解简易方程综合练习题

五年级数学简易方程综合练习题一、xx24X-8X=28.84.5X+1.6X=42.7(7-1.4)X=2.89X-5.2×6=4.854-X=24 7X=49 126÷X=42 4X+2.1=8.5 48.34-3.2X=4.53x+2×7=40 19×6-2x=2896÷6+4x=56 13+A=28.5 2.4X=26.4二、在括号里填上合适的式子。

①、甲数是X，乙数是甲数的2倍，乙数是（），甲乙两数的积是（），差是（）。

②、每千克苹果X元，第一筐15千克，第二筐20千克，第一筐比第二筐少卖（）元，这两筐苹果一共能卖（）元。

③、小张每小时生产A个零件，他上午干了3小时，下午干了4小时。

小张一天共生产（）个零件，下午比上午多生产了（）个零件。

1、苹果重X千克，西瓜的重量是苹果的4倍，那么4X表示（），X+4X表示（）。

2、乙数比甲数少B，甲数是X，乙数是（），如果乙数是X，甲数是（）。

3、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

比B多3.7的数（）18个A的和（）X除以20的商（）A减去C的差的7.1倍。

比X的5倍多11.2的数（）三、xx解答：1、一个数减去43，差是28，求这个数。

2、一个数与5的积是125，求这个数。

3、X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求X.四、应用在线1、食堂买来大米和面粉共595千克，其中大米是面粉的2.5倍，买来大米、面粉各多少千克？2、学校第一次买来200盒粉笔，第二次买来150盒，第一次比第二次多付100元，每盒粉笔多少元？3、大车每次运1.3吨,小车每次运1.2吨,运多少次后,大车比小车多运2.4吨?4、师徒两人共同加工一批零件，师傅每小时加工60个，徒弟每小时加工50个，两人共同加工275个零件要多少小时？1、学校买来10箱粉笔，用去250盒后，还剩下550盒，平均每箱多少盒？2、四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。

解方程简易练习题20道1. 2x + 5 = 15解：首先将方程中的常数项和系数项分开，得到2x = 15 - 5，即2x = 10。

然后将方程两边同时除以系数2，得到x = 10 ÷ 2，即x = 5。

所以方程的解为x = 5。

2. 3(x - 4) = 12解：首先将方程中的括号展开，得到3x - 12 = 12。

然后将方程两边同时加上常数项12，得到3x = 12 + 12，即3x = 24。

最后将方程两边同时除以系数3，得到x = 24 ÷ 3，即x = 8。

所以方程的解为x = 8。

3. 4x - 2 = 3x + 1解：首先将方程中的变量项移到一边，常数项移到另一边，得到4x - 3x = 1 + 2，即x = 3。

所以方程的解为x = 3。

4. 5(x + 2) = 10解：首先将方程中的括号展开，得到5x + 10 = 10。

然后将方程两边同时减去常数项10，得到5x = 0。

最后将方程两边同时除以系数5，得到x = 0 ÷ 5，即x = 0。

所以方程的解为x = 0。

5. 2x + 3 = 4x - 1解：首先将方程中的变量项移到一边，常数项移到另一边，得到2x - 4x = -1 - 3，即-2x = -4。

最后将方程两边同时除以系数-2，注意负负得正，得到x = -4 ÷ -2，即x = 2。

所以方程的解为x = 2。

6. 3(2x - 1) = 6x - 3解：首先将方程中的括号展开，得到6x - 3 = 6x - 3。

注意到方程两边的表达式相等，所以方程成立。

这意味着方程有无数解。

7. 2x + 4 = 3x + 1解：首先将方程中的变量项移到一边，常数项移到另一边，得到2x - 3x = 1 - 4，即-x = -3。

最后将方程两边同时除以系数-1，注意负负得正，得到x = -3 ÷ -1，即x = 3。

所以方程的解为x = 3。

(1)x＋38＝77 (x＝77,x＝39)(2)12－x＝6 (x＝23,x＝6)(3)4x＝5.2 (x＝1.3,x＝4.8)(4)6.6÷x＝1.1 (x＝17,x＝6)二、解下列方程。

x＋1.4＝2.7 3.6＋x＝4.6x＋3.5＝9.5 x－1.4＝9.12x＝3.6 0.9x＝7.2x÷1.1＝2.2 x÷5＝12(1)x加上15等于71。

