南阳市政府关于中等职业学校布局调整的文件

河南省人民政府关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的意见【法规类别】职业与职工教育教育综合规定【发文字号】豫政[2015]74号【发布部门】河南省政府【发布日期】2015.12.04【实施日期】2015.12.04【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件河南省人民政府关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的意见（豫政〔2015〕74号）各省辖市、省直管县（市）人民政府，省人民政府各部门：为认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《河南省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》（豫政〔2014〕75号）精神，全面实施我省职业教育攻坚二期工程，加快发展现代职业教育，进一步整合职业教育资源，促进优胜劣汰，优化学校布局，集中力量建设以品牌示范学校和特色学校为骨干的中等职业学校（包括公办和民办的普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等），切实提高我省中等职业教育的办学质量和水平，现提出如下意见：一、工作目标从2015年起，围绕做大做强职业教育的总体要求，用3年时间，采取撤销、合并、兼并、划转、转型、共建等形式，整合一批弱、小、散的中等职业学校，推动中等职业教育资源向优质学校集中，优化学校布局，增强办学能力，提升办学质量。

经过资源整合、布局调整，到2018年，全省中等职业学校调减至420所左右；原则上校均在校生规模达到3000人以上；在优化学校布局过程中，确保中等职业教育招生和在校生数与普通高中大体相当，确保中等职业教育资源不流失；办学条件基本达到《中等职业学校设置标准》或《技工院校设置标准（试行）》（以下统称《标准》）要求，不断提高我省中等职业教育的办学质量和水平。

二、基本原则1.严格标准，统筹规划。

各省辖市、省直管县（市）政府和省直有关部门要严格执行《标准》，将中等职业教育资源整合、布局调整工作作为提高办学水平的重要工作抓手，根据产业布局、就业需求和教育现状，认真统筹规划中等职业学校布局，优化中等职业学校布点和专业布局，促进产教融合、校企合作，服务经济社会发展。

南阳市第六届人民代表大会常务委员会公告（第7号）《南阳市中小学校幼儿园规划建设条例》已由南阳市第六届人民代表大会常务委员会第十五次会议于2020年8月26日审议通过，河南省第十三届人民代表大会常务委员会第二十次会议于2020年9月26日审查批准，现予公布，自2021年1月1日起施行。

2020年11月6日南阳市中小学校幼儿园规划建设条例（2020年8月26日南阳市第六届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过2020年9月26日河南省第十三届人民代表大会常务委员会第二十次会议批准）第一章总则第二章规划第三章建设第四章配建和移交第五章法律责任第六章附则第一章总则第一条为了加强中小学校、幼儿园的规划和建设，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国城乡规划法》等有关法律法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本市行政区域内中小学校、幼儿园的规划和建设，适用本条例。

本条例所称中小学校，是指小学、初中、普通高中和完全学校。

第三条中小学校、幼儿园规划建设，应当坚持党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持教育优先发展，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，坚持政府主导、科学规划、合理布局、城乡统筹、重点保障、社会参与的原则，确保中小学校、幼儿园的规划和建设与经济社会发展及其人口变化趋势相适应。

第四条市、县（市、区）人民政府应当领导和组织中小学校、幼儿园的规划建设，将中小学校、幼儿园规划建设纳入国民经济和社会发展规划、国土空间规划，优先安排中小学校、幼儿园的建设用地和资金。

第五条教育、自然资源和规划、住房城乡建设等主管部门应当按照各自职责，共同做好中小学校、幼儿园的规划编制、用地供给、建设管理等工作。

发展改革、公安、财政、生态环境、城市管理、交通运输、应急管理、市场监督管理、人防、税务、地震、文物等有关部门应当按照各自职责，做好中小学校、幼儿园规划建设工作。

乡（镇）人民政府、街道办事处及村（居）民委员会应当协助做好中小学校、幼儿园土地供应、征收等工作。

河南省教育厅关于调整省级重点中等职业学校有关事项的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2002.09.18•【字号】•【施行日期】2002.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文河南省教育厅关于调整省级重点中等职业学校有关事项的通知各省辖市教育局、省直有关厅局：为加强我省骨干中等职业学校建设，改善中等职业学校办学条件，提高教育教学质量，根据《河南省教育厅关于调整省级中等职业学校的通知》（教职成[2002]161 号）要求，我厅将于10月份对全省的省级重点中等职业学校进行评估。

