2015-2016学年高中历史 专题八 第2课 碰撞与冲突课件 人民版必修3

《拾穗者》；俄国列宾的《 伏尔加河上的纤夫 》。
(2)印象主义绘画 与“色”的生动明快效果。
高 被称为“扑向 ②代表： 莫奈 的《日出· 印象》；荷兰的 凡·
①特点：将“光”与“色”作为研究中心，追求画面中“光”
太阳的画家”，代表作品《向日葵》、《星月夜》。 (3)雕塑：法国的罗丹《 思想者 》。
知识点拨
(3)现实主义文学热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。
2.(P148) 读几本批判现实主义的文学著作，开一个读
书座谈会，பைடு நூலகம்小说内容和当时社会现实的关系及产生
的影响进行心得交流。 提示 《雾都孤儿》描述了19世纪英国封建贵族对下 层人民的残酷迫害，揭露了社会的黑暗现实。其他符 合题意的亦可。
3.(P149) 你能分析一下 19 世纪民族乐派音乐产生的历
展的同时，也暴露了资本主义的基本矛盾和固有的弊端，
便产生了真实反映现实生活、揭露批判社会黑暗的批判
现实主义文学。
(2)恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？ 答案 巴尔扎克是批判现实主义文学大师，他的《人间 喜剧》被称为法国“社会百科全书”。
教方法
用标注法教你解读史料
主题二 现实主义与印象主义的绘画
犯罪的人下最后的判决，所以他怀着极其矛盾的心情，
在那深刻的沉思中，体现了内心的苦闷。
自我测评 提示 乙的看法更正确。在资本主义进行全球扩张的同时， 给被侵略的国家、地区、人民带去了许多东西，文化也是其 中的重要方面。然而无论哪个国家、地区、民族要想取得进 步都必须不断地在对外交流中充实和发展自己，文化也是如 此。因此，对于外来文化，我们要辩证地看待，要“取其精 华，去其糟粕”。
探问题
材料
(1)材料中的两幅名画的作者表达了他们怎样的思想内涵？
答案 他通过这幅画抨击了俄国现实社会的黑暗和对人民痛苦 生活的同情。 ②《拾穗者》的作者是法国画家米勒。《拾穗者》描绘
①《伏尔加河上的纤夫》的作者是俄国画家列宾，
了农村妇女在田间弯腰拣拾遗落麦穗的场景，表达了作
者对劳动人民的同情和热爱。
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解析
本题考查的是对世界近现代史不同时期、不同风格
的美术作品的认识。由材料中 “ 人们想 ‘ 如实’ 地表现这 个世界 ”的表述可知，反映“ 这种考虑 ” 的是现实主义美 术，故选B。其他三项分别属于浪漫主义、印象派和现代派
美术。
答案 B
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6.请欣赏下列名画图片，完成下表。
印象派最具代表
性的画家
“扑向太阳的画 家”
图三
《向日葵》
凡· 高 后印象派
教材问题解答
答疑·释惑·应用
学习思考
1.(P147)你能从这一时期作家的作品中归纳出批判现实主义文学的
主要特点吗？
提示 (1)现实主义文学要力图真实地表现现实生活，典型地再现
社会风貌，深入剖析和努力揭示形形色色的社会矛盾。
(2)现实主义文学又对现存的社会秩序进行无情的揭露和批判。
速发展以及民主思想的进步，绘画领域出现了现实主义绘画，
以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。如画家
库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批 评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女 神，因此我没有什么兴趣去画她们。”
当堂检测
巩固·应用·反馈
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1.印象画派的代表作品《日出· 印象》，描绘了正在勒阿弗 尔港口一个多雾的早晨，透过晨雾观看太阳初升的瞬间印 象。该作品的作者是( A.莫奈 C.凡· 高 ) B.塞尚 D.毕加索
探问题
材料 恩格斯说，巴尔扎克 “ 汇集了法国社会的全部 历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的知识，
也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计
学家那里学到的全部东西还要多”。
(1) 《人间喜剧》属于哪一文学流派？此文学流派产生的 历史条件是什么？ 答案 流派：批判现实主义文学。
条件：工业革命在西欧的扩展，促进了工业资本主义发
(P152)你认为哪种说法更正确？请针对这一问题谈谈你的看法。
材料阅读与思考
(P152) 通过上述材料，你知道为什么《人间喜剧》被称为 “ 社会
百科全书”吗？ 提示 《人间喜剧》以资产阶级的发迹和封建贵族的没落为“中 心图画”，充分描绘了围绕这一阶级变动所引发的整个社会生活 的变化，淋漓尽致地展示了金钱如何成为主宰一切的力量，如何 腐蚀人的灵魂、捉弄人的命运，以及人们对金钱的渴求、追逐和 争夺。
史背景吗？ 提示 (1)19世纪中叶，世界各国音乐在继承本国音乐
文化传统的同时，也开始受外来音乐文化的影响。
(2)这些国家人民民族、民主意识的觉醒，艺术家们强
烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创造具有本国民
族特色的文化。
4.(P152)你认为“思想者”在想什么？
提示 “思想者”同情、爱惜人类，因而不能对那些
