最新初中物理电与磁复习课件

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中考物理备考复习(课件)电和磁(课件) 人教版

图9—6
课堂互动
3、如图9—7所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（ C ） A．图甲可用来演示电磁感应现象 B．图乙可用来演示磁场对电流的作用 C．图丙可用来演示电流的磁效应图9—7 D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
图9—7
课堂互动
4、图9—8为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则（ A） A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能
4、电磁继电器和扬声器
电磁继电器是利用低电压，弱电流电路的通断，间接地控制高电压，强电流电路的装置。
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。
三、电动机 1、磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系，当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。
课堂互动
（2）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是： ___接__线__柱__接__触__不__良__、__线__圈__匝__数__太__少________、 _____磁__铁__的__磁__性__不__够__强__、__电__池__电__压__不__够____；（写出两点）（3）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是：_滑__动__变__阻__器__________。并在虚线框内画出实验电路图（电动机用符号M表示）
A.减小线圈的匝数 B.将电源的两极对调 C.滑片P向右滑动 D.滑片P向左滑动 B
中考真题赏析
例4.（11玉溪）科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切关系，其中最重要的两项研究如图所示，下列判断中不正确的是（） A．左图是电动机的原理图 B．右图是发电机的原理图 C．在左图中，接通电源，导体ab上下运动 D．在右图中，电路闭合，导体ab左右运动，电路中有感应电流 C

初中物理电与磁复习课件

详细描述
奥斯特实验表明，当导线中通过电流时，导线周围会产生磁场。这是因为电流会产生电场，而变化的电场会产生磁场。
磁生电
总结词
变化的磁场会产生电场
详细描述
法拉第电磁感应定律指出，当磁场发生变化时，会在导体中产生电动势，从而产生电流。这是发电机的工作原理。
电动机与发电机
总结词
电动机利用电与磁相互作用将电能转换为机械能，发电机则将机械能转换为电能
电场线
为了形象地描述电场中各点的电场强度方向和大小，在电场中画出一些曲线，曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致。
电流与电路
01
02
03
04
电流的形成
电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电
流的方向。
电路的组成
由电源、开关、导线、用电器组成。
欧姆定律
导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反
比。
串并联电路
电路中各元件逐个顺次连接起来的电路叫串联；各元件并列
连接起来的电路叫并联。
电压与电阻
01
的原因，是推动电荷定向移动的能量。
电阻的概念
导体对电流的阻碍作用叫电阻，用符号R表示，单位是欧姆。
变阻器
通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻的仪器，分为滑动变阻器和变阻箱。
05
复习题与答案
电的基础知识复习题及答案
题目
答案
电荷有____和____两种，丝绸摩擦过的玻璃棒带的是____电。
正电荷；负电荷；正
题目
答案
自然界中只存在____种电荷，即____和____ 。同种电荷相互____，异种电荷相互____。

苏科版初三物理下册《电与磁》课件ppt

A．将滑动变阻器的滑片P向右滑动 B．将滑动变阻器的滑片P向左移动 C．换用磁性更弱的蹄形磁体 D．将连接电源两端的导线对调
电动机
动力
平衡
阻力
电动机
电动机
1.原理：磁场对通电导线有力的作用 2.基本结构：固定不动的磁体，转动的线圈
电动机
电动机
扬声器
电动机
21.如图所示，是动圈式扬声器的结构示意图，它的原理
是
，它（填“能”或“不能”）由
直流电供电。
03Part Three 磁生电
发电机
电生磁
磁生电？
发电机
发电机
一、什么情况下磁能生电
磁场
检测是否有电流闭合电路
发电机
电磁感应现象
不平行即为切割
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就
产生电流，称之为电磁感应现象。
Hale Waihona Puke 法拉第2.电路中产生的电流叫做感应电流。 ※发电机原理：电磁感应从1822年，经过十年的努力，终于在1831年发现了“磁也能生电”。
考情分析
考情分析
考情分析
考情分析
01 磁现象，磁场 02 电生磁 03 磁生电 04 电磁波的应用
目录
01Part One 磁现象与磁场
磁现象
春秋战国时期，对天然磁石就有记载！后东汉学者王充《论横》——“司南”，司就是指的意思。勺柄——南
磁现象
1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质，
实验表明：通电导线在磁场中要受到力的作用
电动机
操作二：对调电源的正负极，观察ab的运动方向,发现运动方向发生变化。
实验表明：力的方向跟电流的方向有关系。（电流方向与磁场方向平行时，不受力的作用）

