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护理学基础教学大纲一、课程性质与任务《基础护理学》是护理专业本科生必修课程，是康复保健专业主干学科之一，是护理患者所必须掌握的一门基本理论、基本知识和基本技能的重要专业基础课。
课程主要内容包括满足患者清洁、舒适、休息活动、营养排泄等需要的基本知识与技能;用药知识与技能:常用抢救知识与技能。
通过本课程的学习,培养护生良好的职业道德，热爱护理事业的情感，掌握评估和满足患者各种基本需要所需的基本知识和技能，具有敏锐的观察、分析问题和解决问题的能力，并通过情景式模拟实验和综合性设计性实验培养学生创新能力及评判性思维能力，使学生能运用护理程序科学化管理病人,满足服务对象整体护理的需要，为后期临床各专科护理的学习和临床护理实践打下重要基础。
二、课程教学目标本课程主要是对学生进行护理学的基本理论、基本知识、基本技能的教学:使学生掌握对病人的生活护理、饮食护理、各种注射术、病情观察、抢救技术等，使学生能结合患者生理、心理特点和治疗康复的要求,实施整体护理,以满足患者的心身需求。
通过本课程的教学，使学生掌握护理学的基本理论知识，确立以护理对象为中心的整体护理观，运用护理程序的思想和工作方法指导护理实践，能熟练掌握各项护理技能操作，具良好的人际沟通和交往能力，具有高度的责任心同情心，爱心和团结协助精神，在整体护理观的指导下，使学生具有较强的护理实践技能及护理基本知识，能够运用所学知识和技能为护理对象服务。
三、教学内容结构本课程的教学内容由基础模块构成。
基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。
基础模块总的教学时数为130~144学时。
四、教学内容与要求（一）本大纲对教学要求的层次表述1. 对知识的教学要求分为了解、熟悉和掌握三个层次。
了解：指对知识有感性的、初步的认识。
熟悉：在了解的基础上加深认识，知道得更加清楚。
《护理学导论》课程标准【课程名称】护理学导论（Introduction of Nursing Profession）【适用对象】护理学专业三年制【课时】 56学时【学分】 3.5学分【课程定位、目标和要求】一、课程定位《护理学导论》在三年制高职护理专业人才培养方案中是一门专业核心课程，既是培养护士良好职业素养和行为习惯的入门课程，又是掌握基础护理技术和各专科护理必需的专业基础课程。
《护理学导论》是三年制高职护理专业第一学期开设的课程，通过本课程的学习，护生所领悟到的对护理专业的认知和理解、护理基本工作方法、护理学的基本理论，并将其贯穿应用于基础护理技术和专科护理技术的学习过程中，为提高学生的基本专业素质、培养学生的独立思考、独立解决专业问题与创造性的思维能力打下良好的基础，使得护理教育实现“知识”和“能力”相融，培养完整的护理人，体现全程、全人的护理教育理念。
二、课程目标护理专业学生专业成长的标志在于对专业内涵的理解，对事业的挚爱，只有达到将护理工作由“职业”飞跃到“事业”的认同，才会全身心地服务于患者。
《护理学导论》课程，主要是针对三年制高职护理专业刚入学新生，旨在引导护生对护理专业有一正确认识，建立明确的内在的护理专业信念，培养职业认同感，激发学习兴趣，自觉学好护理专业。
培养具有较高道德力、亲和力、服务力、发展力的新型护理人才。
（一）专业能力目标1．能正确认知和理解护理；说出护理发展脉络和现代护理三个发展阶段的特点；解释护理学的性质和范畴。
2．叙述人、环境、健康、护理、整体护理；深刻理解认识“人”；坚定护理信念。
3．掌握护理沟通与健康教育的内容与流程、方法。
4．解释护士角色含义；说出患者角色特征与护士的权和义务、患者的权利和义务；陈述护患关系性质、基本模式。
5．解释护理程序的内容与过程；熟悉护理纠纷处理中涉与的相关法律文件、护士执业条件。
