开展“感恩.奋进”大家唱系列活动方案

学唱感恩歌曲主题活动随着现代社会的快节奏生活和瞬息万变的时代背景，人们很容易陷入工作、学习和生活的繁忙中，忘记了身边的美好和感恩的心。

因此，为了向社会传递感恩的正能量，提倡感恩的文化氛围，我们决定举办学唱感恩歌曲主题活动。

活动目的：通过唱歌的形式传递感恩的情感，引导人们意识到身边的美好和要学会感恩。

活动时间：本次活动将持续一个月，在周末进行。

活动地点：我们选定了市民广场作为活动场地，以其宽敞的场地和繁华的环境，能够吸引更多的人参与到我们的活动中。

活动内容：第一周：开展感恩心得分享活动。

我们邀请了一些知名心理学家和社会学家，他们将结合自己的学术研究和实践经验，向大家解读感恩的重要性，并分享一些感恩的心得体会。

第二周：举行感恩主题演讲比赛。

我们邀请了一些公众人物和社会名流，他们将就感恩的话题进行演讲比赛，借此机会呼吁更多的人学会感恩，爱心相待。

第三周：学唱感恩歌曲。

我们邀请了专业的音乐老师和歌手，他们将教大家唱一些感恩主题的歌曲，如《感恩的心》、《感恩的时光》等，通过音乐的形式，让人们更加深刻地感受到感恩的力量。

第四周：开展感恩主题文艺展览。

我们将组织一场大型的感恩主题文艺展览，展出一些与感恩相关的书籍、艺术作品、照片等，并邀请一些知名的文艺工作者和艺术家进行现场创作和交流，以此来推动感恩文化的传播。

活动目标：通过这个月的感恩主题活动，我们希望能够引起更多人对感恩的关注，激发人们内心的感恩情感，让感恩成为一种生活态度，从而营造出更加和谐、温暖的社会氛围。

预期效果：通过本次活动，我们相信可以有以下几个预期效果：1. 提高社会的感恩意识，培养人们的感恩心态。

2. 增强人们的责任意识和社会责任感，促进社会和谐发展。

3. 传递正能量，激发人们的爱心和善举，推动社会向善向上的方向发展。

4. 增进社会成员之间的情感联结和互动，加强社会凝聚力。

经费和赞助：我们将通过向企业、单位和个人募集赞助金来支持本次活动，用于场地租用、人员招聘、物资采购等活动开支。

2023年中小学“感恩之声”大家唱系列活动方案活动名称：____年中小学“感恩之声”大家唱系列活动方案活动宗旨：通过举办“感恩之声”大家唱活动，引导中小学生关注身边的人和事，培养感恩心态，传递爱心和正能量，增强社会责任感和集体意识，激发艺术潜能，提高团队合作能力，丰富课外文化活动，促进校园文化建设。

