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乡镇两基工作汇报材料
XX乡“两基”工作情况汇报
XX乡人民政府（二○一一年十月）
尊敬的各位专家，各位领导，大家好！
首先，我代表XX乡党委、政府对各位专家、各位领导的到来表示最热烈的欢迎！近年来，我乡在各级党委、政府及各位领导的关心、帮助下，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。
今天，各位领导心系山区教育，不顾路途遥远到我乡检查验收“两基”教育工作，这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。
下面，就我乡近来教育工作的开展情况向各位领导作简要汇报：
一、基本情况
（一）全乡基本概况
XX乡位于武山县东南部,南界礼县,西毗岷县，国土面积162.67平方公里。
全乡辖19个村委会、84个村民小组，现有常住户数3633户、人口17835人。
其中农业人口16835人，占总人口的94.39％；人口密度为每平方公里109.64人。
2019年全乡实现国内生产总值4536。
两基工作总结“两基〞迎国检工作总结整整两年时间，四个学期，我的心里都没有踏实过。
不管是上班时间，还是节假日，脑海里什么时候都有一个词：“两基〞。
我接任小学教务员后，没接受过正规教务员业务培训，更没有经历过“两基〞检查。
只是知道“两基〞的内容，感觉和我们学校关系不是很大。
2022年底，接到上级通知，要求做好学生学籍档案的整理工作，为“两基〞迎国检作准备。
我接手教务员工作时，并不知道应如何做好学生学籍的管理工作。
所以，当需要按要求整理归档时才发现，自己给自己留下太多的麻烦。
我们小学有在校生1300多人，首要问题是转出转入学生花名册与学年初在校生花名册人数对不上。
于是我从09-10学年起开始校对，逐个班逐个学生的比对。
好在各班学生花名册我保存很完整，通过比对，再找各班主任核实，才把三个学年的转出转入人数与全校学生花名册核准。
这项工作就用去了近一个学期加上一个寒假的时间。
因为当时我一周还带着16节体育和美术课。
第二个问题是学生信息不完整。
特别是非户籍插班生，只有姓名而无其它信息的人不在少数。
于是，还在本校就读的学生，我找来补充完整；已转走或升学的学生，我设法找到其同学，最大可能的把信息补充完整。
其实最难的还不是这些，而是我们不知道标准的“两基〞档案是什么样的，都有哪些具体内容，应该如何整理归档。
凭着自己的理解去干，我做了许多返工的活。
15年上半年，市教育局主管领导检查我们档案的准备情况，发现了很多问题，经过指点，我才逐渐的理出些头绪。
于是又从重头做起。
2022年的署假，参加完20天的继续教育，我一天也没休息，和小学教务主任一起，又把全部档案整理打印出来。
我已经不年轻，也没有专门学过计算机，全是平时自己摸索着学的，“两基〞档案电子文档的整理，对当时的我来说，可谓是难于上青天。
所以，我经常把工作带回家做，因为要边做边学，工作进度很慢，在学校除了上课，还有作业要处理，没有大块儿的时间。
署假打印的内容，都是我在家利用晚上的时间把电子文档做好的。
两基迎国检汇报材料一、前言随着国家对根底教育的重视程度不断提升，两基〔根本普及九年义务教育和根本扫除青壮年文盲〕工作已成为衡量一个地区教育开展程度的重要标准。
本文档旨在全面汇报我地区在两基工作中的进展、成效以及面临的挑战，以迎接国家检查。
二、两基工作概述1. 普及九年义务教育政策落实：详细介绍了国家关于普及九年义务教育的政策措施，以及我地区如何贯彻执行。
学校建立：概述了学校根底设施建立情况，包括新建、改建和扩建的学校数量和质量。
师资力量：介绍了老师的招聘、培训和专业开展情况。
2. 扫除青壮年文盲文盲现状：分析了当前青壮年文盲的数量、分布及其成因。
扫盲措施：列举了为扫除文盲所采取的措施，如夜校、成人教育班等。
成效评估：对扫盲工作的成效进展了初步评估。
三、施行成效1. 教育普及率提升数据比照：提供了近年来教育普及率的统计数据，展示提升趋势。
案例分析：通过几个详细的案例来展示教育普及带来的积极影响。
2. 文盲率下降下降趋势：用图表和数据展示文盲率的下降情况。
成功因素：分析了导致文盲率下降的关键因素。
四、存在问题与挑战1. 教育资不均区域差异：指出了不同区域之间教育资分配的不平衡问题。
