下载文档原格式
1．（14届湖北黄冈高三4月统考）春节后，24字的社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）一经公布，就在全社会引起了广泛的关注和热议。
核心价值观有益于匡扶正气，凝聚人心，促进整个社会的公德回归。
最近，班上准备举行一次“学习核心价值观”的主题班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
（4分）2．（14届吉林长春高三第三次调研）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）在摆脱野蛮进入文明阶段后，中华先民就一直是生机勃勃、活跃发展的。
；。
，。
，并且具体表现为文化区域的造就，经济重心的形成，政治中心的变迁。
①从而在文化上表现为多样性，经济上表现为不平衡性，政治上则表现为追求统一性②经过凝结升华后，又从中原散发到东、西、南、北各方位③于是，中国古代历史上就一直存在所谓东西南北中的问题④正是这种持续的文化交流，推动中华文明不断丰富⑤文化、经济和政治的表现不一，便不断酝酿出种种社会矛盾⑥各地先民创造出绚烂的文化，随后从西到东、从南到北传播，进而汇聚在中原A、④⑥②③①⑤B、⑤③⑥②①④C、⑥②③⑤④①D、⑥②④①⑤③3．（14届吉林长春高三第三次调研）假如你是一位去采访叶开老师的记者，根据下面材料，你准备分别提出怎样问题？注意语言简明得体。
（6分）材料一：继出版《对抗语文》之后，《收获》杂志副编审、作家叶开（原名廖增湖，笔名叶开）最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册。
该书首印两万套，在网上销售三天就断了货，现在已加印5次，总印量达到6万套之多。
问题一：材料二：这套书第一册（综合分册）分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分，选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇，叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。
第二册（当代小说分册）分为“学校”、“时代”、“人物”、“历史”、“少年”、“科幻”六个部分，选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品，叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。
课时达标(六)简明、连贯、得体1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是导学号04320060 ()岳麓书院已有一千多年的历史，_________，_________，________，________，________，________，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层层递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它集教学、藏书、祭祀于一体④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁A．②③④⑥⑤①B．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤②D．③②⑥④①⑤解析：解答本题应立足于岳麓书院历史文化的厚重和建筑的特征，注意两者的衔接。
③句总讲岳麓书院的功用；①④⑥具体写岳麓书院的建筑布局，先点明“中轴对称”的特征，再写明位于中轴线上的建筑，再具体写“讲堂”；⑤②写出了岳麓书院的历史文化的厚重感，与所提供文段中的最后一句话紧密相连。
答案：C2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是导学号04320061 ()当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。
__________，__________。
__________，__________，__________，__________，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②解析：解答本题首先要着眼于考虑句与句之间的逻辑关系。
④⑤是说摄影的地点和内容，应连在一起。
单元集训·28第14单元语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(1)[共57分]1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()汉文读物比起拼音文字容易引起读者的联想，使读解形象生动，意趣盎然。
