宾语前置练习题

宾语前置练习题一、基础练习1. 他喜欢看电影。

宾语前置：_____________________________。

2. 他正在写一篇文章。

宾语前置：_____________________________。

3. 她乘坐飞机去了北京。

宾语前置：_____________________________。

4. 他买了一个新手机。

宾语前置：_____________________________。

5. 我们明天要举行一个会议。

宾语前置：_____________________________。

二、加深练习1. 学生们不明白老师的教育意图。

宾语前置：_____________________________。

2. 小狗追着一只蝴蝶跑到花园里。

宾语前置：_____________________________。

3. 爸爸在冰箱里放了苹果和橙子。

宾语前置：_____________________________。

4. 妈妈给我做了一碗面条。

宾语前置：_____________________________。

5. 我们在公园碰到了他们。

宾语前置：_____________________________。

三、综合练习1. 他买了一台新电脑和一个音响。

宾语前置：_____________________________。

2. 她送给我一束鲜花和一瓶香水。

宾语前置：_____________________________。

3. 孩子们在学校学习了英语和数学。

宾语前置：_____________________________。

4. 这本书告诉了我许多有关历史的知识。

宾语前置：_____________________________。

5. 昨天我见到了他和他的家人。

宾语前置：_____________________________。

注意：以上题目均为练习题，没有固定的文章格式。

请根据具体情况，保持简洁明了的句子结构，确保语句通顺，表达连贯。

宾语前置的练习题宾语前置的练习题宾语前置是英语语法中的一种常见现象，它通常出现在某些特定的句型中。

在这种句型中，宾语被提前放置在动词之前，以强调宾语的重要性或突出句子的主题。

宾语前置的练习题可以帮助我们更好地理解和运用这一语法现象。

练习题一：将下列句子中的宾语前置，并在括号中写出宾语前置后的句子。

1. I read a book every night. (book)2. She bought a new car last week. (car)3. They ate pizza for dinner. (pizza)4. He watched a movie with his friends. (movie)5. We visited the museum on Sunday. (museum)答案：1. A book, I read every night.2. A new car, she bought last week.3. Pizza, they ate for dinner.4. A movie, he watched with his friends.5. The museum, we visited on Sunday.练习题二：根据给出的情境，使用宾语前置来表达句子。

1. 某人问你：“你喜欢吃什么水果？”你回答：“苹果，我喜欢吃苹果。

”2. 某人问你：“你学过哪些外语？”你回答：“法语，我学过法语。

”3. 某人问你：“你去过哪些国家？”你回答：“日本，我去过日本。

”4. 某人问你：“你读过哪些书？”你回答：“《哈利·波特》，我读过《哈利·波特》。

”5. 某人问你：“你听过哪些音乐？”你回答：“古典音乐，我听过古典音乐。

”答案：1. 苹果，我喜欢吃苹果。

2. 法语，我学过法语。

3. 日本，我去过日本。

4. 《哈利·波特》，我读过《哈利·波特》。

宾语前置练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 在句子“她喜欢画画”中，“画画”是：A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 状语2. 下列哪个句子中的宾语是前置的？A. 我昨天读了一本书。

B. 这个问题我想了很久。

C. 他经常帮助别人。

D. 我们明天去图书馆。

3. 句子“我害怕黑暗”中，“黑暗”是：A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 定语4. 在句子“他喜欢游泳”中，“游泳”是：A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 状语5. 下列句子中，宾语后置的是：A. 她讨厌吃鱼。

B. 他们正在讨论这个问题。

C. 我经常去那里。

D. 他喜欢打篮球。

二、填空题（每空1分，共10分）6. 在句子“我经常去图书馆借书”，“借书”是______。

7. 句子“他正在学习英语”中，“学习”是______，而“英语”是______。

8. 在句子“我们喜欢听音乐”，“音乐”是______。

9. 句子“她害怕考试”中，“考试”是______。

10. 在句子“他们正在讨论那个问题”，“讨论”是______，而“问题”是______。

三、计算题（每题5分，共10分）11. 如果一个句子中有两个动词，其中一个是谓语，另一个是宾语前置的标志，请计算下列句子中宾语前置的动词是哪一个。

- 我正在学习英语。

- 他决定放弃这个计划。

12. 根据宾语前置的规则，计算下列句子中宾语前置的动词，并指出宾语。

- 这个问题我想了很久。

- 她讨厌吃鱼。

四、改错题（每题3分，共6分）13. 将下列句子中的宾语后置改为宾语前置。

- 我经常去图书馆借书。

- 他害怕黑暗。

五、翻译题（每题4分，共8分）14. 将下列英文句子翻译成中文，并指出宾语。

- She enjoys reading novels.- They are discussing the issue.六、简答题（每题5分，共5分）15. 简述宾语前置在汉语句子中的作用和常见的结构。

