中等职业学校优秀毕业生评选标准

优秀毕业生评选办法为引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观，发挥典型示范的激励引领作用，切实做好优秀毕业生的就业推荐工作，学院经研究决定开展优秀毕业生评选工作。

具体评选办法如下：一、评选对象及评选比例（一）评选对象：学院所有应届毕业生。

（二）评选名额：毕业专科生和中专生均按5%的比例评选。

二、评选条件（一）热爱祖国，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，拥护和贯彻党的路线、方针和政策。

（二）热爱集体，关心同学，模范遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，品德优良，行为规范，尊敬师长、团结同学，道德品质优良，在同学中有较高威信（凡受过学院违纪处分或学籍处理者不得评选）。

（三）学习认真刻苦，理论基础扎实，成绩优良，在校期间综合素质测评成绩排名在本专业前20队积极参加学院的文体活动，达到《学生体质健康标准》合格以上。

（在校期间有两门以上补考不及格者不得评选）。

（四）在校期间获得院级以上（含院级）“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”称号或具有突出事迹，获得社会殊荣的毕业生优先评选。

（五）响应国家号召，坚持正确积极的择业观，主动面向边远地区和艰苦行业就业，自愿服务就业项目计划（“三支一扶”、“晋西北”、“村干部”、“特岗教师”、“预征入伍”）毕业生在同等条件下可优先评选。

三、评选要求及程序（一）各系要高度重视优秀毕业生评选工作，评选过程要坚持公平、公正、公开的原则，严格评选条件和程序，严格评选数量和比例，各系要严格审核各班推荐对象的有关情况，依据评选条件和择优原则，确定推荐名单，并将推荐名单在本系公示无异议后，报学生处（学生工作部）。

（二）各系确定推荐人选后，要组织学生认真填写《优秀毕业生审批表》，系主任签署推荐意见后加盖系公章。

（三）报送材料内容及要求：1.《优秀毕业生花名表》纸质版一份，同时发电子版;2.《优秀毕业生评审表》一式两份报纸质版；3.个人事迹材料一份，不少于1500字；4.实习单位的推荐证明；5.获奖证书复印件；6.教务处出具的毕业生成绩单；7.量化考核成绩；8.体育成绩；9.纸质版材料要求统一用A4纸打印。

