现代父母的角色定位共111页文档

新时期如何做家长一、观念决定行动——您教育孩子的观念正确吗？1.孩子是什么孩子是爱情的结晶——夫妻共有：孩子是家庭的纽带孩子是生命的延续——传承种族：孩子是父母的影子孩子是快乐与幸福——重在过程：孩子是家庭的核心孩子是希望与未来——承载晚年：孩子是未来的投资孩子是人不是物别把孩子当玩具——爱理不理别把孩子当饰品——随意摆弄别把孩子看成容器——硬灌知识别把孩子看成机器——机械指令别把孩子当作面子——过早教育、过度教育别把孩子当出气筒——谩骂讽刺、殴打体罚2.什么影响了孩子的发展先天因素（遗传素质、孕期、产程差异）环境因素（家庭环境、人际环境、自然环境、社区环境、社会环境等）教育因素（早期教育状况、受教育水平、教育内容、教学方法等）主观能动性（主动性、上进心、成就感、荣誉感、坚持性）正确对待孩子的发展先天是基础、前提：承认“种瓜得瓜、种豆得豆”的同时也承认“龙生九子，各不相同”，反对“遗传决定论”环境是条件：承认“近朱近墨”的同时也看到“出污泥而不染”现象的存在，反对“环境决定论”教育是关键：认识到“教育挖掘人的潜能”的同时认同“功能及其有限性”，反对“教育万能论”主观能动性是决定因素：看到无数逆境成材“天道酬勤”的事实同时反对“爱拼就赢” 的“主观决定论”3.希望孩子成什么样的人？国家需要什么样的人？：不要歪才，不要庸才，不要废才什么对人来说最重要？身体〉人品〉人格〉贡献〉才学〉出身、性别、长相、身高人的智能是多元的：语言、数理逻辑、音乐、运动、空间关系、人际关系、自我认知、自然认知、幽默。

人人有才、人无全才、扬长避短、人人成才二、角色决定命运——您成功扮演父母角色了吗？1.关注其健康睡眠：时间与质量；营养保健：健康饮食；体育锻炼：养成习惯2.关注其精神教育投入：为孩子的教育作力所能及的支付，保证孩子受到较好的教育；……亲子交流：伺机通过言语、表情、动作、身体接触等各种途径向孩子传达“我很在乎你”、“我爱你”、“你对我来说很重要”等信息；全面关心：让孩子体会到你在关心他的生活健康、思想品德、兴趣爱好、情绪行为等各个方面合理期望：让孩子体验到你对他恰当、热切、真诚的期望不失时机地鼓励孩子“你能行！”、“加油！”、“别灰心！”、“再试一试！”；孩子一旦有好的表现就鼓励他“你真棒！”、“你怎么这么能干？！”、“你真了不起”、“我真为你感到骄傲与自豪！”等；孩子一旦遇到挫折就及时安慰、帮助他分析原因、鼓励他继续努力、相信他能成功！……3.关注其安全体力不足以抵御外来侵犯；智力不足以预见伤害危险；经验不足以认清环境；能力不足以承受心理伤害；活泼好奇爱模仿常制造意外；是非辨别能力尚不完善随着社会现代化程度的不断提高，威胁人类健康的隐患越来越多：交通事故、高层建筑、食物与药物中毒、“电老虎”、“气老虎”、水火无情烧灼烫淹、玩具隐患、辐射与噪音、各类传播媒体及网络的影响等，独生子女对家长来说每个孩子都是百分之百，哪里也马虎不得！4. 价值引导良好的行为他期待着您的奖励；不良的言行需要您的矫正与约束；错误的行为表现需要您给予必要的惩罚；身边的各种现象需要您给他评判——孩子正确的人生观、世界观、价值观需要家长在孩子幼小的心灵里培育⏹爱父母、爱家人、爱亲邻、爱人民、爱人类⏹爱家庭、爱社区、爱家乡、爱国家、爱地球⏹戒贪争、戒竞争、戒纷争、戒斗争、戒战争三、家长态度决定孩子性格——您的教养方式合适吗？父母的态度和孩子的表现同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。

