物质的构成和组成
- 格式:doc
- 大小:346.00 KB
- 文档页数:7
物质的组成和性质物质是构成宇宙的基本单位,它们由不同的元素组成,拥有独特的性质。
本文将从物质的组成和性质两个方面进行探讨。
一、物质的组成物质的组成是指物质由哪些元素构成。
元素是由相同类型的原子组成的基本物质单位。
目前已知的元素有118种,它们按照化学性质的相似性被分类到不同的元素周期表族别中。
1. 元素的组成元素由原子构成,原子是最小的化学单位,由原子核和绕核电子组成。
原子核由质子和中子组成,质子带正电荷,中子是电荷中性的。
原子核的质量主要集中在中子和质子上,绕核电子质量很小可以忽略。
2. 合成物质的组成大部分物质都是复杂的合成物质,由两种或多种不同元素的原子通过化学反应结合而成。
例如,水(H2O)由氢原子和氧原子组成,氧气(O2)由两个氧原子构成。
3. 混合物的组成混合物是由两种或多种物质混合而成,每种物质保留其原有的性质。
混合物可以是均匀的或非均匀的。
例如,蜂蜜和水混合后形成的溶液就是一种均匀混合物,而沙子和水混合后形成的悬浮液是一种非均匀混合物。
二、物质的性质物质的性质是指物质在特定条件下所表现出来的特点。
物质的性质可以分为物理性质和化学性质两类。
1. 物理性质物理性质是指在不改变物质组成的情况下可以通过观察和测量来获得的性质。
物理性质包括颜色、形状、密度、熔点、沸点等。
例如,水的熔点是0°C,沸点是100°C,这是水的物理性质。
2. 化学性质化学性质是指物质与其他物质发生化学反应时所表现出来的性质。
化学性质可以通过观察物质与其他物质之间的反应来判断。
例如,铁可以与氧气反应产生铁锈,这是铁的化学性质。
物质的性质还可以分为可量性质和不可量性质。
可量性质可以通过数值测量得到,而不可量性质只能通过观察和描述来获得。
总结:物质的组成和性质是物质科学研究的基础。
物质由元素、化合物或混合物组成,每种物质都有其独特的性质。
物质的性质分为物理性质和化学性质,可以通过观察、测量以及化学反应来获得。
物质的组成、性质及分类一、物质的组成1、元素:具有(即质子数)的一类原子的总称。
元素没有数量意义,只论,不论个数。
2、分子:分子是保持物质性质的一种微粒。
原子:原子是变化中的最小微粒。
在化学变化中,原子不可再分,但原子的要发生变化。
少数非金属单质如:金刚石、石墨等直接由原子构成。
金属单质也可以认为由原子构成,但实际是由和构成的。
离子:带的原子或原子团。
绝大多数盐、强碱和某些低价态金属氧化物是由离子构成的。
注:元素有两种存在的形式,在单质中的元素称为元素,在化合物中的元素称为元素。
二、物质的分类1、基本概念(1)混合物:由不同种物质混合而成,没有固定的组成和性质。
(2)纯净物:由同种物质组成,具有固定的组成和性质。
(3)单质:同种组成的纯净物(元素的游离态)(4)化合物:组成的纯净物(元素的化合态)酸:电离时所生成的阳离子全部是的化合物碱:电离时所生成的阴离子全部是的化合物盐:由和组成的化合物氧化物:由和另一种元素组成的化合物注:1、酸性氧化物:与碱反应生成盐和水的氧化物;碱性氧化物:于酸反应生成盐和水的氧化物2、___________________叫同素异形体。
同素异形体的形成有两种方式:①原子个数不同,如O2和O3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。
2、常见的分类方法常用的两种是______ ______法和_____ _______法。
注:1、酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如2、非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如3、碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如4、酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱。
如题型一、物质的分类1.下列物质分类正确的是( )A.SO2、Si2O、CO均为酸性氧化物B.稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体C.烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质D.福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物2.下列有关物质性质的应用正确的是( )A.液氨汽化时要吸收大量的热,可用作制冷剂B.二氧化硅不与强酸反应,可用石英器皿盛放氢氟酸C.生石灰能与水反应,可用来干燥氯气D.氯化铝是一种电解质,可用于电解法制铝3.下列变化属于物理变化的是()A 煤的干馏B 石碱的风化C 丁烷的裂化D 石油的分馏4.下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是( )A.常温下浓硫酸能使铝发生钝化,可在常温下用铝制贮罐贮运浓硫酸B.二氧化硅不与任何酸反应,可用石英制造耐酸容器C.二氧化氯具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒D.