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初中九年级物理全册 《磁生电》电与磁优质课件PPT

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人教版九年级物理全册《磁生电》电与磁PPT教学课件

人教版九年级物理全册《磁生电》电与磁PPT教学课件

检流计
增强磁场
线圈
通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路 中会产生电流。
是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产
生电流呢？
导线运动情况
电流表指针摆动情况
水平向左
向右摆动
水平向右 斜向上运动 斜向下运动
向左摆动 摆动
摆动
上下运动
基本不动
电磁感应现象
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。
发电机工作过程：当线圈在外力的带动下， 在磁场中转动时，线圈的两个边分别切割磁 感线，且切割的方向不同，所以它们产生的 感应电流方向也不同，这正好使线圈沿某一 方向向外流出电流，当线圈转过图中的这个 位置时，两边切割磁感线的方向变成了倾斜 的方向，使得切割磁感线的条数减少，故产 生的感应电流也减小，所以出现一大一小的 指针摆动现象。
学习目标
1．知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。 2．知道发电机的原理；知道什么是交流电；知道发电机发电 过程是能量转化的过程。 3．知道我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz的含义； 能区分交流电和直流电。
奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索： 既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
甲
乙
课堂小结
第5节 磁生电 (一)什么情况下磁能生电 1．电磁感应：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象 2．感应电流：在电磁感应中产生的电流 (二)发电机 1．我国交变电流的频率为50 Hz 2．发电机由转子和定子两部分组成 3．发电机工作时将机械能转化为电能
动圈式话筒
动圈式话筒 是利用电磁感应原理工作的当对着话筒说 话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与 膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在 磁场中的这种运动，能产生感应电流，这 种感应电流随着声音的变化而变化，经过 放大后，通过扬声器还原成声音。

人教版物理九年级全册20.5 《磁生电》课件(共17张PPT)

人教版物理九年级全册20.5 《磁生电》课件(共17张PPT)
分析：当人说话发出的声波使金属膜片振动 时，连接在膜片上的线圈随着一起在永久磁 体的磁场里振动，切割磁感线，从而产生感 应电流，感应电流的大小和方向都随着声音 的变化而变化，这个信号电流经扩音器放大 后传给扬声器，从扬声器中就发出放大的声 音。
谢谢！
保持导体在磁场中静止，观察灵敏电流表反应，分
析现象。
可能是磁场强度不够
❖1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ❖3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 ❖8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
导入 发电机是如何工作的呢？
风力发电
火力发电
一、什么情况下磁可以生电
1、探究：什么情况下磁可以生电 （一）设计实验：
（1）如何获得磁场？ 蹄形磁铁
（2）如何显示有无电流？ 灵敏电流表、闭合导线
（3）如何连接器材？
一、什么情况下磁可以生电 （二）进行实验
（1）组成电路，闭合电路的部分导体放在磁场中，
导线运动情况
水平向左
水平向右

人教版九年级物理全册《电生磁》电与磁PPT优秀教学课件

人教版九年级物理全册《电生磁》电与磁PPT优秀教学课件

A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
课堂检测
基础巩固题
2. 通电螺线管和磁体A磁极附近磁感线分布如图所示，小磁针 处于静止。则 （ C ） A．小磁针的b端为N极 B．通电螺线管左端为N极 C．电源“+”极为c端 D．电源“+”极为d端
课堂检测
基础巩固题
3. 图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实 验中，用小磁针的____N___极指向来判断通电螺线管外部某点 的磁场方向；断开开关， 将电源的正负极对调，再闭合开关， 观察小磁针的指向是否改变，此操作 探究的问题是“通电螺线管外部的磁 场方向与___电__流____方向是否有关”。
实验表明
点
通电导线周围存在磁场 。
击 图
磁场方向与 电流方向 有关 。
片
播
放
实验中注意：
实
验
导线与磁针平行摆放。
导线要用铜、铝线，不能用铁线。
探究新知
物理学史
奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考
入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。
他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次
课堂小结
C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端 S
N
巩固练习
连接中考
2.（2019•北京）【多选】某同 学研究电流产生的磁场，闭合 开关前，小磁针的指向如图甲 所示；闭合开关，小磁针的偏 转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小 磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的（ AD ） A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场 B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关 C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱与电流大小有关 D．由乙、丙两图可得电流产生的磁场的方向与电流方向有关

