话题作文拟题训练
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话题作文的拟题方法——掌握技巧,走近成功。
一、拟题的重要性为了更好地表达作文的内容,把“产品”推销给阅卷老师,获得阅卷老师的“芳心”,应该拟一个生动贴切的标题,令阅卷老师眼前一亮。
俗语有言:“题好一半文。
”题目是文章的“一双慧眼”,一个人能有一双聪慧明亮的大眼睛,那就可以很好地传情达意,文章亦如此。
郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。
”因此文题就应该有着传神的魅力,有着画龙点睛的功效。
在写作时应该使文题新颖别致不落俗套,如制造悬念法、借用修辞格等。
二、拟题方法1、在话题之前或之后加词语作标题——最简便的拟题方法。
方法:前后附加,巧妙增补,从而以小见大。
好处:此方法特别适合于以一个词为话题的作文。
因话题宽泛,如不作限制,很难把握尺度。
因此,在宽泛的话题前面或后面,巧妙地加上适当的修饰语,对写作范围加以限制,能把话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体。
例:《学会阅读》、《阅读的乐趣》《珍视生命.》、《尊重生命》、《生命的内涵》、《点燃生命之火》《拍卖诚信》、《找回诚信》(2001年)《多一点宽容》、《爱需宽容》(2004年北京卷)2.巧用修辞,文才飞扬巧妙使用修辞方法,对文章内容进行特殊加工、整合,能避免一览无余,让文题或生动形象,或含蓄有趣,或别致新颖,显得富有文采、精炼紧凑,拟题时常用的修辞方法主要有以下几种:(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;以“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
(2)对比《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
阅读为话题的作文拟题5篇说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。
下面是由小编给大家带来的阅读为话题的作文拟题5篇,让我们一起来看看!阅读为话题的作文拟题1舒适惬意的午后,阳光刚刚好,秋风刚刚好,温度刚刚好,读书刚刚好……。
而我静坐在书桌旁,手中捧着一本《八十天环游世界》,全神贯注地细细品读,完完全全的沉浸在属于自己的阅读世界里。
我自小就喜欢阅读,并一直把阅读当做一种习惯、一种享受。
小时候的我对书籍的要求并不高,常满足于子虚乌有的童话故事和充满幻想色彩的连环画。
等到年岁稍长,认识更多字词时,我便放弃了图画比文字还多的童话书籍,开始试着阅读古代的四大名著,最让我印象深刻的《水浒传》,以宋江为首的108好汉为了反抗封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化而在梁山起义,虽然起义失败了,可他们那种英勇无畏最后却战死沙场的壮举让我感到敬佩。
记得在我上一年级时,妈妈为了提升我的阅读能力,给我买了一台学习机,里面有一个阅读电子书的功能,并且可以模仿真人读出声来。
通过学习机使我阅读了大量的各类中外书籍,扩大了我的视野,使我积累了很多知识。
书是人类知识的海洋,从书中可以让我的生活更有意义,让我更有修养,让我有了奋斗的目标,书让我懂得更多更多的东西,书就像是一片浩瀚无际的大海,而我是遨游其中的一叶小舟;书就像是一片森林,而我是其中的一棵树苗;书是天上璀璨的群星,而我就像是一颗闪着亮光的星星在寻找他的伙伴。
读书不仅使我视野开阔,拓展了知识面,更增加给了我心灵上的慰藉。
好书,打磨我,塑造我,雕琢我。
读书伴我成长,一路上的欢笑与悲伤,是她陪伴我,我爱读书,永远……阅读为话题的作文拟题2读书伴我成长,梦想与我同行,我的梦想,因读书更加坚定,我的梦想,因读书不再彷徨,读书可以使人增长才干,可以使人实现梦想。
拼搏奋斗的人生才会灿烂,敢想敢做的人梦想定能实现,读书让我们的梦想越飞越远,却让我们离梦想越来越近。
专题20 作文拟题训练(解析版)班级姓名完成情况【写作概要】何为“题目”?“题”额也,“目”眼睛。
“人美在眼睛,文美在题目。
”亮丽的题目,准确、简明、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,并给人以深深的启迪。
亮丽的题目,就像文章的眼睛。
与这样一双眼睛对视,一瞥之间,顿生好感。
在考场作文中,若能从“人人心中有”的意识中,挖掘出“人人笔下无”的标题,往往能收到意想不到的效果,直接影响到阅卷老师对文章的评分。
【写作指导】一、拟题的方式记叙文拟题1、要素式:用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题或综合拟题。
2、顺序式:以时间的推移式空间的转换拟题。
3、线索式:以全文的线索作为文章的标题。
4、点题式:文章的标题直接点明或暗示文章主题。
二、拟题的原则1、追求简明莎士比亚说:“简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。
