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记叙文的四种结构模式关于记叙文的四种结构模式相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。
优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的关于记叙文的四种结构模式，欢迎大家分享。
记叙文的四种结构模式篇11、时序顺进式（平铺直叙式）即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。
其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。
例文：鹅与猫的决斗(提要)去年秋天，一个偶然的机会，我目睹了一场罕见的鹅与猫的决斗。
那惊心动魄的场面至今使我难以忘怀。
(开头：引出故事。
“罕见”、“惊心动魄”、“难以忘怀”点出故事特点，吸引读者。
)那天一我刚放学回家，轻轻推开院门，只见一只母鹅警惕地瞪着一只野猫。
刚出世不久的一群小鹅在母鹅的身后惊恐地围成一堆。
地上散布着一些白色的鹅毛。
显然，鹅猫决斗已经开始一会了。
突然，母鹅伸长脖子，压低鹅头，紧贴地面，像离弦之箭一样冲了过去，将漫不经心地盯着小鹅的野猫狠狠地啄了一口，一撮灰色的猫毛被母鹅摔在地。
野猫一个翻滚从地上跃起，翘起胡子，双目圆瞪……(描写具体决斗过程)。
母鹅艰难地抵挡着野猫的攻击，笨拙的身体成了幼鹅的掩体。
(故事主体部分：描写鹅猫决斗的情景，突出母鹅舍身护幼的精神，为结尾的议论做准备。
)我被母鹅这种伟大的母爱感动了，赶紧轰开了野猫。
精疲力竭的母鹅趴在地上，用翅膀护住幼鹅。
我来到母鹅身旁，轻轻地抚摸着它，安慰着它：一股暖流从我心中冉冉升起……(结尾：扣住“母爱”描写自己的感受或发表议论，深化文章主题。
)2、平列展开式（画面组合式）选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。
其基本模式是：材料①开头（引出材料）→主体→结尾（抒情、议论）材料②例文：看风筝(提要)星期天，我和爸爸去广场玩。
语文作文画面组合法在咱们学习语文作文的漫漫长路上，有一种神奇的方法叫做“画面组合法”。
这可不是什么高深莫测的魔法，而是能让咱们的作文变得丰富多彩、引人入胜的小窍门。
比如说，有一次我去公园游玩，那一天的经历就特别适合用画面组合法来描绘。
那天阳光正好，微风不燥，我哼着小曲儿走进了公园的大门。
一进去，首先映入眼帘的就是那片绿油油的大草坪。
那草儿长得可精神啦，就像一个个小士兵，整整齐齐地站在那里。
阳光洒在上面，一闪一闪的，仿佛每一根草尖都挂着一颗小珍珠。
我忍不住跑过去，躺在草坪上，感受着小草的柔软和阳光的温暖。
闭上眼睛，耳边传来微风拂过草地的沙沙声，还有远处小鸟的欢叫声，这一切就像一首美妙的交响曲。
起身继续往前走，来到了湖边。
湖水清澈得像一面大镜子，把岸边的垂柳、远处的小山还有蓝天白云都清晰地映在里面。
湖面上，几只鸭子悠闲地游来游去，它们一会儿把头伸进水里，一会儿拍拍翅膀，嘎嘎地叫着，好像在说：“这水真凉快，真舒服！”岸边，有几个小朋友在拿着小网兜捞小鱼小虾，他们脸上洋溢着兴奋和期待的神情。
我站在那里看了好久，心里也跟着他们一起激动起来。
沿着湖边的小路，我走进了一片树林。
树林里的空气格外清新，带着一股泥土和树叶的清香。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成了一道道金色的光柱。
地上铺满了落叶，走在上面，发出沙沙的声响。
我看到一只小松鼠在树枝间跳跃，它的尾巴就像一把大扫帚，一甩一甩的，特别可爱。
突然，它停了下来，两只小眼睛警惕地看着我，然后嗖的一下就跑没影了。
再往前走，是一片花园。
各种各样的花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌着，它们飞来飞去，仿佛在跳着一场优美的舞蹈。
我走近一朵玫瑰花，仔细地观察着它。
花瓣层层叠叠，娇艳欲滴，上面还挂着几滴晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
我忍不住轻轻地摸了一下花瓣，那感觉柔软而细腻，就像丝绸一样。
走出花园，我来到了一个小广场。