人教版九年级物理全册 (磁现象 磁场)电与磁教育课件

人教版九年级物理全册 (磁现象 磁场)电与磁教育课件

4．磁体间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5、磁化
一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性， 这种现象叫做磁化。
二、磁场
【思考】 如何研究磁场呢？
二、磁场
如图所示，在条 形磁体周围不同地方， 小磁针静止时北极所 指的方向规定为该点 磁场的方向。
实验1：
实验2：
磁场是一种看不见摸不着的物质。
是因为我们生活的地球本身就是一个大磁体，周围存在着__磁___场_。
静止时，司南的握柄指向地理的南方，握柄应为该磁体的
___S____（选填“N”或“S”）极。
（3） 磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的方向。
【应用】 你知道磁体在生产、生活中有哪些应用？
随堂训练
1.如下图，甲图所示条形磁铁从中间锯断后如图乙，则
有（ D）
A. A端是N极，B端是 S极，C、D端不是磁极 B. A、B端和C、D端都不是磁极 C. A、C端为N极，B、D端为S极 D. A、D端为N极，B、C端为S极
人教版九年级全一册第二十章
1 磁现象 磁场
古代人们就发现了天然磁 石吸引铁器的现象。东汉学者 王充在《论衡》一书中描述的 “司南”,被公认为最早的磁 性指南工具。指南针是我国古 代四大发明之一。
公元1世纪初，东 汉学者王充在《论衡》 中记载“司南之杓，投 之于地，其柢指南。”
中国人很早就利用 罗盘（指南针）在航海 中指示方向。
尝试将小铁屑排列的情况用曲线画出来， 再用箭头表示小磁针N极指向。
磁感线：带箭头的曲线表示形象地描述磁场。
用带箭头的曲线描述磁场分布及方向
磁感线的特点
（1）磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场 而 模拟出的（模型法），实际并不存在，但磁场是客 观存在的。

人教版九年级物理全册第二十章电与磁第2节《电生磁》课件(共24张PPT)

人教版九年级物理全册第二十章电与磁第2节《电生磁》课件(共24张PPT)

将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场 产生叠加，磁场增强。
二、通电螺线管的磁场
1、通电螺线管周围存在着 磁场； 2、通电螺线管相当于条形 磁体。 3、通电螺线管两端的极性 与电流方向有关。
三、安培定则
用右手握螺线管，让
四指弯向螺线管电流的方向，
则大拇指所指的那端就是螺 线管的北极。
小
结
一、奥斯特实验（电流的磁效应）
通电导线周围存在着磁场， 磁场方向与电流方向有关.
二、通电螺线管的磁场
1.与条形磁体的磁场相似. 2.极性与电流方向有关. 三、安培定则 用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方 向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.
练一练
1．判断下面螺线管中的N极和S极：
现象：
生 磁）
1． 导线通电，小磁针发生偏转； 2. 电流方向改变，小磁针偏转方向相反．
奥斯特(1777～1851） 结论： 通电导线周围存在 磁场方向与
电流方向
. 磁场 有关。
——
这种现象叫电流的磁效应
想一想
既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连 一根大头针都吸不动？
怎样才能使电流的磁场变强呢？
螺线管
5.如图所示，请画出螺线管的绕法。
S
N
N
S
6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所 示的位置上，则电源的A端是____极．
负
S
N
-
+
7、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相_______ （填吸引或排斥） 吸引
S
N
S
N
8. 如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的 a 、
b 、 c 、 d ， 当 它们 静 止时 极 性正 确 的是 （ N 为黑

最新人教版初中九年级物理全一册《磁生电》ppt教学课件

最新人教版初中九年级物理全一册《磁生电》ppt教学课件
磁生电
一、磁生电
a、b上下运动是切割磁 感线吗？
电磁感应现象： 导线a、b在磁场中切割磁感线运 动而产生电流，这种现象叫电磁 感应。 感应电流的方向与导体的运动方 向和磁场的方向有关。
二、交流电
白色部分向下切割磁感线， 黑色部分向上切割磁感线。 当旋转180°后 白色部分向上切割磁感线， 黑色部分向下切割磁感线。 所以电流方向在不断的变化。
线圈振动切割磁感 线产生变化的电流
膜片带动与之相连的 线圈振动
话筒原理与发电机原理相同
声音带动 膜片振动
电动机与发电机对比：
原理图有电源
1、电动机原理：通电导线在磁场中 受到力的作用。 2、受力方向与电流和磁场方向有关 3、电能转化为机械能。 4、扬声器与电动机的原理相同
原理图无电源
1、发电机原理：电磁感应现象。 2、电流方向与运动和磁场方向有关 3、机械能转化为电能。 4、话筒与发电机的有什么 收获呢？
归纳总 结
学习了这节课你还有什 么困惑？与同学相互交流讨 论。

