炼铁装置示意图, 据此回答下列问题①实验开始的时候, 应先（填序号①通 CO、②加热）；②实验过程中, 硬质玻璃管①内可观察到的现象是；③右侧试管内发生的化学方程式为；④该装置存在的问题是 .26．目前全球钢产量的45%是通过对废钢铁的冶炼来完成的．现有10g 生锈的铁粉样品,某兴趣小组同学按如图所示装置进行实验, 通过B 装置反应前后的质量变化来测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）．I. 装置 A 中反应的化学方程式是 .Ⅱ. 上述实验过程中, CO 气体除作为反应物外, 还能起到的作用是: ①实验开始时, ；②停止加热后, 防止 A中生成物被氧化, B 中的溶液倒吸入 A中；③ .Ⅲ．完全反应后, 兴趣小组的同学们测得装置 B 增重 6.6g, 则铁粉样品中氧化铁的质量分数为．Ⅳ. 请你说说尾气的处理方法 .第 7 页27. 金属和溶液在生产、生活中应用广泛（1）工业上用磁铁矿炼铁的原理为 , 其中高炉内加入焦炭的作用是（2）农业生产中常用 15%的食盐水来选种, 现有 50g 质量分数为25%的氯化钠溶液, 欲稀释为质量分数为 15%的氯化钠溶液, 需要加入水的质量为．28. 金属是化学研究的重要内容.（1）工业上用 CO 和赤铁矿石（主要成分为氧化铁）炼铁的化学方程式为 .（2）R 是银白色金属, 将稀盐酸分别加入到盛有金属 Fe、R、Cu 的试管中, 只有 Cu 表面无现象；将 FeSO4 溶液中分别加入到盛有金属 R、Cu 的试管中, 只有R 表面有黑色物质析出, 则金属H、Fe、R、Cu 活动性由强到弱的顺序是 .29．某同学设计如图所示的实验装置, 进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答:（l）该装置存在的一个主要问题是 .（2）实验开始时, 是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳？（3）实验过程中, 图中 A 处能观察到的实验现象是.发生反应的化学方程式为.30．某企业因经营不善而停工, 一年多来,许多机械设备上已锈迹斑斑．小强将设备上一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀硫酸中, 观察到铁锈逐渐消失,第 8 页该反应的化学方程式为：；一段时间后, 又观察到铁螺丝表面有气泡产生, 写出产生气泡的化学方程式：．第 9 页参考答案与试题解析一. 选择题（共 20 小题）1．我们中华民族的祖先在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章．早在距今 2019 余年前的西汉时期, 就有“曾青得铁则化为铜”的记述, 此乃现代湿法冶金术之先驱．从现代化学观点理解, “曾青”应赋予的最恰当涵义为（） A．铜（单质） B．硫酸铜（溶液）C. 铜的化合物D. 可溶性铜盐（溶液）【解答】解: 此过程是一种盐的溶液放入金属铁得到铜的过程, 由金属与盐溶液的反应可知该盐溶液必须是可溶的盐制得, 此盐必须含铜, A 不可取；B 可以完成该变化但不全面；C 不具体；只有 D 可溶性铜盐（溶液）符合题意。

【导语】1046年，范仲淹的挚友滕⼦京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。

当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。

滕⼦京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去⼀本《洞庭晚秋图》。

范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以⼰悲”的旷达胸襟和“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”的政治抱负。

激励我们要以天下为⼰任，树⽴崇⾼的理想，要有宽阔的胸怀。

⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!课⽂ 宋代：范仲淹 庆历四年春，滕⼦京谪守巴陵郡。

越明年，政通⼈和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今⼈诗赋于其上。

属予作⽂以记之。

(具通：俱) 予观夫巴陵胜状，在洞庭⼀湖。

衔远⼭，吞长江，浩浩汤汤，横⽆际涯；朝晖⼣阴，⽓象万千。

此则岳阳楼之⼤观也，前⼈之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚⼈，多会于此，览物之情，得⽆异乎? 若夫霪⾬霏霏，连⽉不开，阴风怒号，浊浪排空；⽇星隐曜，⼭岳潜形；商旅不⾏，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满⽬萧然，感极⽽悲者矣。

(隐曜⼀作：隐耀；霪⾬通：*⾬) ⾄若春和景明，波澜不惊，上下天光，⼀碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

