专题复习之美国
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高三历史美国知识点美国是一个拥有悠久历史的国家,其重要事件和知识点对于了解世界历史发展和美国自身的演变至关重要。
在高三历史学习中,以下是关于美国历史的重要知识点:1. 美洲原住民:在欧洲人抵达之前,美洲大陆上居住着各种各样的原住民部落。
这些部落有着自己的文化、社会和政治结构。
其中著名的原住民文明有印第安人和玛雅文明。
2. 殖民地化和独立战争:16世纪末,欧洲国家纷纷进入美洲,建立殖民地。
然而,这导致了17世纪末和18世纪初的美国独立战争。
1775年至1783年间,美国殖民地与英国展开了长达8年的战争,最终获得独立。
3. 美国宪法和建国初期:1787年,美国达成了全国统一的宪法,确立了联邦制度和三权分立的原则。
这一宪法至今仍然是美国的最高法律。
在建国初期,由于政治派系之间的冲突,美国采取了各种政策,包括路易斯安那购地、以西段开销的火山爆发、国内的种植经济和发动战争,以实现国内稳定和国际地位的确立。
4. 西部拓展和印第安人政策:19世纪初,美国向西进一步扩张,迅速膨胀到太平洋沿岸。
这一时期称为西部开拓时代,它对美国和印第安人产生了深远的影响。
美国政府为了鼓励西拓和国家统一,采取了印第安人政策,其中包括印第安人逐渐被赶到保留地。
这导致了印第安人的剥夺和悲剧。
5. 奴隶制和南北战争:南北战争是美国历史上最重要的事件之一。
它爆发于1861年,南方各州宣布脱离联邦,并试图建立一个保护奴隶制的国家。
北方则坚决主张废除奴隶制。
1865年,联邦政府胜利,废除了奴隶制。
6. 进入世界大战和冷战时期:第一次世界大战和第二次世界大战对美国产生了深远影响。
这两次战争之后,美国成为世界上最强大的超级大国之一,并与苏联展开了冷战。
1945年至1991年期间,美国与苏联进行了长达数十年的经济、军事和政治竞争。
7. 社会运动和民权运动:20世纪中叶,美国经历了一系列的社会运动,其中最著名的是民权运动。
由领导人马丁·路德·金恩(Martin Luther King Jr.)等人领导,民权运动争取废除种族隔离和推动平等权利。
2019年中考历史热点专题复习三、美国及中美关系一、美国两次资产阶级革命1、独立的美国——美国独立战争(1775—1783年)意义:赢得国家的独立,摆脱英国的殖民统治,为美国的发展,扫除了一大障碍。
领导人华盛顿重要文献《独立宣言》标志美国诞生 1787年《宪法》2、统一的美国——美国内战矛盾焦点:奴隶制的存废问题根本原因:两种经济制度的矛盾意义:维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,为美国的发展,扫除了又一障碍领导人林肯重要文献《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》3、为什么把独立战争和南北战争称为美国历史上的两次资产阶级革命?因为独立战争摆脱了英国的殖民统治,赢得国家的独立,为美国资本主义的发展扫除一大障碍。
美国内战维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,为美国资本主义发展扫除了又一障碍,所以称为美国历史上的两次资产阶级革命。
二、科技的美国1、第一次工业革命时期:1807年富尔顿发明汽船2、第二次工业革命时期(1)主要发明:爱迪生(电灯泡、留声机和电影放映机)、莱特兄弟(1903年飞机)(2)经济发展,逐步成为头号经济强国。
(3)美国在电力的应用上,领先世界3、第三次科技革命美国独树一帜,特别是20世纪50、60年代全世界一半以上的科技发明来自美国。
三、两次大战之间的美国1、一战中1917年,美国参战,成为主要战胜国之一;一战削弱了欧洲列强,美国的经济实力进一步加强。
2、一战后(1)代替欧洲,开始掌握世界经济霸权。
(2)对外关系:华盛顿会议上,在东亚特别是中国,美国同日本争夺势力范围,华盛顿会议上美国压制日本。
形成有利于美国的华盛顿体系。
3、二战前(1)创新的美国――罗斯福新政1929—1933年经济危机,严重打击了美国,罗斯福新政的中心措施是国家对工业的调整,突出特点:加强国家对经济的敢于和调整。
4、二战中(1)1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,美国对外政策调整,于1942年1月1日召开会议,签署《联合国家宣言》,倡导建立了世界反法西斯同盟。
美国的相关知识点总结美国(United States of America)是一个由50个州和一个联邦区组成的国家。