解决方案：提出了改善资分配的建议。
2. 师资队伍稳定性流动问题：分析了老师流动现象及其对教育质量的影响。
稳定措施：提出了加强师资队伍稳定性的措施。
3. 教育质量提升质量监控：介绍了如何通过质量监控体系来提升教育质量。
持续改良：强调了持续改良教育体系的重要性。
五、将来规划1. 持续推进两基工作政策支持：阐述了将来将如何继续获得政策上的支持。
资金投入：规划了将来在教育领域的资金投入方向。
2. 加强师资队伍建立老师培训：提出了加强老师专业培训的方案。
鼓励机制：介绍了建立老师鼓励机制的设想。
3. 提升教育质量教学改革：概述了将来教学改革的方向。
评价体系：规划了建立更科学的评价体系。
六、结语两基工作是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、社会和家庭的共同努力。
2011年樟市镇“两基”工作总结一、基本概况樟市镇位于曲江区西南面，全镇有5个村民委员会，1个社区居委会。
是“八山一水一分田”的典型山区镇。
截止2010年12月，学前教育毛入学率为90%，一至六年级学龄儿童净入学率100%，七至九年级阶段毛入学率100%，残疾儿童入学率100%，青壮年文盲率1.1%。
学校专任教师学历合格率100%。
二、主要工作和体会（一）领导重视，职责明确历年来，我镇党委、政府坚定不移地把“两基”工作摆在“重中之重”的位置，并按照既定的计划，分期分步组织落实。
每年组织召开两次以上全镇教育，镇党委、政府研究“普九”工作面临的形势，安排布署“普九”攻坚的具体工作。
在职责清、任务明的前提下，我镇根据省、市、区“两基”规划目标的要求，结合全镇的实际，制定了《樟市镇“两基”工作意见》等文件，明确了镇政府与各村委会、学校的“两基”工作双向目标责任书，以此作为年度考核的主要内容。
形成了一级抓一级、各部门相互配合、齐心协力抓“普九”工作的良好格局。
（二）采取措施、控辍保学针对我镇适龄儿童、少年入学、巩固难等一系列问题，我镇采取的措施是：首先在每学年学生开学之前，对全镇各村、组的适龄儿童、少年进行进村入户的调查、核实；然后由所在村委会向适龄儿童、少年的家长发放《义务教育入学通知书》，依法组织和动员送其子女入学。
其次是对未入学的适龄儿童、少年和辍学生进行家访，对家长进行动员、宣传《义务教育法》，耐心说服教育，增强依法接受义务教育的认识。
三是采取强制措施，对拒不送子女入学和子女未完成规定年限教育的家长或监护人坚决不分配救济物资。
许多村制定《村规民约》，采取多种手段千方百计让流失学生返校复读。
四是组织广大干部职工助学捐款，奖励学习成绩优异学生和扶持贫困学生，同时结合区委“结对帮扶”活动，全镇干部职工、两委干部与贫困学生进行“一助一”结对帮扶。
五是依靠上级党委、政府、全社会的力量推进“普九”工作。
省恤孤协会、市文广新局、团区委和区妇联等部门多种形式对我镇学生进行帮扶和救助贫困学生，为我镇在校学生控辍保学、巩固提高起到了十分重要的作用。
“两基”工作自查报告“两基”是基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
下面是小编为您推荐的两基工作自查报告,请参阅。
办事处“两基”迎国检工作自查报告一、基本情况市街道办事处4个社区(社区、社区、社区、社区)，有居民7684余户，22811余人。
辖区内现有3所学校(三十四中小学校、三十六中小学校办学点、三十七中小学校)，4所幼儿园(矿幼儿园、矿幼儿园等)。
二、“两基”工作取得的主要成绩(一)“普九”工作1.防止义务教育阶段学生辍学。
制定相关政策措施帮助解决贫困家庭子女入学难问题，确保贫困家庭子女完成义务教育。
2.维护学校治安、安全和正常的教学秩序，制定治理和净化校园周边环境的措施和办法。
街道把学校及周边治安综合治理工作纳入综合治理、平安创建目标管理体系，切实加强领导。
按照分级办学、分级管理的原则，重点督导各社区建立学校及周边治安综合治理工作机构，街道成立学校及周边治安综合治理工作领导小组，设立办公室，落实办公场所、工作人员。
完善学校及周边治安综合治理工作机制，建立联席会议制度，每年要召开两次联席会议，通报工作情况，研究解决治理中出现的新情况、新问题，形成多部门协调管理的工作合力。
3.居民自治组织要积极配合街道和学校做好义务教育工作，动员适龄儿童按时入学，维护学校的治安和安全，继续发挥在实施义务教育中的作用。