家长的角色定位与责任担当作为孩子成长过程中最重要的关键人物之一，家长在孩子的教育中发挥着重要的作用。

家长不仅要肩负起照顾孩子的日常生活和健康成长的责任，更要在他们的教育中扮演正确的角色并承担起应有的责任。

本文将探讨家长的角色定位与责任担当，以期引起广大家长的重视和思考。

1. 陪伴与关心家长的首要责任是陪伴孩子，并给予他们足够的关爱和关心。

无论是在孩子成长的每一个阶段，家长都应该与孩子建立良好的互动关系，倾听他们的需求和心声。

家长应该经常与孩子交流，分享彼此的喜怒哀乐，并为他们提供情感支持。

家长的关心可以提升孩子的幸福感和自尊心，培养他们积极健康的心态。

2. 教育与引导家长在孩子的教育中起着重要的引导作用。

他们应该为孩子树立正确的价值观和行为准则，教导他们如何区分是非、良恶，并鼓励他们做出正确的选择。

家长还应该积极关注孩子的学习情况，提供必要的学习辅导和指导，培养孩子的自学能力和解决问题的能力。

通过这样的教育和引导，家长可以帮助孩子发展出积极向上、责任心强的品质。

3. 尊重与理解家长应该尊重孩子的独立性和个性发展。

每个孩子都是独一无二的个体，家长应该给予他们足够的自由和空间去展现自己的特长和兴趣。

尊重孩子的选择，并提供积极的支持和鼓励，可以帮助孩子在自我实现的道路上更加自信和顺利。

同时，家长还应该保持开放的心态，理解孩子的成长过程中可能遇到的困难和挫折，给予他们适当的安慰和指导。

4. 榜样与示范作为孩子最亲近的人，家长的言行举止往往会对孩子产生重要的影响。

因此，家长应该时刻注意自己的行为和言辞，以身作则，做出良好的榜样。

对于孩子的一些不良行为，家长也应该及时给予纠正和引导，告诉孩子正确的做事方式和价值观。

5. 合理的期望与辅助家长应该对孩子有合理的期望。

过高的期望会给孩子带来沉重的负担，而过低的期望则可能削弱他们的动力和自信心。

家长应该根据孩子的实际情况和个性特点，制定合理的目标和要求，鼓励他们充分发挥潜力，但同时也要给予适当的帮助和支持，让他们感到自己不孤单，有家长一直在身旁。

家庭角色定位之母亲篇作为母亲，我给自己的定位就是引导者。

我时刻都在为给孩子创造一个幸福的环境而努力，当然，家庭的幸福应该是当下的幸福，当下幸福才是真正的幸福，而不是压榨当下以期待未知的时刻和未来的状态。

尤其不要让孩子牺牲现在而为了未来，没有现在不可能有未来。

家庭教育并不复杂，也没有很多人想象的那般难处理，主要在于与孩子处好关系，跟他做朋友，譬如，你要跟孩子交流，就要弯下腰、蹲下身，把自己放在孩子的位置上，这样他才能与你有心灵的交融。

每个人在家庭里都会有好几个角色，在面对孩子时，你就要做好应有的角色，其关键点就在于定位。

于家而言，作为母亲，我就是孩子的第一所学校，从孩子的身上我能看到自己的影子，他们的模仿能力是超强的，教育孩子学校固然重要，但是家庭这一块也必不可少，每次孩子做错事的时候，在心情不畅时总是会对他大吼大叫，这样是不对的，良好的家庭教育对一个孩子的正常成长是起着关键性作用的。

其实，教育孩子的时候，我们也是在成长着，孩子是跟我们一起成长的。

有时候，我们在孩子们的身上也能够学会很多东西，他们的坚持、努力也会激励着我们更好地做好自己。

日常生活中，对孩子要适当地引导，不走歪路，发现问题，就要及时纠正，避免问题扩大化，要给他们改正错误的过程，结果固然重要，但过程也绝不可少。

时光荏苒，白驹过隙，十年的时间能改变很多，面对孩子的成长和不断的进步，我觉得对于孩子和自己而言，至少应该做到以下几点：1、不当“驯兽师”，学做“镜子”孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时我就会及时反馈给他，就像是镜子的作用，这一点是很重要的。

作为他的母亲，那就是不做“驯兽师”，而要学做“镜子”，只有这样才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕家长的“权威”，转而和我们进行良好的沟通。

