层进式议论文

议论文—层进式(递进式)钓鱼”的故事。

小猫在河边钓鱼，耐心专注，最终钓到了一条大鱼。

这个故事告诉我们，只有专心致志，才能取得成功。

无论是___还是___、___、___，都是通过专注于自己的研究或创作，才取得了成功。

因此，我们在做任何事情时，都应该保持专注，才能取得更好的成果。

三）、按照时间或空间的顺序，分层次地叙述中心论点，照应全文。

例：我眼中的母亲我母亲是一个普通的农村妇女，但在我眼中，她是最伟大的母亲。

我小时候，母亲总是给我讲各种各样的故事，让我在童年时光里感受到了无穷的乐趣。

她总是用最简单的语言，让我明白了很多道理。

我记得有一次，我在学校被同学欺负，回到家里我哭着告诉母亲。

母亲安慰我说，做人要有胸怀，不能计较小事，要大度一些。

这句话让我深受启发，从此我变得更加坚强。

随着我渐渐长大，母亲开始变得有些担心，总是关心我是否吃得好、睡得好，是否健康。

她总是在我最需要的时候给我最温暖的拥抱。

我记得有一次，我考试不理想，心情很差，母亲看到我这样，就在我旁边坐着，默默地陪伴着我。

她没有说什么，但我感受到了她的爱和关怀。

现在，我已经成为一个独立的人，离开了母亲的身边。

但我知道，无论我身在何处，母亲永远是我的坚强后盾。

她是我生命中最重要的人，我将永远感激她的养育之恩。

人。

这个故事告诉我们，过度的爱和保护会让人失去独立和成长的机会，甚至会带来不可挽回的后果。

那么，怎样才能给爱人和爱你的人一个自由的空间呢？首先，要尊重对方的个人隐私和独立性，不要过度干涉对方的生活和决策。

其次，要学会信任对方，不要因为自己的猜疑和不安而限制对方的行动。

最后，要有一个健康的沟通方式，让彼此的想法和需求得到充分的表达和理解。

综上所述，给爱人和爱你的人一个自由的空间，不仅能够保持爱情的新鲜和甜蜜，更能够让彼此得到成长和进步。

让我们学会正确的爱情观，给爱一点空间。

高的分数。

参考范文：___的行为是否正确，这是一个备受争议的话题。

在我看来，他的行为是错误的，因为他的行为违反了法律，也违反了社会公德。

层进式议论文议论文中的记叙,通常叫做事例，这一个称谓虽不太准确，但在议论文的写作中却是不可逾越的坎，是学生议论文写作出现问题较多的地方。

以下是小编为大家整理的关于层进式议论文，给大家作为参考，欢迎阅读!层进式议论文篇1苏轼说过：“夫天地之间，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

