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实用文档【湘教版】三年级上册课本目录
第一单元
1、早晨真好
2、难忘的小诗
3、愿望
4、妈妈的账单
第二单元
5、古诗两首
6、外婆家的小屋
7、南海明珠
8、江南第一楼
第三单元
9、“神舟五号”游太空
10、为什么
11、地平线
12、海洋是个聚宝盆
第四单元
13、秋虫音乐会
14、迷人的秋色
15、短文两篇
第五单元
16、古诗两首17、寓言二则
18、两袖清风
19、少年白居易第六单元
20、一杯牛奶
21、护士妈妈
22、爸爸在北极
23、短文两篇
第七单元
24、舍不得这棵树
25、井
26、乡村的傍晚第八单元
27、桥那边
28、国王的信
29、黑猫警长
30、森林邮局。
湘教版三年级语文上册期末全册综合复习专项水平练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 沙场点兵(选词填空)。
争分夺秒争先恐后1.情况紧急，警察叔叔正在（________）地抢救受伤的群众。
2.课堂上，同学们（_____________）地回答问题。
爱惜珍惜3.王华的学习成绩赶上来了,因为他现在变得（_________）时间并发奋学习了。
4.我们要（__________）公共财物。
整洁整理5.小姑娘们大多穿着（__________）的衣裳。
6.我们要学会自己动手（_________）房间。
2. 选择恰当的词语填空。
陆续继续连续（1）我们（______）寻找我们的“幸福鸟”。
（2）这些花在二十四小时内（_______）开放。
（3）小明（_______）三年被评为“进步之星”。
精细精美精心（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（_____）的图案。
（2）我们（_____）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
（3）这件衣服的做工（_____），一定花了不少的时间。
3. 沙场点兵(选词填空)。
赶忙赶快（1）妈妈催我（_____）走，因为要下雨了。
（2）开会时间快到了，我（______）把手里的材料浏览了一遍。
注视凝视（3）她（______）着窗户,她一定是走神了。
（4）老师用慈祥的目光（______）着我,4. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
观察观看（1）经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。
有趣乐趣（3）这篇童话故事生动（______）。
（4）他从读书中体会到了无穷的（______）。
5. 我会选择合适的词语填空。
继续连续陆续1、上课铃声响起，同学们（______）走进教室。
2、校长勉励获奖的同学（______）努力，争取取得更好的成绩。
3、战士们用顽强的意志，击溃了敌人（______）几次的猖狂进攻。
湘教版三年级语文上学期阅读理解专项攻坚习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。
”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。
另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。
一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。
最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。
能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自《林清玄散文集》）1．用简明的文字概括本文叙述的故事。
《天上的街市》习题——第二课时一、基础题1.给下列加点字注音：①缥缈．．（）②陈．（）列③不甚．（）2. 下列句子与原文不同的一项是：（）A．天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
B．街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
C．我想他们此刻，一定在天街闲游。
D．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
二、综合题1.对中心思想表达正确的一项是( )A.通过天街美好生活的描绘，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。
B.作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了作者热爱生活的感情。
C.作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥缈的幻想，表达了自己郁闷的感情。
D.作者大胆改造牛郎织女的故事，说明劳动人民对幸福生活的向往。
2.不属于这首诗的特色的一项是( )A.联想自然B.想象丰富C.意境美妙D.语言铿锵_。
三、提高题天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
1.为加点的词选择正确的解释。
（）定然．．有美丽的街市A.肯定B.必定C.一定是这样2.用“/”划分朗读节奏，有误的一项是( )。
A.我想/那缥缈的/空中B.定然/有美丽的街市C.天上/飘着些/微云D.地上/吹着些/微风参考答案一、基础题1. piao miao chén shèn突（突然）灿（灿烂）烂（灿烂）固（巩固）遍（一遍）称（称赞）赞（赞扬）逗（逗笑）帅（帅气）串（一串）2.C二、综合题1.A2.D三、提高题1.B2.B。
11.地平线教学设计[@&^~%]教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 理解课文内容，体会文章蕴含的深刻哲理：正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，人才会在成长中努力地追求，而不被各种不良诱惑所吸引，对地平线这个谜的探索的过程就是人生不断往前看，不断奋斗的过程。
3.简单了解当代作家贾平凹，激发阅读兴趣。
教学重、难点：体会文中地平线不同含义以及最后一个自然段的含义，从课文中获得人生的启迪。
教学准备：教学课件教学流程[#@^*~]一、导入新课[^#~%@]1.同学们,这节课,老师给大家带来几带回副优美的图片,想欣赏一下吗？这几幅图里都有一个主题，看你能不能发现它。
（出示：从各个场景拍摄的地平线图片）[^%&~#]2.说说你在图中找到什么共同点了。