铜的金属活泼性比铁的弱,可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀5.通过复习总结,下列归纳正确的是()A.Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Na2O2都属于钠的含氧化合物B.简单非金属阴离子只有还原性,而金属阳离子不一定只有氧化性C.一种元素可能有多种氧化物,但同种化合价只对应一种氧化物D.物质发生化学变化一定有化学键断裂与生成,并伴有能量变化,而发生物理变化就一定没有化学键断裂与生成,也没有能量变化6.下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是( )A.H2SO4、NaOH——腐蚀品B.CH4、C2H4——易燃液体C.CaC2、Na——遇湿易燃物品D.KMnO4、K2Cr2O7——氧化剂7.下列物质间的转化可由一步反应完成的是()A SiO2转变成H2SiO3B Cu(OH)2转变成Fe(OH)2C CaCO3转变成Na2CO3D Cu转变成Cu(NO3)28.下列有关物质性质的描述不符合事实的是( )A.有机物不导电B.金刚石是自然界最硬的物质C.SO2可用作食品防腐剂D.NO可用于某些疾病的治疗9.分类是化学学习和研究的常用手段,下列分类依据和结论都正确的是()A.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素,都是氧化物B.HClO、H2SO4(浓)、HNO3均具有氧化性,都是氧化性酸C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都是电解质D.HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢原子,都是二元酸10A. ①②B.②③C.③④D.②④三、分散系及其分类1、分散系:_一种(或多种)物质分散到另一种(或多种)物质中所得到的体系。
物质的组成与分类一、物质的组成1.微观组成:物质由原子、分子、离子等微观粒子组成。
2.宏观组成:物质由元素和化合物组成。
3.定义:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
4.特点:互为同位素,具有独特的物理和化学性质。
5.分类:金属元素、非金属元素、稀有气体元素。
6.定义:化合物是由两种或两种以上不同元素以固定的比例结合成的纯净物。
7.分类:离子化合物、共价化合物。
四、物质的分类1.纯净物:由一种物质组成的物质,分为单质和化合物。
2.混合物:由两种或两种以上的物质混合而成的物质。
3.溶液:均一、稳定的混合物,溶质以分子或离子形式存在于溶剂中。
4.浊液:不均一、不稳定的混合物,分为悬浊液和乳浊液。
5.胶体:均一、稳定的混合物,分散质粒子介于1-100nm之间。
五、物质的性质1.物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、密度、熔点、沸点等。
2.化学性质:在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。
六、物质的鉴别与分析1.鉴别:根据物质的性质差异进行区分。
2.分析:研究物质的组成、结构、性质及变化规律。
七、物质的制取与合成1.制取:通过化学反应或物理方法获取物质。
2.合成:通过化学反应将两种或两种以上的物质结合成新的物质。
八、物质的用途与环境保护1.用途:根据物质的性质将其应用于生产、生活等领域。
2.环境保护:合理利用和保护资源,减少污染物排放,防止环境污染。
综上所述,物质的组成与分类涉及元素、化合物、纯净物、混合物等多种概念,以及物理性质、化学性质、鉴别、分析、制取、合成等方面的知识。
掌握这些知识点有助于我们更好地理解物质世界,为学习化学和其他科学领域奠定基础。
习题及方法:1.习题:区分下列物质中属于纯净物的是?方法:根据纯净物的定义,由一种物质组成的物质属于纯净物。
因此,选项B蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物。
2.习题:下列哪种物质属于化合物?方法:化合物是由两种或两种以上不同元素以固定的比例结合成的纯净物。
物质的组成、构成及分类
组成:物质(纯净物)由元素组成(只有一种分子或原子)有固定的组成,有化学式原子:金属、稀有气体、碳、硅等。
物质构成分子:如氯化氢由氯化氢分子构成。
H
2、O
2
、N
2
、Cl
2。
离子:NaCl等离子化合物,如氯化钠由钠离子(Na+)氯离子(Cl-)构成
混合物(多种物质)(含有多种分子)无固定组成,无化学式。
分类单质:金属、非金属、稀有气体(一种元素)
纯净物
(一种物质)化合物:有机化合物CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白质(多种元素)
氧化物H2O CuO CO2
无机化合物酸HCl H2SO4HNO3
碱NaOH Ca(OH)2 KOH
盐NaCl CuSO4 Na2CO3
注意:同种元素可形成不同的单质或化合物。
因此描述单质和化合物时必须指明是纯净物。
例如:CO和CO2 都是有碳元素和氧元素组成的化合物;O3 和O2 都是有氧元素组成的单质;H2O2和H2O组成元素也相同。