2.下列句子与其他三项不同的是：（）A、城中皆不之觉B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、未之多见也3.下列句子中，与其他句式不同的一项：（）A、豫州今欲何至？B、童子何知？C、若事之不济，此乃天也。

D、固一世之雄也，而今安在哉？E、臣实不才，又敢谁怨？4.说明下句中的宾语前置的现象。

①何以战？②臣实不才，又谁敢怨？③日月逝矣，岁月不我与。

④一言以蔽之。

5.下面的句子用法不相同的是（）A、不然，籍何以至此？B、是以区区不能废远。

C、奚以知其然也？D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

6.选出下列各组中不同的宾语前置的句子:( )A 、“唇亡齿寒”。

其斯之谓与？B 、虽我之死，有子存焉。

C 、唯才是举。

D 、姜氏何厌之有7.赵威后问齐使齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:"岁亦无恙②耶民亦无恙耶王亦无恙耶 "使者不说③,曰:"臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎 "威后曰:"不然.苟无岁,何以有民苟无民,何以有君故有舍本④而问末者耶 "导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅.注释 :①发:启封.②恙:灾害,忧患.③说:通"悦",高兴.④本:根本的,重要的.精练一,解释加点的词1.齐王使使者问赵威后( )2.不然 ( )3.苟无岁( )二,文中使用了哪些修辞手法,试举例说明._________________________________三,赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想___________________________________四,"故有舍本而问末者耶 "中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________.8.楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。

文言文特殊句式之宾语前置句【笔记区】宾语前置句类型：【1】疑问句中，疑问代词作宾语时，宾语前置。

疑问代词有“何、曷、焉、谁、胡、恶、安、奚”等。

格式：主语十疑问代词宾语十谓语动词＋✖✖✖例句：1. 子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”2. 问女何所思？3. 王曰：“缚者曷为者也？”【2】否定句中代词作宾语时，宾语前置。

常见的否定词：不、未、无、莫、毋、非、弗、勿常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔格式：主语十否定词【不、未、无、莫、毋、非、弗】十代词宾语【余、吾、尔、自、之、是】十谓语动词例句：1. 秦人不暇自哀2. 然不自意先入关而破秦3. 恐年岁之不吾与【3】用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。

这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义格式：（主语）十宾语十之（是）十谓语动词例句：1. 唯弈秋之为听。

