（全国通用）2018年高考历史一轮复习大国专史练第81练法兰
西民族之梦
[训练目标] 启蒙思想→法国大革命·《人权宣言》·拿破仑→艰难曲折的共和之路→巴黎公社→一战后操纵国联→二战后沦为二流国家→开启西欧一体化进程→首先向美国领导地位发起挑战。
小题精练
1．(2017·南宁模拟)陈列在法国巴黎先贤祠中的卢梭棺椁，外形设计成乡村小寺庙模样，从正面看，庙门微微开启，从门缝里伸出一只手来，手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。
对这一设计寓意最贴切的理解是( )
A．卢梭主张实行君主立宪制
B．卢梭指引了大革命道路
C．卢梭思想成为法国社会的主流思想
D．卢梭背叛了天主教
2．马文·佩里在《西方文明史》中写道：“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。
他的理论被视为具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。
法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。
”这一评价主要是基于卢梭提出了( )
A．防止君主独裁的分权思想
B．抨击等级制度的平等观念
C．捍卫人民主权的民主理论
D．反对贫富分化的经济主张
3．《拿破仑法典》记载：“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限……物之所有权，不问其为动产或不动产，可扩大到该物由于天然或人工所产生或附加之物。
这种权利称为添附权。
”该法典体现拿破仑( )
A．重商主义思想
B．肯定法国革命后的财产关系
C．契约自由原则
D．维护其军事独裁统治的需要
4．(2016·永州二模)在审判国王路易十六时，罗伯斯庇尔主张对国王不应该适用法庭审判，而应该适用人民审判。
罗伯斯庇尔说：“他们不下判决，他们像闪电一样予以打击；他们不
裁判国王，他们把国王化为乌有。
”这一主张( )
A．体现了司法制衡民主的理念
B．推动了法国大革命向欧洲的蔓延
C．反映了民主主宰司法的思想
D．蕴含了坚守公平公正的法治精神
5．(2017·西宁联考)“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。
它虽然承认了共和制，但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。
”“它”是指( )
A．英国《权利法案》
B．美国《1787年宪法》
C．《法兰西第三共和国宪法》
D．《德意志帝国宪法》
6．马克思认为，巴黎公社所建立的无产阶级专政是“新的真正民主国家”。
在巴黎公社的措施中，体现了这一观点的是( )
①公社委员由选举产生②废除旧军队，代之以国民自卫军③选民对公社委员有监督权和罢免权④没收逃亡资本家的工厂
A．①③ B．①④
C．②③④ D．①②③④
7．“玛丽安”(Marianne)是法国的标志，但在历史上她的命运却不尽相同。
法国大革命时期，“战斗的玛丽安”形象影响法国各地；第二帝国时期，对玛丽安形象的描绘被迫转入地下；1880年，玛丽安的雕塑被置于巴黎市政厅前。
从上述材料我们可以判断玛丽安最可能是( )
硬币上的玛丽安
A．法国时代女性的代表B．法国民族的象征
C．法国自由民主的象征D．法国贵族的代表
8．(2017·益阳月考)巴黎公社曾公布：取消市场经济自由交换的原则，禁止企业克扣工人工资；没收逃亡富人的住宅，供无家可归的工人居住，对贫困劳动者实行社会救济。
这些措施有利于( )
A．打碎旧的国家机器B．建立社会主义计划经济
C．维护劳动者的利益D．建立无产阶级专政国家
9．1958年，戴高乐就任法国总统后与西德总理阿登纳举行了第一次会谈。
阿登纳强调：“法国和德国必须进入一个经常对话的时代。
”此后四年中，阿登纳与戴高乐之间的通信达40余次，会晤15次，总计进行了100多个小时的会谈。
这一系列举动( )
A．推动了欧洲统一市场的形成
B．消除了法德之间的意见分歧
C．提高了法德两国的国际地位
D．促进了欧洲一体化发展趋势
10．1965年，德意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”，法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制。
“空椅危机”迫使欧共体通过“卢森堡协议”，同意法国提出的决策机制的全体一致原则。