这里有很多人，有的在打太极拳，有的在跳广场舞，还有的在放风筝。
布局谋篇之——画面组合写作法【明确方法】要建一座高楼，第一步应该做什么？工人们按照什么来建？图纸，也就是设计图。
作文也一样，需要讲究谋篇布局。
布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。
进行谋篇布局的好处就是使所写的文章结构言之有序，脉络清晰，有章可循。
画面组合式记叙文是记叙文的写作模式之一,这种模式就是把不同时间、不同地点的生活片段巧妙的连接起来,所有片段都指向和表现同一个主题的一种写作方法。
【增分技巧】技巧一：镜头片段组合式把几件事组合到一起，事件除主题外，彼此之间无关联的结构方式，我们称之为镜头组合式。
以下这篇范文，题目是我给青春留下的，中间选取了三个小片段，分别是青春中的友谊、青春中的汗水、青春中的拼搏，这种几件事组合到一起，事件除主题外，彼此之间无关联的结构方式，这就是镜头组合式。
相关范文：我给青春留下的没有经过地狱的磨炼怎能到达天堂;没有流过血的手指怎会弹出世间的绝唱。
——题记青春是糖，甜甜蜜蜜。
阳光下都是幸福的味道;青春是雪，洁白无瑕，最纯真的话语都被留下;青春是火，熊熊燃烧，用尽所有力气去拼搏未来。
在此时此刻，我对天空呐喊：“厉害了，我的青春!”青春中的友谊初三生活，老师的批评在所难免，放学之际，我又被留下来训了一顿。
“唉——”我叹了口气，背着书包默默走出教室。
夕阳已在落，只留下半个身子挂在山头，天空中半边残红照映着轻快的话语传入耳膜，是我最好的朋友——风儿。
“风儿，我又被骂了。
”我向好友可怜地哭诉，“好了，别伤心了，这次被骂，下次就不会犯错了，来来来，姐姐奖你颗糖吃，马上笑起来呀!”“噗嗤!”我被风儿逗笑了，回道：“明明我比你大，我是姐姐。
”“好，现在高兴了吧!……”夕阳之中，我们两个一直在说笑着，慢慢朝家的方向走去。
因为有珍贵的友谊，我的青春是糖。
青春中的汗水初三最让人难忘的莫过于体育训练了，炎炎的烈日，接连的哨声，奔跑的姿态。
“呼——”多么有标致性的一幅画呀!此刻，我们就是这画中的主角。
语文作文画面组合法咱们写作文的时候，常常想要把各种经历、感受一股脑儿都写出来，让读者好像亲眼看到、亲身感受到咱们所经历的一切。
这时候，“画面组合法”就像一个神奇的魔法棒，能帮咱们把这些零散的片段变成精彩的文章。
我给您讲讲我之前的一次经历，您就知道这画面组合法有多妙啦！那是一个阳光灿烂的周末，我决定去公园逛逛。
刚进公园大门，一幅热闹的画面就展现在我眼前。
一群小朋友在草坪上嬉笑打闹，他们的笑声像银铃一般清脆，“咯咯咯”的，让人听了心里都跟着乐开了花。
其中一个小男孩手里拿着风筝线，拼命地跑着，边跑边喊：“我的风筝要飞起来啦！”那风筝还真就晃晃悠悠地飞起来了一点，可没一会儿又一头栽了下来。
小男孩也不气馁，捡起来继续跑，小脸蛋红扑扑的，满是汗水，可那股子认真劲儿真是让人佩服。
我继续往前走，来到了湖边。
湖水在阳光的照耀下波光粼粼，就像撒了一湖的碎金子。
湖边坐着几个老爷爷在钓鱼，他们安安静静的，眼睛紧紧盯着水面上的浮漂，那专注的神情仿佛世界上只剩下他们和那片湖水。
其中一位老爷爷突然眼睛一亮，手迅速地提起鱼竿，一条活蹦乱跳的小鱼就被钓了上来。
老爷爷脸上立刻绽开了笑容，皱纹都挤到了一块儿，嘴里还念叨着：“哈哈，今晚可以给小孙子加餐喽！”沿着湖边的小路，我又看到了一片花海。
五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一会儿落在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，忙得不亦乐乎。
一只小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地飞了过来，一头扎进花蕊里，贪婪地吮吸着花蜜。
我忍不住凑近闻了闻花香，那股甜丝丝的味道瞬间钻进了我的鼻子，让我陶醉不已。
再往前走，是一个小广场。
一群年轻人正在跳街舞，他们的动作帅气利落，充满了活力。
随着音乐的节奏，他们时而跳跃，时而旋转，身体仿佛跟音乐融为了一体。
旁边还有几个大妈在跳广场舞，她们的动作虽然没有年轻人那么敏捷，但是脸上洋溢着的笑容却无比灿烂。
这一路上的画面，就像一部精彩的电影在我眼前播放。
语文作文画面组合法在我们的语文学习中，写作文可是一件让人又爱又恨的事儿。