它是世界上第四大国家,也是世界上最大的经济体之一。
美国是一个多元文化、多元种族和多元语言的国家,它拥有悠久的历史和众多的文化遗产。
一、地理和环境美国位于北美洲的中心地带,东临大西洋,西临太平洋,北临加拿大,南临墨西哥和加勒比海。
该国地理环境多样,包括了大片的平原、山脉、草原、森林和沙漠。
美国的地形地貌丰富多样,既有世界著名的大峡谷、尼亚加拉瀑布、黄石国家公园等自然景观,也有世界最高的摩天大楼、最繁华的大都市和最发达的城市化区域。
二、政治和行政美国是一个总统制国家,国会制国家,各州和联邦政府之间有着权力的制衡和分工。
总统是国家政府的最高领导人,同时也是国家元首和政府首脑。
美国国会分为两院,分别为参议院和众议院,它们有权立法和监督政府。
在各州政府中,州长是州政府的首脑,州议会由两院组成。
美国政府机构庞大,各级政府机构之间有着复杂的权力和组织架构,以应对日益复杂的社会经济问题和全球性挑战。
三、经济和贸易美国是全球最强大的经济体之一,它拥有世界上最大的GDP和世界上最强大的金融体系。
美国是一个典型的市场经济国家,市场经济在该国得到充分发展,社会资源配置合理,市场竞争激烈。
美国是世界上最大的贸易国之一,它与世界各国保持着广泛的贸易往来和经济合作。
美国的主要出口产品包括机械设备、电子产品、化工产品、农产品、食品饮料等。
该国的进口产品包括石油、汽车、电子设备、服装、纺织品等。
四、文化和宗教美国是一个多元文化、多元种族和多元宗教的国家,它接纳了世界各国的文化传统和宗教信仰。
美国社会文化多元,既有西方文化传统,也有非洲、拉丁美洲、亚洲和中东地区的文化影响。
美国是一个宗教自由、宗教多元的国家,宪法规定了国家和教会的分离原则,宗教信仰受到宪法的保护。
美国社会文化多元,宗教传统复杂,包括了基督教、天主教、犹太教、伊斯兰教、佛教、印度教、道教等众多宗教。
中考历史专题复习美国史美国崛起[复习目标]1.通过华盛顿、《独立宣言》和1787宪法,理解美国革命对美国历史发展的影响。
2.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。
3.了解第二次工业革命带来的社会进步与社会问题。
4.知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。
5.了解美苏“冷战”对峙局面的形成和了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。
6.认识华盛顿、林肯等人的贡献,学习他们的优秀品质。
[学习过程](一)风雨之后现彩虹——战争与美国材料一:我们不应忘记,那些站在世界历史殿堂里发出宏音,在人类文明进程中留下足迹的英杰伟人。
华盛顿和林肯是美国历史上的伟大人物,他们杰出的政绩影响了美国历史发展的进程。
(1)马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。
”请依据史实,评价华盛顿和林肯。
材料二:图一是“自由女神像”图二是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景。
(2)图一中的自由女神像左手紧抱象征着美国独立的一本书,这本书是什么?该书对美国历史产生了什么影响?图二中《宣言》的名称和内容?材料三:美国独立战争的胜利,直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。
其秉持的三权分立思想,确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上快车道。
——亚特伍德《人类简史》(3)根据材料及所学知识归纳独立战争的影响。
其中“三权分立”的原则体现在哪部法律中?材料四:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立。
南北战争维护了国家的统一。
在19世纪末,美国的经济实力跃居资本主义国家首位……从现在起到2030年或2050年,美国将是唯一的世界领导国,这是毫无疑问的。
(4)材料四中的独立战争和南北战争对美国的发展有什么共同作用?(二)科技弄潮成大国——工业革命与美国材料一:19世纪60年代前,美国在资本投资方面,有一美元投入到制造业,就有七美元投入到农业方面,全国劳动力有一半以上从事农业生产。
专题三:美国的崛起及对世界的影响一、近代美国的崛起1776年建国,历经独立战争取得民族独立;南北战争废除黑人奴隶制、维护国家统一,两次资产阶级革命,为美国资本主义发展扫除了障碍,为后来成为工业强国奠定基础;而在第二次工业革命中,美国抓住机遇,科技创新,迅速发展成为工业强国。
