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五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握计算机的基本操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。
（2）学会使用常用软件，如Word、Excel、PowerPoint等。
（3）了解网络的基本知识，学会安全上网。
2. 过程与方法：（1）通过实践活动，培养学生的计算机操作能力和信息素养。
（2）学会利用计算机解决实际问题，提高学生的创新能力和实践能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和爱好，提高学生主动学习信息技术的积极性。
（2）培养学生团队合作精神，学会与人分享和交流。
二、教学内容1. 第一章：计算机基础知识（1）计算机的发展史（2）计算机的基本组成（3）计算机的启动与关闭（4）鼠标和键盘的使用方法2. 第二章：文字处理软件Word（1）Word的基本操作（2）字体设置（3）段落设置（4）插入图片和表格（5）文档的保存与打印3. 第三章：电子表格软件Excel（1）Excel的基本操作（2）单元格的编辑（3）公式和函数的使用（4）数据的排序和筛选（5）图表的制作三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机的基本操作技能。
（2）Word、Excel软件的基本用法。
（3）网络的基本知识和安全上网。
2. 教学难点：（1）Excel中公式和函数的使用。
（2）网络的安全问题及解决方法。
四、教学方法与手段1. 采用任务驱动法，让学生在实践中学习。
2. 使用多媒体教学，结合图片、视频和动画，提高学生的学习兴趣。
3. 组织小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂实践中的表现，如操作技能、解决问题能力等。
2. 终结性评价：通过课后作业、实践作品等方式，评价学生的学习成果。
3. 自我评价：鼓励学生自我反思，提高自我学习能力。
五年级下册信息技术教案(第二部分)六、第四章：演示文稿软件PowerPoint（1）PowerPoint的基本操作（2）幻灯片的编辑与设计（3）动画和过渡效果的设置（4）放映和保存演示文稿七、第五章：网络的基本知识与安全（1）互联网的起源和发展（2）浏览器的使用（3）搜索引擎的运用（4）网络安全和隐私保护八、第六章：电子邮件的使用（1）申请电子（2）收发电子邮件（3）电子邮件的附件发送与接收（4）电子邮件的沟通与交流九、第七章：计算机网络技术应用（1）QQ和的基本使用（2）网上购物和支付（3）在线学习资源的利用（4）博客和论坛的参与十、第八章：信息素养与道德法规（1）信息素养的培养（2）知识产权的保护（3）计算机病毒的预防与处理（4）遵守信息法律法规六、教学重点与难点1. 教学重点：（1）PowerPoint软件的制作与展示。
五年级信息技术下册全册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的基本概念，如互联网、IP地址等。
培养学生正确使用网络的习惯，提高网络安全意识。
1.2 教学内容网络的定义与发展历程互联网的基本组成与工作原理网络的正确使用方法与注意事项1.3 教学活动观看网络发展历程的视频资料，加深对网络的了解。
分组讨论如何正确使用网络，提高网络安全意识。
教师讲解网络的基本组成与工作原理，学生进行笔记。
第二章：电子邮件的使用2.1 教学目标让学生掌握电子邮件的基本使用方法，能发送和接收邮件。
2.2 教学内容电子邮件的基本概念与组成电子邮件的发送与接收方法电子邮件礼仪与注意事项2.3 教学活动教师讲解电子邮件的基本概念与组成，学生进行笔记。
观看电子邮件发送与接收的操作视频，跟随步骤进行实践。
分组讨论电子邮件礼仪与注意事项，共同制定小组规范。
第三章：搜索引擎的使用3.1 教学目标让学生学会使用搜索引擎，提高信息检索能力。
培养学生评估网络信息的能力，辨别真伪。
3.2 教学内容搜索引擎的基本概念与使用方法网络信息的评估与辨别3.3 教学活动教师讲解搜索引擎的基本概念与使用方法，学生进行笔记。
进行搜索引擎使用实践，解决实际问题。
讨论网络信息的评估标准，分享辨别真伪的方法。
第四章：文字处理软件的使用4.1 教学目标让学生掌握文字处理软件的基本操作，提高文字编辑能力。
4.2 教学内容文字处理软件的基本操作文档排版与格式设置4.3 教学活动教师讲解文字处理软件的基本操作，学生进行实践。