上述历史现象实质上反映了( ) A．民族国家利益阻碍欧洲一体化进程
B．西欧各国联合起来摆脱美国的控制
C．德意与法国争夺欧共体领导权斗争激烈
D．超国家倾向和维护国家利益之间分歧严重
11．(2016·永州二模)1954年10月23日，德法缔结双边文化协定：“在国内法律的范围内，协定缔结国可能利用的方法，所有教育机构关于对方国家的问题进行更客观的描述，从教科书、特别是历史教科书中，排除依据感情性质的、可能有害于两国国民之间良好关系的评价。
”这反映了( )
A．德法对历史现实的认识已完全一致
B．政府官员有权审定教材的最终内容
C．历史教科书完全变为政府宣传工具
D．政治互信有利于促成两国历史和解
12．(2016·黄冈一模)17世纪开始，在西欧、特别是法国流行一种文学思潮，主张用民族规范语言，按照规定的创作原则进行创作，追求艺术完美。
该文学思潮属于( )
A．人文主义 B．理性主义
C．浪漫主义 D．古典主义
大题优练
13．(2017·怀化质检)阅读材料，完成下列要求。
材料一封建时代的国王可以任意剥夺工商业者的私有财产，因此，法国资产阶级强烈要求保护公民的私有财产。
所以法国《人权宣言》强调“私有财产神圣不可侵犯”。
后来，资产阶级统治者逐渐认识到单凭国家的力量，无法解决经济建设和社会发展遇到的诸多问题，于是越来越重视对私有财产的征用及其补偿问题，1793年，法国宪法的前言这样表述：“除
非经合法认定的公共利益所需要，而且在公平预先赔偿的条件下，任何人的财产的最小部分在未得其同意之前，不得受到剥夺。
”1958年，法兰西第五共和国宪法规定：议会可以通过“有关企业国有化和国有企业的资产转为私人所有”的法律规定。
——摘编自《中外宪法私有财产权保护之比较——兼议我国“私有财产不可侵犯”的入宪》
材料二第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。
国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
第三十九条：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
——2004年《中华人民共和国宪法》(1)根据材料一，指出法国资产阶级对私有财产态度的变化，并结合所学知识分析其变化原因。
(2)根据以上材料和所学知识，分析中法两国在公民财产权保护方面的规定有何相同之处，并加以简要评价。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一戴高乐执政后，进一步将发展经济、提高国民生活水平放在至关重要的位置，使法国经济不断得到恢复。
1953年到1961年，法国的工业生产增长了75%，在资本主义世界贸易总额中，法国所占比重由1947年的4%上升至1962年的5.9%，超过其战前比重。
——摘编自武进《独立外交与大国地位——戴高乐
主义的理论与实践分析》
材料二戴高乐认为，“如果不建立一个统一的、强大的欧洲，欧洲就将成为美苏窥伺的地方，成为美苏争夺势力范围的战场”，主张欧洲联合自成一极，形成第三种力量，以便结束两极分治世界的局面。
“决定世界命运的是从大西洋一直到乌拉尔的欧洲，即整个欧洲”。
对戴高乐来说，欧洲联合是振兴法国经济的重要手段，又是恢复大国地位的重要途径。
1963年，(法德)两国政府签订了《法德合作条约》，法德结盟，构成了西欧联合的基础和推动西欧共同体市场向前发展的动力。
——摘编自袁红《试析戴高乐独立自主外交政策》
(1)据材料一和所学知识，说明二战后法国经济发展迅速的原因。
(2)据材料二和所学知识，分析二战后法德合作形成的背景和影响。
答案精析
1．B [从材料“从门缝里伸出一只手来，手中擎着一支熊熊燃烧的火炬”可以看出这样的设计体现的是法国启蒙思想家的影响，像火炬那样照亮了未来的道路，故选B。
]
2．C [卢梭提出社会契约论和人民主权学说，主张国家主权属于人民，政府是人民同管理者签订的契约，如果统治者实行暴政，人民则可以用暴力革命的方式将其推翻，这种思想否定了君权神授，“是对国王、教会和贵族权力的直接挑战”，故选C项。
]
3．B [重商主义思想材料无从体现，故A项错误；由“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限……物之所有权，不问其为动产或不动产，可扩大到该物由于天然或人工所产生或附加之物。