现将有关事项通知如下：一、评估对象全省所有省级重点中等职业学校。

非省级重点中等职业学校，经省辖市教育局或省直厅局推荐，也可参加此次评估。

二、评估标准及指标体系评估标准参照《河南省教育厅关于调整省级中等职业学校的通知》（教职成[2002]161号）有关标准；评估只指标体系为《河南省省级重点中等职业学校申报表》，可从河南省教育厅网站上下载，下载文件：/zjpg.zip(《河南省省级重点中等职业学校评估指标体系（试行）》),/sbb.zip（河南省省级重点中等职业学校申报表）。

三、评估要求各参评学校9月30日后请到河南省教育厅网站上下载《河南省省级重点中等职业学校评估申报系统》软件，下载软件：/sbrj.zip （《河南省省级重点中等职业学校评估申报系统》）,该软件补丁包下载地址：/sbxtbd .zip。

根据要求安装，填写《河南省省级重点中等职业学校身报表》生成上报数据，用WinZip或WinRAR打包后，通过Email报省教育厅。

省教育厅职称处Email:**********************.cn。

四、评估时间9月30日前，各省辖市、省直厅局组织所属参评学校进行初评，并将参评申请报省教育厅。

10月份，省教育厅组织评估组进行复评。

各参评学校的上报数据以复评后的数据为准上报省教育厅，截止日为10月30日。

南阳市人民政府关于大力发展职业教育的实施意见文章属性•【制定机关】南阳市人民政府•【公布日期】2007.06.20•【字号】宛政[2007]63号•【施行日期】2007.06.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文南阳市人民政府关于大力发展职业教育的实施意见（宛政［2007］63号）各县市区人民政府，市人民政府各部门：为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）和《河南省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定的实施意见》（豫政[2006]20号）精神，深入实施科教兴宛战略和人才强市战略，培养和造就一大批经济社会发展所需的技能型人才，大面积提高劳动者素质，促进社会主义和谐社会建设，现就大力发展我市职业教育提出如下实施意见：一、以科学发展观为指导，进一步明确职业教育的发展思路和目标任务（一）指导思想。

以邓小平理论和“ 三个代表” 重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革促发展，优化布局结构，合理配置资源，加强基础能力建设，提升职业教育水平，着力培养大批适应经济社会发展需要的技能型人才，全面提高劳动者素质，为推动农村劳动力有序转移和促进就业、再就业服务，为构建和谐社会、建设社会主义新农村服务。

（二）发展思路。

把发展职业教育、特别是发展中等职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，推进职业教育办学从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理向宏观引导转变，从单纯重视学历教育向学历教育与非学历培训并重转变，实现办学理念市场化、办学体制多元化、办学格局多层化、办学形式多样化、专业设置特色化，扶优扶强一批示范性职业学校，扩大资源总量和办学规模，提高教学质量和办学水平，大力推进职业教育快速健康发展。

（三）目标任务。

进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合，结构合理、形式多样，灵活开放、自主发展，具有地方特色的现代职业教育体系。

南阳市人民政府办公室关于印发设计南阳建设行动方案的通知文章属性•【制定机关】南阳市人民政府办公室•【公布日期】2022.11.22•【字号】宛政办〔2022〕81号•【施行日期】2022.11.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城乡建设正文南阳市人民政府办公室关于印发设计南阳建设行动方案的通知宛政办〔2022〕81号各县(市、区)人民政府,城乡一体化示范区、高新区、鸭河工区、官庄工区、卧龙综合保税区管委会,市人民政府各部门:《设计南阳建设行动方案》已经市政府同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。

2022年11月22日设计南阳建设行动方案为深入贯彻落实省委、省政府“设计河南”建设部署,充分发挥设计对创新驱动发展、赋能产业升级、繁荣南阳文化、焕新城乡面貌、创造美好生活的先导性、战略性和支撑性作用,根据《河南省人民政府办公厅关于印发设计河南建设中长期规划(2022—2035年)和设计河南建设行动方案(2022—2025年)的通知》(豫政办〔2022〕82号),紧密结合南阳设计工作实际,围绕提档工业设计、优化建筑设计、提质文旅设计、做美乡村设计等重点任务,做深做细做实设计工作,赋能南阳经济社会高质量发展,助推省域副中心城市建设,制定本方案。