(二)扫盲工作1.加强对青少年的爱国主义和思想道德教育以创国家“卫生城市和环保模范城市”为挈机，以学习《公民道德建设实施纲要》以及《市民守则》、《市民公约》为重点，协调辖区学校和单位，在青少年中广泛开展社会主义道德建设教育，弘扬职业道德、社会公德和家庭美德，不断提高青少年的道德素养。
2.开展法制教育，提高法制观念，维护青少年合法权益街办大力开展法制宣传教育活动，增强青少年的法制观念。
青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。
街办深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校报刊、广播等形式，加大宣传力度，教育青少年要遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。
第十六期惠农区“两基”迎国检工作领导小组办公室编2008年5月12日区委政府领导深入一线督查我区“两基”工作为了确保我区“两基”工作能顺利通过国家教育督导团的评估验收，区委、政府高度重视“两基”迎国检工作。
近日，区委常委、政府副区长杜建华，区委常委、纪委书记项立华深入到各乡镇、街道和中小学，对各单位“两基”迎国检工作进行了督导检查。
在5月7日，区委常委、政府副区长杜建华，区委常委、纪委书记项立华等一行深入到河滨、火车站两个街道办事处，对“两基”迎国检工作进行了检查，主要对两个街道的“两基”档案建设、控辍保学和扫盲工作开展情况做了细致的了解，尤其对档案建设中存在的问题提出了很好的改进指导意见。
5月12日，两位领导又先后深入到尾闸镇、燕子墩乡、礼和乡、庙台乡和红果子镇五个乡镇以及简泉小学、回民学校、礼和中心小学、庙台中心小学、聚宝小学五所学校，对这些乡镇和学校的“两基”迎国检工作进展情况进行了详细的检查。
在检查过程中，两位领导通过听单位负责人的汇报、实地查看、交流座谈，详细地了解了各单位开展“两基”工作的具体做法、存在的问题和工作进展情况。
尤其是对乡镇在贯彻落实《义务教育法》、控辍保学、履行政府职责和扫盲工作等方面进行了认真的检查，对学校的校车管理、用电等安全管理工作和教育教学管理、基础设施建设进度进行了具体的检查。
对工作进度缓慢、不认真进行自查的乡镇和学校进行了批评，并提出了限期整改的指导意见。
在此期间，区教育局专门组织了工作督查组对学校和乡镇（街道）的“两基”档案建设情况进行了检查，排查档案建设中存在的问题，督促学校、乡镇和街道做好整改提高工作。
经过近期区领导和教育局的督导检查，有力地推动的全区的“两基”迎国检工作，有效地促进了各乡镇、街道和学校的“两基”工作。
关于“两基”巩固提高工作情况的汇报音河镇人民政府镇长姜志成二○○三年九月音河镇的“两基”巩固提高工作，在县委、县政府的领导和教育行政部门的指导下，一直扎实有序地进行。
经过几年的艰苦努力，已进入快速发展的时期。
现将“两基”巩固提高工作汇报如下：一、基本概况音河镇位于甘南县城东部十公里处，幅员面积260平方公里，辖8个行政村，31个自然屯。
全镇人口14608人，其中农业人口13933人。
全镇共有学校10所，其中小学9所，在校生743人，中学1所，在校生732人，有小学教师70人，中学教师66人，专任教师学历达标率100％。
二、“两基”巩固提高主要指标达成情况1、普及程度（1）2002—2003学年度全镇共有适龄儿童819人，全部按时入学，适龄儿童入学率为100％，其中女童384人，全部按时入学，入学率为100％,适龄少年为728人,全部入学,初中阶段入学率为100％。
（2）2002—2003学年，全镇小学在校生819人，学生巩固率为100％；初中在校生731人，辍学13人，辍学率1.78％。
（3）全镇15周岁人口151人，初等教育完成率100％，17周岁人口116人,完成初级中等教育112人，初级中等教育完成率96.55％。
2、教师队伍（1）全镇共有小学教师73人，学历全部达标。
初中教师63人，专任教师全部学历达标。
（2）全镇小学专任教师中，有中级职称的30人，中级以上的占41.1%。
中学教师中，有中学高级教师2人，中学一级教师17人，中级以上占30.2%。
（3）全镇中小学校长13人，均参加了岗位职务培训，并取得了《岗位职务培训合格证》。
（4）全镇所属中小学教师工资全部足额兑现，没有拖欠现象。
