八年级物理下册第九章第1节压强课时练新版(新人教版)

压强学校：姓名：班考号：,如图所示.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇.安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强【答案】 C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确.2. 广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于().A. 汽车的大小B. 汽车对公路的压强C. 汽车的速度D. 汽车的惯性【答案】B【解析】任何物体都有一个压强承受限度,超过限度就会被压坏,所以B正确.3. 一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是().A. A对桌面的压强不变B. A对桌面的压力不变C. A对桌面的压力不断变小D. A对桌面的压强不断变小【答案】B【解析】木板A 在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大.4. 两物体平放在水平地面上,它们的质量之比为2∶1,与地面接触的面积之比为1∶2,那么地面所受的压强之比是 ( ).A. 1∶2B. 2∶1C. 1∶4D. 4∶1 【答案】D【解析】F 1∶F 2=m 1∶m 2=2∶1,S 1∶S 2=1∶2,p 1∶p 2=,所以D 正确.5. 用42 N 的压力把重49 N 的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m 2,则墙壁受到的压力和压强是 ( ).A. 42 N,4.2×103Pa B. 49 N,4.9×103PaC. 7 N,7×103 PaD. 以上答案均不对 【答案】A【解析】 压力F =42 N,S =0.01 m 2,p ==4.2×103Pa,所以A 正确.6. 日常生活和生产中,我们常见到的以下事例中,属于减小压强的是 ( ).①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮 ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 B【解析】①③增大了受力面积,减小了压强,②④为增大压强,所以B 正确. 7. 下图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A 、用细钢丝切肥皂是利用减小受力面积增大压强,错误;B 、铁轨铺在枕木上是利用增大受力面积减小压强,正确;C 、针头做的很尖是利用减小受力面积增大压强,错误;D 、用锋利的刀刃切水果是利用减小受力面积增大压强,错误。

《压强》一、物理学中，把压在物体表面上的力叫压力。

压力的方向是，压力的作用成效跟和有关。

二、如下图，一正方体A受的重力9.8N，此刻用29.4N的力F垂直于墙壁压住物体A。

假设正方体与墙壁接触面积是9.8cm2，那么墙壁受到的压力是N，压强是Pa。

3、（2016•漳州）以下现象属于增大压强的是（）A．用很细的钢丝切香皂B．铁轨铺在枕木上C．滑雪时利用滑雪板 D．书包带很宽4、（2016•厦门）如下图的四个实例中，属于增大压强的是（）A．B．C． D．滑雪板的面积较大书包的背带较宽切果器的刀片很薄坦克的履带很宽大五、（2016•怀化）若是一个人在冰面上散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方式最适当的是（）A．马上站立不动B．马上抬起一只脚不动C．快速跑向平安区 D．趴下平躺爬向安全区六、（2016•西宁）为了提倡低碳生活，方便市民绿色出行，今年西宁市实施了公共自行车免费利用，关于自行车以下说法正确的选项是（）A．自行车的车座较大是为了增大压力 B．车圈为铝合金材质，可减轻质量C．行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦 D．尾灯只是一种装饰7、（2016•大庆）甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如下图，假设用质量相等的甲、乙两种物质别离制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，那么两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（）A．4：1 B．8：1 C．4：3 D．1：2八、（2021•河南）如下图，图钉尖的面积是l0-7m2，图钉帽的面积是10-4m2，墙壁表面能经受的最大压强是4×106Pa。

以下说法正确的选项是（）A．手指必需用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B．手指必需用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力九、（2021•营口）小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探讨“压力的作用成效跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的选项是（）A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用成效B．由图可知压力的作用成效与受力面积的大小有关C．本实验用到了操纵变量法D．由图可知压力的作用成效与压力的大小有关10、（2016•岳阳）探讨“压力作用成效”的实验如甲、乙、丙所示。

人教版八年级物理第九章第一节《压强》课时练习一、选择题1、关于压力和压强，下列说法正确的是 ( )A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越D．压力大，压强一定大2、下列事例中，能够减小压强的是 ( )A．把书包带做得宽些B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄D．用细线切割湿软的肥皂3、体重60 kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2 cm，他对地面的压强大约是( )A．15KPaB．30KPaC．1.5KPaD．3KPa4、下列有关液体压强的说法中，正确的是：（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确5、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是( )A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流7、现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是：（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大8、练太极拳是很好的强身健体运动。

