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川教版第二次鸦片战争教案一、教学目标1.让学生掌握第二次鸦片战争的背景、过程、结果及其影响。
2.培养学生分析历史事件的能力，提高历史素养。
3.引导学生认识列强的侵略本质，增强民族自尊心和自豪感。
二、教学重点与难点1.教学重点：第二次鸦片战争的背景、过程、结果及其影响。
2.教学难点：第二次鸦片战争对中国历史进程的影响。
三、教学过程1.导入新课（1）回顾上节课的内容，引导学生回顾第一次鸦片战争的原因、过程和影响。
（2）引出本节课的主题：第二次鸦片战争。
2.自主学习（1）让学生阅读教材，了解第二次鸦片战争的背景、过程、结果及其影响。
3.讲解与分析（1）教师详细讲解第二次鸦片战争的背景、过程、结果及其影响。
（2）分析列强的侵略本质，引导学生认识到第二次鸦片战争对中国历史进程的影响。
4.案例分析（1）教师展示第二次鸦片战争的相关图片、文献等资料，引导学生深入理解战争的性质。
（2）学生分组讨论，分析第二次鸦片战争对中国的影响。
四、教学内容详细讲解1.第二次鸦片战争的背景（1）国际背景：19世纪中叶，资本主义国家开始向帝国主义过渡，列强纷纷寻求新的市场、原料产地和劳动力。
（2）国内背景：清朝政治腐败，经济落后，民族矛盾尖锐。
2.第二次鸦片战争的过程（1）战争爆发：1856年，英法联军攻占广州，战争爆发。
（2）战争扩大：1858年，英法联军攻占天津，清政府被迫签订《天津条约》。
（3）战争结束：10年，英法联军攻入北京，清政府签订《北京条约》，战争结束。
3.第二次鸦片战争的结果（1）割地赔款：清政府割让香港岛、九龙司地方，赔偿巨额战争赔款。
（2）开放通商口岸：清政府开放多个通商口岸，允许列强在华贸易。
（3）领事裁判权：列强在华设立领事馆，享有领事裁判权。
4.第二次鸦片战争的影响（1）加深了中国的半殖民地化程度：列强的侵略使中国丧失了大量的领土和主权，加剧了民族危机。
（2）推动了中国的近代化进程：战争促使清政府进行改革，引进西方的先进技术和管理经验。
川教版八上第2课第二次鸦片战争教案（精选）第一篇：川教版八上第2课第二次鸦片战争教案（精选）第2课第二次鸦片战争教学目标一、识记和理解知道侵略者强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》；记住沙俄侵占我国领土的情况；理解第二次鸦片战争爆发的根本原因；列举英法联军抢劫并烧毁圆明园的暴行；了解太平军抗击洋枪队的主要事迹。
二、能力和方法通过分析英法发动战争的根本原因和借口，提高学生透过现象看本质的能力；通过写作以“勿忘国耻”为主题的历史小论文，培养学生吸取历史教训、用文章表达自己的历史情感的能力。
通过动手绘制《清朝前期疆域》简易地图，培养学生利用地图表述历史问题能力，增强学习历史的兴趣；通过学生对历史资料（文字、图片、图表、视频等）的阅读与分析，指导学生从史料中提取有效信息的方法。
三、情感态度价值观通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因和英法发动战争的借口，帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；通过揭露英法联军抢劫、火烧圆明园的罪行，教育学生不忘国耻，努力学习，振兴中华；通过学习太平军抗击洋枪队的英雄事迹，继承中华民族不畏强敌、敢于斗争的光荣传统。
教学重点和难点一、重点：英法联军火烧圆明园的罪行；沙俄侵占我国大片领土。
二、难点：分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大；运用地图学习历史的技能。
课型常规新课教学。
教学准备教师准备：阅读和收集相关资料，制作多媒体课件；指导学生绘制《清朝前期疆域图》简易地图、安排学生分组。
学生准备：预习课文，阅读和收集相关资料；绘制《清朝前期疆域图》简易地图（图上只标注边界线、长江、黄河和京师）。
教学方法讲解法、讨论法、图示法、读书指导法、谈话法。
教学时间1课时。
教具多媒体课件、自制《清朝前期疆域图》简易地图、课文及地图册中相关插图教学过程课前播放《万里长城永不倒》视频歌曲，以烘托气氛,设置教学情景。
导入新课：以游戏的方式导入：[考考你的眼力]，出示一张《清朝前期疆域图》和一张现在《中国疆域图》。
川教版历史八年级上册第2课《第二次鸦片战争》练习第2课《第二次鸦片战争》同步练习一、选择题。
