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识字6古对今PPT课件

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部编版一年级语文下册第五单元识字6《 古对今》优秀教学ppt课件

部编版一年级语文下册第五单元识字6《 古对今》优秀教学ppt课件

课文解读
晨对暮
课文解读
雪对霜
课文解读
和风对细雨
朝霞对夕阳
课文解读
桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
“桃、李”都是水果， “柳、杨”都是树木。
“莺歌燕舞、鸟语花香” 则是两个四字词语，这句 把两个含有近义词的四字 词语拆开相对，表现了大 自然的美丽。
课文解读
桃对李
课文解读
柳对杨
横短撇长，点收笔在田字格中心左下侧。
造句：夕阳把天空染红了。
字词学习
我会写
李
读音：lǐ
笔顺：
组词： 桃李 结构： 上下 书写指导：上下等宽。“ 木” 的竖在竖中线上，要短。
造句：我妈妈姓李。
字词学习
我会写
语
读音：yǔ
笔顺：
组词： 语言 话语 语文 结构： 左右 书写指导：言字旁的点和横折提的竖正对，右部“五”
识字
6 古对今
部编小学语文一年级下册
课文导读
“对子”又叫对联，是 我国独有的语言表现形式。 如果对子的形式来表现大自 然会是什么样？让我们一起 去看看吧！
字词学习
yuán
圆
yán
严
我会认
圆形 圆圈
严寒 严重
字词学习
hán
寒
kù
酷
我会认
严寒 寒冷
酷暑 残酷
字词学习
shǔ
暑
chén
晨
我会认
酷暑 暑假
的最后一笔长横写在横中线上。
造句：春天的野外到处都是鸟语花香。
字词学习
我会写
香
读音： xiāng
笔顺：
组词： 香水 香气 结构： 上下 书写指导：上半部分舒展，盖住下边。“禾”的竖要短，

部编人教版一年级语文下册《识字6、古对今》ppt课件(公开课优质教学课件)

部编人教版一年级语文下册《识字6、古对今》ppt课件(公开课优质教学课件)

2、描红 3、仿写练习，要求把字写得匀称、美观，并有一定的速度。老师随时 提醒学 生保持良好的姿势。 4、交流。展示写得好的。 教学第三题（诵读与积累） 指导。 1自己读题，明确要求 2老师范读生字后，学生自由读 3学生大体说说词意。 哀鸿遍野：悲鸣的大雁遍布原野。比喻到处都是流离失所，啼饥号寒 的灾民 。 逆来顺受：对不公正的待遇和不幸的遭遇采取忍受的态度。 逼上梁山：原指《水浒传》种林冲等人因遭遇官府的迫害不得已上梁 山造反 。后来比喻被迫进行反抗或采取某种行动。 劫富济贫：夺取富人的财产，救济穷人。 铤而走险：因走投无路而采取冒险 行动。 兵来将挡，水来土掩：敌人来了，就派将官摔军抵挡；洪水来了，就 用土来 筑堤拦截。比喻对待不同情况采用不同的对策。 1、
一． 整体感知图画
1.指导观察顺序：从上到下，从左到右。 2.简说图意。 二．指导学生观察集体背诵图（一、二幅） 1.提问：背诵时课本和文具盒怎么摆放？ 2.这些同学怎样坐的，他的双肩和双臂怎样？眼睛向着什么地方，
态度神情怎样？
小结：身正肩平
眼向前方
交臂平放
态度认真
3.背诵时还要注意什么/ 声音响亮 边背边想 正确流利 富有感情
教学第五题 1、认识所写的偏旁及字。 2、指导 1读帖 2老师范写，讲解“北、戏”的结构特点和写法。 习，老师巡回指导。 3、学生练
4、反馈 （1） （2） 一步纠正。 展示写得好的字，指出好在哪里。
指出不足的，进
第三册语文教案
培养良好的学习习惯（三） 教学目标：
1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背 诵的形
4.全班学生模仿图上的学生，集体背诵一段已学过的课文，教师检 查评判。 5.图上的小朋友背诵的是哪篇课文，你是怎么知道的？看图背诵有

