隋唐政治新格局
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★★★七年级历史下册1-14课考点★★★第一课统一国家的重建1、隋的统一条件:南北经济的发展和民族的大融合为全国的统一创造了条件。
2、隋的建立和统一:581年北周外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安;589年隋灭陈,重建全国大一统局面。
3、隋朝大运河的开凿:★目的:为了加强对南方的政治控制,便利江南粮食、布帛的北运。
路线:以洛阳为中心,南起余杭,北至涿郡,全长2000多千米,沟通了五大水系(海河、黄河、长江、淮水、钱塘江)。
★作用:积极作用:大运河的开凿,沟通了南北交通,促进了运河沿线经济和商业城镇的发展,对巩固统一有积极作用。
消极作用:但当时征发劳役过重过急,造成的社会后果也十分严重。
4、隋的覆灭:隋炀帝杨广骄奢淫逸,滥用民力。
如营建洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽等,劳役、兵役扰的天下骚动,民不聊生。
618年,隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死,隋朝灭亡。
5、唐朝的建立:618年李渊建立,都城长安。
6、隋唐政治新格局:★①三省六部制:三省指中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行)。
六部是吏部(官吏的选拔考核)、户部(掌管户籍和财政)、礼部(掌管礼仪和科举)、兵部(掌管兵籍和军令)、刑部(掌管司法刑狱)、工部(掌管营造等工程事务)。
②科举制:通过分科考试选拔官员的制度。
1905年被废除。
★科举制的作用:科举制实行后,用人之权收归中央,扩大了政治统治的基础;官员任用的开放与高度流动,也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。
第二课唐太宗与贞观之治1、唐太宗李世民:早年助李渊起兵太原,统一全国,身经百战,屡建奇功;626年即皇位,改年号为贞观,是中国历史上的杰出帝王。
2、贞观之治:(1)、原因:1、吸取隋朝灭亡的教训2、知人善任,虚心纳谏3、君臣居安思危,重视农业,轻徭薄赋,精简机构,加强国防,改善民族关系,对外开放交流。
(2)、表现:贞观年间,政治清明,经济发展,物价低廉,社会呈现出安定的局面,这是中国古代历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期,史称“贞观之治”。
高一历史练习册答案(下)第一课一、一万畜牧业炎黄中原 C C C 抄5二、建房、熟食、渔猎、农耕。
文字发明以前,口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。
其中虽有夸张的成分,但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。
擅长栽培水稻,农业工具先进,居民房屋为干栏式建筑。
舟船是出行的主要工具,崇尚鸟和太阳等自然界的事物。
第二课一、禅让世袭国家二里头文化 B C B D 世袭制代替禅让制,“天下为家”的社会代替“天下为公”的社会;夏朝已设官分职;~有一定数量的军队;~设置了监狱,并制定刑法。
二、宫殿建筑群的出现,说明社会分化明显;青铜器、玉器大多用做礼器、祭器,在一定程度上体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。
材料一中的考古发掘印证了材料二中有关“城…,礼…”的记载。
考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。
第三课一、汤内服外服甲骨文商 B A C D 政:实行内外服制。
经:重视农业;青铜铸造业发达。
文:甲古文是较成熟的文字。
思:崇尚鬼神和祖先,实行礼治。
二、有助于了解商朝的经济状况,生产生活状况和统治状况等。
材料一中商人凡事都要占卜的风俗印证了材料二中的表述。
甲古文是反映商朝社会生活的直接记录,是研究商朝历史的第一手资料,也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载,使商王朝历史成为信史。