（地平线）你能指出来吗？3.这节课,让我们再次跟随作者走进渭北大平原,去欣赏那一道道亮丽的风景线。
(板书课题)二、初读课文1. 自由读课文，做到读准字音、读通句子。
结合课前预习，边读边思考课文先写了什么,后写了什么？按什么顺序写的？2.课文整体内容基本了解了，让我们再看看一些词语你掌握得怎么样？出示词语：[#*%~^]伏着、渭北平原、无拘无束、仙翁、飘在胸前、悠悠然、咀嚼、沉沦、寂寞3.细读：咀嚼知道这个词的意思吗？课文中这个词的意思又是什么呢？过渡：作者为什么觉得“地平线真是个谜了”？让我们再读课文，与作者一起去追寻这个谜。
三、精读课文1.指名读课文：课文中的“地平线”一词出现了多次,找一找把它们画出来，其中有的地方含义是不一样的,你能体会到它们的不同之处吗? [#@*^%]2.读一读“地平线”出现的句子。
（１）第一组：对话说这话的是什么人？这段肖像描写给你什么样的感受？他怎么回答我的？带着你的体会读一读。
过渡：真是像仙人老爷爷也不知道吗？于是执着的小平娃又向天边的矮屋奔去。
还有其它句子吗?（２）第二组：[#&@%~](3)补充理解儿时作者就是这样带着对“地平线”的疑惑不断追求的，其实课文中还有一些关于地平线的描写，不知道你留心了吗？比如：过渡：就是这样，在作者心中地平线就是一个谜，就是……（天地相接处那道很亮的灰白色的线。
湘教版小学三年级语文上册第2单元测试题含参考答案三年级学生学习完每单元的语文知识后要及时的做测试题，通过做测试题能够发现自己学习中的不足之处，从而在以后的学习中有所改进，下面为大家带来湘教版小学三年级语文上册第2单元测试题含参考答案，希望大家能够认真做这些语文测试题。
一、看拼音,写词语。
gu huī()wū n()mn z()wēi j()shū fu()yun zi()yǒng gǎn()rn shāo()二、给下面的字换部首组成本单元的生字,再组词。
记()辉()继()浇()三、找出下列句子中的错别字,改正后写在括号里。
1.这歌生,似火山暴发,表达了中华民族不屈不绕的精神。
()2.乘群的蜜峰从墙外飞来,盘旋在华上,不住地唱着歌儿。
()3.我真想在一次回到那坐伴我渡过童年的小屋。
()四、写出下列词的近义词和反义词。
温暖()()增添()()危急()()闪烁()()五、在括号里填上合适的量词。
一()钢琴一()星星一()帽子一()歌曲一()小屋一()种子六、修改病句。
1.我们要做到讲卫生的好习惯。
2.他的学习成绩比过去增加了。
3.爸爸送我一盒五颜六色的彩色蜡笔。
4.精彩的足球赛吸引了无数的亿万观众。
七、把下列句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。
()走到十字路口时,我看见一位老奶奶拄着拐杖在马路中间慢慢走着。
()暑假的一天,我去公园玩儿。
()我连忙跑过去扶着老奶奶过了马路。
()我说:奶奶,不用谢。
()老奶奶连声说:谢谢你,好孩子!()这天,我因帮助了别人,而感到非常高兴。
八、按课文内容填空。
1.这歌声,像_________,唱出了中国人民_________的心声;这歌声,似_________,表达了中华民族_________的精神;这歌声,像_________,像_________,鼓舞着千千万万抗日英雄_________,奋勇前进!2.先天下之忧而忧,_________。
3._________,留取丹心照汗青。
小学三年级湘教版上学期语文病句修改必考题型班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 按要求写句子。
1.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
（修改病句）__________________________________________2.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
（修改病句）__________________________________________3.我们要端正学习态度和学习目的。
（修改病句）__________________________________________4.钱小红加入了少先队员。
（修改病句）__________________________________________5.黑板的上方挂着“先进班集体”。
（修改病句）__________________________________________2. 和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来，好吗？（1）我们大家要保护教室的环境卫生。
（）（2）冬冬非常热爱帮助同学。
（）（3）只要我们做得对，就要坚守下去。
（）3. 修改病句。
（1）过去的往事经常出现在我的梦中。
________________________________________（2）我看见草地上盛开着五颜六色的野花，小鸟在快乐地唱歌。
______________________________________（3）通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩增加了。
_______________________________________4. 用修改符号修改下列句子。
1.反复教育我们要好好学习。
2.爷爷经常想起许多过去的往事。
3.秋天的北京是一个迷人的季节。
5. 修改病句。
1.夏天的上海是个美丽的季节。
____________________________2.《红楼梦》是四大名著。
____________________________3.出去做临时工。
湘教版小学三年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、快乐阅读。
夏天的云云，是变幻莫测的。
夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。
几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。
③啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。
哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。
大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。
顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。
忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。
过了一会，来了一场倾盆大雨。