如图9.2-8所示，当健身者由图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面：（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大9、关于压力产生的说法正确的是（）A.压力都是由于物体的重力产生的B.压力的大小总是等于物体的重力C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力D.压力的大小有时等于物体的重力二、填空题1、用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的铅笔试一试，两指间的凹陷程度是______的(填“相同”或“ 不同”) ，这表示______.2、30 N的压力作用在1cm2的面积上，所产生的压强是______Pa，如果保持压力不变，要产生5×105Pa的压强，受力面积应是_____cm2．3、小华质量为50 kg，每只脚与地面的接触面积为200 cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为________ Pa，他走路时对水平地面的压强会__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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第一节压强【本节知识点】1、通过实验探究压力的作用效果跟什么因素有关2、通过观察生活中的压强现象，理解压强的概念3、通过看书及小组交流知道日常生活中增大和减小压强的方法4、能初步应用本节所学内容解决生活中一些实际问题【基础达标训练】1、在寒冷北方，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（）A．原处站立不动 B．立即改成单脚站立C．赶快向河岸跑 D．就地伏下并向岸边爬行2、如图9.1—1所示的各事例中，为了增大压强的是:（）3、如图9.1—2所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙．底面积 S甲＞S ．则下列关系正确的是（)乙A．F 甲＞F乙 p甲＜p乙B．F甲＜F乙 p甲＞p乙C．F甲=F乙 p甲=p乙D．F甲=F乙 p甲＜p乙4、把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图9.1—3所示)．这是因为（）A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了C．气球受到的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了5、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力"的说法，正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6、如图9.1—4所示，图甲中把一个小桌放泡沫塑料上，可由__________来判断压力的作用效果.如图乙中小桌上面放一个大的砝码，会发现___________________，这说明压力的作用效果跟_________有关。

压强学校：姓名：班考号：,如图所示.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇.安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强【答案】 C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确.2. 广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于().A. 汽车的大小B. 汽车对公路的压强C. 汽车的速度D. 汽车的惯性【答案】B【解析】任何物体都有一个压强承受限度,超过限度就会被压坏,所以B正确.3. 一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是().A. A对桌面的压强不变B. A对桌面的压力不变C. A对桌面的压力不断变小D. A对桌面的压强不断变小【答案】B【解析】木板A 在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大.4. 两物体平放在水平地面上,它们的质量之比为2∶1,与地面接触的面积之比为1∶2,那么地面所受的压强之比是 ( ).A. 1∶2B. 2∶1C. 1∶4D. 4∶1 【答案】D【解析】F 1∶F 2=m 1∶m 2=2∶1,S 1∶S 2=1∶2,p 1∶p 2=,所以D 正确.5. 用42 N 的压力把重49 N 的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m 2,则墙壁受到的压力和压强是 ( ).A. 42 N,4.2×103Pa B. 49 N,4.9×103PaC. 7 N,7×103 PaD. 以上答案均不对 【答案】A【解析】 压力F =42 N,S =0.01 m 2,p ==4.2×103Pa,所以A 正确.6. 日常生活和生产中,我们常见到的以下事例中,属于减小压强的是 ( ).①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮 ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 B【解析】①③增大了受力面积,减小了压强,②④为增大压强,所以B 正确. 7. 下图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A 、用细钢丝切肥皂是利用减小受力面积增大压强,错误;B 、铁轨铺在枕木上是利用增大受力面积减小压强,正确;C 、针头做的很尖是利用减小受力面积增大压强,错误;D 、用锋利的刀刃切水果是利用减小受力面积增大压强,错误。

人教版八年级物理下册第九章第1节《压强》课时练习题（含答案）一、单选题1．在国际单位制中，压强的单位是A．千克B．牛顿C．帕斯卡D．米2．将露出桌面13的刻度尺，向内推，直到刻度尺刚好完全推入桌面，在此过程中刻度尺对桌面的压强A．一直减小B．一直增大C．先增大后减少D．保持不变3．下列各实例中，属于增大压强的是（）A．图钉宽大的钉帽B．刀刃磨得锋利C．铁轨下面铺枕木D．书包用宽的背带4．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F=15N的水平拉力作用下沿水平做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力B．A物体运动时对地面的压强比静止时对地面的压强大C．B物体受到的摩擦力为0D．若增大拉力F，则A与地面的摩擦力变大5．下列说法中正确的是（）A．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC．用大小不变的力F竖直拉起在水平桌面上静止的质量为m的钩码，则F一定大于mg D．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力平衡6．下列为了减小压强的是（）A．篆刻刀的刀刃很锋利B．火车钢轨铺在枕木上C．破窗锤的锤头很尖锐D．推土机的铲子很锋利7．图中所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是A．B．C．D．8．日常生活中，我们常见到以下事例中属于减小压强的是哪一组？（1）有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌（2）号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮（3）用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫片（4）要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力A．(1)(2) B．(1)(3) C．(2)(4) D．(3)(4)二、多选题9．用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动．木板A从图示的位置运动到三分之一的长度伸出桌面外的过程中，木板A对桌面的压力和压强，下列说法正确的是A．压力不变B．压力变小C．压强减小D．压强变大10．如图，均匀实心圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后。

