浙医二院进修学习分享
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手术室进修总结及个人心得体会医院人员手术室进修学习总结及个人心得体会1这次进修学习感受最深的是浙二医院严谨、先进的管理模式,讲究奉献的服务理念,积极向上的工作态度。
这深深地鼓舞了我,让我开拓了眼界,改变了传统观念,明确了学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
浙江大学医学院附属第二医院(简称浙医二院)创建于1869年,其前身为英国圣公会在华设立的杭州广济医院。
目前医院核定床位3200张,年门急诊量332余万人次,出院病人8.9万人次,总手术量8万余台,医疗用房约16.3万平方米,建有现代化的眼科中心、急诊中心、国际保健中心和门诊科教综合大楼以及附设急救直升机停机坪的脑科中心。
是全球首批通过JCI国际学术医学中心。
严格的带教流程管理给我留下很深的印象。
进修生带教严格规范,由医院安排两天的岗前培训,包括医院简介、规章制度、工作流程等及各项抢救操作等。
到科室先熟悉环境,由总带教老师统一安排,采取一带一的带教方式,带教老师通过详细的讲解,让全体学员能够了解每台手术的配合过程、术者的习惯、术中注意事项等,为进修人员的后期顺利配合手术打下了坚实的基础,每项操作都是经过统一训练,杜绝了手术中的个人习惯,使全体学员获益匪浅。
医院的人力资源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我们学习借鉴的优点,每个手术间都放有收费项目明细表,每台手术完毕手术医生和手术护士双方确认手术名称后交与收费护士统一收费,当天费用当天结,杜绝了拖欠、漏费。
器械护士负责第二天所有手术要用常规器械和特殊器械,还要保证急症手术器械供应,手术完毕后负责清洗、保养器械并打包送消毒。
高值物品专人负责,每天发到各个手术间,统一发放和回收,做到不漏收费用。
浙二医院的计算机系统非常完善。
在手术通知单上会注明术中的手术体位、手术预计时长,特殊用品是否需要自体血回收仪表,是否需要神经监护,病人有无特殊感染等以便于护士长安排手术;有着科学、严谨、完善的工作流程和质量标准。
浙医二医院急诊进修体会2015年9~12月,我有幸去到了浙医二院进修学习,同时也是对我自身的一次挑战。
现将3个月进修学习所学总结如下。
1 基本情况1.1浙医二院是浙江大学医学院附属第二医院的简称,浙江大学医学院附属第二医院创建于1869年,其前身为英国圣公会在华设立的杭州广济医院,1885~1925年医院附设的广济医校是国内最早的医校之一。
1989年,医院作为试点在全国首家通过三级甲等医院评审;1998年,获全国百佳医院和浙江省示范文明单位;2008年,获全国医院管理年活动先进单位;多次以高标准通过浙江省三级甲等医院评价;2013年,在全球首批通过JCI国际学术医学中心评审,又作为首家医院顺利完成了卫生部医院评审评价工作。
核定床位3200张,建有现代化的眼科中心、急诊中心、国际保健中心和门诊科教综合大楼以及附设急救直升机停机坪的脑科中心。
作为浙江省歷史最悠久的大型综合性医院,浙医二院始终坚持“文化引领”,秉承“患者与服务对象至上”的核心价值观,诠释“精湛演绎技术、关爱体现服务”的理念,践行“科技创新、服务大众、培育新人、引领未来”的使命,并逐步摸索出以学科建设为核心,以对外交流与合作为突破,以全面质量管理为抓手,以优质服务建设以手段,立志成为一所具有鲜明学科特色的国际品牌医院;并出版广济文化系列丛书,包括《百年名院,百年品质》、《最棒医院七堂课》、《透过细节看文化》、《JCI评审攻略》、《活学活用PDCA》,《相信》等等,被行业主管部门以及同行们公认为“国内精细化医院管理的典范”。