这种权利称为添附权”可知，《拿破仑法典》此时颁布着重维护法国大革命之后资本主义财产关系，理顺法国社会的政治经济秩序，故B项正确；契约自由原则材料无从体现，故C项错误；维护其军事独裁统治的需要材料无从体现，故D项错误。
]
4．C [“他们不裁判国王，他们把国王化为乌有”，司法本身受到制衡，故A项错误；材料没有反映出法国大革命向欧洲的蔓延，故B项错误；“对国王不应该适用法庭审判，而应该适用人民审判”，反映了民主主宰司法的思想，故C项正确；“对国王不应该适用法庭审判”反映了这一主张不符合公平公正的法治精神，故D项错误。
]
5．C [依据材料“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物”可以判断这部宪法是在共和派和君主派的妥协下确立的，这符合法国政体的特点。
故选C项。
]
6．A [解题时注意题干材料中“新的真正民主国家”这一关键信息。
依据所学知识可知，巴黎公社所建立的无产阶级专政体现的“新的真正民主国家”应该是表现在政治选举权和监督权的落实上。
故选A项。
]
7．C [根据材料可知法国大革命时期和第三共和国时期(1880年)玛丽安受欢迎，而第二帝国时期对玛丽安形象的描绘被迫转入地下，可知“玛丽安”代表资产阶级利益，符合资产阶级的诉求。
时代女性不能突出体现资产阶级诉求，故A项错误；民族象征在这三个时期不应该有明显变化，故B项错误；自由民主正是资产阶级的诉求，故C项正确；若“玛丽安”代表贵族，则其地位在第二帝国时期应受欢迎，故D项错误。
]
8．C [国家机器是指统治阶级建立的一整套法律、制度、执行机构，材料中未体现打碎旧的国家机器，故A项错误；材料中未体现建立社会主义计划经济，故B项错误；材料中“禁止企业克扣工人工资；没收逃亡富人的住宅，供无家可归的工人居住，对贫困劳动者实行社
会救济”均能体现维护劳动者的利益，故C项正确；巴黎公社仅是无产阶级专政和城市政权，并未建立起无产阶级专政国家，故D项错误。
]
9．D [欧洲统一市场指的是欧洲经济共同体内部没有经济边界，商品、人员、劳务、资本完全自由流通的市场，欧共体成立时间是1967年，与此题时间不符，故A项错误；只能说这一系列的交往有利于消除法德的意见分歧，但并不能说明其消除了意见分歧，故B项错误；题干讲的是法德之间的交往，体现不出其国际地位的提高，故C项错误；法德之间交往的频繁，有利于消除分歧，促进欧洲一体化的发展，故D项正确。
]
10．D [依据材料和所学内容可知，为维护民族国家利益，欧洲走向联合，但发展到一定程度，一个超国家形态出现时，必然又有可能牺牲部分个体的利益。
A项仅看到了民族国家利益对欧洲一体化的阻碍作用，故A项错误；材料中没有涉及西欧各国摆脱美国的控制，故B 项错误；材料的主要意图不在于对欧共体领导权的争夺，故C项错误；要维护国家利益就要出现一个超越国家的组织，而超国家的倾向又会影响国家利益，他们之间存在矛盾，故D 项正确。
]
11．D [双边文化协定只反映出德法对历史现实的认识部分达到一致，故A项错误；材料没有反映出政府官员有审定教材的权力，故B项错误；C项对历史教科书的修改是为了促进法德和解，而非政府宣传的工具，故C项错误；“排除依据感情性质的、可能有害于两国国民之间良好关系的评价”，有利于促成两国历史和解，故D项正确。
]
12．D [人文主义强调重视人的价值，与题意无关，故A项错误；理性主义强调人的思考力、判断力，与题意无关，故B项错误；浪漫主义强调色彩和构图的情感表达，与题意无关，故C项错误；古典主义在创作理论上强调模仿古代，主张用民族规范语言，按照规定的创作原则进行创作，故D项正确。
]
13．(1)变化：由私有财产神圣不可侵犯到可以有条件地征用及转化私有财产。
原因：私有财产神圣不可侵犯：法国国王对私有财产的任意剥夺引起资产阶级强烈不满；启蒙思想的影响。
政府可以有条件地征用及转化私有财产：资产阶级对国家力量有限性的认识；二战后法国经济政策的调整。
(2)相同：都以法律形式保护公民的私有财产；征用私有财产须有法律依据。
评价：尽管中法两国法律所维护的阶级利益不同，但它们对私有财产的保护都有利于社会的稳定，也调动了人们劳动致富的积极性。
14．(1)原因：新的世界经济体系建立的促进；第三次科技革命的推动；国有化政策的推行；政局相对稳定；美国马歇尔计划的援助；政府对经济发展和科技、教育的重视。
(2)背景：美苏冷战的威胁；法国发展经济的需要；德国也积极谋求与法国和解；提高欧洲国际地位的需要。
影响：冲击了美苏两极格局；促进了西欧联合的一体化进程；提高了法国在国际上的地位；为后来世界多极化发展趋势奠定了基础。