优秀毕业生评选办法一、背景介绍在每年的毕业季，学校都会评选出一批优秀毕业生，以表彰他们在学业、社会实践、志愿服务等方面的杰出表现。

然而，如何制定出公正、公平的毕业生评选办法成为了一个亟待解决的问题。

二、评选目的优秀毕业生评选的目的是鼓励更多的学生努力学习和积极参与社会活动，并将他们的典范榜样作为学生们学习的榜样。

评选的结果将对学校的教育质量和学生的综合素质提供参考。

三、建立评选标准1. 学业成绩：学业成绩是评选优秀毕业生的一个重要指标。

学校可以制定一套科目综合成绩和综合排名的标准，通过该标准对学生的学业水平进行评估，进而筛选出成绩优秀的学生。

2. 社会实践：学生在校期间是否积极参与社会实践活动是评选的另一个重要考量。

学校可以设立专门的社会实践项目，鼓励学生参与其中，并根据学生在社会实践中的表现，如项目质量、团队合作等方面进行评定。

3. 志愿服务：通过参与志愿服务活动，学生可以提升自己的社会责任感和服务意识。

学校可以设置一定的志愿服务小时数作为评选标准，并对学生的志愿服务进行评估。

4. 学生领导才能：学校可以考察学生在学校组织中的表现，分析学生在组织中的角色及贡献，以此评估学生的领导才能。

四、评选流程1. 提名阶段：学校可以设立一个专门的提名机构，由教师、辅导员、学生会组成，负责收集、筛选学生的提名名单。

2. 评定阶段：评定阶段由专门的评委团队负责，该团队可以由学校教师、行业专家、社会代表等构成。

评委团队根据评选标准对提名名单进行评定，确定优秀毕业生名单。

3. 公示阶段：学校可以通过学校网站、公告栏等途径将优秀毕业生名单向全校师生公示，接受师生的监督和意见。

五、评选结果奖励优秀毕业生评选结果公示后，学校应给予获奖学生相应的表彰。

例如，为他们发放荣誉证书、奖金或者提供机会参加一些实习、培训等福利。

六、进一步完善评选制度1. 定期评估：学校可以定期对毕业生评选制度进行评估，发现问题及时进行调整和改进。

“优秀毕业生”评选条件
（2017年9月）
1.在弘扬和践行社会主义核心价值观方面有突出表现和典型事迹，是青年学生求学、立德、修身、成才的学习榜样，能够激发和凝聚锐意进取、拼搏向上的精神力量，在师生中引起热烈反响；
2.在校期间学业成绩优异，在专业竞赛、科技创新、发明创造、学术科研等方面获得奖励或取得成果的，或在核心期刊发表论文、获得国家专利，取得重大学术科研成果，在学生中有良好的影响；
3.愿献身国防事业、自愿到国家重点科研单位、艰苦边远地区和基层就业的毕业生典型，或在创新创业方面成绩突出，对地方经济社会发展做出贡献，有一定影响力和带动作用的；
4.在社会实践、志愿服务、公益事业等方面获得奖励或成绩突出，有一定影响力和带动作用的；
5.在校期间在思想品德、学业能力、全面发展等方面实现自我突破和超越，经过努力取得一定成绩，在学生中起到带动和引领作用的；
6.入选比例不超过毕业学生总数的5%。