浪漫主义 对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。
(2)面对西方国家的侵略，亚、非、拉地区进行着 反
帝、反殖 斗争。
(3)东西方的文化在激烈的碰撞中发展。
2.特点 (1)欧洲：直面 现实 、深入剖析，深刻揭露社会黑暗和 丑恶现象。 (2)亚非拉：以反帝反侵略为主要题材、充满爱国主义 激情。
3.批判现实主义文学的主要代表 (1)法国：司汤达《 红与黑 》标志着第一部批判现实主义文学 诞生；巴尔扎克《 人间喜剧 》被称为“社会百科全书”。
雪莱的《西风颂》、海涅的《德国，一个冬天的童话》
和雨果的《巴黎圣母院》都属于浪漫主义作品；狄更斯 的《双城记》属于现实主义作品。 答案 C
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4.19 世纪中叶，俄国民族乐派音乐的代表人物中成就最高的
是( C )
A.贝多芬
C.柴可夫斯基
B.德沃夏克
D.舒伯特
解析 贝多芬和舒伯特是19世纪早期浪漫主义音乐的代表人
1.现实主义美术与浪漫主义美术有何区别？
(1)现实主义美术以写实的手法来表达一切；而浪漫主义美术
以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。
(2)现实主义美术注重表现社会现实，现实主义画家用冷静的
态度来观察现实社会；而浪漫主义画家注重艺术家的主观性
和自我表现。
(3)现实主义美术追求形状和色彩的逼真，着重描绘普通
发现了千变万化的大自然。
(2)特色：直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，
根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。
(3)地位：印象派这种对 “光”和“色”效果的追求，
是绘画技法上的一次重大革命。开辟了欧美绘画与音
乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家
发挥个性提供了新途径，从而孕育了 20世纪初对传统 艺术的全面突破。
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解析
毕加索是现代主义绘画的代表，其他三位都是印象
画派的杰出人物，《日出 · 印象》的作者是莫奈；塞尚的 代表作品是《盘山路》；凡 · 高的代表作品是《向日葵》 《星月夜》。 答案 A
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2.长篇小说《红与黑》问世的标志性意义是(
)
A.第一部批判现实主义文学的诞生
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作品名称 图一 图二 图三
作者
流派
作者地位 现实主义画派的核心人物 印象派最具代表性的画家
凡· 高
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答案 作品名称 作者 流派 作者地位
图一 《石工》 库尔贝
现实主 现实主义画派的
义画派 核心人物
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图二 《日出· 印象》 莫奈
印象派
生的分支，把浪漫主义乐派所强调的个性扩大为民族性。
三、现实主义与印象主义的绘画 1.背景：19世纪中叶，随着 工业革命 的深入开展、欧洲资本 主义的迅速发展以及 民主思想 的进步，推动了传统绘画的 进步。
2.概况
(1)现实主义绘画
①特点：以 写实 的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。
②代表：法国库贝尔《 石工 》《奥尔南的葬礼》；米勒的
专题八——
第2课
课标要求
碰撞与冲突
了解19世纪中叶文学、美术、音乐的主要成就，
认识其产生的时代背景及影响。
1 预习导学 2 课堂讲义
3 当堂检测
梳理·知识·点拨 理解·深化·探究 巩固·应用·反馈 答疑·释惑·应用
4 教材问题解答
预习导学
梳理·知识·点拨
一、批判现实主义文学
1.背景
(1)19世纪中叶， 资本主义制度 逐渐得到巩固，社会矛盾更加 尖锐和复杂， 道德观念 和文化 价值观念 发生了深刻的变化，
物，而且贝多芬是德国的，舒伯特是奥地利的，而德沃夏克
是捷克民族乐派的代表人物。
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5.“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突 被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想 ‘ 如 实’ 地表现这个世界，这种考虑在一些作品中有所反映。 ” 下列 作品中能反映“这种考虑”的是( )
(2)材料中的两幅名画在选材上有何共同点？体现了怎
样的艺术风格？
答案 ①从画中可以看出，两幅画选材都关注下层人
民生活，对现实加以暴露和批判。
②在艺术风格上都强调将创作与真实的生活紧密联系 起来，以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的
艺术。
教方法
运用社会史观理解现实主义文艺
19世纪中叶，随着工业革命的深入开展、欧洲资本主义的迅
中的玩偶地位，并对现实社会以男权为中心的传统观念进行了直
接的控诉和反抗。下列与它属于同一流派的作品是( )
A.雪莱的《西风颂》
B.海涅的《德国，一个冬天的童话》 C.狄更斯的《双城记》 D.雨果的《巴黎圣母院》