⽽或长烟⼀空，皓⽉千⾥，浮光跃⾦，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有⼼旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁⼈之⼼，或异⼆者之为，何哉？不以物喜，不以⼰悲；居庙堂之⾼则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时⽽乐耶？其必⽈：“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”乎。

噫！微斯⼈，吾谁与归？ 时六年九⽉⼗五⽇。

教案 教学⽬的 1.朗读、背诵全⽂。

2.学习⽂章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在⼀起的写法。

3.理解作者所阐述的主要观点。

4.学习和积累⽂⾔词汇。

重点难点 1.重点： （1）朗读和背诵全⽂。

（2）学习和积累⽂⾔词汇。

2.难点： （1）学习⽂章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在⼀起的写法。

2019年秋部编版九年级上册历史第三单元第十课拜占庭帝国和查士丁尼法典同步练习一、选择题1．（2019·广西）在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。

下列各项中，属于历史结论的是（）A．拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者B．明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队C．1923年6月中国共产党正式决定与国民党合作D．二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动2．（2019·湖北）公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。

其名称为（）A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.《新法典》D.《拿破仑法典》3．（2019·黄冈）历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。

”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（）A．满足人民所需的契约自由B．符合尚法治的价值和法律精神C．巩固皇权，维护国家安定D．教化帝国民众，人人安分守法4．查士丁尼是拜占庭历史上著名的皇帝，查士丁尼对后世的最大贡献是（）A．使民主政治达到顶峰B．建立了地跨亚非三洲的帝国C．对罗马法进行了系统的整理D．制定了儒略历5．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中④处应填写的是（）A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．东罗马帝国6圣索菲亚大教堂，是拜占庭时期建造的一座罗马纪念馆。

“圣索菲亚’在基督教里是上帝智慧的意思。

从君士坦丁王朝的兴起，到帝B灭亡为止,圣索菲亚大教堂历经916年沧桑，她亲眼目睹了君士坦丁王朝的兴衰。

那么，延续1000多年的拜占庭帝国最终灭亡的标志是 ( )A．皇帝被废B．君土坦丁堡的陷落C．奥斯曼帝国的建立D．以上都不是7．在“我爱挑战”节目现场，主持人出了这样一道题目：下列哪个国家（王朝）存在时间最长（）A.罗马帝国 B.中国唐朝 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国8．下列关于拜占庭帝国的叙述，错误的是( )A．首都位于君士坦丁堡(今伊斯坦布尔)，又称东罗马帝国B．是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国C．从其衰亡中吸取的教训是要善于学习先进文化D．14世纪中期被奥斯曼帝国灭亡9．6世纪中叶，查士丁尼大帝主持编纂《罗马民法大全》期间，重金悬赏各地法学家前来献策。

2021届九年级人教版化学第十单元《酸和碱》10.1常见的酸和碱10.1.1常见的酸课时练习题基础训练• 夯实知识基础考点一酸、碱与指示剂的作用1. 日常生活中下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( )A.蒸馏水B.食盐水C.食醋D.石灰水【解析】选C。

蒸馏水、食盐水呈中性,石蕊不变色,A、B错误;食醋呈酸性,能使石蕊变红,C正确;氢氧化钙溶液呈碱性,能使石蕊变蓝,D错误。

2. 四个烧杯中分别盛有饱和澄清石灰水、稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种,向其中分别滴加无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液后四个烧杯中液体的颜色如图所示。

则A溶液是()A.澄清石灰水B.稀盐酸C.氯化钠溶液D.碳酸钠溶液【解析】选B D溶液呈紫色,说明是向氯化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液;A溶液呈无色,说明是向稀盐酸或氯化钠溶液中滴加无色酚酞溶液;综合推断可知A溶液为稀盐酸。

3. 如图所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是_____________________________(答一点)。

(2)孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显__________(填“酸性”或“碱性”)。

(3)溶液变为红色的孔穴有________(填孔穴序号，下同)。

(4)作为空白对照实验的孔穴是__________。

(5)再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：____________________________________________________。

【答案】(1)节约药品(或减少污染，或现象明显，或操作方便等)(2)碱性(3)2、5(4)3(5)2NaOH＋H2SO4=== Na2SO4＋2H2O考点二浓盐酸和浓硫酸的物理性质1．绣球花的颜色与土壤酸碱度有关，当土壤呈酸性时花朵为蓝色。

