2010三级辽宁省建造师继续教育必过技巧
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住房和城乡建设部注册建造师继续教育住房和城乡建设部注册建造师继续教育,这事儿可太重要了,就像汽车得定期保养一样,建造师也得不断学习更新知识呀。
咱先说说为啥要进行这个继续教育。
您想啊,建筑行业发展得多快呀,今天一个新的建筑材料出来了,明天可能又有新的施工技术诞生。
注册建造师要是还守着以前的老知识,那就好比拿着古代的兵器去打现代的仗,能行吗?肯定不行呀。
这继续教育就像是给建造师们开的一个知识更新的大课堂,让大家能跟上行业发展的步伐。
那这继续教育都学些啥呢?这里面的内容可丰富了。
从建筑法规的新变化开始,这就像游戏规则一样,规则变了,咱玩游戏的人能不知道吗?新的建筑法规可能会对施工过程中的环保要求、工人权益保障等方面有新的规定,建造师要是不清楚,在项目里就容易出岔子。
还有建筑工程质量管理方面的新方法,这就如同做菜的新配方,以前的菜可能做出来也能吃,但按照新配方做出来的菜可能更美味、更健康。
在工程质量管理上也是这个道理,新的方法可能会让建筑质量更上一层楼。
再讲讲继续教育的形式吧。
有些是集中培训,就像学生们开学了坐在一起上课似的。
大家可以在课堂上听专家讲解,还能互相交流经验呢。
您要是有啥不懂的,周围可都是同行,说不定人家一句话就点醒您了。
还有网络学习的方式,这多方便呀,就像在家里就能逛超市一样。
建造师们可以根据自己的时间安排,在网上学习课程,随时随地,只要有网络就行。
不过网络学习也得认真对待呀,可不能开着视频就去干别的事儿了,那不是自欺欺人嘛。
对于注册建造师来说,参加继续教育有啥好处呢?这就好比给您自己的职业生涯上了一道保险。
您看啊,经过继续教育,您的知识储备增加了,在同行里就更有竞争力了。
如果有新的项目招标,您懂得多,业主肯定更愿意把项目交给您呀。
而且,在自己的工作中,您也能更得心应手。
比如说遇到一个复杂的施工难题,您要是参加过继续教育,学了新的解决方法,那不就轻松搞定了嘛。
要是没学过,只能干瞪眼,着急也没用呀。
一级建造师继续教育和延续注册在咱们这个建筑行业里,一级建造师这职业可真是越来越吃香了,谁不想有个光鲜亮丽的证书,做个“建筑大佬”呢?不过,光有证书可不行,得不断“充电”,才不至于被淘汰。
于是,一级建造师继续教育和延续注册就成了我们必须面对的一项“硬任务”。
说白了,就是想继续干,得保持证书的“活力”,得定期参加继续教育,更新注册,别让它“过期”了。
不然啥都不能干,连个项目经理都当不了,那可真是头大。
咱说说这“继续教育”是怎么回事。
其实嘛,说白了就是学习,跟咱小时候去上补习班差不多。
可是,别小看这点儿学习。
每年都得按规定参加继续教育,积够学分才能让证书继续“有效”。
这些教育可不是随便上的,得有专门的课程,涵盖的内容也挺丰富的,什么法规、规范、技术新动态,反正就是让你时刻保持对行业的敏感度和专业性,像是给自己加了个“保护膜”。
这个继续教育的内容基本都是线上学习或者面授,大家可以根据自己的情况选择,至于有没有考试,那就得看具体的地方规定,有的地方可能不考试,有的地方可能要考个小小的考试,简直让人有点头疼。
每年学习的时间虽然不长,但必须得认真听,毕竟这关系到能不能继续拿证。
你以为拿个证就能高枕无忧?那可不行,证书也需要“保养”。
咱再聊聊“延续注册”这事儿。
很多人一听到“延续注册”就有点蒙,怎么听着像是又要办个什么手续?其实啊,延续注册就是为了保证你能继续在建筑领域从事管理工作,每过一段时间就得向相关部门申请更新。
这个过程有点像年检,得看看你最近有没有在行业内继续活跃,符不符合继续执业的条件。
如果你没按照规定完成继续教育,或者有不良记录,那延续注册可就难办了,甚至可能会被注销。
为了不让自己成“过期货”,我们得按时完成继续教育、更新注册。
这可不是小事,关系到你能不能继续在项目上发挥作用,甚至决定你能不能接到下一个项目。
但是啊,这个延续注册也不是说你就得盯着什么时候到期。
提前准备、按时申请,能避免一些不必要的麻烦。
重庆二级建造师继续教育学分登记和审核哎呀,说到重庆二级建造师的继续教育学分登记和审核,真是让人既头疼又有点小兴奋。