(2)x的7倍等于77。

(3)x减6的差是25。

(4)x除以9等于1.2。

四、解下列方程。

x－2＝60 2x＝5642－x＝17 36－x＝172.4÷x＝3 x÷4.4＝2(1)x＋14＝54 (x＝93,x＝40)(2)17－x＝12 (x＝29,x＝5)(3)7x＝16.8 (x＝2.4,x＝4.1)(4)10÷x＝2 (x＝16,x＝5)二、解下列方程。

x＋0.7＝2.7 1.7＋x＝3.9x＋2.4＝8.5 x－5.5＝7.97x＝14 1.6x＝12.8x÷1.4＝1.4 x÷5＝24(1)x加上15等于76。

(2)x的2倍等于38。

(3)x减9的差是28。

(4)x除以4等于3.9。

四、解下列方程。

x－18＝54 4x＝7678－x＝14 27－x＝182.1÷x＝3 x÷5＝1.2(1)x＋31＝85 (x＝76,x＝54)(2)19－x＝12 (x＝30,x＝7)(3)3x＝6.6 (x＝2.2,x＝5.1)(4)14.4÷x＝1.8 (x＝19,x＝8)二、解下列方程。

x＋1.3＝2.2 3.5＋x＝8.9x＋1.8＝8.4 x－6.4＝8.74x＝4 1.9x＝9.5x÷2.4＝2 x÷8＝27(1)x加上27等于79。

(2)x的9倍等于36。

(3)x减9的差是28。

(4)x除以9等于2.1。

四、解下列方程。

人教版小学五年级数学上册《简易方程》综合测试题及答案一、填空。

(每空1分，共20分)1.甲数是3.7，比乙数多a，乙数是( )，甲、乙两数的和是()。

2.红红今年x岁，爸爸比她大28岁，爸爸今年( )岁，妈妈比爸爸小2岁，妈妈今年()岁。

3.一个正方形的边长是a厘米，它的周长是()厘米，面积是( )平方厘米。

4.用v表示速度，t表示时间，s表示路程，则s＝()元。

5.某商品降价a元之后是98元，原价是()元;当a＝22时，原价是()元。

6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

(1)当a＝63时，96○a+33 (2)当b＝8时，72○b(3)当c＝25时，35○2c(4)当x＝20时，81○x+607.含有未知数的()叫做方程，求方程的解的过程叫()。

8.一个正方形的周长为32.4cm，如果设其边长为xcm，要求边长列方程为()。

9.一支钢笔4元，一支圆珠笔1.5元，买m支钢笔和n支圆珠笔共()。

10.有三个连续的自然数，如果中间的一个数是n，那么其中最大的数是()，最小的数是()。

11.一个三位数，个位上的数字是a，十位上的数字是b，百位上的数字是c，那么这个三位数可以写成()。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(共5分)1.等式不一定是方程，方程也不一定是等式。

（）2.5x表示5个x相乘。

（）3.等式的两边同时乘或除以同一个数等式仍成立。

（）4.含有未知数的算式是方程。

（）5.若使x-()＝4.5的解是x＝5，则( )里应填0.5。

三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(共7分)1.下列各式中、()是方程。

A.2x>8B.4x-18C.3x=02.和(4+5)x相等的式子是()A.4x+5B.4x +5xC.4+5x3.下列方程中，()组方程的解相等。

A.7x-3x＝72和2.5+6.3x＝115.9B.38x-4＝16.2和8x+3x＝12.8C.x÷4＝12.5和3(x-2)＝5.24.方程11x+5.2＝338的解是()A.x=3.2B.x=2.6C.x=1.85.学校体操队有男生86人，比女生的2倍少6人，求体操队有女生多少人。

简易解方程练习题100道1. 解方程：2x + 1 = 9解：将方程两边减去1，得到2x = 8，再将方程两边除以2，得到x = 4。

2. 解方程：3(x - 1) = 12解：将方程两边除以3，得到x - 1 = 4，再将方程两边加上1，得到x = 5。

3. 解方程：4x - 10 = 6解：将方程两边加上10，得到4x = 16，再将方程两边除以4，得到x = 4。

4. 解方程：5(x + 3) = 40解：将方程两边除以5，得到x + 3 = 8，再将方程两边减去3，得到x = 5。

5. 解方程：6(x - 4) = 12解：将方程两边除以6，得到x - 4 = 2，再将方程两边加上4，得到x = 6。

6. 解方程：7(x + 2) - 5 = 30解：将方程两边加上5，得到7(x + 2) = 35，再将方程两边除以7，得到x + 2 = 5，再将方程两边减去2，得到x = 3。

