论文答辩记录
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答辩小组提问及回答记录
提问1:
请问你在此次论文中的研究是有关如何提高学生写作成绩的吗?
回答:是的,我的研究是关于如何提高学生写作成绩的,我提出了多
种方法来提升学生写作能力,包括强化学生的写作技能,改善语法结构,
提高学生的组织思维能力,学会使用不同的句子结构,增强学生的学习动力,以及加强学生对其中一主题的兴趣。
我分别学习了这些方面的理论,
并结合我自身的教学经验,对学生在写作过程中的问题进行调查和分析,
结果表明,通过这些方法可以有效的帮助学生提高写作能力。
提问2:
您的研究中有哪些发现?
回答:在我的研究中,发现在学生的写作过程中存在很多问题,并且
存在一定的差异。
学生中有一些学生对特定的写作技能和结构掌握不够好,有一些学生对其中一主题的兴趣很低,有一些学生语法结构出现问题,有
一些学生写作思路比较混乱,有一些学生缺乏学习动力,有一些学生组织
能力不强,报告中的表达也有所不足。
同时,我还发现了通过强化学生的
写作技能,改善语法结构,提高学生的组织思维能力,学会使用不同的句
子结构,增强学生的学习动力,以及加强学生对其中一主题的兴趣,可以
有效地提高学生的写作能力。
答辩小组提问及回答记录
答辩小组:
一、主持人:
您对论文的研究方向有何着眼点?
答:本文的研究方向是探究城市化过程中的社会结构变化。
社会结构
变化在城市发展过程中具有重要作用,对城市的稳定发展有着不可忽视的
影响。
因此,在了解社会结构变化的同时,也会研究城市发展的历史背景,以及经济、政策因素在城市发展过程中的作用。
二、答辩人:
您如何判断城市化过程中的社会结构变化?
答:我们将从三个方面来判断城市化过程中的社会结构变化:
首先,我们要从实证的角度来考察城市发展的历史背景,以及政策和
经济因素对城市发展的影响。
其次,我们也要从社会发展模式的角度来分析城市化过程中的社会结
构变化。
我们需要分析城市化过程中,地缘政治、经济和文化背景的变化,以及社会结构随之变化的原因。
最后,我们也要考察城市发展的历史和当前社会结构之间的关系,研
究城市发展是否有助于改善社会结构。
三、答辩人:
您认为城市化过程中的社会结构变化会带来什么影响?
答:城市化过程中的社会结构变化会带来许多不同的影响。
论文答辩记录模板
尊敬的评委老师,大家好!今天我很荣幸能够站在这里,分享我的论文研究成果,并接受各位老师的评审和提问。
在过去的几年里,我一直致力于我的研究课题,并在指导老师的指导下取得了一些成果。
在今天的答辩中,我将向各位老师展示我的研究方法、结果和结论,希望能够得到各位的认可和建议。
首先,我将介绍我的研究课题及研究背景。
我的论文研究的是……(这里需要详细描述研究课题的背景、意义和研究现状,引出研究目的和问题)。
接下来,我将介绍我的研究方法。
在研究中,我采用了……(这里需要详细描述研究所采用的方法,包括实验设计、数据采集和分析方法等)。
然后,我将向各位老师展示我的研究结果。
通过我的研究,我发现……(这里需要详细描述研究结果,包括数据分析和结果展示)。
最后,我将总结我的研究成果,并提出我的结论和展望。
在研
究中,我得出的结论是……(这里需要总结研究成果,提出对未来研究方向的展望)。
在答辩过程中,我将非常乐意回答各位老师的提问,并接受各位老师的批评和建议。
我相信在各位老师的指导下,我的研究工作一定会更上一层楼。
谢谢各位!。
答辩记录表填写范例答辩记录表填写范例答辩记录表是用于记录学术或专业答辩过程中的重要信息和结果的文件。
以下是一个答辩记录表的填写范例,可根据具体情况进行相应的拓展。
------------------------------------------------------------------答辩记录表论文/项目答辩记录答辩日期:[填写日期]答辩地点:[填写地点]答辩委员会主席:[填写主席姓名]答辩委员会成员:[填写成员姓名]答辩者信息:姓名:[填写姓名]学号/工号:[填写学号/工号]专业/研究方向:[填写专业/研究方向]答辩课题:[填写课题名称]答辩情况:1. 论文/项目概述:[简要概述论文/项目的研究目的、方法、结果等]2. 答辩内容及回答情况:[记录答辩过程中涉及的问题和答辩者的回答,可以按问题编号逐一记录]问题1:[填写问题内容]答辩者回答:[填写答辩者的回答]问题2:[填写问题内容]答辩者回答:[填写答辩者的回答](继续按需填写更多问题和回答)3. 答辩委员会意见:[填写委员会成员对答辩者回答的评价和意见]4. 答辩结果:[填写答辩结果,如通过、不通过、需修改后再答辩等]评阅人签名:答辩委员会主席签名:日期:日期:------------------------------------------------------------------上述范例仅供参考,根据实际情况可以进行相应的调整和拓展。