3、办学条件（1）全镇有省标准化小学2所，市“双全”学校5所，市合格小学3所，基本合格小学4所，规范化程度为100%，全镇合格初中1所，规范化程度为100%。
（2）2002——2003学年全镇小学校舍面积为7875平方米，生均占校舍面积为9.6平方米。
教育两基巩固提高工作跟踪督查情况反馈
教育部门常常进行督查工作，以确保教育质量的提高和教育目标的达成。
以下是教育督查情况的反馈报告：
一、基础教育方面：
1. 教师队伍建设：通过加强师资培训，提高了教师教育水平和教育理念，促进了教师专业发展。
2. 教育教学质量：通过各项教育改革措施的实施，教育教学质量有明显提高，学生的学习成绩和综合素质不断提升。
3. 学校管理：督查发现，学校管理做到位，各项管理制度有效执行，确保了学校的正常运行和教育秩序。
二、职业教育方面：
1. 与企业合作：通过与企业的合作，职业教育实现与市场需求的对接，提高了学生的就业率和就业质量。
2. 实训基地建设：通过建设先进的实训基地，为学生提供实践机会和实训环境，提高了学生的实践技能和职业素养。
3. 课程设置：针对不同行业的需求，调整和完善了职业教育的课程设置，确保了教育内容的时效性和实用性。
通过督查工作的及时跟踪和反馈情况，教育部门可以及时查找问题和推进解决方案的实施，进一步提高了教育质量和工作效率。
同时，督查结果的公开透明也能够增强教育部门的责任感和公信力，为社会各界提供一个了解教育工作情况的窗口，促进了教育改革和发展。
格尔木市郭镇东村逸夫学校“普九”工作汇报工作总结根据市教育局《关于对全市实施“双高”暨“两基”迎国检工作进行检查和自查的通知》的精神，我校“两基”工作领导小组及时织开展了“两基”迎国检的各项工作，并进行了全面、认真的自查。
现将“两基”迎“国检”的工作情况汇报如下，请各级领导审议、指导。
一、基本情况格尔木市郭镇东村逸夫学校位于格尔木市郭勒木德镇东村中部，创建于1991年，是一所九年一贯制学校。
学校现任教师70人；现有教学班36个，其中，小学教学班28个、初中教学班8个；在校学生1326人，其中，小学部1068人、中学部258人；少数民族学生人数占全校学生人数的78%。
学校学生全部来自农村家庭和务工农民家庭。
学校在离校四公里处的富源村设立了一个教学点。
学校坚持“以人为本，以德治校，教师与学生共同发展”为办学理念；以“德育为首，教学为主，育人为本，全面发展，学有所长”为办学宗旨；以“扫好地、读好书、行好礼、唱好歌、写好字、做好人”为德育导向；以“让学生学会做人，学会求知，学会共处，学会创新，身心两健，尝试成功”为培养目标；以“明理、守纪、勤奋、创新”为校训，管理严格、教风严谨、学风优良。
二、工作完成情况（一）普及程度。
国家对中西部地区实施“两免一补”政策以来，我校领导审时度势，抓住这一大好形势，动员许多因贫困辍学的学生重新返校，动员本校区的适龄儿童、少年积极入学。
在坚持不懈的努力下，我校提高了入学率、升学率，降低了辍学率，有利地推动了“普九”的进程，使适龄儿童、少年入学率达100%；使残疾儿童、少年入学率达100%;使学校的小学和中学学生的保留率达100%；坚持“不放弃，不抛弃”的原则，使学校中小学在校学生年辍学率为0，在校生巩固率达100%；使本学区16周岁人口初等教育完成率达(小学毕业)100%，使本学区18周岁人口初级中等教育完成率(初中毕业)100%。
去年，学校初中毕业生51人，实际毕业51人，毕业率100%，体育成绩合格率100%，行为规范合格率100%；学校小学毕业人数143人，实际毕业143人，体育成绩合格率100%，行为规范合格率100%。
学区“两基”迎国检工作总结(精选多篇) 第一篇：学区“两基”迎国检工作总结“两基”迎国检是今年我校教育工作的一项重中之重。
在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我学区全体教职员工团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，为“两基”迎检打下很好基础。
现将“两基”迎检工作的情况汇报如下：一、政令畅达，广泛宣传，营造良好氛围20XX年3月8日，县教体局召开“两基”迎国检工作会议。
会后，我们立即行动。