7. 解方程：8(x - 3) + 7 = 23解：将方程两边减去7，得到8(x - 3) = 16，再将方程两边除以8，得到x - 3 = 2，再将方程两边加上3，得到x = 5。

8. 解方程：9(x + 4) - 6 = 57解：将方程两边加上6，得到9(x + 4) = 63，再将方程两边除以9，得到x + 4 = 7，再将方程两边减去4，得到x = 3。

9. 解方程：10(x - 5) + 9 = 59解：将方程两边减去9，得到10(x - 5) = 50，再将方程两边除以10，得到x - 5 = 5，再将方程两边加上5，得到x = 10。

10. 解方程：11(x + 6) - 7 = 84解：将方程两边加上7，得到11(x + 6) = 91，再将方程两边除以11，得到x + 6 = 8，再将方程两边减去6，得到x = 2。

11. 解方程：12(x - 7) + 11 = 155解：将方程两边减去11，得到12(x - 7) = 144，再将方程两边除以12，得到x - 7 = 12，再将方程两边加上7，得到x = 19。

★小学简易方程练习题_共10篇范文一：简易方程练习题简易方程练习题一、填空题。

1.一个等边三角形，每边长a米，它的周长（）米。

2.一个正方形的边长为a厘米，它的周长为（）厘米，它的面积为（）平方厘米。

当a=5厘米时，周长为（）厘米，面积为（）平方厘米。

3.一辆货车和一辆客车同时从两地相对开出，货车每小时行a千米，客车每小时行b千米，经过5小时相遇。

（1）5a表示（）。

（2）5b表示（）。

（3）a+b表示（）。

（4）5a+5b表示（）。

4.三个连续自然数，已知中间一个数是m，那么前一个数是（），后一个数是（），三数之和是（）。

5.a×（7+b），当a=5时，b=（）才能使a×（7+b）=52.5。

6.每个足球x元，买4个足球，付出200元，应找回（）元。

7.小东家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔的只数的4倍还多2只，养了（）只白兔。

8.一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（）页，当m=180,n=8时，小明还剩下（）页。

9.小明今年a岁，爸爸今年（a+b）岁，5年后，爸爸比小明大（）岁。

10.车间有男职工a人，女职工比男职工少b人，车间共有职工（）人。

二、判断题。

1.含有未知数的式子不一定是方程。

（）2.4m+5m=9㎡不是方程。

（）3.当a=3时，a3和3a相等。

（）4.7与x的5倍的和是（7+x）×5。

（）5.因为22=2×2，所以a2=a×2。

三、选择题。

1.若x=2,y=4,z=6,则8x-2y+4z=（）A.32B.48C.282.已知方程2x+k=10的解是x=4，则k的值是（）A.2B.3C.4D.53.一个长方形的周长是28米，长时8米，宽是多少米？设宽为x米，方程（）是正确的。

A.8+x=28B.8×2+2x=28C.x=28-8÷2D.（28-8）÷2=x4.小马虎计算4（a+2.5）时，错写成4a+2.5,这样所得的结果比原式（）。