分组练习文档排版与格式设置，互相评价。
分享优秀文档排版案例，总结经验。
第五章：表格处理软件的使用5.1 教学目标让学生学会使用表格处理软件，整理和分析数据。
培养学生数据分析能力，提高数据处理效率。
5.2 教学内容表格处理软件的基本操作数据排序与筛选数据分析与可视化5.3 教学活动教师讲解表格处理软件的基本操作，学生进行实践。
分组进行数据排序与筛选练习，分享结果。
河北大学出版社信息技术五年级教案篇一：河大版苗逢春五年级级信息技术全册教案五年级级信息技术教案第1课巧巧嘴，巧巧手——输入并保存教学目标：1、启动、并认识Word2000程序。
2、会输入儿歌。
3、会保存儿歌文件。
教学时间：两课时教学重点：认识Word2000程序，会保存文件。
教学过程：第一课时一、课前准备向爷爷、妈妈、奶奶征集儿时曾经唱过的儿歌。
查阅各种课外读物；与小伙伴们共同回忆。
让我们参加儿歌协会的征集活动，把曾经唱过的儿歌记录下来。
这次不用纸笔，而是用一种处理软件——Word2000。
二、认识Word2000 1、启动Word2000程序第一步：单击任务栏上的“开始”按钮，然后指向“程序”。
第二步：选择MicrosoftWord选项，即可启动Word2000。
认识标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、光标插入点、编辑区、滚动条、状态栏要求：会使用一些常用工具，熟记它们的名称及使用方法。
二、输入文字。
2、巧巧嘴，巧巧手——输入儿歌以《馋猫和懒猫》为例。
念儿歌的同学，要把每个字念清楚，听儿歌的同学，要把文字输入准确，比一比，谁的嘴巧，谁的手巧。
第一步：单击任务栏上的EN按钮，选择中文输入法。
第二步：在光标插入点后面输入文字“馋猫和懒猫”，按下回车键换行，光标移到下一行的行首。
第三步：继续输入“庙里头有只白猫”。
（1）、这首儿歌的第一行和第二行各有几个字，有几个相同？（2）、第三行和第四行呢？（3）、在画图的时候，如果要成两个完全相同的图形，你会怎么做呢？第三步：拖动鼠标，选定“庙里头有只白猫”，单击工具栏中的“复制”按钮。
第五步：取消对文字的选定后，按回车键，光标移到下一行，单击格式工具栏上的“粘贴”按钮。
第六步：修改文字。
使用鼠标或键盘上的光标移动到错误文字处，用退格键或Del键删除光标前或光标后的文字，然后输入正确的文字。
三、练习输入文字。
第二课时一、保存儿歌文件。
操作过程：在保存文件的过程中，建立自己的专用文件夹，并保存文件。
倡议：为方便同行使用，上传教案都设为0下载券。
全册教材分析五年级下册教材共分三单元：第一课到第七课是第一单元，主要讲授如何制作简单的计算机动画。
首先让学生了解什么是动画以及制作计算机动画的常用软件，常用软件较多，本册教材主要以Flash CS5.5为倒，学习计算机动画制作的原理和方法。
分别以“成长的小草”、“让照片飞起来”、“方圆图形转换。
和“中英文转换”、“弯弯曲曲上升的泡泡”为例来学习制作逐帧动画、传统补间动吾、形状补间动画、引导层动画。
最后通过“蜗牛与黄鹂鸟”制作一个完整的动画。
第八课到第十四课是第二单元，主要讲解幻灯片的制作，通过利用Microfoft Office 2010中的PowerPoint制作幻灯片的学习，掌握幻灯片的制作过程和方法。
这一单元是以制作“美丽的家乡”幻灯片为例介绍幻灯片的制作过程。
从如何创建一张幻灯片、美化幻灯片到图片和艺术字的应用，以及通过插人音频和视频、动画、超链接完成一个完整的作品。
最后通过学生作品的汇报和展示进行评价。
第十五课到第十六课是第三单元，主要讲授日常最广泛的网络应用，通过申请电子邮箱、发送电子邮件学习电子邮箱的应用，学会网络社交平台的使用，如论坛、博客、QQ和微信，这些内容可能学生平时已经会用，教师应注意对学生进行网络安全方面的知识普及。
教学策略：1.五年级下册教材编写时考虑到学生对信息技术掌握的水平不同，每课中的“想一想”、“试一试”和“思考与练习”可供学有余力的同学使用，教师在授课时也可以根据学情适当调整。
2.在课堂教学中应讲练结合，注重学生的探究性学习，让学生学会举一反三，触类旁通，从而提高课堂教学效果。
3.在教学中注重给学生提供机会、适当引导，让学生在合作解决问题的过程中，能与团队成员共享信息，实现信息的最大价值，增强学生的团队意识。
第一课动画赏析一、教材分析1．内容分析动画是将静止的画面变为动态的艺术。
实现由静止到动态，主要是靠人眼的视觉残留效应。
五年级下册信息技术教案(第一部分)一、教学目标1. 让学生了解并掌握网络的基本知识，包括互联网的起源、发展以及如何正确使用互联网。