1.2急诊科浙江大学医学院附属第二医院急诊医学科是1984年国内最早成立的急诊科之一,以中华医学会急诊医学分会的创建单位之一、全国学会名誉主任委员所在单位、承办中国急诊医学领域最权威的杂志--《中华急诊医学杂志》和主办国内唯一的急诊医学国际刊物--“World Journal of Emergency Medicine”、国内首批二级学科的急诊医学博士学位授予点为学科水平标志,是国家重点临床专科(急诊医学)建设单位、卫生部首批急诊医学专科医师培训基地、哈佛大学高级灾难医学救援中国培训中心、浙江省医学重点学科,同时是浙江大学急救医学研究所、浙江省急诊医学质量控制中心、浙江省急诊医学岗位培训中心的挂靠单位。
2024年医院医生进修心得体会范文进修是医生终身学习的重要环节之一,通过参加各种进修培训,医生可以不断提升专业技能,拓宽学术视野,提高临床水平。
在过去的一段时间里,我参加了医院的进修培训课程,积累了一些心得体会,现在和大家分享如下。
首先,进修培训是医生职业发展不可或缺的一部分。
医学知识在不断更新和演进,临床技术也在不断改进和研究。
只有通过进修培训,医生才能保持与最新医学知识同步,了解最新的诊疗方法和技术,提高自己的临床水平。
在进修课程中,我了解到了一些新的治疗方法和技术,这些知识对我的临床实践有着很大的帮助。
其次,进修培训可以帮助医生拓宽学术视野。
医学领域涉及的知识非常广泛,只有不断地学习和了解最新的研究成果,才能够有一个全面的学术视野。
通过参加进修培训,我接触到了一些其他领域的医学知识,比如医学伦理、医学管理等,这些都是我以前所不熟悉的领域。
这些知识的学习,不仅帮助我综合思考问题,还对我今后的职业发展有很大的帮助。
再次,进修培训是医生交流学习的重要渠道。
在进修课程中,我有机会和来自不同医院的医生进行交流和学习。
通过和其他医生的互动交流,我能够了解到不同医院的临床经验和治疗方法,从而提升自己的医疗水平。
同时,我也有机会与同行们进行学术交流,分享自己的研究成果和经验。
这种学术交流的机会,让我不断地思考和反思自己的临床实践,提高自身的学术水平。
最后,进修培训还帮助医生提高综合素质。
医生的职责不仅仅是进行临床诊治,还需要具备良好的沟通能力、团队协作能力和领导能力等。
在进修课程中,我参加了一些与沟通技巧、团队协作等相关的培训,这些培训帮助我提高了自己的综合素质。
一个良好的医生不仅应该具备专业知识和技能,还需要具备良好的人际关系和沟通能力,能够与患者和同事建立良好的关系,提升医疗服务的质量。
总之,参加医院的进修培训课程是医生专业发展的重要组成部分。
通过进修培训,医生可以不断提升自己的临床水平,拓宽学术视野,提高综合素质。
进修感想(含5篇)第一篇:进修感想进修感想时光飞逝,我圆满地完成了在北京朝阳医院的学习,现在的我又重新回到了熟悉的工作岗位上。
这半年中,我在朝阳医院作为一名护士直接参与了她们的临床护理工作,对其“以病人为中心”全面的、深入的护理工作感触很深,这段进修生涯在拓宽了我的视野、丰富了专业知识的同时,也让我更深刻地认识到护理事业的魅力。
在这里谈谈我眼中的朝阳白衣天使们:一、医生的好助手、病人的提灯女神在这里,医护比例大致为1︰4,医生少而护士多,值班的医生往往要管几个病区,大部分的时间,他们都是在医院行色匆匆地从这个病区赶到另一个病区。
对病人的观察就全靠这些主管护士们,从心理变化到病情变化,从住院期间的衣食起居到出院后的生活安排,她们都了如指掌。