五年级上册数学第五单元《简易方程》综合测试卷-人教版（含答案）一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)a+a+a=（）A.a3B.3aC.a+32.(本题5分)一个两位数，十位上的数是a，个位上的数是3，表示这个两个位数的式子是（）A.30+aB.10a+3C.3+aD.a33.(本题5分)一张桌子的价钱是474元，比一把椅子价钱的3倍少12元，一把椅子多少元？如果设一把椅子为x元，正确的方程是（）A.474-3x=12B.3x-474=12C.3x=474-124.(本题5分)某校五年级有三个班，其中甲班有a人，乙班比甲班多3人，丙班比乙班少3人，则该校五年级共有学生（）人．A.3aB.3a+3C.3a-3D.a+3-35.(本题5分)李明比张华大，李明今年35岁，张华今年y岁．10年后，张华比李明小（）岁．A.10B.35-yC.35-y+106.(本题5分)一支钢笔a元，一个书包的价格是钢笔价格的8倍少5元，一个书包的价格是（）元．A.8a-5B.5a-8C.8×5-aD.a-8×57.(本题5分)下面式子中，是方程的是（）A.3+2a=35B.24-2x＜5C.y-18D.25÷5=58.(本题5分)甲乙两车同时从A地开往B地，4.5小时后，甲车落在乙车后面58.5千米，已知甲车每小时行50千米，乙车每小时行多少千米？解：设乙车每小时行x千米，下面的方程正确的是（）A.（50-x）×4.5=58.5B.（50+x）×4.5=58.5C.（x-50）×4.5=58.5D.50×4.5-4.5x=58.5二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)下面的式子____是方程，____不是方程．A.1-x＞0.1 B．x+0.1=6 C.2x-16 D.4x-5=0．10.(本题5分)学校有男生x人，女生人数比男生人数的3倍少20人，女生有____人．11.(本题5分)等腰三角形的顶角是x°，它的一个底角是____°．12.(本题5分)已知一个长方形周长是1.4米，宽是0.25米，请你用x表示长，列出一个方程____．13.(本题5分)ab=ba表示乘法交换律．____（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)用含有字母的式子表示下面的数量关系．（1）ω与78的和．（2）n除以3的商．（3）s减去15的差．（4）h的6倍．（5）m的8倍加上2的和．（6）比y大10的数．15.(本题7分)我班男生有a人，女生的人数是男生的3倍．女生有____人，男、女生一共有____人，女生的人数比男生多____人，男生比女生少____人．16.(本题7分)一只两层书架，上层放的书比下层的3倍还多18本，如果把上层的书拿出101本放到下层，那么两层所放的书本数相等。

解方程20道练习题简单1. 题目：2x + 5 = 15解：首先将常数项移到等号右边，得到：2x = 15 - 5然后进行计算，得到：2x = 10最后将系数2移到等号右边，得到：x = 10 ÷ 2因此解为：x = 52. 题目：3y - 7 = 8解：首先将常数项移到等号右边，得到：3y = 8 + 7然后进行计算，得到：3y = 15最后将系数3移到等号右边，得到：y = 15 ÷ 3因此解为：y = 53. 题目：4x + 2 = -6解：首先将常数项移到等号右边，得到：4x = -6 - 2然后进行计算，得到：4x = -8最后将系数4移到等号右边，得到：x = -8 ÷ 4因此解为：x = -24. 题目：6y - 3 = 9解：首先将常数项移到等号右边，得到：6y = 9 + 3然后进行计算，得到：6y = 12最后将系数6移到等号右边，得到：y = 12 ÷ 6因此解为：y = 25. 题目：x/2 + 4 = 9解：首先将常数项移到等号右边，得到：x/2 = 9 - 4然后进行计算，得到：x/2 = 5最后将系数1/2移到等号右边，得到：x = 2 * 5因此解为：x = 106. 题目：y/3 - 2 = 4解：首先将常数项移到等号右边，得到：y/3 = 4 + 2然后进行计算，得到：y/3 = 6最后将系数1/3移到等号右边，得到：y = 3 * 6因此解为：y = 187. 题目：2x + 3 = 2x - 5解：首先将方程中的2x移到一边，得到：2x - 2x = -5 - 3然后进行计算，得到：0 = -8由于0不等于-8，因此方程无解。

8. 题目：3y - 4 = 3y - 4解：首先将方程中的3y移到一边，得到：3y - 3y = -4 + 4然后进行计算，得到：0 = 0由于0等于0，因此该方程有无穷多解。