在填写答辩记录表时,需要准确记录答辩的各个环节和问题,以便后续评阅和评价。
同时,答辩记录表还可用于答辩过程的备案和交流,确保答辩的公平性和透明度。
毕业答辩记录表
一、答辩人信息
姓名:XXX
学号:XXXXXX
专业:XXXX
班级:XXXX
二、指导教师信息
姓名:XXX
职称:XXXX
职务:XXXX
三、答辩题目
XXXX
四、论文概述
本论文主要围绕XXXX展开研究,通过XXXX等方法,分析了
XXXX,提出了XXXX,旨在为XXXX提供参考。
论文分为以下几个部分:
1. XXXX
2. XXXX
3. XXXX
4. XXXX
5. XXXX
五、答辩过程记录
1. 答辩人简要介绍论文内容(5分钟)
2. 指导教师提问(10分钟)
3. 答辩人回答问题(15分钟)
4. 评审专家提问(5分钟)
5. 答辩人总结陈述(5分钟)
六、评审意见
评审专家对论文进行了认真的评阅,认为论文选题具有一定的研究意义和价值,研究方法合理,数据可信,结论明确。
同时,也提出了一些有益的建议和改进意见,如加强实验验证、完善数据分析等。
综合
以上因素,评审专家给予了“优秀”的评定。
七、答辩成绩
经答辩委员会评审,答辩人表现优异,获得“优秀”的成绩。
八、备注信息
无。
2022年毕业论文答辩情况记录(3篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。
相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
毕业论文答辩情况记录篇一你们好!我是xx院汉语言文学专业xxxx级(x)班的学生xxx,学号是xxxxxx。
我的论文题目是《xxxxxxxxxx》。
我之所以选择这个课题其重要意义是因为我的专业是汉语言文学,跟古代散文接触密切,经过四年的学习,我对我国古代散文也比较感兴趣,在这样的背景下,我又参加两个多月的顶岗教育实习,比较了解农村教学实际情况,注意到了问题的所在;而对于此类教学方法的改进,使初中古代散文深入浅出,对教材有正确理解与认识,以吸收其营养,提高思想觉悟。
也有利于培养学生对古代散文的兴趣,将技巧用之于写作,提高写作水平。
但是现阶段对这类教学方法的研究还比较粗糙。
在xxxxxx教授的指导与帮助下,我通过文本细读法、文献检索法和比较研究法等方法,收集了大量的资料,并拟定提纲,写开题报告,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于2011年4月15日正式定稿。
我研究此课题的基本框架是:前言:古代散文的性质及其作用;第一部分:农村初中古代散文教学的现状1、农村初中教师的古代散文水平较差;2、农村学生古代散文基础知识较差;3、所使用的教学方法陈旧。
第二部分:而针对此种现象我认为所采取的方法是层层推进,从古代散文的正音与诠释的讲解,到思想内容的渗透,及至对学生审美观的培养,经历三个大阶段,每个阶段又灵活地采取不同的方法来改进,抽丝剥茧,循序渐进,让学生真正地学好古代散文。
结束语:农村初中的古代散文教学方法应该脉络清晰,简单易上手,随着教学改革的深入发展,古代散文也会随之重放异彩,发挥更加重要的作用。
在研究过程中,我发现广西师范大学的xxxxx编著《xxxxxx》中提出了课堂教学的多种模式,从思想层面将农村初中古代散文课堂教学系统化艺术化。
答辩学生汇报情况记录怎么写答辩学生汇报情况记录日期:xxxx年xx月xx日地点:xxxx大学主持人:xxxx记录人:xxxx参会人员:1. 答辩学生:(姓名)2. 答辩评委:(姓名1、姓名2、姓名3)3. 其他与会人员:(姓名4、姓名5、姓名6)会议议程:1. 学生汇报论文研究背景与目的(5分钟)2. 学生汇报论文研究方法与步骤(10分钟)3. 学生汇报论文研究结果与分析(20分钟)4. 评委提问与学生回答(30分钟)5. 总结与意见交流(10分钟)会议记录:会议开始于xxxx时,主持人宣布会议议程,并介绍了与会人员。
