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2019秋季部编版道德与法治九年级上册教材习题答案第一单元：富强与创新第1课：踏上强国之路第1课时坚持改革开放1.参观校史展览或者走访老教师，你发现学校面貌有哪些变化?想一想:为什么学校面貌会发生如此大的变化?(说明:答案具有开放性结合自己学校的实际情况回答即可)②原因:改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，为教育事业的发展奠定了坚实的物质基础;国家实施科教兴国战略，重视基础教有的发展加大对教育的投资力度:国家近年来大力普及义务教育促进义务教育均衡发展加大教育专项经费投人力度:全体师生的努力以及全社会对教育的支持;等。
2.了解身边的各种市场，思考不同类型的市场在经济生活中的作用。
参考答案农贸市场：农贸市场是指用于销售蔬菜汇果、水产品、禽蛋、内类及其制品、粮油及其制品、豆制品、熟食、调味品、土特产等各类农产品和食品的以零售经营为主的固定场所。
其作用有:在农业生产各个人或集体向互通有无调剂余缺，为居民提供副食品供应縮短上市时间，保持农产品鲜度:使农副产品生产者直接获取关于产品的信息技术市场：技术市场是作为商品的技术成果进行交换的场所。
技术市场是连接科技与经济的桥梁，在促进科技与经济的结合、增强科技事业的白我发展能力、加快科技的社会传播与普及，增强企业的活力促进科技人才的流动、发展商品经济等方南都具有重要作用人才市场：人才市场是指劳工供求的市场①对劳动者:能够找到适合自己的工作岗位，发挥自己的技术优势，实现自身价值②对用工单位：提开企业的技术水平和优势，提高企业竞争力，提高生产效半和效益。
③对国家:能促进人才合理流动，优化人才的配置减少人才资源的浪费征券市场：征券市场是证券发行和交易的场所。
证券市场以证券发行和交易的方式实现了筹资与投资的对接，有效地化解了资本的供求矛盾和资本结构调整的难题。
在发达的市场经济中，证券市场是完整的市场体系的重要组成部分，它不仅反映和调节货币资金的运动。
而且对整个经济的运行具有重要影响信息市场：信息市场的发展和信息的商品化对社会经济的发展起着明显而重要的作用，一是为社会生产和流通提供大量有效的信息资源，有利于促进经济发展，二是为企业提供必要的市场需求信息，有利于提高企业的竞争能力和应变能力:三是为消费者提供有关商品的供应信息，是促进销售的有力手段。
第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下重点预热第一框我知我家1．婚姻血缘收养 2．核心主干3．父母4．生命无可选择无可改变5．天然生成6．良好传统优秀品质贡献第二框我爱我家1．家庭父母2．母爱父爱母爱父爱3．抚养教育亲情传统美德道德法律4．抚养虐待法律5．热爱第三框难报三春晖1．爱的回报孝敬2．孝亲敬长3．赡养敬重和爱戴父母4．道德法律赡养扶助父母舆论法律5．一件件小事小事6．付出甜蜜7．愚孝盲目平等道德和法律 8．批评和制止按法律办事宽恕、包庇9．父母的长辈知识框架我知我家难报三春晖我爱我家家庭关系的建立与父母的关系不可选择爱洒心间孝亲敬长是我们的天职大人讲我小时侯无悔的奉献感受家的温暖了解家庭一般情况感受家的温暖，培养爱的情感回报父母孝敬父母核心观点1．生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
2．父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，优势当今道德和法律的要求。
3．我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
4．孝敬父母要从小事做起。
学业评价第一框我知我家（一）单项选择题1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．B（二）非选择题1. 材料一：①家的最主要的特点是家里有亲人，家中有亲情。
材料二：①生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
②我们与父母的情感，是天然生成的最自然的一种亲情。
材料三：①家庭关系的确立有多种情形。
②《家有儿女》中反映的家庭关系的确立形式是：随父（母）再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
③这一家庭属于核心家庭。
2．是“家”吸引着他们。
这是因为：①每个人都有一个家，每个人的成长都离不开家的土壤。
②家中有父母、有亲人，家中有亲情。
③家，永远是游子漂泊时期待的港湾。
3．①小红要换父母的想法是不现实的，也是不对的。
②父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
生命是父母给予的，这种关系不可选择，无法改变。
部编版道德与法治初三上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