9. 题目：4x + 5 = 5 - 4x解：首先将方程中的4x移到一边，得到：4x + 4x = 5 - 5然后进行计算，得到：8x = 0最后将系数8移到等号右边，得到：x = 0 ÷ 8因此解为：x = 010. 题目：5y - 2 = 2 - 5y解：首先将方程中的5y移到一边，得到：5y + 5y = 2 - 2然后进行计算，得到：10y = 0最后将系数10移到等号右边，得到：y = 0 ÷ 10因此解为：y = 011. 题目：2(3x - 4) - 5 = 17解：首先使用分配律展开括号，得到：6x - 8 - 5 = 17然后进行计算，得到：6x - 13 = 17接下来将常数项移到等号右边，得到：6x = 17 + 13再进行计算，得到：6x = 30最后将系数6移到等号右边，得到：x = 30 ÷ 6因此解为：x = 512. 题目：3(2y + 1) + 4 = 19解：首先使用分配律展开括号，得到：6y + 3 + 4 = 19然后进行计算，得到：6y + 7 = 19接下来将常数项移到等号右边，得到：6y = 19 - 7再进行计算，得到：6y = 12最后将系数6移到等号右边，得到：y = 12 ÷ 6因此解为：y = 213. 题目：4(2x - 1) - 3(5x + 2) = 12解：首先使用分配律展开括号，得到：8x - 4 - 15x - 6 = 12然后进行计算，得到：-7x - 10 = 12接下来将常数项移到等号右边，得到：-7x = 12 + 10再进行计算，得到：-7x = 22最后将系数-7移到等号右边，得到：x = 22 ÷ -7因此解为：x = -22/7 或约等于 -3.1414. 题目：3(4y - 2) + 2y = -10解：首先使用分配律展开括号，得到：12y - 6 + 2y = -10然后进行计算，得到：14y - 6 = -10接下来将常数项移到等号右边，得到：14y = -10 + 6再进行计算，得到：14y = -4最后将系数14移到等号右边，得到：y = -4 ÷ 14因此解为：y = -2/7 或约等于 -0.2915. 题目：2x + 3 = x + 5解：首先将方程中的x移到一边，得到：2x - x = 5 - 3然后进行计算，得到：x = 2因此解为：x = 216. 题目：3y - 3 = 6y - 5解：首先将方程中的3y移到一边，得到：3y - 6y = -5 + 3然后进行计算，得到：-3y = -2最后将系数-3移到等号右边，得到：y = -2 ÷ -3因此解为：y = 2/3 或约等于 0.6717. 题目：4x + 7 = 5x - 6解：首先将方程中的 x 项移到一边，得到：4x - 5x = -6 - 7然后进行计算，得到：-x = -13最后将系数 -1 移到右边，注意移动负号，得到：x = 13因此解为：x = 1318. 题目：3y - 2 = 2y + 5解：首先将方程中的 2y 项移到一边，得到：3y - 2y = 5 + 2然后进行计算，得到：y = 7因此解为：y = 719. 题目：2(x + 3) = 4解：首先使用分配律展开括号，得到：2x + 6 = 4然后将常数项移到等号右边，得到：2x = 4 - 6进行计算，得到：2x = -2最后将系数2移到等号右边，得到：x = -2 ÷ 2因此解为：x = -120. 题目：3(2y - 1) = 9解：首先使用分配律展开括号，得到：6y - 3 = 9然后将常数项移到等号右边，得到：6y = 9 + 3进行计算，得到：6y = 12最后将系数6移到等号右边，得到：y = 12 ÷ 6因此解为：y = 2通过以上20道练习题的解题过程，我们可以加深对解一元一次方程的理解和掌握。

5.1 用字母表示数量关系一、请你填一填。

1．一只手有5个手指，两只手有10个手指，n只手有（）个手指。

2．四（1）班有学生a人，其中男生有27人，女生有（）人。

3．商店运进n盒彩笔，共计20元，每盒彩笔（）元。

4．明明比红红大2岁，今年红红a岁了，今年明明（）岁。

5．7×x 或 x ×7可以写成（）或（），也可以简写成（）。

二、用含有字母的式子表示。

1．x页 y页（1）两本字典一共有（）页。

（2）《现代汉语词典》比《新华字典》多（）页。

2．某小学买来54本语文练习本和60本数学练习本。

X 元 y元买语文练习本花了多少元？买数学练习本花了多少元？各买一本花多少元？三、红红有a本课外书，亮亮比红红少7本，亮亮有（）本，他们俩一共有（）本。

答案：一、1. 5n 2. a-27 3. 20÷n 4.a+2 5. 7·x x·7 7x二、1.(1) x+y (2)y-x 2. 54x 60y x+y三、a-7 2a-75.2 用字母表示运算定律一、填一填。

1．a+a+a可以写成（）。

2．b·b可以写成（），读作b的（）。

3．正方形的边长为a，则c=（），s=（）4．长方形的长是x，宽是y，则c=（），s=（）。

二、根据运算定律在下面的□里填上适当的数。

38+□=41+□ 59+62=□ +59 □+72=72+48314+288+412=314+（□+□）（18+34）+66=18+（□+□）三、用简便方法计算。

