初中升高中英语衔接(整理).pptx
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初三知识复习(上)【学习目标】1.掌握单词短语句式的基本用法2.学会运用基本知识,提高英语运用能力3.激情投入,体验学习英语的热情【使用说明】1.课前预习部分自主查阅材料完成2.课内探究自我梳理,合作讨论,标出疑问点。
3.灵活运用,当堂巩固【课前预习】Ⅰ.单词1. wonder (n.)意为____________ →______________(adj.) 精彩的2. bottom (n.)意为____________ →____________________(n.反义词)顶部3. _______________ (v.) 消失↔______________(v.) 出现4. __________________n. 优势;利益;有利条件↔(反义词)________________5. _______________vt. 介绍;引进→________________ n.6. ___________vt.生产→__________________(n.)产量7. ________________ vt发明→___________(n.)→ _____________(n.)发明家8.familiar (adj.) →______________________ (adj.)不熟悉的9. communicate (v.) → _____________________(n.)交流10. pollute (v.) →__________________(n.)污染11. hope (v.& n.) →_____________(adj.)有希望的↔____________ 无希望的12. environment (n.) →________________________ (adj.)环境的13. harm (n.) →__________________ (adj.)有害的↔________________ (无害的) Ⅱ.短语:1. 在…的底部_________________2. 就…来说____________________3. 穿过______________________4. 迷路_________________________5. 害怕…____________________6. 乐于做某事…_________________7. 允许某人做某事________________8. 代表,象征________________9. 鼓励某人去做某事 ________________10. 首先 _______________________ 11. 组成,构成______________________12. 没有机会做某事_________________ 13. 占据,占用(时间,空间等) ___________ 14. 而不是 ___________________15. 负责,注意__________________ 16. 想要做某事___________________ 17. 在往…的路上____________________ 18. 难怪…____________________ 19. 集中注意力于________________ 20. 设法弄懂,计算出_______________ 21. 比较A和B__________________ 22. 以…的速度___________________ 23. 遵守规则_____________________ 24. 扔掉,抛弃____________________ 25. 阻止干某事_________________ 26. 对…影响大/重要_______________ 27. 对…有害_______________________Ⅲ. 句型:1. 我们正在开会。