随后,答辩学生开始进行论文汇报。
1. 学生汇报论文研究背景与目的(5分钟):学生简要介绍了论文的研究背景,指出了该领域的研究现状和存在的问题,并明确了自己的研究目的和研究意义。
2. 学生汇报论文研究方法与步骤(10分钟):学生详细介绍了自己的研究方法和实施步骤,包括实验设计、数据采集、数据分析等。
对于研究方法的选择以及实施过程中遇到的问题,学生给出了相应的解释和说明。
3. 学生汇报论文研究结果与分析(20分钟):学生展示了自己的研究结果,并对其进行了详细的分析和解读。
学生使用了图表和数据支持自己的观点,并提供了相应的解释。
对于结果的不确定性和局限性,学生也进行了充分的讨论和说明。
4. 评委提问与学生回答(30分钟):评委们就学生的研究进行了一系列提问,包括对研究方法的合理性和有效性的质询,对结果的可靠性和推广性的疑问等。
学生对评委提问作了积极回答,并对自己的研究进行了进一步的阐述和说明。
5. 总结与意见交流(10分钟):主持人对整个答辩过程进行了总结,并邀请与会人员就学生的研究进行意见交流。
评委们给予了学生肯定和鼓励,并就学生的研究提出了一些建设性的意见和建议,包括进一步完善实验设计、加强结果分析和讨论等方面。
会议在约xx时结束,主持人感谢与会人员的参与,并对答辩学生的汇报表示祝贺。
论文答辩记录表范文第一部分:论文答辩记录表1. 答辩基本信息论文答辩记录表是记录学生论文答辩过程的文件,旨在全面、客观地记录学生论文答辩的内容和评价意见。
本文档是论文答辩记录表的范文,供参考使用。
2. 答辩记录表的内容和结构答辩记录表一般包括学生基本信息、答辩基本信息、答辩过程记录、评委意见与总结等内容。
下面将详细介绍每个部分的具体内容和结构。
3. 学生基本信息学生基本信息一般包括学生姓名、学校、专业、学号等。
这些信息是答辩记录表的基本信息,旨在标识学生身份和背景。
4. 答辩基本信息答辩基本信息一般包括答辩日期、地点、参与人员等。
这些信息是答辩过程记录的前置信息,旨在为后续内容提供背景和环境。
5. 答辩过程记录答辩过程记录是答辩记录表的核心部分。
在该部分中,应详细记录答辩过程中的问题、回答、讨论等内容。
以下是答辩过程记录的范文示例:甲:尊敬的评委们,我是论文作者甲。
感谢您们抽出宝贵的时间参与我的答辩。
我的论文题目是《XXXXX》,主要研究了XXXXX领域的XXXXX问题。
接下来我将简要介绍我的研究背景、方法和结果。
乙:您的研究中,对于XXXXX问题的重要性是如何界定的?您的研究方法是否能够有效解决这个问题?甲:XXXXX问题在XXXXX领域具有重要的理论和实践意义。
我采用了深入研究、实证分析等方法,通过实验、调查和数学模型等手段获得了相关数据和结果,并得出了一定的结论。
丙:您的研究中是否存在一些不足之处?对于这些不足之处,您有什么改进的建议?甲:在研究过程中,我对一些因素的考虑可能不够充分,对某些实验数据的处理可能有待改进。
我认为在进一步研究中,可以加强对这些方面的考虑,并采用更为精准的实验和测量方法。
......在答辩过程记录中,应尽可能详细地记录评委提问和学生回答的内容,以便后续对答辩过程进行回顾和总结。
6. 评委意见与总结评委意见与总结是答辩记录表的结尾部分。
在该部分中,评委应对学生的研究内容、论文质量、答辩表现等进行评价,并提出相关意见和建议。
答辩记录格式一、答辩人信息
姓名:[姓名]
学号:[学号]
专业:[专业]
论文题目:[论文题目]
二、答辩时间与地点
时间:[具体时间]
地点:[具体地点]
三、答辩委员会成员
主席:[姓名] [职称]
委员:[姓名 1] [职称 1]
[姓名 2] [职称 2]
[姓名 3] [职称 3]
四、答辩过程记录
(一)学生陈述
1. 简要介绍论文的研究背景、目的和意义。
[学生陈述内容]
2. 阐述论文的主要内容和研究方法。
[学生陈述内容]
3. 总结论文的创新点和研究成果。
[学生陈述内容]
(二)提问与回答
1. 委员 1 提问:
[问题内容]
学生回答:
[回答内容]
2. 委员 2 提问:
[问题内容]
学生回答:
[回答内容]
3. 委员 3 提问:
[问题内容]
学生回答:
[回答内容]
4. 主席提问:
[问题内容]
学生回答:
[回答内容]
五、答辩委员会决议
1. 对学生的答辩表现进行评价,包括对论文内容的熟悉程度、回答问题的准确性和逻辑性等。
[评价内容]
2. 指出论文存在的问题和不足之处,并提出修改意见和建议。
[问题和建议内容]
3. 给出答辩成绩和是否通过答辩的结论。
答辩成绩:[具体分数]
结论:[通过/不通过]
六、签名
1. 答辩委员会主席签名:[主席姓名]
2. 答辩委员会委员签名:[委员姓名 1] [委员姓名 2] [委员姓名 3]。
毕业论文设计答辩情况记录毕业论文(设计)答辩情况记录浙江经贸职业技术学院学生毕业论文(设计)答辩情况记录专业班级企业经营与管理XX年01学生姓名骆建伟学号XX年105147答辩组长蒋丽君答辩记录人叶霏答辩日期XX年-6-9答辩小组成员李伟庆叶培群选题(题目)浅析颐香斋食品厂人力资源管理的现状答辩成绩优秀良好中等合格不合格未交论文(请在相应选项前打√)提问及回答情况记录:1、在文中提到颐香斋食品厂进行在生产旺季到安徽等经济不是很发达的地区招聘很多的临时工,这样可以降低人力成本,但是现在的食品企业经常被曝光质量问题,所以请问颐香斋食品厂如何保持良好的产品质量?回答:1、颐香斋食品厂在旺季生产时,虽然招聘很多临时工,但是并不影响整个企业的产品质量,主要原因在于:(1)对产品质量影响很重大的步骤都是由固定员工操作,只有在技术要求不高的.生产步骤才会采用临时工。
(2)临时工在上岗之前会进行相关知识的培训。
(3)质检人员会定时、不定时地进行抽检,以保持产品质量达到要求,并保持一定的稳定性。
6浙江经贸职业技术学院学生毕业论文(设计)答辩评审意见表班级企业经营与管理XX年级姓名骆建伟学号XX年105147论文题目浅析颐香斋食品厂人力资源管理的现状指导教师评审意见1、评语:运用所学人力资源管理方面的专业知识和理论,结合毕业实习岗位,论述人力资源管理的概念及意义,分析颐香斋食品厂人力资源管理方面的优势及缺点,并提出改进的建议。
论文内容较完整,能体现部分个人见解,论点准确,论据较充分,对专业基础知识的掌握尚好,应用能力较强。
该论文对于颐香斋食品厂的人力资源管理具有一定的实际应用价值。
2、评分建议:中指导教师签名XX年年6 月 7 日答辩小组评审意见1、评语:该论文选题能符合本专业的培养目标,具有一定实际意义。
但论文对问题的分析不够深入,在深度和广度上尚需进一步加强,论文质量一般。
答辩时思路较清晰,回答问题基本准确、清楚,答辩表现中等。
毕业论文的答辩记录怎么写(从头到尾的指南)作为一名研究生,毕业论文是你学术生涯的一大关键。
而答辩记录则是毕业论文答辩的重要组成部分。
在这篇文章中,我们将分享如何写毕业论文的答辩记录。
1. 答辩记录的定义答辩记录是毕业论文答辩的主要文件之一,包括了答辩过程和结果。
它是毕业论文的必要组成部分,也是学生申请学位的重要凭证。
2. 毕业论文的答辩记录应包括哪些内容?答辩记录应包括以下几个方面:2.1 学生信息学生姓名、学号、专业、研究方向、指导教师姓名和职称。
2.2 答辩安排答辩的时间、地点、主席以及评委等信息。
2.3 答辩过程答辩全过程要录音,包括学生发言,评委提问,学生回答。
2.4 答辩评价评委对学生的答辩表现进行评价,主席对评委的评价进行总结。
2.5 答辩结论根据评委的评价和讨论,主席宣布学生是否通过毕业论文答辩并获得学位。
3.毕业论文答辩记录怎么写?写答辩记录时,需要注意以下几个方面:3.1 简洁明了信息要准确完整,同时要言简意赅,不要出现拖沓或繁复的语句,以免影响答辩记录的质量。
3.2 规范格式答辩记录需要遵循一定的格式,保证重点明确,信息规范,便于读者查阅和理解。
3.3 专业术语答辩记录需要使用适当的专业术语,并注意简明扼要地表述问题,让读者快速了解每个环节的关键内容。
4. 答辩记录的示例以下是一份毕业论文答辩记录的示例,仅供参考:``` 学生信息:姓名:张三学号:专业:计算机科学与技术指导教师:李四答辩安排:时间:2022年6月1日下午13:00-15:30 地点:A楼101教室主席:王五评委:赵六、钱七、孙八答辩过程:1.张三发言。
(10分钟)2.赵六提问。
(10分钟)3.张三回答。
(10分钟)4.钱七提问。
(10分钟)5.张三回答。
(10分钟)6.孙八提问。
(10分钟)7.张三回答。