21+236+79 682+144+318 376+246+254 283+170+230+1171．厨房的周长是（），面积是（）。

2．餐厅的周长是（），面积是（）。

3．整个平面图的周长是（），面积是（）。

x答案：一、1. 3a 2. 平方 3. 4a 4. 2(x+y) xy二、41 38 62 48 288 412 34 66三、336 1144 876 800四、1. 2(x+y) xy 2. 4y 3. 2(x+2y) (x+y)y5.3 用字母表示复杂的数量关系一、说出下面式子表示的意思。

(1)x＋22＝76 (x＝79,x＝54)(2)26－x＝18 (x＝21,x＝8)(3)6x＝11.4 (x＝1.9,x＝5.2)(4)5.4÷x＝1.8 (x＝12,x＝3)二、解下列方程。

x＋1.1＝2.5 1.1＋x＝5x＋3.3＝8 x－3.8＝7.52x＝0.8 0.8x＝6.4x÷2＝2.1 x÷8＝20(1)x加上28等于89。

(2)x的9倍等于162。

(3)x减5的差是13。

(4)x除以4等于4.4。

四、解下列方程。

x－16＝36 9x＝8177－x＝27 26－x＝32÷x＝4 x÷5＝0.4(1)x＋32＝74 (x＝82,x＝42)(2)27－x＝22 (x＝23,x＝5)(3)4x＝7.2 (x＝1.8,x＝4)(4)2.4÷x＝1.2 (x＝11,x＝2)二、解下列方程。

x＋0.5＝1.3 1.7＋x＝2x－3.8＝8.5 x＋2.2＝10.22x＝3 0.2x＝0.4x÷1.7＝1.5 x÷8＝15(1)x加上37等于90。

(2)x的6倍等于102。

(3)x减8的差是11。

(4)x除以8等于1。

四、解下列方程。

x－20＝60 4x＝5641－x＝22 29－x＝31.5÷x＝5 x÷3.5＝1.5(1)x＋13＝48 (x＝83,x＝35)(2)25－x＝23 (x＝24,x＝2)(3)8x＝22.4 (x＝2.8,x＝4.1)(4)7.5÷x＝1.5 (x＝17,x＝5)二、解下列方程。

x＋0.4＝1.3 0.8＋x＝4.1x＋2.7＝8.6 x－4.4＝10.36x＝9 1.1x＝9.9x÷1.4＝1.6 x÷7＝10(1)x加上14等于79。

(2)x的9倍等于27。

(3)x减4的差是18。

(4)x除以2等于0.2。

四、解下列方程。

简易的解方程练习题解方程是数学中重要的基础概念，通过求出方程的解，我们可以解决各种实际问题。

本文将提供一些简易的解方程练习题，帮助读者熟悉方程求解的方法和技巧。

1. 一元一次方程解方程过程中最简单的情况是一元一次方程，形如ax + b = 0。

我们以具体的题目来说明解答步骤：例题1: 3x + 5 = 14解答过程：首先，将方程转化为标准形式，即将常数项移到等号右边：3x = 14 - 53x = 9然后，将系数3移到x的一侧：x = 9 / 3最后，计算出x的值：x = 3例题2: 2(x - 1) = 4x + 8 - x解答过程：首先，展开并整理方程：2x - 2 = 4x + 8 - x然后，合并同类项：2x - 2 = 3x + 8接着，将系数移到一侧，常数项移到另一侧：2x - 3x = 8 + 2最后，计算出x的值：-x = 10x = -102. 一元二次方程一元二次方程的一般形式为ax² + bx + c = 0，其中a、b、c为已知常数。

解答一元二次方程需要运用到求根公式：例题1: x² + 4x + 4 = 0解答过程：根据一元二次方程的求根公式，可得：x = (-b ± √(b² - 4ac)) / 2a将方程的系数带入公式计算：x = (-4 ± √(4² - 4×1×4)) / 2×1x = (-4 ± √(16 - 16)) / 2x = (-4 ± √0) / 2x = (-4 ± 0) / 2x = -4 / 2x = -2例题2: 2x² + 5x - 3 = 0解答过程：同样地，利用求根公式计算方程的解：x = (-5 ± √(5² - 4×2×-3)) / 2×2x = (-5 ± √(25 + 24)) / 4x = (-5 ± √49) / 4x = (-5 ± 7) / 4x1 = (7 - 5) / 4 = 1/2x2 = (-7 - 5) / 4 = -3/23. 两个方程的联立在实际问题中，常常需要解决两个或多个方程同时成立的情况。