下列关于民主集中制原则的说法，正确的是：A、民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主B、民主集中制是党和国家生活的基本准则C、民主集中制是党的根本组织原则和领导制度D、民主集中制是我国国家机构组织和工作的根本原则2、我国宪法规定，国家尊重和保障人权。
下列关于人权的说法，正确的是：A、人权是指个人享有的自由和权利B、人权是指个人和国家共同享有的权利C、人权是指个人在国际社会中的地位和作用D、人权是指个人在社会生活中的基本权益3、根据《中华人民共和国宪法》规定，国家尊重和保障什么权利？A. 生命权B. 言论自由C. 个人隐私权D. 宗教信仰自由4、以下哪项行为体现了公民对国家安全的维护？A. 在网上发布国家机密信息B. 参与反恐演练，提高自我保护意识C. 未经批准，擅自携带管制刀具进入公共场所D. 在国外发表对中国政府的不实言论5、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A. 平等权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 选举权和被选举权6、题干：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。
下列哪项不属于人权？A. 生存权和发展权B. 教育权C. 劳动权D. 饮食权7、下列关于法律的特征，描述错误的是：A、法律由国家制定或认可B、法律靠国家强制力保证实施C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、法律是以道德规范为基础的8、关于依法治国，以下说法正确的是：A、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略B、依法治国就是要求任何组织和个人都要遵守宪法和法律C、依法治国意味着人人平等，法律面前没有特权D、依法治国就是用法治代替德治9、题干：在参与社会公共生活时，下列哪项行为是符合社会主义核心价值观的？A. 随意丢弃垃圾B. 遵守交通规则，主动礼让行人C. 在公共场所大声喧哗D. 对他人冷漠，缺乏同情心 10、题干：以下关于法律的特征，描述错误的是：A. 法律是由国家制定或认可的B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力C. 法律是由国家强制力保证实施的D. 法律具有明确的经济目的11、以下哪项行为体现了诚信的原则？A. 答题时抄袭同学答案B. 对朋友保密，不泄露其隐私C. 面对他人求助时，故意推脱D. 在网上发布虚假信息12、以下哪种行为符合我国法律规定的公民权利与义务相统一的原则？A. 享有言论自由，但不得恶意诽谤他人B. 享有财产权，但不得随意侵犯他人财产C. 享有宗教信仰自由，但不得强制他人信仰D. 享有选举权，但不得利用职务之便操纵选举二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着互联网的普及，网络诈骗案件频发，给人民群众的财产安全带来了严重威胁。
第一课核心观点：1、责任产生于色还会关系之中的相互承诺。
2、不同的角色承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
3、增强责任意识要求我们：承担责任，付出代价；自觉承担不可推卸的责任；履行社会责任，不言代价与回报。
4、做到自己对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责和对国家负责，在承担责任中不断成长。
第一框CDADA DAAAA11、1、材料中的同学们的行为是缺乏社会责任感的表现，我要劝说这些同学要有社会责任感。
理由：我们生活在社会中，扮演着不同的角色，承担着相应的责任，这些同学的行为时缺乏社会责任感的表现。
2、材料中“有一些同学只关心自己的学习，很少愿意参加集体活动”，针对这点，我要劝说这些同学要自觉参加集体活动。
理由：个人利益和集体利益是相互依存的。
集体利益是集体中每个成员努力的结果。
这些同学的行为不利于集体利益的保障，也不利于个人利益的维护，将减少集体的凝聚力。
3、材料中说“上课时常讲活，影响老师教学”，针对这…点，我要劝说这些同学要尊敬老师, 认真学习。
理由：尊敬老师是中华民族的传统美德，有利于增进与教师的感情，也有利于我们的健康成长。
受教育时我们每个公民应尽的义务。
4、材料中说“卫生打扫马虎，教室环境很脏”，针对这…点，我要劝说同学们要保护环境。
理由：打扫马虎会影响健康，保护环境是我国的一项基本国策。
12、情景一：做法：向同学坦白，赢得谅解，赔偿同学的损失。
理由：当我们做错事时，承认错误时一•种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更需要考验我们的勇气。
情景二：做法：向老师主动提出，认真准时完成任务，为班级争光。
理由：我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（我要我愿意我主动）（或者：有些该做的事，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为之承担责任，全身心地投入，我承担，我无悔）情景三：做法：参加班级的义务劳动，和妈妈商量能否改个时间。