(10分钟)答辩评价:1.赵六:答辩表现优秀,内容充实。
(80分)2.钱琦:防守表现一般,需要加强。
(60分)3.孙八:答辩表现优秀,提出了有意义的问题。
答辩记录样本时间:2024年6月15日地点:ABC大学医学院会议室主持人:XXX教授1.主持人开场白XXX教授简单介绍了本次答辩的目的和流程,并欢迎了评委老师和答辩学生。
他提到,本次答辩共有10个学生参加,每位学生都将有10分钟的时间陈述自己的毕业论文,并回答评委提出的问题。
2.学生陈述第一位学生:李华李华介绍了自己的论文题目《X疾病治疗中的微创技术应用研究》,并简单概述了该疾病的临床表现、治疗方法和现有问题。
他着重介绍了自己的研究内容,即探索和应用微创技术在该疾病治疗中的效果和优势,并详细说明了实验设计、研究方法和结果分析。
在陈述过程中,他用了很多图表和数据,使得他的陈述内容更加清晰和具体。
3.评委提问评委赵教授提问:(1)基于你的研究结果,你认为微创技术在治疗该疾病中的应用有哪些优势?(2)你在实验设计中是否考虑到了其他可能因素的干扰?比如患者的年龄、病情严重程度等。
李华回答:(1)根据我的研究结果,微创技术在治疗该疾病中的优势主要体现在手术创伤小、术后恢复快、并发症发生率低等方面。
同时,这种技术还能够提高手术准确性,减少对患者的伤害。
(2)在实验设计中,我考虑到了患者的年龄、病情严重程度等因素,并通过对照组设置以控制其他干扰因素的影响。
此外,我还对病例进行了数据匹配,以确保实验组和对照组的基本特征相似。
4.学生陈述第二位学生:王明王明展示了自己的论文题目《新生儿疾病早期筛查方法的改进及其应用》。
他介绍了新生儿疾病早期筛查的重要性和现有方法的不足之处,并详细阐述了自己所提出的改进方法和实施效果。
他还谈到了该研究的局限性和未来的研究方向。
5.评委提问评委李教授提问:(1)你的改进方法与传统方法相比有何优势?(2)你是否考虑到了筛查结果的准确性和可行性?王明回答:(1)我的改进方法在筛查敏感性和特异性上有显著优势。
通过引入新的技术和标准,我能够提高疾病的早期检出率,并减少误诊率。
(2)在研究中,我充分考虑到了筛查结果的准确性和可行性。
答辩质询情况记录篇一:答辩质询情况记录日期:XXXX 年 XX 月 XX 日时间:XX:XX地点:XXX 大学 XXX 学院 XXX 会议室答辩委员会成员:XXX 教授 XXX 教授 XXX 教授 XXX 教授答辩申请人:XXX答辩内容:本次答辩主题为 XXX,申请人 XXX 就其博士学位论文进行答辩。
答辩委员会首先对申请人的博士学位论文进行了质询。
质询环节:申请人首先向答辩委员会介绍了其博士学位论文的研究方向、研究问题、研究方法、研究结果等方面的情况。
随后,答辩委员会成员针对申请人的博士学位论文展开了深入的质询。
答辩委员会成员提问如下:XXX 教授:请问申请人,你的博士学位论文中所使用的研究方法是否符合学术规范?XXX 教授:请问申请人,你的博士学位论文中的研究成果是否与前人的研究结论一致?XXX 教授:请问申请人,你的博士学位论文中的研究结论是否具有一定的创新性?XXX 教授:请问申请人,你的博士学位论文是否已经经过严格的实验验证和数据分析?答辩申请人:谢谢答辩委员会成员的提问。
我的博士学位论文所使用的研究方法符合学术规范,研究成果与前人的研究结论一致,研究结论具有一定的创新性。
我已经完成了严格的实验验证和数据分析,确保研究结果的准确性和可靠性。
拓展:答辩质询是博士学位论文答辩过程中的一个重要环节。
通过答辩质询,答辩委员会可以更好地了解申请人的博士学位论文内容和研究方法,对申请人的博士学位论文进行深入的评估。
答辩申请人则需要充分发挥自己的答辩能力,向答辩委员会展示自己的研究水平和研究成果。
篇二:答辩质询情况记录日期:XXXX 年 XX 月 XX 日时间:XX:XX地点:XXXX 大学 XXX 系会议室参与人员:XXX 教授、XXX 教授、XXX 教授、XXX 同学、我 (答辩委员会主席)事件:答辩质询在今天的答辩质询环节中,学生对其所提交的论文进行了答辩。
在答辩过程中,学生对提出的问题进行了清晰的回答,并且表现出了良好的沟通能力和思考能力。
毕业论文答辩记录表
学生信息
•学生姓名:
•学号:
•专业:
•指导老师:
一、开题报告答辩
在开题报告答辩环节中,学生需要向评审专家介绍自己的研究课题和研究内容,确定研究方向和研究方法,得到评审专家的认可。