医生安排了检查,她们负责让病人拿到预约;检查完毕,她们会去随时注意结果是否出来;并通知医生注意检查报告。
在病房,患者更多地是和护士接触,他们的痛楚、烦恼都会告诉自己的护士,而护士们则会想尽办法帮助他们解决。
二、爱岗敬业朝阳医院护士的敬业精神给我留下了非常深刻的印象。
她们认为护理是快乐的,所以都是带着快乐的心情来上班。
其实她们的护理工作是非常繁重而琐碎的,因为没有家属陪伴,除了大量的基础护理以外,还要配合医生完成很多诊疗性的工作,但是她们最喜欢做的事情,就是在自己的班次上,能够把自己主管的病人整理的清爽干净。
病人随叫随到,从来没有懒惰与推诿的表现,个个都是争先恐后地往病房跑。
甚至在缺人的时候,领导也在加班加点,亲自参与病人的治疗工作。
三、优质的服务态度医院鼓励患者出院时填写反馈表,对护士工作进行评分,对自己满意的护士提出表扬,如果出院时患者未填完,可以在出院后邮寄或传真到科室。
医院还定期写信给曾经住院的患者,诚恳地征求他们的意见。
如果某位护士得到患者的点名表扬时,医院会发一朵纸制的粉红色心形卡片到科室,上面写着某某护士得到患者嘉赏一次,护士长则把这张卡片固定在科室黑板上,如果接连得到3次表扬,那么这名护士可以得到一定的物质奖励,并且她的白色胸牌可以换为绿色胸牌,工作非常突出的护士则可以得到一枚金色的胸牌,同时这些护士可以优先享有培训和升职机会,护士们在工作中充分体会到了职业自豪感和成就感。
记忆是需要偶尔整理一下的,更需要用可靠的载体记录下来,以免那些个值得珍藏一生的欢笑和泪水被如水的时光所冲淡。
或许是为了晋升职称的需要;或许是为了获得更多的专业知识;或许是为了满足梦寐以求的“浙医情结”,一年前匆匆去了浙二医院进修。
现在进修回来已经一月有余,关于在浙二医院进修的记忆倒是随着时间的推移反而鲜活起来。
虽然在去之前就早已听闻是何等“锻炼”人之处,但一年后回后的总体感觉是:辛苦那是真的很辛苦,但又绝不仅仅只限于辛苦,若干感想,与大家分享:入院后的第一个感觉可以用一个词概括,那就是--时间。
这个时间不仅是个名词,更多时候它是动词。
它不仅需要你要有时间观念,更需要你在有限的时间内尽可能完成更多的事件,当然前提是安全。
因为浙二的手术量实在太大了,这就要求每一个人要有高度的时间观念,因为我们没有时间可以浪费,你的一分钟的确只是你的个人行为,在你生命中几乎微小而不可数,但是当你融入这个团队,你的一分钟也是整个外科团队的一分钟,甚至是整个包括外科系统在内的每一个成员的一分钟,而这样计算起来一分钟就变成一个小时甚至数个小时,而这损失最终的承担者就是病人。
劳动强度真的很大!这可能是每一个外科医师及所有来过浙二学习轮转的人的共同体会吧,有限的手术间及人员,巨大的手术量,而比值即是劳动强度。
别的医院可能下午三四点就没事了,而在这干到七八点,甚至十一二点那都是很常见的,据说还有干到凌晨的,难以想像。
一直以来觉得自己当一个外科医生已经很幸苦了,没想到浙二外科医师劳动强度更大,没有懒觉,没有午睡。
第二个词那就是--严谨,跟时间一样,它也不仅仅只是个形容词。
从入科的第一天到现在你渐渐熟悉的每一天,严谨一词无时不刻出现在外科的每一个角落。
氛围的形成最初可能来只源于某一两位学科带头人,但后来逐渐成为每一个科室成员的自觉行为,因为大家都深刻体会到了严谨的“好处”,严谨那是为了更安全,更高效,更优质,而最终体现形式是外科医生内心的更充实和更自信。
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手术室进修学习心得体会1通过在一附院为期6个月的进修学习,在他们广大的医生和护士的帮助下,顺利完成了普外,胸外,脑外,骨外组的轮转。