________。
________。
________。
________。
________。
________。
这样的联想无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。
①汉字的词语也往往引起读者的联想②象形和会意是汉字联想的两扇大门③例如，“萤雪”一词是刻苦读书的意思，但它立即会使人联想到车胤以萤火虫的微光夜读和孙康映着雪光读书的情景④汉字本身就富于联想性⑤汉语中不少词汇、成语、典故本身就是前人运用形象思维创造的言语成果，当读者读到这些词时，自然会向更广远的词语义域展开联想⑥汉字由象形开端，终于大部分演变成会意，占汉字90%的形声字，形旁都有表意作用A．④③⑥①②⑤B．⑥②④⑤③①C．①②⑥④⑤③D．④⑥②①⑤③1．D(整个文段是围绕“汉文读物容易引起读者的联想”来展开的，而六个句子是从两个方面——“汉字本身富于联想”“词语往往引起联想”来证明的，不难看出，④和①是两个分论点。
根据分论点，可以把⑥②归入④的统摄之下，从汉字本身论述；⑤③归入①的统摄之下，从汉字的词语论述。
①中的“也”字，暗示其统领的部分应排在④统领的部分之后。
)2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()价值观作为文化影响力的最重要的构成因素，强烈地影响社会和人的行为。
________，________，________。
________，________，________。
“软实力”概念的提出者约瑟夫·奈把国家政治价值理念视为国家最重要的软实力，这一观点得到普遍认同。
①其中重要的原因就在于这些中国先哲的思想表达了深邃的人伦价值、生活意义、社会理想②但文化中的价值观念对于人的发展和社会进步的特殊重要性越来越被人们所认同③例如，中国古代的孔孟老庄之学之所以今天仍然为人们所津津乐道④这些传统文化蕴含的价值观念散发着恒久的魅力⑤以至于人们在谈论传统文化、文化影响力或文化软实力时，主要是指特定的价值观念⑥虽然不能把所有文化都归结为价值观念A．③⑥①②④⑤B．⑥⑤②③④①C．⑥②⑤③①④D．③①④⑥⑤②2．C(根据关联词语“虽然”“但”，便知②紧跟⑥后，排除了A、B、D。
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一组是()____________ ____________ ____________关于守信，我不必多讲。
____________ ____________要做到这三点不容易啊！有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。
我说“错了”，素质教育首先教育怎么样做一个人。
①如果一个人“言而无信”，还有谁会跟他打交道呢？还怎么在这个社会上立足呢？②气节也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三个条件：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”③一个人有一点羞耻心是很重要的，如果一个人彻底没有羞耻心，那他什么事都敢做。
④大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做，其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。
⑤要确立做人的基本品德，核心有三点：知耻、守信和气节。
A．⑤③①④②B．②③④①⑤C．⑤③④①②D．②③①④⑤解析⑤为本段的论点；③④①②分别照应论点中的“知耻”、“守信”和“气节”，且③④应放在一起。
答案 C2．下面语段中横线处的句子次序已经打乱，请按正确的顺序进行调整，使上下文连贯完整。
意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。
________，________，________。
________。
________，________，________。
透过载体，所抒发的是情感，是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。
①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵③或者干脆就是由心灵幻化出来的④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一⑤这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体⑦但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像调整后的顺序为(只写序号)_________________________________________解析宜从局部入手突破，即抓信息字眼，先排局部顺序，再整体调整。
