西南大学育才学院专业介绍
文学与新闻传播学院专业设置
1 、汉语言文学（四年制本科·师范类）
培养目标：培养中等学校语文教师及文秘、宣传、社区文化、编辑、新闻传媒等专门人才。
主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、中国古代文学作品选讲、中国现当代文学作品选讲、外国文学作品选讲、美学原理、马列文论、教育学、心理学、逻辑学、中学语文教学论、习字与书法等。
2 、新闻学（新闻编辑、大众传播方向·四年制本科）
培养目标：培养能在新闻、传播、出版和其他媒介及企业事业单位宣传等部门从事记者、编辑、管理等工作的专门人才。
主要课程：新闻学原理、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传播学原理、法规与政策、广告学、公共关系学、社会学、中国古代文学作品选读、中国现当代文学、外国文学作品选读、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作。
（ 1 ）新闻编辑方向
主要课程：报刊编辑学、新闻采访与写作、新闻摄影、电视新闻采编、名编名记研究、新闻评论、新闻事业管理、新闻经典作品选读、新闻营销、出版发行研究。
（ 2 ）大众传播方向
主要课程：网络传播概论、网络传播技术、大众传播学、传播心理学、新媒体技术、摄影技术、摄像技术、媒介经营与管理、媒介营销与策划。
3 、对外汉语（四年制本科·师范类）
培养目标：培养对外汉语初级教师、能够使用双语教学的初中级语文教师及从事外事工作和其他相应工作的应用型人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学纲要、应用语言学、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、对外汉语教学论、中国文化概论、西方文化等。
4 、汉语（三年制专科）
培养目标：培养能在新闻、出版、电子媒体和宣传部门从事编辑、记者和文化管理工作的德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。
主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、传播学、中国新闻传播史、外国新闻传播史、中国文化概论、书法、普通话、公共关系学等。
5 、新闻编辑与制作（三年制专科）
培养目标：培养能从事新闻单位的采写、编辑、广播业务和其它各类组织的信息沟通与传播的德、智、体、美全面发展的专门人才。
主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、新闻学原理、传播学、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻编辑学、新闻摄影、新闻采访与写作、广播电视概论、广播电视新闻采编等。
6 、语文教育（三年制专科·师范类）
培养目标：培养能胜任小学语文教育、教学工作的小学语文教师。
主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、儿童文学、绘画基础、音乐基础、历史基础、地理基础、班主任工作、计算机课件制作、美育等。
7 、文秘（三年制专科）
培养目标：培养能从事党政机关、外资企业、国企、事业单位秘书工作的德、智、体、美全面发展的应用型人才。
主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、秘书学、秘书实务、秘书英语、公共关系学、社会学、文书档案管理、办公自动化、速记等。
法学院专业设置
1、思想政治教育（四年制本科）
培养目标：培养能在普通中、小学，中等专业技术学校、技工学校、党校从事政治、思想品德教育工作，能在高等院校从事学生工作，担任班主任、辅导员，能在党政机关、群众团体、企事业单位、社区、农村乡镇从事思想政治教育和群众工作的专门人才。
培养目标：培养既懂法律，又有较强外贸实践能力，能够在外贸公司、出口型中资企业、外资企业、中外合资企业、中外合作经营企业从事外贸实务工作，能够在政府机构从事外贸管理工作的高素质、复合型、应用型人才。
主要课程：外贸英语、民法、刑法、诉讼法、合同法、知识产权法、国际法、国际私法、海商法、国际经济法、国际贸易法、世界贸易组织法、国际贸易理论与实务、中国对外贸易概论、国际投资、国际结算、国际税收、外贸函电、外贸运输与保险、电子商务、计量经济学、货币银行学、经济数学等。
3、法律文秘（三年制专科）
培养目标：培养能在法院和仲裁机构从事书记员工作，能在公、检、法、司机关从事法律文秘和档案工作，能在工商行政部门和企事业单位从事合同管理工作的高级应用型专门人才。
主要课程：民法、刑法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、经济法、应用文写作、法律文书、证据法、公共关系学、秘书学、档案管理、数据库等。
4、法律事务（三年制专科）
培养目标：培养能在律师事务所、基层司法行政部门、企事业单位、乡镇、社区从事法律服务和宣传工作的高级应用型专门人才。
主要课程：民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法，行政法与行政诉讼法、经济法、合同法、担保法、商法、知识产权法、法律文书、律师、公证与仲裁、管理学等。
工商学院专业设置
1 、经济学（四年制本科）
（ 1 ）劳动经济学方向
培养目标：培养适合在企事业单位的劳动、人事部门和相应政府机关工作的专门人才。
主要课程：劳动经济学、人力资源管理学、组织行为学、劳动组织学、薪酬管理学、社会保障学、劳动定额学、劳动就业学、行政管理学、劳动社会学、劳动关系管理学、领导科学。
（ 2 ）工程投资与管理方向
培养目标：培养能从事工程投资与管理，适合在工程建设、房地产开发、物业管理等企事业单位和相应政府部门工作的专门人才。
主要课程：投资经济学、房屋建筑学、工程财务管理、工程招投标与合同管理、工程项目管理、工程预算与概算、城市规划管理、可行性研究与评估、建筑材料、建筑设计劳动定额、建筑施工、工程项目融资、物业管理、房地产开发与经营等。
（ 3 ）国际经济与贸易方向
培养目标：培养能较好处理国际经济贸易相关业务，适合在涉外企业及相应政府机关工作的专门人才。
主要课程：国际经济学、国际贸易概论、 WTO 概论、电子商务概论、国际金融、国际贸易实务、国际结算、国际商务单证理论与知识、国际商务单证操作与缮制、国际风险管理与保险、国际商务谈判、国际市场营销、国际商法、进出口报关实务、外贸英语等。
2 、会计学（四年制本科）
培养目标：培养适合在各类企业、银行、金融机构和行政事业单位从事出纳、会计、审计和财务管理工作的高素质复合型、应用型专门人才。
主要课程：基础会计学、财务会计、成本会计、会计电算化、审计学、资产评估、财务管理、高级财务会计、银行会计、预算会计、商业流通会计、税法与税务会计、国际会计、管理会计等。
3 、会计（三年制专科）
培养目标：培养适合在各类企业和金融机构从事出纳、会计和财务工作的应用型人才。
主要课程：基础会计学、财务会计、财务管理、税法与税务会计、成本会计、会计电算化、审计学、资产评估、高级财务会计、银行会计、预算会计、商业流通会计等。