一、发展目标到2025年,全市设计南阳建设全面推进,设计理念不断更新,设计应用广泛深入,设计成效更加凸显,使之成为促进南阳经济社会发展的“助推器”和“催化剂”,着力打造与省域副中心城市相匹配的全省设计产业示范区。

———产业规模不断壮大。

全市设计产业规模力争达到300亿元,引进培育国内领军设计企业5家以上,形成5家左右年产值超过10亿元的设计领军企业,全市设计产业综合实力明显增强。

———创新能力显著提升。

推动市内大中专院校建成一批一流设计学院,培养和引进5名以上具有国内影响力的设计大师,培养100名以上优秀工业设计师。

建成1家以上国家级工业设计中心、20家以上省级工业设计中心。

教育部关于印发《关于调整中等职业学校布局结构的意见》的通知【法规类别】教育改革【发文字号】教职成[1999]3号【发布部门】教育部【发布日期】1999.09.09【实施日期】1999.09.09【时效性】现行有效【效力级别】部门规范性文件教育部关于印发《关于调整中等职业学校布局结构的意见》的通知（１９９９年９月９日教职成［１９９９］３号）调整中等职业学校布局结构，优化资源配置，进一步提高中等职业教育办学质量和整体效益，是贯彻落实全教会精神，全面促进素质教育，实现《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的工作目标，促进中等职业教育改革和发展的一项重要举措。

现将我部《关于调整中等职业学校布局结构的意见》印发给你们，请认真组织实施。

各地各部门对这次中等职业学校布局结构调整工作，要高度重视，切实加强领导，从当地的实际出发，制定切实可行的规划方案和政策措施。

在调整工作中有何意见和建议，请及时与我部职业教育与成人教育司联系。

关于调整中等职业学校布局结构的意见为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工作会议精神，进一步深化中等职业教育办学体制和管理体制改革，优化中等职业教育资源配置，实现中等职业教育在新的历史时期的资源重组，提高办学质量和整体效益，促进中等职业教育适应经济体制改革的需要，更好地为经济建设和社会发展服务，现就调整中等职业学校布局结构问题提出如下意见：一、调整中等职业学校布局结构势在必行我国目前的中等职业学校布局结构是在计划经济体制下形成的。

在计划经济体制下，部门、行业和地方分别举办中等职业学校，形成了“条块分割”的中等职业学校布局结构，在当时的历史条件下，对调动各方面办学的积极性，促进中等职业教育的发展，起到了积极作用。

但是，随着我国经济体制由计划经济转变为社会主义市场经济，原有的学校布局结构已经不能继续适应经济建设、经济体制改革及教育体制改革的需要，严重制约着我国中等职业教育的进一步发展，因此，调整中等职业学校布局结构势在必行：１、目前，中等职业教育整体规模效益不高，１９９８年，我国中等职业学校和成人中专约２２０００所，除普通中专学校校均规模约１２００人，已基本达到原国家教委规定的中专学校设置有关标准外，其它几类学校校均规模只有５００人左右，其中有些学校已经连续几年没有招生，教育资源没有得到充分利用，急需通过调整优化，增强中等职业教育的整体效益。

南阳市人民政府关于同意设立南阳联合教育中等职业
学校的批复
文章属性
•【制定机关】南阳市人民政府
•【公布日期】2023.03.24
•【字号】宛政文〔2023〕10号
•【施行日期】2023.03.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】中等教育
正文
南阳市人民政府关于同意设立南阳联合教育中等职业学校的
批复
宛政文〔2023〕10号
高新区管委会:
你区《关于筹设南阳联合教育中等职业学校的请示》(宛开管文〔2023〕13号)收悉。

经研究,现批复如下:
根据《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《教育部关于印发〈中等职业学校设置标准〉的通知》(教职成〔2010〕12号)等规定,综合评审意见,同意设立南阳联合教育中等职业学校,按程序报河南
省教育厅备案。

南阳联合教育中等职业学校为全日制民办非营利性中等职业学校,业务上接受
同级教育行政部门管理和指导,办学规模暂定为1800人,专业设置按有关规定报批。

你区要承担属地管理责任,督促学校依法依规办学,积极协调解决学校发展中的困难和问题,指导学校切实加强师资队伍建设和专业建设,坚持产教融合,创新培养模式,打造特色品牌,提升服务能力和服务水平。