部编人教版小学一年级语文下册识字6古对今PPT课件

部编人教版小学一年级语文下册识字6古对今PPT课件

识字6 古对今
你知道“细雨”和“小雨、大雨、暴雨” 中的哪个意思相近吗？
小雨
大雨
暴雨
细雨与小雨意思相近：不大的雨。
2020年3月31日2时9分
识字6 古对今
结合图片填一填，填完你就能背诵啦！（课后第1题）
晨对（暮）， 雪对（霜）。 和风对（细雨）， （朝霞）对（夕阳）。
2020年3月31日2时9分
动物
植物
春天桃李成行、 生机勃勃、莺歌 燕舞、鸟语花香 的景象。
2020年3月31日2时9分
识字6 古对今
你想到了用哪 两个词语来形 容这两幅图片？
你能说一说 图片上的内 容吗？
莺歌燕舞
鸟语花香
2020年3月31日2时9分
识字6 古对今
莺歌燕舞
鸟语花香
春天来了，黄莺和（小燕子）在柳树枝头一边 （唱歌 ）一边（跳舞） ，（花儿）都开放了，到处是 一片（ 生机勃勃）的景象。
hé fēnɡ duì xìyǔ
和 风/对/细 雨，
夕阳是什
Zhāo xiá duì xī yánɡ
么时候的
朝 霞/对/夕 阳。
太阳？
自然之美
傍晚的太阳
2020年3月31日2时9分
识字6 古对今
你知道“和风”和“微风、大风、狂风” 中的哪个意思相近吗？
微风
大风
狂风
和风与微风意思相近：温和的风。
2020年3月31日2时9分
2020年3月31日2时9分
识字6 古对今
结合图片填一填，填完你就能背诵啦！（课后第1题）
桃对（李）， 柳对（杨）。 （莺歌）对燕舞， 鸟语对（花香）。
2020年3月31日2时9分
识字6 古对今

部编版一年级语文识字6《古对今》-优质课件

部编版一年级语文识字6《古对今》-优质课件

重点理解 学习第三小节。
（1）这一小节是一些什么词组成的对 子歌？
其中晨——暮 雪——霜 是一组同类词， “和风与细雨”是近义词，“朝霞与 夕阳”是反义词。
重点理解
（2）向我们展现了 怎样的景象？
从自然现象方面介绍对子，向我们展 示了白云、雾气弥漫，雪霜连天的洁 白世界。
重点理解 学习第四小节
雪—霜
和风—细雨
朝霞—夕阳
桃—李 柳—杨 莺歌—燕舞 鸟语—花香
我会读
yuán yán hán kùshǔliáng 圆 严 寒 酷暑凉 chén xì zhāo xiá xīyáng 晨 细 朝 霞 夕杨
老师把它们头上的拼音帽子摘 掉了，你还能认识它们吗？
圆严寒酷暑凉
晨细朝霞夕杨
古凉细 夕 李语
香
我会读
古、凉、细、夕、李、语、香
我会读
和风细雨 夕阳 朝霞 方圆 鸟语花香 严寒 酷暑 古今
重点理解
1．你知道什么是对子吗？
（1）对子词一般对仗工整，琅琅上口，字 数都相等，断句一致，音调和谐。
（2）一般有以下词语组成： 同类词：晨——暮 雪——霜 柳——杨 桃
——李
重点理解
含有近义词的四字词语分开： （和风） （细雨） （山清）（水秀）
贴近教学 服务师生 方便老师
ห้องสมุดไป่ตู้ 人教版
一年级 语文 下册
识字6古对今
yuán yán hán kùshǔliáng 圆 严 寒 酷暑凉 chén xì zhāo xiá xīyáng 晨 细 朝 霞 夕杨
古— 今 圆— 方 严寒— 酷暑 春暖— 秋凉
晨—暮
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 3:10:59 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021