2. 唯马首是瞻。

3. 唯利是图。

【4】介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。

例句：1. 微斯人，吾谁与归？2. 何以战?3. 是以区区不能废远。

（我的内心不愿废止奉养，远离祖母。

区区，拳拳，形容感情恳切。

）【5】方位词、时间词作宾语时，有时也前置。

例句：1. 亚父南向坐。

2. 至于北海，东面而视，不见水端。

【例题一】1. 选出下列各组中不同的宾语前置的句子（）A. “唇亡齿寒”，其斯之谓与？B. 虽我之死，有子存焉。

C. 唯才是举。

D. 姜氏何厌之有2. 下面的句子用法不相同的是（）A. 不然，籍何以至此？B. 是以区区不能废远。

C. 奚以知其然也？D. 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

【例题二】1. 下列各句中不属于宾语前置的一项是（）A. 然而不王者，未之有也。

B. 燕雀安知鸿鹄之志哉。

C. 句读之不知，惑之不解。

D. 不然，籍何以至此。

2. 下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是（）A. 陈利兵而谁何。

B. 古之圣王，唯此之慎。

宾语前置练习
1.秦人不暇自哀。

2.何以伐为？
3.微斯人，吾谁与归？
4.则物与我皆无尽也。

5.而今安在哉？
6.忌不自信。

7.古之人不余欺也。

8.然而不王者，未之有也。

9.无乃尔是过与？
10.句读之不知，惑之不解。

11.奚以知其然也？
12.寂寥而莫我知也。

13.古之圣人唯此之慎。

14.我无尔诈，尔无我虞。

15.夫晋，何厌之有？
16.而自归于帝，帝不之罪。

17.彼且恶乎待哉。

18.项伯东向坐。

19.夜以继日。

20.闻道百，以为莫己若者，我之谓也。

21.谁为哀者？
22.缚者曷为者也？
23.诗三百，一言以蔽之。

24.长安君何以自托于赵？
25.好自相扶将。

26.英雄无觅孙仲谋处。

27.何故怀瑾握瑜，而自令见放为？
28.见大王爱女牧羊于野，所不忍视。

29.吾孰与徐公美？
30.东面而视，不见水端。

31.举贤以自佐。

32.慈父见背。

33.杂然相许。

34.中原北望气如山。

1、下列句子，属于用代词复指的宾语前置句的是（ C ）A、大哉，尧之为君！B、是以肠一日而九迴C、昭王南征而不复，寡人是问。

D、岂不谷是为？先君之好是继。

2、下列句子，属于疑问代词作动词宾语而前置的是（ D ）A、《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。

”其是之谓乎？B、姜氏何厌之有？C、取妻如之何？必告父母。

D、臣实不才，又谁敢怨？3、下列句子，属于否定句代词作宾语而前置的是（ B ）A、取妻如何？匪媒不得。

B、虽使五尺之童之市，莫之或欺。

C、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

D、侨闻为国非不能事大字小之难，无礼以定其位之患。

4、下列句子中，“之”用作代词，复指前置宾语的一句是（ D ）A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。

B、大道之行也，天下为公。

C、老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

D、吾以子为异之问，曾由与求之问。

5、下列句子，有介词宾语前置的是（ A ）A、死者若可作也，吾谁与归？B、责毕收，以何市而反？C、江汉以濯之，秋阳以暴之，皜皜乎不可尚矣。

D、伯夷叔齐不念旧恶，怨是用希。

6、下列句子，属于用代词复指的宾语前置句的是（ A ）A、吾以子为异之问，曾由与求之问。

B、君亡之不恤，而群臣是忧。

C、大道之行也，天下为公。

D、丘也闻不言之言矣，未之尝言。

E、天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。

7、下列句子，有疑问代词作动词宾语前置的是（ B ）A、许子奚为不自织？B、君何患焉？C、“欲于何所王之？”王夫人曰：“愿置之雒阳。

”D、姜氏何厌之有？E、吾谁欺？欺天乎？8、下列句子，“是”作为代词，复指前置宾语的是（ B ）A、惟余马首是瞻。

B、岂不谷是为？先君之好是继C、子是之学，亦为不善变矣。

D、君子是则是效。

二、指出下列句中前置的宾语，并说明前置的条件。

（1）吾谁欺？欺天乎？（《论语·子罕》）（2）曷为久居此围城之中而不去也？（《战国策·赵策三》）（3）谁为为之？孰令听之？（司马迁《报任安书》）（4）古之人不余欺也。