第10课东汉的兴衰东汉的衰败读图学史观察陶制模型,说一说东汉城堡的主要特征。
外有高墙,四周有角楼,可用以瞭望和防卫等。
文献选读阅读以上两段史料,比较东汉豪强地主田庄与西欧中世纪庄园的异同。
东汉豪强地主庄园特征,自给自足,庞大富庶——膏田满野、连栋数百、农林牧渔齐全、织酿造作经营。
私人武装,称雄一方——平时巡逻守卫,镇压农民,战时打仗。
相同——经济上自给自足,独立经营;军事上拥有武装。
不同——东汉是皇帝的赏赐与豪强地主自行兼并,且能世袭,但必需受皇帝控制;西欧是分封土地同时分封人口,相对独立不完全受国王控制。
第十三课隋唐政治新格局导入:解读前言。
一、三省六部制与政事堂1、教学目标(1)知识与技能:知道隋朝581年由杨坚建立,589年,完成全国统一,618年,隋炀帝杨广被杀,隋朝灭亡。
618年李渊称帝,建立唐朝,以隋朝长安为都城。
隋唐时期政治格局呈现新的气象和特点,在隋、唐两朝制度创新中,尤为重要的是三省六部制和科举制。
三省六部制初创于隋文帝时期,唐继承和发展。
(2)过程与方法:通过阐释、朗读、划线、讨论、问答、互动等教学过程,使学生理解三省六部制的机制运行的基本情况;皇帝同宰相的特殊关系以及这一关系自秦朝至隋唐的变迁;一直到清末,六部制基本沿袭未改,对于三省制,不同时期的统治者作过一些有利于加强中央集权的调整和补充;三省六部制加强了专制主义中央集权,在中国政治制度史上具有划时代的意义。
(3)情感态度价值观:通过对于三省六部制的机制运行基本情况的探究,初步培养研究中国封建制度的兴趣和客观地看待三省六部制度的史学态度。
2、操作程序:(1)点播——划线——自学——划线——朗读:P51/1、2。
(2)P51/3——P52/3。
A、自学——阐释:P51/倒1(第一句号)B、读图——朗读——阐释——划线:P51/2、图。
C、阐释——划线——自学——讨论:P52/2。
D、朗读——划线——阐释——P52/1。
E、阐释——划线:P52/1。
二、科举制1、教学目标(1)知识与技能:知道从秦汉以来到隋唐选官制度的演变过程:察举制——九品中正制——科举制,适应了当时社会经济发展、阶级关系的变动的需要,扩大了政治统治的基础。
科举制最早起源于隋代。
唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。
由此,科举制度逐渐完备起来。
(2)过程与方法:通过阐释、朗读、自学、问答、讨论、互动等教学形式使学生理解科举制的内容、作用和对中国历史的深远影响。
(3)情感态度价值观:从封建统治阶级建立科举制以间接地加强封建统治,体会那种用人凭关系讲门第的观念的落后与反动性。
从公元581年隋朝建立到907年唐朝灭亡的隋唐时期是我国封建社会的繁荣和统一的多民族国家发展的重要时期。
这一时期的特点有:政治上:国家统一,政局相对稳定,统治政策得到调整,形成了以三省六部制为核心的政治格局,科举制的创立和完善,从府兵制到募兵制保证了这种政治格局的稳定,贞观之治是这种格局形成的关键时期,开元盛世达到鼎盛。
经济上:封建经济空前繁荣。
农业、手工业的发展促进了商业的繁荣,长安是国际性的大都市,城市的发展是商业繁荣的重要标志。
安史之乱后,全国经济重心开始南移。
民族关系:唐朝统治者实行比较开明的民族政策,在少数民族地区,或设机构,或采取册封政策,或实行和亲政策,政策灵活多样,各民族联系加强,统一的多民族国家进一步发展。
对外关系:唐朝实行比较开放的对外政策,中外经济文化交流频繁,唐朝与亚洲、欧洲、非洲等各国之间的交往出现了前所未有的盛况。
文化上:唐朝文化博大精深,世界领先,全面繁荣,泽被东西,影响深远,兼收并蓄。
“中华文化圈”总体格局形成。
如何认识隋朝大运河的开凿(1)隋炀帝开凿大运河的条件和主观动机:条件:①南朝以来,江南经济地位不断提高,而隋朝政治中心在北方。
因此,开通运河势在必行;②隋朝完成统一,社会秩序逐步稳定;③社会经济得到初步恢复和发展,为大运河开凿创造了物质条件;④中央集权加强,能够组织大规模人力和物力进行开凿。
主观动机:①加强南北交通,巩固对全国的统治;②加强对江南地区的经济掠夺;③对江南繁华地区的巡游、由于在隋朝之前,江南经济已赶上北方,那么,隋朝开凿运河与江南经济地位的提高是有关系的。
(2)客观效果:①运河的开通产生了久远而积极的影响。