教育是三分教，七分等。

“等一等”是很有用的。

比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。

父母在家庭中的角色与责任家庭是每个人成长的起点，父母在家庭中扮演着至关重要的角色。

他们不仅是孩子的亲人，更是他们的引导者和榜样。

在家庭中，父母应肩负起重要的责任，以保证孩子的健康成长和家庭的稳定。

本文将从不同的角度分析父母在家庭中的角色和责任。

1. 父母作为经济支柱父母作为家庭的经济支柱，承担着养家糊口的责任。

他们努力工作，提供足够的经济支持，为孩子们提供健康的生活环境和良好的学习条件。

同时，他们还要教育孩子如何正确理财，并树立正确的消费观念。

这样，孩子们就能从小学会如何正确管理财务，为未来的生活打下坚实的基础。

2. 父母作为教育者父母是孩子最重要的教育者，他们承担着培养孩子良好品德和学习能力的责任。

父母应该从小就注重孩子的教育，培养他们的品格、价值观和道德观念。

他们应该给予孩子充分的关爱和鼓励，同时也要对他们施以适当的惩罚和引导，使孩子懂得尊重他人、守纪律和表达自己的观点。

3. 父母作为健康护卫者除了物质上的支持和教育，父母还应该成为孩子的健康护卫者。

他们应该给孩子提供健康的饮食和良好的生活习惯，帮助他们建立强健的体魄。

此外，父母还应该关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和安全感。

当孩子遇到困难或问题时，父母应该倾听他们的心声，提供正确的引导和支持。

4. 父母作为情感支柱父母应该成为孩子们的情感支柱，给予他们温暖和爱。

他们应该与孩子们建立良好的沟通和信任，让孩子们能够愉快地与他们分享自己的喜怒哀乐。

父母还应该给孩子们以爱的教育，教会他们如何展现情感、懂得关心他人并与他人建立良好的人际关系。

5. 父母作为榜样父母不仅要在物质上和教育上给予孩子支持，更重要的是要成为孩子们的榜样。

他们应该以积极向上的态度面对生活，在学习、工作和人际关系中展现良好的品德和价值观。

只有以身作则，父母才能有效地引导孩子，让他们明白什么是正确的做法，并将其内化为自己的行为准则。

父母在家庭中的角色与责任是多维度的，要求父母具备全面的素养和能力。

在孩子的成长过程中，家长扮演着至关重要的角色。

他们的行为和教育方式对孩子的成长产生深远影响。

对于不同阶段的孩子，家长的角色定位也应该有所不同。

从照顾和关爱到引导和激励，家长需要根据孩子的成长阶段合理定位自己的角色，以实现孩子健康成长的目标。

1. 照顾和关爱在孩子幼年阶段，家长的角色定位主要是照顾和关爱。

这个阶段的孩子需要家长的呵护，需要他们给予足够的爱与关心。

家长要成为孩子的依靠和支持，给予他们温暖和安全感，帮助他们建立良好的情感基础。

在这个阶段，家长需要花更多的时间陪伴孩子，倾听他们的需求和情感，培养亲子之间的良好沟通和信任。

2. 引导和教育随着孩子的成长，家长的角色也逐渐转变为引导和教育。

在孩子进入学龄阶段后，他们需要面对更多的学习和社交压力。

家长需要扮演起引导孩子学习的角色，帮助他们树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。

家长也要注重对孩子的品德教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。

在这个阶段，家长要更多地关注孩子的学业和生活，给予他们适当的教育和引导，让他们健康、快乐地成长。

3. 激励和启发当孩子进入青少年阶段，家长的角色应该是激励和启发。

青春期是孩子成长的关键时期，他们需要更多的自主权和探索空间。

家长要成为他们的榜样和引导者，激励他们树立远大的目标，鼓励他们勇敢面对困难和挑战。

家长可以通过与孩子进行更深入的交流和沟通，了解他们的兴趣和潜能，给予他们更多的支持和鼓励，帮助他们树立正确的人生目标，引导他们成长为有责任感和使命感的人。

对于不同阶段的孩子，家长的角色定位是多样的，需要根据孩子的成长需求和个性特点进行合理的调整。

家长的最终目标是帮助孩子健康成长，成为有担当、有责任感的人。

在不同阶段，家长需要不断学习和调整自己的教育方式，以更好地满足孩子的成长需求，帮助他们成为全面发展的人才。

总结起来，家长在孩子成长过程中的角色定位就如同一部戏剧，需要不同阶段有不同的表演。

而每一次的表演，都意味着对孩子成长的促进和引领。

家庭教育的家长角色定位方案在一个家庭中，家长的角色定位对于孩子的成长和教育起着至关重要的作用。

家庭教育不仅仅是在学校外提供知识的补充，更是培养孩子良好品德和健全人格的关键。

为了有效地履行家长的教育责任，我们提出了以下家长角色定位方案。

一、引导者作为引导者，家长应该为孩子指明正确的方向和道路。

他们需要传授给孩子正确的价值观念，教育他们区分是非，并帮助他们树立正确的人生目标。

家长应该从小事做起，引导孩子分辨是非，在日常生活中注重培养孩子的道德品质和社会责任感。

二、榜样除了言传身教的引导作用，家长还应该以身作则，成为孩子的榜样。

孩子通过观察家长的行为和言谈举止来学习和模仿。

家长应该做到言行一致，始终保持诚实、守信、谦逊等良好的品质，并且要以积极的态度面对困难和挑战。

三、教育者作为教育者，家长应该了解孩子的个性、特点和兴趣，制定适合他们的教育计划和学习方法。

他们需要与孩子进行有效的沟通，了解他们的需求和问题，并及时予以解答和帮助。

同时，家长还应该关注孩子的学业进展和学习态度，赞扬他们的优点，鼓励他们面对困难，培养他们的学习兴趣和习惯。

四、支持者除了在学业上提供支持外，家长还应该关注孩子的兴趣爱好和发展。

他们应该积极主动地参与孩子的课外活动和兴趣培养，并给予支持和鼓励。

家长还可以提供相关资源和机会，帮助孩子发展他们的潜能和特长。

通过支持孩子的兴趣爱好，家长可以帮助他们塑造自信心和自尊心，并激发他们的创造力和独立思考能力。

五、倾听者作为家庭教育的一部分，家长还应该成为孩子的倾听者。

他们应该主动倾听孩子的心声，关注他们的感受和需求。

通过倾听，家长可以更好地了解孩子的内心世界，建立起彼此之间的信任和情感纽带。

在孩子面临困难或挫折时，家长应该给予支持和鼓励，帮助孩子调整心态，树立正确的价值观。

综上所述，家庭教育中，家长的角色定位方案包括引导者、榜样、教育者、支持者和倾听者。

通过合理地履行这些角色，家长可以为孩子提供良好的成长环境和教育资源，帮助他们全面发展，成为品德高尚、有责任心、有创造力的人。

合格家长的角色定位与指导策略万埠中学邹丽芳所谓“家长的角色定位”用通俗的话讲就是“家长应当做什么”。

当今，做父母的比任何时候都更加关心孩子的成长，更加注重对他们的教育。

但家长们也遇到了始料不及的许多问题：全身心地为孩子付出却往往事与愿违，对孩子管得越多孩子身上的毛病越多，等等。

笔者以为，其中的症结之一是家长角色的定位错误。

因此，探讨合格家长的角色定位与指导策略有重要的现实意义。

一、家长的角色特点与规范在现代社会中“家长”的含义是指有子女的社会成员(即父母)以及其他在家庭中承担对未成年人抚养教育职责的家庭成员(主要指祖辈)固有的社会角色。