美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！不久，天上又出现了迷人的白云。
夏天的云变化多端，颜色各异。
我爱夏天的云！1．画线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？__________________________________________2．短文描写了哪几种云？________________________________________3．画横线的句子③表现了云（）的特点。
A．形状多 B．变化快 C．颜色多4．短文采用了总—分—总的构段方式，请你按照这个结构，用“//”给短文分段。
5．全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？_____________________________________________________二、阅读短文，回答问题。
鹬蚌相争鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。
忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。
湘教版三年级语文上册期中考试题及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
làzhúpǔtōnɡmóxínɡxùn sùbìyào xiōnɡměnɡwēi wǔzhèn jìnɡhǎi shēn二、比较并组词。
粗（________）怜（________）准（________）猜（_______）组（________）冷（________）谁（________）静（_______）三、好朋友，拉拉手。
迟日江山丽浮萍一道开临行密密缝意恐迟迟归不解藏踪迹春风花草香儿童散学归来早不辞长做岭南人绿遍山原白满川为有源头活水来采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜问渠那得清如许忙趁东风放纸鸢日啖荔枝三百颗子规声里雨如烟四、补充词语。
风景（___）（___）各（___）各（___）物产（___）（___）五（___）十（___）成（___）结（___）飘飘（___）（___）五、选择合适的词语填空。
审视注视（1）老师用慈祥的目光（__________）着我，使我感到有一股暖流涌上心头。
（2）对于成功而言，客观地（__________）自己，是相当重要的一件事。
严厉严格（3）同学们都要（__________）要求自己，努力养成良好的道德品质。
（4）那位父亲（__________）地斥责了儿子，因为他做了错事。
如果……就……虽然……但是……（5）（__________）妹妹只有五岁，（__________）她能把乘法口诀倒背如流。
（6）（__________）不努力学习，（__________）不会取得好成绩。
六、按要求写句子。
1．修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
________________________________________2．照样子补充句子，再读一读。
——教学资料参考参考范本——湘教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案______年______月______日____________________部门一、看拼音,写词语。
lú shān() pù bù()yě shòu() liàng shài()hǎi yánɡ () wū shā mào()cái chǎn() yīnɡ ɡāi ()二、将下列词语补充完整。
( )( )洋洋( )不( )力( )( )相争互( )相( )( )不( )身( )不示( )三、选词填空。
激动激烈激情激励王叔叔是有名的战斗英雄,他满怀( )地为我们讲述与侵略者进行( )的战斗并全歼敌人的经过。
听完以后,我们的心情非常( )。
英雄们的事迹将永远( )我们不断前进。
四、将下列词语组合成通顺的语句,并加上标点符号。
1.学校美丽的我们的一座像花园2.树上叫麻雀不停地在一只3.吓跑了狐狸老虎的把百兽借威风五、照样子,改写句子。
例:我弄丢了新买的笔。
新买的笔被我弄丢了。
我把新买的笔弄丢了。
1.老虎捉住了狐狸。
2.于谦附上了治理方案。
六、给下列句子排顺序,组成连贯的一段话。
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到校后,我问同学谁丢了钢笔,可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
七、默写古诗。
(4分)望庐山瀑布, 。
, 。
八、根据课文内容填空。
1.本单元我认识了的于谦, 的白居易, 的狐狸和的老虎,其中我最欣赏的是,因为。
2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们的道理。
3.请写出两句关于读书的名言警句。
九、阅读短文,完成练习。
(一)两袖清风(节选)轮到于谦进京了,他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来,并附上自己的治理方案,便准备动身。
手下人拦住他说:“大人,您什么东西都不带,怎么行呢?”于谦装作不懂,说:“我应该带的都带齐了,还带什么呀?”手下人说:“您进京不送礼,什么事情也办不成啊!”于谦说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!”“没有金银,可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。
湘教版三年级语文上册期中考试及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
注意把字写得正确、规范又美观哟！wǔdǎo yōu xián wēi wǔnuòruòxùn sùjiāo ào fēn fāng chèn shān zīshìmógū二、给形近字组词跪（_______）烧（_______）偏（_______）摸（_______）乘（_______）脆（_______）绕（_______）骗（_______）模（_______）乖（_______）三、诗句连线。
绿阴不减来时路野渡无人舟自横遥知兄弟登高处不知转入此中来春潮带雨晚来急添得黄鹂四五声长恨春归无觅处遍插茱萸少一人四、积累词语，再完成练习。
1．将下面的词语补充完整。