2. 培养学生运用信息技术进行自主学习、合作学习和探究学习的能力。
3. 提高学生运用信息技术解决实际问题的能力，培养学生的信息素养。
二、教学内容1. 互联网的起源和发展2. 正确使用互联网的方法和技巧3. 利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习4. 认识网络陷阱，提高网络安全意识5. 学会运用信息技术解决实际问题三、教学重点与难点1. 教学重点：互联网的起源和发展、正确使用互联网的方法和技巧、利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习、认识网络陷阱，提高网络安全意识。
2. 教学难点：如何正确使用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习，以及运用信息技术解决实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解互联网的起源和发展、正确使用互联网的方法和技巧。
2. 案例分析法：分析网络陷阱，提高网络安全意识。
3. 实践操作法：引导学生利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习。
4. 小组讨论法：分组讨论，交流运用信息技术解决实际问题的方法和经验。
五、教学步骤1. 导入：简要介绍互联网的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解正确使用互联网的方法和技巧，强调网络素养的重要性。
3. 案例分析：分析网络陷阱，让学生提高网络安全意识。
4. 实践操作：引导学生利用互联网进行自主学习、合作学习和探究学习。
5. 小组讨论：分组讨论，交流运用信息技术解决实际问题的方法和经验。
7. 布置作业：让学生结合所学内容，完成相关的实践作业。
五年级下册信息技术教案(第二部分)六、教学目标1. 让学生掌握常用的计算机软件的基本使用方法。
2. 培养学生运用信息技术进行创意表达和交流的能力。
3. 提高学生运用信息技术进行数据处理和分析的能力。
七、教学内容1. 常用计算机软件的基本使用方法。
2. 利用信息技术进行创意表达和交流。
五年级下册信息技术教案全册第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标了解网络的定义、发展历程和基本组成学会使用网络资源进行学习和生活1.2 教学内容网络的定义与分类网络的发展历程网络的基本组成网络资源的使用方法1.3 教学步骤引入话题：网络的定义与分类讲解发展历程：介绍互联网的起源和发展讲解基本组成：介绍硬件、软件、协议等实践操作：引导学生使用网络资源进行学习和生活1.4 作业与评价完成网络发展历程的思维导图分享自己使用网络资源的经验第二章：信息的收集与处理2.1 教学目标学会使用搜索引擎进行有效信息的收集学会对收集到的信息进行整理和处理2.2 教学内容搜索引擎的使用方法信息的整理与处理技巧2.3 教学步骤引入话题：搜索引擎的使用方法讲解与示范：介绍搜索引擎的基本操作和技巧实践操作：学生自行使用搜索引擎进行信息收集讲解信息的整理与处理：如何筛选、归纳和总结信息2.4 作业与评价完成一篇关于自己感兴趣的话题的信息收集与整理报告第三章：电子邮件的使用3.1 教学目标学会使用电子邮件进行沟通和交流3.2 教学内容电子邮件的基本操作3.3 教学步骤引入话题：电子邮件的定义和作用实践操作：学生自行发送和接收电子邮件3.4 作业与评价第四章：电子表格的使用4.1 教学目标学会使用电子表格进行数据收集、整理和分析学会使用公式和函数进行计算4.2 教学内容电子表格的基本操作公式和函数的使用方法4.3 教学步骤引入话题：电子表格的定义和作用讲解与示范：介绍电子表格的基本操作和公式函数的使用方法实践操作：学生自行使用电子表格进行数据收集、整理和分析4.4 作业与评价完成一份关于自己家庭成员身高体重的电子表格统计报告第五章：演示文稿的制作5.1 教学目标学会使用演示文稿进行展示和表达学会设计和制作演示文稿5.2 教学内容演示文稿的基本操作设计和制作演示文稿的技巧5.3 教学步骤引入话题：演示文稿的定义和作用讲解与示范：介绍演示文稿的基本操作和设计技巧实践操作：学生自行设计和制作演示文稿5.4 作业与评价完成一份关于自己喜欢的动物的演示文稿，并进行展示第六章：计算机硬件的认识6.1 教学目标了解计算机硬件的基本组成学会识别和正确使用计算机硬件设备6.2 教学内容计算机硬件的分类和功能计算机硬件设备的连接和配置6.3 