你知道吗,这个过程听起来挺简单,但一开始很多人根本不清楚该怎么做,直到卡在某个细节上,才猛然发现,这其中的学问大着呢!整体上来说,也不是那么难,关键是要注意那些容易被忽视的小问题。
想当年,我刚拿到二级建造师证书时,还以为继续教育就像打个卡那样,随便弄弄就行,结果才发现,不是一两天就能搞定的事儿。
幸好有不少老铁前辈给了我不少“经验”,今天就把这些经验分享给大家,免得大家像我一样踩了不少坑。
学分的登记听起来有点像填报志愿,其实也是差不多的意思。
你只需要在规定的时间内,去相应的系统里,把自己的学分输入进去。
那你问,怎么知道自己学分够不够呢?嗯,这个其实挺简单的。
你只要在规定的时间内,完成一定数量的培训,参加一些正规的课程,学分就能自然积累。
而这些课程呢,有些可以在线上完成,也有线下的实操课程,看你选择哪种方式。
简单来说,就是得按照规定的流程来,不然学分就白搭了。
别以为学分是用来“打卡”就行,不管是线上还是线下,都要确保课程内容是被官方认可的,否则再努力也白费功夫。
接着来说说审核这一环节。
大家可以想象一下,像我们这么忙碌的人,每天都得在工地上忙东忙西,哪有时间来关心这些“复杂”的手续?所以,审核这一步,往往成了许多人“掉链子”的地方。
你提交了学分资料,接下来就要等待审核。
审核不通过的情况,其实并不少见,尤其是那些学分填写错误或者缺少必要材料的时候。
别觉得审核是个“简单”的流程,审核员可是个不容小觑的角色啊!有时候他们一眼就能看出你哪里填错了,或者材料不全,这时候再想“补救”,就有点晚了。
所以呢,最重要的就是,填资料时一定得细心,千万不能草草了事。
对了,说到审核,我得提醒大家,不同的地区可能在审核标准上也会有些不同,所以一定要提前了解清楚当地的具体要求。
有些地方可能对线上课程的学分要求比较严格,必须是某个特定平台的课程才算数,或者说有些课程的学时必须符合一定的比例。
二级建造师继续教育吸声混凝土和隔声混凝土二级建造师继续教育课程讲的这个“吸声混凝土”和“隔声混凝土”,听起来是不是有点儿让人摸不着头脑?放心,我来给你理一理。
说实话,混凝土大家都不陌生吧,咱们日常见到的楼房、桥梁、地铁站,几乎都离不开它。
可是,今天咱们说的可不只是普通的混凝土哦,而是具有特殊功能的——一种能“吸音”的混凝土和一种能“隔音”的混凝土。
是不是有点儿小神奇?其实说白了,它们的作用就是帮助咱们解决噪音问题,不同的是,它们解决噪音的方式可不一样。
你看,这个吸声混凝土,它顾名思义,专门是用来“吞噬”噪音的。
这个材料一看就知道很有“内涵”,能让周围的声音像丢进一个大黑洞一样被吸收进去,啥都不剩。
举个例子,你想象一下,有个吵闹的街道就在你家窗外,车来车往、行人喧哗,简直是“天生一对”。
但是,如果你用这种吸声混凝土做的墙壁,声音一旦碰到墙壁,就像是打了个隔空的耳光,啪,声音就没了。
简直就是给你一个“宁静的避风港”,是不是觉得特别酷?这种吸声混凝土不仅能减少外界的噪音干扰,还能让室内环境更加安静、舒适,工作也不容易受影响。
再来说说这个隔声混凝土,它就更像是个“守门员”了。
它的工作是把噪音“挡”在门外,让它别轻易闯进来。
你要知道,声音可不是想进就进的,它也得有个途径。
比如说楼上有邻居跳舞唱歌,声音通过墙壁传到你家,吵得你根本没法安稳睡个觉。
这个时候,隔声混凝土就显得特别有用。
它就像是给你家装了一道防护墙,声音根本穿不过去。
它的效果可不是“吸引”噪音,而是“隔绝”噪音,不让它从外面进来,或者从里面传出去。
这对于那些住在吵闹环境中的人来说,简直是解救之道。
要说这两者的区别,其实很简单。
吸声混凝土更像是一个“吸音海绵”,它的作用是把声音吸收掉,不让声音反弹回去。
而隔声混凝土更像是一个“隔音盾”,它的作用是将声音“关在外面”,让它无法穿透墙壁进入到室内。
两者虽然名字相似,但是“任务”完全不同,各自都有各自的优势。
1、国际上把建设( )单位所提供的服务归为工程咨询服务。
A.设计B.施工C.监理D.承包2、针对大型建设工程项目,需要编制( )等层次的施工进度计划。