课时作业(二十五)语言表达简明、连续、得体1．下列交际用语使用不得体的一项是()A．余素鄙陋，一事无成，反受此殊遇，非陨首结草，不可报也！B．日前，因家庭之故，辱贤弟垂示，兄非草木，宁不知感激乎？C．贵稿因排版问题而搁置，延误甚久，十分抱歉，现已出版，万乞见谅！D．礼物微薄，聊表私衷，万望笑纳，事情进展如何，仍望随时告知。
解析：本题主要考查谦敬辞的用法。
谦辞，表示谦逊的态度，用于自称。
敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，用于他人。
本题中的谦辞主要有“鄙陋”“陨首结草”“辱”“乞”“微薄”“聊表”。
本题中的敬辞主要有“殊遇”“垂示”“贵”“笑纳”。
B项中的“垂示”用于上级对下级、长辈对晚辈，而语境中是弟弟对兄长，所以不得体。
答案：B2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()有些文字猛一读感觉索然无味，清水寡淡，________，________。
________，________。
________，________，被陶冶着，被感化着，那是一种久违的幸福和愉悦，超越了功利和世俗的偏见。
①实则透着一种灵性与智慧②随着时间的延展，你会直抵那些灵魂的深处③这需要你和那些文字形成真挚的碰撞与交汇④仔细品味，备好了一种特定心情和审美情态⑤似元代画家倪瓒笔下的古木竹石⑥就会明了其中那情理之中、意料之外的惊人境界A．①④⑥②③⑤B．①⑤④③②⑥C．⑤①②⑥④③D．⑤①④⑥②③解析：第一个排序在①⑤之间选择，①句是结论，⑤是对“索然无味，清水寡淡”的比喻性解释，应该先比喻后结论，所以⑤在前。
接下来谈怎样能够从索然无味的文字中获得意外的惊喜，也就是④⑥；②是这样做的结果，③“这”复指②，应该是按②③顺序排列。
答案：D3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是()①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧⑥人类在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感A．⑥②⑤③④①B．⑥②④⑤①③C．③④⑤①⑥②D．③④⑥②①⑤解析：③是总领句；④“随之”中的“之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后；第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来；第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面。
高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题（附答案解析）题型一 简明类1．下面一段话中加点的词语有四处赘余，请在不影响原意的情况下予以删除，并将删除部分的序号填在下面的横线上。
(4分)①在．日常生活中，人们②大都．．有这样的体验：③常常．．有④那么．．一些自以为聪明的人，为了金钱⑤竟．把“伪诈”视若拱壁，结果陷进虚妄奸邪的泥淖⑥而．不能自拔。
所以，与其弄巧，不如守拙。
守拙，就是要人守住⑦其．做人的底线和根本，守住素朴之心、真诚之念、清灵之性；就是要坚守一颗平常心，脚踏一片真山水，养育一段浩然气。
答： 解析：①是介词，这里可省略；④中“那么”就是指“一些自以为聪明的人”，也可删；⑥中“而”是连词，删去之后句子更通顺；⑦中“其”指代“自己”，删去它，句意不会改变。
答案：①④⑥⑦2．下面一段文字中加点的语句有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。
删除后应简明连贯、不改变原意。
(4分)上午8时，①县城的．．．天空万里无云，参加新年全县中学生双湖公园环湖长跑的运动员已陆续赶到②比赛的出发点．．．．．．县中大操场，③为即将开始的．．．．．．④新年全县中学生双湖公园．．．．．．．．．．．环湖长跑热身。
⑤在出发点．．．．，．参加比赛的运动员正在进行赛前准备．．．．．．．．．．．．．．．．，有的换衣，有的慢跑，有的拉伸韧带，参加长跑的运动员⑥们．⑦无不．．十分投入，虽然比赛还没有开始，但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦．．．．的紧张。
答： 解析：“天空”没有县城和非县城之分，①处用“县城的”限制“天空”没有实际意义。
①处应删除。
“新年全县中学生双湖公园环湖长跑”在前面已经出现过，下文宜用简称，④处应删除。
前面已说的赶到出发点热身，就是进行赛前准备，⑤处的“在出发点，参加比赛的运动员正在进行赛前准备”赘余，应删除。
运动员是集合概念，⑥处“们”赘余，应删除。