人教版九年级物理 第二十章《电与磁》第5节《磁生电》(共41张PPT)

人教版九年级物理 第二十章《电与磁》第5节《磁生电》(共41张PPT)

解:当你对着话筒说话或唱歌时，声音带动膜片振动，与
膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中做切割
磁感线的运动，能产生随声音的变化而变化的电流，经
过放大后，通过扬声器还原成声音.
5. 我国供生产和生活用的交变电流，频率是多少? 电流方
向在每秒内变化几次?
解:我国供生产和生活用的交流电频率
是50Hz，电流方向在每秒内变化100
C、导体做切割磁感线运动
二. 导体中感应电流的方向跟导体运动方向 和磁感线方向有关。
一、电磁感应现象 把磁感线想象成一根根 线，导线想象成一把刀。
1.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感
线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。 2.感应电流：电磁感应现象产生的电流就叫做感应电流
流能产生磁，那么磁能否产生电呢？ 英国物理学家法拉第在在1821—1831年 间，进行了多次实验，发现了电磁感应
现象年中做了多次探索，1831年终于
取得突破，发现了电磁感应现象。
根据这个发现，发明了发电机，使人类大 规模用电成为可能，开辟了电气化的时代
实验探究 探究什么情况下磁能生电
1. 电路中要有电流，电路应该处于什么状态？ 2. 电路中是否有电流，应该用什么器材来检测呢？ 3.如果电路中产生的电流太小，有什么办法改进实验？
如灯泡发光时将电能转化成光能和热能、电动机工作时
将电能转化成机械能等.
用电器 光能、热能、机 外力对发电 发电机 电能 机做功 械能、化学能等
3. 电池产生的电流方向不变，称为直流. 观察手摇发电机灯
泡的发光与手电筒灯泡的发光，能看出它们有什么不同吗? 解:手电筒灯泡的亮度比较稳定，手摇发电机灯泡一 闪一闪地发光，发出的是交流电.

初中物理《电与磁》(共13张)ppt11(6份)

初中物理《电与磁》(共13张)ppt11(6份)

专题一
专题二
专题三
专题四
解析:改变线圈中的电流方向,其转动方向会发生改变,当通以相 反方向电流时,电流表指针将向左偏转,故A错误;电流表在工作过 程中是将电能转化为机械能,故B错误;电流表是利用通电线圈在磁 场中受力转动的原理制成,线圈转动时带动指针转动,从而产生示 数,故C正确;由C的解析可知,电流表是利用通电线圈在磁场中受力 转动的原理制成,不是利用了电磁感应现象,故D错误。故选C。 答案:C 名师点评 在学过的测量工具或设备中,每个工具或设备都有自己的制成原 理;对不同测量工具的制成原理,是一个热点题型,需要重点掌握。
专题一
专题二
专题三
专题四
专题四电磁感应现象及其应用 例4 (2015湖北武汉中考)如图是一种充电鞋的结构示意图。当 人走动时,会驱动磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生的电流进 入鞋面上电池。这种充电鞋的工作原理是( )
A.电磁感应现象 B.电流的磁效应 C.磁极间的相互作用 D.通电线圈在磁场中受力转动
章末整合提升
磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质 磁体:具有磁性的物体 磁现象 磁极:磁体上磁性最强的部分 电与磁 磁场 磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引 磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程 定义:磁体周围存在的一种特殊物质,它看不到、摸不着 磁场 方向:小磁针静止时 ,北极的指向 强弱:靠近磁极的地方磁性最强
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:闭合开关S,弹簧测力计的示数增大,由于磁体下端为S极,并 且弹簧测力计的示数变大,因为异名磁极相互吸引,同名磁极相互 排斥,所以电磁铁的上端为N极,故A错误;由上述可知电磁铁的上端 为N极,下端为S极,由安培定则可知,电流从电磁铁的上端流入,故电 源b端为正极,a端为负极,故B正确;若滑动变阻器的滑片向右滑动, 滑动变阻器接入电路的电阻增大,电路中的电流变小,电磁铁的磁 性变小,对上方的磁体的吸引力变小,所以弹簧测力计示数变小,故C 错误;若将电源正、负极接线的位置对调,电磁铁的磁性强弱不变, 极性相反,则c端变为S极,与磁体相互排斥,故弹簧测力计的示数变 小,故D错误。故选B。 答案:B