物质的基本结构和组成物质是构成宇宙万物的基本实体,它们以不同的形式存在于我们周围。
了解物质的基本结构和组成对我们理解世界的本质和发挥科学技术的作用至关重要。
本文将介绍物质的基本结构和组成,揭示其在宇宙中的奥秘。
物质的基本结构是由原子构成的。
原子是最基本的粒子,也是构成一切物质的基本单元。
原子由质子、中子和电子组成。
质子带正电荷,中子没有电荷,电子带负电荷。
质子和中子位于原子核中心的核子,而电子则围绕着核子运动。
不同元素的原子通过质子的数量来区分,例如氢原子有一个质子,氧原子有八个质子。
原子由原子间的结构连接在一起形成分子。
分子是由两个或更多的原子通过共享电子或通过化学键连接而成的。
分子的组成取决于原子之间的键类型,包括共价键、离子键和金属键等。
共价键是原子通过共享电子来连接的,而离子键是由正负电荷之间的引力连接的。
金属键是金属中的离子通过共享电子构成的。
除了原子和分子外,更大规模的物质结构可以通过组合不同的分子形成。
例如,细胞是生物体中的基本单位,通过蛋白质、核酸、碳水化合物和脂质等分子构成。
晶体是由重复排列的原子或分子构成的,具有清晰的几何形状和规则结构。
纤维是由重复排列的分子形成的,具有长度比宽度更大的特点。
在物质的基本结构和组成中,元素的存在和组合是至关重要的。
元素是由具有相同质子数量的原子组成的。
目前已知的元素有118种,其中92种是自然界存在的,其余的是人工合成的。
元素可以通过化学反应进行组合,形成不同的化合物。
例如,氧和氢元素可以通过化学反应形成水分子。
化合物是由两个或更多不同元素的原子组成的。
物质的基本结构和组成在研究物质性质、开发新材料和应用于科学技术上发挥着重要的作用。
人们通过研究物质的基本结构,可以了解物质的性质和行为。
例如,通过了解碳原子的结构,人们可以研究碳在不同形式下的性质,如金刚石和石墨。
通过控制物质的组成和结构,人们可以创造新的材料,如高强度钢、陶瓷等。
此外,对物质的基本结构和组成的了解有助于开发新的技术,如纳米技术和材料科学。
中考专题-----基础知识概念辨析 物质的构成和组成、分类1、物质的构成(分子、原子、离子)一、分子概念 分子是保持物质化学性质的最小粒子。
分子的特征:小、动、隙。
(小东西)分子也是构成物质的一种微粒。
例如固态非金属单质(金刚石、石墨、也就是化学名称是石字旁的等);金属单质(如铁、汞等);稀有气体等。
学生形成分子或原子概念过程中可能有以下困惑和误解: 1、为什么分子是保持物质化学性质的最小粒子,而不是原子。
【解释】分子能保持物质的化学性质,但原子不一定能保持物质的化学性质。
如:H 2O 的化学性质是由H 2O 分子保持的,而不是由H 原子和O 原子来保持的,因为水的直接构成微粒是水分子,而不是氢原子和氧原子,如果水是H 原子和O 原子直接构成那就会具有氢气和氧气的化学性质;金属的化学性质是由原子来保持的,因为金属的直接构成微粒是由金属原子。
2、分子既能保持物质的化学性质,又能保持物质的物理性质。
【解释】物质的物理性质,如熔点、沸点、密度、硬度等都是该物质大量分子的聚集所表现出来的属性,并不是单个分子所能表现出来的。
例如,单个的分子就不能用固态、液态或气态来描述,因此,分子不能保持物质的物理性质,只能保持物质的化学性质。
我们都有这样的生活体验:若口渴了,可以喝水解渴,吃几块冰块也可以解渴,这就说明:水和冰都具有相同的化学性质,而物理性质大不相同,因为水和冰都是由水分子构成的,同种物质的分子,化学性质2H 2O水分子分解示意4H2O2H 2O 2分 子:是相同的。
3、分子是保持物质化学性质的惟一微粒吗?也就是物质都是由分子构成的?【解释】物质不全是由分子构成的。
分子只是构成物质的一种微粒,除分子外,构成物质的微粒还有原子、离子等。
如:氧气由氧分子直接构成,铁由铁原子直接构成,氯化钠由氯离子和钠离子直接构成。
4、分子是最小粒子吗?【解释】说“分子是最小粒子”是以保持物质化学性质为前提,离开这个前提分子不是最小粒子,他仍然可分(他是由原子构成的);同样说“原子是最小粒子”是以化学变化为前提,离开了这个前提他也仍然可分(他是由原子核和核外电子构成的)。
物质的构成和组成A组基础排查练1.(2014扬州)以下物质由离子构成的是()A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.氧气2.2004年诺贝尔物理学奖颁给了美国的三位科学家格罗斯、波利茨、威乐茨克,表彰他们对有关原子核内夸克之间存在的强作用力的研究方面作出了重要的理论发现。
下列有关夸克的说法,不正确的是( )A.夸克是目前原子核中发现的最小粒子B.质子和中子都是由夸克构成C.不是所有分子中都存在夸克粒子D.夸克研究是一个科学研究的热点3.(2013莱芜)原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确...的是() A.原子的质子数等于核外电子数B.原子质量主要集中在原子核上C.原子在化学变化中能够再分D.符号“O”可以代表一个氧原子4.(2014兰州)下列有关微观粒子的说法中正确的是()A.分子由原子构成B.分子是保持物质化学性质的唯一粒子C.原子中的粒子都不带电D.物质都是由离子构成5.(2014泰安)关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是()A.物质只能由分子、原子构成B.分子质量一定大于原子质量C.化学变化中分子数目一定发生变化D.同种原子可能构成不同分子6.构成原子核不可少的微粒是( )A.原子B.中子C.质子D.电子7.(2013温州)近日,某省发现部分大米镉超标,镉超标易引起镉中毒。