理由：许下诺言，就要信守承诺，坚决履行诺言，这是负责任的表现。
失信于人，既是对自己的不负责，也是对他人的不尊重。
BCDCBAABDB11、1、材料中小明积极报名参加社区组织的“文明交通协管员”活动，体现了小明能热心公益、服务社会。
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2、材料中小明答应了社区阿姨要坚持到底，就坚决履行诺言，说明小明能够慎重许诺。
坚决履行诺言这也是负责任的重要表现。
3、材料中小明放弃休息，积极参加“文明交通协管员”活动，体现了小明能够积极履行社会责任，不计代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中体现。
4、材料中小明主动向社区阿姨承认错误，说明小明敢于认错。
勇于承认错误时一种负责任的表现C5、材料中小明对自己过去闯红灯的行为进行反思，说明他能够反思自己的责任，有利于小明以后更好地履行责任，在承担责任中不断成长。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
12、1、材料中“从未站起来的她没有怨天尤人，而是选择了公益之路”。
说明了她学会选择, 自己对自己负责。
2、材料中“义务开办讲座”说明她具有强烈的社会责任感，承担责任时，不言代价与回报, 具有无私奉献的精神，这是社会责任感的集中体现。
3、材料中“关心下一代成长”说明她在做好自己本职工作的同时，胸怀天下，承担起关爱社会的责任，营造了“我为人人，人人为我”的社会氛围。
4、材料中李丽在想社会传播爱心的过程中被誉为“湖南的张海迪气说明了承担责任需要付出代价，但往往也伴随着获得网报的权利。
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，乂在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
第二课核心观点：1、集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
集体利益与个人利益是相互依存的。
2、关爱集体，人人有责。
我们要自觉维护集体的荣誉和利益、发扬集体的好作风，在集体中能求大同存小异，团结他人。
3、我们要慎重许诺、坚决履行诺言；勇于承认错误并承担错误所造成的后果；自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
做一个负责任的公民。
第一框BDBBD CDAAA C12、1、他的观点是片面的。
2、李军认为自己的主要任务是学习的想法是正确的，从学生这个角度看是有责任感的表现。
因为作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是中学生应尽的责任。
3、李军认为参加班集体的活动只会浪费自己的时I'可，影响自己获得成功的想法是错误的，是缺乏社会责任感和集体荣誉感的表现。
因为关爱集体，人人有责；集体利益和个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，个体只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量。
4、作为中学生应该在努力学习的同时，自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动地为集体建设贡献才智。
13、1、学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，有利于培养学生的文明习惯，增强学生的集体荣誉感。
2、小明能够服从大家的推选，说明小明服从集体安排，是关心集体、自觉维护集体荣誉的表现。
3、虽然会影响日己的学习，但小明还是认真负责，说明小明能够正确处理个人利益和集体利益的关系；是具有责任感的表现，有些该做的事，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为此承担责任。
4、同学们也纷纷出谋划策，积极投稿，使得班级在评比活动中获奖，说明团结的集体才有凝聚力和战斗力；说明集体利益时集体中每个成员努力的结果，集体是我们每个人的集体, 我们应主动关心和爱护集体。
第二框DDCBB BADBCA12、（1） 1、材料中学生调查发现很多人在做污染秦淮河的事，说明了部分人缺乏环保意识, 缺乏应有的社会责任感，道德水平还有待提高。
（2） 1、这一观点是片面的。
2、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。
作为中学生，我们的主要责任是好好学习。
3、保护环境，人人有责，中学生应该自觉履行保护环境的义务。
4、因此，青少年在努力学习的同时，也要胸怀大卜，承担起关爱社会的责任。
第三框CCBAC DBDBB11、（这题没有材料联系观点，答案不太好）（1）1、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担看责任;2、任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业；3、我对别人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。
