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黑人原本生活在非洲,他们是怎样到达美洲大陆的?其中可有一段悲惨的历史,悲惨的历史是什么?哥伦布发现了美洲，后来，英法先后在北美建立殖民地，西班牙葡萄牙在南美建立殖民地。
注意，这4个国家都是小国，没多少人口。
他们在欧洲本土还有很多矛盾，所以，殖民地的人口并不多。
因此，不论是挖矿，建立大型种植园都需要大量奴隶，努力从哪来？非洲！！！殖民地的人需要奴隶，欧洲人就有专卖奴隶的，他们坐船从欧洲向南到非洲抓黑人，再向西到美洲把黑人买了，再向东回欧洲，然后向南到非洲抓黑人，再向西到美洲把黑人买了，再向东回欧洲这样不断的贸易，因为这条路是三角形，又被称为罪恶的三角贸易。
说悲惨是因为黑人的地位是奴隶数以千万计的非洲黑人背井离乡，漂洋过海，被贩卖到美洲以及印度洋、亚洲由殖民者开办的种植园和矿井中工作，另一些黑人在捕奴、掠奴战争及贩运途中死去。
非洲人民及其社会经济生活受到空前浩劫。
生产力遭到严重破坏。
而万恶的殖民主义、资本主义制度却随着贩卖和奴役非洲黑人而兴盛起来。
黑奴贸易大约经历了四个世纪。
除奥地利、波兰和俄国等少数国家外，几乎所有的欧洲国家以及美国都先后参与了这一罪恶活动第一，对非洲社会生产力起了极大的破坏作用。
损失了大量人口，黑奴贸易大量毁灭了生产力的首要因素——劳动者本身，并在非洲内部造成连续不断的政治纷争和军事动乱，致使社会动荡，农村凋蔽，田园荒芜，直接破坏了农业生产。
第二，在一定程度上造成了非洲长期落后，受压迫的窘境。
第三，种族歧视是黑奴贸易带来的直接恶果。
在古代和中世纪，世界上并不存在种族优劣论。
种族歧视是奴隶贸易时代最丑恶的遗产新航路开辟后，欧洲开始了殖民掠夺，开始了资本的原始积累，黑奴贸易是其主要手段之一，欧洲殖民者占领美洲并，大量屠杀印地安人，为了增加劳动力从非洲贩卖黑人到美洲充当劳动力，这样原本生活在非洲的黑人就到了美洲，悲惨的论成为奴隶。
美国黑人共一千九百余万人，约占美国人口的百分之十一。
他们在社会中处于被奴役、被压迫和被歧视的地位。
美国黑人的移居和发展史内容摘要：对我们而言，黑人，那是一个平凡而又不凡的名词，在世界舞台上黑人的身影无处不见，歌坛、影坛、体坛、文坛……他们在不同的地方，不同的岗位上绽放出他们独特的魅力。
然而回首黑人的历史，那一段漫长、辛酸、血腥的“世纪”，真正的，一段不堪回首的“世纪”。
谈到黑人的历史，我们不得不提到两个方面：迁徙和发展。
黑人的迁徙不但是空间上的变迁，他更反映了黑人的知识水平、意识形态……以及整个民族的发展。
同样黑人的发展离不开迁徙。
可以说迁徙和发展，是黑人历史的两条主旋律，他们始终交织在历史的进程中，贯穿着每一个角落。
关键词：黑人、自由民权、三角贸易、解放独立宣言、民权运动、马丁路德金正文：现代的社会是个大熔炉，文化荟萃，人种交织。
对我们而言，黑人，那是一个平凡而又不凡的名词，在世界舞台上黑人的身影无处不见，歌坛、影坛、体坛、文坛……他们在不同的地方，不同的岗位上绽放出他们独特的魅力。
然而回首黑人的历史，那一段漫长、辛酸、血腥的“世纪”，真正的，一段不堪回首的“世纪”。
谈到黑人的历史，我们不得不提到两个方面：迁徙和发展。
黑人的迁徙不但是空间上的变迁，他更反映了黑人的知识水平、意识形态……以及整个民族的发展。
同样黑人的发展离不开迁徙。
可以说迁徙和发展，是黑人历史的两条主旋律，他们始终交织在历史的进程中，贯穿着每一个角落。
一、三角贸易中的黑人这段历史的开始要追述到15世纪末随着哥伦布发现美洲新大陆，欧洲美洲之间开辟了新航线。
