高考生物总复习之遗传中的“性相关遗传”案例

专题34 2019年下半年高考专题复习从性遗传及血型问题1．在某种牛中，在基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa是红色，基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色，而雌牛则为红色。

一头红褐色的母牛生了一头红色的小牛，这头小牛的性别及基因型是[ ]A．雄性或雌性，aa B．雄性，Aa C．雌性，Aa D．雌性，aa或Aa2．从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。

如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H对无角基因h为显性。

在公羊中，基因型为HH、Hh均表现为有角；而在母羊中基因型为HH表现为有角，基因型为Hh表现为无角。

如果基因型为Hh的雌雄个体交配，则子代中出现无角母羊的概率为 A.1/8 B.1/4 C.3/8 D.3/43．已知绵羊角的性状遗传遵循基因分离定律，其表现型与基因型的关系如下，据表正确的判断是：A．若双亲无角，则子代全部无角B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1：1D．绵羊角的性状遗传一定是伴性遗传4.【加试题】在雌果蝇中，胚胎发育所需要的部分养分、蛋白质和mRNA由卵母细胞旁边的营养细胞和滤泡细胞提供。

有一个位于常染色体上的基因所产生的mRNA被运送到卵母细胞，从而保证受精后形成的胚胎正常发育，如果此基因发生突变将会导致胚胎畸形而且无法存活。

以下叙述正确的是A.如果此突变是显性的，则突变杂合子雄果蝇和正常雌果蝇交配所生的雌性子代不可以存活B.如果此突变是显性的，则可观察到存活的突变纯合子个体C.如果此突变是隐性的，则对于突变杂合子母体所生的雌、雄性胚胎都有一半可正常发育D.如果此突变是隐性的，两个突变杂合子的个体杂交，子二代中有1/6是突变纯合子5. 从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象。

试分析下列从性遗传现象：Ⅰ．果蝇中一常染色体的隐性基因（a）纯合时，雌果蝇（XX）转化为不育的雄蝇；基因（a）在雄性（XY）中没有这种效应。

遗传应用题归类举例理综考试模式下的生物高考题，主要考查主干学问和核心学问，遗传学部分作为中学生物的核心学问之一，是高考理综生物考查的重点。

为帮助学生系统相识此类考试命题模式，对常考的遗传学试题作出以下分类。

1遗传方式推断：实例：例1：果蝇是被用于遗传学探讨的重要材料。

请分析回答下列有关问题： (1)果蝇品系有三组性状：I和I′、Ⅱ和Ⅱ′、Ⅲ和Ⅲ′(I、Ⅱ、Ⅲ表示显性性状，I′、Ⅱ′、Ⅲ′表示隐性性状)，请依据以下几组试验结果，分析上述三组性状的限制基因的位置和遗传方式，并简要说明理由。

①♀I×♂I′→表现I性状；♀I′×♂I→表示I性状，说明：①限制I和I′的基因在常染色体上，属细胞核遗传中的常染色体遗传。

理由是F1总表现显性性状，且正交和反交的结果相同。

②♀Ⅱ×♂Ⅱ′→F1表现Ⅱ性状；♀Ⅱ′×♂Ⅱ→F1，表示Ⅱ性状(♀)和Ⅱ′性状 (♂)，说明：)②限制Ⅱ和′的基因在性染色体上，属于细胞核遗传中的伴性遗传；理由是在不同性别中出现不同的性状分别。

③♀Ⅲ×♂Ⅲ′→表现Ⅲ性状；♀Ⅲ′×♂Ⅲ→表示Ⅲ′性状，说明：③限制Ⅲ和Ⅲ′的基因在细胞质中，属细胞质遗传；理由是F1总是表现出与母本相像的性状。

(2)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。

现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次交配试验即可证明这对基因位于何种染色体上，应选择的亲本表现型为：白眼雌果蝇×红眼雄果蝇，试验预期与相应结论为：①子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于X染色体上。

②子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上。

③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上。

2个体基因型的推断①已知显隐性，可采纳测交，植物还可采纳自交。

②未知显隐性，先通过已知推断出性状的显隐性后再鉴定基因型。

2.1显隐性的推断①亲代性状不同，子代只表现出其中的一种，则此一种即为显性性状。

列举高中生物学中的“遗传特例”冯庆婷（湖州新世纪外国语学校）从近几年的高考试题来看，结合遗传中的“例外性”进行考查是遗传题考查的一个特点。

考点主要分布在基因自由组合定律的变式考查以及不完全显性遗传、致死现象、蜜蜂的遗传、从性遗传等的考查。

下面将高中生物学出现过的“遗传特例”进行列举，希望能对学生在今后的复习中有所帮助。

一、数量性状数量性状不能明显地区分为相对性状，而是表现出从高到低的连续变化，其每个数量性状都是由多对基因决定的，并且这些基因呈共显性，每个基因对表现型的作用是微效的，但是多个基因加起来，就可以形成明显的累加效应。