2023年3月24日。

南阳市人民政府关于实施职业教育攻坚计划的意见文章属性•【制定机关】南阳市人民政府•【公布日期】2009.07.09•【字号】宛政[2009]52号•【施行日期】2009.07.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文南阳市人民政府关于实施职业教育攻坚计划的意见（宛政〔2009〕52号）各县市区人民政府，市人民政府各部门：为贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和河南省职业教育攻坚动员大会精神，推进我市职业教育快速健康持续发展，更好地适应全面建设小康社会、加快建设区域性中心城市和河南省次中心城市对技能型人才和高素质劳动者的需求，现就实施2009-2012年职业教育攻坚计划提出以下意见：一、充分认识职业教育攻坚的重要意义近年来，在市委、市政府的正确领导下，我市的职业教育工作坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以改革促发展的指导方针，办学规模逐步扩大，服务经济社会发展的能力明显增强。

但从总体上看，职业教育仍然是我市教育事业中的薄弱环节，存在着发展不平衡、投入不足、学校规模小、办学条件差、管理体制不顺等问题。

进一步加快职业教育发展，是促进就业、改善民生的重大举措；是提升南阳综合竞争力，走新型工业化、城镇化道路，建设社会主义新农村的现实选择；是实现由人口大市向人力资源强市转变的重要途径；是推进教育事业协调健康发展的必然要求。

各地、各部门要牢固树立抓职业教育就是抓经济、抓就业、抓扶贫、抓投资环境、抓产业竞争力的观念，按照科学发展观和构建和谐社会的要求，把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，进一步增强抓好职业教育攻坚工作的责任感和紧迫感，抓住当前职业教育发展的历史机遇，加大结构调整和政策支持力度，强力推进职业教育快速健康发展，为南阳经济和社会发展培养大批高素质劳动者和技能型人才。

二、职业教育攻坚的总体思路和基本原则（一）总体思路深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴宛、人才强市战略，把职业教育特别是中等职业教育作为教育事业发展的战略突破口，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革促发展，调整学校布局，优化资源配置，加强基础能力建设，做大做强职业学校，提升职业教育办学水平和服务社会经济能力；推进体制机制创新，深化教育教学改革，推动职业教育向规模化、集团化、品牌化发展，促进职业教育与市场需求、劳动就业紧密结合，着力构建以中等职业教育为主体，中职高职相互衔接、职前职后相互沟通的具有地方特色的现代职业教育体系。

南阳市人民政府关于进一步加强我市大中专毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】南阳市人民政府•【公布日期】2008.06.03•【字号】宛政[2008]57号•【施行日期】2008.06.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文南阳市人民政府关于进一步加强我市大中专毕业生就业工作的通知（宛政〔2008〕57号）各县市区人民政府，市人民政府各部门，各大中专院校：为深入贯彻河南省人民政府《关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》（豫政〔2008〕10号），切实做好全市大中专毕业生（以下简称毕业生）就业工作，现就有关问题通知如下：一、引导和鼓励高校毕业生面向基层就业各级各有关部门要进一步落实引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的政策措施，用足、用活、用好代偿助学贷款、基层周转编制、考研考公务员、成人专升本加分、生活补贴、户档迁转、职称评定、权益保障等方面的优惠政策，不断增强基层对高校毕业生的吸引力。

对在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事一线工作且服务达到一定年限的高校毕业生，实行国家助学贷款代偿政策。

对到农村工作的高校毕业生，提前执行转正定级工资，其中到国家级贫困县工作的高校毕业生，转正定级时薪级工资高定1-2级（对在县直单位工作的高定1级，在乡镇工作的高定2级）。

对到县以下农业、林业、水利一线从事科技工作的高校毕业生，按《国务院批转劳动人事部农牧渔业部林业部财政部关于加强农林第一线科技队伍报告的通知》（国发〔1983〕74号）和省政府《批转省劳动人事厅等六单位关于适当提高农林第一线科技人员待遇的报告的通知》（豫政〔1984〕7号）规定执行。

建立健全符合农村各类专业技术人员实际的评价标准，鼓励高校毕业生扎根基层、服务农村。

到县以下从事专业技术工作的高校毕业生，评定职称时可适当倾斜。

到乡镇、村从事专业技术工作的高校毕业生，评定职称时外语和计算机免试。

南阳市人民政府办公室关于印发南阳市职业教育发展规划（2022—2025年）的通知文章属性•【制定机关】南阳市人民政府办公室•【公布日期】2022.10.26•【字号】宛政办〔2022〕73号•【施行日期】2022.10.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文南阳市人民政府办公室关于印发南阳市职业教育发展规划（2022—2025年）的通知宛政办〔2022〕73号各县(市、区)人民政府,城乡一体化示范区、高新区、鸭河工区、官庄工区、卧龙综合保税区管委会,市人民政府各部门:《南阳市职业教育发展规划(2022—2025年)》已经市政府第82次常务会议研究同意,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

