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2018高考生物总复习课件(新人教版)：3.2-4 DNA分子的结构和复制 基因是有遗传效应的DNA片段(必修2)

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高考生物一轮复习DNA分子的结构和复制课件

高考生物一轮复习DNA分子的结构和复制课件

子的外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；③两条链间的碱基通过氢键
互补配对。
＊技巧点拨＊
DNA结构的“五、四、三、二、一”记忆 五种元素：C、H、O、N、P； 四种碱基：A、G、C、T，相应的有四种脱氧核苷酸； 三种物质：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基； 二条长链：两条反向平行的脱氧核苷酸链； 一种螺旋：规则的双螺旋结构。
＊随讲随练＊
1.同源染色体上的DNA分子之间一般不同的是 A.碱基序列 B.碱基种类 C.（A+G）/（T+C）的比值 D.碱基互补配对方式
(A )
考点二 DNA分子的复制
【例2】［2009年江苏高考题］下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示
意图，有关叙述错误的是
(A )
A.图中DNA分子复 制是从多个起点同时开始的 B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率 【解析】本题考查真核生物DNA复制所需的条件及特点。图示DNA分子的 不同片段解旋程度不同，所以多起点复制不是同步进行的。
科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌 大约每20min分裂一次，实验结果如图所示)。
(1)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要等（至少答两点）。 能量、相应的酶、适宜的温度和pＨ
(2)为了证明DNA复制的特点为半保留复制，请设计实验三(用图示和有关 文字进行补充)，并画出结果C。
(3)该过程中，实验一、实验二起作用是 对照 。
“实验组”与“对照组”确认 一个实验通常分为实验组和对照组。一般情况下，把改变实验 变量处理的一组称为实验组；处于正常状态的一组（没有改变实验 变量）称为对照组。 例如：验证“光是植物生长的必要条件”实验分为两组。A组 处在光照下，B组处在黑暗中，则A组为对照组，B组为实验组。

高考生物一轮复习 3.2 DNA分子的结构和DNA分子的复制课件 新人教版必修2

高考生物一轮复习 3.2 DNA分子的结构和DNA分子的复制课件 新人教版必修2
考点一 DNA 分子的化学组成及结构
1．组成：构成 DNA 的基本单位是脱氧核糖核苷酸，主要 由三个部分构成：一分子脱氧核糖，一分子磷酸，一分子含氮 碱基。构成的结构简图如下：
注意：高等生物体内的核酸有两种——DNA 和 RNA，因此 构 成 这 两 种 核 酸 的 基 本 单 位 —— 核 苷 酸 的 五 碳 糖 有 2 种 (RNA——核糖、DNA——脱氧核糖)，碱基 5 种(RNA 有 A、U、 G、C 四种，DNA 有 A、T、G、C 四种)，因此脱氧核苷酸、核 糖核苷酸共有 8 种。
考点五 碱基互补配对原则及应用
1．碱基互补原则：A—T 配对，G—C 配对。 2．应用：碱基计算的规律。 (1)双链 DNA 分子中 ①A＝T，C＝G；则：A＋G＝T＋C，AC＋＋GT ＝1。 ②A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝DNA 分子中碱基总数的 一半。
(2)在 DNA 的两条互补链之间 α 链AC＋＋GT＝β 链(互补链)上该比值的倒数； α 链CA＋＋GT＝β 链上该比值。
A．600 个 B．900 个 C．1 200 个 D．1 800 个
解析 先求该 DNA 分子中 G 的数量，根据比例可求得该 DNA 分子的其中一条链中 G＝1 000×120＝200 个，另一条链中 G＝1 000×140＝400 个，因而复制 2 次需要鸟嘌呤脱氧核苷酸数 为 600×(22－1)＝1 800 个。
答案 D
解题技巧：本题考查 DNA 复制过程的计算问题，能力要求 为Ⅱ。解决 DNA 复制过程的计算问题，关键是要掌握 DNA 半 保留复制的特点以及碱基之间的配对关系：A—T 配对，G—C 配对。根据其中一条链上的比例 A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4，
可知：G 占120，另外一条链上 G 占140。