答案：①④⑤⑥3．下面的句子拖沓啰唆、语序混乱，请加以修改，使其准确简明地表达出句子的原意，不超过30字。
第六单元语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动第1课时语言表达要简明、连贯、得体(复习课)语言得体化解尴尬杨澜主持一台晚会，当她走上舞台时，不小心被拉线绊倒了，全场哑然。
她迅速地站了起来，镇定地说：“①。
”……全场报以热烈的掌声。
一位教师应邀给失足少年上课，走上讲台时摔了一跤，引起哄堂大笑。
这位教师不慌不忙地站起来，面对着大家，笑道：“②！”这两个人都巧妙地化解了尴尬，但因场合不同，他们都机智灵活地选择了得体的语言，显示了很好的语言修养。
你知道他们是怎么说的吗？答案(示例)①亲爱的观众朋友，你们的热情让我倾倒②这是我给你们上的第一课：一个人可能跌倒，但仍然可以再站起来1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。
________，________，________，________，________，________。
2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蕴含了坐标几何的原理⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A．②③⑥④⑤①B．⑤②③⑥④①C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤解析本题从排序的角度考查语言的连贯。
解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。
②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点，第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。
答案 D2．(2014·新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.三十四语言表达得体专项练1．下面句子中，语言表述得体的一项是()A．某电视台就家风的话题进行采访，一位年轻人对记者说：“我家家风很严，令尊常告诫我们，做人要诚实。
”B．中文系学生小周被一句古诗难住了。
他对王教授说：“我找不到满意的解释，只好不耻下问，向您请教。
”C．公交车进站时，售票员提醒道：“各位乘客请注意，由于雪天路滑，请您上下车时一定要注意脚下安全。
”D．某同学的请假条中这样写道：“因昨天风大，我外出时穿少了，今早咳嗽不止，请您务必准我一天假。
”解析：选C A项，“令尊”是敬辞，用于称呼对方的父亲。
B项，“不耻下问”是敬辞，用于夸赞别人向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面。
D项，“请您务必”语气生硬，应将“务必”删除。
2．下面是某手机网上专卖店促销广告语，其中画线词语使用得体的一项是()各位顾客，您好！重阳节即将到来，我店新推出一批适于老年人使用的手机，字屏较大，操作简便。
为了表达孝敬之心，请为您的令尊令堂选购一款吧！我们一定于当日光临您的寒舍，把手机送到您手上。
欢迎来电垂询。
A．令尊令堂B．光临C．寒舍D．垂询解析：选D“令尊令堂”的“令”是“你”的意思，与前面“您”意思重复；“光临”是敬辞，称宾客到来，不能指自己；“寒舍”是谦词，可以指自己家里，不能说别人的家。
3．下列交际用语使用不得体的一项是()A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！解析：选B B项，“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校”。
第一章简明【重点详解】【考向1】替代准确【对点练习】【答案】①“苏泽广”删除或改为“他”；③改为“合图”；④“合图”删除或改为“他”；⑤“他”改为“苏泽广”或者“父亲”【解析】试题分析：逐一进行试删和试代，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难点突破】【考向1】删改句子【对点练习】【答案】必须删去的是：①⑥⑧不能删去的是：②⑤【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【趁热打铁】1.【答案】车上通话不便，9点联系。
【解析】2.【答案】（1）必须删去的是：⑤⑾（2）不能删去的是：③④⑥⑦⑨⑩【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
3．【答案】(1)④、⑧不可删去；删去一处扣1分，删去两处本题不得分。
(2)①②③⑤⑥⑦每删去两处给1分。
【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