它为以后的历代所用,成为南北交通的大动脉,促进了南北经济文化的交流,泽被至今;对巩固统一和社会经济的发展都发挥了重要作用。
②开凿运河必然带来沉重的徭役负担,导致阶级矛盾激化,这也是隋朝暴政的内容之一;同时,隋炀帝利用大运河,多次组织到江南巡游,极尽铺张、奢侈,也进一步加剧了当时的阶级矛盾,成为隋亡的原因之一。
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代公元581年至907年,这近330年是中国封建制度继续发展并达到繁荣昌盛的隋唐时期,也是中国封建社会的第二个鼎盛时期。
隋唐社会宏大的格局、开放的气势、壮阔的场面是历代所无法比拟的。
主要表现在以下几个方面:1.政治上:隋统一全国,结束了300多年的分裂局面。
隋确立的三省六部制,从由集权的方式解决中央和地方关系发展到用分权的办法来解决君权与相权的矛盾。
实行科举制,打破了单纯按门第出身选官的制度,将人才选拔的范围扩大到整个地主阶级。
扩大了统治基础。
这些制度对后世影响深远。
隋炀帝的暴政使其统治被农民起义推翻。
唐初统治者吸取隋亡教训,调整政策,善于用人纳谏,使专制主义中央集权政治制度进一步完善,政治比较清明,先后出现“贞观之治”“开元盛世”。
唐玄宗后期的政治腐败,统治逐渐衰落,使唐朝后期政治黑暗混乱,在农民战争打击下瓦解。
2.经济上:隋的统一和运河的开凿使南北文化得以交流,封建经济呈现繁荣局面。
唐初的经济政策调动了广大农民的生产积极性,使生产有了较大的发展。
唐中期以后,地主庄园经济的发展使我国的赋税制度发生了重大变革,征税以土地财产为标准,而庄园经济则成为唐后期地方割据的经济基础。
城市内有了固定的交易场所和管理机构,出现了许多繁华的商业城市。
3.民族关系上:唐朝时我国统一多民族国家的重要发展阶段,统治者采取比较开明的民族政策,正确处理民族关系,使各民族进一步融合,经济文化交流进一步加强。
在对外关系方面采取了比较开放的政策。
对外交通除陆路外,更开辟了海路与海外来的联系加强。
外贸纳入政府管理范围(设立市舶使)。
这一时期的对外交往出现了前所未有的盛况。
4.文化上:科学技术走在世界前列,古典诗歌在唐朝进入黄金时代,适应商品经济发展的平民文化产生,专业教育确立,多姿多彩的雕刻绘画艺术出现。
隋唐时期政治上统一,社会经济发展,民族交融,中外交流,以此为基础各族人民缔造了辉煌灿烂的文化。
第一课中华文明摇篮原始农耕时代〔新石器时代〕1.起始:距今1万年前〔新石器时代〕学会栽培谷物与驯养牲畜。
2.中华先民的农业特点:南稻北粟3.意义:人类历史上第一次伟大的经济变革,是人类文明开场的重要标志。
阶段特征:从前期的原始平等到后期社会分化。
5.中华上古文明遗址分布及特点:满天星斗, 八方雄起;黄河中下游为文明核心区。
中华文明的起源对神话传说地解读:1.有大量虚构与夸张的成分,并不完全可靠。
2.作为先民的集体记忆,蕴含着大量人类早期社会的重要信息,有重要的历史价值。
第二课文献及考古中的夏文化国家的概念:国家是一种可以合法使用暴力治理社会的权力运作机构。
国家产生的背景:1.生产力地开展,出现剩余产品,贫富分化地加剧,社会矛盾的激化。
2.对外战争地频繁发生。
文献中的夏时间:用岁四百七十一年空间:洛汭及伊汭间王朝〔国家〕特征:1.“天下为家〞的社会取代“天下为公〞的社会。
2.世袭制取代禅让制。
3.有国家机构与国家机器〔设官分职、军队、监狱、刑法〕。
考古中的夏时间:2000BC 左右空间:河南偃师二里头1.宫殿式建筑2.青铜器与玉器主要为礼器生产状况:进入青铜时代,工具以石器为主第三课甲骨文有什么重要的价值?1.是一种比拟成熟的古文字2.真实记载了商朝社会各个领域的状况,为我们研究商朝历史提供了第一手资料。
商朝因为文献、考古、甲骨文多重印证成为信史,商朝是有直接文字记载第一个王朝。
公元前2000年左右中国进入青铜时代1.数量大,品种多,制作精巧。
2.以礼器为主,象征等级身份与政治地位。
3.被赋予沟通天地、支持政治的功能。
商朝的建立:公元前1600年汤灭夏建商商朝的地位:有直接文字记载第一个王朝商朝的都城:河南安阳商朝的:内外服制度第四课公元前1046年,商灭亡后,武王建立了周朝,定都镐〔hao4〕,史称“西周〞。
1.以分封同姓诸侯为主,有鲜明的宗法的色彩。
2.依据宗法制的原那么,呈现层层分封的特点。