A.控制性、实施性B.指导性C.指导性、控制性D.控制性、指导性、实施性3、按施工质量计划的要求,控制准备工作状态,为施工作业过程或工序的质量控制打好基础属于( )的内容。
A.事前控制B.事中控制C.事后控制D.反馈控制4、下列说法错误的是( )。
A.质量控制可以归结为作业技术活动和管理活动B.质量管理是质量控制的一部分C.作业技术是突出产品质量或服务质量的直接手段D.产品或服务质量是作业技术活动的直接结果5、工程管理信息资源不包括:( )。
A.组织类工程信息B.技术类工程信息C.合同类工程信息D.法规类工程信息6、施工项目的安全检查应由( )组织,定期进行。
A.公司最高领导B.项目经理C.主管生产的负责人D.作业班组长7、( )是比较普遍采用的施工质量计划文件。
A.《工程施工组织设计》B.《施工项目管理实施规划》C.《质量手册》D.《施工质量计划》8、即使是固定总价合同,在发生重大设计变更时也可以对合同价格进行调整,但必须( )。
A.经监理工程师认可B.在合同中约定C.经双方协商一致D.经业主同意9、通过信息技术在工程管理中的开发和应用能实现( ),从而可提高数据传输的抗干扰能力,使数据传输不受距离限制并可提高数据传输的保真度和保密性。
A.信息处理和变换的程序化B.信息传输的数字化和电子化C.信息流扁平化D.信息存储数字化和存储相对集中10、直接工程费是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用,包括人工费、材料费和( )。
A.施工机械安、拆费B.施工机械使用费C.燃料动力费D.施工机械场外运费11、运用动态控制原理控制施工成本的工作步聚包括:(1)收集施工成本的实际值;(2)将施工成本目标逐层分解;(3)将实际值与计划值比较;(4)找出偏差采取纠偏措施。
建造师过关技巧有哪些想要成为一名合格的建造师,通过相关考试是必经之路。
然而,这个过程并非易事,需要付出大量的时间和精力,同时还需要掌握一些有效的过关技巧。
接下来,就为大家详细介绍一下建造师过关的技巧。
首先,制定合理的学习计划至关重要。
在开始学习之前,要对考试内容和自身的时间安排有清晰的了解。
根据考试大纲,将知识点进行分类,合理分配每天的学习时间。
比如,可以将教材分为几个部分,每天固定学习一定的章节,并且要留出足够的复习时间。
同时,要注意劳逸结合,避免长时间高强度学习导致效率低下。
选择合适的学习资料也是成功的关键之一。
优质的教材、辅导书和网课能够帮助我们更好地理解知识点。
建议选择权威出版社出版的教材,以及口碑良好的辅导机构的网课。
在选择网课的时候,可以先试听几节,看看老师的授课风格是否适合自己。
做好笔记是加深记忆的重要方法。
在学习的过程中,将重点、难点和易错点记录下来,便于后期复习。
笔记不需要过于繁琐,关键是要能够突出重点,自己能够看懂。
而且,要定期回顾笔记,不断巩固知识。
理解知识点而非死记硬背。
建造师考试涉及的内容较多,如果单纯依靠死记硬背,不仅效果不好,还容易遗忘。
要通过理解来掌握知识点,比如结合实际案例进行分析,这样能够更好地记忆和运用。
多做练习题是必不可少的环节。
通过做题,可以检验自己对知识点的掌握程度,发现自己的薄弱环节。
在做题的过程中,要注意总结解题思路和方法,对于做错的题目,要认真分析原因,及时进行查漏补缺。
学会利用碎片化时间。
我们每天都会有一些碎片化的时间,比如坐公交、排队等。
可以利用这些时间通过手机APP看一些知识点或者做几道练习题,积少成多。
注重交流和讨论。
可以加入一些学习交流群,与其他考生分享学习经验,互相答疑解惑。
有时候,别人的一个思路或者方法可能会让自己豁然开朗。
模拟考试环境也是很重要的。
在临近考试的时候,按照考试的时间和要求进行模拟考试,让自己适应考试的节奏和压力,提高答题速度和准确性。