(1)美国独立战争---国家独立,为美国资本主义的迅速发展奠定了基础。
⒈独立战争的爆发①根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
②爆发: 1775年,来克星顿的枪声2、建国:1776年7月4日,第二届大陆会议通过了杰斐逊等起草的《独立宣言》。
核心思想:自由与平等的原则意义:宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
标志着美国的诞生。
3、战争转折点:1777年,萨拉托加战役的胜利,成为美国独立战争的转折点。
4、美国独立战争的性质:北美独立战争既是民族解放运动,又是资产阶级革命。
5、华盛顿的贡献:领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。
(2)美国南北战争---国家和民族的统一得到维护,为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
1、美国内战:1861年----1865年2、重要文献:1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个重要法令。
3、性质:是美国历史上的第二次资产阶级革命。
4、林肯的主要贡献:维护了国家的统一;废除了黑人奴隶。
(3)第二次工业革命---抓住机遇,科技创新,成为工业强国史实:①爱迪生发明电灯泡,他被誉为“发明大王”②亨利·福特发明汽车流水线工艺,美国被称为“装在轮子上的国家”。
③莱特兄弟发明飞机成功(4)近代美国对世界的影响1、近代美国随着国力的不断增强,积极加入殖民扩张的行列,1900年参与八国联军的侵华战争。
一战中,参与协约国作战。
一战后,操纵巴黎和会、华盛顿会议,参与构建帝国主义战后瓜分世界的“凡尔赛—华盛顿体系”。
2、1922年操纵华盛顿会议,与会国签订了关于中国问题的《九国公约》内容:名义上尊重中国的独立和领土完整,在中国实行美国提出的“门户开放,机会均等”的原则。
中考专题复习国别史·美国篇一、美国历史思维导图二、美国独立战争与美国南北战争三、第二次工业革命与美国(一)第二次工业革命率先在美国、德国发生。
(二)美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡。
(三)1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来汽车制造业的革命。
(四)1003年,美国人莱特兄弟发明飞机。
(五)1869年,美国人海厄特发明了赛璐璐的制造技术。
【生产力巨大发展:1894年,美国工业生产跃居世界首位】。
四、“一战”与美国:(一)第一次世界大战开始后,美国保持中立,同交战国做生意。
(二)1917年,美国参加协约国一方作战,大大增强了协约国力量。
(三)一战后,美国是巴黎和会操纵国之一。
但由于夺取世界领导权的野心未能实现,既不批准《凡尔赛条约》,也不参加国际联盟。
华盛顿会议上签订《九国公约》,实现其长期追求的“门户开放”目标,打破日本对中国的独占企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
五、两次大战之间:(一)20世纪20年代,美国经济空前繁荣。
(二)1929—1933年,美国率先爆发经济大危机。
这场危机范围广、时间长、破坏性大。
危机的根源在于资本主义基本矛盾(生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾。
)(三)1933年,罗斯福当选总统,实施新政(即罗斯福当新政)。
1、主要内容:整顿金融体系、加强对工业的计划与指导、调整农业政策、实行“以工代赈”、建立社会保障制度。
2、中心内容:调整工业。
3、新政的特点:国家干预经济。
4、性质:资产阶级改革。
5、作用:(1)经济缓慢复苏。
(2)增强国家对经济的调控能力。
(3)国家干预经济的模式为其他西方资本主义国家效仿。
(4)维护了资本主义民主制度。
(6)局限性:在维护资本主义制度前提下进行的局部调整,未能改变资本主义制度的本质。
摆脱经济危机,维护资本主义民主制度。
六、“二战”与美国:(一)战前:法西斯侵略采取绥靖政策。
历史复习专题——美国史【知识学习要点】一、美国的历史1、美国独立前是英国的殖民地。
18世纪中叶,在北美英属殖民地上形成了美利坚民族。