人教版九年级物理全册 202 电生磁 课件 共26张

人教版九年级物理全册 202 电生磁 课件 共26张

5.如图所示，请画出螺线管的绕法。
S
N
N
S
6、根据电流方向判定极性 判断N，S极
S
N
7、根据极性判定电流方向 在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．
N
S
+
—
8、根据极性画出导线的绕法 在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
S
N
9、根据极性判定周围小磁针的指向
A
B
演示实验
观察到的现象
❖ 通电时小磁针 发生偏转(填会或会不会)；
❖ 断电时小磁针转回到指南北的方向；
❖ 说明：
．
❖ 通电电流方向相反，小磁针偏转方向
❖ 说明：
通电导线周围存在磁场
． 。
磁场方向与电流方向有关．
也相反
一、电流的磁效应
奥斯特实验实验说明： 通电导体周围存在着磁场。 电流磁场的方向与电流方向有关。
图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁 针的磁极名。
S
N
S
N
谢谢观赏！
2020/11/5
27
探究：通电螺线管的磁场是什么样的
1、 若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么它的磁性会变强吗？(实物演示）
S N
S
N S
N
S
N
S
N S
N
S N
探究：通电螺线管的极性与电流的方向有什么关系 ❖ 仔细观察螺线管的结构，弄清导线中电流的方向，并在实验中标出螺线管的N极和S极。
❖ 通电螺线管的极性和电流方向之间有什么关系？你能表达出来吗？
N ―

人教版九年级物理全册 (磁生电)电与磁教学课件

人教版九年级物理全册 (磁生电)电与磁教学课件
3.交变电流：在数值上等于电流在每秒内 周期性变化的次数。 我国电网以交流电供电， 频率_5_0__H_z___。
4.能量转化：机械能转化为电能。
课题练习 如图所示是探究“在什么情况下磁可以生电”的实验装置，
其中能够使电流计指针发生偏转的是( B )。
A．ab不动，磁体上下移动 B．ab不动，磁体左右移动 C．磁体不动，ab上下移动 D．磁体与ab一起向右移动
根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大
规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
讲授新课 （电磁感应）
实验1 通电导线在磁场中会受到力的作用， 从而使导体发生运动， 如果让导体在磁场中先运动， 导体中会不会产生电流呢？
讲授新课 （电磁感应）
设计实验
1.让直导线在蹄形磁体的磁场中静止， 换用不同强度的磁体，观察电流表的指针是否偏转。
第2节 电磁波的海洋
问题2：给真空罩中的移动电话打电话，这个移动电话__能______ (选填“能”或“不能”)接收到信号。可见电磁波___能_____(选 填“”或“不能”)在真空中传播，这表明电磁波的传播_不_需__要__ (选填“需要”或“不需要”)介质，其传播速度是3._0_×_1_0_8 _m_/_s_。 问题3：电磁波是个大家族，光__是____(选填“是”或“不是”) 一种电磁波；超声波、次声波___不_是____ (选填“是”或“不是”) 电磁波。
4．电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它 们在同种介质中的___波_速____(选填“频率”“波长”或“波 速”)相同，它们在真空中传播时的速度约为__3×__1_0_8 _m_/s____。
第2节 电磁波的海洋
5．电和磁的发现与应用给人类带来了许多便利，我们生活在 电磁波的海洋中。某电磁波的波形如图14－3所示，则该电磁 波的波长是___0_.0_4___m，频率是_7_.5_×__1_09__Hz。