1．下列对英法发动第二次鸦片战争目的，说法正确的选项是（）A．对林则徐虎门销烟进行报复B．镇压太平天国运动C．扩大侵略权益，进一步打开中国市场D．镇压义和团运动2．漫画也是学习历史的重要途径之一，请看右图：漫画中的强盗放火抢掠了中国的皇家园林，只留下残垣断壁在无声控诉。
这两个“强盗”是（）A．法、俄B．英、美C．美、俄D．英、法3．历史资料是学习历史的重要途径之一，请看下面一则材料：法国历史学家亨利•高第说：“我并不认为这在当时是个好办法。
我们这样做了，就使得中国人感觉到，我们才是真正的野蛮人。
此外，对同胞无辜的血，我们也不应该向石头寻仇。
法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上：抢劫，可以：放火，不行!”亨利•高第评价的是（）A．英法联军强占北京B．英法联军火烧圆明园C．八国联军洗劫北京D．英国发动侵华战争，强占香港岛4．下列哪几个国家强迫清政府签订了《天津条约》（）A．英、法、俄B．法、美、俄C．英、法、俄、美D．英、美、俄5．2013年4月26日，法国皮诺家族在北京宣布,将向中方无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
圆明园兔首和鼠首（见右图）流失于（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争6．恩格斯说:“当英国和法国进行一场代价巨大的战争时,俄国则保持中立,只是在战争结束时他才插手干预。
结果英国和法国对中国进行战争,只是为了让俄国得到好处。
”对这场战争认识正确的选项是（）A．战争导致太平天国运动爆发B．战后签订了《南京条约》C．俄国在战争前后割占中国大片领土D．英法两国在战争中没有得到丝毫利益7．下列对第二次鸦片战争列强和中国签订的条约，其中正确的选项是（）①《南京条约》②《天津条约》③《北京条约》④《望厦条约》A．①②B．②③C．①④D．②④8．第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，其中说法正确的选项是（）①两次战争目的都是为了打开中国市场②两次战争性质都是侵略性的、非正义的殖民掠夺战争③侵略区域扩大，由沿海深入到内地④半殖民地化程度加深A．①②③B．②④③C．①③④D．①②③④9．我们跨越时空，来到第二次鸦片战争那个硝烟弥漫的时代，下列事件你可能看到的选项是（）①英国军队炮轰广州②英法联军火烧了圆明园③英法联军占领北京④美国趁火打劫，割占中国领土最多A．①②③B．②④③C．①③④D．①②④10．下列历史事件排列顺序正确的选项是（）①英国军队炮轰广州②列强强迫清政府签订《北京条约》③法国决定参战④列强强迫清政府签订《天津条约》A．①②③④B．①③④②C．①④②③D．①③②④二、填空题。
川教版历史八年级上册第2课《第二次鸦片战争》教学设计1一. 教材分析本课是川教版历史八年级上册第2课《第二次鸦片战争》，主要讲述了第二次鸦片战争的发生、过程及其对中国历史的影响。
通过本课的学习，学生可以了解第二次鸦片战争的背景、原因、经过和结果，认识其对中国近代史的影响，从而培养学生对历史的认识和理解能力。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经学习了第一次鸦片战争的相关知识，对鸦片战争的历史背景和原因有一定的了解。
但第二次鸦片战争与第一次鸦片战争在时间、过程和影响上有所不同，需要引导学生进一步深入学习，理清两者之间的联系和区别。
三. 教学目标1.知识与技能：了解第二次鸦片战争的背景、原因、经过和结果，认识其对中国近代史的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对历史的认识和理解能力，增强民族自豪感和使命感。
四. 教学重难点1.重点：第二次鸦片战争的背景、原因、经过和结果。
2.难点：第二次鸦片战争对中国近代史的影响。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生自主阅读教材，了解第二次鸦片战争的基本知识。
2.合作探讨：分组讨论，分析第二次鸦片战争的原因和影响。
3.案例分析：通过典型个案，引导学生深入剖析第二次鸦片战争的历史背景和影响。
4.历史地图：利用历史地图，帮助学生直观地了解第二次鸦片战争的地理范围和战争路径。
六. 教学准备1.教材：川教版历史八年级上册。
2.课件：第二次鸦片战争的背景、原因、经过和结果的图片、文字资料。
3.历史地图：第二次鸦片战争的地图。