下列是不同土壤的pH，能让绣球花呈蓝色的是()A．pH＝12.1 B．pH＝9.6C．pH＝7.0 D．pH＝5.8【解析】选D。

部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题（附答案解析）一、选择题1．下列字的注音全都正确的一项是（B ）A．怫然（fú）休祲（jìn）熠（yù）B．鄢陵（yān）韩傀（guī）色挠（ráo）C．唐雎(jū) 徒跣(xián) 缟素(gǎo) D．抢地(qiǎng) 抢夺(qiāng) 辱没(mò)2、下列加点字的解释不正确的一项是( C )A．安陵君其许寡人(其：一定)B．安陵君因使唐雎使于秦(使：派)C．以君为长者，故不错意也(以：因为) D．寡人谕矣(谕：通“喻”，明白、知道) 3．下列各句中没有通假字的一项是( B )A．发闾左逋戍渔阳B．度已失期C．仓鹰击于殿上D．以君为长者，故不错意也7．下列语句朗读停顿不正确的一项是( B )A．安陵君因使唐雎／使于秦B．而君以五十里／之地存者C．安陵君受地于先王／而守之D．寡人欲以五百里之地／易安陵8．对下列文言语句翻译不正确的一项是( D )A．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!即使这样(优惠)，这地是继承先王的，(我)愿意一辈子守护着它，不敢交换!B．虽千里不敢易也，岂直五百里哉?虽然是千里也不敢交换，何况只是五百里呢?C．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

D．怀怒未发，休浸降于天。

心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了。

9．下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案：（1）“不错意”( A )A．因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。

B．不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。

（2）“轻寡人”( A )A．希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。

B．希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。

（3）“先生坐!何至于此!”( A )A．请您坐下来谈判!何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!B．请您坐下来!你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢!二、阅读《唐雎不辱使命》完成下列练习。

第十课正多边形与圆多边形内角和公式：0-）（n2⋅180圆内接正多边形：圆外切正多边形：边心距：过圆心作边的垂线段几种特殊的正多边形：例1.正三角形的边心距、半径和高的比是（）A. 1∶2∶3B.C.D.课堂同步：一.判断题:①各边相等的圆外切多边形一定是正多边形.( )②各角相等的圆内接多边形一定是正多边形.( )③正多边形的中心角等于它的每一个外角.( )④若一个正多边形的每一个内角是150°,则这个正多边形是正十二边形.( )⑤各角相等的圆外切多边形是正多边形.( )二.填空题:①一个外角等于它的一个内角的正多边形是正____边形.②正八边形的中心角的度数为____,每一个内角度数为____,每一个外角度数为____.③边长为6cm的正三角形的半径是____cm,边心距是____cm,面积是____cm.④面积等于36cm2的正六边形的周长是____.⑤同圆的内接正三角形与外切正三角形的边长之比是____.⑥正多边形的面积是240cm2,周长是60cm2,则边心距是____cm.⑦正六边形的两对边之间的距离是12cm,则边长是____cm.⑧同圆的外切正四边形与内接正四边形的边心距之比是____.⑨同圆的内接正三角形的边心距与正六边形的边心距之比是____.三.选择题:1.下列命题中,假命题的是( )A.各边相等的圆内接多边形是正多边形.B.正多边形的任意两个角的平分线如果相交,则交点为正多边形的中心.C.正多边形的任意两条边的中垂线如果相交,则交点是正多边形的中心.D.一个外角小于一个内角的正多边形一定是正五边形.2.若一个正多边形的一个外角大于它的一个内角,则它的边数是( )A.3B.4C.5D.不能确定3.如图是中国共产主义青年团团旗上的图案，点A、B、C、D、E五等分圆，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是（）A．180° B．150° C．135° D．120°4.如图所示，正六边形ABCDEF内接于⊙O，则∠ADB的度数是（）．A．60° B．45° C．30° D．22．5°5.圆内接正五边形ABCDE中，对角线AC和BD相交于点P，则∠APB的度数是（）． A．36° B．60° C．72° D．108°6.同圆的内接正四边形与外切正四边形的面积之比是( )A.1:3B.1:2C.1:2D.2:17.正六边形的两条平行边间距离是1,则边长是( )A.63 B.43 C.33 D.238.周长相等的正三角形、正四边形、正六边形的面积S3、S4、S6之间的大小关系是( )A.S3>S4>S6B.S6>S4>S3C.S6>S3>S4D.S4>S6>S3四、计算9．已知正方形面积为8cm2，求此正方形边心距．10.已知正三角形面积为为2343cm ，求正三角形的半径。