呼和浩特职业学院“优秀学毕业生”登记表学院：级专业班。

“优秀毕业生”评选办法优秀毕业生评选办法在每年的毕业季，学校都会评选出一批优秀毕业生，以表彰他们在学业和个人发展方面的杰出成就。

本文将介绍优秀毕业生评选的具体办法和标准，以及对于评选结果的公示和奖励措施。

一、评选标准1. 学业表现：优秀毕业生的学业成绩应达到一定的要求，如平均绩点在3.5以上。

此外，还应注重对课程的全面掌握和对学科的深入理解。

2. 科研能力：优秀毕业生应具备良好的科研能力，表现为主动参与科研项目、发表论文或获得专利等。

对于本科生而言，可以要求有一定的科研实践经验。

3. 社会实践：优秀毕业生不仅在学术方面有出色的表现，还应在社会实践中拥有突出的成就。

这包括参与社会公益活动、获得社会荣誉等。

4. 综合素质：优秀毕业生应具备良好的综合素质，如领导能力、创新能力、团队合作能力等。

此外，还应具备较高的道德修养和社会责任感。

二、评选程序1. 报名：学校根据评选时间发布通知，鼓励符合条件的学生积极报名参加。

报名时，学生需要提供相应的材料，如成绩单、科研成果和社会实践证明等。

2. 评审：学校成立评审委员会，由相关学院的教师和校外专家组成。

评审委员会根据评选标准对申请材料进行综合评估，初步筛选出符合条件的候选人。

3. 面试：初步筛选出的候选人将参加面试环节。

面试内容主要包括对申请材料的进一步深入了解和对候选人综合素质的评估。

面试由评审委员会成员负责，采用结构化面试的形式进行。

4. 公示与奖励：评审委员会根据综合评估结果确定优秀毕业生名单，并进行公示。

学校将会给予获选学生相应的荣誉称号，如“优秀毕业生”等，并颁发证书和奖杯作为奖励。

三、公正公平原则在优秀毕业生评选过程中，学校始终坚持公正公平的原则。

评选委员会的成员都必须具备专业背景和权威性，确保评选结果的准确性和公正性。

同时，对于申请材料的保密工作也十分重要，以防止不正当行为和舞弊现象的发生。

四、评选结果的意义和影响优秀毕业生的评选结果对学生个人具有重要意义。

2024职业技术学院优秀毕业生评选办法
一、评选范围和条件
1. 评选范围：全日制本科和专科毕业生。

2. 评选条件：符合学院规定的毕业要求，无任何违法违纪行为，成绩优秀，学术研究或实践项目有显著成果，有突出的社会责任感和团队合作意识。

二、评选程序
1. 学院公布评选通知，并接受学生自荐和推荐。

2. 学生自荐：符合评选条件的学生可以自荐参加评选，需要填写相关表格并提供相关证明材料。

3. 推荐评选：学院教师、学生会、团委等可以推荐符合评选条件的学生，推荐材料需要包括学生的个人资料、学术研究或实践项目成果等。

4. 评选委员会成立：学院设立评选委员会，由学院领导和相关教师组成，负责审核评选材料，确定评选标准，并最终确定优秀毕业生名单。

5. 材料审核：评选委员会对学生提交的个人申请材料和推荐材料进行审核，确认符合评选条件的学生。

6. 现场答辩：评选委员会根据材料审核结果，决定对部分学生进行现场答辩或者进行个人面试等形式的评选环节，了解学生的专业技能、团队合作等能力。

7. 综合评价：评选委员会根据个人申请材料、推荐材料和现场答辩等环节的综合评价，对每位学生进行评分，并确定优秀毕业生名单。

三、评选结果公示和表彰
1. 评选结果公示：评选结果在学院网站和校内公示，留一定时间供公示期，接受社会监督。

2. 评选表彰：评选出的优秀毕业生将获得荣誉证书、奖状等奖励，并在毕业典礼上进行公开表彰。

以上为2024职业技术学院优秀毕业生评选办法的基本内容，具体细则可根据需求进行调整并制定。

优秀毕业生评选细则（精选15篇）优秀毕业生评选细则篇1为了促进学生德、智、体全面发展，为社会主义事业培养更多、更好的建设者和接班人，结合我校实际情况，特制定优秀毕业生评选办法。

一、评选对象凡具有我校正式学籍的本、专科应届毕业生均可参加评选。

二、评选条件(一)本科生：1.在校期间三次获得优秀学生荣誉称号。

2.在第四学年达到三好学生标准，毕业设计(论文)成绩优秀。

3.在校期间未发现有违反校纪校规行为。

(二)专科生：1.在校期间两次获得优秀学生荣誉称号。

2.在校第三学年达到三好学生标准，毕业设计(实习)成绩优秀。

3.在校期间未发现有违反校纪校规行为。

三、评选及奖励办法：1.由学生本人申请，辅导员、班主任在广泛征求同学意见的基础上，经院(系)研究，学生工作处审核，报学校批准。

2.推荐人数控制在4%以内，优秀毕业生的批准人数控制在3%以内。

3.优秀毕业生经学校批准张榜公布，审批表归入学生档案，发给优秀毕业生证书及奖品。

4.学校优先推荐优秀毕业生就业。

四、本办法由学生工作处负责解释。

优秀毕业生评选细则篇2为认真抓好大学生先进典型的选树和培育工作，形成争先创优的良好风气，教育和引导广大青年积极践行社会主义核心价值观体系，努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，今年学校继续对在德、智、体、美等方面表现突出的毕业生予以表彰。

一、评选条件1、关心国家大事、积极参加各项活动，拥护党的路线、方针、政策，关心集体;尊敬师长，团结同学，文明礼貌，自觉遵守国家法令和学校的，热心社会工作，具有良好的道德品格。

2、学习目的明确，态度端正，学习成绩优秀;认真进行毕业设计、，毕业设计、毕业论文已取得突出的阶段性成绩。

3、坚持锻炼，身体健康，具有坚韧的意志品质和拼搏进取的精神。

4、在校期间曾获得校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等荣誉称号。

5、研究生申报者应具有较好的学术理论基础、较强的科学研究能力，在校期间发表(含录用)的学术论文的数量和影响力应高于本专业学生发表论文的平均水平，博士研究生应取得创新性的成果。

