一年级数学第二周周清

胶州市大同小学 三 年级第三周周周清

《两三位数除以一位数》复习小测

年级 班 姓名 等级

本周内容回顾总结 本周我们回顾整理了两三位数除以一位数的计算方法，并会应用学习的知识解决实际问题。

一、灵活运用，我会填！

1.在计算559÷7时，我们把559估成（ ），结果是（ ）。

2.156÷4的商是（ ）位数，因为（ ）。

3.428÷4，商的十位上写（ ），因为（ ）。

4.□18÷6，要使商是三位数，□里最小应该填（ ）。要使商是两位数，□里最大应该填（ ）。

二、 慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里）

1.一个三条边长都相等的三角形，（ ）轴对称图形。

A．是 B. 不是

2.下面的图形中，是轴对称图形的是（ ）。

A．长方形 B.三角形 C.五边形

3.下面的字母或汉字不是轴对称图形的是（ ）。

A. 日 B. 0 C. G

三、运筹帷幄，我会算！

1. 直接写得数。

80÷2= 400÷4= 93÷3= 90÷9= 66÷6=

320÷8= 0÷9= 86÷2= 420÷7= 44÷2=

2. 竖式计算。

530÷5= 766÷7= 560÷4= 788÷7=

四、学以致用，我能行！

1. 李丽步行每小时约8千米，火车的速度每小时大约128千米，火车的速度是李丽步行速度的多少倍？

2.二年级共有学生192人，春游时如果租用4辆车，平均每辆车坐多少人？

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三年级第八周周周清检测题

姓名： 成绩：

一、填一填（33分）

1、我们学过的常用的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）。

2、1米－3分米＝（ ）分米， 4厘米＝（ ）毫米， 8千米＝（ ）米

6000米＋4000米＝（ ）千米， 1吨－800千克＝（ ）千克，

7000千克＝（ ）吨， 3时＝（ ）分， 4分＝（ ）秒。

3、填上合适的单位。

（1）小朋友每天大约要睡9（ ）。 (2)飞机每小时行900( )。

(3)卡车的载重量是3( )。 (4)小明每天大约在6( )起床。

(5)桌面约长7（ ） (6)大楼约高（ ） (7)小汽车每小时行驶（ ）

(8)数学课本封面长20（ ） (9)公交车大约长7（ ）

(10)一个鸡蛋大约重50（ ） (11)小方的体重大约是25（ ）

4、学校早上8：30上课，一节课是40分，应在（ ）下课

5、测量长春到北京的路程要用（ ）作单位。

6、把我们学过的质量单位从大到小排列是（ ）、（ ）、（ ），它们之间的进率是（ ）。

7、

树高约10（ ） 马拉松长跑比赛全长约42（ ） 一块橡皮长约4（ ）

二、判断题（对的打“√”，错的打“╳”。）（10分）

1、减法验算是只能用加法进行验算。 （ ）

2、秒针走一圈是一分钟。 （ ）

3.长度单位之间的进率都是10。 （ ）

4.火箭一分钟能飞行1000千米。 （ ）

堽城镇中心小学2015—2016学年度第一学期

“三清”工作方案

堽城镇中心小学

二0一五年九月

堽城镇中心小学2015-2016学年度第一学期 教学“三清”工作方案

本学期教学工作以“精细化管理”为重点，贯彻落实学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，优化常态管理，有效地提高教学效率，促进教师专业发展，大面积提高教学质量。学校按照宁阳县教育局、镇教办教研室关于深化课堂改革的新精神和新要求，结合我校实际，加强学校教学工作的过程管理，提高教学质量，特制定教学“三清”工作方案。

一、指导思想

促进教师积极、主动地抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、真实的了解学生学习情况。

二、关于教学“三清”工作解读

“三清”指“堂堂清”、“周周清”、“月月清”。

1、“ 堂堂清”： 学校把配套练习册作为堂清材料，责任人是任课教师，要求老师在每堂课新授课结束后，必须至少有10分钟的时间选择本节课配套练习册上的部分题进行课堂效果检测，以检查、巩固学生在本节课所学知识。剩下的题目要在自习课或课下完成。教师不但做到全批全改，而且要精心批改，要有批改记录（包括：出错对象、错题、错因、纠错措施等）。

2、“周周清”：本学期我们把单元过关题作为“周清”材料，有级部统一安排考试、阅卷，并安排好讲评 (大约两周一次)。对于没有过关的学生，在讲解完后，教师可以利用课余时间，让他们重新过关。检测完毕后，并以级部为单位召开质量分析会。

3、“月月清”： 责任人是（学校）教导处，每三周组织一次考试，学校统一安排考试、阅卷、质量分析。试卷由各备课组根据教学进度统一命制，题量及题型依据县教科研中心期末试题设定。语文、数学、英语考试时间分别是80分钟、60分钟、40分钟。期中语文中另设国学经典考题，统一批阅；英语要设计10分钟的听力题目。考试形式采取同桌异年级，阅卷统一安排，利用课余时间完成，成绩统计由级部安排。教师要对试卷及时讲评，没有过关的同学还要重新过关。成绩统计完毕后，还要及时召开质量分析会，找出问题，及时纠正。

数学学习计划范文七篇

数学学习计划篇1

一、学情分析总体情况：

多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。

二、简要复习目标：

使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

三、主要内容学习状况

1、数与代数：口算乘除法，笔算乘除法以及估算学得都很好，认识一个整体的几分之一和几分之几不太熟练，年月日、千米的认识和吨的认识还存在着一些问题。解决问题的办法：；加强连续两次平均分的实际问题训练，用小数加、减法解决一些实际问题，进行求整体的几分之一或几分之几的练习，从实际中了解千米与吨的知识。

2、空间与图形：对生活中常见的平移、旋转、对称现象已初步形成了概念，物体的三视图学得也较好，但面积的单位、计算却还有一些问题。解决问题的办法：多练习一些平移图形的训练，进行与计算面积有关的实际问题训练。

3、统计：统计表与条形统计图学得较好，但求平均数的方法却存在着问题。解决问题的方法：针对学生求平均数时只求出总数而不再去求平均数的现象多进行练习，并让学生懂得什么才是平均数，从而掌握求平均数的方法。 四、采取措施

1、使用新教材，老师和学生都有一个适应的过程，正视自己在教学中的问题，在期末复习中尽最大地努力弥补。

2、重视学生学习习惯的培养（尤其审题习惯），学习方法的指导。

3、老师要准确了解学生知识技能的掌握情况，做到心中有数，才能使复习有针对性、实效性。

4、课上注重知识的整理，基本概念理解到位，比较知识之间的区别与联系，形成知识网络。

5、注重对知识的整合，一题多用。如：一些图形中面积的计算。

6、关注后进生，加强对他们的辅导。

五、复习方法：