那时候，商业在发展，贸易在扩大，从世界范围来看，欧亚两洲商贸发达，对于西欧、北欧的国家来说，亚洲无疑是千里之遥，而美洲、非洲则近得多，这便为“黑三角贸易”提供有利因素。
于是，葡萄牙、西班牙、英国、法国等等开始殖民扩张。
他们在美洲创建种植园，开发金银矿，由于需要大量的廉价劳动力，在利润的驱使下，殖民者于是将贪婪的目光投向未开化非洲大陆，开始了罪恶的奴隶贸易。
根据资料记载，1562年英国的约翰-霍金斯爵士从塞拉里昂装运奴隶，在海地换取兽皮和糖，在返航之后成为朴茨茅斯最富裕的人。
《黑人是怎样来到美洲的》教案课程标准3－3 列举文化传播的一些途径，了解历史上不同地区之间文化交流的结果3－4 列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系日益密切。
4－2 列举历史上的重要事件和人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出作用。
4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。
教学目标（1）知识与技能：能举出事例说明新航路开辟所带来的负面影响。
（2）过程与方法：通过对新航路开辟所带来的负面影响的了解，会从不同角度去分析历史现象、观察问题和讨论问题。
（3）情感、态度、价值观：了解欧洲一些国家的殖民扩张史和认识亚、非、拉美长期贫困、落后的原因；用历史的眼光辨证地看待历史现象。
教学重点新航路开辟所带来的负面影响的表现教学难点客观、辨证地把握新航路开辟对14—16世纪世界发展的影响。
教学准备搜集黑人明星等相关材料、奥巴马的上台学与教的过程新课导入上一课我们学习了新航路的正面影响，今天，我们就来学习认识一下新航路开辟的负面影响。
（直接点题，使学生很快地投入其中。
）新课教学活动：展示美洲地图提问：这一大洲的土著居民是谁？属于什么人种？而现在为什么成为所在国家的少数民族？他们的文明是怎样遭到毁灭的？（问题逐个出现）活动：教师展示搜集的介绍印第安文明的材料，结合书本内容让学生对这些问题展开讨论。
1、新航路开辟以后，欧洲殖民者对亚非拉地区疯狂地掠夺土地和财富，奴役和屠杀印第安人，造成了印第安文明的毁灭。
(1)掠夺财富。
材料：黄金海岸。
（2）屠杀印第安人。
●、评价哥伦布。
活动；结合所学知识和自己了解的哥伦布的有关情况，评价哥伦布。
（引导学生以全面的观点，从整体上去评价历史事件，因为哥伦布发现新大陆，产生了正负两方面的影响，使印第安文明遭到了毁灭，而美国等“移民国家”因此形成并发展。
）叙述：提示学生对历史人物或历史事件进行评价，要学会辨证地、全面地分析，才能得出比较科学的结论。
从非洲欧洲迁徙到美洲的原因
原因：
1. 饥荒和疾病：在非洲和欧洲，由于人口过剩、气候不稳定以及持续
的战争和饥荒等原因，许多人被迫离开家乡寻找更好的生存条件。
在
美洲，土地丰富，物产丰富，并且没有受到欧洲和非洲大陆上普遍存
在的疾病的影响。
2. 希望寻求新的机会：许多欧洲和非洲人希望在新大陆上寻求新机会，例如探险和贸易。
许多人认为，美洲是一个充满机会的地方，可以在
这里重新开始他们的生活。
3. 宗教信仰和政治迫害：另一个原因是宗教信仰和政治迫害。
在欧洲，宗教改革的影响导致许多人被迫离开自己的家园，并且在美洲寻找更
加宽松的宗教环境。
在非洲，种族和政治暴力也迫使许多人离开他们
的家园，并寻找新的住所。
4. 奴隶贸易：最后，一个令人不安的原因是奴隶贸易。
欧洲国家通过
奴隶贸易从非洲把数百万人带到美洲进行劳动。
这些人被迫离开自己
的家园，并被迫在新的环境中工作和生活。
总之，美洲吸引了来自非洲和欧洲的大量移民，这些人在新的环境中
开始了新的生活，并对美洲的历史和文化做出了巨大贡献。