教学步骤引入话题：计算机硬件的定义和作用讲解与示范：介绍计算机硬件的分类和功能实践操作：学生自行识别和正确使用计算机硬件设备6.4 作业与评价完成一篇关于计算机硬件的调查报告第七章：计算机软件的认识7.1 教学目标了解计算机软件的基本概念学会正确使用和安装计算机软件7.2 教学内容计算机软件的分类和功能计算机软件的安装和使用方法7.3 教学步骤引入话题：计算机软件的定义和作用讲解与示范：介绍计算机软件的分类和功能实践操作：学生自行安装和使用计算机软件7.4 作业与评价完成一篇关于自己喜欢的计算机软件的使用心得报告第八章：计算机的基本操作8.1 教学目标学会计算机的基本操作，如开关机、使用输入设备等学会文件和文件夹的管理，如创建、复制、移动、删除等8.2 教学内容计算机的基本操作步骤文件和文件夹的管理方法8.3 教学步骤引入话题：计算机的基本操作讲解与示范：介绍计算机的基本操作步骤和文件管理方法实践操作：学生自行进行计算机的基本操作和文件管理8.4 作业与评价完成一份关于计算机基本操作的实践报告第九章：计算机的安全与维护9.1 教学目标了解计算机的安全知识，如病毒防范、个人信息保护等学会计算机的维护方法，如清理磁盘、检测故障等9.2 教学内容计算机的安全知识计算机的维护方法9.3 教学步骤引入话题：计算机的安全与维护讲解与示范：介绍计算机的安全知识和维护方法实践操作：学生自行进行计算机的安全设置和维护操作9.4 作业与评价完成一篇关于计算机安全与维护的心得报告第十章：编程基础10.1 教学目标了解编程的基本概念学会使用编程语言进行简单的程序设计10.2 教学内容编程的基本概念编程语言的选择和使用10.3 教学步骤引入话题：编程的定义和作用讲解与示范：介绍编程的基本概念和编程语言的选择实践操作：学生自行尝试使用编程语言进行简单的程序设计10.4 作业与评价完成一个简单的编程项目，如计算器、小游戏等第十一章：multimedia 应用11.1 教学目标了解多媒体的基本概念学会使用多媒体工具进行信息的创建和编辑11.2 教学内容多媒体的定义和类型多媒体工具的使用方法11.3 教学步骤引入话题：多媒体的定义和类型讲解与示范：介绍多媒体工具的使用方法实践操作：学生自行使用多媒体工具进行信息的创建和编辑11.4 作业与评价完成一个关于自己喜欢的音乐或视频的多媒体作品第十二章：网络素养与道德法规12.1 教学目标培养学生的网络素养，了解网络礼仪和道德规范了解网络安全法律法规，学会保护自己和他人的权益12.2 教学内容网络素养的定义和重要性网络礼仪和道德规范网络安全法律法规12.3 教学步骤引入话题：网络素养的定义和重要性讲解与示范：介绍网络礼仪和道德规范，以及网络安全法律法规实践操作：学生自行讨论如何提高自己的网络素养，遵守网络礼仪和道德规范12.4 作业与评价完成一篇关于如何提高网络素养和遵守网络礼仪的文章第十三章：Web 页面设计与制作13.1 教学目标学会使用网页制作工具进行网页设计学会网页布局和设计的基本原则13.2 教学内容网页制作工具的选择和使用网页布局和设计的原则和方法13.3 教学步骤引入话题：网页制作的基本概念讲解与示范：介绍网页制作工具的选择和使用，以及网页布局和设计的原则和方法实践操作：学生自行使用网页制作工具进行网页设计13.4 作业与评价完成一个关于自己喜欢的主题的网页设计作品第十四章：计算机网络技术14.1 教学目标了解计算机网络的基本概念和组成学会计算机网络的连接和配置14.2 教学内容计算机网络的定义和类型计算机网络的组成和连接方式14.3 教学步骤引入话题：计算机网络的定义和类型讲解与示范：介绍计算机网络的组成和连接方式实践操作：学生自行进行计算机网络的连接和配置14.4 作业与评价完成一篇关于计算机网络连接和配置的实践报告第十五章：总结与展望15.1 教学目标回顾整个学期所学的内容，巩固知识点展望未来的信息技术发展趋势15.2 教学内容回顾本学期所学的主要知识点信息技术的发展趋势15.3 教学步骤讲解与示范：回顾本学期所学的主要知识点实践操作：学生自行讨论信息技术的发展趋势15.4 作业与评价完成一篇关于本学期学习收获和信息技术未来发展趋势的文章重点和难点解析本文档为您提供了一份五年级下册信息技术教案的全面解析。