人教语文九年第一学期全册生字词知识点归纳、练习测试题（含答案）知识点（一）：第一课《沁园春雪》妖娆yāoráo∶娇艳美好的。

风骚fēngsāo∶风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学。

指妇女举止轻佻放荡。

形容女子秀丽、俊俏。

红装素裹hóngzhuāngsùguǒ：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景象。

红装hóngzhuāng∶原指妇女的艳丽装束，这里指红日照耀着大地。

素裹sùguǒ：原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。

一代天骄yīdàitiānjiāo:指称雄一世的人物。

天骄,“天之骄子”的省略语。

汉代人称北方匈奴单于chányú为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。

第二课《雨说》田圃tiánpǔ：田地和苗圃。

圃，种植菜蔬、花草、瓜果的园子。

喧嚷xuānrǎng：喧哗,大声吵闹。

洗礼xǐlǐ：基督教的入教仪式,行礼时主礼者口诵规定的礼文,用水浸、浇或洒。

襁褓qiǎngbǎo：襁保,襁葆。

背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。

后亦指婴儿包。

温声细语wēnshēngxìyǔ：声音细而温和委婉。

润如油膏rùnrúyóugāo：像油膏那样润滑。

第三课《星星变奏曲》第四课《外国诗两首》《蝈蝈与蛐蛐》《夜》第五课《敬业与乐业》征引zhēngyǐn∶引用事实或言论、著作做根据;引用。

指推荐选拔人才。

旁骛pángwù：不专心正业,而去追求正业以外的事。

亵渎xièdú：轻慢不敬。

又作“亵黩”。

敬业乐群jìngyèlèqún：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

断章取义duànzhāng-qǔyì：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

专题四封建时代的欧洲（下）一、选择题1．随着西欧城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。

城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们A．为罗马帝国扩张提供了经济条件B．促进了基督教的产生和传播C．争取了城市自治权D．为资本主义的兴起准备了条件2．巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。

下列各项中与中世纪大学的产生无关的是A．国王与教皇的支持B．城市的自由和自治C．选拔官吏的需要D．教师和学生行会的出现3．1200年，法国国王腓力二世正式批准成立巴黎大学，并规定：世俗法官不能逮捕任何大学师生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，大学师生只能由当地主教审理。

这说明当时的大学享有A．免赋税特权B．司法特权C．教育自主权D．信仰自由权4．有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一”。

下面对此叙述的理解有误的一项是A．大学促进了城市的繁荣 B．大学是城市发达程度的标志之一C．大学引发了城市不断出现起义 D．大学使城市的影响力扩大5．12世纪，西欧教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A．西欧城市的兴起B．西欧庄园的兴起C．古代希腊、罗马文化的复兴D．大学的兴起6．史学家评价说：“它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至世界影响深远。

”这位史学家所说的“它”是A．罗马帝国B．奥斯曼帝国C．拜占庭帝国D．亚历山大帝国7．“1453年，土军兵临君士坦丁堡城下。

……经过鏖战，君士坦丁堡陷落。

在战争中，土军烧杀劫掠，很多宏伟建筑毁于一旦，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。

”这是关于一场古代著名战争的叙述。

部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题（附答案）⊙收获平台一、积累与运用：1.给下面加点字注意：⑴唐雎（）⑵韩傀．（）⑶免冠徒跣．（）⑷休祲．（）降于天⑸天下缟．素（）⑹寡人谕．矣（）2．解释下列加点的词的意义。

⑴以大易小，甚．善；虽然．．，受地于先五（）⑵唐雎不辱．使命（）⑶而君逆．寡人者，轻寡．人与（）（）⑷长跪而谢．之（）⑸以．君为长者（）⑹徒以．有先生也（）3.指出句子的通假字，并解释。

⑴轻寡人与？（）⑵故不错意也（）⑶仓鹰击于殿上（）4.《唐雎不辱使命》选自________________，它是___________末年__________根据战国时事的记录整理编辑的。