这便是一种自食其力的思想。

自食其力是不完全依赖他人。

“富二代”就是指一群条件优越，依仗父母无所事事也觉得无可厚非的人。

但其中也不乏自食其力之人。

参加快男，和师洋一起出道的富家公子刘一超，其父亲企图贿赂评委，使他的明星之途走的平坦些。

但面对唾手可得的成功，他选择了拒绝，拒绝那张通向明星舞台的绿卡，拒绝父亲为自己寻找的“捷径”。

他要用实力证明自己，留下的那句“我会回来的”见证了他是自食其力的。

无独有偶，那个内衣外穿的“富二代”女孩，ladygaga，她离开那个天堂，走上光怪陆离的演艺界，一路走来，亦有许多坎坷，但她要自食其力，所以成功才会如此耀眼。

他们都放弃了美味可口轻而易得的鱼，却选择了自己去逮老鼠。

自食其力是用付出换取。

花香要自己酝酿的才会醉人，天籁要自己奏响的才会悠远，成功，要自己努力的，才是真正的。

假如可以一步登天，峰顶的那棵树就不在那么神秘，只有触摸过每一个通向“会当凌绝顶”的石阶，我们才会无比珍惜，无比希冀“一览众山小”。

假如可以点石成金，膨胀的钱包也就失却其意义，只有付出后得到报酬，我们才感觉到幸福的点滴就是那只陪我们废寝忘食的萤火虫，那盏陪我们挥洒汗水的台灯。

假如可以随时拥抱梦想，十二年寒窗，一朝折桂，又怎能如此的慷慨激越?我们都是那只吃老鼠的猫，我们向往的幸福，要付出过后才能换取。

自食其力不是完全不依赖别人。

俞敏洪从茅草屋，走到新东方大厦，从农村小子到一个走遍世界的人，亦得益于许多人的帮助，他的北大老师，他的新东方同事。

刘翔飞一般的跨栏时，他亦在感激他的教练，支持他的朋友。

我们无法脱离这个给予我们生命，教给我们成长的世界，没有一个人可以独自屹立，正如《蒙娜丽莎的微笑》需要蒙娜丽莎在微笑，黑海涛的成功依赖着大师的慧眼识珠。

层进式议论文范文例文1专心致志方能成功－－读《弈秋》有感XXX读罢《孟子·弈秋》颇有感触。

二人学弈，其一人专心致志；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

其结果可想而知。

其实，这个故事告诉我们一个看似简单实质深刻的道理：做任何事都要专心致志，否则一无所成。

迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的XXX，有一次在进行提炼镭元素的研究时，她的同学在她身后垒起十多张椅子她竟毫不觉察。

做事到如此专心的地步，令人称叹。

可以说，XXX的成功也许有许多因素，但专心致志不能不说是她成功的最重要的因素之一。

北宋大文学家XXX写作诗文有许多是在“三上”：马上、枕上、厕上思考成熟的。

南宋著名学问家XXX治学要求自己有“三到”：心到，眼到，口到。

现代著名美学家XXX要求自己“三此主义”：此身、此时、此地。

这里“三上”“三到”“三此主义”，都有有一个共同特点，那就是一心一意，集中精力，也就是专心致志。

我们可以设想一下，如果他们没有此种专心致志的品德，能成为大学问家吗？也许我们大家都还记得小时候听过的“小猫钓鱼”的故事：小猫钓鱼时，一会儿捉蟋蟀，一会儿种蝴蝶，最后连一条鱼都有没有钓到。

其实，这个故事同《孟子·弈秋》阐明了同样的道理：做事如果不专心致志，将一无所成。

那么，怎样才能全心全意呢？我以为，首先要热爱这项事业。

非此，无动力，更谈不上全心全意。

活动员在训练中日复一日，年复一年地跌打滚爬，几多汗水几多伤。

没有对自己所从事的事业的炽热的爱，是很难全心全意做到底的，更谈不上站在世界冠军的领奖台上。

其次，还要有不怕波折、锲而不舍的精神。

XXX成了音乐家后，落空了听觉，但他却“扼住命运的咽喉”，锲而不舍，以惊人的毅力顽强创作，被誉为一代“乐圣”。

如果没有此种对音乐和旋律的全心全意，也许早已躺在安乐椅上坐享其成了。

今天，我们所置身的世界五彩斑斓，我们所糊口的环境诱惑颇多，我们做任何事都要热爱这项事业，都有要有不怕波折、锲而不舍的精神。

议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文可以分为：解说性议论文、证明性议论文、思辨性议论文。

它有一些基本结构形式，如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。

下面是为你带来的议论文的三种基本结构，欢迎阅读。

议论文基本结构1.并列式：(1)并列分论点：(中心论点分论点一分论点二分论点三结论，照应全文)(2)并列论据：(引论本论结论)2.对照式：正反论述：(提出中心论点正面阐述反面阐述结论)3.层进式(递进式)议论文(一)层进式结构层进式的文章一般有三种格式：(一)将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。