活动时间：____年5月至6月，每周一次。

活动地点：各中小学校校园剧场或多功能活动室。

活动内容：一、活动前期准备工作：1.确定活动主题和口号：感恩之声，情系师生情，感恩师恩，忆往昔，担当者感恩，为未来。

2.成立活动筹备组，负责活动的具体策划、组织和执行。

3.策划活动宣传方案，包括海报、校报、宣传栏、网络宣传等多种形式进行宣传，并向全校师生发放活动宣传册。

4.组织相关学科教师撰写参赛歌曲歌词，以及表演编排等。

5.联系校外资源，如乐器演奏者、音响灯光等，为活动做好技术准备。

二、活动形式：1.组织全校的中小学生参与，以班级为单位进行歌曲编排和排练，提供多种曲风和曲种供学生选择。

每个班级可自由选择参赛歌曲，也可自行填词或改编，体现个性化和创造性。

2.每周举行一次汇报演出，由各班级轮流上台表演，时间控制在30分钟以内，要求每个班级准备不少于3首歌曲。

3.每周的演出内容不重样，每个班级演出歌曲不重复。

4.演出形式可包括独唱、合唱、合奏等。

5.每周主题：第1周感恩父母，第2周感恩老师，第3周感恩同学，第4周感恩朋友，第5周感恩社会，第6周感恩自然。

6.活动可以结合故事、诗歌、舞蹈等形式进行演绎，突出主题和感恩主旨。

三、活动流程：1.活动伊始，主办方宣布活动主题和规则，鼓励学生积极参与。

2.班级老师协助学生选择参赛歌曲，并进行编排，确保演出质量。

3.每周一次的演出，由活动筹备组安排班级轮值表演，并确定具体的演出时间和地点。

4.演出当天，各班级提前到场进行排练和音乐调试，确保演出顺利进行。

5.根据活动口号和主题，活动组织者可以邀请一些师生代表进行简短致辞，加强师生之间的情感交流。

中小学感恩之声大家唱系列活动方案清晨的阳光透过窗户洒进办公室，一杯热咖啡，一本笔记本，准备工作就绪。

这样的场景，我已经历了无数次，每一次都是挑战，每一次也都是机遇。

今天，我要写的是“中小学感恩之声大家唱系列活动方案”，我想象中的它，既要有深度，也要有趣味，既要能触动人心，也要能激发热情。

一、活动背景与目的“感恩”是我们生活中的重要主题，特别是对于中小学生来说，学会感恩，懂得珍惜，是他们成长过程中不可或缺的一部分。

此次“中小学感恩之声大家唱系列活动”旨在通过歌唱的形式，引导学生感受生活中的美好，学会感恩。

二、活动主题活动的主题是“感恩之声，唱响生活”。

我们希望通过这次活动，让孩子们用歌声表达自己对生活、对家人、对朋友的感恩之情。

三、活动对象与范围此次活动的对象是全市中小学的学生，我们将通过网络平台，让更多学校的学生参与进来。

四、活动内容1.感恩歌曲创作大赛：鼓励学生自己创作感恩歌曲，表达自己的感恩之情。

2.感恩歌曲大家唱：各学校组织学生学唱感恩歌曲，进行校内比赛，选拔优秀歌手参加全市的比赛。

3.感恩歌曲演唱会：组织全市的优秀歌手，进行一场盛大的感恩歌曲演唱会。

五、活动流程1.筹备阶段：成立活动筹备小组，制定活动方案，进行宣传推广。

2.实施阶段：各学校组织学生参与活动，进行歌曲创作和学唱。

3.比赛阶段：各学校选拔优秀歌手，参加全市的比赛。

六、活动宣传我们将通过网络、报纸、电视等媒体，对活动进行广泛宣传，让更多的人了解活动，参与活动。

七、活动预算活动预算主要包括场地租赁费、音响设备租赁费、宣传费用、奖品费用等，总计约为元。

八、活动效果预期1.提升学生的感恩意识，让他们学会珍惜生活中的每一个美好瞬间。

2.培养学生的艺术素养，提高他们的歌唱水平。

3.增强学校的凝聚力，促进学校间的交流与合作。

4.营造全社会感恩的氛围，推动社会的和谐发展。

九、后续工作写作这个方案的过程，就像是在描绘一幅画，每一个细节都需要精心打磨。

“感恩励志歌曲大家唱”活动方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，拓展德育渠道，树立新课程理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围，充分展示樟村坪中小学学子的青春风采和精神风貌，帮助同学们树立正确的审美观念。

二、活动目标让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

让学生学会“感恩”，懂得对他人心存感激。

让学生学会“施恩”，尽自己的所能帮助别人。

让学生“明志、励志”，培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。

三、活动主题心怀感恩励志成才四、组织机构组长：彭彰副组长：郭丙权评委组成员：彭彰、郭丙权、殷卫林、曹霭蓉、余良举、辛艳红、记录统分：郭玉娇、陈财荭石娇、王培玲宣传报道：陈正丹、胡君怡主持人：朱从焰、周谏娥摄影：胡君怡、摄影协会会员录像：彭桂培会场布置：余良举、黄昌凤、周立荣、李光权音响设备调试：丁应华、戢杜五、参加人员全校所有师生，每班组成一个合唱队。

指挥由该班学生担任。

六、活动步骤1、10月15日至11月5日，各班征集励志歌曲，排练所定歌曲2、11月6日至11月7日，张道鲲、曹霭蓉、朱从焰、李丹、出台活动计划3、11月8日（10:20~10:30）班主任抽取出场顺序4、11月8日将歌曲伴奏及歌曲串词拷贝给朱从焰（小学部）、李丹（初中部）老师！5、11月11日上午正式比赛（学校大操场）七、设奖及颁奖本次励志歌曲合唱比赛拟设立一等奖6个、二等奖8个、三等奖8个，一等奖由彭彰校长颁发，二等奖由郭丙权校长颁发，三等奖由余鑫校长颁发。

八、活动要求1、各班主任及相关老师要高度重视，加强组织。

按要求的内容和时间有序开展工作；2、所有活动请积累相关的活动文字、照片或视频素材，精彩瞬间及时上交。

3、各班班主任及德育老师、任课教师负责维护本班秩序！九、评分细则1、歌曲主题内容健康励志；（1分）2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（1分）3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