高考生物第一轮复习 第2～4节DNA分子的结构和复制基因是有遗传效应的DNA片段精品课件 新人教版必修2

高考生物第一轮复习 第2～4节DNA分子的结构和复制基因是有遗传效应的DNA片段精品课件 新人教版必修2

2．下列关于DNA分子复制的叙述，正确的是 ( ) A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制 B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA 的复制 D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接 合成新的子链
【解析】 DNA复制发生在有丝分裂间期， 为细胞分裂作准备，1个DNA分子通过复制形 成两个完全相同的子代DNA分子，DNA复制 的特点之一就是边解旋边复制。解旋后两条 单链分别作为模板在DNA聚合酶的作用下将 单个脱氧核苷酸合成新的DNA单链。 【答案】 A
4．特点 复制 。 (1)边解旋边_____ 半保留复制。 (2)复制方式：______ 能量 和酶等。 5．条件：模板、原料、_____ 6．准确复制的原因 (1)DNA分子独特的双螺旋结构 __________提供精确模板。 (2)通过____________ 碱基互补配对保证了复制准确进行。 遗传信息 从亲代传给了子代， 7．意义：将_________ 遗传信息 的连续性。 保持了__________
三、DNA分子的复制 1．概念：以_________ 亲代DNA 为模板合成_________ 子代DNA 的过程。 间期 和减数第一次 2．发生时期：有丝分裂_____ 分裂的间期。
3．过程 (1)解旋：需要细胞提供能量，在_______ 解旋酶 的作 用下，两条螺旋的双链解开。 母链 为模板，在 (2)合成子链：以_____ DNA聚合酶 等酶的作用下，利用游离的4种 ___________ 脱氧核苷酸 为原料，按照碱基互补配对 ___________ ____________原则， 互补 的子链。 合成与母链______ (3)形成子代DNA：延伸子链，母子链盘绕成 ______结构。结果，1个DNA分子形成_____ 双螺旋 两个 子代DNA分子。

最新-2018高三生物一轮复习 第七单元 第24课时DNA的结构和DNA的复制课件 精品

最新-2018高三生物一轮复习 第七单元 第24课时DNA的结构和DNA的复制课件 精品

考点三 DNA 复制的研究方法和条件 1.研究 DNA 复制的常用方法
同位素标记法和离心法，常标记 3H、15N、32P，通过离心 在试管中形成不同位置。
2.DNA 复制的条件
模板
原料 能量
酶
解旋后的 四种游离的
解旋酶、
ATP
两条链 脱氧核苷酸
DNA 聚合酶
注意 ①影响细胞呼吸(ATP 供给)的所有因素都可能影响 DNA 复制。 ②体外也可进行，即 PCR 扩增技术，除满足上述条件外， 还应注意温度、pH 的控制及引物的加入。
对位训练
5.用 P32 标记一个 T2 噬菌体的双链 DNA 分子，它侵染一个含 P 31 的细菌后释放出了 200 个后代，则后代中含 P32 的噬菌
体最多占总数的
()
A.2%
B.1%
C.0.5%
D.50%
提示 亲代 DNA 的两条模板链不管复制多少次，始终分 布在 2 个 DNA 分子中。
解析 一个噬菌体中只有一个 DNA 分子，当它侵染含 P 31 的 细菌后就以被 P 32 标记的 DNA 为模板进行复制，不过利用的 酶、原料、ATP 等均是由细菌提供的。DNA 分子的复制方式 为半保留复制，故在最终形成的 200 个噬菌体的 DNA 中， 最多只有 2 个 DNA 分子含 32P，即在 200 个噬菌体中含 P 32 的 噬菌体最多占 1%。
三、染色体、DNA 和基因的关系
脱氧核苷酸
遗传效应
碱基的排列顺序
多个
记忆窍门 借图记忆
“3”→三种物质：○、 、 “4”→四种碱基对应四种脱氧核苷酸 “5”→五种元素： 含 C、H、O；○一定含 P； 一定含 N
练一练 现有四种 DNA 样品，根据样品中碱基的百分含量 判断，最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是 (B ) A.含胸腺嘧啶 32%的样品 B.含腺嘌呤 17%的样品 C.含腺嘌呤 30%的样品 D.含胞嘧啶 15%的样品

