2017-2018年最新人教版小学二年级语文上册二年级语文上册11《我们成功了》教学课件精品课件

11 我们成功了
讯
传约聚挥锣
呼击拥抱泪泽克扬xùn chuán yuē jù huīluó hū jī yōng bào lèi zé kè yáng
传约聚挥讯锣呼泽克扬击拥抱泪
我会读
喜讯传来欢聚挥舞锣鼓欢呼飘扬
击掌拥抱泪水光泽奥林匹克不约而同
2008年奥运会成功了。

喜讯传来，人
们不约而同地涌上街头，北京立刻变
成了欢乐的海洋。

不约而同
涌
欢乐的海洋
喜讯传来，人们地涌上街头，北京立刻变成了。

不约而同欢乐的海洋
“六一”儿童节那天,小朋友们＿＿＿＿＿
＿，
＿＿＿＿＿立刻变成了欢乐的海洋。

表演了丰富多彩的节目我们的学校元宵节的晚上，人们＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿
立刻变成了欢乐的海洋。

涌上街头看花灯整条大街
聚集了几十万群众。

人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼：
“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”
相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。

江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

奥运知识
奥运会名称：奥林匹克运动会、
奥林匹亚运动会。

奥林匹克标志：奥运五环。

奥林匹克会旗：
奥林匹克格言：更快、更高、更强。

北京欢迎你。

学习目标1、认识14个生字。

会写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

3、增强民族自尊心和自豪感。

教学重点：认识生字，规范书写生字。

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

增强民族自尊心和自豪感。

教学流程：第一课时一、谈话导入1、每个人都有成功的经历，请大家简单地用一两句话说说自己做什么事成功了，成功后感觉如何?指名述说。

2、大家说的都属于个人成功，有没有什么成功的事情是很多人甚至是几千、几万人努力的结果呢?指名述说。

二、创设情境1、讲述北京申办奥运成功那神圣时刻的画面。

2、记得这情景吗?谁看了，这是什么时刻?3、看过的同学当时心情怎样?三、初读课文1、激趣：今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样。

不认的字可以借助课文下边小礼物里的拼音，也可以互相请教。

2、学生读书，教师巡视指导。

要求学生边读边划出难读的词、句，并把这些词、句认真读一读。

四、识字写字。

1、出示带生字的词语，指会读的同学先示范读一读，然后学生每个词读两遍，检查学生认读情况，可让学生单个读、指名领读、小组读来巩固。

2、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。

如，第一段中的“喜讯传来……”一句，第二段中的“人们挥舞……”一句，第三段中的“人们相第……”一句，都包含了较多的生字，可重点指导读正确。

3、出示单字学生认读，给这些生字找朋友，组成词语。

4、说说记字的方法，结合旧字识字，反复重现巩固识字。

5、写字指导：引导学生发现：拥、抱、扬三字都有提手旁，都是左窄右宽的字；泪、洋都有三点水，也是左窄右宽的字。

提醒学生注意：1）、京的上横、互的下横是长横；2）申、洋二字的竖为主笔。

3）互字中竖折的竖和横折的折笔应该向左边斜。

4）匹字的笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折；5）、泪是从眼睛里流出来的，所以右边是“眼目”不是“日”第二课时一、导入。