河大版五年级下册信息技术全套教案第1课神奇的三维设计.................................. 第2课简易书桌........................................第3课多彩的铅笔...................................... 第4课独特的文具盒.................................... 第5课实用的文件夹.................................... 第6课有创意的书包.................................... 第7课智能音箱（一）.................................. 第8课智能音箱（二）.................................. 第9课漂亮的班牌...................................... 第10课“福”字小挂饰................................. 第11课我的建筑模型................................... 第12课我是桥梁建筑师................................. 第13课我的建筑模型................................... 第第课复原古城墙（一）................................ 第第课复原古城墙（二）................................ 第16课创意家.........................................五年级下册信息技术第1课神奇的三维设计教案一、教学目标:知识目标：认识三维设计软件的界面；技能目标：会进行简单的基本实体建模；情感目标：培养学生对电脑的兴趣；二、教学重难点：教学重点：会进行视角及工作区调整；教学难点：培养学生的创造能力和动手能力；三、教学准备：老师准备：电脑、多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们今天我们学习一款三维设计软件。
河大版信息技术五年级下册全册教案第一课 电子报刊设计教学目的：1、了解电子报刊版面设计规则。
2、确定电子报刊主题。
3、对版面作简单规划。
教学内容1、选定报刊内容。
2、搜集素材。
3、版面设计规则4、页面设置5、打开WORD 。
课时安排：一课时教学重点1、选定制作报刊的主题，了解电子报刊版面设计规则。
2、打开WORD 进行页面设置。
教学难点：电子报刊版面设计规划教学过程：一、导入：我们身边有各种各的报纸和杂志，通过它们获取知识的同时，是否也被它丰富的色彩和生动的版面吸引呢？是否也想用自己的双手制作一份精彩的作品呢？从今天起我们就来学习电子报刊的制作。
二、新授1、制作电报刊的步骤：（1）确定报刊的主题。
根据制作电子报刊的目的确定所要表现的主题。
（2）搜集素材。
通过多种渠道搜集制作报刊所需要的各种素材。
包括文字材料、图片材料、音像材料及其他一些有借鉴价值的报刊样式和示例。
（3）筛选素材。
对搜集来的素材进行必要的挑选、修改、编排、整理，筛选出报刊所需要的素材。
根据实际情况自己动手编写一些必要的素材，为报刊的制作做好准备。
（4）版面设计。
根据报刊版面的大小、样式，设计所选素材在版面上排列方式。
要做到主题突出、美观大方、有自己的特色。
如：（5）报刊制作。
（6）报刊的修饰及细节齐整。
具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。
2、设置版面的大小 （1）教师演示页面设置的方法。
在演示过程中，介绍纸张的大小，纸张的方向。
（2）学生练习设置页面。
3、版面的设计（1）学生设置版面，教师巡视辅导。
（2）展示学生设计的版面。
4、练习报头 候鸟编队飞行的奥秘 小诗一首 奥运会的旗帜 世界地球日宣传表 五花八门的汽车完成P4的思考与练习。
5、小结课后反思：第二课报头字设计教学目的：1、了解报头设计的一般要求。
2、掌握修饰文字的方法。
教学内容：1、报头字设计要求。
2、修饰文字。
课时安排：一课时教学重点：修饰文字的方法。
教学难点：报头的设计要求。
小学信息技术全册教案河南大学音像版信息技术五年级河南大学音像版信息技术五年级教案第一课：计算机硬件知识在这一节课中，我们将学习计算机硬件的基本知识。
学生将了解计算机的不同部件以及它们在计算机运行中的作用。
我们将通过以下几个活动来帮助学生理解计算机硬件的概念：1. 认识计算机的不同部件：让学生观察计算机主机、显示器、键盘、鼠标等各个部件，并了解它们的功能和作用。
2. 让学生拆解一台废弃的计算机：为了更深入地了解计算机的内部结构，我们将为学生准备一些废弃的计算机部件，让他们在指导老师的帮助下拆解，并逐个观察、讨论每个部件的作用和原理。
3. 让学生设计自己的理想计算机：在了解了计算机硬件的基础上，学生将被要求使用所学的知识设计一台自己理想的计算机，包括主机、显示器、键盘等。
通过这些活动，学生将能够更好地理解计算机硬件的概念和作用，为后续的学习打下坚实的基础。