优秀毕业生评选标准优秀毕业生评选标准包括学业成绩、实践能力、综合素质和个性特质四个方面。

首先，学业成绩是评选优秀毕业生的基本标准之一。

学业成绩是衡量学生学习能力和知识掌握程度的重要指标，包括平时成绩、期末成绩和科研成果等。

优秀毕业生应在各个科目中取得优秀的成绩，并拥有较高的综合学分绩点。

他们应积极参与学术科研活动，取得科研成果，例如发表论文或参与科研项目。

其次，实践能力也是评选优秀毕业生的重要标准之一。

实践能力是学生将所学知识应用于实际问题解决的能力，包括实习经验、实验室技能、实践创新等。

优秀毕业生应具有较丰富的实习经历，参与过各种实践项目，并能在实际问题中做出较好的解决方案。

他们能熟练运用实验室技能，掌握先进的实验技术。

第三，综合素质是评选优秀毕业生的重要方面。

综合素质包括品德素质、团队合作能力、语言表达能力、领导才能等。

优秀毕业生应具备良好的品德素质，遵守社会道德规范，具备一定的职业道德。

他们还应具备良好的团队合作能力，能在集体中与他人协作、沟通，共同完成任务。

此外，他们应具有良好的语言表达能力和沟通能力，能清晰表达自己的观点和思想。

优秀毕业生还应具备一定的领导才能，在集体中能够起到积极的引领作用。

最后，个性特质也是评选优秀毕业生的一个重要指标。

个性特质是指学生在学习和生活中表现出的个人特色和独特风貌。

优秀毕业生应该有一定的创新意识和创业精神，具备良好的自学能力和探索精神。

他们应具备较高的自我激励能力，具备良好的心理素质，能够自主管理、自我规划和自我发展。

综上所述，优秀毕业生评选标准应综合考虑学业成绩、实践能力、综合素质和个性特质。

只有在这四个方面均能表现优秀的学生才能评选为优秀毕业生，这既是对学生的全面素质要求，也是对他们未来发展的一种鼓励和指引。

优秀毕业生和省级优秀班主任评选办法一、评选范围及比例（一）评选范围1、省级三好学生：五年制高职（中职阶段）、普通中等专业学校、职业高中学校、成人中等专业学校的全日制在校学生。

2、优秀学生干部：五年制高职（中职阶段）、普通中等专业学校、职业高中学校、成人中等专业学校全日制在校学生中的学生干部（含共青团干部）。

3、省级优秀毕业生：职业高中学校、成人中等专业学校全日制应届毕业生。

4、优秀班主任：五年制高职（中职阶段）、普通中等专业学校、职业高中学校、成人中等专业学校在上一学年度担任全日制教学班的班主任。

（二）评选比例1、三好学生名额比例为在校生总数的2.5‰（独立设置高职学院仅按五年制高职中职阶段的在校生数核算评选比例，以下同），其中应届毕业生所占比例不得超过评选名额的40%。

2、优秀学生干部名额比例为在校生总数的2‰（包括班委会成员、学生会干部、团支部委员，团委会（团总支委员会）中的学生干部）。

3、优秀毕业生名额比例为在校应届毕业生总数的3‰。

4、优秀班主任名额比例为在校生总数的1‰。

其中在校学生数不少于300人的学校可推荐一名省级优秀班主任人选，应届毕业生数不少于100人的学校可推荐一名省级优秀毕业生人选。

以上四项拟推荐人选名额均以在省中等职业学校学籍管理系统注册的全日制在校生数为依据。

（三）为鼓励学生全面发展，强化学生专业技能和素质培养，在上一年度取得以下荣誉的学校可增加省级三好学生或优秀班主任推荐人选数量：1、中等职业学校学生文明风采竞赛获得国家级优秀组织奖、组织奖的学校可增报“优秀班主任”2名获得省级优秀组织奖、组织奖的学校可增报“优秀班主任”1名2、全国职业院校学生技能作品展洽会在全国职业院校学生技能作品展洽会上，获得学生优秀技能作品奖的学校，每个奖项可推荐1名省级三好学生人选、也可在担任指导教师的班主任中推荐1名省级优秀班主任人选。

3、全国民族地区职业院校教学成果展演活动在全国民族地区职业院校教学成果展演活动中获得奖项的学校，每个奖项可推荐1名省级三好学生人选、也可在担任指导教师的班主任中推荐1名省级优秀班主任人选。