2022年10月26日南阳市职业教育发展规划(2022—2025年)职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。

为加快推进职业教育发展,构建现代职业教育体系,服务现代化省域副中心城市建设,根据《中华人民共和国职业教育法》、《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于推动现代职业教育高质量发展的意见〉的通知》(中办发〔2021〕43号)、《教育部、河南省人民政府关于深化职业教育改革推进技能社会建设的意见》(豫政〔2021〕2号)、《南阳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》等精神,结合我市实际,制定本规划。

一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国、全省职业教育大会精神,落实立德树人根本任务,以增强职业教育适应性和提升技术技能水平为目标,以适应产业发展需求和服务民生改善为导向,优化职业教育类型定位,建设现代职业教育体系,推进南阳职业教育高质量发展,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为南阳建设现代化省域副中心城市提供有力支撑。

(二)基本原则———立德树人,德技并修。

中等职业学校布局调整和专业结构优化实施方案根据《X自治区人民政府办公厅关于中等职业学校布局调整和专业结构优化的指导意见》（X政办发〔X〕145号）要求，为做好我市中等职业学校布局调整和专业结构优化工作，促进我市中等职业教育均衡发展，现制定本工作方案。

一、我市中等职业学校办学基本情况近年来，在市委、市人民政府的正确领导下，我市以办人民满意的教育为宗旨，大力发展职业教育，全面推进教育基础设施建设，着力优化职业教育资源配置，促进了全市职业教育事业健康快速发展。

（一）公办中等职业学校基本情况。

全市共19所职业学校。

1．在X市区办学的公办中等职业学校共11所：（1）现隶属X职业学院（市职教中心）管辖，市教育局业务指导的职业高中4所：X市第一职业中等专业学校、X市第二职业中等专业学校、X职业学院中专部、X市X职业学校。

（2）现隶属X职业学院（市职教中心）管辖，市卫生计生委、市教育局业务指导的学校1所：X市卫生学校。

（3）现隶属X职业学院（市职教中心）管辖，市财政局、市教育局业务指导的学校1所：X财经学校。

（4）现隶属X职业学院（市职教中心）管辖，市人力资源社会保障局业务指导的技工类学校3所：X市机电技工学校、X市轻工技工学校、X市技工学校。

（5）现隶属X职业学院（市职教中心）管辖，市住房城乡建设委业务指导的学校1所：X市城市建设技工学校。

（6）现隶属X职业学院（市职教中心）管辖，市农机局业务指导的学校1所：X市农机校。

（7）现隶属X职业学院（市职教中心）管辖，X职业学院（市职教中心）业务指导的学校1所：X市X职业中学。

X市区11所公办中等职业学校在X年起已陆续搬迁到X职业学院办学，成立X市职业教育中心（注：该中心没有办学实体）。

其中X市农机校已连续多年没有招生。

2．在县（市）办学的公办中等专业学校有4所：X县中等专业学校、X市中等专业学校、X县中等专业学校、X县中等专业学校。

（二）民办学校情况。

民办中等职业学校有3所：X市电子科技职业技术学校、X市服装职业技术学校、X市交通职业技术学校。

河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅关于报送优化中等职业学校布局情况的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅,河南省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2018.08.15•【字号】教职成〔2018〕684号•【施行日期】2018.08.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅关于报送优化中等职业学校布局情况的通知各省辖市、省直管县（市）教育局、人力资源社会保障局：根据《河南省人民政府关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的意见》（豫政〔2015〕74号）要求，现就报送优化中等职业学校布局情况有关事宜通知如下。

一、认真总结中等职业学校优化布局工作。

各地教育局、人力资源社会保障局要认真总结优化中等职业学校布局工作实施情况，形成《优化中等职业学校布局情况报告》（以下简称《情况报告》，撰写要点参见附件1）。

二、联合上报拟保留中等职业学校名单。

各地教育局、人力资源社会保障局要在学校备案工作的基础上，严格按照省政府及省教育厅、省人力资源社会保障厅有关文件的要求，联合上报本地最终拟保留的中等职业学校名单，并认真、如实填写《拟保留中等职业学校名单汇总表》（附件2，以下简称《学校名单汇总表》）。