第二课：计算机软件知识在这一节课中，我们将学习计算机软件的基本知识。
学生将了解不同类型的软件以及它们在计算机系统中的作用。
我们将通过以下几个活动来帮助学生理解计算机软件的概念：1. 认识不同类型的软件：介绍学生常见的软件类型，如操作系统、办公软件、图像处理软件等，并让他们了解每种软件的作用和应用场景。
2. 软件安装与卸载：让学生亲自操作，学习如何安装和卸载软件，并了解这个过程中需要注意的事项。
3. 制作自己的小游戏：让学生通过使用软件工具制作一个小游戏，以锻炼他们的创造力和动手能力。
通过这些活动，学生将能够更好地理解计算机软件的概念和作用，为进一步学习软件应用打下基础。
第三课：Word 文档处理在这一节课中，我们将学习使用 Word 软件进行文档处理的基本技巧。
学生将学习如何创建、编辑和格式化文档。
我们将通过以下几个活动来帮助学生掌握 Word 软件的基本操作：1. 创建和编辑文档：学生将学习如何创建一个新文档，以及如何对文档进行编辑和保存。
2. 文字格式化：学生将学习如何对文档中的文字进行格式化，包括字体、大小、颜色等。
五年级下册信息技术教案一、教学目标：1. 让学生掌握计算机的基本操作技能，能够熟练使用文字处理软件进行文字的录入、编辑和排版。
2. 让学生了解网络的基本知识，能够安全上网，并学会利用搜索引擎查找有用的信息。
二、教学内容：1. 第七课《文字处理软件的使用》：学习如何启动和退出文字处理软件，进行文字的录入、编辑和排版。
2. 第八课《网络的基本知识》：了解计算机网络的组成，学会安全上网的方法，认识搜索引擎，并学会利用搜索引擎查找信息。
3. 第九课《信息技术与生活》：探讨信息技术在日常生活中的应用，培养学生利用信息技术解决问题的能力。
4. 第十课《信息技术道德规范》：学习信息技术道德规范，使学生能够正确使用计算机和网络，遵守网络道德。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：文字处理软件的基本操作，网络的基本知识，信息技术的应用，信息技术道德规范。
2. 教学难点：文字处理软件的高级功能，网络搜索技巧，信息技术在生活中的应用。
四、教学方法与手段：1. 采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中掌握知识。
2. 利用多媒体教学手段，结合教材、电子教案、演示文稿等进行教学。
3. 组织学生进行小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 任务完成情况：检查学生完成任务的质量，评价学生的学习效果。
3. 学生自评和互评：鼓励学生自我评价，互相评价，提高学生的自我认知和表达能力。
4. 期中期末考试：对学生进行期中和期末考试，检验学生对本册知识的掌握程度。
六、教学计划与进度安排：第7周：学习第七课《文字处理软件的使用》，掌握基本的文字录入、编辑和排版技巧。
第8周：学习第八课《网络的基本知识》，了解网络的组成，学习安全上网和搜索引擎的使用。
第9周：学习第九课《信息技术与生活》，探讨信息技术在日常生活中的应用。
第10周：学习第十课《信息技术道德规范》，学习信息技术道德规范，培养正确的网络使用习惯。
信息技术第二册（下）第一课电子报刊设计教学目的：1、了解电子报刊版面设计规则。
2、确定电子报刊主题。
3、对版面作简单规划。
教学内容1、选定报刊内容。
2、搜集素材。
3、版面设计规则4、页面设置5、打开WORD。
课时安排：一课时教学重点1、选定制作报刊的主题，了解电子报刊版面设计规则。
2、打开WORD进行页面设置。
教学难点：电子报刊版面设计规划教学过程：一、导入：我们身边有各种各的报纸和杂志，通过它们获取知识的同时，是否也被它丰富的色彩和生动的版面吸引呢？是否也想用自己的双手制作一份精彩的作品呢？从今天起我们就来学习电子报刊的制作。
二、新授1、制作电报刊的步骤：（1）确定报刊的主题。
根据制作电子报刊的目的确定所要表现的主题。
（2）搜集素材。
通过多种渠道搜集制作报刊所需要的各种素材。
包括文字材料、图片材料、音像材料及其他一些有借鉴价值的报刊样式和示例。
（3）筛选素材。
对搜集来的素材进行必要的挑选、修改、编排、整理，筛选出报刊所需要的素材。
根据实际情况自己动手编写一些必要的素材，为报刊的制作做好准备。
（4）版面设计。
根据报刊版面的大小、样式，设计所选素材在版面上排列方式。
要做到主题突出、美观大方、有自己的特色。
如：（5）报刊制作。
（6）报刊的修饰及细节齐整。
具体制作电子报刊前，还要确定报刊版面的大小。
2、设置版面的大小（1）教师演示页面设置的方法。