美国通过独立战争(1775——1783年,华盛顿)摆脱英国的殖民统治,赢得国家独立,同时走上资本主义道路。
(1775年4月来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。
1776年《独立宣言》的发表,宣告了美利坚合众国诞生。
1783年,美英签订《巴黎和约》,英国承认美国独立。
)2、发源于英国而后波及到美国的第一次工业革命,为其新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,促使其实现工业化,由农业国变成工业国。
3、19世纪中叶,美国通过南北战争(1861——1865年,林肯)废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一,为美国资本主义的加速发展扫清了道路,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
4、19世纪下半叶到20世纪初,美国成为第二次工业革命的策源地之一,扮演了先行者的角色。
5、1900年,美国参与发动八国联军侵华战争,强迫清政府签订《辛丑条约》。
6、1917年4月,一直保持中立的美国参加到第一次世界大战中,对德宣战,加入协约国,后成为战胜国之一。
7、1919年1月——6月的巴黎和会上,美国成为操纵会议者之一。
与英法等国展开利益争夺,美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》,美国没有参加自己所倡议的国际联盟(1920年1月成立,被英法操纵)8、1921——1922年的华盛顿会议上,美国为了阻止日本独占中国,削弱各国在华势力X围,在中国实行“门户开放”、“机会均等”的原则。
参与签订了《九国公约》和《五国公约》。
9、1929——1933年资本主义世界经济大危机,使资本主义世界陷入动荡和冲突中。
美国通过罗斯福新政渡过了经济危机,维护了资本主义XX制度,为其他国家实施国家干预经济,进行体制性自我调整提供了宝贵的经验。
10、第二次世界大战中,①1941年12月7日,日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发,美国对日宣战,参加世界反法西斯战争。
初中地理美国复习教案教学目标:1. 掌握美国的地理位置、范围和邻国。
2. 了解美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 掌握美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 了解美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
5. 掌握美国的人口、种族构成和城市分布。
教学重点:1. 美国的地理位置、范围和邻国。
2. 美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
5. 美国的人口、种族构成和城市分布。
教学难点:1. 美国的地理位置、范围和邻国。
2. 美国的地形、气候及其对农业和工业的影响。
3. 美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布。
4. 美国的工业布局、主要工业区和高新技术产业的特点。
教学方法:1. 采用多媒体教学,展示相关地图、图表和图片。
2. 采用案例分析法,以具体地区为例,深入剖析美国的地理特点。
3. 采用小组讨论法,让学生分组讨论美国的地理问题,培养学生的合作意识。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 复习美国的国旗、国徽和首都。
2. 引导学生回顾美国的地理特点,如地形、气候、农业、工业等。
二、美国的地理位置、范围和邻国(10分钟)1. 展示美国地图,让学生指出美国的地理位置和范围。
2. 引导学生了解美国的邻国,如加拿大、墨西哥等。
三、美国的地形、气候及其对农业和工业的影响(15分钟)1. 展示美国地形图,让学生了解美国的地形特点,如山脉、平原、高原等。
2. 展示美国气候图,让学生了解美国的气候特点,如温带、亚热带、寒带等。
3. 分析地形、气候对美国农业和工业的影响。
四、美国的农业生产特点、主要农产品和农业带分布(15分钟)1. 展示美国农业生产图表,让学生了解美国的农业生产特点,如机械化、专业化等。
2. 引导学生了解美国的主要农产品,如小麦、玉米、大豆等。
3. 展示美国农业带分布图,让学生了解农业带的分布特点。