在家庭中，家长角色表明了个体在家庭关系中所处的地位，反映了社会和家庭成员对其期待和要求，规定了其与社会地位相适应的行为模式。

家长角色的主要承担者是父母，其角色认知、角色扮演的方式和技巧，不仅反映着自身素质，更在与子女的角色互动中对子女的社会化产生影响，其对子女影响之大、作用之持久，往往要超过其他角色。

父母角色的特点首先表现为天然的不可转移性，即父母与子女有着不可分割的血缘关系；第二是角色的持续性，即父母角色持续的时间是从孩子出生直到自己的生命结束；第三是父母角色与子女角色的对偶性，即父母与孩子的角色是相对应而存在的，是相互联系、相互制约的关系；第四是对子女影响的深刻性．即父母对子女教育的早期性、潜移默化性，对人的一生发展影响最大、最深刻。

这些特点决定了父母角色不仅具有生理意义，更具有其社会意义，即要对子女尽抚养教育的义务。

家长的角色规范总是随着社会的发展而改变，反映着社会的发展对这一角色的要求。

2004年初，中共中央国务院颁布_了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，存“重视和发展家庭教育”部分明确指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。

”2004年10月全国妇联、教育部联合发布了重新修订的《家长教育行为规范》，从孩子教育的角度明确规定了合格家长的角色职责：在教育思想上，提出“为国教子、以德育人”；在教育内容上，包括对子女的道德教育、社会适应和能力培养等诸多方面；在自身素质方面，提出了以良好的品行修养为子女作表率的具体要求；此外还涉及到与孩子建立怎样的关系、创造怎样的家庭环境、与学校教育和社会教育的配合等等。

父母角色定位解决亲子冲突的艺术在亲子关系中，冲突是不可避免的。

父母在孩子成长过程中扮演着重要的角色，他们的定位和角色扮演能力不仅影响到处理冲突的方式，还会对亲子关系产生深远的影响。

本文将探讨父母角色定位的艺术，以及如何通过正确的定位来解决亲子冲突。

一、了解父母的角色首先，我们需要了解父母在亲子关系中的角色。

父母既是孩子的引导者，也是孩子的支持者。

他们扮演着指导孩子成长和教育的角色，同时也是孩子情感支持和安全感的来源。

因此，父母的角色不仅仅是权威的决策者，还包括了理解、倾听和尊重孩子的需求。

二、正确的角色定位在解决亲子冲突时，父母的角色定位非常重要。

首先，父母应该保持冷静和客观的态度，不要陷入情绪化的状态，以便理性地处理问题。

其次，父母应该做到公正和中立，不偏袒任何一方。

这样可以让孩子感觉到自己的观点和需求得到了尊重，并且鼓励他们学会表达自己的意见。

另外，父母还应该扮演积极引导者的角色，帮助孩子探索解决冲突的方法，并提供适当的建议。

三、倾听和理解在解决亲子冲突时，父母应该始终保持倾听和理解的态度。

倾听是指真正聆听孩子的意见和感受，理解是指对孩子的立场和情感进行深入思考。

通过倾听和理解，父母可以更好地把握亲子冲突的本质，并有针对性地解决问题。

同时，倾听和理解还可以增加孩子的安全感和信任感，让他们更愿意与父母进行沟通和解决问题。

四、沟通和表达沟通和表达是解决亲子冲突的关键。

父母应该鼓励孩子学会表达自己的感受和需求，并且给予他们相应的支持和理解。

同时，父母也应主动与孩子进行沟通，分享自己的观点和建议。

要保持良好的沟通，父母需要借助积极的语言和非语言方式，如肢体语言、眼神交流等，以传递正确的信息和情绪。

五、尊重和信任尊重和信任是建立良好亲子关系的基石。

在解决亲子冲突时，父母应该始终尊重孩子的观点和需求，不要轻视或忽略他们的意见。

同时，父母也应该给予孩子信任，相信他们有能力解决问题，并给予适当的自主权。

尊重和信任可以增强亲子关系的亲密度，让孩子感到被重视和支持，从而更好地与父母合作解决冲突。

家庭教育中的父母角色定位在家庭教育中，父母的角色定位至关重要。

父母是孩子成长过程中最重要的引导者和榜样，他们的行为和言传身教对孩子的成长起着决定性的作用。

然而，如何正确地定位父母的角色，成为了一个需要深入思考和探讨的问题。

首先，父母应该扮演孩子的引导者和指导者的角色。

在孩子的成长过程中，他们需要有明确的目标和方向，并为孩子提供正确的引导。

父母应该教会孩子如何正确地思考问题，如何做出正确的决策，如何处理人际关系等等。

他们应该给予孩子足够的自由和空间去尝试和探索，同时也要在适当的时候给予指导和建议。

父母的角色不仅是为了满足孩子的需求，更重要的是帮助他们成为独立、自信和有责任心的人。

其次，父母应该是孩子的支持者和鼓励者。

在孩子面临困难和挑战的时候，父母应该给予他们足够的支持和鼓励。

他们应该相信孩子的能力，帮助他们树立正确的自信心。

父母可以通过与孩子的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，给予他们积极的回应和支持。

同时，父母也应该在孩子取得成绩和进步的时候给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的价值和成就。