人教版九年级物理《电与磁》复习ppt课件

普兰店市第四中学
14
3闭合开关，通电螺线管的a端是___极；小磁针静止，它的Nc端是极；在滑动
变阻器的滑片向右移动过程中，通电螺线管对小磁针的磁力逐渐_________。 N
减弱
c
d
普兰店市第四中学
15
4．实验装置如图所示，当导体棒做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转，这个现象说明电路中的电能是由导体棒的____能转化来的。根据这一原理人类发明了_____机。机械
结论：磁场对通电导体有力的作用，力的方向与磁场的方向和电流的方向有关。
普兰店市第四中学
9
直流电动机：原理？构造？电动机换向器的作用？
普兰店市第四中学
10
要点6.电磁感应—发电机
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会有感应电流产生。这个电流叫感应电流
普兰店市第四中学
11
交流发电机工作原理
管的磁场关系：用_______判定
电磁继电器
普兰店市(3)第应四用中：学_____ 扬声器
2
（三）磁场对电流的作用：电动机
1.基本构造
定子转子
2. 原理：据_____________工作的。
3.能量转化：把_____能转化为______。
4.直流电（1）_____电路的一部分导体。
发电
普兰店市第四中学
16
5如图，蹄形磁铁位于水平木板上。当导体棒向右运动时，电流表的指针向左偏转。则能使电流表的指针向右偏转的是 ( )
A．导体棒竖直向上运动 B．磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动 D C．导体棒不动，使磁铁向左运动 D．对调磁铁的磁极，并使导体棒向右运动
普兰店市第四中学

初中物理《中考物理专题复习课件之电与磁》(共33张)ppt

四、电磁铁 1．定义：插有铁芯的通电螺线管叫电磁铁． 2．影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的强弱、线圈的匝数． 3．电磁铁的优点： (1)磁性的有无可由电流的有无来控制． (2)磁性的强弱可由电流的大小来控制． (3)磁极的极性可由电流的方向来控制． (4)应用：电磁继电器、扬声器、电磁起重机等．
五、电磁继电器 1．认识电磁继电器： (1)实质：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关． (2)电路：由低压控制电路和高压工作电路两部分组成． 2．扬声器： (1)原理：通电线圈在磁场中受到力的作用． (2)作用：将电信号转化为声信号．
二、磁场
1．认识磁场： (1)定义：磁体周围存在的能使小磁针偏转的一种物质． (2)基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用．
(3)方向：把小磁针放在磁体的周围，小磁针静止时 N 极的
指向就是该点的磁场方向． 2．磁感线： (1)定义：为形象地描述磁场而人为设想的带有箭头的曲线． (2)方向：总是从磁体的北极(N 极现象：当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流．产生的电流叫感应电流． (1)产生感应电流的条件：有磁场；闭合电路；一部分导体切割磁感线． (2)感应电流的方向与导体切割磁感线的方向、磁场方向有关． 2．发电机： (1)组成：磁体、线圈、铜环和电刷． (2)原理：电磁感应． (3)能量转化：机械能转化为电能． 3．我国交流电的频率为 50 Hz，周期为 0.02 s，即每秒钟电流的方向改变 100 次．
考点 1 磁现象【例 1】两条形磁铁之间的磁感线方向如图所示，则右边的条形磁铁 2 的 A 端为______极．小磁针静止时，B 端为________极．
思维点拨：根据图中的磁感线画法，可以判断出磁铁1 和磁铁2 相互吸引，再结合磁感线的方向总是从磁体的北极(N 极) 出来，回到南极(S 极)，可以判断出磁铁1 和磁铁2 的右端的磁极．

电和磁复习PPT课件(初中科学)

极
磁极间相互作用规律: 同名磁极互相排挤, 异名磁极互相吸引.
练：将一根条形磁铁分为三段，则中间的一段（ D ）
A. 一定没有磁性 B. 一定有磁性，但只有N极 C. 一定有磁性，但只有S极 D. 有磁性且有N、S极
当条形磁铁的磁极靠近磁针时,它们并没有接触,就产生了力的相互作用,这是因为磁体的周围空间存在着___磁___场___.其基本性质是 __对___放_ _入___其___中___的__磁___体___产___生___力__的___作___用____ 。磁场是有方向的,小磁针在磁场中某点__北____极受力方向或小磁针静止时___北____极所指的方向,就是该点的磁场方向.磁场是看不见、摸不着的， _磁__感__线____是用来直观表示磁场散布的曲线。
方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示
的电流，请你想一想会产生的现象（ D ）
A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止 C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北
D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北
3、电磁铁：带铁芯的通电螺线管。
电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由__电____流____通___断_____来控制;电磁铁的磁性强弱可以由_电__流__强__弱__来控制;电磁铁的南北极可以由___电____流____方___向______来控制,使用起来很方便.在电流一定时,螺线管的匝数越多,它的磁性越 _强__.
翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外
绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管(符号)，其电路如
图20(b)所示．二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，
负极流出．演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相

人教版九年级物理《电与磁》复习课件(共22张ppt)