《识字6 古对今》PPT课件【最新版】

《识字6 古对今》PPT课件【最新版】

看看它们的韵母是什么。
3 有韵律，美妙和谐
伴着音乐，根据节奏划分齐读全文。
学写字
上下结构 左右结构
独体字
左窄右宽
liánɡ
xì
yǔ
liánɡ
组词：凉水 凉风
书写：右半部分“京”注意
点和竖钩的竖垂直相对。
xì
组词：细小 细心
书写：左高右低。“田”的
第一笔竖写在竖中线上。
yǔ
组词：语气 耳语
魔术变变变
莺歌 对 燕舞， 鸟语 对 花香。
春天来了，黄莺和（小燕子）一边（唱歌 ）
一边（ 跳舞） ，（花儿）都开放了，到处是 一片（ 生机勃勃）的景象。
你从第三小节的四个对子，体会到了什么？
动物 生命 植物 之美
朗读指导（课后第1题）
自由读第三小节， 读出ห้องสมุดไป่ตู้植物的生命之 美，读出韵律美。
背诵指导（课后第1题）
语文 一年级 下册
gǔ duì jīn
6 古对今
第一课时 第二课时
第一课时 回忆《对韵歌》
gǔ duì jīn
6 古对今
组词：古人 古今
书写：横宜长，“口”注意
上大下小。
初读课文
1
按要求朗读课文。
1.读准字音，读通
2
句子。
2.数一数：课文有
3
几个小节？
学认字
前鼻韵母an
翘舌音
yuán yán hán kù shǔ liáng
看图填一填，背一背。
（圆） （严寒） （酷暑）
（凉）。
齐读第二小 节，画一画：第 二节中的景物有 哪些？
“和风”和“微风、大风、狂风”中的 哪个词语的意思相近吗？

6古对今 课件(共28张PPT)

6古对今 课件(共28张PPT)

《笠翁对韵》节选
天对地，雨对风。 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。 日下对天中。 风高秋月白， 雨霁晚霞红。
识字6 古今对
图 课文情景图
图
对子： 也就是对联。它言简意深，对仗
工整，平仄协调，字数相同，结构相 对，是一字一音的汉语语言独特的艺 术形式。对联艺术是中华民族的文化 瑰宝。
今天让我们走进课文，在对子歌中感受大自然的美丽 与神奇吧。
会认的字
识 字
yuán yán hán
圆严 寒
kù shǔ chén zhāo
酷 暑晨朝
会认的字
识 字
xiá yáng
霞杨
（彩霞）（杨树）
近 反义祠
近义词： 严寒--- 寒冷 酷暑---炎热 反义词： 古--- 今，写一写
古
夕
李香
这两个字都有撇和捺这两个重要的笔画。撇、 捺要写得舒展,就像小朋友的长裙子一样，非常 漂亮。但是,写的时候一定不能让长裙子拖地, 不然就显得不工整了。
xì
yǔ
课文的对子中写了哪些事物？
雪、霜、和风、细雨、桃、柳、 杨、朝霞、夕阳、莺、燕、鸟、 花……
古对 今
圆对 方
严寒对酷暑
春暖对秋凉
学完第1小节，你知道了什么？
春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。 春暖、酷暑、秋凉、严寒分别是这四个季节 的特点。
晨对暮
雪对霜
第2小节中共提到了哪些自然景物？
晨暮
雪
霜
和风 细雨
朝霞 夕阳
桃对李，柳对杨。
“桃、李”是水果，“柳、杨”是树木，这两对描写了硕果累累、绿 树成行的景象。
和风对细雨
鸟语对花香