第十三课隋唐政治新格局
【教学目标】
1.知识与技能:
掌握以下要点:隋唐重建了大一统政权;三省六部制是隋朝开创、唐朝完善的新官制;三省六部的名称、职能及隶属关系;政事堂是宰相集体议事的处所;科举制是通过分科考试选拔官员的制度,隋朝开创,唐朝完善;三省六部制和科举制对后世的影响。
理解三省六部制与科举制的创设是隋唐政治新格局的重要体现。
2.过程与方法:
①通过讨论、对比等方法分析本课的知识容,初步学会阅读史料、并从中获取历史信息的能力;
②通过识读“隋唐三省六部制示意图”,联系汉制度,分析三省六部制的特点及其开创的作用,初步学会综合分析、比较、归纳概括历史问题的能力;
③通过比较分析历代选官制度的变化,明确隋唐时期科举制度的多重作用及进步意义、明清时期的日趋没落与消极影响,初步学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点多角度观察和分析历史事物的能力。
3.情感、态度与价值观:
①理解隋唐的制度创设为盛唐气象的出现提供了制度保障,认识制度创新是人类社会进步的组成部分;
②认识隋唐的三省六部制是当时世界上最先进的政治制度之一,认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步,也是隋唐繁荣的因素之一,并对世界文明的发展产生一定程度的影响。
【重点与难点】
⑴重点:三省六部制的确立及其积极作用
⑵难点:隋唐科举制的多重作用及其对后世的影响
Ps:①三省六部制是我国官制史上的重大变革,在我国官制发展的过程中起着承上启下的作用。
既是对前朝制度的总结和发展,也基本确立了为后朝延续和继承的格局和设置,一直延续至清代,所以为本课重点。
②学生们对科举制度本身有着先入为主的排斥情绪,让学生客观把握科举制的多重作用——至少在隋唐时期是一种优越的选官用人制度;明清时期渐趋没落,严重阻碍了人才的选拔和科技的进步;以及科举制度对后世的影响;这些都有一定的难度,所以为本课难点。
【教学设计】
㈠.导入新课。
以中国朝代年表导入,回顾自夏至隋唐的历史沿革,特别提醒学生注意在此期间结束割据与战乱局面,建立大一统格局的朝代——和隋,强调这两个朝代在我国历史上的重要地位。
㈡.大一统帝国的重建。
㈢.三省六部制与政事堂
读图学史
讨论问题:根据隋唐三省六部制示意图,分析皇权与相权的关系。
皇权加强,相权削弱。
变化:一是三省长官皆为宰相,分夺了原来宰相的权利,消除了相权对皇权的威胁,加强了皇权。
二是三省权责分明,各有所司,既可分工合作,使政令更为合理适切,又可互相制衡,防止大臣独断独行。
三是六部的设立使各部门事务的管理更加具体和明确,故而一直延之于清代。
读图思考:与汉相比,隋唐中央政权机构的建置有哪些新的特点?
通过读图,学生基本能够答出与汉相比机构、官员的设置增多、分工细、臣相权力一分为三等、皇权大特点。
特点作用
集体宰相制削弱相权,加强皇权
分工明确政令贯彻效率高
互相牵制避免专权和独裁
影响:
隋唐的政治格局呈现新的气象和特点,在国家政治制度上有许多新的创设——三省六部制和科举制。
一扫晋以来的腐气息,给人一种政治上清明的感觉;一改武将凭借军事实力篡位夺权的局面,加强中央集权形成大一统的格局。
进一步完善了中央机构,加强了皇权,加强了专制主义中央集权,三省六部制度的确立
㈣.科举制
㈤小结
【板书设计】
【课堂训练】(有富裕时间再完成)
阅读下列材料:
材料一:
材料二:
材料三:
每一个国家有三种权力:(一)立法权力:(二)行政权力;(三)司法权力。
……当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自由便不复存在了,因为人们会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并以暴虐的方式对他们行使这些法律。
----孟德斯鸠《论法的精神》
请回答:
(1)材料一反映的是中国哪个时期的制度?制度的具体名称是什么?中书省、门下省、尚书省各自拥有什么权力?
(2)哪个国家的政体是材料二的典型反映?政体名称是什么?总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力?
(3)根据材料三的叙述,对比上述两种政治制度下权力动作的模式,你有何认识?
【作业】。