中考历史复习 限时训练23 古代欧洲文明

2019中考历史专项练习主题综合练习-古代欧洲文明【一】选择题1、中古时期，西欧封建统治的精神支柱是〔〕AA、基督教B、佛教C、伊斯兰教D、道教2、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。

这堂课正在探究的是〔〕DA、上古亚非文明B、上古欧洲文明C、亚洲封建国家D、欧洲封建国家3、在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是〔〕DA、世俗封建主B、矮子丕平C、商人和银行家D、教皇和教会4.读右图：该图反映了中世纪西欧的社会现实，以下表述不正确的选项是〔〕BA.教权高于皇权B.皇帝是由教皇任命的C.神权凌驾一切D.教皇和教会是封建制度的精神支柱5、1453年，延续了一千多年的拜占廷帝国被奥斯曼土耳其灭亡，盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们〔〕BA、要以排外的心理对待外来文化B、开放宽容才能繁荣，保守狭隘必将衰落C、走向辉煌后必然走向灭亡D、只有扩张才能促进经济发展6、希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。

“精神家园”指的是古希腊文明的〔〕CA、种姓制度B、《汉谟拉比法典》C、雅典民主政治D、建立帝国7、公元前5世纪伯利克里当政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

当时雅典的最高权利机构是〔〕AA、公民大会B、国会C、最高法院D、大陆会议8、辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。

以下史实属于古希腊或古罗马文化成就的有〔〕B①编制了人类历史上第一部太阳历②发明了包括零在内的10个数字符号③创造了“哲学”一词，意为“热爱智慧”④制定并颁布了《十二表法》，成为欧洲法学的渊源A、①②B、③④C、①④D、②③9、雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在〔〕AA、公元前5世纪后半期B、公元前2世纪C、2世纪D、10世纪10、“历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。

”以下能支持后者观点的是古希腊的〔〕CA、贵族专制B、宗教自由C、民主政治D、军事独裁11、恩格斯曾经说过：“我们在哲学中以及在其它许多领域中，常常不得不回到这个小民族的成就方面来。

世界五大文明中心
发源于海洋 （海洋文明）
以工商业为主
发源于大河流域 （大河文明）
以农业为主
06 真题引领
1．（2022·山东烟台·统考中考真题）古代希腊城邦一般是以一座城市 为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只 有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十 万人口。这表明古代希腊城邦（ ） A．古典文化繁荣 B．突出特点是“小国寡民” C．海外贸易发达D．奴隶制民主政治盛行
06 真题引领
7．（2022·山东泰安·统考中考真题）“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法 官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定 罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制 了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A．结束了罗马贵族的司法专断 B．使贵族和平民享有平等的权利 C．全面反映了雅典社会的民主政治 D．一定程度上保护了罗马平民利益
【答案】D 【详解】公元前 5 世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。材料中“行政权不是塔在少数 人手里，而是握在多数人手中。”体现出雅典奴隶制民主的特点，D项正确；雅典并不是全体人民都拥有民主政治权利，排除A项； 古代雅典是奴隶制社会，排除B项；材料中论述的是雅典民主政治，排除C项。故选D项。
4．（2022·广西梧州·统考中考真题）苏格拉底曾评价雅典民主制度“用 豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见 的人们手中……”这反映苏格拉底 A．认识到雅典民主制度的弊端 B．主张实行元首制度 C．认识到雅典民主具有全民性 D．主张实行元老院制
【答案】A 【详解】根据材料“是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中”，再结合所学，雅典民主政治的基本特征是全体公民是统治 者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等；法律至上。但雅典民主政治的实质和局限性是雅典民主政治维 护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主，表明苏格拉底认识到雅典民主制度的弊端， A项正确；元首制度是古罗马屋大维实行的，排除B项；材料是在说民主制的缺陷，排除C项；元老制度也是古罗马的，排除D项。 故选A项

2024年安徽省九年级历史中考一轮复习题选编——古代欧洲文明一、选择题1．（2023上·安徽阜阳·九年级校联考阶段练习）“公职的取得有赖于公民权利赋予，而非君王之类权势者的任命和恩赐，从而为人类提供了一种集体管理的新模式。

”这种“新模式”（）A．激化了印度国内的社会矛盾B．有利于两河流域文明的初步统一C．保证了奴隶参政议政的权利D．影响了近代西方民主政治的演进2．（2023上·安徽宿州·九年级统考阶段练习）希腊帕特农神庙的多立克柱式建筑风格是希腊建筑文化的缩影。

这种文化伴随着亚历山大东征来到世界各地，成为亚历山大东征中一道亮丽的风景（见图）。

据此可希腊帕特农神庙遗址叙利亚古城帕尔米拉遗址埃及卢克索神庙遗址A．征服战争客观上推动了人类文化传播B．古希腊罗马文化深受东方文化的影响C．亚历山大东征推动了西亚文明的进步D．建筑艺术是希腊文明绵延千年的象征3．（2023上·安徽池州·九年级统考阶段练习）在希腊城邦，只有成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才占有一定数量的土地，这也是公民权的必要保障，非公民没有政治权利和占有土地。

这反映了（）A．古希腊工商业经济高度繁荣发展B．古希腊人民生活在自由环境中C．古希腊的民主权利由少数人掌握D．古希腊促进了东西方文化交流4．（2023上·安徽安庆·九年级安徽省安庆市外国语学校校考阶段练习）公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。

考察团做出这一判断的主要依据是（）A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权5．（2023上·安徽宿州·九年级校考阶段练习）在民主选举大会上，公民可以将那些阴谋家、野心家的名字刻写在陶片上，得票多的人可能被放逐到海外。

人教部编初中历史九年级上册第二单元古代欧洲文明复习习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。

欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。

上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( )A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古代埃及文明D．古代印度文明2．下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是( )①查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三国的雏形②克洛维建立法兰克王国③克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位④某年圣诞节，教皇在罗马为查理加冕，自此，法兰克王国称为查理曼帝国A．②③①④B．②③④①C．①③②④D．④③②①3．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合．．．史实的是A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰4．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。

下列表述属于历史评价的是 ( ) A．公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》B．斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C．公元前27年，罗马帝国建立D．476年，西罗马帝国灭亡5．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。

这说明（）A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进了文明的交融C．暴力冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展6．古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠，这些“巨匠”不包括（）A．苏格拉底B．德谟克利特C．亚里士多德D．荷马7．伯里克利当政期间，雅典达到全盛。

伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。