”简明就是用语少而精,也就是我们说的“言简意赅”。
简明应包含两方面的内容:简和明。
简即简要、简洁,这是量的要求:明是明白、清晰,这是效果的要求。
2、追求醒目清代李渔在《闲情偶寄》中曾说:“开卷之初,当以奇句勾目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。
”只有摄人魂魄让人过目不忘的题目,才能勾起读者强烈的阅读欲。
3、追求新颖人们常把写成的文章比做婴儿,我们给婴儿起名时讲究叫起来与众不同、新颖、响亮、有意义,作文这个婴儿也是如此。
新颖的题目,富有情趣,能先声夺人,像磁石一样吸引读者,同时还直接或间接影响作者的思路和内容结构。
三、拟题的方法1、引用诗文名句、歌词广告。
直接引用古诗文做标题,典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生。
如记某人坎坷成功经历可用“梅花香自苦寒来”;突出人物先进事迹,可用“一枝红杏出墙来”。
劝人向善的,可用“勿发善小而不为”。
引用歌词、广告,可以使文章富有时代感,表情达意生动传神如:“我的未来不是梦”、“常回家看看”、“说句心里话”、“一切尽在不言中”、“风中有朵雨做的云”等等。
2、化用诗句警句、歌词广告。
以突围为话题的作文拟题“哇,真的嘛?”小明眼睛瞪得大大的。
“是什么挑战呢?”小红兴奋地问。
老师微笑着说:“这是一次‘突围’挑战。
你们需要在规定的时间内,通过一系列任务,找到操场上藏着的宝藏。
”“听起来太刺激了!”小强欢呼道,“我们一定要赢!”挑战开始了,大家立刻分成了几个小组。
我和小红、小明组成了一组,决定用最快的速度找到宝藏。
“第一个任务是绕过障碍物!”老师的声音在操场上回响。
我们跑到障碍物前,看见一条条用绳子和布条搭建的小道。
小红有些担心地说:“这怎么过呀?看起来好难啊!”“别怕,我们可以一起想办法!”我鼓励道。
小明提议:“我们可以分工合作,我先带领大家绕过障碍,你们紧跟在后面。
”于是,我们开始了第一个任务。
我小心翼翼地踩在绳子上,保持平衡。
小红和小明则在后面鼓励我:“加油,你可以的!”终于,我们成功通过了障碍物,接下来的任务是“找出线索”。
我们在操场上跑来跑去,试图找到线索。
小红忽然发现地上有一个小纸条。
“快来看,这里有个线索!”小红兴奋地喊道。
纸条上写着:“到篮球架下找下一条线索。
”我们赶紧跑到篮球架下,找到了一张地图。
地图上标记了一个大圆圈,似乎是宝藏的最终位置。
“看起来我们离目标越来越近了!”小明说。
我们按照地图的指引,穿过了操场,来到一个草丛旁边。
草丛中藏着一个小箱子。
我们迫不及待地打开箱子,发现里面有一大堆五颜六色的糖果和一张奖励卡。
“我们成功了!”小红欢呼道。
老师走过来,对我们说:“恭喜你们完成了挑战,这不仅考验了你们的智慧,还考验了你们的团队合作精神。
你们做得非常好!”我们开心地享受着糖果,谈论着刚刚经历的挑战。
通过这次活动,我们不仅体验了成功的喜悦,还学到了合作的重要性。
真是一次难忘的经历!。
中考话题作文:十大拟题技巧一、自我陶醉法“有我之境,以我观物,故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始,作文标题中一个“我”在,表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题:《13岁,我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题:《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题:《走自己的路,让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘,听我的!》花样年华,花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由,形式活泼,散发出一股青春气息,彰显着个体色彩。
二、引用化用法“他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目,可以先给文章定下一种调子,给人一种风格迥异,个性鲜明的感觉,如:1、“青春”话题:《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题:《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题:《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题:《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题:《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题:《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题:《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题:《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学生生活,妙趣横生;标题2、7引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致,又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言,典雅而深刻;标题8引用影视剧名,颇具匠心。