4 、营销与策划（三年制专科）
（ 1 ）拍卖与典当方向
培养目标：培养拍卖、典当行业的专门人才。
主要课程：拍卖概论、典当概论、拍卖实务、典当实务、经济法、民法及民事诉讼法、市场营销、商务策划、资产评估、文物学概论、艺术品鉴赏与市场、房地产价格理论与实践、社会心理学等。
（ 2 ）营销与策划方向
培养目标：培养适合各类企业的营销人才。
主要课程：消费心理学、商品学、市场营销、市场策划、电子商务、物流管理、广告学、公共关系学、商务谈判等。
5 、国际贸易实务（三年制专科）
培养目标：培养能较好处理相关业务，适合在涉外企业工作的应用型人才。
主要课程：国际经济学、国际贸易概论、 WTO 概论、电子商务概论、国际金融、国际贸易实务、国际结算、国际商务单证理论与知识、国际商务单证操作与缮制、国际风险管理与保险、国际商务谈判、国际市场营销、国际商法、进出口报关实务、外贸英语等。
外国语学院专业设置
１、英语（四年制本科·师范类）
培养目标：培养中小学英语教师以及从事翻译、旅游、秘书等工作的应用型人才。
主要课程：综合英语、实践语音、英语口语、交际会话、初级听力、中级听力、初级阅读、中级阅读、高级英语、英语语法、英语写作、现代汉语、英汉翻译、汉英翻译、英文诗歌、英国文学、美国文学、论文写作、语言学等。
２、英语（三年制专科·师范类）
培养目标：培养基础教育师资，社会需要的旅游、公关、秘书等英语专门人才。
主要课程：综合英语、实践语音、英语口语、交际会话、初级听力、中级听力、初级阅读、中级阅读、高级英语、英语语法、英语写作、汉英翻译、英汉翻译、旅游学概论等。
管理学院专业设置
1 、公共事业管理（四年制本科）
培养目标：培养能在政府机关、公共管理部门、事业单位、社区等胜任公共事业管理、行政管理、社会工作、政策研究等工作的专门人才。
主要课程：市政学、公共财务、西方经济学、公共管理导论、管理系统工程、社会调查与研究方法、公共管理的方法与技术、管理心理学、公共管理实务、政治学基础、公共政策、企业管理学等。
2 、人力资源管理（四年制本科）
培养目标：培养能胜任政府机关、经济管理部门、企事业单位、非政府公共机构、教育科研机构等人力资源管理工作的专门人才。
主要课程：公司法与合同法、管理系统工程、西方经济学、业绩评估与薪酬管理、国家公务员管理、社会主义市场经济概论、中国人事管理学、人才学、劳动人事法规、管理心理学、人才测评的理论与方法、企业管理学等。
3 、旅游管理（四年制本科）
培养目标：培养能胜任旅游管理部门、旅游企事业单位、旅行社、旅游公司、旅游景点、饭店等管理、服务工作的专门人才。
主要课程：公共关系礼仪、酒店管理概论、旅游英语、旅游开发与规划、旅游学概论、西方经济学、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、中国旅游客源国概况、导游业务、旅行社经营与管理、酒店管理实务、旅行社管理实务、旅游法规等。
4 、社会工作（四年制本科）
培养目标：培养能在民政、社会保障及卫生、共青团、工会、妇联等部门或单位以及其他社会福利、服务、公益机构或团体，从事社会保障、社会行政管理、社区发展与管理、社会政策管理、社会发展规划、社会服务等工作的专门人才。
主要课程：社会工作导论、社会福利思想、小组工作、个案社会工作、社会行政、社区工作、社会保障概论、社会调查与研究方法、社会工作实务、青少年社会工作、社会政策概论、老年社会工作、民事争议与调解等。
5 、商务管理（市场营销方向·三年制专科）
培养目标：培养能在工商、贸易、物价、工矿企业、各类广告公司、经济管理及涉外经济机构等单位、部门，从事市场调查与预测、信息采集与处理、营销管理、购销业务、商务谈判、公关活动、广告策划等工作的专门人才。
主要课程：广告学、公共关系学、市场营销学、统计学原理、会计学基础、管理学原理、市场调查与预测、谈判学、管理信息系统、电子商务、经济法、西方经济学、国际商务（贸易）、消费心理学、营销策划原理与实务、广告策划、促销管理、服务营销、人力资源管理、行政学概论、推销学、企业 CI 策划、物流管理等。
6 、航空服务（三年制专科）
西南大学教育学部全日制研究生综合测评实施办法 第一章总则 第一条为深化研究生培养机制改革，全面提升研究生培养质量，结合教育学部实际情况，坚持研究型学部的学术发展导向，促进研究生综合素质提高，依据《关于印发<西南大学研究生奖助学金设置及管理办法>的通知》(西校〔2013〕348号)、《关于印发<西南大学研究生优秀集体和先进个人评选办法>的通知》（西校〔2014〕583号）和《关于印发<西南大学研究生单项奖学金评审办法（试行）>的通知》（西校〔2014〕584号）的规定和精神，结合教育学部实际情况制定本办法。 第二条本办法适用于西南大学教育学部全日制硕士、博士研究生综合测评。 第三条研究生综合测评成绩是考核研究生综合素质、评优评奖和就业推荐的重要依据。 第二章研究生综合测评组织机构和原则 第四条研究生综合测评工作由教育学部研究生工作领导小组组织领导。 第五条研究生各专业班级成立学生测评小组，由专业班、团支部的主要学生干部、学生代表5-7人组成，各专业班级学生测评小组在辅导员的领导下开展工作。 第六条研究生综合测评每学年进行一次，每年9月中旬原则上以专业班为单位集中进行。综合测评成绩缺失者不能参评奖学金或评选优秀。
第七条研究生综合测评坚持公开、公平、公正的原则，坚持以事实为依据，做到动态考核与静态考核相结合，定性考核和定量考核相结合，全面考核与重点考核相结合，切实做好测评工作。 第三章研究生综合测评内容和计分标准 第八条研究生综合测评成绩由德育测评、课程成绩、学术创新成果和社会实践四部分组成，其中德育占15%，课程成绩占20%，学术创新成果占50%，社会实践占15%。 第九条德育测评内容包括思想政治品德、法纪表现、文明行为、心理素质。 （一）德育测评内容 研究生德育测评由专业班级测评小组依据导师推荐意见和研究生现实表现评分。各项目除了表现非常优秀外，原则上不得评满分。
上海应用技术学院实验项目管理办法 实验项目是实验课程的核心内容，是组织实验教学、实施实验课程和实验室建设成果考核的重要依据。实验项目设置反映实验课程水平和质量，直接影响人才培养质量和办学水平。为了加强实验项目管理，规范实验教学运行，进一步提高实验教学质量，特制定本办法。 一、依据实验教学内容和目的，实验项目分为演示性实验、验证性实验、综合性实验、设计研究性实验、其它（如操作性实验、创新性实验、探索研究性实验等除上述四种类之外的实验）等类型。 二、实验项目设置应当根据专业与企业技术的进步、教学内容的更新以及教学方法与手段的改革，精心设计、选择实验项目和实验内容，其原则为： 1、符合专业培养目标要求，适应企业行业技术的发展，对传统实验项目应进行认真筛选和更新。 2、培养学生实验操作和独立设计能力，培养学生独立观察、分析、处理问题能力和初步科学研究能力。 3、循序渐进，由易到难，要减少演示性、验证性实验项目，精心设计、选择综合性、设计性实验项目；要根据实验教学要求及实验条件，适当安排一些研究创新型实验项目。 4、注意课程之间的相互衔接和相互配合。 5、因材施教，应设计一些适合我校人才培养定位的实验项目，并为学生提供多种选项，有必做实验，也有选做实验。 6、实验项目的内容要求、实验方法和设备配置要反映现代科技水平，鼓励将科研成果引入实验教学。 三、实验项目名称应取决于实验内容。实验内容的深广度应从专业培养目标出发，与有关学科理论教学内容的深广度相适应。 四、每个实验项目要建立相应的实验项目卡（附件1）并规范管理。 五、建立实验项目的审核程序 1、任课教师提出方案，并填写《上海应用技术学院新开实验项目审批表》（附件2）； 2、提交相关教研室和实验中心审查； 3、送所在二级学院审批； 4、二级学院审批通过后，要完成相应教学大纲的更新并报备教务处。凡未列入课程教学大纲的实验项目不予承认。