二级建造师继续教育有什么技巧和方法二级建造师继续教育有什么技巧和方法?说到这个,可能很多人心里都会有个疑问:这不是一个必须得做的事情吗?每年都得搞,能有什么技巧嘛?其实啊,讲真,这个继续教育可是有讲究的,别看它像个小事,弄得不好,你的时间、精力全浪费了,效果也没得着,岂不就“事倍功半”?咱们今天就聊聊怎么把这个事情搞得既轻松又有效,怎么做到“事半功倍”!说到继续教育,大家可能都知道它的意义,反正就是为了让你保持更新的知识水平,毕竟建筑行业瞬息万变,法规、技术手段、材料设备的更新换代那是飞快的,不学行吗?不学不行啊!但是,说到底,谁能不想把这个过程搞得简单点,轻松点呢?毕竟,谁不想既能拿到学分,还能抽空喝个咖啡、散个步,对吧?那第一招,怎么让继续教育不那么枯燥无味呢?大家先要认清一个事儿,那就是不要把继续教育当成负担!要不然,心情一不好,知识都不愿意进脑袋了。
每次学的时候,放平心态,不要觉得这就是“苦差事”。
比如说,看着那些课本,网上的学习视频,真想直接合上不看了。
嘿!这就不对了!你得告诉自己:这是一件投资自己的事,学得好,工作也能顺利,薪水还能涨,那不香吗?第二个小技巧就是“找个好平台”。
这个就好比你买东西要挑品牌,选课程也是一样,千万别随便听哪个平台的内容。
现在网络上这么多,质量参差不齐,内容也是鱼龙混杂。
选择口碑好的平台,找一些更新速度快、内容精炼的课程,直接“对症下药”!这样不仅能节省时间,还能让你学得更有效率。
别跟自己较劲,没必要什么都自己摸索,浪费时间不说,效率也低。
只要你选对了平台,学起来根本不费劲,反而像是吃了颗定心丸,踏实又靠谱。
大家一定要学会合理安排时间。
时间这东西,你想支配它,它就得乖乖听你的。
不然的话,像是学到一半就忙别的去了,心里老是想着“反正最后一天再搞也行”,然后到头来就成了拖延症的受害者。
哎呀,到了最后一天,才发现自己啥也没记住,学分都不够,简直欲哭无泪。
所以啊,聪明的人早就安排好了学习时间,不管是中午休息还是晚上下班后,零零散散挤出点时间,搞点知识进去,日积月累,不就能完成任务了吗?继续教育并不完全是“坐下来死记硬背”那么简单,得有点方法。
建造师高分秘籍成为一名优秀的建造师是许多人的梦想,而在建造师考试中取得高分则是实现这一梦想的重要一步。
那么,如何才能在建造师考试中获得高分呢?下面就为大家分享一些实用的秘籍。
一、充分了解考试大纲和题型首先,要仔细研究考试大纲,明确考试的重点和范围。
建造师考试涵盖了法律法规、工程经济、项目管理、工程技术等多个方面的知识,只有对考试大纲有清晰的认识,才能有的放矢地进行复习。
同时,要熟悉各种题型,包括单选题、多选题和案例分析题等。
了解每种题型的特点和答题技巧,有助于在考试中更加从容应对。
例如,单选题要善于运用排除法,多选题要谨慎选择,案例分析题要注重条理清晰、逻辑严谨。
二、制定合理的学习计划制定一个科学合理的学习计划是取得高分的关键。
根据自己的时间和精力,合理安排学习进度。
可以将学习过程分为基础学习、强化复习和冲刺模拟三个阶段。
在基础学习阶段,要系统地学习教材中的知识点,打牢基础。
可以结合网课、教材和辅导资料,全面掌握考试内容。
强化复习阶段则要对重点知识进行深入理解和记忆,通过做题来巩固所学知识,找出自己的薄弱环节并加以强化。
冲刺模拟阶段要进行全真模拟考试,熟悉考试的节奏和氛围,提高答题速度和准确性。
同时,对之前的错题进行回顾和总结,查漏补缺。
三、选择优质的学习资料好的学习资料可以事半功倍。
选择权威的教材、辅导书和网课至关重要。
教材要选择最新版的,以确保知识的准确性和时效性。
辅导书可以帮助我们梳理知识点,总结重点和难点。
网课则可以让我们更好地理解复杂的概念和原理,同时还能节省时间和精力。
此外,还可以关注一些相关的论坛和社群,与其他考生交流学习经验,获取最新的考试信息和资料。
四、注重理解和记忆建造师考试的知识点繁多,单纯的死记硬背往往效果不佳。
要注重理解知识点的内涵和逻辑关系,通过实际案例和生活中的现象来加深对知识的理解。
在理解的基础上,采用一些有效的记忆方法,如制作思维导图、编口诀、联想记忆等,可以提高记忆效率。
建造师继续教育习题一、判断题1、建造师是以专业技术为依托、以项目管理为主业的执业注册专业技术人员,按照住房和城乡建设部的规划,近期执业以施工管理为主。
这就要求建造师必须掌握施工管理和组织的理论知识,并具备相应的技术和技能。
(√)2、2003年《圣保罗宣言》中提出的“新的发展观”认为环境问题与经济和社会发展同等重要,主张把生态、经济和社会结合起来实现可持续发展。