新高考一轮复习人教版DNA分子的结构复制以及基因本质课件

新高考一轮复习人教版DNA分子的结构复制以及基因本质课件

2．用卡片构建 DNA 平面结构模型，所提供的卡片类型和数
量如表所示，以下说法正确的是( B )
卡片类型 脱氧核糖 磷酸
碱基 A TGC
卡片数量
10
10
2 332
A.最多可构建 4 种脱氧核苷酸，5 个脱氧核苷酸对
B．构建的双链 DNA 片段最多有 10 个氢键
C．DNA 中每个脱氧核糖均与 1 分子磷酸相连
课内导航
01 考点一 02 考点二
第2讲 DNA分子的结构、复制以 及基因的本质
考纲扫描
核心素养
1.DNA 分子结构
通过讨论分析 DNA 分子的结构、复制及功
生命观念
的主要特点(Ⅱ)
能，形成物质、结构功能观
2．DNA 分子的
通过构建 DNA 分子结构与复制模型，强化
科学思维
复制(Ⅱ)
模型与建模
3．基因的概念
③实验假设：___D_N_A__以_半__保_留__的__方_式__复_制_________。 ④实验预期：离心后应出现 3 条 DNA 带。重带(密度最大)， 两条链都为 15N 标记的亲代双链 DNA；中带(密度居中)，一条链 为 14N 标记、另一条链为 15N 标记的子代双链 DNA；轻带(密度 最小)，两条链都为 14N 标记的子代双链 DNA。 ⑤实验过程：
磷酸 脱氧核糖
磷酸与脱氧核糖交替 连接
碱基 氢键
A与T、 G与C配对
反向平行
2．DNA 分子结构特点 (1)__多__样____性：若 DNA 含有 n 个碱基对，则其可能有 ____4_n___种碱基对排列顺序。 (2)特异性：__每_个__D_N_A_分__子_都__有__其_特__定_的__碱__基_对__排_列__顺__序_____ _____________________________________________。 (3)___稳__定___性：DNA 规则的双螺旋结构，严格遵守碱基互 补配对原则、并通过氢键形成碱基对等。

DNA分子结构和复制一轮复习 PPT课件

DNA分子结构和复制一轮复习 PPT课件

2n 2 2n 0 2n-2
点拨：看清楚是“含”还是“只含”

活动要求：假设将1个全部被15N标记的DNA分子(亲代)转移
到含14N的培养基中培养n代，结果如下：
(二)脱氧核苷酸链数 ①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数？ ②含15N的脱氧核苷酸链数 ？ ③含14N的脱氧核苷酸链数 ？
2n+1 2 2n+1 -2
点拨：做题时看是“DNA分子数”还是“脱氧核苷酸链数”
标杆题：
1、下面对大肠杆菌DNA分子图示的分析正确的是(
C
)
A.图中2是核糖，属于五碳糖
B.图中的碱基对3和4可能是G-C，也可能是A-T
C.磷酸、五碳糖交替连接构成基本骨架
D.1、2、3构成了一个完整的核糖核苷酸分子
标杆题：
2. （考点： DNA 复制相关计算）将一个被 15 N 标记的 DNA 分子转移到 14 N


预习检测： 1、DNA双螺旋模型构建者是？
2、DNA分子的化学组成： （1）基本单位是？基本单位由哪几部分 组成？基本单位有几种？ （2）由哪几种元素组成？
磷酸
脱氧 核糖
碱基 G T A C
活动一、DNA分子的结构