3月10日，我学区召开了“两基”迎检动员大会，全体教职员工参会，认真传达了教体局“两基”迎国检工作会议精神，并结合学校的实际，制定了《殷家城乡“两基”迎国检实施方案》；成立了“两基”迎检工作领导小组，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。
3月20日，学区召开了“两基”迎检工作部署会，制定“两基”攻坚责任制，明确了任务和责任，细化了“两基”迎检工作要求，由学区业务主办常文鼎负责牵头协调各校，着手整理完善殷家城乡20XX—20XX年度“两基”档案。
3月28日、4月27日和5月10日三次更新资料上报。
二、严格按上级教育行政部门要求，及时制定学校迎检工作方案，分项落实学校迎检工作任务1 、准备阶段学区成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全乡迎检工作中存在主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点，多次组织召开教师和业务人员迎检工作动员和培训会议2 、实施阶段学区根据教体局迎检指标要求，针对存在问题，采取有效措施，大力抓硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时向教体局上交相关资料。
3 、自查阶段学校根据迎检指标要求，针对存在问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
4 、我学区根据督导检查情况进一步抓好整改工作，档案资料完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。
规范学校管理夯实“两基”，营造风清正气育人环境梁家墩镇“两基”迎国检汇报材料梁家墩镇人民政府2011年9月1日规范学校管理夯实“两基”基础，营造风清正气育人环境梁家墩镇“两基”迎国检汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：在这硕果累累的丰收时节，省、市、区的各位领导和专家亲临我镇指导教育工作，这是我镇教育发展史上的一件大事，必将对我镇教育事业的发展起到十分重要的推动作用。
在此，我谨代表中共梁家墩镇党委、人民政府对你们的到来表示热烈的欢迎！并真诚希望各位领导和专家多给我镇传经送宝，多提宝贵意见和建议，以促进我镇教育事业更快更好地发展。
近年来，我镇教育工作在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持践行科学发展观，镇党委政府把教育摆在优先发展地位的战略，全面贯彻党的教育方针，积极推进教育改革，本着“百年大计，教育为本”、“全面协调，均衡发展，重在基础”的办学思路，解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新。
大力发扬自力更生，团结奋斗精神，有步骤有计划推进教育各项事业的不断发展。
为巩固“两基”成果，把梁家墩教育打造成甘州区城乡结合部示范学校，加速我镇教育发展，本镇党政一班人带领全镇1.8万多群众乘势而上，经过几年的努力，使我镇教育稳中有进，为迎接“两基”国检，根据市、区有关会议要求及文件精神，成立了梁家墩镇教育迎检领导小组，制订了《梁家墩镇迎接“两基”国检实施方案》。
对全镇十个村委会、一所中学、4所村完小、3个教学点和2所幼儿园进行了迎国检自查，现将有关情况汇报如下：一、基本情况我镇地处城郊，自然、地理环境条件优越，交通便利，经济相对发展较快。
全镇共辖10个行政村，总人口为1.84万人。
我镇经济发展迅速，农民生活已达到小康水平，现全镇人民正在努力奋斗，向富裕型小康迈进。
全镇经济快速发展，提高了全镇人民对教育的认识和投入，更新了观念，促进了我镇教育的发展。
目前，全镇共有1所中心学校、7个小学（教学点），共开设53个教学班，有学生1516人。
2001年10月，梁家墩镇经评估验收被市精神文明办公室命名为“教育之乡”，2002年11月，顺利通过了市、区组织的“甲级乡镇农科教中心”验收。
截止目前，所有学校都被命名为区级文明单位，有2所学校被命名为市级交通安全文明单位，有2所学校被命名为区级卫生先进单位，有l所学校被地区原行署授予教育系统先进单位，中心学校先后被确定为西北师范大学外国语学院农村基础教育英语教学实验基地，被张掖市授予“职业教育先进集体”、“教育系统先进单位”、“文明单位”、“张掖市初级中学管理示范学校”，被甘州区委、区政府授予“文明单位”，“先进集体”，被甘州区教育局授予“素质教育特色学校”、“校园文化建设示范学校”，学校团总支被共青团甘州区委授予“青年文明号”。