4．【答案】保留②③④⑦⑨，得2分。
其他保留方式均不得分。
【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
5.【答案】①③⑤⑥⑦⑧【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
6.【答案】C【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
7.【答案】应删掉的词语"一般"、"很大"、"法律"、"任其"【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
语言表达简明、得体(分值：48分；时间：45分钟)题型一简明类1．下面一段话中加点的词语有四处赘余，请在不影响原意的情况下予以删除，并将删除部分的序号填在下面的横线上。
(4分)①在．日常生活中，人们②大都．．有④那么．．一．．有这样的体验：③常常些自以为聪明的人，为了金钱⑤竟．把“伪诈”视若拱壁，结果陷进虚妄奸邪的泥淖⑥而．不能自拔。
所以，与其弄巧，不如守拙。
守拙，就是要人守住⑦其．做人的底线和根本，守住素朴之心、真诚之念、清灵之性；就是要坚守一颗平常心，脚踏一片真山水，养育一段浩然气。
答25]解析：①是介词，这里可省略；④中“那么”就是指“一些自以为聪明的人”，也可删；⑥中“而”是连词，删去之后句子更通顺；⑦中“其”指代“自己”，删去它，句意不会改变。
答案：①④⑥⑦2．下面一段文字中加点的语句有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。
删除后应简明连贯、不改变原意。
(4分)上午8时，①县城的．．．天空万里无云，参加新年全县中学生双湖公园环湖长跑的运动员已陆续赶到②比赛的出发点．．．．．．县中大操场，③为即．．将开始的．．．．，．参．．．．．．．．．．．．环湖长跑热身。
⑤在出发点．．．．④新年全县中学生双湖公园加比赛的运动员正在进行赛前准备．．．．．．．．．．．．．．．，有的换衣，有的慢跑，有的拉伸韧带，参加长跑的运动员⑥们．⑦无不．．十分投入，虽然比赛还没有开始，但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦．．．．的紧张。
答26]解析：“天空”没有县城和非县城之分，①处用“县城的”限制“天空”没有实际意义。
①处应删除。
“新年全县中学生双湖公园环湖长跑”在前面已经出现过，下文宜用简称，④处应删除。
前面已说的赶到出发点热身，就是进行赛前准备，⑤处的“在出发点，参加比赛的运动员正在进行赛前准备”赘余，应删除。
运动员是集合概念，⑥处“们”赘余，应删除。
答案：①④⑤⑥3．下面的句子拖沓啰唆、语序混乱，请加以修改，使其准确简明地表达出句子的原意，不超过30字。
(5分)足球运动员有的能力强些，有的知名度高些，有的能力弱些，有的知名度低些，有的足球运动员有国外踢球史，有的则没有，各个人的情况并不一样，这些情况都会影响足球运动员的身价。
答27]解析：“足球运动员有的能力强些”和“有的能力弱些”两句合并，可用“能力强弱”概括，“有的知名度高些”和“有的知名度低些”可用“知名度高低”概括，而“有的足球运动员有国外踢球史，有的则没有”可以用“有无国外踢球史”概括。
据此即可组织答案。
答案：(示例)能力强弱、知名度高低、有无国外踢球史，影响足球运动员的身价。
题型二得体类4．(2012·高考湖南卷)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是()(3分)A．本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
[导学号29530128]解析：选C。
A.应为“不胜感激”或“感激之至”。
B.“不慎丢失《随想录》一书于阅览室”不合现代汉语的表达习惯。
D.“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融，用在此语境中不合“遗失启事”之意。
5．下面几个语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。
(6分)①某电视剧中，即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过画一边说：“多谢小张，那我就笑纳了。
”②小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
”③小李的朋友新开一家酒楼，小李受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我也一定会拨冗光临……”④某学校广播站播送时事新闻：北京连续突然的强降雨，造成野三坡景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