活动要求：回忆课本知识，结合预习：（1结DNA的结构 特点。
小结一：
5种元素→4种基本单位→3类物质→2条链→1种结构

活动二：DNA的复制

活动要求：
（1）通过回顾课本P54相关内容：
说出DNA复制的概念、时间、场所、条件（模板、原 料、能量、酶）。
） ，总结出DNA复制的特点、结果和意义。
活动二：DNA的复制
（2）认真观看Flash动画后，小组讨论，描述DNA复制 的过程，说出DNA复制的特点、结果和意义。

2018版高考生物一轮复习课件：第六单元 第二讲 DNA分子的结构、复制以及基因的本质

2018版高考生物一轮复习课件：第六单元 第二讲 DNA分子的结构、复制以及基因的本质

考点一 D N A 的结构 [核心考点通关] 1．两种 DNA 结构模型解读
(1)由图 1 可解读以下信息：
(2)图 2 是图 1 的简化形式，其中①是磷酸二酯键，③是氢键。解旋酶 作用于③部位，限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶作用于①部位。
2．由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类 (1)若有 U 无 T，则该核酸为 RNA。 (2)若有 T 无 U，且 A＝ T，G＝C，则该核酸一般为双链 DNA。 (3)若有 T 无 U，且 A≠ T，G≠C，则该核酸为单链 DNA。 3．DNA 分子中的碱基计算的常用方法
双螺旋 结构，为复制提供精确的模板；Байду номын сангаас
碱基互补配对
原则，保证了复制能准确进行。
(2)意义：DNA 分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，保持了 遗传信息的 连续性 。
三、基因是有遗传效应的 DNA 片段 1．基因的实质：基因是有 遗传效应 的 DNA 片段。 2．基因与 DNA 的关系：一个 DNA 分子上有许多基因。构成基因的碱 基数 小于 DNA 分子的碱基总数。 3．基因与遗传信息：基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，每个基因中 含有成百上千个脱氧核苷酸，基因中脱氧核苷酸的 排列顺序 称为遗 传信息；DNA 分子能够储存足够量的 遗传信息 。
4．基因与性状的关系：基因是控制
生物性状 的基本单位。 线性 排列。
5．基因与染色体的关系：基因在染色体上呈
6．生物多样性和特异性的物质基础： DNA 分子的多样性和特异性。
[答题语句 · 要记牢] 1．DNA 的两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成规则的双螺旋结构。 2．DNA 双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的。 3．DNA 上的碱基对严格遵循碱基互补配对原则，通过氢键连接。 4．DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。 5．DNA 复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点。 6．DNA 复制需要解旋酶和 DNA 聚合酶参与。 7．基因是具有遗传效应的 DNA 片段。 8．染色体是基因的主要载体，线粒体、叶绿体中也存在基因。

2018届高考生物(人教版)课件：必修2-3-2、3、4DNA分子的结构DNA的复制基因

2018届高考生物(人教版)课件：必修2-3-2、3、4DNA分子的结构DNA的复制基因
A＝T或T＝A 遵循________________原则 G≡C或C≡G
(2)空间结构：规则的________结构。
高三总复习 ·人教版 ·生物
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必修2·第3章·第2、3、4节
第 7页
系列丛书
二、DNA 的复制 1．概念：以________为模板，合成__________的过程。 2． 时间： _______________________________________________ ________________________。
高三总复习 ·人教版 ·生物
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必修2·第3章·第2、3、4节
第10页
系列丛书
三、基因是有遗传效应的 DNA 片段 1．基因、染色体、DNA 的关系： (1)基因与染色体的关系：基因在染色体上呈________排列。 (2)染色体与 DNA 的关系：染色体主要由 DNA 和蛋白质构成。 (3)基因与 DNA 的关系：基因的本质是有 ______________ 的 DNA 片段，一个 DNA 上有________个基因。 (4)基因与碱基的关系：遗传信息蕴藏在__________的排列顺序 之中，构成基因的碱基数 ________( 填“大于”“小于”或“等 于”)DNA 分子的碱基总数。
第14页
系列丛书
研习教材 1．考题诊断：
能力展
(1)(2014· 江苏高考 T4C)富兰克林和威尔金斯对 DNA 双螺旋结 构模型的建立也作出了巨大的贡献。( )
(2)(2012· 江苏高考 T2C)沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构 中嘧啶数不等于嘌呤数。( )
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必修2·第3章·第2、3、4节