二、义务教育普及程度情况1、2008-2009学年度小学适龄儿童入学率为100％，2010-2011学年度小学入学率为100％。
2、2008-2009学年初中阶段适龄人口入学率为98.9%，2010-2011学年初中阶段适龄人口入学率为99.2％。
3、2008年全镇15周岁人口中初等教育完成率为100％。
2010年全镇15周岁人口中初等教育完成率为100％。
4、2008年全镇17周岁人口中初中教育完成率为99.2％。
2010年全镇17周岁人口中初中教育完成率为99.3％。
5、2008年学年初小学毕业率为100％，小学升学率为100％，初中毕业班毕业率为100％，升学率(含普高)为86.1%。
2010年学年初小学毕业率为100％，小学升学率为100％，初中毕业率为100％，升学率(含普高)为86.9％。
三、师资水平情况近年来，全镇加强师资队伍建设，内强素质，外树形象。
通过教师基本功达标比武、特长培训、信息技术培训、优质课评选、磨课活动、课程标准及教材教法理论培训等活动，提高教师业务能力。
鼓励中青年教师参加在职函授、自学，使其学历上台阶。
全镇师资队伍整体素质有了很大提高。
全镇现专任教师小学为78人，初中为54人，学历符合规定要求的比例小学为98.6％，初中为98.1％。
校长接受岗位培训的比例小学为100％，初中为100％。
全镇有区级骨干教师7人。
目前，全镇中小学教师中有5人正在参加各种形式的学历提高培训。
四、办学条件情况近年来，镇、村、校大力投资新建、扩建校舍，努力改善办学条件。
目前，全镇校舍建设全部达标，满足了教学的基本需要。
目前校舍人均占有量小学达到422.5平方米，初中达到26.3平方米。
体育活动场地达标的学校，小学为100％，初中为100％，体育器材达标的学校小学为100％。
教学仪器设备按不同类型学校标准要求的达标率小学为100％，初中为100％。
中心小学生均图书26.9 册，普通小学生均图书17.4册，初中生均图书20.3册。
五、教育经费情况近年来，镇党委、镇政府高度重视教育，做到了年初计划定教育、平时开会议教育、遇事汇报说教育、深入农户问教育、大型活动看教育、年终总结谈教育、考评干部列教育，上级教育拨款切实做到了“三个增长”，教师工资无拖欠现象，解决了教师们的后顾之忧，激发了教师教书育人的积极性。
全镇各校深入贯彻国家有关教育政策法规，加大了依法治校的力度，严格管好和用好教育经费，使有限资金用到教学第一线，为提高教育教学质量服务。
各校实行校务及财务公开制度，接受老师、学生、家长及社会各界的广泛监督。
六、教育质量情况我镇以课堂教学为突破口，本着一法为主，多法并举，博采众长的方针，加强常规管理，向教研教改要质量，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。
使应试教育向素质教育全面转轨，教育质量逐年稳步提高。
一是进一步督促、指导全镇中小学认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策，掌握教育规律，深化教育改革，优化学校管理，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益，促进全镇教育工作持续发展。
二是提高认识，加强领导，认真贯彻实施《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》及《爱国主义实施纲要》。
我镇十分重视德育工作，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，积极探索德育工作的新思路、新方法、新载体，推进学校德育的精细化管理工作。
深入持久地开展以“情、礼、法”为核心特质的、丰富多彩的背诵、朗读、讲座、演讲、征文、竞赛、队会等形式的教育活动。
学生中违纪违法现象趋向于零。
三是认真学习并严格执行省颁{课程改革方案》和课程改革实施纲要，开齐课程，开足课时，特别是活动类课程做到了“四到位’。
(课表到位、课时到位、授课教师到位，计划教案到位)。
各校均无不按课表上课，随便换课等现象。