（2） 1、我们许下承诺，也就意味着自己要承担相应的责任。
慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现。
2、承认错误并承担错误所造成的后果。
3、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
我们要E1 觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
4、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
（本题要结合自身实际。
）12、1、材料中小明答应同学周日去参加“少用塑料袋，保护共同家园”的环保宣传活动，说明他有社会责任感，做到了对社会负责，对他人负责。
2、材料中小明放弃球赛，决定参加宣传活动，说明他做到了慎重许诺，坚决履行诺言。
3、材料中在活动中，小明不慎丢失了一些宣传材料，他及时用自己的零花钱去复印好，保证了活动的顺利进行。
说明他做错事时能承认错误并承担错误所造成的活动。
4、材料中小明虽然很累，但是能为环保做贡献，感到很高兴，说明他自觉地承担责任，享受承担责任的快乐。
5、材料中小明还表示，自己第一次参加这样的活动，许多地方没有经验，下次活动自己会做得更好。
说明他学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
第三课核心观点：1、我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
2、我国正处于社会主义初级阶段。
3、我国社会的主要矛盾和根本任务。
4、党的基本路线的核心内容是“-■个中心、两个基本点5、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
6、民族平等、团结和共同繁荣时处理民族关系的原则。
7、为了最终完成祖国的统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。
第一框ACBBB CCBBD11、1、从图表中看出，两地居民收入自2006年起，逐年增长，人们生活水平不断得以提高。
说明了我国社会主义现代化事业取得举世瞩目的巨大成就，从一个方而体现了社会主义制度的优越性得到了初步显示。
2、从图表中还可以看出，我国经济发展中存在着不平衡现象，东西部发展、城乡发展差距较大，一•部人人、--部分地区先富了起来，说明了我国正处在社会主义初级阶段。
12、1、从表格中可以看出，1978年（改革开放）到2008年，我国城乡居民生活水平不断提高，国内生产总值排名不断提升，国家实力力不断增强，国际地位不断提高。
说明了新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
2、从表格中可以看出，1978年，改革开放以来，我们的社会主义祖国的经济指标大幅上升。
说明了改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3、从表格中可以看出，城乡居民的首付差距越来越大，说明了我国还处在社会主义初级阶段。
2、 第二框BDCAA DADBA11、 西气东输工程、三峡工程和西电东送工程的完成，说明了我国坚持以经济建设为中心的 党的基本路线不动摇，同时坚持四项基本原则和改革开放这两个基本点统一 •于发展中国特色 社会主义的伟大实践。
12、 1、因为坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。
2、 坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
3、 坚持中国共产党的正确领导。
4、 贯彻落实了科学发展观。
5、 全国各族人民的艰苦奋斗，辛勤劳动。
第三框BAADC CDCDB11、1、 坚持全面准确理解和贯彻执行“一国两制”的基本方针。
2、 澳门叵I 归以来，中央政府一直十分关心和支持澳门繁荣、稳定和发展。
3、 坚持严格按照基本法办事。
4、 澳门特别行政区政府恪守基本法，励精图治，高校施政。
12、(1)小亮旅行前了解少数民族信仰、风俗习惯的资料，学习少数民族语言，是尊重少数 民族宗教信仰、风俗习惯，语言文字的具体表现，符合民族平等、团结和共同繁荣的处理民 族关系的原则，值得我们学习。
(2) 1、相应团中央号召，为西南人们捐一瓶水；2、参加义卖活动，为西南地区抗旱筹集 善款。
第四课核心观点一、 对外开放的基本国策1、 实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。
对外开放过程中必须把独立臼主、自力更生作为日己发展的根本基点。
3、 对外开放中既要积极敞开国门，乂要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西 乂要抵制一切腐朽的东西。