(√)3、以人为本的理念对建筑业的影响主要反映在:一是生产的产品要考虑为使用者创造舒适、健康、安全的场所;二是在建筑工程项目的管理中要认识到人是管理中最基本的要素。
(√)4、绿色建筑的一个重要方面就是在建筑物的建造中,尽可能控制和减少对自然环境的使用和破坏,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材),以求建筑与自然和谐共生。
(×)5、以人为本管理的基本思想就是人是管理中最基本的因素,人是能动的,与环境是一种交叉作业,创造良好的环境可以促进人的发展和企业的发展。
(√)6、生产效率的提高始终是建筑项目管理关注的焦点,提高生产效率对于建筑企业而言,可以提供更有价格优势的产品,生产的产品更好地满足市场要求。
(√)7、在建筑业仅依靠设计方的力量来完成建筑的设计任务,往往会由于技术、经验的局限而忽略构造、结构、功能等的合理性,可能提高建筑建造成本,给建筑施工带来诸多棘手的问题。
建造师适当介入建筑工程设计,发挥自己施工管理、技术、经验等方面的优势,积极参与和优化建筑设计,使建筑功能得到合理的提升,以增加结构的安全性,减少设计的偏差,更好地实现建筑工程质量、成本和进度目标。
(√)8、施工图设计文件一般包括合同要求所涉及的土建专业的设计图纸,以及图纸总封面、建筑节能设计的专项内容、合同要求的工程预算书、各专业计算书。
(×)9、建筑工程施工总承包是业主将一个工程项目的全部施工内容,发包给具备施工总承包资质的企业。
因此,建筑工程施工总承包的对象是建筑工程的施工阶段,是由施工总承包商对业主负总责的建筑工程施工活动。
建造师继续教育内容建造师是负责工程建设的技术专业人员,他们在工程施工过程中发挥着重要的作用。
建造师需要不断学习和提升自己的专业知识和技能,以适应不断变化的建筑行业。
因此,建造师继续教育成为建造师们必须参与并完成的重要任务。
第一部分:继续教育的重要性继续教育对于建造师来说至关重要。
随着科技的不断进步和建筑行业的不断发展,建造师需要不断学习新的技术、标准和规范。
继续教育可以帮助建造师保持竞争力,提升自己在行业内的地位,并为未来的工作提供更多的机会。
第二部分:继续教育的内容1. 新技术和材料:随着科技的发展,新的施工技术和建筑材料不断出现。
建造师需要了解和掌握这些新技术和材料的使用方法,以确保工程的质量和安全。
2. 法律法规:建筑行业的法律法规不断变化和更新。
建造师需要了解最新的法律法规,包括建筑设计规范、工程施工管理办法等,以确保工程的合法合规。
3.质量管理:质量管理是建造师工作中非常重要的一部分。
继续教育内容中应包括质量管理方面的培训和学习,如质量控制原理、验收标准等。
4.职业道德和规范:作为建造师,维护职业道德和遵守职业规范是至关重要的。
继续教育内容应包括职业道德和规范的学习,以提醒建造师始终保持职业操守和良好的职业行为。
第三部分:继续教育的形式建造师继续教育可以采取多种形式。
1.培训课程:建造师可以参加由专业机构或教育机构提供的培训课程,学习各种相关的知识和技能。
2.学术研讨会:学术研讨会是建造师们交流和学习的重要平台。
建造师可以参加相关学术研讨会,了解最新的研究成果和理论。
3.专业论坛:建造师可以积极参与各种专业论坛,与同行进行交流,分享经验和思想。
第四部分:继续教育的要求和考核建造师继续教育通常有一定的要求和考核。
1.学时要求:建造师需要完成一定数量的学时,以满足继续教育的要求。
学时可以通过参加培训课程、学术研讨会等形式获得。
2.考核要求:建造师继续教育通常需要通过考核才能获得相应的证书。
一级建造师句需教育要求篇一一级建造师继续教育要求嘿,朋友们!今天咱们来聊聊一级建造师继续教育培训这档子事儿。
为啥要聊这个呢?你想啊,建筑行业那可是日新月异,技术不断更新,法规也时有变化。
咱们一级建造师要是不持续学习、给自己充电,怎么能跟上时代的步伐,保证工程质量和安全呢?这就是提出继续教育培训要求的重要原因啦!那具体有哪些要求呢?首先,**学习时长可不能打折扣**!每年得参加不少于 60 个学时的培训课程,这里面包括 30 个公共课学时和 30个专业课学时。