2008-2010年全镇国家规定学科类课程的开课率小学为100％，初中为100％；活动类课程的开课率小学为100％，初中为100％。
四是各校充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用。
广大教师进一步优化课堂结构，面向全体学生，开发智力、培养能力，切实减轻了中小学生过重的课业负担，各学校和教师无随意加重课业负担现象，无节假日大面积补课的现象，使教师教得轻松，学生学得愉快。
五是学校对卫生、体育、艺术、健康教育、国防教育、爱国主义教育、法制教育常抓不懈。
每年5月份，结合法制教育宣传月活动，各校通过多种形式，积极开展了法制教育宣传活动。
5月份开展体育达标活动。
6月份小学开展艺术节活动、初中开展科技制作活动。
10月份初中开展艺术节活动、小学开展科技制作活动。
小学学生日常行为规范合格率为99．9％，初中学生日常行为规范合格率为99．3％。
小学学生体育合格率为98．4%，初中学生体育合格率为98．9%。
七、加强学校管理，构建平安校园在学校管理上，我镇在强化目标良好管理、教育质量管理、教学常规管理、学校收费管理、教育形象创建的基础上，重点狠抓了学校安全管理工作，概况起来就是“四个不松”：（即：安全教育不松劲，安全教育不松套，安全检查不松绳，责任追究不松口。
）“八个强化“。
多年来全镇中小学无重大安全事故发生。
：（即：一是强化了师生交通安全管理，要求各中小学切实加强师生交通安全教育，自觉遵守交通规则，禁止临街临路学生在公路上跑玩，建立和完善了学生放学路队护送制度。
二是强化了师生饮食卫生安全，每学期至少组织3次以上的饮食安全卫生大检查，同时加大管理力度，确保学生食堂原料采购渠道正规，质量可靠，从源头上防止流行病、传染病的发生。
三是强化内部治安和周边环境治理，镇综治办和镇派出所、学校联手，定期或不定期的对校园周边环境进行综合治理，打击扰乱学校正常秩序的闲杂人员，同时各中小学建立健全了学校专职或兼职安全队伍和群众安全组织，将夜间值班制度落到实处，收到了较好的效果。
四是强化了校舍建设和维护管理，要求有校建校改任务的学校及时与施工单位联系，督促其规范施工，科学作业，并在施工区域设立标志，树立警示牌，确保师生安全。
五是强化学校消防和用电管理，定期检查用电线路，及时消除安全隐患。
六是强化校内外活动管理，对各校开展的集体外出活动，严肃纪律，严格把关。
七是强化学校安全工作责任制，坚持学校安全工作“谁主管，谁负责”和“谁主办,谁负责”的原则，将各校校长列为学校安全工作第一责任人。
强化学校安全工作前移制度，对安全工作整改不到位的，严肃追究责任，绝不姑息迁就。
）八、扫盲工作和农民技术培训工作为了进一步巩固和提高高标准扫盲成果，近年来，全镇三教统筹，协调发展。
继续采取走出去，请进来的方法，采取定人包教、巩固提高的方式，把学文化和学技术有机地结合起来；进一步巩固提高了高标准扫盲成果，进一步强化了农民职业技术教育。
1、初中每年初三毕业班学生都要进行为期半个月的实用技术培训，采取现场参观、知识讲座、看录像等多种方式，使其掌握1至2项实技术，取得了良好的社会效应。
2、各村各企业抓住有利时机，充分利用现代远程教育资源，集中对农民进行职业技术教育，近三年培训达到3282人次。
近三年来共扫除文盲189 人，15-50周岁非文盲率达99.83%。
八、存在的问题及今后奋斗目标1、受经济发展及打工潮的影响，农村人口涌入城市,在一定程度上影响了普及程度，初中学段巩固问题面临新的挑战。
2、全镇教师年龄结构老化，知识水平和业务能力尚不能适应素质教育的要求。
3、教育经费短缺。
近年来，全镇虽经多渠道筹措资金，努力增加教育投入，但资金问题，仍是困扰我镇“普九”巩固提高工作的矛盾。
五．今后努力的方向（一）在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我镇教育硬件设施再上一个新的台阶。
（二）进一步加大“新义务教育法”的宣传力度，采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内，确保在校生辍学率为“0”。
进一步强化全镇各类学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设，提升学校管理水平，全面推进以课改为核心的素质教育，使我校教育教学质量再上新台阶，为镇域经济的腾飞再做新贡献。