以下是开题报告答辩的记录:
2. 评审专家
3. 研究课题及研究内容
4. 研究方向和研究方法
5. 认可意见
二、中期答辩
在中期答辩环节中,学生需要向评审专家展示研究的进展情况和
结果,并征询专家的意见和建议,以调整研究方向和方法,保证毕业
论文能够顺利完成。
以下是中期答辩的记录:
1. 答辩时间
2. 评审专家
3. 研究进展情况和结果
4. 专家意见和建议
5. 研究方向和方法的调整
三、论文答辩
在论文答辩环节中,学生需要对自己的毕业论文进行阐述和解释,回答评审专家提出的问题,并接受专家的评价和意见。
以下是毕业论
文答辩的记录:
2. 评审专家
3. 论文阐述和解释
4. 问题回答和解决
5. 专家评价和意见
四、总结
学生在毕业论文答辩过程中,需要认真对待每一环节,做好充分准备,并积极听取专家的意见和建议,不断完善自己的研究内容和方法,确保毕业论文质量得到提高,为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
商丘师范学院本科毕业论文答辩记录
答辩人席贝贝专业2010级英语双学
位
学号101312015
论文题目 A S t u d y o n S e x i s m i n E n g l i s h Wo r d s
指导教师司彩玲答辩组教师司彩玲李梦凡
答辩过程记录:
I. Question: What are the factors of the sexism in English language?
Answer: In my opinion, the factors of the sexism in English words can be divided into two parts —history and culture, society. Firstly, in English myth, the image of women is evil while the man is heavenly and women are regarded as the possession of man. Otherwise, God thought that the women are the root of all evil. So women are placed in the bottom of society. Secondly, in the traditional labor division, the men occupied the mostly high-ranking jobs. However, the women undertook the jobs that were in or even no social status. At last, the women lost their economic status and then the discrimination against women grows.
II. Question: List some examples for the sexism in formation of the English words and explain them.
Answer: The sexism in formation of the words can be classified into two parts. As for the suffix, many negative words are formed from the positive words by adding suffix. For example, the male king is prince, while the female king is princess; the men God is word “God”, while the women God is the word “Godness”. The second type is the compound words, such as chairman, workman, fisherman, postman, they are all formed by a verb or a noun adding “man”.
记录人(签名):
年月日。