例如，人的身高这一数量性状，假定它是由3对基因（A与a、B与b、C与c）共同决定，那么，每一对基因中的A、B、C这三个基因的作用相等，由于累加效应，因此，基因型AABBCC的个体应该最高；基因型aabbcc 的个体应该最矮；而基因型是AaBbCc个体应该介于上述两者之间。

例1人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共Array同决定的。

在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如右表。

现有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb，请回答：(1)他们所生的子女中，基因型有种。

(2)他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为。

(3)他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为。

答案：(1)9种(2)5／8 (3)黑眼∶黄眼∶浅蓝眼＝1∶2∶1例2人类皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。

皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。

若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与相同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为（）A．9种，1 ：4 ：6 ：4 ：1B．3种，1 ：2 ：1C．9种，9 ：3 ：3 ：1 D．3种，3 ：1答案：A二、基因互作当几个处于不同染色体上非等位的基因影响同一性状时，也可能产生基因的相互作用。

考点40 伴性遗传高考频度:★★★☆☆难易程度：★★★☆☆1．伴性遗传的概念性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式.2．观察红绿色盲遗传图解，据图回答(1）子代X B X b的个体中X B来自母亲，X b来自父亲.（2）子代X B Y个体中X B来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传.（3）如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。

(4）这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性.3．伴性遗传病的实例、类型及特点(连线)考向一性染色体组成与传递特点的分析1．有一对基因型为X B X b、X b Y的夫妇，生了一个基因型为X B X b Y的孩子(X和X、X和Y分别为一对同源染色体,B、b分别为染色体上的基因).如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常,则下列哪些原因可以造成上述结果①精原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常②精原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常③卵原细胞减数第一次分裂正常、减数第二分裂异常④卵原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常A．①③ B．①④C．②③ D．②④【参考答案】B2．火鸡有时能进行孤雌生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体,可能的机制有：①卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同；②卵细胞与来自相同卵母细胞的一个极体受精；③卵细胞染色体加倍.请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值（性染色体组成为WW的个体不能成活).A．①雌∶雄=1∶1；②雌∶雄=1∶1；③雌∶雄=1∶1B．①全雌性;②雌∶雄=4∶1；③全雄性C．①雌∶雄=1∶1;②雌∶雄=2∶1；③全雄性D．①全雌性；②雌∶雄=4∶1;③雌∶雄=1∶1【答案】B【解析】火鸡的性别决定方式是ZW型，雌性的染色体组成为ZW，可以产生Z、W两种等比例的卵细胞。

根据题干信息分析，①卵细胞形成时没有经过减数分裂，不经过受精也能发育成正常的新个体，形成的后代（ZW）与体细胞染色体组成相同，则后代全部为雌性；②卵细胞（Z或W）与来自相同卵母细胞的一个极体（Z或W）受精，产生的后代为ZZ∶ZW∶WW=1∶4∶1，其中WW不能成活，则后代雌∶雄=4∶1;③卵细胞染色体加倍，后代ZZ∶WW=1∶1，其中WW不能成活，则后代全雄性，故选B.考向二伴性遗传的特点及其概率计算3．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体上的显性基因控制）患者，母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子.下列叙述正确的是A．该孩子的色盲基因来自外祖母B．这对夫妇再生一个男孩，其只患红绿色盲的概率是1/2C．这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3【参考答案】C解题技巧患病概率计算技巧（1）由常染色体上的基因控制的遗传病①男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率.②患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。

第二部分性别决定和伴性遗传、关注人类遗传病一、性别决定和伴性遗传1、XY型性别决定方式：●染色体组成（n对）：雄性：n－1对常染色体 + XY 雌性：n－1对常染色体 + XX●性比：一般 1 : 1●常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。

2、三种伴性遗传的特点：（1）伴X隐性遗传的特点：①男性患者多于女性患者②交叉遗传，即男性（父亲色盲）→女性（女儿携带者）→男性（儿子色盲）。

③一般为隔代遗传④母病子必病，女病父必病（2）伴X显性遗传的特点：①女性患者多于男性患者女＞男②代代相传③父病女必病，子病母必病（3）伴Y遗传的特点：①男病女不病②父→子→孙4、家族系谱图中遗传病遗传方式的快速判断无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性；（男指其父子）有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性。

（女指其母女）附：常见遗传病类型（要记住．．．）：伴X隐：色盲、血友病常隐：先天性聋哑、白化病伴X显：抗维生素D佝偻病常显：多(并)指二、基因在染色体上1．萨顿假说推论：基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体。

研究方法：类比推理依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系。

①在杂交中保持完整和独立性②成对存在③一个来自父方，一个来自母方④形成配子时自由组合2．基因位于染色体上的实验证据果蝇杂交实验分析摩尔根果蝇眼色的实验：(A—红眼基因 a—白眼基因 X、Y——果蝇的性染色体)P：红眼（雌）×白眼（雄） P： X A X A× X a Y↓↓F1：红眼 F1 ： X A X a× X A Y↓F1雌雄交配↓F2：红眼（雌雄）白眼（雄） F2： X A X A X A X a X A Y X a Y3.一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列4．现代解释孟德尔遗传定律①分离定律：等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。