小学二年级音乐《我爱雪莲花》 课件 (4)

（3）就让我们带着坚定有力的声音，握紧拳头， 在结尾处加上一个“嘿”，也来表表咱们的决心。
学唱歌曲
让我们带着欢快、热烈的情绪，用活泼有弹性的声音来演唱这 首歌，注意面带微笑。看谁笑得最美！
课堂小结
今天我们一起学习了歌曲《我爱雪莲花》， 了解了歌曲背后的故事，学习边防军不畏严寒坚 守祖国边疆的精神，知道了萨依拉长大保卫祖国 的决心，希望同学们都能像萨依拉一样，有一颗 保卫祖国的决心。
二年级下册
第八课 演唱 我爱雪莲花
情境导入
在美丽的天山脚下，住着一个名叫萨依拉的小女孩， 她 聪明可爱，特别爱唱歌，她的歌声就像天山的雪莲一样，甜 美动人。
天山养育了勇敢的小萨依拉，她爱爬山摘雪莲，然而天 山也给她带来了灾难，她永远都忘不了那次雪崩，是边防军 叔叔冒着生命危险救了她们全家。从此，每当雪莲盛开，小 萨依拉都会把它摘下，双手捧给边防军叔叔，以表达她对边 防军叔叔的深情厚谊。 她要用甜美动人的歌声，传达她美好 的心声，就像边防军叔叔一琴声一起学唱歌曲第一段，学唱结束后， 希望同学们能带着欢快的情绪一起演唱第一段。
学唱歌曲
请同学们按照第一段学习的方式自学演唱第二、三段歌词。
学唱歌曲
结束句的学唱和在创作。
（1）最后这一句是结束句，表现了萨依拉长 大保卫祖国的决心，听老师是怎么唱的？
（2）作曲家叔叔可以通过节奏和旋律的变化 表现萨依拉长大保卫祖国的决心，你们都用哪些 方式表示自己的决心呢？
小学音乐
敬请各位老师提出宝贵意见 ！
谢谢观赏
欣赏歌曲
请同学们认真聆听歌曲，一起欣赏萨依拉的歌声吧！说一说 从歌声中你们感受到了什么样的情绪呢？
欣赏歌曲
首歌老师也会唱，能不能把鼓励的掌声送给我？请同学们认 真聆听，并评价一下老师的演唱？

演唱顺序：1 | 2 | 3 | 结束句 ||
手鼓
2 4
X0|X0|
沙锤
2 4
XX|XX|
双响筒
2 4
X0|XX|
托 帽
请你们为我伴 奏、伴舞吧！
学习边防军， 热爱祖国，
长大保国家。
我 爱 | 雪莲 花 |雪山 把根| 扎|我学 边防| 军 哟 |
长大 保国| 家
|
结束句 我学 边防| 军 哟 |
长大
|保 国|
家 — |家 0 |
阳翟： 白交祠：
齐唱：
演唱顺序：1 | 2 | 3 | 结束句 ||
反复记号
四条竖线分两边， 每边各有两个点， 唱到此处不算完， 回头再来唱一遍。
X|
ta
X0|
ti
我叫萨依拉。
天雪山莲花
萨依拉为什么要采雪莲花？
歌曲带给你什么样的感受？
萨依拉长大后想做什么？
学习边防军，长大保国家。
我叫（ 萨依拉 ）， 生在（ 天山下 ）。 从小（ 爱爬山哟 ）， 采来（ 雪莲花 ）。
（
）
（
）
（
）
（
）
弹起冬不拉， 手捧雪莲花。
献给边防军哟，叔叔请收下。
执教者：厦门市同安区阳翟小学 蔡丁澜
你们想去美 丽的天山玩
一玩吗？
答对我的问 题才能去天
山哦！
2
4
X X | XX X|
ta ta titi ta
2 4
XX XX |X X0 |
titi titi ta ti
2 4
X X | XX
ta ta titi
XX XX| X
titi titi ta