三、巧用公式法运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练精当,形式新颖,逻辑严密,给人以启示。
以突围为话题的作文拟题生活就像一座围城,有时候我们被困在里面,迷茫、困惑、不知所措。
但只要有勇气,找准方向,总能成功突围。
我想起了那次和朋友一起去爬山的经历。
那可不是一座普通的小山丘,而是一座充满挑战的高山。
出发前,我们信心满满,觉得自己一定能够轻松征服它。
当我们到达山脚下,抬头望去,山峰高耸入云,那陡峭的山路仿佛在向我们示威。
但箭在弦上,不得不发,我们硬着头皮开始了攀登之旅。
一开始,山路还算平坦,我们有说有笑,欣赏着周围的美景。
可随着高度的不断增加,山路变得越来越崎岖难行。
脚下的石头和泥土似乎在故意捉弄我们,每走一步都要小心翼翼,生怕一个不小心就会摔倒。
我气喘吁吁地跟在朋友后面,心里开始打起了退堂鼓。
“这也太难爬了吧,要不我们回去?”我忍不住嘟囔道。
朋友回过头来,鼓励我说:“都走到这了,半途而废多可惜啊!加油,再坚持坚持!”看着他坚定的眼神,我只好咬咬牙继续往上爬。
爬着爬着,我们来到了一个几乎垂直的陡坡前。
我望着那陡峭的坡面,心里直发怵。
朋友二话不说,开始寻找攀爬的路线。
他一会儿试试这边,一会儿又探探那边,终于找到了几个可以借力的石头和树枝。
“来,跟着我,别怕!”他在前面小心翼翼地爬着,还不时地回头叮嘱我。
我紧紧地抓住石头和树枝,手脚并用,一点一点地往上挪。
汗水湿透了我的衣服,顺着脸颊不停地往下流,流进眼睛里,辣得我睁不开眼。
我的手也因为长时间的抓握而变得酸痛无力,有好几次差点抓不住掉下去。
就在我觉得自己快要坚持不住的时候,朋友在上面伸出了手:“快,把手给我,就差一点了!”我用尽最后一丝力气,把手伸向他。
终于,他把我拉了上去。
站在陡坡上,我们望着下面的风景,一种成就感油然而生。
然而,这还只是半山腰,前面的路依然充满了未知和挑战。
此时,天空突然下起了小雨。
雨水打在脸上,凉凉的,让原本疲惫的我们更加难受。
山路变得湿滑无比,每走一步都要格外小心。
我们的脚步变得越来越沉重,速度也越来越慢。
“这雨什么时候才能停啊?”我抱怨道。
以成长味话题的作文拟题
成长的滋味,说起来啊,真的是酸甜苦辣啥都有!
小时候,第一次学骑自行车,摔了好几个跟头,疼得眼泪汪汪的。
但学会后那种风驰电掣的感觉,简直爽到不行!
上学后,每次考试前都紧张得要命,生怕考砸了挨骂。
但拿到好成绩时,那种得意洋洋的感觉,又让人飘飘欲仙。
还有啊,跟朋友们一起疯玩的时候,笑得嘴巴都合不拢。
但有时候也会因为一些小矛盾,心里别扭好几天。
青春期那会儿,总觉得自己长大了,想摆脱父母的管束。
可真正遇到问题时,又发现还是家最温暖。
现在回想起来,成长的过程虽然跌跌撞撞,但每一步都走得那么真实、那么有意义。
这就是成长的滋味吧,有笑有泪,但都值得珍藏。
话题作文拟题练习及答案1.当我们一无所有的时候,我们也能够说,我很幸福。
因为我们还有健康的身体。
当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:我很幸福。
因为我还有一颗健康的心。
甚至当我们连心都不存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。
因为我曾经生活过。
请以“幸福”为话题,拟两个好题。
①含有话题的题目:《我很幸福》《幸福在哪里》《幸福触手可及》《提醒幸福》《幸福来敲门》《幸福照相馆》《幸福,其实很简单》《握在手里的幸福》《幸福,在下一站等待》《原来,幸福这么简单》《幸福的味道》《原来,幸福一直在我身边》②不含话题的题目:《蓦然回首,那人却在灯火阑珊处》《原来,它一直都在》《找寻丢失的乐谱》《一杯牛奶暖我心》《记得微笑》《离家最近的路》2.以“充满活力的岁月”为话题,拟两个好题目《时光中的旅行》《那时,那地,那个我》《干,就对了》《在时光中奔跑》《时间简史》《那年青春正年少》《后宫争宠记》《岁月如歌》《花样年华》《最美的时光》《忆往昔,峥嵘岁月稠》《小娃撑小艇,偷采白莲回》《逐梦记》3.今天是母亲节,我决定唤醒体内沉睡许久的勤快、体贴、孝顺等多种美德,帮助妈妈做一件事,让妈妈开开心。
请你以上面一段话作为文章的开头,续写一篇作文。
拟一个好题。
《母亲大人,您请坐》《为您撩起额前的长发》《今天,我来》《母后大人,请吧》《妈妈,我想对您说》《羊羔跪乳》老师的温馨提示:如果题目中含有话题,在写作中点题目的同时就点了话题了;如果题目中不含话题,要记住点题的同时还要点话题。