《半导体发光与光伏器件》课程教学大纲（Semiconductor Emitting and Photovoltaic devices） 课程编号：163990700 学分：3 学时：48 （其中：讲课学时：48 实验学时：0 上机学时： 0 ）先修课程：固体物理 后续课程：光电子技术 适用专业：光信息科学与技术、应用物理专业 开课部门：理学院 一、课程的性质与目标 《半导体发光与光伏器件》是光信息和应用物理专业的一门专业选修课。本课程的目的在于介绍半导体发光的基本理论和及其在器件上应用，以及介绍光伏基础理论知识及其在器件上的应用。通过对课程的学习，使学生了解半导体发光基本物理过程及现象，了解半导体发光器件发光在照明、灯源、显示、探测领域的应用；掌握光伏基础理论知识，掌握太阳能电池器件的基本工作原理和设计，对光伏产业链有个系统的了解，为今后从事相关工作打下基础。 二、课程的主要内容及基本要求 第1章异质结的定义及分类（1学时） [知识点] 异质结基本概念、异质结基本关系式、能带带阶的交换性和传递性、反型异质结的主要公式、同型异质结的主要公式。 [重点] 异质结的分类、能带带阶的交换性和传递性、突变同型异质结和反型异质结的区别。 [难点]
异质结的能带图、异质结特性参数之间的关系、反型异质结和同型异质结之间的主要公式。 [基本要求] 1、识记：异质结基本概念、异质结基本关系式； 2、领会：能带带阶的交换性和传递性；突变同型异质结和反型异质结的 区别； 3、简单应用：画出不同类型异质结的平衡能带图。 [考核要求] 1、异质结基本概念、异质结基本关系式； 2、能带带阶的交换性和传递性；突变同型异质结和反型异质结的区别； 3、作出不同类型异质结的平衡能带图。 第2章异质结电学性质（3学时） [知识点] 突变反型和同型异质结的电流输运机构、突变异质结的电容和电压特性、反型异质结的注入特性。 [重点] 突变反型和同型异质结的电流输运机构、影响尖峰势垒的因素、突变异质结的电容和电压特性。 [难点] 反型异质结的超注入特性、电流输运机构中的扩散模型、发射模型。 [基本要求] 1、识记：异质结中存在的几种电流输运机构； 2、领会：几种电流输运机构的物理机制；扩散模型须满足的四个条件； 3、简单应用：能画出不同电流输运机构的示意图； 4、综合应用：能判别不同类型异质结电流输运机构中的I-V曲线特点。 [考核要求] 1、记住异质结中存在的几种电流输运机构； 2、影响尖峰势垒的因素、突变异质结的电容和电压特性；
西南大学育才学院专业介绍 文学与新闻传播学院专业设置 1 、汉语言文学（四年制本科·师范类） 培养目标：培养中等学校语文教师及文秘、宣传、社区文化、编辑、新闻传媒等专门人才。 主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、中国古代文学作品选讲、中国现当代文学作品选讲、外国文学作品选讲、美学原理、马列文论、教育学、心理学、逻辑学、中学语文教学论、习字与书法等。 2 、新闻学（新闻编辑、大众传播方向·四年制本科） 培养目标：培养能在新闻、传播、出版和其他媒介及企业事业单位宣传等部门从事记者、编辑、管理等工作的专门人才。 主要课程：新闻学原理、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传播学原理、法规与政策、广告学、公共关系学、社会学、中国古代文学作品选读、中国现当代文学、外国文学作品选读、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作。 （ 1 ）新闻编辑方向 主要课程：报刊编辑学、新闻采访与写作、新闻摄影、电视新闻采编、名编名记研究、新闻评论、新闻事业管理、新闻经典作品选读、新闻营销、出版发行研究。 （ 2 ）大众传播方向 主要课程：网络传播概论、网络传播技术、大众传播学、传播心理学、新媒体技术、摄影技术、摄像技术、媒介经营与管理、媒介营销与策划。 3 、对外汉语（四年制本科·师范类） 培养目标：培养对外汉语初级教师、能够使用双语教学的初中级语文教师及从事外事工作和其他相应工作的应用型人才。 主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学纲要、应用语言学、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、对外汉语教学论、中国文化概论、西方文化等。
西南科技大学研究生试题单（A卷） 年级 2010 专业土木工程 2010 -2011学年第 1 学期考试科目现代结构试验方法命题人共 3 页 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1.下列那种截面形式柱体的破坏特征不同与其它三种？（ b ） A.T形截面 B.L形截面 C.十字形截面 D.矩形截面 2. 按试验对象的尺寸为标准，可将建筑结构试验分为（ a ） A.原型试验、模型试验 B.静力试验、动力试验 C.短期荷载试验、长期荷载试验 D.实验室结构试验、现场结构试验 3.结构试验中最早采用的加载方法是。( d ) A.机械力加载法 B.气压加载法 C.液压加载法 D.重力加载法 4.电液伺服阀的作用是 ( c ) A.提供液压能源 B.给试件加载 C.将电信号转化为液压信号 D.发出电信号 5. 工程学中，基本量纲系统为（a ） A.力[F]、长度[L]和时间[T] B.应力[σ]、应变[ε]和时间[T] C.力[F]、温度[θ]和时间[T] D.质量[M]、长度[L]和时间[T] 6.（ c ）不是疲劳实验的主要技术性能指标。 A.最大荷载值 B.最小荷载值 C.荷载标准值 D.加载频率 7.为测定混凝土的应力—应变全曲线，除了对加载装置的强度有要求外还必须满足下列那项要求(a )。 A.有足够的刚度 B.便于试件安装 C.便于加载 D.便于测量度数 8.下列哪项不属于试验量测技术的范畴（d ） A.量测方法 B.量测仪器 C.量测误差分析 D.量测对象 9.在确定试验的观测项目时，应该按那一项考虑( c )。 A.整体变形测量 B.局部变形测量 C.首先考虑整体变形测量，其次考虑局部变形测量。 D.首先考虑局部变形测量、其次考虑整体变形测量。
井巷工程 课 程 设 计 学院: 环境与资源学院专业班级: 姓名: 学号: 指导老师: 成绩:
设计目的: ⒈巩固提高所学的专业知识, 使其理论联系实际。 ⒉培养和锻炼学生独立工作能力, 分析和解决问题的能力。 ⒊培养学生在设计、计算、绘图、查阅和运用科技文献资料、正确编写专业技术文件等方面的能力。 ⒋熟悉煤炭工业有关的方针政策、规程、规范和技术规定等, 充分开发智力潜力, 建立全面经济观念, 为毕业后工作奠定坚实的基础。 设计采用标准: 本次设计依据《井巷设计基础》、《煤矿安全规程》及《矿山井巷工程施工及验收规范》。 设计内容: ⒈巷道断面设计 首先选择巷道断面形状, 确定巷道净断面尺寸并进行风速验算; 其次, 根据支护参数, 计算出巷道的设计掘进断面尺寸, 并按允许的超挖值, 求出巷道的计算掘进断面尺寸, 然后布置水沟和管线; 最后, 绘制巷道断面施工图, 编制巷道特征和每米工程量及消耗量表。 ⑴钻眼爆破工作 ①爆破后所形成的断面应符合设计要求．光面爆破要求巷道超挖不大于150毫米,欠挖不得超过质量标准的规定。 ②爆破的岩石块度应有利于提高装岩生产率(一般不大于300毫米);有时还要求堆积状况便于组织装运和钻眼与装岩平行作业。 ③爆破后围岩震裂较小,不崩倒棚子和损坏设备。 ④爆破单位岩石所需炸药和雷管的消耗量低,钻眼工作量小,炮眼利用率
要达到85％以上。 (2)施工组织与管理 内容: 概论、矿井的基本情况,矿井建设的准备工作,矿井建设的施工程序,列表详细阐述,确定井巷工程的施工方案。 施工管理: 推行招标承包制和积极展开建设监理工作,深入了解招标投标方式与技术程序,加强设计管理,建立修改设计管理制度,加强材料设备的技术性能资料管理和建立技术档案,做好隐蔽工程的原始记录和工程验收工作,切实做好劳动力的培训与调配,切实做好工作平衡,认真抓好”概算、预算、决算”工作。 (3)安全生产 包括: 开采水平巷道、井巷的维修、通风、安全监测、爆破材料的储存、井下放炮、平巷运输,井下工作人员都必须熟悉安全出口。井下每一个水平到上一个水平和各个采区都必须至少有两个行人的安全出口并与通道地面的安全出口相连接.为建成两个安全出口的不沟。 目录 第一章巷道断面设计 (3) 第一节巷道断面选择及其它计算 (4) 第二节绘制巷道断面施工图及材料消耗 (9) 第二章钻眼爆破设计 (11) 第一节炮眼布置图 (11)
中国高校研究生教育化学专业排行榜 （一）无机化学 86所院校 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1南京大学A+7山东大学A13郑州大学A 2吉林大学A+8东北师范大学A14清华大学A 3南开大学A+9兰州大学A15武汉大学A 4北京大学A+10复旦大学A16同济大学A 5中国科技大学A11厦门大学A17苏州大学A 6中山大学A12浙江大学A （二）有机化学 106所院校 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1兰州大学A+8吉林大学A15徐州师范大学A 2南开大学A+9山东大学A16华中师范大学A 3北京大学A+10南京大学A17天津大学A 4浙江大学A+11中山大学A18郑州大学A 5四川大学A+12复旦大学A19苏州大学A 6中国科技大学A13武汉大学A20湖南师范大学A 7清华大学A14厦门大学A21云南大学A （三）物理化学 103所院校 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1北京大学A+8清华大学A15北京理工大学A 2吉林大学A+9南京大学A16福州大学A 3中国科技大学A+10大连理工大学A17华东师范大学A 4复旦大学A+11武汉大学A18天津大学A
5浙江大学A+12北京师范大学A19中山大学A 6厦门大学A13山东大学A20湖南大学A 7南开大学A14辽宁师范大学A （四）分析化学 97所院校 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1武汉大学A+8西南大学A15山东大学A 2北京大学A+9东北大学A16西北师范大学A 3厦门大学A+10中国科技大学A17四川大学A 4南京大学A+11兰州大学A18陕西师范大学A 5湖南大学A12南开大学A19中南大学A 6浙江大学A13华东师范大学A 7吉林大学A14复旦大学A （五）高分子化学与物理 73所院校 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1吉林大学A+6南京大学A11中国科技大学A 2复旦大学A+7浙江大学A12北京化工大学A 3南开大学A+8四川大学A13清华大学A 4北京大学A9上海交通大学A14武汉大学A 5中山大学A10华南理工大学A 化学专业A+级中国科学院化学研究所 (1)上海有机化学研究所；(2)北京化学研究所；(3)大连化学物理研究所；(4)长春应用化学研究 所；(5)福建物质结构研究所 ————————————————————————————————————————— —————————————————
西南大学文件 西校〔2012〕332号 关于印发西南大学推荐 优秀应届本科毕业生免试攻读 硕士学位研究生工作管理办法的通知 各单位： 《西南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》已经学校讨论通过，现印发给你们。请组织有关人员认真学习，并严格按照本办法有关要求开展相应工作。 特此通知。 二○一二年九月十三日
西南大学推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读硕士学位研究生工作管理办法 第一章总则 第一条为促进我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）工作的健康发展，进一步做好推免生工作，加大拔尖创新人才选拔培养力度，全面实施素质教育，根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学〔2006〕14号）文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法所称免试，是指普通高校应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试；所称推荐,是指普通高等学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐。 第三条推免生工作是我校硕士研究生招生工作的重要组成部分，是研究生招生制度改革的重要内容，是激励我校在校学生勤奋学习、积极创新、全面发展的有效措施，是提高研究生选拔质量、培养拔尖创新人才的重要保证。 第四条学校成立由主管校领导牵头，各有关职能部门负责人及专家教授代表等组成的推免生遴选工作领导小组，负责选拔、推荐工作；各学院（部）应成立由有关负责人和教师代表组成的推荐工作小组，具体实施本单位推荐工作。