九年级物理磁生电ppt课件

九年级物理磁生电ppt课件
2．电路中产生的电流叫做感应电流。
法拉第
法拉第（1791-1867） ， 英国物理学家，在1821-1831 年间做了多次实验，发现了 电磁感应现象。
根据这个发现，后来发明 了发电机，使人类大规模用电 成为可能，开辟了电气化的时 代。
火力发电 风力发电
水力发电
火力发电是汽轮机带动发电机发电； 风力发电是风车带动发电机发电； 水力发电是水轮机带动发电机发电。
7.判断：下列状况中，哪些状况有感应电流产生？
N
S
S
N
N
N
S
S
8.图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关 后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路，实验记录在下表中。
实验 开关 磁场方 导体ab运动 电流表指针偏
次数
向
方向
转方向
1 断开 上N下S 向右运动 不偏转
2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
9、
（甲）
（乙）
1、图甲是 电动机 的原理， 工作时 电 能转化为 机械 能 ;
2、图乙是 发电机 的原理， 工作时 机械 能转化为 电 能 。
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动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、 内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等
2021/02/23
13
发电机
2021/02/23
14
认识我国的交流电： 周期：0.02秒，频率：50赫兹（Hz） 即每秒电流方向改变100次。
交流电的周期： 交流电完成一次周期性变化需要的时间.
交流电的频率： 2021/02/2在3 一秒内交流电完成周期性变化的次数. 15
电动机与发电机比较
1.发电机的结构 原则上和Байду номын сангаас动机是 完全相同的.
2.电动机是消耗电能 而输出机械能(把电能 转化成机械能);
发电机是消耗机械能
而输出电能. 2021/02/23
16
2021/02/23
17
直流电动机和交流发电机的比较：
比较项目
电动机
发电机
原理 构造 能量转化
通电线圈在磁场中 受到力的作用转动
磁铁、线圈、换 向器、电刷
电能转化为机械能
电磁感应现象
磁铁、线圈、 圆环、电刷 机械能转化为电能
线圈外部电流 直流电
交流电
外部电路元件 直流电源
用电器（电流表）
2021/02/23
18
1.周期性改变方___向_的电流叫交流电，_方__向__ 不变的电流叫直流电，发电机提供的是 交___流__电，电池提供的是_直_ 流电
2021/02/23
4
发电机
2021/02/23
5
1、交流发电机的原理：
利用电磁感应现象
2021/02/23
磁体 线圈
圆环 电刷
6
交流发电机原理——电磁感应
呈闭合回路的矩形线圈在磁场中不断地转动 时，线圈中就有方向不断改变的感应电流产 生。
2021/02/23
发电机是如何工作的呢？
7
b a
c d
2021/02/23
9
是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流
交流发电机
2021/02/23
10
1、 线圈转动一周，电流方向改变两次。 ２、这种周期性改变方向的电流叫交流电。
思考：若将两铜环改成换向器， 则电流方向如何变化？
３、方向不发生改变的电流叫直流电。例电池。
４、发电机是把机械能转化为电能的机器
2021/02/23
11
发电机由转 子和定子两部分 组成。一般采用 线圈不动、磁极 旋转的方法来发 电。还用电磁体 代替永磁体。
2021/02/23
12
实际使用的交流发电机（旋转磁场式） 1、组成： 定子——线圈；转子——电磁铁
原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转 困难；使用电磁铁可得到强磁场
2、应用：
4.交流发电机制造的原理是（C） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
5.我国使用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改变了（ ） D A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
2021/02/23
21
THANKS FOR WATCHING
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B
A①
b
c
a
d
(2)
图１ab和cd边的运动方向与磁场平行，线圈中没有电流
图20２21/0a2/b23和cd边的运动方向与磁场垂直，用右手定则可 8 判断出，线圈中的电流方向为d c b a
b a
c
Bd
A①
②
③
④
ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变
的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于
2.我国的交流发电机的转子每秒转__5_0_周， 即交流电的变化频率是____赫50，因此交流
电的方向每秒要改变___次1。00
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3.发电机的主要构造分成 _定_子__和_转__子_两部分，大型发 电机的线圈作_定__子__，电磁铁 作__转_子__。
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时间：20XX.XX.XX
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第二十章 电与磁 第五节
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什么叫电磁感应？ 感应电流的大小跟哪些因素有关?
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1．产生感生电流的条件是：电路_闭__合___， 一部分导线作 切割磁感线的运动 。
2 . 导体在磁场中作切割磁感应线运动，一
定有感应电压。不一定有 感应电流 产生。 若电路是闭合的，则一定也有 感应电流 。