五年级简易方程40题一、简易方程练习题（20题）1. x + 5 = 12解析：这是一个简单的一元一次方程，我们的目的是求出未知数x的值。

根据等式的性质，等式两边同时减去一个相同的数，等式仍然成立。

所以在方程x + 5 = 12两边同时减去5，得到x+5 5=12 5，即x = 7。

2. 3x=18解析：方程3x = 18，根据等式的性质，等式两边同时除以一个不为0的相同的数，等式仍然成立。

在这个方程中，等式两边同时除以3，即(3x)/(3)=(18)/(3)，解得x = 6。

3. x 3.5 =4.5解析：对于方程x-3.5 = 4.5，根据等式性质，等式两边同时加上3.5，得到x3.5+3.5 =4.5+3.5，解得x = 8。

4. 2x+1 = 9解析：根据等式性质，等式两边同时减去1，得到2x+1 1=9 1，即2x = 8。

然后再根据等式性质，等式两边同时除以2，(2x)/(2)=(8)/(2)，解得x = 4。

5. 5x 4 = 16解析：先在方程两边同时加上4，得到5x-4 + 4=16 + 4，即5x = 20。

再在等式两边同时除以5，(5x)/(5)=(20)/(5)，解得x = 4。

6. x÷2 = 5解析：根据等式性质，等式两边同时乘以2，得到x÷2×2 = 5×2，解得x = 10。

7. 4x+3 = 15解析：先在方程两边同时减去3，得到4x + 3-3 = 15 3，即4x = 12。

然后等式两边同时除以4，(4x)/(4)=(12)/(4)，解得x = 3。

8. x 8.5 = 2.5解析：根据等式性质，等式两边同时加上8.5，得到x-8.5 + 8.5 = 2.5+8.5，解得x = 11。

9. 3x 2 = 7解析：先在方程两边同时加上2，得到3x-2 + 2 = 7+2，即3x = 9。

然后等式两边同时除以3，(3x)/(3)=(9)/(3)，解得x = 3。

简易方程练习题(全)简易方程练题（一）1.一件上衣95元，一条裤子比上衣更便宜x元，一条裤子（95-x）元。

2.等边三角形的周长为c，它的边长是(c/3)。

3.柳树a棵，比杨树多50棵，杨树（a+50）棵。

4.修路队x天修2.4千米的公路，平均每天修(2.4/x)千米。

5.果园里有梨树X棵，苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵。

果园里有苹果树（2X+10）棵。

6.五（2）班有学生a人，今天请假3人，今天出席（a-3）人。

7.山羊X只，绵羊的只数是山羊的3倍。

山羊和绵羊共（4X）只。

8.在(>)内填上＞、＜或=252(>)25×25<4.3×2(<)4.320.52(<)0.0252x•x(<)2x29.x的15倍与17的差，列式为(15x-17)。

10.小红今年a岁，她的妈妈比她大25岁，她的妈妈今年（a+25）岁。

当小红15岁时，她的妈妈（a+40）岁。

11.方程2x+3=5的解是(x=1)。

二、“火眼金睛”辨真伪1．a2与a•a都表示两个a相乘。

（√）2.x=3是方程x+5=8的解。

（√）3.“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x－2.（√）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。

（×）5.因为100-25x，含有未知数x，所以它是方程。

（√）三、解方程52+X=75，X=23X÷91=1.34，X=121.14X+1.2×5=24.44，X=20.04x0.95=1.8，x=1.89简易方程练题（二）一、填空：1、学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有(4000+a)本。