三、严格规范中等职业学校名称。

坚决清理“一校多牌”，优化布局后的每所中等职业学校只能保留一个名称、一个组织机构代码、由一个部门统一管理。

优化布局后的中等职业学校要按照《河南省教育厅关于加快推进2017年优化中等职业学校布局工作的通知》（教职成〔2017〕456号）要求，统一规范学校名称。

四、抓紧报送材料。

《情况报告》须由各地教育局、人力资源社会保障局联合以正式文件形式报送，并将《学校名单汇总表》作为《情况报告》的附件一并上报，于8月27日前报送至省教育厅和省人力资源社会保障厅，电子版同时发送至指定邮箱，寄送请使用EMS。

省教育厅联系人：魏恒联系电话：*************地址：郑州市郑东新区正光路11号省教育厅职成教处D822房间，邮编：450018电子邮箱：****************省人力资源社会保障厅联系人：李哲联系电话：*************地址：郑州市郑东新区正光路11号省人力资源社会保障厅职业能力建设处D423B房间，邮编：450018附件：1.优化中等职业学校布局情况报告撰写要点2.拟保留中等职业学校名单汇总表河南省教育厅河南省人力资源和社会保障厅2018年8月15日。

南阳市人民政府办公室转发市教育局等部门关于南阳市中等职业学校布局调整等4个实施方案的通知文章属性•【制定机关】南阳市人民政府•【公布日期】2009.07.08•【字号】宛政办[2009]67号•【施行日期】2009.07.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文南阳市人民政府办公室转发市教育局等部门关于南阳市中等职业学校布局调整等4个实施方案的通知（宛政办〔2009〕67号）各县市区人民政府，市人民政府各部门：市教育局、市发展改革委、市财政局、市劳动和社会保障局等部门制定的关于南阳市中等职业学校布局调整等4个实施方案已经市政府同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

二○○九年七月八日南阳市中等职业学校布局调整工作实施方案（市教育局、市发展改革委、市财政局、市劳动和社会保障局二○○九年七月八日）为贯彻落实《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》（豫政〔2008〕64号）和《河南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于河南省中等职业学校布局调整等4个实施意见的通知》（豫政〔2009〕63号）精神，加快中等职业学校教育资源整合步伐，优化学校布局，做大做强职业学校，提高办学质量和规模效益，满足广大人民群众接受优质职业教育的需求，推动我市职业教育持续健康协调发展，特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，深化职业教育办学体制、管理体制及运行机制改革，打破行业、部门界限，合理调整布局，进行资源重组，实现优胜劣汰。

重点支持一批规模较大、特色鲜明、就业率高、起示范带头作用的骨干中等职业学校，整合、培育一批符合市场需求、有发展前景、充满活力的中等职业学校，淘汰一批办学条件差、学校规模小、社会效益低且无发展前途的中等职业学校，全面提升我市职业教育服务经济社会发展的能力。

二、基本原则---科学规划，城乡统筹，合理布局；---以市为主，分级实施，分类整合；---服务产业，培育特色，完善体系；---政府主导，部门联动，扎实推进。

河南省教育厅关于完善中等职业学校管理备案制度的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2022.02.17•【字号】•【施行日期】2022.02.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于完善中等职业学校管理备案制度的通知各省辖市、济源示范区、各县（市）教育局，各省属中等职业学校，各高等学校：为贯彻落实《中共河南省委河南省人民政府印发〈关于推进新发展格局下河南县域经济高质量发展的若干意见（试行）〉的通知》（豫发〔2021〕23号），进一步规范中等职业学校设立、变更、终止备案工作，根据《教育部关于印发〈中等职业学校管理规程〉的通知》（教职成〔2010〕6号）、《河南省人民政府关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的意见》（豫政〔2015〕74号）要求，现就完善中等职业学校（不含技工院校）管理备案制度相关工作通知如下。

一、中等职业学校设立备案（一）备案范围。

未列入省教育厅、省人力资源社会保障厅2018年公布的《河南省优化中等职业学校布局结果名单》，且在《河南省优化中等职业学校布局结果名单》发布后，至本文件发布时仍未完成中等职业学校设立备案的新设中等职业学校，设立后均须按照本通知要求履行备案手续。