感恩、奋进活动实施方案、活动目的：5.12特大地震灾害发生后，社会各界给予了汶川强大支援与深情关切，在浓浓爱心传递过程中，也传承着中华民族的传统美德。

为了进一步加强我校学生的思想道德建设，增强雁门小学全体师生感恩意识、社会责任意识，激励师生进一步弘扬伟大的抗震救灾的精神；激励师生面对灾难勇往直前、自立自强、回报社会、报效祖国；激励广大教师更好的爱岗敬业、教书育人。

让雁门小学全体师生铭记党恩、国恩及社会各界救助之恩。

通过开展形式多样、内容丰富的铭恩教育活动，营造文明和谐的良好氛围，不断提高全校师生思想道德素质和社会责任感，教育引导他们知恩奋进。

二、活动主题本次活动主题“铭恩.奋进”，弘扬伟大的抗震救灾精神，教育引导学生知恩图报，自强不息，励志成才。

三、活动组织领导小组为保证本次活动的顺利开展，学校成立“铭恩.奋进” 教育活动领导小组，全面负责整个活动的策划与部署工作，具体组成人员如下：组长：张卫东（校长）副组长：张亮（副校长）组员：各科室主要负责人：程薇罗吉全王咸琴各班正副班主任和各教工。

四、活动时间2009年3月1日——2009年12月31日五、活动步骤（一）宣传动员阶段（2009年3月1日---3月2日）公布学校“铭恩教育”活动实施方案，对教师、学生提出具体要求，并利用教师会、学生会，进一步宣传开展“铭恩”教育的重要意义。

（二）全面实施阶段（2009年3月初——2009年11月底）1、结合重大节日开展“铭恩.奋进”教育活动（1）感恩自然的赐予（三、四月份）开展爱护自然，爱护环境活动。

通过到资中重龙山春游远足活动，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者，感恩大自然，亲近大自然。