二、为什么说唐雎没有辜负使命？答：*三、阅读下文，回答问题：秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”1、解释加点的词①故不错意．．也（）②轻．寡人与（）③虽．千里不敢易，岂直．．五百里哉（）（）④请广．于君（）2、翻译下列句子。

①以君为长者，故不错意也。

____________________________________________________________________②今吾以十倍之地，请广于君。

____________________________________________________________________3、下列句子里加点的词各相当于现代汉语什么词，表示什么么语气。

①安陵君不听寡人，何也．? （）②而君逆寡人者，轻寡人与．? （）③岂直五百里哉．? （）4、按原文内容填空：①选段中表现秦王骄横无理，盛气凌人的句子是：_____________________________②选段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是：_____________ _________________________________________________________③唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：__________________________ _____________________________________________5、概括这段文字的大意：__________________________________________⊙发展空间阅读下文，完成文后问题。

第十课孤独之旅一、积累与运用。

1. 给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

捆扎．（）撩．逗（）胆怯．（）掺．杂（）旧茬．（）戳．破（） tiào望（）xī闹（）纯cuì（） qū除（）肥shuò（）juē断（）2．解释下列句中加点的词。

（1）油麻地家底最厚实．．的一户人家，就是杜小康家。

厚实：______________________________________________________ （2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

歇斯底里：__________________________________________________3．根据课文内容填空。

（1）仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样________地对前方感到________和恐惧。

（2）父亲________也是有所慌张的。

但他在儿子面前，必须显得镇定。

（3）到暴风雨将歇时，________还有十几只鸭没被找回来。

（4）那几十只受了惊的鸭，________一步不离地挨着主人蹲了下来。

4. 下列病句修改错误的一项是（）A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。

（去掉“通过”或“使”）B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

（把“刻画”改为“描绘”）C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

（在“养成”前加上“是否”）D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。

（删去“为”）二、阅读理解。

（一）阅读下文，回答5-9题。

孤独之旅曹文轩①杜小康注定要在这里接受磨难。

而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。

②那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。

2唐雎不辱使命课内精读阅读下文，回答问题。

唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”1．下列句子中加点的词解释不正确的一项是( )A．故不错意．．也(在意)B．怀怒未发，休祲．．降于天(吉凶的征兆)C．天下缟素．．(白色的丝织品)D．秦王色挠，长跪而谢．之曰(道歉)2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A．安陵君因使唐雎使于．秦安陵君受地于．先王而守之B．唐雎对曰：“臣未尝闻也．。

”此三子者，皆布衣之士也．C．寡人以．五百里之地易安陵徒以．有先生也D．天子之．怒，伏尸百万聂政之．刺韩傀也3．用现代汉语翻译下面的句子。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？________________________________________________________________________4．唐雎的形象鲜明，文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．从古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。

2023-2024学年九年级物理上册《第十章内能》同步练习题含答案（北师大版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1. 关于物质的构成，下列说法正确的是( )A. 分子的直径很小，一般为10－10cmB. 可以借助光学显微镜观察到分子C. 常见物质是由分子、原子构成的D. 大雾天，我们看到的小水珠就是分子2. 下列现象中属于扩散现象的是()A. 扫地时灰尘飞舞B. 下雪时雪花飘飘C. 暴雨后河水浑浊D. 八月桂花飘香3. 下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是()A.春天柳枝摇曳B.夏天荷花飘香C.秋天落叶飞舞D.冬天瑞雪飘飘4.无锡中考如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了()A.水分子间有空隙B. 水分子间存在吸引力C. 水分子间存在排斥力D. 水分子处在永不停息的无规则运动中5. 用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是()A. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大B. 用高强度的钛材料做成的钛管很难被拽长，说明钛分子间存在斥力C. 流感病毒之所以传播的快，是因为分子运动得快造成的D. 香水香说明分子在不断地做无规则运动6. 把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的示数，如图所示让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计示数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( )A. 摩擦力B. 分子引力C. 分子斥力D. 大气压力7. 将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。

一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同。

该现象说明()A. 分子热运动与温度有关B. 分子间存在引力C. 分子间存在斥力D. 分子间有空隙8. 老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。