优秀毕业生评选细则引言：伴随着大学生活的结束，高等教育机构举办优秀毕业生评选，以表彰那些在学业、社会实践和个人发展方面有出色表现的学生。

该评选活动不仅可以鼓励学生追求卓越，还可以增强他们的自信心和自尊心。

为了确保评选过程的公平、公正和透明，需要制定一套严格的评选细则。

一、评选标准：1.学业成绩：优秀毕业生应该在学术方面取得杰出成就，包括但不限于综合成绩排名、任课教师评价和学术研究成果等。

2.社会实践：优秀毕业生应具备良好的社会责任感和团队合作精神，积极参与各类社会实践活动，并取得显著成绩。

3.综合素质：优秀毕业生应具备优秀的综合素质，包括领导力、创新能力、沟通能力、团队合作能力等。

4.个人特长：优秀毕业生应具备突出的个人特长和潜能，如艺术才能、体育才能、语言才能等。

二、评选流程：1.提名阶段：任课教师、学院教师和学生可提名符合条件的候选人，并提交提名材料，包括个人简历、成绩单、社会实践证明等。

2.审核阶段：由学校评选委员会组成专家组对提名材料进行评估，并进行初步筛选，以确定最终候选人名单。

3.面试阶段：评选委员会将对最终候选人进行面试，以了解他们的个人特长、实践经验和综合素质。

4.综合评定：根据提名材料、面试结果以及其他相关评估指标，评选委员会将对每位候选人进行综合评定，并确定最终的优秀毕业生名单。

5.公示阶段：将公示最终优秀毕业生名单，接受公众监督。

在公示期内，如有异议，可向评选委员会提出申诉。

6.颁奖仪式：在毕业典礼上，学校将为优秀毕业生颁发奖项、证书和奖金，并公开表彰他们的优秀表现。

三、评选原则：1.公平公正：评选过程应当公平、公正和透明，不得有任何非分之想，不得偏袒任何候选人。

2.全面考量：评选委员会应充分考虑候选人的学术成绩、社会实践、综合素质和个人特长，综合评定。

3.多数决定：评选委员会的决定应经过多数委员同意，遵循民主原则。

4.反馈机制：评选结果应提供详细的反馈和评估报告给每位候选人，以便他们了解自己的不足并改进。

优秀毕业生评选标准
优秀毕业生评选标准是学校对毕业生综合素质和学业成绩的一
种评价体系，也是对学生全面发展能力的一种考量。

在评选优秀毕
业生时，学校需要根据一定的标准和要求来进行评定，以确保评选
结果的公平和客观性。

下面将就优秀毕业生评选标准进行详细介绍。

首先，学业成绩是评选优秀毕业生的重要依据之一。

学校可以
根据学生在各门课程的成绩情况来进行评定，对于成绩优秀的学生
给予更高的评价。

此外，学校还可以结合学生在学术科研方面的表现，如发表论文、参加学术竞赛等情况进行评定，以全面了解学生
在学术方面的表现。

其次，学生的综合素质也是评选优秀毕业生的重要考量因素。

学校可以从学生的品德、能力、潜质等方面进行评定，对于在思想
道德、社会实践、创新能力等方面表现突出的学生给予更高的评价。

学校还可以结合学生在课外活动、社会实践等方面的表现进行评定，以全面了解学生的综合素质。

此外，学生的表现和成长潜力也是评选优秀毕业生的重要考量
因素之一。

学校可以根据学生在学习和生活中的表现，如自律能力、
团队合作能力、创新能力等方面进行评定，对于表现突出、成长潜力大的学生给予更高的评价。

学校还可以结合学生的个人特长、兴趣爱好等方面进行评定，以全面了解学生的成长情况。

总的来说，评选优秀毕业生需要综合考量学生的学业成绩、综合素质、表现和成长潜力等方面的情况。

学校可以根据具体情况确定评选标准和要求，并通过公开、公平、公正的方式进行评定，以确保评选结果的客观性和公正性。

希望学校能够根据优秀毕业生评选标准，为学生的全面发展和成长提供更好的指导和帮助。