4.视频资料：第二次鸦片战争的影视资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用历史地图，引导学生回顾第一次鸦片战争的经过和结果，引出第二次鸦片战争。
2.呈现（10分钟）利用课件，呈现第二次鸦片战争的背景、原因、经过和结果。
引导学生关注第二次鸦片战争与第一次鸦片战争的区别和联系。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析第二次鸦片战争的原因和影响。
第2课第二次鸦片战争
教学目标
通过本课的教学，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，土地被强暴割占，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史史实。
本课通过教师的指导，学生的自主学习（听、看、议），培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如此嚣张、放肆的根源所在）从中领会太平天国农民运动斗争的首指目标为什么是清政府（不彻底消除腐朽的根源，今天赶走“法兰西”“英吉利”，明天还有新的“法兰西”“英吉利”接踵而至）。
分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。
通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。
教学过程
一、导入设计
上节课我们学习了鸦片战争，我们知道，由于清政府腐败无能，第一次鸦片战争以中国的失败而告终。
然而，朝野上下并没有因炮声震撼而惊醒，十几年光阴在昏睡中悄然而逝。
英法为了打开中国市场，扩大侵略权益，对中国发动了一次新的侵略战争。
因为这次战争是鸦片战争的继续，史称“第二次鸦片战争”。
那么这场战争究竟因何爆发？又给中国带来了什么影响呢？这节课我们一起来学习这方面的知识。
我们先来学习第一个方面的内容：火烧圆明园。
二、学习新课
（一）火烧圆明园
1.第二次鸦片战争
（1）英法发动第二次鸦片战争的主要目的
思考：①上节课我们学习了鸦片战争，还有没有同学记得，英国为什么发动鸦片战争？
——打开中国市场。
点拨：不错，无耻的英国侵略者在对中国的正当贸易中失利后，竟无耻地向中国走私鸦片，希望通过鸦片贸易打开中国的大门。
但林则徐虎门销烟打破了英国的企图，同时也为英国发动战争提供了一个借口，1840年英国悍然发动了对中国的侵略战争，因为这场战争跟鸦片有着千丝万缕的联系，因此被称为鸦片战争。
②鸦片战争是中国近代史的开端，它给中国带来了严重的后果，这个后果到底是什么呢？
——使中国的主权、领土遭到破坏，中国沦为半殖民地半封建社会。
点拨：这场战争使中国的主权领土遭到了破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
这是我们上节课学习的内容，它因为与鸦片有密切联系而被命名为鸦片战争，那我们今天学习的这场战争“第二次鸦片战争”是否也与鸦片有关呢？
阅读：P8第一段，思考勾画
①“第二次鸦片战争”是否也与鸦片有关呢？
——没有。
②为什么把这场战争称为第二次鸦片战争？
——因为它是第一次鸦片战争的继续和扩大。
归纳：英法为了完成第一次鸦片战争未完成的目标，攫取更多的权益，进一步打开中国市场，因此我们说这场战争是第一次鸦片战争的继续和扩大，所以即使这场战争跟鸦片并没有关系我们也把他称之为“第二次鸦片战争。
”（朗读：P8第一段，勾画并批注）
（2）第二次鸦片战争的具体过程
阅读：P8第1至3段.勾画批注
①第二次鸦片战争的发动者：英法联军
②爆发标志：1856年10月英军，炮轰广州。
③目的：扩大侵略权益，进一步打开中国市场
④原因
A.根本原因：扩大侵略权益，进一步打开中国市场
B.直接原因（借口）：英国“亚罗号事件”、法国“马神甫事件”
⑤阶段：
第一阶段：1856年10月～1858年6月，攻陷广州，直逼天津，威胁北京。
1858
年，被迫签订《天津条约》。
第二阶段：1860年英法联军再度占领天津，进攻北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。
（3）影响
中国丧失了更多的领土和主权；此后中外反动势力开始勾结；中国的半殖民地半封建社会化的程度进一步加深。
2.火烧圆明园
朗读：P8小字部分，有一段关于圆明园的介绍
看图：圆明园
点拨：圆明园不仅是我国封建建筑艺术的结晶，也是一座举世闻名的博物馆、艺术馆。