新高考生物通用版总复习一轮课件必修2第3章第234节DNA分子的结构DNA的复制及基因是有遗传效应的

新高考生物通用版总复习一轮课件必修2第3章第234节DNA分子的结构DNA的复制及基因是有遗传效应的

订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体。为了逼真起见，A
与 T 之间以及 C 与 G 之间最好分别钉( )
A.2 和 2 个钉
B.2 和 3 个钉
C.3 和 2 个钉
D.3 和 3 个钉
[解析]A 与 T 之间形成 2 个氢键，G 与 C 之间形成 3 个氢
键，由此可推知 A 与 T 之间最好钉 2 个钉，C 与 G 之间最好
A.第一次复制时，需要 m×(1/2－a%) B.第二次复制时，需要 2m×(1/2－a%) C.第n次复制时，需要(2n－2n－1)×m×(1/2－a%) D.复制 n 次，共需要 2n×m×(1/2－a%) 答案：D
考向 1 DNA 分子的结构
[典例 1]在双螺旋 DNA 模型搭建实验中，使用代表氢键的
③实验假设：_____D_N__A_以__半__保__留__的__方__式__复__制_____。 ④实验预期：离心后应出现 3 条 DNA 带。重带(密度最大)： 两条链都为 15N 标记的亲代双链 DNA；中带(密度居中)：一条 链为 14N 标记，另一条链为 15N 标记的子代双链 DNA；轻带(密 度最小)：两条链都为 14N 标记的子代双链 DNA。
A.每个双链 DNA 分子一般都含有 4 种脱氧核苷酸 B.每个脱氧核糖上均连接着 1 个磷酸和 1 个碱基 C.每个 DNA 分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数 D.双链 DNA 分子中的一段若含有 40 个胞嘧啶，就一定会 同时含有 40 个鸟嘌呤
解析：DNA 分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，每个 DNA 分子中通常都会含有4 种脱氧核苷酸，A 正确；在 DNA 分子中， 一般情况下每个脱氧核糖上连接 2 个磷酸和 1 个碱基，B 错误； 1 分子脱氧核苷酸由 1 分子碱基、1 分子磷酸和 1 分子脱氧核糖 组成，因此 DNA 中碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数，C 正确；在 双链 DNA 分子中 A＝T，C＝G，D 正确。