（________）精（________）采源源（________）（________）学富（________）（________）争（________）斗（________）烂漫（________）（________）含笑（________）（________）2．仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。
_____________________________________________3．结合语境，从上面积累的词语中选择合适的词语填在下面的横线上。
昙花总是在晚上九点左右______，它从不在_____的春天里和其他花儿____。
五、根据语境，选择恰当的词语填空。
(1)果然忽然①我正在聚精会神地看书，_____听见外面一阵喧哗。
②他_____不负众望，获得了演讲比赛的第一名。
(2)鼓舞鼓励①老师经常_____我们好好学习。
②同学们出色的表现深深地_____了我。
六、按要求，写句子。
（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
湘教版小学三年级上学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 给形近字组词跪（_______）烧（_______）偏（_______）摸（_______）乘（_______）脆（_______）绕（_______）骗（_______）模（_______）乖（_______）2. 比一比，组词语。
龄（________）花（________）歉（________）盼（________）铃（________）华（________）谦（________）扮（________）坚（________）熟（________）珍（________）仰（________）竖（________）塾（________）诊（________）抑（________）3. 比一比，组成词语。
距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______）4. 比一比，组成词语。
尔（________）伶（________）拂（________）鸯（________）你（________）怜（________）佛（________）鸳（________）5. 比一比，再组词。
勾（________）票（________）铺（________）欠（________）沟（________）飘（________）捕（________）软（________）钓（________）漂（________）蒲（________）饮（________）看拼音写词语6. 读拼音，写词语。
dài jiàshèjìjiǎn yàn jiěshìjùjíǒu ěr qiān xūbǎo cún róng huàpíjuàn yuān yāng ōu zhōu7. 我是小小书法家。
湘教版三年级上册语文第三单元检测试题及答案一、看拼音,写词语。
lú shān pù bùyě shòu liàng shàihǎi yánɡ wū shā màocái chǎn yīnɡ ɡāi二、将下列词语补充完整。
洋洋不力相争互相不身不示三、选词填空。
激动激烈激情激励王叔叔是有名的战斗英雄,他满怀地为我们讲述与侵略者进行的战斗并全歼敌人的经过。
听完以后,我们的心情非常。
英雄们的事迹将永远我们不断前进。
四、将下列词语组合成通顺的语句,并加上标点符号。
1.学校美丽的我们的一座像花园2.树上叫麻雀不停地在一只3.吓跑了狐狸老虎的把百兽借威风五、照样子,改写句子。
例:我弄丢了新买的笔。
新买的笔被我弄丢了。
我把新买的笔弄丢了。
1.老虎捉住了狐狸。
2.于谦附上了治理方案。
六、给下列句子排顺序,组成连贯的一段话。
我只好把钢笔交给了老师。
我感到很高兴。
我在学校门口拾到一支钢笔。
到校后,我问同学谁丢了钢笔,可谁也没丢。
老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
七、默写古诗。
4分望庐山瀑布______________,______________。
______________,______________。
八、根据课文内容填空。
1.本单元我认识了的于谦, 的白居易, 的狐狸和的老虎,其中我最欣赏的是,因为。
2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们的道理。
3.请写出两句关于读书的名言警句。
九、阅读短文,完成练习。
一两袖清风节选轮到于谦进京了,他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来,并附上自己的治理方案,便准备动身。
手下人拦住他说:“大人,您什么东西都不带,怎么行呢?”于谦装作不懂,说:“我应该带的都带齐了,还带什么呀?”手下人说:“您进京不送礼,什么事情也办不成啊!”于谦说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!”“没有金银,可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。
2022年三年级春季学期语文湘教版改写句子课堂调研题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
（1）要是．．从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。
(用加点的词语造句)_____________________________________________（2）小真说:“没关系。
到那时我就把头发烫起来。
”(改为转述句)_____________________________________________（3）晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。
(修改病句)_____________________________________________（4）仿写句子。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是_____________，我将__________________。
二、按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改写成反问句）_____________________________________________2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改写成反问句）_____________________________________________3.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