（二）方法能力要求1．内化现代护理理念，用于护理专业的学习。
《基础护理学》（第五版）电子文字简版主编：李小寒、尚少梅适用范围：护理学本科专业目的：提供电子简版，以备教师备课、撰写教案使用章节：共十八个章节第一章绪论第二章环境第三章患者入院和出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一部分：第一章～第五章（5号宋体，22磅行距）第一章绪论一、课程的地位和基本任务（一）课程的地位1.是护理学科的基础2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3.是护生学习临床专业课的必备前期课程4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能（二）课程的基本任务1.培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树立整体护理的观念2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中，以履行护理人员的角色和功能二、课程的学习内容及学习目的1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能2.认识自身价值，树立正确的价值观3.具备良好的职业道德和职业情感三、课程的学习方法及要求1.实践学习法：实验室学习、临床学习2.反思学习法第二章环境第一节环境与健康一、环境概述1.定义：环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。
2.环境的分类内环境：生理环境、心理环境外环境：自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响：自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响：社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系，才能完成护理的基本任务：减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。
护理安全与防护实训报告1. 背景护理是一项重要的医疗工作，而护理安全与防护则是护理工作中不可或缺的一环。
在进行护理工作时，护士们需要时刻注意患者的安全，并采取必要的防护措施，以确保护理工作的有效性和安全性。
为了提高护理人员的护理安全与防护意识，我们进行了相关的实训和培训，本报告将对此进行总结和分析。
2. 实训内容本次实训主要包括以下内容： - 卫生防护常识培训：介绍卫生防护的重要性，如何正确佩戴口罩、手套等防护用品。
- 事故处理演练：模拟不同意外情况下的护理安全与防护措施，如跌倒、呼吸急促等紧急状况的处理方法。
- 感染预防控制：介绍感染控制的基本原则，如手部卫生、环境清洁等措施。
- 安全工作流程：学习安全工作的标准流程和操作规范，包括患者转移、药品使用等方面的操作。
- 紧急护理技能：进行紧急护理技能培训，如心肺复苏、伤口处理等技能训练。
3. 实训收获通过本次实训，护理人员们收获了许多： - 提升了护理安全意识：通过学习和实践，护理人员们对护理安全的重要性有了更深刻的认识，愿意时刻关注患者的安全状况。
- 熟练掌握了防护技能：经过实训，护理人员们能够熟练正确地佩戴口罩、手套等防护用具，并能够迅速有效地处理突发情况。
- 养成了良好的卫生习惯：实训过程中，护理人员们不断强调卫生习惯的重要性，并逐渐养成了良好的个人卫生习惯。
4. 实训反思在实训过程中，我们也发现了一些问题和不足： - 部分护理人员对防护措施的重要性认识不足，需要进一步加强培训和教育。
- 实训过程中缺乏真实性和实战性，需要增加实际案例模拟训练，提高实际操作能力。