有时候，灵感来了，那是文思如泉涌；可更多时候，对着空白的稿纸，脑袋里也是一片空白，不知道从哪儿下手。
今天，我想和大家分享一个写作文的小妙招——画面组合法。
啥是画面组合法呢？简单来说，就是把我们生活中看到的、经历的一个个小画面，像串珠子一样串起来，组成一篇生动有趣的作文。
就拿我上次和家人一起去公园游玩的经历来说吧。
那是一个阳光明媚的周末，风柔柔地吹着，天空蓝得像被水洗过一样。
一进公园的大门，首先映入眼帘的是一片五彩斑斓的花坛。
红的、黄的、紫的、粉的花儿，一朵挨着一朵，争奇斗艳，就像一群穿着漂亮裙子的小姑娘在比美。
我忍不住凑近去闻，那花香啊，甜甜的，直往鼻子里钻，让人心旷神怡。
沿着石子路往前走，就来到了湖边。
湖水清澈见底，微风拂过，波光粼粼，像撒了一把碎金子。
湖面上，几只鸭子悠闲地游来游去，时而把头伸进水里，时而拍拍翅膀，嘎嘎地叫着，仿佛在说：“这水可真清凉啊！”岸边的垂柳，嫩绿的柳条像小姑娘的辫子，随风飘舞。
我伸手折下一根柳枝，编成一个花环戴在头上，觉得自己瞬间变成了花仙子。
再往前走，是一片绿油油的草地。
草地上，小朋友们在放风筝。
有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，还有金鱼风筝……五颜六色的风筝在空中飞舞，把天空装点得格外美丽。
一个小男孩拉着风筝线，在草地上欢快地奔跑着，边跑边喊：“我的风筝飞得最高！”他的脸上洋溢着灿烂的笑容，那笑容比阳光还要耀眼。
草地上不远处，还有一家人在野餐。
他们铺着一块大大的野餐布，上面摆满了各种美食。
有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香蕉，有香喷喷的面包，还有美味的寿司。
一家人围坐在一起，边吃边聊，欢声笑语在空气中回荡。
走过草地，是一个小山坡。
山坡上种满了桃树。
春天的时候，桃花盛开，粉色的花瓣挂满了枝头，远远望去，就像一片粉色的云霞。
现在虽然不是桃花盛开的季节，但满树的绿叶依然生机勃勃。
我和爸爸妈妈一起爬上了山坡，站在坡顶，整个公园的美景尽收眼底。
「记叙文写作」记叙文结构行文模式：画面组合式“MTV”是音乐电视制作术语，就是编导把在不同时间、不同地点、不同情境拍摄下来的若干镜头，根据一个主题，按照一定的顺序，有机地剪辑组合起来。
这种组合可以应用于写作。
我们围绕某个主题或话题，平时积累起来相关的、有价值的、并能展现主题的生活画面。
这“画面”就是记叙、描述的一个生活场景、一段故事，它包含一定的人生道理，让人有所感、有所悟。
“组合”就是将几个画面通过一两句话揭示多个画面所蕴含的共同道理，讲出它们内在的联系，从而形成一个整体。
写作时，根据表达主题的需要，可借用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法，把本来没有直接联系的几个典型生动的人物或事件或景物片断，巧妙地加以连接组合成文，这种结构叫做画面组合式。
用电影的术语来说，这种结构的特点是镜头剪辑法，既不依靠事件的贯穿来体现作品的主题，也不追求事件的完整性和时间的连续性，只将生活的片断、典型的细节、多变的场景，甚至神话传说、历史故事直接组合，形成一个有机的整体。
这种画面组合式记叙文是记叙文的写作模式之一，这种模式把不同时间、不同地点的生活片断巧妙地连接起来，所有片断都指向和表现同一个主题。
这种结构在作文中运用，可以快速构思，快速成文。
用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意厚；用以说理，则鞭辟入里。
这种写作模式的优点是：在一个个生动画面展示过程中，让读者获得深刻鲜明的印象，并且文章脉络清晰，结构一目了然，内容“形散神聚”。
（一）总体架构模式画面组合式通过画面组接，可以立体地、多角度地表现人物，叙述事件，描写景物。
在写记叙文时，我们可以在题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或事件的情节片断，或景物描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。
这种构思方法，就像把“画面拼接”在一起。
利用这种构思方法，可以在较短的篇幅内，多角度地表现人物。
例如，《我校的体育运动会》这篇记叙文，人多事件多，如果用画面组合式，选取运动会的一些典型场景拼写，不但能化难为易，而且视野开阔，内容丰富。