（二）设立标准。

根据《河南省教育厅等五部门关于实施中等职业学校标准化建设工程的通知》（教职成〔2021〕468号）要求，设立公办中等职业学校须符合《河南省中等职业学校标准化建设工程验收标准》；设立民办中等职业学校须符合教育部2010年印发的《中等职业学校设置标准》；设立体育类、艺术类、特殊教育类中等职业学校，须分别符合教育部《中等体育运动学校设置标准》《中等艺术学校设置标准（试行）》《残疾人中等职业学校设置标准（试行）》。

（三）设立流程1.政府同意。

自2022年起，新设中等职业学校须由县级及以上人民政府（不含市辖区政府，下同）出具同意设立的意见。

2018年第11-12期理论园地政策导航为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》和《青海省人民政府关于进一步加快现代职业教育改革发展的若干意见》（青政〔2017〕58号），加快建立具有青海特色的现代化职业教育体系，培育更多技术技能型人才，更好地服务我省经济社会发展，现就优化我省中等职业学校布局及专业结构提出如下实施意见。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和省委十三届四次全会精神，聚焦“五四战略”和“一优两高”部署，紧紧围绕“投资于人”战略，统筹发挥好政府和市场作用，突出省、市（州）、县主体功能区，优化我省职业教育布局和职业院校专业结构，按照“做强中职、做优高职、做大培训”的原则，整合办学资源，推进职业教育供给侧结构性改革，形成紧贴产业、定位清晰、专业互补、科学合理的职业教育层次结构和专业体系，进一步增强我省职业教育吸引力和服务经济社会发展能力。

二、基本原则政府统筹，分级负责。

强化各级政府发展职业教育的责任，发挥政府和有关部门对优化调整职业院校布局、专业结构的指导作用，结合产业结构、地方经济社会发展水平等进行综合评估、科学论证、有序推进。

突出重点，协调发展。

核心引领区以整合资源、创优提质为重点，重点推进区以扩大规模、产教融合为重点，特色发展区以突出特色、提高质量为重点发展职业教育，实现专业设置适应需求、办学水平普遍提高、服务能力显著增强的目标要求。

标准引领，重在提质。

依据国家职业院校办学标准及相关要求开展建设。

各级政府要多渠道筹措职教资金，不断加大财政投入，加快解决部分职业院校办学条件低于国家办学标准的问题，努力扩大校均规模，提升办学质量和水平。

服务产业，培育特色。

紧贴产业行业，立足区域经济社会发展实际，重点围绕支柱产业、新兴产业等，优化职业院校布局和专业结构。

创新办学模式，着力打造职业院校特色，大力培育专业品牌，逐步形成“一校一特色”“专业＋品牌”的职业教育发展新势态。

河南省教育厅等五部门关于实施中等职业学校标准化建设工程的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2021.12.14•【字号】•【施行日期】2021.12.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文河南省教育厅等五部门关于实施中等职业学校标准化建设工程的通知各省辖市、济源示范区、县（市）教育局、财政局、发改委、住房城乡建设局、自然资源局、规划局，各省属中等职业学校：为认真贯彻全国职业教育大会精神，全面落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（中办发〔2021〕43号）、《教育部河南省人民政府关于深化职业教育改革推进技能社会建设的意见》（豫政〔2021〕2号）、《河南省人民政府关于印发河南省职业教育改革实施方案的通知》（豫政〔2019〕23号）要求，切实改善中等职业学校（含公办和民办普通中等专业学校、职业中等专业学校、职业高级中学、成人中等专业学校，下同）办学条件，整体提升我省中等职业学校办学水平，推动中等职业教育高质量发展，经研究，省教育厅、财政厅、发展改革委、住房城乡建设厅、自然资源厅（以下简称“省直五部门”）决定于2022-2025年实施河南省中等职业学校标准化建设工程，现将有关事宜通知如下。