（改成陈述句）_____________________________________________4.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（改成陈述句）_____________________________________________5.陈医生看好了孩子的病。
（改成把字句）_____________________________________________三、按要求写句子。
1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。
（改“被”字句）_____________________________________________2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
湘教版三年级语文上册阅读与理解课后辅导专项练习题精编及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
1．在文中的括号内填上合适的关联词。
2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。
3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。
4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（）A．它有四个拱形的小桥洞。
B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。
D．拱形设计。
5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。
二、阅读提升。
蜗牛（节选）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。
看，蜗牛从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。
要是轻轻地触碰它一下，它便立即把头缩回去。
嘿，真是个胆小鬼！有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。
它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的硬壳像一块大石头向下坠着。
看得出，它爬得很努力。
好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。
我看得有些不耐烦了，可它还在不懈地向上爬，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续往上爬。
湘教版三年级语文上学期期末全册综合复习课后练习班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选一选，填一填。
告别道别1．在烈士追悼会上，举行了（_______）仪式。
2．临行前，我特地去向他（_______）。
果然竟然虽然3．许多年代过去了，人们（_______）找到了那个陶罐。
4．（_______）天气很冷，来湖边冬泳的人可不少。
5．天气预报说今天有雨，早上（_______）下起雨来。
2. 读一读，选择合适的词语填空。
飘荡荡漾1．小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地（______）开去。
2．微风中，柔软的柳枝随风（______）婀娜多姿。
机灵灵活3．小明是个（______）的孩子，遇到困难总会想办法克服。
4．对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（______）运用。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……不管……总……5．（______）河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益，（______）它受到尊敬，光荣无比。
6．（______）蜜蜂飞到哪里，它（______）是可以回到原处。
7．（______）帛比竹片、木片轻便，（______）价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
3. 选词填空陆续连续继续（1）小熊看了看妈妈，闭上眼睛（______）睡觉。
（2）天色暗了，两旁的路灯（______）亮起来了。
（3）我们的队员（______）踢进了三个球。
（4）城市的道路（______），（______）的车辆在路上穿梭。
4. 我会选择正确的词语写在括号里。
穿梭穿过①高铁（_______）一条条隧道，奔向远方。
②他（_______）在会场中，张罗着大大小小的事。
访问拜访③晚上我做了个梦，梦到我竟然（_______）了高尔基先生。
④市里的领导经常到我们学校参观（_______）。
5. 选择正确的词语填空。
安静平静幽静（1）它们会立即向别的（______）的角落蹦去。
11.地平线
一、比一比，再组词。
妾（）勺（）迷（）豆（）
接（）约（）谜（）逗（）
二、多音字组词。
奔bēn( ) 似sì( ) 长cháng( )
bèn( ) shì( ) zhǎng( )
三、选词填空。
依然果然忽然竟然
1.天气预报说今天下雨，（）就下了。
2.没想到十多天后，（）有人告诉我们：老人去世了。
3.天气虽然寒冷，但他（）坚持锻炼身体。
4.这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。
四、阅读短文，回答问题。
“老爷爷，您是从天边来的吗?”
“天边?”
“就是那一道灰白色线的地方。
去那儿还远吗?”
“孩子,那是永远走不到的地平线。
”
“地平线是什么?”
“是个谜吧。
”
我有些不懂了，以为他骗我，就又对准那一道灰白色的线奔去。
然而我失败了：那道长长的线，好像逗我玩似的，总是出现在远远的地方。
我坐在地上，想着老爷爷的话，想着地平线。
这么看来，它真是个谜了。
正因为是个谜，它才在前边永远吸引着我。
1.选文选自课文《》，老爷爷和我都认为地平线是个。
2.“想着地平线”“它真是个谜了”，这么说是因为地平线具有什么样的特点?
3.读了本文,你得到怎样的人生启示?
参考答案：
一、臣妾勺子迷人豆芽
迎接约会谜语逗乐
二、奔跑相似长短
投奔似的长大
三、1.果然 2.忽然 3.依然 4. 竟然
四、1.《地平线》谜
2.那是永远走不到的地方
3.我的启示是追求地平线即追求人生理想。
它总在前方指引人们不断追求；它又是永无止境的，鼓舞人们永远向前。