（2）清明节之际，利用教师会、学生会、黑板报等形式，让全体师生铭恩志愿者，告慰亡灵。

（3）5月1日铭恩劳动，通过义务劳动，增强学生热爱劳动的意识；特别是感恩灾后重建的劳动者。

（4）5月12日通过纪念“5.12”特大地震一周年，举办大型的文艺演出、演讲、征文等纪念活动，来铭恩、感恩社会。

2024年中小学“感恩之声”大家唱系列活动方案一、活动背景近年来，社会风气逐渐变得冷漠和功利，人们渐渐忽视了感恩的力量。

为了营造一种感恩的氛围，培养学生的感恩意识和习惯，2024年中小学联合举办“感恩之声”大家唱系列活动。

通过音乐的力量，让大家共同反思、感悟，传递爱与感恩的精神，形成全社会共同关注、重视和弘扬感恩文化的氛围。

二、活动目标1. 培养学生的感恩意识和习惯。

通过活动，让学生深刻体验感恩的力量，懂得珍惜自己拥有的一切，并乐于分享和回报。

2. 弘扬感恩精神和正能量。

通过音乐的表达形式，传递爱与感恩的精神，引导学生树立正确的价值观念，形成积极向上的人生态度。

3. 增强学生的自信心和团队合作能力。

通过大家唱活动，激发学生的音乐兴趣，培养学生的自信心和团队合作能力，提升综合素质。

4. 形成全社会共同关注、重视和弘扬感恩文化的氛围。

通过活动的推广和传播，引导社会大众关注感恩文化，共同创造一个和谐、和睦的社会。

三、活动内容1. 活动形式本次活动分为两个阶段，即初赛和决赛。

初赛采取校园选拔的方式进行，每个学校推荐一支合唱团参赛；决赛则由初赛优胜的学校组成，进行总决赛。

2. 曲目选择活动曲目以感恩为主题，选取具有传统和现代特色的歌曲，旨在通过音乐的力量表达感恩之情。

曲目可选取民谣、流行歌曲、经典老歌等。

3. 制作舞台剧活动组委会可组织学生们参与编写并演出感恩相关的舞台剧。

通过表演形式展示感恩的情感和价值，增强学生对感恩的理解和体验。

4. 号召社会关注活动组委会可邀请当地媒体和知名人士参与，并通过各种渠道进行宣传，让更多的人了解和关注“感恩之声”大家唱系列活动。

号召社会各界一起弘扬感恩文化，传递爱与关怀。

四、活动实施步骤1. 制定活动计划活动组委会根据实际情况制定活动的具体时间、任务分工和工作流程，确保活动顺利进行。

2. 学校选拔各参与学校自行举办初赛，从合唱团中选取一支最优秀的团队代表学校参赛。

3. 初赛初赛阶段，各参赛学校都有机会展示自己的才艺。

2024年中小学“感恩之声”大家唱系列活动方案一、活动背景在当今社会，我们时常感受到年轻一代对于感恩的淡漠态度。

为了培养中小学生对于感恩的认识和态度，提高他们的社会责任感和集体观念，我们决定在2024年策划一系列“感恩之声”大家唱活动。

二、活动目标1. 培养中小学生对于感恩的认识和态度，提高其感恩意识；2. 增强中小学生的集体观念和团队合作能力；3. 通过音乐与歌声，让中小学生通过音乐表达感恩之情。

三、活动内容1. 学校级活动：校内选拔优秀学生组成学校感恩合唱队，参与学校感恩集会。

2. 地区级活动：优秀学生代表学校参加地区感恩大合唱比赛。

3. 城市级活动：地区优胜者以及其他参赛学校合唱队共同参与城市级感恩大合唱比赛。

4. 全国级活动：城市级优胜者将代表城市参加全国范围的感恩比赛。

四、活动流程1. 学校级活动（1）学校召开感恩集会，介绍活动背景和宣布选拔学生组成学校感恩合唱队的通知。

（2）学校开展选拔活动，选拔出合适的中小学生组成学校感恩合唱队。

（3）学校感恩合唱队排练，准备演唱节目。

（4）学校感恩活动集会，学校感恩合唱队进行精彩演唱。

2. 地区级活动（1）学校优秀合唱队代表学校参加地区感恩大合唱比赛。

（2）地区级感恩大合唱比赛，学校合唱队与其他学校的合唱队进行比赛。

（3）评委评分，评选出地区级优胜者。

3. 城市级活动（1）地区级优胜者与其他参赛学校合唱队共同参与城市级感恩大合唱比赛。

（2）城市级感恩大合唱比赛，所有合唱队进行比赛，评委评分。

（3）评选出城市级优胜者。

4. 全国级活动（1）城市级优胜者将代表城市参加全国范围的感恩比赛。

（2）全国范围的感恩比赛，所有优胜合唱队进行比赛，评委评分。

（3）评选出全国范围的优胜者，并进行颁奖仪式。

五、活动安排1. 活动策划阶段：确定活动内容、流程，并制定实施计划。

2. 学校级活动阶段：选派活动组织者、选拔学生参与合唱队，并进行排练。

3. 地区级活动阶段：组织学校合唱队参加比赛并进行比赛评分。

2023年中小学“感恩之声”大家唱系列活动方案一、活动概述中小学“感恩之声”大家唱系列活动是为了弘扬中华传统文化中的感恩精神，培养学生对家庭、师长、朋友以及社会大众的感恩之情，同时通过音乐的形式，提升学生的审美能力、音乐素养和团队合作意识。