- 部分护理人员对紧急护理技能的掌握还不够熟练，需要加强技能训练和练习。
5. 下一步计划为了进一步提高护理人员的护理安全与防护水平，我们将： - 开展定期的护理安全与防护培训，强化护理人员的安全意识和技能； - 增加实战演练内容，提高护理人员的应急处理能力； - 定期评估和检查护理人员的护理安全与防护水平，发现并纠正问题。
护理管理规章制度目录表第一章绪论
一、规章制度的目的和意义
二、规章制度的适用范围和依据
三、规章制度的管理体系
第二章护理岗位设置和配置
一、护理岗位设置原则
二、护理人员配置标准
三、护理队伍的组建与管理
第三章护理质量管理
一、护理服务质量标准
二、护理质量监测与评估
三、护理质量问题处理与改进
第四章院内感染控制
一、院内感染风险评估
二、院内感染预防控制措施
三、院内感染监测与报告
第五章护理安全管理
一、危险因素与风险评估
二、护理安全事件报告与处理
三、护理安全知识培训与教育
第六章护理设备管理
一、护理设备采购与选用
二、护理设备维护与保养
三、护理设备安全使用规定
第七章护理信息管理
一、护理档案管理规定
二、护理信息系统的建设与应用
三、护理信息保密与共享原则
第八章文明护理行为规范
一、护士职业道德规范
二、护理工作纪律
三、护理工作协作原则
第九章护理研究与创新
一、护理研究课题选择
二、护理研究方法与技术
三、护理创新成果推广与应用
第十章护理管理绩效评价
一、护理服务绩效评价指标
二、护理管理人员绩效考核
三、护理团队绩效奖惩机制
第十一章护理管理规章制度的执行与监督
一、规章制度执行责任人
二、规章制度执行情况考核
三、规章制度违规处理措施
第十二章附则
一、规章制度的修订程序
二、规章制度的解释条款
三、规章制度的施行日期
以上为护理管理规章制度目录表，本规定自颁布之日起施行。
护理单元管理制度护理单位管理制度第一章总则第一条护理单位是医疗机构的重要组成部分，负责完成医疗机构护理工作。
第二条护理单位的管理应遵循医疗质量、安全第一的原则。
第三条本制度适用于所有护理单位的管理工作。
第二章护理单位组织结构及职责第四条护理单位应当设立护理部、护理科室等。
第五条护理部的主要职责：1、负责指导、协调护理工作；2、制订护理部门的工作计划、年度计划和发展规划；3、负责评价护理工作及提出改进意见；4、负责制定和实施护理相关政策和规定；5、开展护理管理和继续教育；6、组织和参与医疗质量管理和护理和药物安全等工作。
第六条护理科室的主要职责：1、负责制定和实施护理科室的工作计划和年度计划；2、负责病房护理、护理咨询、病人护理观察等工作；3、负责护理记录、护理文书的编制和管理工作；4、负责护理器材的使用、维护、保养工作；5、负责护理人员的继续教育和培训工作等。
第七条护理部门应当配备符合国家相关规定的专业护理人员。
第八条护理部门应当建立相应的管理制度，以保障护理人员的权益。
第三章护理操作规范第九条护理人员应当遵守护理操作规范，按照医疗机构的管理制度进行护理操作，确保护理质量和安全。
第十条护理操作规范应当内容包括但不限于以下内容：1、感染控制与预防；2、手卫生；3、药物管理与使用；4、患者病情观察与评估；5、急救措施；6、危重病人护理等。
第四章护理质量管理第十一条护理部门应当建立护理质量管理制度，并根据医疗机构的质量管理制度要求，开展护理质量管理活动。
第十二条护理常见的质量管理包括：1、审核护理质量的认证；2、护理人员的培训和考核；3、内部监察和诊断；4、护理质量分析和统计；5、持续改进和提高质量。
第十三条护理工作的质量与效率直接关系到病人的康复、满意度以及医疗机构的声誉与发展。
第五章护理器材管理第十四条护理部门应当设立护理器材管理制度，确保护理器材的使用安全。
第十五条护理器材管理制度应当包括以下内容：1、护理器材的申请、领取和归还；2、护理器材的收支存储和保管；3、护理器材的维护、保养和消毒；4、护理器材的使用和处置。