高中生物高考一轮总复习讲义 必修2 3.2、3、4 DNA分子的结构

高中生物高考一轮总复习讲义 必修2 3.2、3、4 DNA分子的结构

(3)双链DNA分子中，非互补碱基之和所占比例在两条 互补链中互为倒数。 A1＋G1 设双链DNA分子中，一条链上： ＝ m， T1＋C1 A1＋G1 T2＋C2 A2＋G2 1 则： ＝ ＝m，互补链上 ＝ 。 T1＋C1 A2＋G2 T2＋C2 m 简记为：“DNA两互补链中，不配对两碱基和的比值 乘积为1。”
一、1.磷酸
脱氧核糖
腺嘌呤
腺嘌呤脱氧核苷酸 3.双螺
2．磷酸、脱氧核糖 旋 二、1.亲代DNA
碱基对
碱基互补配对
2．有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 3．解旋后两条母链 DNA聚合酶 游离的4种脱氧核苷酸 ATP
4．解旋
DNA聚合
5.半保留复制
6.边解旋边复制
7．从亲代传给子代 三、1.线性 3．遗传效应 2.d
模型 图解
3.结构特点 (1)稳定性：DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不 变；两条链间碱基互补配对的方式不变。 (2)多样性：DNA分子中碱基对排列顺序多种多样。 (3)特异性：每种DNA有别于其他DNA的特定的碱基排 列顺序。
疑难突破 1．DNA分子中的有关数量关系 (1)DNA分子中，脱氧核苷酸数:脱氧核糖数:磷酸数:含 氮碱基数＝1:1:1:1。 (2)配对的碱基，A与T之间形成2个氢键，G与C之间形 成3个氢键，C—G对占比例越大，DNA结构越稳定。 (3)每条脱氧核苷酸链上都只有一个游离的磷酸基，因 此DNA分子中含有2个游离的磷酸基。
三、基因——有遗传效应的DNA片段
1．据图①写出基因与染色体的关系： 基因在染色体上呈________排列。 2．将代表下列结构的字母填入图②中的相应横线上： a．染色体、b.DNA、c.基因、d.脱氧核苷酸。 3．基因的实质：具有________的________片段。

高考生物总复习第18讲DNA的结构复制与基因的本质课件新人教版

高考生物总复习第18讲DNA的结构复制与基因的本质课件新人教版

2021/4/17高考生物源自复习第18讲DNA的结构复制27
与基因的本质课件新人教版
思考探究
培养科学思维
1.分析各类生物体中DNA分子复制的场所 (1)真核生物:细胞核(主要场所)、叶绿体、线粒体 。 (2)原核生物: 拟核 、细胞质(如质粒中DNA的复制)。 (3)DNA病毒: 宿主细胞内 。 2.探究DNA分子复制过程中相关计算的规律 DNA复制为半保留复制,若将亲代DNA分子复 制n代,其结果分析如下:
2021/4/17
高考生物总复习第18讲DNA的结构复制
22
与基因的本质课件新人教版
6.下列有关基因的叙述,正确的是( C ) A.真核细胞中的基因都以染色体为载体 B.唾液淀粉酶基因在人体所有细胞中都能表达 C.等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.基因是由碱基对随机排列成的DNA片段
2021/4/17
高考生物总复习第18讲DNA的结构复制
18
与基因的本质课件新人教版
4.(2018·吉林长春质检)20 世纪 50 年代初,查哥夫对多种生物 DNA 做了碱基定量
分析,发现 A T 的比值如下表。结合所学知识,你认为能得出的结论是( CG
DNA 来源
大肠杆菌
小麦
鼠
马肝 马胸腺
D)
2021/4/17
高考生物总复习第18讲DNA的结构复制
14
与基因的本质课件新人教版
解析:由表中给定的碱基A为2个,C为2个,并结合碱基互补配对原则可知最多 可构建4个脱氧核苷酸对;构成的双链DNA片段中A与T间的氢键共有4个,G 与C共有6个,即最多有10个氢键;DNA中位于一端的脱氧核糖分子均与1分 子磷酸相连,位于内部的脱氧核糖分子均与2分子磷酸相连;由于碱基对的种 类和数目确定，因此可构建DNA种类数少于44种。