层间可用诸如"不仅而且'"况且'等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。

例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地"解剖我自己'。

2、论述如何才能"解剖'好自己。

①对自己要有自知之明。

(这是"解剖'好自己的前提。

不了解"病'在哪里，就无从下刀。

)②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。

(这是解剖好自己的途径。

不开刀，就无从去"病'。

)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。

(这是解剖好自己的关键。

不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去"病'。

)(二)按照"提出问题，分析问题，解决问题'的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。

例：实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。

何谓"天使'呢?天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。

要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。

"天使'展现了微笑，理想之花绽放着光彩。

(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。

议论文层进式结构范文第1篇议论文结构用是什么议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。

现在高考一般以话题作文或材料作文的形式出现，所以作文（议论文）首先要做的就是提出观点，然后就是选材论证的过程。

一般来说，议论文的结构模式体现在：一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。

“引”——定向剪裁,概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。

应抓住材料的核心内容简要叙述，“析“——分析材料，突出感点。

“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

要求分析得准确，切合事理，语言精要。

“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。

“提”——提出论点，纲举目张。

“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。

根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。

中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。

因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

“联”——联想联系,论证论点。

“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。

“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。

可以联想类似的\'道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。

这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。

“结”——重申材料，深化论点。

结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。

二、其它形式的议论文（包含话题作文）一般体现在：“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。

第一步：立论。

即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。

当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。

第二步：入据。

即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。

这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。

议论文的结构——层进式
层进式
在论证思路中，层层深入步步推进，这就是层进式。

层进式结构模式一：
引论（提出论点和论题）提出问题
是什么层
本论为什么分析问题
怎么办解决问题进
（照应全文）
以《要钻牛角尖》为例：
（1）什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度（是什么）；（提出问题）
（2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造（为什么）；（分析问题）
（3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法（怎么办）；（解决问题）
（4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才（会怎样）（结果）
请看下面这道作文题：
人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福。

然而，绿树为了这一切，必然深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料。

有人曾作过试验，一棵不大的白杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多。

根据以上材料，以“吸收和给予——绿树的启示”为题，写一篇议论文。

根据材料，我们可以围绕“吸收和给予”的辩证关系，逐层深入地展开论述：
（1）要想给予，首先必须吸收；（是什么——提出问题）
（2）吸收是为了给予，给予的快乐又成了吸收的动力；（为什么—分析问题）
三个分论点：从吸收是给予的基础，到吸收是给予的动力，到不断吸收才会不断给予，一层比一层深入。

（3）要想不断地给予，同时还必须不断地吸收。

（怎么办—解决问题）。

[高考层进式议论文] 高考满分议论文层进式以议论为主要表达方式的议论文写作教学，有利于培养学生的书面表达能力、训练学生的抽象逻辑思维，因此在高中作文教学中占据重要地位。