(一下)语文课件识字6 古对今人教 部编版 课件PPT

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比一比，谁收集得多，背得多。
（一下）语文课件识字6 古对今人教部编版
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从他的和我的朋友的口中，我不断地 听到他 的名字 ，和他 的名字 一同提 到的， 往往是 他的诗 ，更多 的是他 这个人 ！他正 直，他 热情， 他豪放 ，他热 爱他的 祖国， 热爱他 的亲朋 ，热爱 一切值 得他爱 的人和 物。他 是一团 白热的 火焰， 他是一 束敏感 的神经 ！ 培植人文素养，懂得社会的责任。读 这些多 了，必 然是心 胸开阔 ，“腹 有诗书 气自华 ”，杨 先生说 的“文 人气” 也就来 了。过 去研究 性的大 学所实 行的通 才教育 也是建 立在有 一定人 文素养 的中学 毕业生 基础上 的。几 十年前 痛批过 通才教 育，后 来好像 也未为 之正名 。
大家只是说说就算了，可贵的是他就 敢把这 种不满 化为行 动，并 在自己 的工作 中实施 。如果 这种做 法作为 象征性 的行动 是值得 张扬的 ，但对 他的博 士生人 文素质 提高有 多少帮 助、对 整个教 育中的 人文教 养的缺 欠有多 大补益 是值得 推敲的 。 所有的艺术创作，开拓的都是一个艺 术的空 间；而 艺术的 空间说 到底是 一个想 象的空 间。想 象空间 不同于 现实空 间，但 又是以 现实空 间为基 础的。 这里有 两层意 思：一 是说， 艺术家 若没有 对现实 空间的 感受， 就不可 能产生 艺术的 想象， 就不可 能开拓 出想象 空间来 。
（一下）语文课件识字6 古对今人教部编版
（一下）语文课件识字6 古对今人教部编版
读一读，记一记。
和风细雨 夕阳 严寒 鸟语花香 朝霞 古今 酷暑
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主旨归纳
这首对韵歌以对对子的形式描绘了四季气候 与景物特点，激发了我们热爱大自然的思想情感， 培养了我们收集对子和对对子的兴趣。
综合拓展
对子 对子也就是对联。它言简意深，对 仗工整，平仄协调，字数相同，结构相 对，是一字一音的汉语语言独特的艺术 形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
笠翁对韵
课后作业
liáng
部首：冫 笔顺：
组词：凉爽 凉快 乘凉
xì
部首：纟 笔顺：
组词：细致 细节 细雨 精打细算
xī
部首：夕 笔顺：
组词：夕阳 夕照 除夕 一朝一夕
lǐ
部首：木 笔顺：
组词：李子 桃李 行李
yǔ
部首：讠 笔顺：
组词：语言 语气 谜语
xiāng
部首：禾 笔顺：
组词：香水 清香 香气
词语对对碰
古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
反义词
chén duì mù
晨对暮，
xuě duì shuāng
雪对霜。
hé fēng duì xì yǔ
和风对细雨，
zhāo xiá duì xī yáng
朝霞对夕阳。
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
自然现象
同类词 反义词
chén duì mù
朝——早 暖——凉
和风——微风 严寒——酷暑
妙解课文
认真听课文朗读，注意 生字词，说说这首对韵歌里 出现了什么。
单字对
gǔ duì jīn
古对今，
yuán duì fāng
圆对方。
yán hán duì kù shǔ
严寒对酷暑，
chūn nuǎn duì qiū liáng
春暖对秋凉。
四季气候特点 双字对
新课导入
读一读
日对月，雨对风。 南对北，西对东。 上下对左右， 春夏对秋冬。 日落青山外， 月沉绿水中。
对子歌
6 古对今
部编版一年级下册
我会认
yuán
圆
yán hán
严寒
kù shǔ
酷暑
chén
晨
zhāo xiá
朝霞
yáng
杨
小鸟唱歌
圆
严
寒
酷
暑
晨
朝
杨 霞
我会写
gǔ
部首：十 笔顺：
组词：古代 古老 古诗
桃对李，
xuě duì shuāng
柳对杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ
莺歌对燕舞，
niǎo yǔ duì huā xiānɡ同类词
莺歌对燕舞， 鸟语对花香。 意义相近
读一读
天对地，室对家，落日对流霞。 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。 门前栽果树，塘里养鱼虾。 优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。 光明对黑暗，谨慎对浮夸。 知音存海内，朋友遍天涯。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
朗读课文，默写今天学习的生字词。 将对子读给爸爸妈妈听。 与爸爸妈妈一起收集对子。