就问你,少一个学时能行吗?肯定不行啊!再说说课程内容,那得涵盖最新的建筑法规、技术标准、工程管理方法等等。
比如,绿色建筑技术、智能建造这些热门话题,你不了解能行?还有啊,学习可不能走过场!每次培训结束都得有严格的考核,**考试成绩必须达到 80 分以上才算合格**。
要是不及格,那就得重新学习重新考,直到过关为止。
这一系列要求可不是闹着玩的,为啥这么严格?因为这关系到咱们建造的房子是不是安全可靠,咱们的城市是不是美丽宜居。
要是不遵守这些要求,那后果可严重啦!不仅可能会被吊销证书,影响职业发展,还可能给社会带来巨大的损失。
所以啊,朋友们,认真对待一级建造师继续教育培训,不断提升自己,为建筑行业的发展贡献力量!篇二一级建造师继续教育要求各位建筑行业的大佬们,今天咱们好好唠唠一级建造师继续教育的那些要求。
为啥要唠这个?你琢磨琢磨,这建筑行业就像个不断进化的怪兽,新东西层出不穷,咱们不跟上能行吗?先说这培训的方式,那是多种多样。
有线上课程,让你在家就能学;有线下讲座,能和专家面对面交流;还有实地考察,亲身感受先进的建筑技术。
**难道你不想多尝试几种,拓宽自己的视野**?再看看课程设置,那得是实用又前沿。
比如新型建筑材料的应用,这能让你的工程更环保更省钱;还有项目风险管理,避免让你的项目陷入困境。
然后是学习态度,得积极主动。
别等着别人催,自己得有那股子劲儿。
建造师继续教育考试怎么考1、参加网上教育的二级建造师,首先登录报名的网址。
选择二级建造师类别,点击我要报名,填写相关的个人资料信息后,缴费后即开通了网上学习通道。
2、学员报名成功后,在首页栏目中输入身份证号(快速通道)或者用户名、密码进入网上学习系统,即可以进入学习。
3、进入如下网页,可以进行课程选择,经选择的课时达到60学时,就可以了。
当然也可以多于60学时。
确认课程之后就可以开始课程学习了。
每一个课时学习完毕之后就可以开始考试了。
4、考试是有时间限制的,要在规定的时间内完成相应该数量的考题。
5、在学习的过程中,课程会要求按装摄像头进行学习。
你在摄像自查那里,如果您觉得哪个摄像截图不合格或不理想,想重新学习,请点击该截图下方的:我想重学。
但是成绩审核之后将不能进行部分截图的我想重学,故此必须要我想重学的部分必须在全部课程完成之前进行。
6、待你学习和考试完毕时,就可以在成绩查询那里查询到完成学时,成绩的检察结果会在10个工作日左右显示,合格或者不合格。
如果是不合格话,您就要重新学习了。
2建造师持续教育考试怎么查1、打开百度网页,输入本地专业技术持续教育网,单击百度一下。
2、找到持续教育网网址,单击一下。
3、进入到持续教育网络培训页面,输入自己的账号和密码,单击登录。
4、找到"我的档案',单击一下,出现查看档案,再单击一下。
5、找到"获得证书',后面提示是打印证书(成绩单),单击一下。
6、出现打印合格证,仔细对照一下自己的身份信息,然后单击上方的"打印合格证',出现打印机,单击打印就可以了。
3建造师持续教育考试怎么通过一、选择培训机构,可以在住建部网站上选择,之后就是按照约定的时间交钱报道。
二、报道后领取"持续教育培训学员必须知'和"课程表',对六天的培训有个全局的了解和安排。
三、按照课程表的要求,天天准时到指定的地点上课,上课的老师都是学校的教授,讲师,重点讲述了:1.建设工程〔管理〕前沿理论与发展,2.〔建筑工程〕新标准规范,3.建筑工程新法律法规,4.建造师责任与职业道德,5.国内外工程建设法律制度比较,6.建筑工程专业技术。
注册建造师继续教育学时要求一、概述注册建造师是指在建筑行业从事工程建设管理、设计等工作的专业人员,为了保证其专业素质和职业技能的不断提升,国家规定必须进行继续教育学习。
本文将重点介绍注册建造师继续教育学时要求。
二、学时要求1. 学时总量根据《注册建造师管理条例》规定,注册建造师应当每年参加不少于40学时的继续教育活动。
其中,至少20学时应当参加省级以上行政区划或者国家级相关部门主办的培训课程。
2. 学习内容注册建造师的继续教育内容应当与其从事的工作领域相关。
具体包括但不限于:工程设计、施工组织与管理、质量控制、安全生产等方面的知识和技能。