答29]解析：①笑纳：客套话，用于请人收下礼物。
不能用于自己接受别人的礼物。
②乔迁：指人搬到好的地方去住或官职高升(多用于祝贺)。
府上：敬辞，称对方的家或老家。
③拨冗：客套话，用于请对方推开繁忙的事务，抽出时间来。
光临：敬辞，称宾客来到。
④可望：易被误听为“渴望”。
广播是用耳朵听的，因此在用语上不宜用过于书面化的词句，尤其要避免容易产生歧义的同音词、谐音词。
答案：①“笑纳”改为“收下”。
②“乔迁新居”改为“搬新家”，“府上”改为“家中”。
③“拨冗光临”改为“(欣然)前往”。
④“可望”改为“有望”。
6．下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认真阅读，找出其中三处表达不得体的地方，并加以修改。
(6分)亲爱的李安国叔叔：您好！令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月8日中午11∶30在贵府举办寿宴。
敬请届时务必参加。
王小刚2015年8月2日答30]解析：“令尊”是对别人父亲的尊称，用于此处不合适，可改为“家父”。
“贵府”是对别人家的敬称，此处应改为“寒舍”。
“务必”语气太强硬，可删去。
答案：①将“令尊”改为“家父”；②将“贵府”改为“寒舍”；③将“务必”删去。
7．《中国汉字听写大会》保定赛区决赛现场场面庄重而热烈，五个参赛学校的学生展开激烈比赛。
保定市某中学代表队五名同学一举夺得团体第一名，主持人请一名同学上台发表获奖感言。
假如你是这名同学，你会怎么说？注意说话得体，不超过80字。
(5分) 答：[导学号29530131]解析：现场发言，应该有得体的称谓；发表获奖感言，应该表达当时的心情，表达对相关人员的感谢；应结合比赛的意义，表达对汉字书写的深刻认识。
答案：(示例)尊敬的组委会，各位老师，你们好！我们能取得这样的成绩很高兴，感谢组委会，感谢我们的老师，感谢所有队友，我们要继续努力学习汉字，认真书写汉字，弘扬传统文化。
8．秦笛是一名应届毕业生，在人才中心看到了诚臻中学招聘教师的启事后想去应聘。
下表是他的一些情况介绍，请据此筛选有效信息，替他补写一份给诚臻中学校长的求职简信。
要求：内容准确，层次清晰，表达得体，不超过120字(含标点符号)。
(5分)您好！此致敬礼！秦笛2015年6月20日[导学号29530132]解析：求职信包括以下内容：身份介绍，求职缘由，求职条件，期盼回复。
在表述过程中要做到语言得体。
答案：(示例)我叫秦笛，是湖东师范大学数学系的一名应届本科毕业生。
我非常希望到贵校工作，我有着较强的教学能力，曾获得本校师范生教学技能比赛一等奖，并在南山中学实习了3个月，能够胜任中学数学教学工作。
期盼贵校给我一个机会，静候佳音。
题型三综合类9．阅读下面的材料，按照要求做题。
(4分)最近，一组学生上课、班主任“盯梢”的图片在网上疯传，网友议论纷纷。
据报道，这一幕发生在河北邯郸某中学。
为了改变传统的学生学习和教师办公的空间分离关系，该校实行“教师全程随班办公”模式，每间教室后面设置办公室，班主任通过办公室的大玻璃窗零距离观察每位学生，掌握班级动态。
对于这种教育管理模式，你有什么看法？请简要阐述。
要求：观点鲜明，言之成理，表达简明、得体，150字以内。
答33]解析：答题时关键是选准立论的角度，可从学校管理的角度来谈，也可从学生成长的角度进行论述；可以侧重说明这种做法的好处，也可以侧重谈这种做法的弊端。
答案：(示例1)肯定的角度：①这种模式很好，学生的一举一动都在老师的“视界”里，有利于及时发现问题和有针对性地解决问题。
②这种模式很好，其出发点是想要更好地管理学生。
学生行为习惯的养成，不是随便“放养”就行的，需要引导，需要管理。
(示例2)否定的角度：①这种模式不可取，这等于给教室安装了活的“监控器”，学生肯定压力很大，而高压的环境并不利于学生的成长。
②这种模式不可取，它折射出学校及老师对自己的学生的不信任，而缺乏信任的教育是不能促使学生自发产生学习愿望和动力的。
③这种模式不可取，学校教育要做到“老师在与不在一个样”，达到他律与自律间的平衡，而自律是现代公民必备的基本素养。
10．阅读下面的新闻，请你以编辑的身份写一段评论。
要求观点鲜明，语言简明、连贯、得体。
100字左右。
(6分)2015年8月24日晚，温州人林某和家人到某火锅店就餐。
其间，林某因为火锅汤底加水的问题，和该店男服务员朱某发生纠纷。
于是，朱某到厨房用塑料盒盛来开水倒在林某身上，致使林某被烫伤。
答34]解析：解答本题，首先要读懂新闻，把新闻的脉络理清楚。
其次要选好点评的角度，点评到位。
本则新闻可从克制、忍让的角度加以评论，同时评论要精当、独到，以理服人。
答案：(示例)有道是“小不忍则乱大谋”，很多悲剧的发生，往往源于口角之争。
如果在这种口角之争升级为实质性冲突之前，双方或者至少有一方能控制住自己的怒气，或许就可以将自己从可能的麻烦中解脱出来。
人们啊，请少点怒气，多点和气。