以下是本文库为大家整理的关于高考层进式议论文，给大家作为参考，欢迎阅读!高考层进式议论文篇1中国人多，中国考生更多，中国大学相对就少，名牌大学更少。

为了前程，为了试卷上的那几个阿拉伯数字。

我日夜苦读，两眼不够用，早在小学5年级就为自己增加了另两只眼(眼镜)。

社会竞争很大，父母艰难的在社会里摸扒滚打，深有感慨。

找个好工作，读上高校是唯一出路。

在小学，为了保送的这个可能性的捷径，我就被迫的参加奥数，下午5点下课，6点吃过饭后，就上奥数补习班，直到晚上9点。

9点回到还要写玩老师布置的作业。

小学作业到也不多，11点后就能洗澡睡觉。

就这样日复日，即使暑假寒假，还得上更多类型的补习班，一天上三个班是很正常的事。

想和同学玩也是一种奢侈。

到中学，科目增多，升学压力也大，为了考个好高中，有的还是日夜苦读。

有时候，连体育课都成了我期待的课时。

而偏偏体育课可艺术类的课程经常被老师挪用来上文化课。

晚上还得来个晚自习。

有时候觉得年纪轻轻，骨头都快僵了，活动一下也是一种奢侈。

记得让我尴尬的是，音乐考试那节课。

平常就没什么时间上音乐课，为了文化课能多考几个分数，我连听流行音乐的时间都没有，所以鸭子对雷公--破音走调。

我恨不得马上钻个洞，躲进去。

高三这年，是最紧张的一年，下课十分钟，上完洗手间，就马上准备下一节课的内容。

更多的是复习上节课的知识。

晚上，经常是孤灯独亮，为了和桌上那高过我头上的练习题较量，真的连打个盹也是一种奢侈的事。

记得那天，夜里起风，我顾着，划着笔尖，一直想等下再添件衣服，没想到隔天却发高烧。

我坚持着上完了上午的课。

就在下课的时候晕倒在教室里，还是同学把我送进医院。

在医院里边掉着瓶还一边看着书。

咳，连生个病也是一种奢侈。

为了这一天，我们都在努力着。

层进式结构议论文范文相对其他文体来说，议论文是一种比较好把握的文体，在语文作文中也容易取得高分，因此议论文是学生学习写作的主要文体之一。

以下是店铺为大家整理的层进式结构议论文范文，欢迎大家参考阅读。

层进式结构议论文范文篇1生命是一个等式，加加减减使它富有变化，我们用心去做这个等式，努力的让它走向完美。

但在生命中总有那么几个恒等式，不容改变。

一个人的快乐加另一个人的快乐等于两个人双重的快乐。

高山流水觅知音，钟子期、俞伯牙两人将快乐叠加，得到了升华，成就了一段千古佳话，这是快乐的力量，叠加的效果。

快乐的帆需要叠加的帆才能远航。

一个人的智慧加另一个人的智慧等于成功。

还记得诺贝尔领奖台上的摩尔根吗?他如同深海中那条智慧的鱼，在不断探究着我们身边的事物，然而诺贝尔奖的取得又岂是一个人智慧的成果，而是他与助手共同努力，用多人的智慧取得的胜利。

牛顿不也曾说过他是站在巨人的肩膀上取得的成就吗?看来成果的取得是需要智慧作船，"加法"来作桨。

爱加爱等于微尘。

一粒微尘，微不足道，但那却是爱的叠加，微尘是一位做好事不留名的普通人，但他却用自己的行动创造出了这样一个美丽的故事，后来，微尘陆续地出现，越来越多的人投入到这一个爱的集体中，成为人世间一粒微小而伟大的尘。

爱与爱相加，爱与爱相交，无数的微尘在祖国大地上画了一个圈，终点与起点相交接，爱是圆心，在圆内充溢而满，形成了最美的画面。

痛苦减痛苦等于友谊。

也许有时你会痛，有时会受伤，但在你伤痛时，如果有一个同样受伤的心来抚平你的伤口，你会感到温暖，同时用你的温暖化解了别人的痛，于是痛苦消失，随之而来的真诚的友谊，是一生不变的相知和感恩。

人生就是一道题，只不过要用一生来解答，人们利用这些恒等式努力拼凑，努力创造，尽自己的最大努力使等式平衡。

人生之中切勿忘却了这些等式，它们是人生的真谛，在它们的帮助下，我们才能顺利地解答人生这道大题，有些繁琐，有些枯燥，但是无论如何都不能丢弃了人生中的加与减。

高考作文写作指导：议论文层进式结构(附范文层层解析)议论文层进式结构指导议论文常用的结构法之一是层进式结构“摆现象——说实质——论危害（或好处）——挖根源——提办法”。

这种形式的议论文可以帮助我们更好地组织文章。

摆现象”是指摆出社会生活中一些需要探讨的现象，可以引用、概括或引述材料来支持自己的观点。

说实质”是指指出这种现象的本质，让读者更好地理解问题。

论危害（或好处）”是指进行利弊分析，分析这种现象造成的危害或好处。

挖根源”是指对这些现象中的根源和原因进行分析，指出问题所在。

提办法”是指告诉读者如何去解决这些问题。

例如，在一篇关于教育的议论文中，作者摆出了不同成绩的学生受到不同待遇的现象，指出了家长对孩子的过度期望和简单粗暴的教育方式，分析了这种教育方式会给孩子带来的危害，最后提出了理性温情的教育方式。

在写议论文时，我们可以采用这种层进式结构，帮助我们更好地组织文章，让读者更加清晰地理解我们的观点。

家长常常采用“巴掌教育”来惩罚孩子，这种做法是病态心理的表现。

但为什么家长还会坚持这种做法呢？原因在于社会的高速发展和竞争日益激烈，家长希望孩子能在这种环境中立足。

此外，长期的应试教育也让家长过分关注孩子的分数和排名。

但是，孩子的可塑性很强，一时的分数高低并不能代表其未来的成就。

因此，家长应该给予孩子更多的理性温情，而非简单粗暴的惩罚。

孩子的健康成长需要家长和社会的理性呵护，只有这样，家庭和社会才能成为孩子成长的温暖港湾。

因此，我们应该多给孩子一些“吻印”，少些“掌印”，多点理性温情。

总之，无论是家庭还是学校乃至社会，我们都应该更关注孩子的综合素质和成长，而非仅仅关注分数和排名。

在强调家庭教育的重要性之后，我们需要认识到中国家庭教育存在的弊端。

很多家长盲目追求分数和进步，甚至采用棍棒教育，这些都是“本末倒置”的表现。

我们需要挖掘这些问题的根源，一是家长们颠倒了教育的主体，忘了孩子是独立个体；二是家长们急功近利，只看到眼前的竞争，而忽略了孩子的成长。