第五条推免生工作应坚持公平、公正、公开原则，制定科学、规范、明确的推荐标准、接收标准及公开透明的工作程序。 第六条对推免生申请者应做到德、智、体全面衡量、择优推荐选拔。在对学生平时学习和科研能力综合测评基础上，突出对创新精神、创新能力和专业能力的考查。 第七条提倡优势互补、加强交流，鼓励推免生在不同地区间、招生单位间的交流，支持符合条件的应届本科毕业生自愿申报西部高校研究生招生交流协会会员单位。 第二章推荐 第八条学院（部）开展推免生工作应具备的条件： （一）教学质量优秀，有符合条件的应届本科毕业生。 （二）教育教学行为规范，招生工作秩序良好。 第九条确定学院（部）推免生名额依据： （一）教育部批准下达我校当年推免生的推荐总指标数。 （二）当年应届本科毕业生数的总体比例。 （三）适当考虑学校学科发展、社会及用人单位对专业人才的需求情况及上年指标使用情况。 第十条学院（部）不得擅自将推免生名额跨院使用，不得以推免生工作为由进行本硕连读培养和宣传。 第十一条在上级教育主管部门规定时间内，被确定的推免生如果无招生单位接收或本人放弃，则该生推免生资格作废，名额不得转
一、填空 1．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。 2．中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 3．党的领导主要是政治、思想和组织领导。 4．民主集中制是党的根本组织原则。 5．加强民主基础上的集中，就是要坚持党章规定的“四个服从”原则，即个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会及中央委员会。 6．党章规定，党禁止任何形式的个人崇拜。 2外，都由选举产生。 8．党的最高领导机关，是全国代表大会和它所产生的中央委员会。 9．坚持和完善民主集中制的根本要求与目标，就是努力在全党造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼局面。 10．民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 11．党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论和作出决定。 12．党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、 开除党籍。 13．共产党员在纪律面前人人平等等。 14．党的纪律具有客观性、严肃性、自觉性等特征。 15．党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 16．我们党最大的政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。
17．党章规定：年满 18 岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。 18．申请入党的人，要填写《入党申请》，要有两名正式党员作介绍人，要经过党的支部委员会讨论通过和上级党组织批准，并且经过预备党员的考察，才能成为正式党员。 19．预备党员的义务同正式党员一样。权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。 20．发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。 21．中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 22.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和____中华民族___的先锋队。党的最高思想和最终目标是__实现共产主义_____。 23. ___坚持中国共产党的领导_是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证。 24.党代表中国____先进生产力___的发展要求，代表中国_先进文化______的前进方向，代表中国_最广大人民______的根本利益。 25.中国共产党的指导思想是_马克思列宁主义_、毛泽东思想_、邓小平理论_和_“三个代表”重要思想。 26.党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实_科学发展观__，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进_社会和谐_，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 27.党的领导主要是__政治_、思想_和_组织_的领导。 28.改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要_解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。 29.党的思想路线是一切从实际出发_，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理
毛主席词云：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。2010级晏阳初班自二零一零年成立以来，秉承西南大学“含弘光大，继往开来”的校训，建设研究型、学习型团支部，在校团委、学部团委的正确领导下，以科学理论为根基，以社会主义新青年为主力，在建设优秀集体，实现自身价值的光明道路上不断前行。齐聚在嘉陵江畔，仰观缙云巍峨，我们用热血，谱写青春的赞歌，我们用梦想，奏出春天的乐章，我们用光荣，诠释生命的价值。二零一二年，中国共产主义青年团迎来了90周年的华诞，我们的2010级团支部也即将过两岁的生日，在这两年中，我们努力奋斗，开拓进取，以集体主义和乐观主义为基调，获得了如“教育学院趣味运动会集体二等奖”“教育学院美食文化节集体三等奖”“教育学部第四届‘志汉杯’学生学术作品竞赛优秀组织奖”等多项集体奖项。恰同学少年，风华正茂，我们相信，努力，才会有回报。 2010级晏阳初班，我们，正在前行……
目录 集体努力，核心领导（团支部组织建设） (5) 一、团干队伍建设 (5) 二、团干制度建设 (6) 三、团干自我建设 (6) 三、团员队伍建设 (6) 强化教育，高举先进思想大旗（团支部思想政治建设） (9) 一、以思想建设为重点，进一步加强同学的思想政治工作 (9) 二、精心策划活动，树立良好班级形象 (9) 三、充分发挥党员的带头作用，推进推优工作的进行 (10) 研究学习，树学习新风貌（团支部学风建设） (10) 一、文化交流 (11) 二、素质提升 (12) 三、精神建设 (13) 注重实效，以学生为本（团支部日常工作） (14) 一、团费收缴 (14) 二、素质拓展 (14) 三、组织同学参加马列研讨会 (15) 四、团支部横向联系 (15) 建团90载，主题团日奏新歌（团支部主题团日活动） (16) 一、“辛亥革命一百周年”团日活动 (16) 二、“最美乡村女教师——曹瑾”团日活动 (16) 三、“雷锋精神永存”主题团日活动 (17) 彰显特色，构建新时代团支部（团支部特色） (18)