高考生物必修2人教版3.2DNA分子的结构、复制及基因的本质PPT教学课件

高考生物必修2人教版3.2DNA分子的结构、复制及基因的本质PPT教学课件
（教学提纲）高考生物必修2人教版3. 2DNA分 子的结 构、复 制及基 因的本 质获奖 课件（ 免费下 载）
（教学提纲）高考生物必修2人教版3. 2DNA分 子的结 构、复 制及基 因的本 质获奖 课件（ 免费下 载）
考点二：DNA半保留复制
复制方式提出者？
（一）实验证据：方法：同位素示踪法和离心技术
占
7 8
B.若一条链中(A＋G)/(T＋C)＜1，则其互补链中该比例也小于1
C.若一条链中A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则其互补链中该比例
为 4∶3∶2∶1
√D.该DNA经复制后产生了16个DNA分子
（教学提纲）高考生物必修2人教版3. 2DNA分 子的结 构、复 制及基 因的本 质获奖 课件（ 免费下 载）
√相等
（教学提纲）高考生物必修2人教版3. 2DNA分 子的结 构、复 制及基 因的本 质获奖 课件（ 免费下 载）
（教学提纲）高考生物必修2人教版3. 2DNA分 子的结 构、复 制及基 因的本 质获奖 课件（ 免费下 载）
易错警示突破选择题
1.配对的碱基，A与T之间形成2个氢键，G与C之间形成3个氢 键，C－G对占比例越大，DNA结构越稳定。 2.DNA复制的场所并非只在细胞核，真核生物中，除细胞核外 还有线粒体、叶绿体；而原核生物中，DNA分子复制的场所有 拟核、细胞质。 3.DNA复制发生于细胞分裂间期和在DNA病毒繁殖时，其中的 细胞分裂并非仅指减数分裂和有丝分裂。 4.DNA分子并非全部解旋后才开始进行DNA复制，而是边解旋 边复制。Fra bibliotek9.过程：
P54
2.时间：
3.场所： 真核生物：
原核生物
4.条件： 模板： 原料： 能量： 酶：
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二、DNA分子的复制 1．概念：以亲代DNA分子为模板，合成子代 DNA分子的过程。 间期和减数 2．时间：有丝分裂_____ 第一次分裂之前的间期 _________________________ 。 3．条件 (1)模板：两条母链。 (2)原料：细胞核中游离的四种脱氧核苷酸。 ATP 。 (3)能量：______ 聚合 (4)酶：解旋酶、________ 酶。
碱基互补配对原则及DNA复制的有 关计算 1．碱基互补配对原则及相关推论 (1)原则：A—T，G—C，图示为：
(2)推论 ①腺嘌呤与胸腺嘧啶相等，鸟嘌呤与胞嘧啶相等， 即A＝T，G＝C。 ②嘌呤总数与嘧啶总数相等，即A＋G＝T＋C。 ③在双链DNA分子中，互补碱基之和所占比例在 任意一条链及整个DNA分子中都相等。 设在双链DNA分子中的一条链上A1＋T1＝n%，因 为A1＝T2，A2＝T1，则：A1＋T1＝A2＋T2＝n%。 n%＋n% 所以 A＋T＝A1＋A2＋T1＋T2＝ ＝n%。 2 可简记为“配对的两碱基之和在单、 双链中所占
2．DNA的双螺旋结构 (1)两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋而成。 (2)外侧：___________ 脱氧核糖 和______ 磷酸 交替连接，构成 基本骨架。 (3)内侧：碱基按A—T、G—C的碱基互补配对 原则通过_____ 氢键 连接，形成碱基对。 思考感悟 DNA的稳定性与DNA分子中碱基对的种类有关 吗？ 【提示】 有关。碱基A与T之间形成两个氢键， G与C之间形成三个氢键。含氢键越多，结构越 稳定，即含G—C比例越大，结构越稳定。
多 个基因。 (2)每个DNA分子含有___ (3)DNA分子中存在不是基因的片段。 2．DNA片段中的遗传信息 遗传信息 。 (1)DNA分子能够储存足够量的__________ (2)遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。 碱基对排列顺序 的 (3)DNA分子的多样性源于________________ 多样性。 (4)DNA分子的特异性源于每个DNA分子的碱基 特定的排列 顺序。 的____________ 3．基因与性状的关系 基因是控制生物性状的结构单位和功能单位。