在演示过程中，介绍纸张的大小，纸张的方向。
（2）学生练习设置页面。
3、版面的设计（1）学生设置版面，教师巡视辅导。
（2）展示学生设计的版面。
4、练习完成P 4的思考与练习。
5、小结课后反思：报头 候鸟编队飞行的奥秘 小诗一首 奥运会的旗帜 世界地球日宣传表 五花八门的汽车第二课报头字设计教学目的：1、了解报头设计的一般要求。
2、掌握修饰文字的方法。
教学内容：1、报头字设计要求。
2、修饰文字。
课时安排：一课时教学重点：修饰文字的方法。
教学难点：报头的设计要求。
教学过程：1、导入报纸都有报名，为突出报名，报名的文字都圈套，且采用各种效果。
电子报刊也需要报头作名称。
本课，我们就来学习报头的制作。
板书课题：报头字设计2、新授（1）学生打开WORD，输入报头文字（报头可以自己起，如：校园文摘报）（2）学生试着设置报头文字的大小。
提示学生：字的大小有字号和字级两种表示。
字号从初号到八号，字的大小依次减小；字级从5到72，字的大小依次增大。
字体指文字的形体，如宋体、楷体、黑体、隶书等。
在WORD中对文字进行设置时，首选要选定文字。
选定文字的方法有：A在要选定的文字开始处单击鼠标，在要选定文字的结尾处按住SHIFT键单击鼠标。
B按住CTRL键，同时在文字中单击鼠标，此时光标所在的一句话（以句号结尾的一串文字）被选定。
C在要选定的文字开始处按下鼠标左键不放，拖动鼠标到要选定的文字结尾处放开鼠标。
（3）学生试着设置文字字体。
（4）学生试着设置文字颜色。
查看学生设置情况，演示大家存在的共性问题。
思考与练习中的第2题。
3、学生练习P84、小结。
课后反思：第三课添加报头画教学目的：1、掌握插入文件中图片的方法。
2、设置图片环绕方式。
教学内容：1、插入文件中的图片。
2、设置图片环绕方式。
3、图文混排规则。
课时安排：一课时教学重点：插入文件中图片的方法。
教学难点：设置图片环绕方式。
教学过程：1、导入许多报头都配有报头画，以突出主题。
报头画力求图案简洁、开工多样，大小、位置恰当，与报头文字互相协调。
我们这节课就来学习怎么添加报头画，以突出报头。
板书课题：添加报头画2、新授（1）演示插入报头报的方法。
因是教学重点，边演示边讲解，在演示的过程中，重点讲解在查找范围内找到所需要的文件中的图片。
（2）学生练习，教师巡视辅导。
（3）调整图片的大小。
教师演示：选中图片，利用尺寸控制点调整到合适大小，或者在“设置图片格式中”直接设置图片的大小。
（4）学生练习，教师巡视辅导。
（5）文字与图片之间的环绕方式。
边演示边讲解，在讲解过程中，多选择几种环绕方式让学生比较，看看各环绕方式之间的区别。
（6）学生练习，教师巡视辅导。
（7）展示学生作品。
3、总结：一般来说，彩色图片比文字鲜艳，但在报头中，报名是主体，图片仅起衬插主题的作用，必须把鲜艳的色彩让给报名。
尽管报头设计各有不同，归结起来，不外乎以下几种常见的形式：A 仅有报文字。
B 以报头文字为主，装饰一些简单的图案或花纹。
C 以报头画为主，配上报头文字。
在今后我们做电子报刊的报头时，我们要遵循以上几个原则，这样做出来的报头才能突出主题。
课后反思：第四课有错必改教学目的：1、掌握在文章中添加、删除文字的方法。
2、学会使用“撤消”。
3、掌握调整文本顺序的方法。
4、了解写报刊说明的方法。
教学内容：1、添加、删除文字。
2、使用“撤消”。
3、调整文本顺序、4、报刊说明写作方法。
课时安排：一课时教学重点：添加删除文字的方法。
教学难点：学写报刊说明，并调整文本顺序。
教学过程：1、导入：在用文字处理软件写作时，经常会出现各种各样的错误，这就需要我们掌握修改错误的方法。
修改错误包括修改错误的文字、添加文字、删除文字、调整文字顺序等比如小淘气写的报刊说明：总编辑：小淘气责任边际：小淘气闹闹电恼技术：小淘气住办单位：花园路小学地址：花园路86号邮政编码：450000电话好吗：61234567国内总发行：邮局邮局邮局订阅零售：全国各地邮局（如有，请光盘质量问题与本总联系编辑。
）这节课呢，我们就来帮助小淘气改正错误。
板书课题：有错必改2、新授（1）学生找报刊说明中的错误。
（2）讲解：在删除一文字，先把光标放在要删除的文字后边，然后敲击退格键，或者把光标放在要删除的文字前边，敲击Delete键。
要调整文字的顺序，先选定要调整顺序的文字，单击“剪切”按钮，然后将鼠标定位在正确的位置，单击“粘贴”按钮，或者选定要调整顺序的文字，在选定的文字上面按下左键，拖动鼠标到正确的位置放开左键。
常用工具栏上的“撤消”按钮，可以撤消刚才所做的操作。