此外，父母还应该是孩子的倾听者和理解者。

在孩子的成长过程中，他们会遇到各种各样的问题和困惑，需要有人来倾听和理解他们的感受和想法。

父母应该给予孩子足够的关注和关心，主动与他们交流，了解他们的内心世界。

父母应该尊重孩子的个性和选择，给予他们足够的自主权，同时也要在适当的时候给予正确的引导和建议。

父母的角色不仅是为了满足孩子的情感需求，更重要的是让他们感受到自己的存在和重要性。

最后，父母应该是孩子的榜样和模范。

孩子天生具有模仿的天性，他们会模仿父母的行为和言谈举止。

因此，父母要时刻注意自己的言行举止，做出正确的示范。

他们应该以身作则，树立良好的品德和价值观，让孩子能够从小就接触到正确的行为准则。

父母应该注重自己的言行一致性，不仅要说教，更要身体力行。

只有成为良好的榜样，才能引导孩子朝着正确的方向成长。

总之，家庭教育中的父母角色定位至关重要。

当代小学教育中家长的角色定位和应对策略孩子的教育问题是全社会共同关注的、非常敏感、尖端的话题。

当代环境下的中国孩子多为独生子女,也是中国第一代在市场经济环境、网络环境中成长的孩子。

但是我们的教育还没有彻底摆脱传统的计划经济环境下的模式,还不能完全按照市场经济的需求培养人才。

我们的家庭教育还相当滞后,家长都没有在市场经济环境下教育孩子的经验。

因而,如果不深入研究家庭教育,我们就跟不上孩子的成长步伐,就不能适应现代教育的需要。

那么,作为家长应该如何参与当下的小学教育呢?一、转变教育观念21世纪家长的观念就是孩子的起跑线。

观念不改变如何引导孩子成功?那么,怎么转变观念?如何与时俱进?我们要转的第一个观念就是要认识到家长是孩子的第一责任人。

第一,在计划经济时代,家长更多行使的是物质意义上的抚养责任。

而当下市场经济时代,需要的是具有创新能力和有个性的人才。

在孩子的小学教育中,一个班几十人,教师没有那么多的精力和时间关注对每一个孩子的个性培养。

但家长对孩子的教育可以是一对一的,有十分便利的条件。

第二,现代社会上弥漫着许多侵蚀孩子的不良风气,一位教师难以确保全体学生都远离这种侵蚀。

所以,孩子的人格和个性教育,家长不管谁管?第三,孩子的教育成败,关键是家庭、学校和教师。

对于孩子的教育方式,家长是可以自主选择的。

我们有些家长一旦孩子出问题的时候,就责怪教师、学校、社会,就是不反省自己。

显然,在孩子的教育上,家长应该主动承担培养责任。

家庭教育方式得当,孩子的教育就会顺利。

基于以上道理,我们认为,家长才是孩子的第一责任人。

孩子的综合素质的培养更多在于家长,这是我们家长要转变的首要观念。

此外,我们要按照市场经济规律的需求来培养孩子。

当下,我们的应试教育制度不能适应市场经济要求。

既然我们改变不了应试教育制度,那么家长、教师和孩子就必然要去适应这个制度。

所以现在的孩子不抓学习不行,素质满足不了市场经济对人才的要求也不行,那么怎么办?有必要找到一条适合当下教育的路途。

现代家庭教育者父亲的角色与定位深小的各位领导、老师以及在座的各位家长朋友们:大家下午好！首先要感谢学校能给我们提供一个这么好的学习交流的平台。

前面的优秀家长代表们都讲了很多好的课题,让我们受益匪浅，也带给我很大的压力。

那么今天我就结合我自己和孩子的过往经历来和大家交流一下，讲的不足之处请多指正，感谢！（PPT1）我今天要和大家交流的题目是“现代家庭教育者父亲的角色与定位”，（PPT2）内容就分成两个部分：一个是父亲在家庭组成结构中的位置,另一个是父亲在孩子成长过程中所起的作用。

都是我个人的一些浅识，讲的不妥之处还请多多包涵，谢谢大家！在当今社会，由于激烈的生存竞争，大多数家庭中的父亲忙于工作，在职场上全力打拼，照顾家庭和教育孩子的重任落在了母亲一个人的肩上，致使父亲在孩子成长过程中的作用逐渐被弱化，甚至渐渐淡出，出现了“亲情关系向母性群体倾斜”的现象。