九年级语文下册《唐雎不辱使命》练习题一、单选题1．对下列句中加线词的解释不正确的一项是()A．寡人以五百里之地易安陵（交换）B．秦王怫然怒（盛怒的样子）C．大王尝闻布衣之怒乎（平民）D．秦王色挠，长跪而谢之曰（感谢）2．下列语句朗读停顿不正确的一项是()A．安陵君/因使唐雎/使于秦B．寡人/欲以五百里之地/易安陵C．此庸夫/之怒也，非士/之怒也D．怀怒/未发，休祲/降于天3．下列文学文化常识表述有误的一项是()A．《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自国别体史学著作《战国策》，该书由西汉刘向编定，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。

B．序和表都是古代的文体。

序一般用作向帝王上书陈情言事；表一般用来陈述作品主旨、创作经过，也用以亲友离别，赠言规劝。

C．《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

D．戏剧文学即剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则，必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

4．下列各组句子中不含通假字的一项是（）A．将军身被坚执锐故不错意也B．为天下唱，宜多应者仓鹰扑于殿上C．卜者知其指意固以怪之矣D．辍耕之垄上岂直五百里哉5．下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．以头抢地（qiāng）韩傀（guī）休祲（jìn）B．唐雎（jū）易安陵（yì）弗敢易（fuó）C．秦王不悦（yuè）怫然（fú）免冠徒跣（xǐ）D．缟素（gǎo）色挠（náo）长跪（kuì）二、填空题6．指出下列句子中加线的通假字并解释。

①仓鹰击于殿上②故不错意也①②7．给下列加线的字注音。

庸夫色挠怫然休祲缟素抢地唐雎韩傀免冠徒跣8．刘向（约前77—前6），原名，字子政，西汉末年家、目录学家、家，沛县（今属江苏）人。

刘向的散文叙事简约，理论畅达，舒缓平易。

《》是刘向根据战国史书整理编辑的。

人教版九年级语文上册第 10 课《孤单之旅》同步练习及答案内容预览：10． * 孤单之旅一、累积与运用1．以下词语书写完整正确的一项为哪一项（）A ．茫然夜幕漂游者B．万倾混杂萤火虫C．篷松肥硕歇斯底里D．浓密尤如循规蹈矩2．在横线上挨次填入叠词最正确的一项为哪一项（）①他站在船上，向后瞭望，除了________的树烟，就什么也没有了。

②万顷芦苇，且又是在夏天________一片刻，空气里尽是清香。

③时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这________的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再突然地惊慌起来。

④同样的芦苇，同样________一望无际。

鸭们东钻西钻，不一会儿时间就使他失掉了方向。

A．青森森朦模糊胧重重叠叠浩浩大荡B．重重叠叠青森森浩浩大荡朦模糊胧C．朦模糊胧青森森浩浩大荡重重叠叠D．朦模糊胧浩浩大荡青森森重重叠叠3．指出以下各句使用的修辞方法。

A．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他惧怕了。

（）B．未知的东西，仿佛更能撩逗一个少年的心思。

（）C．他感觉脚钻心地痛苦，他顾不得去查察一下。

（）D ．走出好远，他还听见赵小桢银铃似的笑声。

（）4．为下段文字填上适合的标点。

杜小康已不行能再去想他的油麻地□此刻□占有他心灵的所有是前面□还要走多远□前面是什么样子□前面是未知的□ 5．请你联合自己的体验，模仿下边一段话的语言特色写一段话。

比如：走出孤单，阳光依旧绚烂，春风依旧温暖，生活依旧美好。

愿你成为一滴融于海洋的水，更愿你成为莽莽林海中一株活力勃勃的树。

仿句：走出孤单，___________________ ，___________________， ___________________。

________________， ________________。

二、课内阅读① 那一天，是他们离家以来所碰到的一个最恶劣的天气。

一早上，天就阴森下来。

天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》
精段阅读练习题（附答案）
1、本文描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然的诗句“，。

”相近，都突出了洞庭湖的特点。

2、“迁客骚人”登上岳阳楼，“览物之情”也因天气的阴晴变化有所不同。

具体来说，有怎样的“览物之情”？
3、本文要表达的主要观点是什么？
4、读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。

5、翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

答案：
1、气蒸云梦泽，波撼岳阳城气势雄浑、波澜壮阔
2、霪雨霏霏，感极而悲春和景明，其喜洋洋者矣。

3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“
4、杜甫：国破山河在，城春草木深
5、（1）他们不因为环境顺心而高兴，也不因为个人失意而悲伤。

（2）担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。