3. 学习形式注册建造师可以通过多种形式进行继续教育学习,包括但不限于:参加培训班、听取讲座、报告会等;阅读相关书籍、论文等;参观考察先进企业或者工地等。
4. 学习证明注册建造师应当在学习结束后取得相应的学习证明。
具体包括但不限于:培训班结业证书、听课证明、考察报告等。
5. 学习记录注册建造师应当及时将学习情况记录在继续教育学习档案中,以备年度审核使用。
三、年度审核1. 审核机构注册建造师继续教育学时的审核工作由省级以上行政区划或者国家级相关部门负责。
2. 审核对象每年应当对符合条件的注册建造师进行学时情况审核。
未达到规定要求的,不予通过审核。
3. 审核内容审核内容包括但不限于:学时总量是否达到要求;参加的培训课程是否符合规定;是否取得相应的学习证明等。
4. 审核结果经过审核,符合要求的注册建造师可以获得相应的继续教育学时证书。
未通过审核的注册建造师需要在下一年度补足不足部分,并重新提交审核申请。
四、总结注册建造师是建筑行业中非常重要的专业人才,其职业素质和技能水平对工程质量和安全生产具有至关重要的影响。
因此,注册建造师的继续教育学习是非常必要的。
本文介绍了注册建造师继续教育学时要求,希望对相关人员有所帮助。
1、在编制资源进度计划时,应将重点放在( )上。
A.大宗资源B.人力资源C.附属资源D.主导资源2、各项施工现场管理制度应有文明施工的规定,包括( )。
A.上下班打卡和现场作息时间有关规定B.奖惩制度、竞赛制度、持证上岗制度C.个人岗位责任制、经济责任制、安全检查制度D.总监理工程师和工程师代表负责制3、在认证后的维持和监督管理中,下列关于复评的解释,正确的是( )。
A.当出现质量管理体系认证标准变更时,可提出复评申请B.企业被认证撤销后,经整改可提出复评申请C.企业认为认证机构处罚不当时,可提出复评申请D.认证合格有效期满前,如企业愿意继续延长,可提出复评申请4、职业健康安全的条件和因素可能影响到的工作场所内的人员有( )。
A.正式工人、临时工人、施工管理人员和监理人员B.员工、临时工作人员、合同方人员、防问者和其他人员C.承包商和工程监理在现场工作的所有工作人员D.业主、监理工程师和承包商所有在现场的人员5、对查出的安全隐患要做到“五定”,“五定”包括( )。
A.定整改计划人、定整改措施、定整改完成地点、定整改完成人、定整改验收人B.定整改执行人、定整改方案、定整改完成地点、定整改完成人、定整改验收人C.定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收入D.定整改检查人、定整改方案、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人6、造成经济损失( )万元以上或重伤3人以上或死亡2人以下等后果的质量事故属于重大施工质量事故。
A.5D.10C.15D.207、下列说法中错误的是( )。
A.企业职工伤亡事故统计实行以地区考核为主的制度B.安全生产行政主管部门对各部门的企业职工伤亡事故情况实行分级考核C.事故调查组提出的事故处理意见和防范措施建议,由当地安全主管部门负责处理D.在伤亡事故发生后隐瞒不报、谎报、故意迟延不报构成犯罪,可由司法机关依法追究刑事责任8、项目质量、进度、成本控制编码的基础是( )。
1、根据《建设工程合同(示范文本)(GF-2013-0201),项目经理确需离开施工现场时,应取得()书面同意。
A、承包人B、监理人C、建设主管部门D、发包人2、根据《建设工程合同(示范文本)(GF-2013-0201),项目经理因特殊情况授权其下属人员履行某项工作职责时,应至少提前()天书面通知监理人。
A、5B、7C、14D、283、下列与项目质量管理有关的费用中,属于外部质量保证成本的是()A、一般材料进场检验B、聘请第三方检测机构对玻璃幕墙进行防渗处理C、拆模对混凝土试块进行强度检测D、拆除不合格砖墙重新砌筑4、下列施工现场文明施工措施中,正确的是()A、现场工人均佩戴胸卡,按工种统一编号管理B、市区主要路段设置围挡的高度不低于2mC、项目经理任命为施工现场第一责任人D、建筑垃圾和生活垃圾需集中一起堆放,并及时清运5、根据双代号网络图绘制规划,下列网络图中绘图错误的是()处。