一、建设内容（一）建设范围。

《河南省教育厅河南省人力资源社会保障厅关于公布优化中等职业学校布局结果名单的通知》（教职成〔2018〕1112号）公布的中等职业学校（不含技工学校）。

（二）建设目标。

2022-2025年，通过实施中等职业学校标准化建设工程，全面改善全省中等职业学校办学条件，深化教育教学改革，推动全省中等职业教育提质扩容。

到“十四五”末期，全省公办中等职业学校办学规模、占地面积、建筑面积、师资队伍、仪器设备、图书配备、信息化水平、实习实训基地等8项办学条件指标，以及办学理念、领导班子、学校管理、专业建设、课程建设、教学实施、校企合作、办学经费等8项内涵建设指标基本达到《河南省中等职业学校标准化建设工程验收标准》（见附件1，以下简称《验收标准》）；全省民办中等职业学校办学条件和内涵建设指标基本达到教育部《中等职业学校设置标准》；体育类、艺术类、特殊教育类中等职业学校办学条件和内涵建设指标基本达到国家《中等体育运动学校设置标准》《中等艺术学校设置标准(试行)》《残疾人中等职业学校设置标准（试行）》。

河南省教育厅关于加快推进2017年优化中等职业学校布局工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2017.05.27•【字号】教职成〔2017〕456号•【施行日期】2017.05.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于加快推进2017年优化中等职业学校布局工作的通知教职成〔2017〕456号各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，有关高等职业学校：为贯彻落实《河南省人民政府关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的意见》（豫政〔2015〕74号），现就加快推进2017年优化中等职业学校布局工作有关事宜通知如下：一、进一步完善优化布局工作方案按照省政府要求，优化中等职业学校布局工作自2015年12月启动以来，已经基本完成了“启动阶段”的工作任务。

各省辖市、省直管县（市）政府和省直有关部门在认真清查办学资质的基础上，制定了本地、本部门优化布局规划及工作方案，并已报送省政府。

已经上报的工作方案基本符合要求，但有少数地方和部门的工作方案仍存在具体工作措施不明确、无学校名单、不达标学校整合（或撤销）不到位等问题。

工作方案尚不完善的有关省辖市、省直管县（市）教育局要积极请示当地政府，有关省属中等职业学校要积极请示主管部门，抓紧修订完善优化布局工作方案，并请于6月26日前报送省教育厅。

二、建立优化布局工作推进机制为确保完成2017年度中等职业学校优化布局“实施阶段”的工作任务，省教育厅将建立中等职业学校优化布局工作推进机制。

（一）建立督查督导制度。

省教育厅将会同有关部门在年内对各地政府、各有关部门开展中等职业学校优化布局工作进行督查，并进行通报；适时对布局调整工作进展缓慢的地方、部门进行有针对性的专题督查调研。

同时，将中等职业学校优化布局工作纳入政府教育督导的重点内容，年内开展专项督导。

（二）建立工作进度季报制度。

南阳市人民政府办公室转发市教育局关于进一步推进中小学布局调整意见的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】宛政办[2011]37号【发布部门】南阳市政府【发布日期】2011.04.11【实施日期】2011.04.11【时效性】现行有效【效力级别】XP10南阳市人民政府办公室转发市教育局关于进一步推进中小学布局调整意见的通知（宛政办[2011]37号）各县市区人民政府，高新区、鸭河工区、官庄工区管委会，市人民政府有关部门：市教育局制定的《关于进一步推进中小学布局调整的意见》已经市政府同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

二○一一年四月十一日关于进一步推进中小学布局调整的意见（市教育局二○一一年四月十一日）为贯彻落实国家、省、市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，根据《河南省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步推进中小学布局调整意见的通知》（豫政办〔2010〕143号）有关要求，结合我市实际，现就进一步推进我市中小学布局调整工作提出以下意见：一、中小学布局调整的必要性近年来，我市先后进行了两次中小学布局调整，取得了一定成效。

但随着全市经济社会事业的发展和城镇化水平的提高，学龄人口流动发生了深刻的变化。

一方面，农村在校学生数大幅减少，部分农村中小学教育资源闲置；另一方面，随着进城务工人员随迁子女义务教育以流入地政府为主，以全日制公办中小学为主政策的落实，城镇中小学教育资源不足问题，特别是中心城区及县城大班额问题日益凸显。

为适应和满足我市经济社会结构调整和城镇化进程加快的需求，进一步推进中小学布局调整势在必行。

进一步推进中小学布局调整，形成科学、合理的中小学布局体系，有利于义务教育均衡发展；有利于有效配置教育资源，更好地为经济建设服务；有利于围绕教育改革发展的战略目标，推进素质教育。

因此，各县市区、各有关部门一定要从促进教育事业改革发展的战略高度，充分认识进一步推进中小学布局调整的重要性和紧迫性，切实增强工作责任感，将其列入重要议事日程，抓紧抓好，抓出成效。