宾语前置的练习题1. 将下列句子中的宾语前置部分用括号括起来，并指出其前置的原因。

- 他（这个项目）已经完成了。

- 我（那本书）还没有读完。

- 我们（这个问题）已经讨论过了。

2. 根据句子的意思，选择正确的宾语前置形式填空。

- 老师（）明天要讲的课程内容。

A. 已经准备好了B. 还没有准备好C. 正在准备D. 准备得很好3. 阅读以下句子，判断宾语前置是否正确，并给出理由。

- 我（那部电影）觉得很好看。

- 他（这个问题）已经解决了。

4. 将下列句子改为宾语前置的形式。

- 学生们对这次考试的成绩感到满意。

- 我们对这个问题的讨论已经结束了。

5. 根据语境，选择正确的宾语前置句子。

- 尽管天气很冷，（）还是决定去爬山。

A. 他们B. 我们C. 你们D. 他们6. 阅读下列句子，指出哪些使用了宾语前置，并解释其作用。

- 他（那本书）已经读过了。

- 我们（那个问题）还没有解决。

7. 根据句子的意思，选择正确的宾语前置形式填空。

- 医生（）病人的病情。

A. 仔细检查了B. 没有仔细检查C. 正在检查D. 检查得很仔细8. 将下列句子改为宾语前置的形式，并解释其强调的作用。

- 这个问题我们讨论了很久。

- 那部电影我觉得很好看。

9. 阅读以下句子，判断宾语前置是否正确，并给出理由。

- 我（那件事情）已经忘记了。

- 他们（那个计划）正在实施中。

10. 根据语境，选择正确的宾语前置句子。

- 虽然时间很紧张，（）还是决定参加比赛。

A. 他们B. 我们C. 你们D. 他们11. 将下列句子改为宾语前置的形式，并解释其强调的作用。

- 学生们对这次考试的成绩感到满意。

- 我们对这个问题的讨论已经结束了。

12. 阅读下列句子，指出哪些使用了宾语前置，并解释其作用。

- 他（那部电影）觉得很好看。

- 我们（那个问题）还没有解决。

宾语前置练习题宾语前置练习题宾语前置是英语语法中的一个重要概念，指的是将宾语从句子的后面移到句子的前面，以增强句子的表达效果。

宾语前置在口语和写作中都非常常见，掌握宾语前置的用法和技巧对于提高英语表达能力至关重要。

下面是一些宾语前置的练习题，希望能帮助大家更好地理解和应用宾语前置。

练习一：将下列句子中的宾语前置。

1. I read a book about history yesterday.2. She bought a new dress for the party.3. They are watching a movie in the cinema.4. He wrote a letter to his friend.5. We had dinner at a fancy restaurant.练习二：将下列句子改写为宾语前置的形式。

1. The teacher explained the grammar rules to the students.2. They gave me a surprise birthday party.3. He told his parents the good news.4. She showed her paintings to the art gallery.5. I lent my friend some money.练习三：根据上下文，将下列句子中的宾语前置。

1. I bought a new laptop. It is very powerful.2. She made a delicious cake. Everyone loved it.3. They built a new school. It is the biggest in the city.4. He wrote a song. It became a hit overnight.5. We planted some flowers. They bloomed beautifully.练习四：根据上下文，改写下列句子为宾语前置的形式。

《宾语前置句》进阶练习一、选择题1.下列各组句子中句式不相同的一组是（）A.大王来何操B.唐浮图慧褒始舍于其址C.凌万顷之茫然D.父母宗族，皆为戮没2.从句式角度来看，与其他三句不同的一项是（）示例：吾属今为之虏矣A.亚父者，范增也B.而为秦人积威之所劫C.月出于东山之上D.何为其然也3.下列各句句式与例句相同的一项是（）例句：秦人不暇自哀A.以为凡是州之山水有异态者，皆我有也B.是造物者之无尽藏也C.相与枕藉乎舟中D.故一世之雄也，而今安在哉二、文言文阅读4. 下列文言句式与例句相同的一项是（）例：送匈奴使留在汉者A.自书典所记，未之有也B.故不积跬步，无以至千里C.君何以知燕王D.铸以为金人十二5.指出下列句式的特点：(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形 (2)自书典所记，未之有也(3)后数日驿至，果地震陇西 (4)当立者乃公子扶苏(5)蚓无爪牙之利，筋骨之强 (6)君何以知燕王(7)秦城恐不可得，徒见欺 (8)求人可使报秦者(9)将军战河南，臣战河北 (10)甚矣，汲黯戆（zhuàng）也参考答案【答案】1.D2.B3.D4.D5. (1)状语后置(2)否定句宾语前置(3)省略句(4)判断句(5)定语后置(6)疑问句宾语前置(7)被动句(8)定语后置(9)省略句(10)主谓倒装句【解析】1. 此题考查文言句式的理解能力。