题目： 某矿年产量90万吨，提升高度400m，竖井选用4*单层双罐笼，井筒服务年限为50年；井筒敷设压风管1条300mm，排水管2条250mm，150mm供水管及放水管各1条，4条动力电缆，3条电信线；设梯子间；井壁选用浇灌混凝土支护，井筒通过风量为160m3/s。试设计该井筒断面。 内容及要求 要求用喷射混凝土井壁支护；设计井筒断面形状、尺寸、布置等；计算工程量及材料消耗；用CAD绘制井筒断面图；编制材料消耗量表。 解： 一、井筒断面形状的选择 由于该井筒担负任务较重，服务年限较长，选用圆形断面，井壁选用浇灌混凝土支护。 二、井筒断面尺寸的确定 1、选择井筒装备，确定断面布置形式 由于该巷道提升高度大、提升钢丝绳终端荷载大，选用钢轨罐道、工字钢做罐道梁。该井筒选用金属矿用4*单层双罐笼并布置梯子间，参考赵兴东《井巷工程》图10-3b，增加一组罐道梁，用双侧罐道。断面布置见图一 2、初选罐道、罐道梁、梯子梁的型号、尺寸 根据提升容器和布置形式，参照吴理云《井巷硐室工程》表1-4以及类似矿山的经验、初选： 罐道：38kg/m的钢轨；主罐道梁（1#、2#）：I32（c）；次梁（3#）I28（a）；梯子梁：[14（b）。 3、确定提升间和梯子间的断面尺寸 双侧罐道梁的罐道梁中心线间距可由下式求的： C 1=E 1 +B 1 +E 2 C 2=E 3 +B 2 +E 4 式中：C 1 ---1#和2#罐道梁中心线间距，mm； C 2 ---1#和3#罐道梁中心线间距，mm； E 1、E 2 、E 3 、E 4 ---1#、2#、3#罐道梁连接部分尺寸，由初选的罐道、罐 梁类型及其连接部分尺寸决定。取E 1=199mm、E 2 =204mm、E 3 =204mm、E 4 =204mm B 1、B 2 ---两侧罐道之间的距离，mm。从罐道规格表中可查得B 1 =B 2 =1530 则：C 1 =199+1530+204=1933mm C 2 =204+1530+204=1938mm 梯子间的尺寸M、H、J用下列公式计算： M=600+600+m+S/2 式中：600---梯子孔宽度，mm m---梯子孔至2#罐道梁的距离，mm；取m=100mm S---2#罐道梁的宽度，mm；取S=132mm 则：M=600+600+100+132/2=1366mm H=2×（700+60）=1520
西大化学化工学院2011级新生“寝室文化节”活动 策 化 书 主办：化学化工学院 承办：化学化工学院2011级化学免师、化学 类（非师）、重医全体班委
2011级“寝室文化节”活动策划书 活动背景 为了促进教育发展和教育公平，国务院在2007年决定推行师范生免费教育，建立起了相应的制度，在全社会产生了强烈反响。采取这一重大举措，是为了提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年投身教育事业，培养大批的优秀教师，在社会上形成浓厚的尊师重教的氛围，让教育事业更受人们的尊重。 07年9月9日，温家宝总理莅临北京师范大学看望学校师生，并发表重要讲话，“师范院校肩负培养和提高国民素质的重大责任。国家兴衰在于教育，教育好坏在于教师。从这一点来说，师范教育可以兴邦。我们重视师范教育，就是重视国家和民族的前途。” 西南大学是一所从师范院校发展起来的百年名校，不仅秉承了原西南农业大学积极进取、深入探索的优良作风，而且宣扬了原西南师范大学为人师表、教书育人的优良风尚。它培养了许多教育界的精英，在对师范生的教育方面积累了大量的经验，雄厚的师资力量为免费师范生的教育打下了坚实的基础，也为非师范生提供了更多学习和展示自我的空间。我院的师范生教育作为学校的基础力量，也显示了它悠久、扎实的良好形象。
鉴于同学们是刚加入免费师范生群体的2011级新生，需要尽快适应新的学习生活环境，需要尽快了解认识新同学，需要尽快使自己的大学生活步入正轨，化学化工学院2011级化学免师全体班委决定举办这次活动。 ●活动目的: 为丰富同学们的日常生活，提高自主设计创新能力，培养团队精神，促进同学之间的交流，使同学相互熟悉认识，在交流中不断进步，加深同学，舍友间的友谊。让莘莘学子虽求学在外，却感到如家一般的温暖，更有效地开始新的生活，适应新的环境。在活动中展示自我，并发现自己的不足，完善自己的生活习惯.增加化院的人文气息，使学生对“含弘光大，继往开来”的校训和“探广、索微、创新、求真、厚德、达美”的院训有更深的理解。 ●活动主题：我型我宿我寝我家 ●活动对象：西南大学化学化工学院11级师范生寝室 ●活动时间：2011年10月16日至 2011年10月23日 ●活动地点：化学化工学院2321教室男生寝室女生寝室●活动内容： 一、宣传活动： ?制作宣传海报。 ?各班班长，团支书，副班长负责通知各班人员活动 内容及活动方式
西南大学育才学院专业介绍
西南大学育才学院专业介绍 文学与新闻传播学院专业设置 1 、汉语言文学（四年制本科·师范类） 培养目标：培养中等学校语文教师及文秘、宣传、社区文化、编辑、新闻传媒等专门人才。 主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、中国古代文学作品选讲、中国现当代文学作品选讲、外国文学作品选讲、美学原理、马列文论、教育学、心理学、逻辑学、中学语文教学论、习字与书法等。 2 、新闻学（新闻编辑、大众传播方向·四年制本科） 培养目标：培养能在新闻、传播、出版和其他媒介及企业事业单位宣传等部门从事记者、编辑、管理等工作的专门人才。 主要课程：新闻学原理、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传播学原理、法规与政策、广告学、公共关系学、社会学、中国古代文学作品选读、中国现当代文学、外国文学作品选读、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作。 （ 1 ）新闻编辑方向 主要课程：报刊编辑学、新闻采访与写作、新闻摄影、电视新闻采编、名编名记研究、新闻评论、新闻事业管理、新闻经典作品选读、新闻营销、出版发行研究。 （ 2 ）大众传播方向 主要课程：网络传播概论、网络传播技术、大众传播学、传播心理学、新媒体技术、摄影技术、摄像技术、媒介经营与管理、媒介营销与策划。 3 、对外汉语（四年制本科·师范类） 培养目标：培养对外汉语初级教师、能够使用双语教学的初中级语文教师及从事外事工作和其他相应工作的应用型人才。 主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学纲要、应用语言学、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语翻译、中国古代文学、中国现当