4．过程 解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解 解旋，在______ 母链 为模板，按碱基互补配对原 开；以解开的______ 子链 ；每一条子链与对应的母链盘 则，合成_______ 旋成双螺旋结构，形成两个新DNA分子。 半保留 复制。 5．特点：边解旋边复制，________ 6．结果：一个DNA分子形成两个完全相同的 DNA分子。 遗传信息 从亲代传递给子代，保持 7．意义：使_________ 遗传信息 的连续性。 了_________ 三、基因是有遗传效应的DNA片段 1．基因与DNA的关系 遗传效应 的DNA片段。 (1)基因是有___________
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DNA分子的结构
1．DNA 分子的组成和结构 (1)基本元素组成：C、H、O、N、P 五种元素。 (2)基本组成单位——4 种脱氧核苷酸。
腺嘌呤A„„„„腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤G„„„„鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶C„„„„胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶T„„„胸腺嘧啶脱氧核苷酸
(3)DNA分子的组成层次
(4)平面结构——两条脱氧核苷酸长链反 向平行
(5)DNA双螺旋结构 ①DNA分子是由两条脱氧核苷酸长链，按反 向平行(指一条链的起点为磷酸，另一条链的 起点为脱氧核糖)方式盘绕成双螺旋结构。 ②基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成。 ③中间的碱基严格按碱基互补配对原则(A与 T配对，G与C配对)形成碱基对。 ④DNA分子中，脱氧核苷酸数∶脱氧核糖数 ∶磷酸数∶含氮碱基数＝1∶1∶1∶1。
2． DNA 复制的有关计算 (1)DNA 不论复制多少次，产生的子代 DNA 分子中 含母链的 DNA 分子数总是 2 个， 含母链也总是 2 条。 n (2)复制 n 代产生的子代 DNA 分子数为 2 ，产生的 DNA 单链为 2n× 2＝ 2n 1。故复制 n 次后，含亲代 DNA 链的 DNA 分子数占子代 DNA 分子总数的比例
第 2、 3、 4 节 DNA分子的结构和复制 基因是有遗传效应的DNA片段
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基 因 是 有 遗 传 效 应 的 D N A 片 段 第 2、 3、 4 节 D N A 分 子 的 结 构 和 复 制
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一、DNA分子的结构 1．DNA的化学组成 (1)高分子化合物，脱氧核糖核酸的简称。 (2)基本单位：脱氧核苷酸。 脱氧核糖 。 ①一分子____________ 磷酸 。 ②一分子______ 腺嘌呤 (A)、鸟嘌 ③一分子含氮碱基包括：_______ 胸腺嘧啶 (T)。 呤(G)、胞嘧啶(C)、___________
2． DNA 分子的多样性与特异性 (1)多样性：碱基对 (或脱氧核苷酸对 )排列顺序 的千变万化，构成了 DNA 的多样性。 (2)特异性：每个 DNA 分子的碱基对的排列顺 序是特定的。 (3)与生物多样性的关系： DNA 多样性― ― →蛋 白质多样性― ― →生物多样性。
体现 决定
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1．(2011年山东青岛高三摸底)下列有关DNA结 构的叙述，不正确的是( ) A．DNA分子中的五碳糖是脱氧核糖 B．双链DNA中A/T等于C/G C．单链DNA中A与T的数量相同 D．双链DNA中，由一条链的序列可推出另一条 链的序列 解析：选C。DNA分子中的五碳糖是脱氧核糖， 根据碱基互补配对原则，双链DNA中A＝T，C ＝G，故A/T与C/G都等于1，且由一条链的序列 可推出另一条链的序列；单链DNA中A与T的数 量不一定相等。
比例相等。”
④双链 DNA 分子中， 非互补碱基之和所占比例 在两条互补链中互为倒数。 A1＋ G1 设双链 DNA 分子中，一条链上： ＝ m， T1＋ C1 A1＋ G1 T2＋ C2 则： ＝ ＝ m，所以互补链 上 T1＋ C1 A2＋ G2 A2＋ G2 1 ＝ 。 T2＋ C2 m 简记为：“ DNA 两互补链中，不配对两碱基和 的比值乘积为 1。”