线圈外接有用电器或电流计
原理：
通电线圈在磁场中受力转
动
能量转化：电能转化为机械能
电磁感应机械能转化为电能
应用：
2020/5/16
用电器
பைடு நூலகம்电源
20
构造：
膜片
原理：
能量转化：作用：
2020/5/16
永磁体、线圈
锥形纸盆
退
21
出
构造：
膜片
永磁体、线圈
锥形纸盆
原理：能量转化：作用：
2020/5/16
4
电与磁复习
磁场电与磁的联系
电生磁
磁场对电流的作用
磁生电
2020/5/16
5
电与磁复习
电生磁
——奥斯特实验
通电导体周围有磁场磁场方向与电流方向有关
磁生电磁场对电流的作用
2020/5/16
6
电与磁复习
• 思考：电生磁、电磁铁、电磁继电器三者之间有什么关系？
通电直导线通电螺线管
电磁铁
2020/5/16
15
电与磁复习
2020/5/16
• 思考：
线圈为什么会连续转动？
16
电与磁复习
• 电流的磁效应
• 磁场对电流的作用
• 电磁感应
2020/5/16
17
2020/5/16
18
构造：
磁体、线圈
原理：
能量转化：
应用：
2020/5/16
19
构造：
磁体、线圈
线圈外接有电源
2020/5/16
9
电磁铁的应用
1.磁悬浮列车
2.电磁起重机

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N
S
___________________________ _______________________
北极 4、磁场：是磁体周围存在的一种看不见，摸不着的物质。磁场的方向：（规定）在磁场中某一点，小磁针静止时_______所指的方向就是该点的磁场方向。 5、磁感线：为了在能磁形体象外地部描，述磁磁感场线，总人是们从设N想极的出，一种有方向的曲线来来回表到示S极磁。场,磁场中某一点的磁感线 6、方磁向感与不线该是方点向的磁场方向相同。
_______________________
通电线圈在磁场中
图甲
图乙
通电线圈在磁场中受力会转动
但线圈的转动不能持续下去，当转动到图乙的位置时，线圈摆几下便会停下来.
c.实验的结论: 电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;通过电磁铁的电流____越____大____,__电____磁____铁____的_ 磁性就越强.
_______________________
电磁继电器
弹簧
低压电源
高压电源
低压控制电路
衔电路
（1）电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关 ___________________________
当电流一定时，
电磁线圈的匝数越多，
磁性就越强。
___________________________ _______________________
电磁铁
(1)电磁铁的磁性和电流的关系: a、实验方法:
保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流, 观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.
b.实验的实物图
发现了什么？
极
线
针
磁体的磁极
磁感线的方
磁场方向
向
三者已知一者，可
求另外两者 ___________________________ _______________________
5、标出磁感线的方向及小磁针的N、S极
NS
___________________________ _______________________
_______________________
看一看电磁继电器
Flash教学
___________________________ _______________________
磁场对直线电流的作用
实验表明：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。 ___________________________
一、简单的磁现象:
1、磁性：能吸引_吸__引__铁_、__钴__、__镍__等_ 物质的性质。
2、磁体：具有_磁_性_ 的物体。
3、磁极：磁体中磁性_最__强_的部分（在磁体的两端）。任何磁体都有且仅有两个磁极，分别称为_北__极_（N极）和_南__极__（S极）。
同名磁极相互_排_斥__、异名磁极相互_吸_引__。
电流的磁效应
1820年丹麦物理学家奥斯特利用如图所示的装置研究电与磁的关系。
奥斯特实验表明：
奥斯特实验
1、通电导体周围存在磁场（从甲、乙可知） 2、通电导体的磁场方向跟电流的方向有关（从甲、丙可知）
这种现象叫做电流的磁效应 ___________________________ _______________________
电磁铁
1.电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管. 2.电磁铁的磁性跟电流大小和线__圈__匝__数_ 有关。
3.电磁铁工作的原理: 利用电流的磁效应. 4.电磁铁的优点:
A.磁性有无可以用通断电来控制. B.磁性强弱可以用改变电流大小来控制. C.它的南北极可以通过改变电流方向来控制.
5.电磁铁的应用: 电磁起重机电铃电话听筒电磁继电器磁悬浮列车
地磁场
___________________________ _______________________
地磁场与地磁偏角
地磁南极（北方）
磁偏角
(南方）地磁
北极
沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。
___________________________ _______________________
___________________________ _______________________
电磁铁
(2)电磁铁的磁性和线圈匝数的关系:
a实验方法: 保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变通过电磁铁线圈的匝数观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.
b.实验的实物图
c.实验的结论：
第九章知识的结构
简单磁现象
磁现象
磁感线磁场
地磁场
奥斯特实验
电电生磁通电螺线管的磁场
与
电磁铁
磁
磁场对电流的作用
磁场对电流的作用电动机
磁生电
电磁感应(法拉第）
发电机
交流电 ___________________________ _______________________
九年级物理总复习
电与磁
磁磁感感线线_是___闭（合“又是”不或相“交不的是曲”线），真实密存的在地！方是磁一场种假强想，的疏曲的线地。方磁场弱。
___________________________ _______________________
练习：请标出下图中小磁针的N、S极
已知磁体的磁极，确定某点的磁场方向
___________________________ _______________________
___________________________ _______________________
6、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：
N
S
N
S
___________________________ _______________________
在通电螺线管中插入铁芯变成了什么？
通电螺线管的磁场
通电螺线管的磁场
磁感线形状
螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。 ___________________________ _______________________
二、通电螺线管的磁场（与条形磁铁磁场相似）
右手螺旋定则：
右手握螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,大拇指所指的就是通电螺线管的北极。

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