法国大文豪雨果曾盛赞圆明园，说“它是东方艺术的典范，是可以同希腊帕提农神庙、埃及金字塔、罗马竞技场、巴黎圣母院等相提并论的人类奇迹。
”
1860年英法联军攻入北京后，对圆明园进行野蛮的抢劫、破坏，为了掩盖他们的丑行，竟然惨无人道地放火烧毁了圆明园，举世无双的万园之园就这样毁在了英法侵略者的手里。
下面请同学们观看电影《火烧圆明园片段》。
（视频PPT）
火烧圆明园是近代中国惨痛和耻辱的一页，英法侵略者的一把大火使圆明园化神奇为乌有，只留下了断壁残垣，这就是被烧毁后的圆明园遗迹。
（图片）读读：P9下面的文字：强盗们暴行
点拨：圆明园虽然被烧毁，但历史也永远留下了控诉这些殖民强盗的罪证，连法国大文豪雨果在写给友人的信中也表示了对侵略者暴行的愤怒控诉。
朗读：请同学们把书翻开到第10页，模仿一下当时雨果的心境来给我们读一下这封信。
当我们还沉浸在火烧圆明园的悲痛中时，腐朽无能的清政府慌忙派人求和，与侵略者签订了不平等的《北京条约》，中国丧失了更多的领土和主权，第二次鸦片战争到此结束。
过渡：第二次鸦片战争结束后，放眼此时的中国的边疆早已是狼烟四起，我们的邻国沙俄利用阴谋手段侵占了我国大片领土。
（二）沙俄侵占中国大片领土
在第二次鸦片战争中，沙俄一面充当帮凶，一面趁火打劫，从1858年起到19世纪80年代通过一系列不平等条约共侵占我国150多万平方千米领土。
这些领土相当于3个法国，6个英国的面积。
阅读：P10下面一段，了解沙俄趁火打劫概况
图表：P10表格，沙俄是通过哪些条约割占了中国哪些地方的领土？
看图：P11地图，了解一下沙俄是通过哪些条约割占了中国哪些地方的领土，请把这些条约和割占土地的面积标到示意图上的相应位置。
点拨：说到沙俄我们并不陌生，沙俄是一个极具侵略性的国家，它他对中国的领土可以说垂涎已久，早在康熙年间它就曾经发动过侵略中国的战争，同学们还记得是什么战争吗？
两次雅克萨战争，这两次战争由于康熙皇帝的积极部署和中国大炮的威力而获得成功，俄国被迫和中国签订了划定中俄边界的第一个条约《尼布楚条约》。
同学们还记得《尼》规定的中俄边界线吗？
我们一起来看一下图示，《尼》规定以外兴安岭为界，以北属俄罗斯，以南属于中国，其中大兴安岭和乌第河之间的领土，留待以后议定。
（PPT尼布楚条约中俄边界示意图）而现在沙俄又把一系列割占中国领土的不平等条约强加在中国人头上，这完全是无耻的掠夺。
尼布楚条约中俄边界示意图
点拨：中国大片领土被俄国割占，严重破坏了中国领土主权，加深了中国的半殖民地化，滋长了俄国对中国的侵略气焰。
同时通过沙俄的这次领土侵略，我们也应该认识到落后就要挨打，所以在坐的同学一定要好好学习，勿忘国耻，为我们祖国的强大贡献
自己的力量。
过渡：鸦片战争后，中国社会发生了剧烈的变动，列强在政治、经济、各方面加紧对中国的侵略，使中华民族和外国侵略者之间的矛盾尖锐。
与此同时，清政府也在全国范围内增加封建剥削，以弥补鸦片贸易和赔款的亏额。
再加上贪官污吏、土豪劣绅也趁机勒索百姓，中国人民不堪重负，几年间中国人民发动的大大小小的起义共达100多次，正是在这样的背景之下，1851年更是爆发了规模最大的太平天国运动。
（PPT金田起义图）
（三）太平军抗击洋枪队
1.太平天国
阅读：P11，勾画批注
太平天国建立的时间：1851年
领导人：洪秀全
都城：天京（南京）
看图：洪秀全
2.重要战役
从1860年开始太平军在忠王领袖李秀成的率领下与华尔的洋枪队进行了一系列激战。
看图：洋枪队的领队——美国人华尔（PPT华尔画像）、李秀成的画像（PPT李秀成画像）
阅读：请同学们认真阅读12页的内容，找出太平军抗击洋枪队取得哪几次重要战役的胜利？
①1860年，青浦之战，洋枪队大获全胜
②1862年，慈溪之战，华尔被打死
③1864年，金坛之战，戈登受伤
点拨：太平军同洋枪队的斗争表现了中国人民不畏强暴、英勇抗击外国侵略者的坚强意志，打击了西方列强的侵略气焰。
这就是太平军抗击洋枪队的意义。
在国难当头的时候，我们应该学习太平军不畏强敌、敢于斗争、敢于牺牲的精神。
三、课堂小结
同学们这节课我们学习了第二次鸦片战争，第二次鸦片战争又以中国的失败而告
终，我们再一次为民族的命运而哀叹，再一次为清政府的腐败而痛恨，再一次为侵略的暴行而愤怒。
在第二次鸦片战争中，我国大片的领土被沙俄割占，面积相当于我们今天国土的六分之一，长哭当歌。
第二次鸦片战争结束了，但我们民族的痛苦并没有结束，列强又一次将侵略的魔爪伸向了中国美丽富饶的新疆天山南北地区，这到底是怎么回事呢？我们下节课继续学习。
四、学习测评
（一）课后测评
（二）练习册。