A、5B、4C、3D、26、施工总承包管理模式下,如施工总承包单位想承接该工程部分工程的施工任务,则其取得施工任务的合理途径应为()A、监理单位委托B、投标竞争C、施工总承包人委托D、自行分配7、根据《建设工程合同(示范文本)(GF-2013-0201),项目经理确需离开施工现场时,应取得()书面同意。
A、承包人B、监理人C、建设主管部门D、发包人8、根据现行《建设工程安全生产管理条例》,工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施是否符合()A、建设工程承包合同B、工程监理大纲C、设计文件D、工程建设强制性标准9、下列施工质量保证体系的内容中,属于工作保证体系的是()A、建立质量检查制度B、明确施工质量目标C.树立“质量第一”的观点D、建立质量管理组织10、根据双代号网络图绘制规划,下列网络图中绘图错误的是()处。
A、5B、4C、3D、211、某单代号网络设计如下图所示(单位时间,天),工作5的最迟完成时间是()。
1、施工总承包合同一般实行( )。
A.单价合同
B.成本加酬金合同
C.可调单价合同
D.总价合同
2、建筑产品的单件性要求,每一个建筑产品都要根据其特定要求进行施工,其表现包括( )。
A.不能使用同一施工队伍、同一施工工艺、同一生产设备、同一家承包商进行生产
B.施工生产组织及机构变动频繁,生产经营的“随机性”特征特别突出
C.生产过程中试验性研究课题多,给职业健康安全与环境管理带来不少难题
D.对于同一地区的不同建设工程项目;可以制定相同健康安全与环境管理计划
3、在多数条件下,建设工程项目总承包采用( )。
A.变动单价合同
B.固定总价合同
C.固定单价合同
D.变动总价合同
4、下列不属于安全生产“六关”的是( )。
A.措施关
B.交付关
C.教育关
D.惩罚关
5、施工总承包合同一般实行( )。
A.单价合同
B.成本加酬金合同
C.可调单价合同
D.总价合同
6、对各专业分包工程,总承包商负有( )的责任,并承担由此造成的损失。
A.管理和控制
B.管理和协调
C.管理和监督
D.管理和指挥
7、在施工成本控制的步骤中,通过检杳,可以估算整个项目完成时的( ),为决策提供支持。
A.施工成本
B.报价成本
C.直接成本
D.合同成本
8、下列不属于安全生产“六关”的是( )。
A.措施关
B.交付关
C.教育关
D.惩罚关
9、项目质量、进度、成本控制编码的基础是( )。
A.项目结构图
B.组织结构图
C.任务分工表
D.合同结构图
10、对查出的安全隐患要做到“五定”,“五定”包括( )。
A.定整改计划人、定整改措施、定整改完成地点、定整改完成人、定整改验收人
B.定整改执行人、定整改方案、定整改完成地点、定整改完成人、定整改验收人
C.定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收入
D.定整改检查人、定整改方案、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人
11、施工承包合同协议书中的合同工期应填写( )。
A.实际施工天数
B.总日历天数
C.预计竣工日期
D.扣除节假日后的总日历天数
12、施工项目的安全检查应由( )组织,定期进行。
A.公司最高领导
B.项目经理
C.主管生产的负责人
D.作业班组长
13、对危险性较大的现场安装的起重机械设备,安装完毕交付使用前必须经( )的验收,合格后方可使用。
A.专业管理部门
B.施工单位
C.业主
D.监理单位
14、职业建康管理体系一级要素中不包括( )。
A.职业建康安全方针
B.监督机制
C.实施和运行
D.检查和纠正措施
15、职业健康安全的条件和因素可能影响到的工作场所内的人员有( )。
A.正式工人、临时工人、施工管理人员和监理人员
B.员工、临时工作人员、合同方人员、防问者和其他人员
C.承包商和工程监理在现场工作的所有工作人员
D.业主、监理工程师和承包商所有在现场的人员
16、在事件风险量区域图上,风险区D属于风险量( )的区域。
A.最大
B.最小
C.中等
D.中等偏上。