西南科技大学研究生学位论文撰写规范 （2005年11月修订） 学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是研究生申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。 学位论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。 一、内容要求 1.题目 题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容，力求简炼，严格控制在25字内，并不设副标题。 2.独创性声明和关于论文使用和授权的声明 论文第一页为《独创性声明》和《关于论文使用和授权的声明》，具体格式和内容可在学校研究生处网页上下载。要求每本论文必不可缺，并有亲笔手写体签名。见P 12。 3.摘要与关键词 摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。硕士学位论文摘要300－400字，博士学位论文摘要1000字左右。 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个。 中文摘要在前，对应的英文摘要在后。 4.目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。 5.论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 ⑴绪论 绪论一般作为第一章。绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。 ⑵论文主体 论文主体是学位论文的主要部分，应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面： 本研究内容的总体方案设计与选择论证； 本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算； 本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析； 本研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。 管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。
高考专业vs考研专业:巾帼不让须眉的 专业 俗话说，物以稀为贵。在高校某些专业中，“稀缺”的女生在大学学习中可能经常会享受到男生的“众星捧月”待遇，但在就业时，却只能眼看着男生们一个接一个拿到“offer”而着急。因为在就业市场上，有一些行业由于其工作环境、工作性质的要求更倾向于男生。就业的指向也造成了考生在选择时的“趋利避害”，于是这些专业逐渐成为“男生”的天下——男生是大多数，女生是“稀有群体”。这些专业有什么特色，男生的优势在哪里？在本文中，就跟随在读学子的倾述，了解一下最“爷们”专业。 冶金工程——失去了联系？不要紧，他们都在做实验 东北大学 钟济俵年6月，结束了苦行僧般的学习生活。7月，报志愿，又一次站在人生的十字路口，经过层层筛选，最终选择了东北大学的冶金工程专业，并如愿被录取。 东北大学是教育部直属“211工程”和“985工程”全国重点大学，而冶金工程，更是东北大学传统的王牌专业之一，但由于考生对该专业对应行业的热情不高，该专业录取分数并不是遥不可及。这两点，让我最终如愿以偿。 9月，怀着对大学的憧憬，我来到了东北大学。第一次班会，印象深刻。全班33个人，仅有两名姑娘，其余清一色的汉子。以至于很多男生，都后悔没有在暑假搞定个人问题。甚至有同学调侃说：“如果你爱她，送她去东大，因为那里是女生的天堂。如果你恨他，送他去东大，因为那里是男生的地狱！”女生，在东北大学，是个宝，尤其是在冶金工程这个阳刚之气最重的地方，更是宝中真品。 大学的时间如白朐过隙，这其中，有喜有忧，同时，也不断加深了对这个专业的了解。冶金工程，是个多学科相互交叉渗透的专业，也是个让人头疼的专业。 首先是课业繁重。冶金工程主干课程四年将近有30门，且科目的深度、广度较高中都增加不少。学院考虑到大一新生入学后会放松学习，特意规定不准携带电脑，并安排了晚自习。以至于不少人感叹，上了大学才知道坑爹，以为自己解放了，谁知迎接自己的是另一种高中生活。 其次是实验频繁。这是令很多人感到头疼的一块，尤其是对不注重细节的人来说。化学实验、物理实验、工程力学实验等，没有做好充分的预习，没有很好的操作能力，想做好这些实验，还是比较困难的。而且，实验之前，要有实验预习报告；实验时，要记录数据；实验结束，要有分析报告。曾经有人说，如果你跟冶金的学生失去了联系，没有关系，他们都在做实验。实验，成为了冶金学子大二的生活主旋律。 最后是专业课的挂科率，在我们学校达到惊人的30%。所以冶金专业有个流传的保研条件——大学四年只要不挂科，那么基本就能确定获得保研资格。 冶金工程是个冷门且艰辛的专业，但性价比极高，毕业生就业率长期盘踞学校各专业的首位。原因是市场对这个专业人才的市场需求量大。随着中国的稳步发展，各种高楼大厦以及基建设施的建设，都需要大量的钢材和相关的产品，造成供不应求的局面。毕业生的走向大致有三种。第一进国有企业当技术员，比如宝钢、鞍钢、首钢等这类国有企事业单位。其二可做钢材销售及相关方面的工作。这是个高风险的行业，做得好，年薪几十万没有问题，做不好，只能拿着底薪过日子了。第三可以选择读研，读博。毕业进设计院搞科研，或者出国深造，或者留校任职。当然还有相当部分的人进外企和民营企业。总之，如果你能顺利毕业，那么你都能找到工作。
（0746）《化工制图》复习思考题 一、制图基本知识思考题 1、在国家标准中对图幅、图框格式以及比例是如何规定的？ 2、在国家标准中对字体及图线宽度是如何规定的？ 3、在国家标准中对尺寸注法是如何规定的？ 二、投影基础思考题 1、正投影法的概念及其特点？ 2、什么是显（反）实性？直线在怎样位置时，其投影具有显（反）实性？ 3、什么是积聚性？直线在怎样位置时，其投影具有积聚性？ 4、三面投影的投影对应关系是什么？ 5、怎样根据点的两面投影求其第三面投影？ 6、怎样根据两面投影区分投影面的垂直线和平行线？ 7、怎样根据三面投影，判别一个平面对投影面的相对位置？如果只有两面投影，能否判断？ 8、当已确定投影中的一个封闭线框为物体上某一平面的投影时，如何确定该投影是否反映平面的实形？ 三、基本立体及其表面交线思考题 1、棱柱体、棱锥体的投影有哪些特点？ 2、圆柱体、圆锥体的投影有哪些特点？ 3、在以上立体表面上取点和线有哪些方法？ 4、在什么情况下，圆柱面的截交线是圆、椭圆及两条平行线？ 5、在什么情况下，圆锥面的截交线是圆、双曲线及两条直线？ 6、在什么情况下，需要利用辅助线（直线和圆）求作截交线？ 7、在什么情况下，正交圆柱的相贯线可以采用简化画法？怎样判断其凹凸方向及虚实？ 8、在什么情况下，相贯线是平面曲线（圆、椭圆及两条平行线）？ 四、组合体思考题 1、什么是组合体？有哪些组合方式？ 2、什么是形体分析法？在组合体画图和读图时有什么作用？ 3、什么是线面分析法？在组合体画图和读图时有什么作用？ 4、什么是基准？哪些元素可以作为基准？ 5、标注尺寸时为什么要先选定基准？什么是定形、定位和总体尺寸？ 6、标注尺寸时应注意哪些问题？ 7、怎样才能结合形体分析法和线面分析法，快速而准确地完成组合体的读图？ 五、机件常用表达方法思考题 1、机件的常用表达方法有哪些？ 2、基本视图相互之间有怎样的位置关系？ 3、斜视图和局部视图的适用条件有哪些？ 4、全剖视、半剖视和局部剖视的适用条件有哪些？
教育部本科教学工作审核评估 知识问答 西南大学地理科学学院 二零一五年十月