理疗烫伤护理安全管理制度第一章总则为了规范和加强理疗烫伤护理安全工作，保障患者的安全，提高护理质量，制定本安全管理制度。
第二章职责分工1. 护理部门负责组织、协调和管理理疗烫伤护理工作。
2. 护士长负责具体的护理工作，指导和督促护理人员认真履行职责，做好病情观察和护理记录。
第三章安全保障1. 患者入院后，护理人员应全面了解患者的病史、特殊情况等，确保对患者进行个性化的护理方案。
2. 做好理疗烫伤护理护理前准备工作，确保理疗设备齐全，无损坏情况。
3. 患者转运时，护理人员应按规定程序搬运，避免发生意外伤害。
第四章治疗规范1. 护理人员应按照医嘱和护理要求做好理疗烫伤护理工作，严格控制治疗时间和频次，防止过度治疗导致二次伤害。
2. 护理人员应根据患者病情和临床表现，及时调整理疗烫伤护理方案，保证理疗效果。
第五章安全目标1. 通过理疗烫伤护理工作，使患者的伤情得到有效控制和缓解。
2. 减少理疗烫伤护理过程中的感染风险，确保患者的生命安全。
第六章安全教育1. 护理人员应定期接受理疗烫伤护理知识和技能培训，提高综合护理能力。
2. 护理人员应了解相关法律法规并严格遵守，建立正确的职业操守和道德标准。
第七章安全检查1. 护理部门应每月对理疗烫伤护理设备设施进行一次安全检查，排除隐患。
2. 护理人员应每天对患者理疗烫伤情况进行观察和记录，及时发现问题并进行处理。
第八章安全防护1. 护理人员应做好个人防护，避免理疗烫伤护理工作中的意外伤害。
2. 患者进行理疗烫伤护理时，应提前做好安全警示提示，提醒患者配合护理给予。
第九章突发事件处理1. 若在理疗烫伤护理过程中遇到突发情况，护理人员应立即停止工作并按规定程序进行报告和处理。
2. 患者在理疗烫伤护理过程中出现异常情况，护理人员应及时报告医生，以便及时调整护理方案。
第十章后续护理1. 理疗烫伤护理结束后，护理人员应做好相关的后续护理工作，包括伤口愈合观察、康复训练等。
2021年国际护士会《护士伦理准则》原文第一章基本原则1. 护士在工作中应坚守尊重人的尊严和权利的原则，为患者提供贴心、专业的护理服务。
2. 护士应当尊重患者的信仰和文化习俗，不得对患者进行歧视或伤害。
3. 护士应当遵守法律法规和专业伦理准则，保护患者的隐私和个人信息。
第二章职业素养1. 护士应当不断提升自己的专业素养，保持良好的职业道德和职业操守。
2. 护士应当尊重和支持团队合作，与医生、院方等其他医护人员保持良好的交流和合作关系。
3. 护士应当对患者和家属进行诚恳的交流，提供清晰的医疗信息和建议。
第三章护理实践1. 护士应当在工作中遵循科学、安全、合理的护理原则，保障患者的生命和健康。
2. 护士应当在护理过程中注重细节，注意患者的安全和舒适度。
3. 护士应当积极参与临床护理的规范化和标准化工作，不断提高护理质量。
第四章教育和培训1. 护士应当不断提升自己的专业水平，参与相关的教育和培训。
2. 护士应当积极共享自己的专业知识和经验，帮助其他护士提升护理水平。
3. 护士应当关注新技术和新知识的学习，不断更新自己的护理理念和方法。
第五章社会责任1. 护士在工作中应当承担社会责任，积极参与公益活动和社区护理工作。
2. 护士应当关注公共卫生和疾病预防工作，为改善全社会的健康水平而努力。
3. 护士应当在工作中弘扬助人为乐、奉献社会的精神，树立良好的社会形象。
第六章研究和创新1. 护士应当积极参与临床护理的研究和创新工作，为护理实践提供科学依据。
2. 护士应当鼓励和支持院校和科研机构开展护理相关的科研工作，促进护理学科的发展。
3. 护士应当注重实践经验和科学理论相结合，不断完善和提升自己的护理技能和水平。
结语2021年国际护士会《护士伦理准则》的发布，对全球护理工作的规范化和提升有着重要的意义。
这一准则以全面、科学、严谨的态度要求护士在工作中坚守职业道德，提升专业水平，积极参与社会公益活动，为全社会的健康事业做出更大的贡献。