这不仅有碍于良好家庭关系的建立，更不利于孩子身心的健康发展。

因而，近几年来，在家庭教育研究领域，“父性教育” 越来越受重视。

父性教育即对孩子提供充满父亲角色特性的教育，由父亲来实施体现父亲人格特征的家庭教育。

专家呼吁，父性教育和母性教育结合起来的教育才是完整的家庭教育。

一、父亲在家庭组成结构中的位置（PPT3）“男主外女主内”，以及“严父慈母”式亲子关系。

这种家庭关系导致相当一部分父亲在履行家庭责任时，更注重通过工作赚钱等方式；至于直接关注、关心和关爱子女的成长发展，并不是大多数父亲都能做到的。

相当多父亲注重或偏重通过职业发展来促进家庭和子女发展，却有意无意地在孩子成长的每一个阶段中处于边缘化地位甚至缺席。

家庭组成结构拓扑图(PPT4)在大多数家庭，妈妈是孩子的主要养育者。

事实上，父亲和孩子之间建立的良好关系，其作用比我们想像的大得多，男孩和女孩可以从爸爸身上学到不同的东西。

爸爸是男孩模仿的对象，我们常说：“这孩子跟他爸爸简直是一个模子里刻出来的，举手投足都一模一样。

家长角色的定位如何做一个合格的家长(本文由刘飞父母提供，刘飞为宁夏理科状元，以679分的成绩考入清华自动化系)说到培养孩子，可以说是一项很复杂而长期的工程。

我们很高兴，我们孩子能有今天的成绩，这说明我们的培养方法应该是比较成功的。

我们也很希望与广大家长朋友们一起探讨这个问题。

可以说，我们对孩子的培养是从孩子一出生就开始的。

我们在孩子小的时候就特别注意培养孩子的兴趣。

俗语说得好：什么事情有了兴趣，干起来就轻松了。

当然，对于一个刚出生的孩子，我们不可能对他有什么学习方面的兴趣培养。

但是我们很重视孩子对世界的新奇感，他们很好奇，他们很想去接触这些东西。

我们作家长的就尽量满足他。

当时我们就发现孩子相当爱好音乐，我记得当时电台在放一些歌曲的时候，孩子就相当高兴。

看着他手舞足蹈地在床上动，孩子的父亲就知道了：这孩子一定是遗传了父亲的爱好，那就是对音乐的爱好。

于是，每到有音乐节目的时候，我们都会把收音机打开，让孩子听。

孩子每到这个时候，都相当的高兴。

长大后，我们发现，孩子对音乐的兴趣的确是相当的浓厚。

其实这只是一个例子，它说明了孩子在小的时候的兴趣培养是相当重要的。

当孩子大了一些，大约5岁时，我们就开始教他做一些最简单的数学运算。

如果孩子取得了进步，我们就很好地鼓励他。

他从我们的鼓励中得到了快乐，感受到了成功的喜悦。

于是孩子对这方面的活动就有了兴趣，有了动力。

后来，我们就给他看一些关于速算的书，书里面的知识可谓是博大精深，孩子在书的海洋中成长，在知识的殿堂中漫步，慢慢地，他已经对这种生活充满了无限的依赖感，也就喜欢上这种生活而不能脱离了。

我记得孩子在学前的时候，我们有一次看了一个速算的电视节目，电视上的小孩子算题相当快，很复杂的题目可以很快地做完。

我们当时就激发他的学习兴趣，我们就说，如果孩子按照我们的培养方案进行，就一定能够达到电视上的孩子的水平。

孩子对此相当感兴趣，于是我们就给孩子做了好多的纸片，上面写着从1到10的数。

家庭教育中家长的角色定位------听钱志亮教授的演讲(盘龙小学五一班家长)在讲座中，钱志亮教授分析了现代家长角色定位的涵义，详尽介绍了现代家长角色定位的内容，并强调了孩子早期全面发展教育的重要性。

重点讲述了孩子在转型时期家长所面临的挑战，再次讨论一下现代父母的角色定位和分工角色误区，最后讨论一下今日做父母要注意的事情。

首先，钱志亮教授给我们四个方面分析了亲子关系的特点，从亲子关系的自然性告诉我们，夫妻之间的关系应该是相对稳定的，即便离了你还是孩子的爹和娘，逃脱不了干系，任何时候你问孩子你爹是谁、你娘是谁，除非他不愿意说，绝对不可以随便说一个其他的人。