二年级语文－我们成功了说课稿我今天要给大家说一篇关于我们成功了的文章。

同学们，你们知道什么是成功吗？成功就是在我们努力过程中达到了我们想要的目标。

成功不仅仅在于我们取得了好成绩，还在于我们充满自信的笑容和成就感。

这篇文章是一个关于一群小朋友成功的故事。

在一个晴朗的早晨，八个小朋友决定一起合作搭建一座高高的积木塔。

他们每个人都准备了一些积木，充满了期待。

首先，他们商量好了搭建塔的计划。

大家讨论了塔的高度和形状，决定要搭建一座三层的塔，每层增加两个积木。

然后，他们开始分工合作，每个人负责一部分积木的搭建。

小明和小红负责第一层塔的搭建。

他们小心翼翼地将积木一个接一个地放好，确保塔的稳定。

不久，第一层的塔就顺利完成了。

大家都很激动，鼓掌欢呼。

接下来是小刚和小丽负责第二层塔的搭建。

他们借鉴了小明和小红的经验，更加细心地搭建每一个积木。

他们紧张地搭建了很久，终于成功地完成了第二层的塔。

最后，小华和小李负责第三层塔的搭建。

由于塔越来越高，他们需要更用心地操作。

他们互相鼓励，不断努力。

经过大家的共同努力，第三层的塔也成功地建了起来。

当他们看到这座高高的塔时，小朋友们感到非常骄傲和满足。

他们知道，只要大家齐心协力，就能取得成功。

同学们，这个故事告诉我们，只要我们不放弃，坚持努力，我们就能成功。

当我们面对困难时，应该相信自己的能力，积极思考解决方法，并且不怕失败。

因为每一个成功的背后，都是不断努力和坚持不懈的付出。

让我们一起努力，无论是在学习上还是生活中，只要勇敢尝试并坚持下去，我们一定会成功！谢谢大家！同学们，刚才我给大家讲了一个关于成功的故事，告诉我们只要我们不放弃，努力坚持，就一定能够取得成功。

接下来，我想和大家谈谈成功的重要条件和如何去追求成功。

首先，成功需要我们有一个明确的目标。

在故事中，小朋友们搭建塔的目标就是建一座高高的塔。

他们在确定了目标之后，就制定了详细的计划，分工合作，不断努力。

同样，我们在追求成功的时候也需要有明确的目标，只有知道自己要达到什么，才能有方向性地行动，不会迷失。

新人教版小学语文二年级上册11、《我们成功了》精品教案一、自读识字课前谈话：1、上课之前咱们先来看一个图片（出示奥运会标志），你知道这是什么标志吗？（生：奥运会）你真厉害，奥运会的标志你都认识，奥运会的全称是奥林匹克运动会。

奥运会世界上规模最大的运动会。

课前老师老师让同学们搜集有关奥运会的知识，收集的了吗？谁想说给老师听一听呢？随学生的回答教师评价1、你了解的真不少，你真棒，真是个爱学习的孩子2、你知道的真多，知识真丰富，我们大家要向你学习3、你的课文知识真丰富，都可以成我的老师了同学们说了这么多奥运会的知识，真让老师开阔了眼界，老师也收集了一些有关2008年奥运会的资料咱们一起来看一下好吗？课件出示奥运会的图片，教师作解说。

播放北京欢迎您的音乐。

备用材料（2008年的奥运会已经在我国顺利举行了，在2008你的奥运会上我国运动健儿们共获得51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌共获得100枚奖牌，金牌总数居世界第一位）奥运会世界上规模最大的运动会，每四年举行一次。

能参加奥运会的运动员是非常光荣的。

那么能举办奥运会的国家更是实力强大的，奥运会的举办会给这个国家带来很大的荣誉。

因此很多国家的城市都想申请举办奥运会。

比如美国、法国、英国、希腊、澳大利亚等等举办奥运会也一直是中国人的梦想。

在1993年中国北京曾经申请举办2000年的奥运会，在最后的投票选举中，北京仅以两票之差，输给了澳大利亚的悉尼，确实非常可惜。

但是中国人民并没有气馁，不断地建设祖国，我国的实力一天天的强大，北京也成为了举世注目的美丽城市，北京继续申办2008年的奥运会。

八年的期待，到了2001年7月13日，2、（点击出示：2001年7月13日）这是什么日子，你们知道吗？生：申奥成功的日子。

是，申奥成功的神圣的那一刻，是多么让人兴奋、多么让人自豪，今天就让时光倒流，让我们一起再重温那令人激动的神圣的时刻，（播放申奥成功的录像实况）你看到了什么，你的心情怎样，生回答：看到了申奥成功了，心情激动兴奋随即，同时点击课件图。