（3）学生试做，老师巡视辅导：A 把“边际”改为“编辑”；B 把“电恼”改为“电脑”；C 把“住办”改为“主办”；D 把“电话好吗”改为“电话号码”；E 删除“邮局邮局邮局”中多余的“邮局邮局”；F 把“如有，请光盘质量问题与本总联系编辑”改为“如果有光盘质量问题，请与本部联系编辑”3、总结：删除文字的方法，调整文字顺序的方法及“撤消”按钮的使用方法。
课后反思：第五课报刊说明也美化教学目的：1、掌握插入文本框的方法。
2、掌握设置文本框的方法。
教学内容：1、插入文本框的方法。
2、设置文本框的方法。
课时安排：一课时教学重点：1、插入文本框的方法。
2、设置文本框的方法。
教学难点：设置文本框的方法。
教学过程：一、导入在我们制作电子报刊时，往往需要一个报刊说明，那么如果报刊说明只用文字表示出来，就会觉得没有生机，这时，我们就可以对报刊说明进行美化。
学生欣赏一篇图文并茂的电脑小报。
引出课题：报刊说明也美化。
二、新授1、插入文本框文本框的使用方法有两种：给已经存在的文字或图片加上文本框；先画一个文本框，然后将文字或图片插入到文本框中。
（1）给已经存在的文字加上文本框将报头信息放到文本框中A 插入报头信息，并选中它;B 单击“插入”菜单，将指针指向“文本框”选择“横排”命令，这时报头信息就被加上了文本框；C拖动控制点，将文本框调整到适当的大小。
（2）在文本框中插入图片A单击“插入”菜单，将指针指向“文本框”选择“横排”命令，指针变成了+形状；B在文档的空白处拖动，画出一个适当的大小的框；C将“海洋”图片文件插入到文本框中。
试一试：插入一个竖排的文本框，并在框中输入古诗《望洞庭》。
2、设置文本框的格式（1）选中报头信息文本框，周围出现8个控制点；（2）单击“格式”菜单中的“文本框”命令，弹出“设置文本框格式”对话框；（3）单击“颜色和线条”标签，设置文本框的填充颜色和线条；（4）单击“确定”按钮。
试一试：将有图片的文本框格式设置成“无填充颜色”、“无线条颜色”。
三、练一练：1、给《东方之珠》全文加上文本框。
2、在文章中插入一个文本框，在框中插入一幅剪贴画。
3、调整两个文本框的大小，设置它们的格式，使它们更美观。
四、总结。
课后反思：第六课小诗一首教学目的：1、掌握文本框边框的设置方法。
2、掌握文本框底纹的设置方法。
教学内容：1、文本框边框的设置方法。
2、文本框底纹的设置方法。
课时安排：一课时。
教学重点：1、文本框边框的设置方法。
2、文本框底纹的设置方法。
教学难点：1、文本框边框的设置方法。
2、文本框底纹的设置方法。
教学过程：一、导入报刊主要由文字和图片组成。
在报刊的编排与设计中，要有意识地在版面上留出空间，以便适当地添加一些插图来活跃版面。
有时为了美化版面，我们还可以在报刊中适当地添加一些花边、边框等进行修饰。
这节课我们来学习如何修饰文本框。
二、新授1、插入一文本框，输入小诗《草》。
2、讲解文本框边框的设置方法。
○1绘图工具栏的打开方法。
○2边框的设置方法3、学生试做。
4、学生试着自己设置文本框底纹。
5、请学生说说底纹的设置方法。
6、教师讲解演示。
三、练习：自己设置文本框的边框和底纹，看看谁设置的最美观，设置时注意文字颜色与底纹的协调。
四、总结。
课后反思：第七课艺术字标题教学目的：1、掌握插入艺术字的方法。
2、掌握设置艺术字的方法。
教学内容：1、插入艺术字的方法。
2、设置艺术字的方法。
课时安排：一课时。
教学重点：1、插入艺术字的方法。
2、设置艺术字的方法。
教学难点：设置艺术字的方法。
教学过程：一、导入在制作电子报刊时，为了突出报头、文章的标题等，我们常常使用艺术字。
一个醒目、富有艺术感的标题，对文章和整个电子报刊起着画龙点睛的作用。
这节课我们来学习如何插入艺术字。
二、新授1、插入艺术字插入艺术字“校园文摘报”。
（1）打开艺术字工具栏；（2）单击艺术字工具栏中的“插入艺术字”按钮，弹出“艺术字库”对话框；（3）“艺术字库”对话框中选择第3行第4个样式；（4）单击“确定”按钮，弹出“编辑艺术字”对话框。
输入美丽香港几个字，原来的提示文字“请在此键入您自己的内容”会自动被替换；（5）设置字体为“隶书”，字号为“48”磅，加粗；（6）单击“确定”按钮。
2、修改艺术字（1）选定艺术字艺术字的选定非常简单，单击文本编辑区中的艺术字，它的周围就会出现8个控制点，表示艺术字已被选中。
（2）调整艺术字改变字体的大小。
将指针移到任何一个控制点上，当指针变成双箭头形状时拖动，可以改变艺术字的大小；移动艺术字的位置。
将指针指向艺术字，当指针呈四向形状时拖动，可以移动艺术字的位置；改变艺术字的字体、字号及样式。
（3）试一试：利用艺术字工具栏中的“编辑文字”按钮和“艺术字”库按钮，修改艺术字的字体、字号及样式。