2、学校有学生a人，其中男生b人，女生有(a-b)人。

3、李师傅每小时生产x个零件，10小时生产(10x)个。

4、食堂买来大米400千克，每天吃a千克，吃了几天后还剩(b)千克，已吃了(400-a×天数)千克。

5、姐姐今年a岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年((a-2)/2)岁。

25道简易解方程练习题带答案解方程是数学中常见的一个技巧，通过找到方程的解，可以解决实际问题和推进数学推理。

在本篇文章中，我将为你提供25道简易的解方程练习题，并附上详细的答案和解析。

通过完成这些练习题，你可以提高自己在解方程方面的技巧和应用能力。

1. 3x + 5 = 20解析：将已知的方程表示为一元一次方程的形式，然后通过逆运算求解。

3x = 20 - 53x = 15x = 15 / 3x = 5答案：x = 52. 2(x + 3) = 14解析：首先，使用分配律展开方程。

2x + 6 = 14然后，移项以得到x的值。

2x = 14 - 62x = 8x = 8 / 2x = 4答案：x = 43. 4x - 3 = 5x + 2解析：将方程中的x项放在一起，常数项放在一起。

4x - 5x = 2 + 3- x = 5最后，将x的系数变为1。

x = - 5答案：x = -54. 2(x + 1) - 3 = 5 - (x + 4)解析：先使用分配律展开方程。

2x + 2 - 3 = 5 - x - 4将x的项放在一起，常数项放在一起。

2x + x = 5 - 2 - 4 + 33x = 2最后，将x的系数变为1。

x = 2 / 3答案：x = 2/35. 3(x + 2) = 2(3x + 4)解析：使用分配律展开方程。

3x + 6 = 6x + 8将x的项放在一起，常数项放在一起。

3x - 6x = 8 - 6-3x = 2最后，将x的系数变为1。

x = 2 / -3答案：x = -2/36. 2x - 1 = x + 3解析：将已知的方程表示为一元一次方程的形式。

2x - x = 3 + 1x = 4答案：x = 47. 2(x - 3) = 4 - x解析：使用分配律展开方程。

2x - 6 = 4 - x将x的项放在一起，常数项放在一起。

2x + x = 4 + 63x = 10最后，将x的系数变为1。

列方程解决实际问题列方程解决实际问题的步骤：1.仔细审题，理解题意2.设未知数3.寻找等量关系，列出方程4.解方程5.回答行程问题（温馨提示：先利用线段图整理条件和问题，再列方程解答）例1：甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。

甲的速度是280米／分，乙的速度是240米／分。

经过多少分钟甲第一次追上乙？巩固练习1．甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，如果两人从同一地点出发，背向而行，那么经过2分钟相遇；如果两人从同一地点出发，同向而行，那么经过20分钟相遇。

已知甲的速度比乙快，则甲、乙两人的速度各是多少？2．甲、乙两人沿着300米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。

甲的速度是260米／分，乙的速度是240米／分。

经过多少分钟甲第二次追上乙？3．两列火车从同一地点同时出发，同向而行，已知其中一列火车每小时行93千米，另一列火车每小时行95千米。

经过几小时后两列火车相距3千米？4．甲、乙两辆客车同时从某地背向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时行65千米。

经过多少小时两辆客车相距660千米？5．A、B两地之间的距离是480千米，甲、乙两车同时从A地开往B地。

甲车每小时行驶48千米，乙车每小时行驶32千米。

甲车到达B地后立即返回。

两车从开出到相遇共用多少小时？6．甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，甲车每小时行驶50千米，乙车每小时行驶40千米。

相遇时，两车距离中点10千米。

两车相遇需要多少小时？7．梅华和李芳两人从同一地点出发，沿着400米长的环形跑道向相同方向跑步，梅华每分钟跑80米，李芳每分钟跑100米。

多少分钟后李芳第一次追上梅华？8．两座大楼相距300米，甲、乙两人分别从两座大楼门口同时向相反的方向走去，7分钟后两人相距860米。

已知甲每分钟走37米，则乙每分钟走多少米？9．李明和王欣两人从跑道两端同时出发，相向而行。

李明每分钟跑80米，王欣每分钟跑100米。

人教版五年级上册数学第五单元简易方程解方程各种类型练习题
第一类、解简易方程（并检验）
X + 32 = 76 X - 20 = 0 7X = 49 X ÷ 6 = 12
第二类、解较复杂方程1（含乘加、或乘减的方程）
注：小朋友们要注意了,解这类方程的时候,先仔细想一想把什么先看作一个整体。

3X + 6 = 18 16 + 8X = 40
4X - 4×5 = 0 65X - 5×6 = 100
第三类、解较复杂方程2（含小括号的方程）
注：小朋友们要注意了,解这类方程的时候,先仔细想一想把什么先看作一个整体。

2（X + 3）= 10 15（X - 5）= 45 12（X - 1）= 24
第四类、解较复杂方程3（方程左边的算式均含有未知数）
注：小朋友们当方程左边的算式均含有未知数时,首先要运用乘法的分配率来进行计算,再解方程。

42X + 28X = 140 19X + X = 40 2X + 8X + X = 11
第五类、解较复杂方程4（当除数或减数含有未知数）
注：小朋友们当除数或减数含有未知数时,首先要交换位置,再解方程。

80 ÷ 5X = 100 25 - 5X = 15。