该系列活动将在全市范围内进行，涵盖中小学各个年级和学校。

活动内容包括校级选拔赛、区级比赛和市级总决赛。

二、活动目标1. 弘扬中华传统文化中的感恩精神，促进学生对家庭、师长、朋友以及社会大众的感恩之情。

2. 提升学生的审美能力和音乐素养。

3. 培养学生的团队合作意识和表达能力。

4. 促进全市各学校之间的良性竞争和交流合作。

三、活动流程1. 校级选拔赛：每所学校组织校级选拔赛，选出各年级优秀的表演队伍和个人选手，参加区级比赛。

选拔赛可以采用小组赛和个人赛两种形式，根据学校的实际情况确定。

2. 区级比赛：各区选拔校级比赛获胜的队伍和选手参加区级比赛，角逐区级冠军。

区级比赛可以设立多个组别，根据各区学校数量和实际情况确定。

3. 市级总决赛：各区冠军代表所在区参加市级总决赛，争夺市级冠军。

市级总决赛将在市内一大型剧院进行，吸引社会各界人士和家长参与观看。

四、活动内容1. 歌曲演唱：每个参赛队伍需准备一首与感恩主题相关的歌曲，演唱形式可以是合唱、独唱或者组合，选手可以使用伴奏或者现场演奏。

演唱过程要求动感热情、感人至深，能够真实表达感恩之情。

2. 舞蹈表演：参赛队伍可以选择配合歌曲演唱的舞蹈表演，通过舞蹈的形式展现感恩之情，增加演出的艺术效果。

3. 朗诵演讲：每个队伍可以派选一名学生进行朗诵演讲，向观众阐述个人的感恩故事和感受，鼓励学生通过文字表达感恩之情。

4. 视频短片展播：活动期间，每个队伍可以准备一个5分钟左右的视频短片，展示学生们在日常生活中的感恩行动和传递感恩的理念。

5. 评委点评：活动设置专业评委团队，对参赛队伍进行打分和点评，同时每个队伍还可以邀请家长代表和社会人士组成的观众评委团进行评分。

感恩励志合唱比赛策划书3篇篇一感恩励志合唱比赛策划书一、活动主题“感恩于心，励志于行”二、活动目的本次合唱比赛旨在通过歌声表达对生活的感恩之情，同时激励同学们在成长道路上积极向上，勇往直前。

三、活动主体[具体班级或年级]全体同学四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校礼堂五、活动安排1. 参赛要求参赛歌曲要求内容积极向上，能够体现感恩励志的主题。

演唱形式不限，可以是合唱、重唱、领唱等。

2. 比赛流程开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。

比赛环节：各班级按照抽签顺序依次进行演唱。

评委打分：评委根据参赛队伍的表现进行打分。

颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项。

3. 评分标准演唱技巧：包括音准、节奏、音色、声部和谐等。

表现力：包括情感表达、舞台表现等。

团队配合：包括声部之间的配合、整体的默契程度等。

服装道具：根据参赛队伍的服装和道具情况进行适当加分。

六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请学校领导、老师和其他班级观看比赛，扩大活动影响力。

七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动负责人及分工1. 负责人：[具体姓名]负责活动的整体策划和组织工作。

协调各部门之间的工作，确保活动顺利进行。

2. 宣传负责人：[具体姓名]联系学校广播、公众号等媒体进行宣传。

3. 后勤负责人：[具体姓名]负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、音响设备调试等。

准备奖品及证书，确保活动的顺利进行。

4. 评委负责人：[具体姓名]负责邀请评委，并与评委沟通比赛相关事宜。

统计评委打分，确保比赛结果的公正公平。

十、注意事项1. 参赛队伍需提前[具体时间]进行抽签，确定比赛顺序。

XXX小学感恩之声大家唱系列活动方案背景感恩是一个非常重要的情感。

感恩不仅是一种美德，更是一种健康的心态。

感恩之心需要从小培养。

如今，很多小学生因为疫情不能像往年那样度过一个温馨的春节，加上平常的生活中忙于学习和各种课外活动，他们的感恩之心可能有些淡漠。

因此，我们决定为XXX小学的小学生们举办一场感恩之声大家唱系列活动，唱出感恩之心。

活动目的•帮助小学生提高感恩意识。

•通过音乐和唱歌，让小学生感受到感恩的力量，从而健康成长。

•提供一个学习与交流的平台，让小学生有更多机会认识新朋友。

活动时间•活动将于3月15日举办，具体时间为下午2点到4点。

活动地点•活动地点为校内音乐教室，可容纳50人。

活动对象•活动面向XXX小学的所有小学生。

活动内容第一部分：感恩之心分享在活动开始之前，我们将邀请几位小学生分享自己的感恩故事。

分享内容不限，可以是对父母、老师、朋友等的感恩之情。

通过这种方式，让小学生了解到感恩的重要性，并激发他们的感恩之心。

第二部分：感恩之声大家唱在分享环节之后，我们将组织大家唱，歌曲包含以下几个方面：1. 感恩的歌曲首先，我们将唱一些感恩主题的歌曲，例如《感恩的心》、《感恩爸妈》等。

2. 彩虹歌曲接着，我们将唱彩虹歌曲。

彩虹歌曲旨在传递珍爱生命、拒绝校园暴力、树立自信等多方面的正能量。

通过唱彩虹歌曲，帮助小学生更好地理解自己的情感和心态。

3. 海外歌曲为了提高小学生的英语水平和拓宽他们的视野，我们还准备了一些海外歌曲，例如《My Heart Will Go On》、《Let It Go》等。

这些歌曲将通过中英文对照的方式进行演唱，让小学生在学习英语的同时，了解世界各地不同文化的风情。

第三部分：合唱比赛最后，我们将以班级为单位进行合唱比赛。

这个比赛并不追求高难度，而是鼓励小学生们在活动中体验走进舞台，面对人群的快乐和成就感，增强自信心和团队意识。

各个班级将在预先准备好的曲目上进行比赛，评选出最佳班级。