要尽社会义务，各司其职，必须是尽自己最大的努力来为孩子提供应尽的富裕义务。

持续性告诉我们孩子在不同阶段有不同的特点，需要家长要加强学习、与时俱进。

深刻性告诉我们父母在生活中点点滴滴都有可能成为孩子模仿的对象，所以需要我们时刻地注意细节，检点自己。

其次，今天的社会变迁对家庭有了很大的影响，这些影响表现在：对家庭价值观念、家庭的婚姻制度、家庭的结构、家庭的生活方式交往方式和家庭的生活功能都提出了很多的挑战。

转型社会时期社会变迁对今天的家庭教育又有了很多的影响，我们说“现代”是指在当今社会之下，这些影响家庭教育对孩子发展来说都是挥之不去的。

比如父母解放了，能顶半边天，可以参加革命工作了，和传统的女主内，女人在家里面相夫教子，操持家务相比发生了很大的变化，夫妇在教育孩子的分工方面就需要重新做调整。

国家只许生一个，大家都在小心翼翼地培养，然而在今天的竞争日益低龄化，日益激烈化，使得孩子从小就疲于奔命，很多家长在做拔苗助长的事情。

由于今天的社会在市场经济提倡消费，把很多家庭服务和家务活慢慢的都推向了社会，孩子再也看不到父母为孩子忙碌的身影，亲情越来越远。

父母动不动就离婚，要不就是两地分居，很多孩子都是由妈妈带着，父教的缺失对孩子人格的负面影响很大。

同时还会看到社会变迁对孩子的影响，家长有了更多的闲暇，我们是不是把这些闲暇都用来和孩子在一起呢？答案未必是肯定的。

现代家庭教育中的家长角色和责任在现代社会中，家庭教育专家和心理学家普遍认为，家长在孩子的成长中起着至关重要的作用。

然而，由于工作压力、家庭压力和生活压力，家长们常常忽视了自己在孩子生命中的作用和影响。

本文将探讨现代家庭教育中的家长角色和责任，并提出有效的方法来促进家长和孩子的关系，实现健康的家庭教育目标。

一、家长的角色家长的角色是引导孩子走向健康成长和发展的重要人物。

家长更应该充当孩子的引导者和导师，激发孩子的好奇心和创造力，帮助孩子发现自我和发展自身潜能。

家长应该尽力支持孩子的学习和发展，帮助孩子形成健康的自尊和自信。

作为家长，掌握正确的教育方法和技巧，为孩子提供指引和支持，并在鼓励和激励孩子方面发挥积极的作用。

二、家长的责任对于家长而言，从孩子的出生开始，就应该承担起终身的责任。

家长应该教育孩子积极、正面的品德和价值观，帮助孩子树立正确的世界观和人生观。

家长应该培养孩子健康的生活习惯和态度，为孩子的未来成功奠定基础。

除此之外，家长还需时常沟通以了解孩子的生活和学习情况，并以身作则教育孩子，使孩子更好地理解家庭中的规矩和要求。

另外，家长还应该尊重和信任孩子，为他们提供自由空间和独立发展的机会。

三、家长的方法家长在引导孩子发展和成长的道路上应该采取适当的方法和手段。

首先，家长应该注重亲子沟通和交流，向孩子传达自己的想法和观点。

同时，家长要耐心倾听孩子的意见和建议，尊重孩子的权利和意志，使孩子感到受到关注和善意的尊重。

其次，家长应该适时地鼓励孩子，认可和嘉奖他们的优点和长处，尤其是在孩子面临挑战和难以克服的问题时更不应该放弃鼓励。

此外，家长还应该为孩子提供学习和发展的机会和资源，如图书、音乐、运动等，使孩子能够接触到不同的文化和价值观，促进他们的自我成长和发展。

总之，家长在现代家庭教育中扮演着至关重要的角色和责任，需要掌握正确的方法和技巧，并给予孩子足够的爱和关心。

在实现孩子健康成长和发展的过程中，家长的引导和支持是至关重要的，这一点需要家长们深切认识。

家庭教育中的家长角色定位家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用，而家长在其中担当着重要的角色。