虽说这次是进修普外专科,但我在普外组只呆了2个多月,其余时间大部分在骨科组。
普外科的手术是我们手术室最常见,做的比较多,也是最基础的手术,然而作为手术室护士中的一员,我们都应该熟练的掌握它。
这次的进修学习,使我感受颇深,受益匪浅,同时也认识到我以往工作中的不足之处。
现将我的学习心得体会汇报如下。
南大一附院是江西省一流的综合性教学医院。
刚去的时候有一点点不适应,压力也很大,因为他们每日的手术量有我们医院的3至4倍之多,但他们的护士具有连续工作的毅力和一丝不苟的精神,让我非常的敬佩。
在手术中他们严格按照技术规范实施操作,有效的防止各种护理差错的发生。
洗手护士在熟悉手术过程的基础上,积极准备手术所需各种器械用物,做到了自觉主动,迅速传递器械,配合手术做到忙而不乱,有条不紊,保证手术的顺利进行。
他们的医生护士在手术台上一句闲话都没有,整个手术间静悄悄的,巡回护士非常仔细,摆放体位对病人每一处裸露的地方都用啫喱垫或者水袋进行保护,有效的防止手术患者特别是长时间手术患者压疮的形成。
并且每一次与病房护士进行各项交接时也要做好皮肤交接。
手术时,医生的任何要求巡回护士都会在第一时间得到响应,对待病人的态度也很好,每个手术间备有小毛毯,很人性化,这是我们值得学习的地方。
巡回护士还要配合麻醉医生麻醉患者,在手术顺利完成的同时,把手术费用录入电脑,并把手术用物记录在手术收费单上,以备核查。
手术间垃圾分类清楚,手术中产生的利器都放入利器盒,再由手术结束后巡回护士倒入整个手术室的大利器盒中,统一销毁处理。
手术室对各项基本操作要求都非常的严格,首先对二次更鞋非常认真。
2024年医生进修学习心得在2023年,我有幸得到了一个进修学习的机会,作为一名医生,我深知持续学习的重要性。
进修学习不仅可以提高我的专业水平,还可以开拓我的思维和拓宽我的视野。
在这段学习过程中,我收获颇多,下面我将分享一下我的心得体会。
首先,学习是一种持久的过程。
在进修学习的过程中,我意识到学习是一种持久的过程,需要坚持不懈的努力。
不能只做表面功夫,而是要深入学习,掌握专业知识。
同时,我也意识到学习没有捷径可走,只有通过不断的努力和积累,才能够取得真正的进步。
其次,学习要注重实践。
在进修学习的过程中,我不仅要学习理论知识,还要注重实践操作。
只有在实践中,才能够真正理解和掌握知识。
在实践中,我不仅能够将理论知识应用到实际工作中,还能够发现自己的不足和问题,从而更好地提高自己的能力。
此外,学习要勇于创新。
在进修学习的过程中,我认识到医学领域是一个不断变化的领域,新的知识和技术不断涌现。
作为一名医生,我要勇于创新,不断学习新的知识和技术,以应对不断变化的医学环境。
只有不断创新,才能够跟上时代潮流,不被淘汰。
另外,学习要善于合作。
在进修学习的过程中,我发现和其他医生的合作是非常重要的。
通过与其他医生的合作,我可以互相学习,分享经验,共同进步。
合作不仅能够提高我自己的能力,还能够解决一些复杂的疑难问题。
因此,我会积极主动地与其他医生合作,共同提高。
最后,学习要不断反思。
在进修学习的过程中,我时常反思自己的所学所思所行。
只有不断反思,才能够发现自己的不足和问题,从而不断提高自己。
我会在学习的同时,注重思考和分析,不断总结经验教训,在日常工作中得以应用。
通过这次进修学习,我不仅拓宽了自己的专业知识面,还提高了自己的综合素质。
我相信,随着不断的学习和实践,我将能够成为一名更优秀的医生,为患者提供更好的医疗服务。
总结起来,2023年医生进修学习心得,只有持久学习,注重实践,勇于创新,善于合作和不断反思,我们才能不断提高自己的能力,更好地为患者服务。