解答此题，可根据对文言文句式类型及方法的积累，联系具体语境分析。

A.宾语前置；B.介宾结构后置；C.定语后置；D.被动句/判断句。

故选D。

2. 本题考查的是文言句式。

解答此题，可根据对文言文句式类型及方法的积累，联系具体语境分析。

“吾属今为之虏矣”是“被动句”；通过分析选项，A选项属于判断句；B选项属于被动句；C选项属于状语后置句；D选项属于宾语前置句。

故选B。

3. 此题考查掌握文言句式的能力。

特殊句式主要包括：判断句、倒装句、省略句、被动句。

A项，定语后置句；B项，判断句；C项，介词结构后置句；D项，与例句相同，是宾语前置句。

语文宾语前置练习题答案一、选择题1. 下列句子中宾语前置的用法，不正确的一项是：A. 吾谁与归？（我与谁归？）B. 何陋之有？（有何陋？）C. 何乐而不为？（为何不为之乐？）D. 何以解忧？（以何解忧？）答案：C2. “不以物喜，不以己悲”中的“物”和“己”分别是：A. 宾语前置B. 主语前置C. 定语前置D. 状语前置答案：A3. 以下句子中，宾语前置用法正确的是：A. 子非鱼，安知鱼之乐？B. 吾未见其明也。

C. 吾不知其所以然。

D. 吾将上下而求索。

答案：A二、填空题1. 请将下列句子中的宾语前置部分填入括号内：- 君不见黄河之水天上来（黄河之水）？- 此情可待成追忆（此情）？答案：君不见（黄河之水）天上来？此情（此情）可待成追忆？2. 根据题目要求，将宾语前置的句子改写为正常语序：- 何事秋风悲画扇？（秋风何事悲画扇？）- 谁言寸草心，报得三春晖？（谁言寸草心，三春晖报得？）答案：何事（秋风悲画扇）？谁言（寸草心），报得（三春晖）？三、简答题1. 请简述宾语前置在古汉语中的作用及其常见形式。

答案：宾语前置在古汉语中主要用于强调宾语，使句子结构更加突出和生动。

常见形式包括疑问句中的宾语前置，如“何事”、“谁言”等，以及在一些固定句式中，如“不以物喜，不以己悲”中的“物”和“己”等。

2. 举例说明宾语前置在现代汉语中的使用情况。

答案：虽然现代汉语中宾语前置的使用不如古汉语频繁，但在某些特定的语境下，宾语前置仍然被用来强调或突出宾语。

例如，在口语中，人们有时会说“你这个笨蛋，怎么这样做事？”这里的“你这个笨蛋”就是宾语前置的用法。

四、论述题1. 论述宾语前置在古汉语诗歌中的运用及其对诗歌表达的影响。

答案：宾语前置在古汉语诗歌中的运用，增强了诗歌的节奏感和音乐性，同时也丰富了诗歌的表达方式。

通过宾语前置，诗人能够更加灵活地安排诗句，创造出意想不到的意象和情感效果。

例如，在李白的《静夜思》中，“床前明月光”中的“明月光”就是宾语前置，使得读者的注意力首先被吸引到明月的光辉上，然后再转移到床前，形成了一种由远及近的视觉效果，增强了诗歌的意境。

一、宾语前置练习：１、谏之不入，莫之继也。

２、臣实不才，又谁敢怨。

３、日月逝矣，岁不我与。

４、将以攻宋，宋何罪之有？５、闻道百，以为莫己若者，我之谓也。

６、虽五尺童子之市，莫之或欺。

７、无故无亲，唯才是举。

８、雷以动之，风以散之，雨以润之。

９、忌不自信，复问其妾曰…１０、皮之不存，毛将安傅？１１、江汉以濯之，秋阳以曝之。

１２、譬若以肉投馁虎，何功之有哉！１３、惟斯人，吾谁与归？１４、去我三十里，惟命是听。

１５、富者曰：“子何恃而往？”１６、何以效之？１７、吾子未之恩也。

１８、孔子云：“何陋之有？”１９、时人未之许也。

２０、国胡以相恤？２１、非其夫人之所织则不衣。

２２、一言以蔽之。

２３、我无尔诈，尔无我虞。

２４、父母唯其疾是忧。

２５、手指不可屈伸，弗之怠。

２６、使天下仕者皆欲立于王之朝。

２７、无恒产而有恒心者，惟士为能。

２８、安在公子能急人之困也？２９、惟陈言之勿去。

３０、每自比管仲、乐毅，时人莫之许也。

二、定语后置练习：１、宋人有善为不龟手之药者。

２、有奇字素无备者，旋刻之。

３、鸟兽之害人者消，然后得平土而居。

４、其故人尝与佣耕者闻之…５、生长松之千尺，产灵芝而九茎。

６、村中少年好事者驯养一虫。

７、固国不以山河之险，威天下不以兵戈之利。

８、时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。

９、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？１０、石之铿然有声者，所在皆是也？１１、马之千里者，一食或尽粟一石。