家长的角色定位不仅关系到孩子的教育成果，更涉及到家庭和谐和孩子的心理健康。

因此，在家庭教育中，家长需要有明确的角色定位，并且在实践中做到恰当的引导和培养。

一、引导者作为家庭教育的主要执行者，家长首先需要扮演引导者的角色。

他们应该带领孩子进入良好的学习和生活习惯，并且为他们设定明确的目标。

家长可以通过与孩子沟通交流，了解他们的兴趣和潜力，帮助他们选择适合的学习方向和培养兴趣爱好。

同时，家长也应该给予孩子必要的教育资源和学习环境，促使他们全面发展。

二、榜样除了扮演引导者的角色，家长还应该成为孩子的榜样。

孩子们常常从家长的行为中学习，并模仿他们。

因此，家长应该注意自己的言行举止，并以身作则地教导孩子正确的价值观和道德观念。

只有家长自己具备良好的品质和行为习惯，才能够对孩子起到正面的激励作用。

家长还可以通过与孩子一起参与公益活动或志愿者服务等，教育他们关爱他人，树立正确的社会责任感。

三、伙伴在家庭教育中，家长并非孤立地扮演着重要角色，而应与孩子建立互动的关系，成为他们的伙伴。

这意味着，家长应该尊重孩子的意见和权益，给予他们足够的独立性和自主权。

家长可以和孩子一起探索世界，分享彼此的快乐与困惑，共同解决问题。

通过与孩子平等的交流和合作，家长能够更好地了解孩子的内心需求，并提供适当的支持和帮助。

四、教育者家长作为孩子的第一任教育者，需要关注孩子的学习和成长。

他们应该为孩子提供丰富多样的学习资源，并给予他们正确的学习指导和反馈。

家长可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们解决学习中的困难，鼓励他们不断进步。

此外，家长还应该注重培养孩子的思维能力和创新精神，通过给予他们适当的挑战和锻炼，激发他们的学习潜能。

五、支持者在家庭教育中，家长还应该扮演孩子的支持者。

无论孩子在学习、生活还是情感上遇到什么困难，家长都应该给予他们足够的理解和支持。

25[2014.3]家庭是幼儿的启蒙教育的地方，对幼儿发展，个性的形成有举足轻重的影响，而父母是幼儿最亲的人，孩子的许多第一次，都有父母的直接或间接参与。

父母在家庭中的角色，是其他人都替代不了的。

父母在学龄前儿童的生活教育中，到底扮演的是什么样角色呢？一、父母在孩子心中的角色（1）英雄。

在许多孩子的心目中，爸爸妈妈都是英雄，都很崇拜。

家长在孩子心中是无所不能的，孩子一言一行都要进行模仿。

（2）“坏人”。

有的孩子对爸爸感觉不冷不热，没感情。

传统观念中，爸爸一直是“严父”的角色，家里对宝宝批评、惩罚都是父亲进行的。

所以，相比妈妈的温柔和爷爷奶奶的宠爱，爸爸的严厉令宝宝不敢亲近。

（3）朋友。

孩子感觉父母是自己的大朋友，生活上帮助，学习上指导，非常亲切。

在平时的生活中，父母要重视自己在孩子心目中的角色定位，促进孩子的健康成长。

案例1：丽丽妈询问丽丽在园表现。

听了教师介绍，丽丽妈说：“丽丽在家每天吃饭，全家人都吃完了，她才吃几口。

我想了无数办法都没用。

我手把手教她学写数字，一松开就不动了，打她也没用。

平时我们忙，都是她外婆带，最近外婆回老家了。

要不要去医院查查有什么问题？”分析：显而易见，丽丽妈妈属于主宰型的家长，希望丽丽所有的事情都按照其规划走。

一旦没有按照要求，就惩罚。

她没有考虑到丽丽的年龄特点，教育没有针对性，造成了丽丽的情感抵触。

丽丽外婆大小事情都包办，不需要孩子动手，这也是丽丽吃饭问题的原因之一；老人家的教育，间接造成了丽丽自由孤僻的个性。

对策：对于孩子的教育一定要有耐心，体罚是错误的。

对于丽丽妈的疑虑，要去寻找问题的根源，找到根源后对症下药。

建议：①当孩子不吃饭时，家长可以在一旁引导：“今天的饭饭真香啊，这个菜菜长得好像一朵花，吃了它会变得和花一样漂亮，你要不要尝尝？”对于偏食挑食的幼儿，可以将食物剁碎放在馅料里，不让幼儿发现，由少变多一点点增多。

如果引诱不行的话，那建议你收掉食物和零食。

几次下来，她知道自己不吃的话就没有了，要饿肚子了。

家庭教育中的家长角色定位家庭教育是一个孩子成长过程中至关重要的环节，而家长作为孩子的第一任教师，扮演着不可替代的角色。

在家庭教育中，家长的角色定位至关重要，决定着孩子的整体发展和未来的成就。

本文将探讨家庭教育中家长的角色定位，并提出相应的建议。

一、教育者角色作为教育者，家长不仅需要关注孩子的学业成绩，还要培养孩子的品德和价值观。

家长应以身作则，以积极的态度和榜样行为影响孩子，让他们学会正确的道德观念和良好的行为习惯。

此外，家长还要关注孩子的学习进展，提供学习上的帮助和支持，鼓励孩子养成良好的学习习惯和自主学习的能力。

针对教育者角色，家长可以采取以下几点来定位自己的角色：首先，要与孩子建立良好的沟通和互动机制，倾听他们的意见和想法，尊重他们的独立性。

其次，要注重培养孩子的创造力和思维能力，不仅要传授知识，还要锻炼孩子的分析和解决问题的能力。

最后，要帮助孩子建立正确的价值观，引导他们正确认识世界，树立正确的人生观和价值观。

二、指导者角色作为孩子的指导者，家长应引导孩子制定目标，规划未来并努力实现。

家长可以通过鼓励孩子参加不同的活动，探索他们的兴趣和潜力，并提供相应的帮助和支持。

同时，家长还应该帮助孩子培养良好的时间管理和自我管理的能力，让他们学会独立思考和解决问题。

在角色定位方面，家长可以采取以下几点：首先，要尊重孩子的选择和决定，帮助他们找到适合自己的发展道路，并提供必要的指导和支持。

其次，家长还应该提供积极的反馈和鼓励，让孩子保持积极的心态和对自己的信心。

最后，要与孩子一起制定目标并共同监督完成情况，帮助他们锻炼坚持和自律的能力。

三、陪伴者角色家庭教育中，家长还扮演着孩子的陪伴者。

家长应全心全意地投入到孩子的成长过程中，给予他们温暖和安慰，与他们分享喜悦和忧愁。

当孩子遇到困难和挫折时，家长要给予理解和鼓励，帮助他们度过难关。

此外，家长还应与孩子共同建立亲密的关系，不仅是父母与子女之间的关系，更是朋友之间的关系。

家长的角色定位前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的肌体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。

从排列顺序上看，家庭被列在首位，而在家庭教育中，父母的角色毋庸置疑是尤为重要的。

封建式的家长专制的角色已经行不通了，加上现在知识爆炸式的网络信息的加盟，家长的先知先觉的经验优势已经趋于淡化了。

作为新时代的家长，我们要与时俱进，及时转变自我角色，做孩子的关心者、指导者、协商者和激励者。

一：做孩子身心成长的关心者。

现在的家长有一种普遍现象，望子成龙，盼女成凤的心愿特别强烈，大人觉得对孩子付出的心血已经太多了，但孩子却不领情。

其实，真正关心孩子的家长不仅是关注、安排其饮食起居，保证其安全、健康，同时也要关注其情绪、品行等涉及到精神方面的需求。

1、关心孩子的身心安全。

未成年的孩子身心发育还不完备，心智发育还不健全，他的社会认知还不充分，情感和意志还不成熟，孩子的行为习惯尚在养成当中，道德观念还没有完全明确。

孩子18岁之前别忘了我们是他的监护人，监护人必须履行监护人的职责。

所以我们要防范于未然，毕竟每个孩子对家长来说都是唯一的。

2、关注孩子的精神需求。

原苏联著名教育家马卡莲柯说：“家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，成长着，这里是人生的主要的快乐……”如果当孩子满怀欢喜把自己满意的试卷捧到家长面前时却得不到家长的赞赏；当孩子犯错误时，家长却铺天盖地地“骂教”；夫妻间关系不和，孩子成为“替罪羊”、“出气筒”等等。

家长无视孩子的情感体验，孩子的心灵就如一片孤舟荡漾在荒岛上，刚刚起步的人生旅途极易迷失方向。

所以我们要及时发现孩子在情绪上的各种变化，关注孩子的精神需求，让孩子健康快乐地成长。

二、做孩子成长旅途上的导航者。

孩子的生活能力需要家长的指导与培养，成长中的烦恼与困惑需要指导，做人的道理更需要家长指导。