1、什么是审核评估 依据被评估对象自身设定的人才培养目标来评价被评估对象人才培养目标与效果的实现情况。是用自己的尺子量自己，审核结论不分等级，形成写实性审核报告。审核评估的目的是引导学校建立自律机制，强化自我改进，提升办学水平和教育质量。 2、审核评估的指导思想是什么 指导思想是“一坚持、两突出、三强化”。一坚持是指坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”；两突出是指“突出内涵建设，突出特色发展”；三强化是指“强化办学合理定位、强化人才培养中心地位，强化内部质量保障体系建设”。 3、审核评估的原则是什么 一是主体性原则，强调以学校自我评估、自我检验、自我改进为主； 二是目标性原则，强调以学校办学定位和人才培养目标为导向，关注学校目标的确定与实现； 三是多样性原则，学校办学和人才培养的多样化； 四是发展性原则，强调注重学校内部质量标准与质量保障体系及其长效机制的建立； 五是实证性原则，强调基于证据做出审核判断，以数据为依据，以事实为准绳。4、审核评估的理念是什么 “对国家负责，为学校服务”和“以学校为主体，以学生发展为本位”。 5、审核评估的重点是什么 对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，重点是对学校教学工作的“四个度”进行审核。一是办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度；二是教师和教学资源的保障度；三是教学和质量保障体系运行的有效度；四是学生和社会用人单位的满意度。 6、审核评估范围包括哪些内容 “6+1”项内容，分别是定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展和质量保障，以及自选特色项目。 （1）“6+1”中的定位与目标包括三个要素：办学定位、培养目标、人才培养的中心地位。 （2）“6+1”中的师资队伍包括四个要素：数量与结构、教育教学水平、教师教学投入、教师发展与服务。
西育…2011?32号 西南大学育才学院 关于印发《西南大学育才学院校地合作 管理办法（暂行）》的通知 各二级院（部）、各部门： 现将《西南大学育才学院校地合作管理办法（暂行）》印发给你们，请认真遵照执行。 特此通知 二〇一一年三月十八日 －1－
主题词：合作办法通知 西南大学育才学院党政办公室 2011年3月18日印发－2－
西南大学育才学院 校地合作管理办法（暂行） 第一章总则 第一条目的 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出：“创新人才培养模式，要注重知行统一，坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合”。开展校地合作工作充分体现了这一指导精神，同时也是提高毕业生就业、满足就业单位人才需求，提高学院办学实力的重要途径。为培养高素质高技能人才，加快校地合作建设，促进教学、科研水平、师资队伍质量全面提升，实现产、学、研、用一体化，现结合本院实际，特制定本办法。 第二条原则 （一）服务地方原则。国家机关、企事业单位以及其他社会团体的需求就是学院的追求。为这些就业单位服务是学院的指导思想，也是打开校地合作大门的前提和基础。学院要主动深入地方单位调研，了解人才需要状况、用人标准、技术需求，积极的开展培训教育工作，急合作单位之所急。 （二）校地互惠原则。校地合作双方互惠是校地合作的基础。合作单位有权优先选拔留用学生。 （三）统一管理原则。校地合作是双项活动，校地双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 －3－
（四）校地互动原则。“开拓、创新、合作、共赢”，以服务换服务，共建共享、共赢共进的机制。 第三条适用范围 本管理办法适用于学院及各二级院(部)与国（境）内/外的机关、企业事业单位以及其他社会团体在人才培养、队伍建设、实践教学、科学研究、技术开发、社会培训、文化建设等环节或领域开展的合作（以下简称校地合作）。 第四条机构 校地合作工作由教务处统筹协调管理，各二级院（部）也要成立相应的工作组织。 教务处主要职责是： （一）制订校地合作各项管理制度。做好校地合作的日常管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理；做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案 （二）做好对各二级院（部）校地合作工作的考核、评价，检查履约实施情况；完善学院校地合作工作的运行与管理体系。 （三）组织和督促各二级院（部）校地合作工作的开展、做好校地合作的协调和协作工作。及时总结和推广各种校地合作先进经验。 二级院（部）职责： （一）提出本单位校地合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学院领导研究、决策。 （二）负责本单位校地合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并及时上报项目的运行状况。－4－
西南科技大学介绍 西南科技大学是一所全日制普通本科高校。学校具有50余年办学历史。学校实行中央、四川省和绵阳市共建，由四川省管理为主的管理体制。学校是教育部确定的中国西部重点建设的14所高校之一，是全国67所现代远程教育试点高校之一，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格，具有开展留学生教育及接受外国留学生资格。西南科技大学国家大学科技园是科技部和教育部正式批准建设的全国36个国家大学科技园之一。 学校位于中国科技城--四川省绵阳市，占地4086亩。校址原为清华大学绵阳分校。学校校舍建筑面积90多万平方米。校园绿树成荫，碧水环绕，景色宜人，是读书治学的好地方。 学校现有在校研究生和普通本科学生2.4万余人。设有信息工程学院、计算机科学与技术学院、制造科学与工程学院、材料科学与工程学院、土木工程与建筑学院、环境与资源学院、生命科学与工程学院、理学院、经济管理学院、外国语学院、法学院、文学与艺术学院、网络教育学院、成人教育学院、长虹信息学院、应用技术学院和体育学科部；在工学、理学、经济学、法学、文学、农学、管理学、教育学等8个学科，设有57个本科专业和33个硕士学位授权点。已有3个专业开展联合招生、独立培养博士研究生。学校所有专业面向全国招生和就业。学校有省部级重点学科、重点实验室9个，有四川省教育厅人文社科重点研究基地--四川犯罪防控研究中心和四川循环经济研究中心2个，科研机构20个。学校现有教职工2000多人，其中教师约1400人，有副教授以上专业技术职务人员600余人，从董事单位等聘任院士22人,有一批博士生、硕士生导师和四川省学术技术带头人。 学校坚持"育人为本、德育为先、科学理性、开放包容、彰显卓越"的办学理念和"质量立校、人才强校、特色建校、和谐兴校"的办学指导思想，不断深化办学体制改革，努力推进产学研结合办学。学校成立了有省、市政府和与学校同处一地的中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心、四川长虹电子集团公司、中国燃气涡轮研究院、四川九洲集团公司、西南自动化研究所、西南应用磁学研究所等参加的校董事会。学校从董事单位聘任了一批高级专业技术人员担任学校教授、副教授，建立了一支高水平、比较稳定的兼职教师队伍。学校与董事单位共建共享实验室14个，总资产超过2亿元。学校充分利用