１２、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？１３、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

１４、今战士还者及关羽水军精甲万人。

１５、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

１６、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

１７、行李之往来，共其乏困。

１８、国之孺子之游者，无不哺也。

１９、吏二缚一人诣王。

２０、齐桓公得管仲，有霸诸侯之荣。

古代汉语练习（六）——宾语前置、句中省略一、指出下列句中前置的宾语及其前置的条件1．吾誰欺？欺天乎？（《論語·子罕》）2．曷為久居此圍城之中而不去也。

（《戰國策·趙策三》）3．誰為為之？孰令聽之？（司馬遷《報任安書》）4．古之人不余欺也。

（蘇軾《石鐘山記》）5．民不足而可治者，自古及今，未之嘗聞。

（賈誼《論積貯疏》）6．姜氏何厭之有？（《左傳·鄭伯克段于鄢》）7．前世不同教，何古之法？（《商君書·更法》）8．博愛之謂仁，行而宜之之謂義。

（韓愈《原道》）9．雞鳴而駕……惟余馬首是瞻。

（《左傳·襄公十四年》）10．昭王南征而不復，寡人是問。

（《左傳·僖公四年》）二、补出下列句中省略的句子成分1．小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹。

請以遺之。

（《左傳·鄭伯克段于鄢》）2．射其左，越于車下；射其右，斃于車中。

（《左傳·齊晉鞌之戰》）3．王怒，得衛巫，使監謗者，以告，則殺之。

（《國語·邵公諫弭謗》）4．夫子憮然曰：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？”（《論語·微子》）5．賊二人得我，我幸皆殺之矣。

願以聞於官。

（柳宗元《童區寄傳》）参考答案：一、1．前置的宾语是“谁”。

疑问句中疑问代词作动词的宾语。

2．前置的宾语是“曷”。

疑问句中疑问代词作介词的宾语。

3．前置的宾语是“谁”。

疑问句中疑问代词作介词的宾语。

前置的宾语是“孰”。

疑问句中疑问代词作动词的宾语。

4．前置的宾语是“余”。

否定句中代词作宾语。

5．前置的宾语是“之”，否定句中代词作宾语。

6．前置的宾语是“何厭”，利用复指性代词“之”把动词宾语前置。

7．前置的宾语是“何古”，利用复指性代词“之”把动词宾语前置。

8．前置的宾语是“博愛”和“行而宜之”，均是利用复指性代词“之”把动词宾语前置。

9．前置的宾语是“余馬首”，利用复指性代词“是”把动词宾语前置。

宾语前置专项练习下列句子中，与其他句式不同的一项（）A、微斯人，吾谁与归？B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？C、固一世之雄也，而今安在哉？D、其间旦暮闻何物？E、君何患焉？下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（）A、寂寥而莫我知也。

B、后世无传，臣未之闻也。

C、人马烧溺死者甚众。

Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。

下列选项中不是宾语前置的一项（）A、无乃尔是过与？B、何陋之有？（《陋室铭》）C、蚓无爪牙之利，筋骨之强D、何厌之有？下面的句子用法不相同的是（）A、不然，籍何以至此？B、是以区区不能废远。

C、奚以知其然也？D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

下列各句中不属于宾语前置的一项是（）A、然而不王者，未之有也B、燕雀安知鸿鹄之志哉C、句读之不知，惑之不解D、不然，籍何以至此下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是（）A、陈利兵而谁何。

B、古之圣王，唯此之慎。

C、古之人不余欺也。

D、蹑足于行伍之间，而崛起阡陌之中。

选出下列各组中不是宾语前置的句（）A、之二虫又何知？B、卿欲何言？C、安得广厦千万间。

D、与言皇上无权,君未之信。

下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（）A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？C、夫晋，何厌之有？D、何故而至此？下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（）A、除郎中、上甲令，皆不之官B、而自归于帝，帝不之罪C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数D、将士用命，访何功之有找出宾语前置句并翻译：太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。

玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”找出宾语前置句，并翻译。

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。

”师旷侍坐于前，援琴撞之。

公披衽（rèn）而避，琴坏于壁。

公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。

”公曰：“寡人也。

宾语前置的练习题
在语法学中，句子的宾语通常位于动词之后。

然而，在某些情况下，我们可以将宾语放在动词之前，这就是宾语前置。

宾语前置可以用来
强调特定的信息，或者使句子更加流畅和自然。

为了帮助您更好地理
解和运用宾语前置，下面给出一些练习题，请按照要求完成句子。

练习一：将下列句子中的宾语前置，并进行相应的标点符号调整。

1. 我在图书馆借了一本书。

2. 她买了一件新衣服。

3. 他在超市里看到了一个老朋友。

4. 她给了我一本好书。

5. 他每天都喝一杯咖啡。

练习二：根据下面的描述，完成宾语前置的句子。

1. 描述：我昨天买了一本英语书。

宾语前置句子：
2. 描述：他和朋友们去了一家餐厅。

宾语前置句子：
3. 描述：她写了一封长信给她的父母。

宾语前置句子：
4. 描述：我们每天都喝一杯茶。

宾语前置句子：
练习三：根据给出的词汇，编写宾语前置的句子。

1. 词汇：书 / 我 / 借
宾语前置句子：
2. 词汇：她 / 看到 / 在公园里 / 一个美丽的花园
宾语前置句子：
3. 词汇：妈妈 / 做了 / 一个美味的蛋糕
宾语前置句子：
4. 词汇：他 / 买到 / 刚发布的新手机
宾语前置句子：
华语学习网希望以上练习能够帮助您更好地掌握和理解宾语前置的用法。

通过多次练习和实践，您将能够在自己的写作和口语中灵活运用这一语法结构，使您的表达更加准确和流畅。

宾语前置练习题1. 请将下列句子中的宾语提前，并用适当的连接词连接。

- 我非常喜欢这本书。

- 他们很期待明天的音乐会。

- 我们对这次活动感到非常兴奋。

2. 将以下句子中的宾语前置，并注意保持原句的意义不变。

- 这本书我非常喜欢。

- 明天的音乐会他们很期待。

- 这次活动我们感到非常兴奋。

3. 阅读以下句子，并找出宾语前置的部分。

- 他总是第一个到达教室。

- 这个问题我们讨论了很久。

- 这个项目我们投入了大量的时间和精力。

4. 将下列句子中的宾语提前，并用适当的连接词连接。

- 我们对这次旅行充满了期待。

- 她对那个问题的答案感到困惑。

- 他们对那部电影的评价很高。

5. 将以下句子中的宾语前置，并注意保持原句的意义不变。

- 这次旅行我们充满了期待。

- 那个问题的答案她感到困惑。

- 那部电影的评价他们很高。

6. 阅读以下句子，并找出宾语前置的部分。

- 这个计划我们讨论了很长时间。

- 这个项目我们投入了大量的资源。

- 这个决定我们考虑了很久。

7. 将下列句子中的宾语提前，并用适当的连接词连接。

- 他总是乐于助人。

- 她对那个提议表示了支持。

- 他们对那个问题的答案感到满意。

8. 将以下句子中的宾语前置，并注意保持原句的意义不变。

- 乐于助人他总是。

- 那个提议她表示了支持。

- 那个问题的答案他们感到满意。

9. 阅读以下句子，并找出宾语前置的部分。

- 这个任务我们完成了。

- 这个机会我们抓住了。

- 这个挑战我们面对了。

10. 将下列句子中的宾语提前，并用适当的连接词连接。

- 我们对这次比赛的结果感到满意。

- 他们对那个项目的进展感到高兴。

- 我们对那个问题的答案感到好奇。

11. 将以下句子中的宾语前置，并注意保持原句的意义不变。

- 这次比赛的结果我们感到满意。

- 那个项目的进展他们感到高兴。

- 那个问题的答案我们感到好奇。

12. 阅读以下句子，并找出宾语前置的部分。

- 这个机会我们没有错过。

- 这个挑战我们勇敢地面对了。