镉元素的核电荷数为48,相对原子质量为112,则镉原子的核外电子数是()A.48 B.64C.112 D.1608.(2013北京)决定元素种类的是()A.质子数B.电子数C.中子数D.核外电子数9.下列元素符号书写正确的是( )A.MN B.CAC.mg D.Zn10.下列各组元素符号的第一个字母相同的是( )A.氢、氧、汞B.铜、氯、碳C.镁、银、汞D.镁、锰、钠11.下列符号所表示的元素全部为金属元素的是( )A.Fe、Zn、Cl B.Al、Si、CaC.Mg、Cu、Hg D.S、P、C12.雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。
已知Ti原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是( )A.Ti可以表示一个钛原子B.Ti4+核外有26个电子C.TiO2中含有氧分子D.CaTiO3属于金属氧化物13.(2013苏州)生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为()A.单质B.分子C.元素D.原子14.水被称为“生命之源”,双氧水被称为“绿色氧化剂”。
下列关于它们的说法中正确的是( )A.都含有氢气B.都含有氢元素C.都含有氢分子D.都含有2个氢原子15.下列肥料属于复合肥料的是( )A.硫酸钾(K2SO4) B.碳酸氢铵(NH4HCO3)C.尿素[CO(NH2)2] D.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)16.右图是益农化肥厂生产的一种化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于( )A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥17.一棵植物生长矮小、叶色发黄,它最可能缺少________元素。
根据合理施肥的原则,应该施加的化肥是( )A.草木灰(主要成分是碳酸钾)B.过磷酸钙C.尿素18.(2014扬州)关于各元素相对含量说法正确的是()A.地壳中含量最高的元素是氧B.海洋中含量最高的元素是氯C.空气中含量最高的元素是碳D.人体中含量最多的元素是氢19.用序号回答:在①分子,②原子,③质子,④电子,⑤离子,⑥原子核,⑦中子,⑧元素中,选择:(1)构成物质的基本微粒是________,其中________是化学变化中的最小微粒,它是由________和________构成的。
(2)元素的种类由________数决定;元素的相对原子质量由________数和________数决定。
(3)Mg和Mg2+因具有相同的________数,故属于同种________,又因为它们具有不同的________数,故属于两种不同的微粒。
B组深化突破练20.(2014绍兴)人类对原子结构的认识,经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程。
(1)卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的。
下列能正确反映他的实验结果的示意图是________(选填序号)。
(2)从原子结构模型建立的过程中,我们发现________(选填序号)。
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程B.模型在科学研究中起着很重要的作用C.波尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质21.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。
下列关于小分子团水的说法中正确的是( )A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同22.1932年,美国化学家H.C.尤里等发现了一种质子数与氢原子相同,但中子数比氢原子多一个的新原子,关于这种原子的说法中,正确的是()A.是与氢原子相同的原子B.是氢元素的另一种原子C.是一种新元素D.是与氢元素不同类的原子23.下图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。
煮沸后,液态水变成水蒸气。
在这一过程中,发生的变化是( )A.水分子本身变大B.小分子之间的间隔变大C.小分子的数目增多D.小分子受热都跑到容器的一端24.科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质;物质与反物质相遇会释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观。
正电子、负质子等都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反。
请你推测,反氢原子的结构可能是( )A.由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成B.由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成C.由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成D.由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成25.下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒耐旱的是( )A.尿素CO(NH2)2B.氯化钾KClC.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2D.硫酸铵(NH4)2SO426.下图是某化学反应的微观示意图。
请结合图示回答下列问题。
从图中可以看出:(1)化学反应中的最小微粒是___________;(2)反应物A和B中,属于单质的是____________。
27.用微粒观点回答下列问题:(1)保持水的化学性质的微粒是_______________________________________________。
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是_________________________________________。
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是_____________________________。
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是_________________________。
28.2011年3月,日本强烈地震后,海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,有关131I(碘-131)的相关报道成为热门话题。
请回答下列问题:(1)131I原子中含有53个质子,78个中子。
①131I原子的核外电子数为________。
②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I,它和131I同属于碘元素。
127I原子的质子数为________。
(2)专家指出,服用碘片(有效成分为KI)可以治疗131I造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起碘中毒。
KI和I2的性质不同的原因是_________________________ _______________________________________________________________________。
29.下图是氧化汞分子分解示意图。
从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:(答出两条即可)(1)_______________________________________________________________________;(2)_______________________________________________________________________。
30.小明在实验室中把硫酸铜晶体放入水中,水就变成蓝色。
旁边的小刚问:“这是什么原因呢?”小明和小刚讨论了一下,提出了三个假设。
(1)可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色;(2)可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色;(3)还有一个可能的假设请你替小明和小刚提出:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。
小明查阅了资料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子,他和小刚在实验室内走了一圈,找到了盛硫酸溶液的试剂瓶,发现硫酸是无色的。
于是,他们得出了一个结论。
你能得出什么结论呢?__________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。
小刚也查阅了一份资料,了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子,氯化钠溶液中含有氯离子,硝酸钠溶液含有硝酸根离子。
他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色,基于这些溶液的颜色他可作出一个判断:____________ __________________________________________________________________________,则可以得出结论:铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色。