第九章压强第1节压强第1课时压力和压强【夯实基础】知识点1 压力定义：垂直作用在物体表面上的力压力的三要素：①作用点：受力物体表面上；②方向：垂直于物体的受力面，并指向受力物体；③大小：压力不一定等于重力1．关于压力，下列说法正确的是（）A．压力的施力物体一定是地球 B．压力与形变一定同时产生C．压力的大小，总是等于重力大小 D．压力的方向总是竖直向下2．请在图中画出静止在斜面上物体的重力和物体对斜面(水平面)的压力的示意图。

知识点2 探究影响压力作用效果（压强）的因素S相同，F越大，效果越明显F相同，S越小，效果越明显S不同，F不同 p=FS压强可以表示压力作用效果①定义：物体所受的压力与受力面积的比（比值定义法：如同速度、密度）②公式：p=FS（压强可表示压力的作用效果）③国际单位：1Pa=1N/m2（一粒西瓜籽对水平桌面的压强大约是20Pa）关注“人人学物理”，学习更多物理A知识点3 压强的简单计算3．用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示。

把它们平放在水平地面上，则他们对水平地面的压强之比P甲：P乙（）A．8:1 B．4:3 C．4:1 D．1：24．如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。

若A、B是质量分布均匀地正方体物块，其边长分别是20cm、30cm，密度之比ρA：ρB=3：1．将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa（如图乙）。

求：（1）图乙中，物块A对地面的压力；（2）物块A的密度；（3）若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面（如图丙），要使B对地面的压强为2800Pa，应将物块B沿竖直方向切去几分之几．【提升能力】5．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）图1 图2A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对6．如图所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平面上进行的实验过程图示。

9.1《压强》同步练习题一、选择题1.下列说法中,正确的是（ ）A.重力就是压力B.压力的方向与重力的方向总是一致的C.压力和重力是两种不同性质的力,有的压力是由重力产生的D.压力与重力无关2．同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量,如图所示,测力计显示的示数是（ ）A ．甲的示数最大B ．乙的示数最大C ．丙的示数最大D ．甲、乙、丙的示数一样大3.如图,图钉尖的面积是5×810-2m ,图钉帽的面积是1×410-2m 松木能承受的最大强是5×610Pa 。

以下说法正确的是( )A. 手指至少要用500N 的力,图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25N 的力,图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力4、人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印；但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是（ ）A ．为什么脚印有时候深有时候浅？B ．脚印的深浅与哪些因素有关？C ．压力作用效果与哪些因素有关？D ．压强的大小与哪些因素有关？5.新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样做的目的是（ ）A ．增大压力B ．减小压力C ．增大压强D ．减小压强6.下列实例中,目的是为了增大压强的是( )A ．刀刃做得很薄B ．书包带做得较宽C ．坦克装有宽大的履带D ．大型平板拖车装有很多轮子二、填空题7.一个密度为0.5×103kg/m 3、边长为0.2m 的实心正方体放置在水平地面上,该物体的质量是 kg,它对地面的压力大小是 N,对地面的压强是 Pa 。

(取g=10N/kg).如图所示,某物块在水平推力的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,物块对桌面的压力 ,物块对桌面的压强将 .(填“变大”、“不变”或“变小”)甲 乙三、实验题8、完成下图所示的实验（1）甲图把小桌腿朝下,放在海绵上；（2）乙图在桌面上放一个砝码；（3）丙图把小桌翻过来,在其上放一个砝码。

人教版八年级下册第九章第1节《压强》精选课时练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．两物体平放在水平地面上，它们对地面的压强之比是1:4，与地面接触面积之比是3:4，那么地面所受的压力之比是A．1:3 B．3:1 C．3:16 D．16:32．如图所示的四种动物器官中，最具有增大压强功能的是A．B．C．D．3．下列事例中，能够增大压强的是A．固定零件时，常要在螺母下面垫上一片比较大的垫圈B．菜刀钝了磨一磨，使它锋利些C．在坦克的轮子上安装履带D．房屋的地基砌得比墙厚4．统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。

下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是A．获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重B．获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮C．获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重D．获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重5．某同学估测大气对0.28 m2的课桌上表面的压力，大约是A．2.8 ×102 N B．2.8 ×103 N C．2.8 ×104 N D．2.8 ×105 N 6．如图所示是一体重为670 N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积是6.0cm2，则该学生双脚站立于水平地面时，对地面的压强值较为准确的是A．1.7 ×104 Pa B．2.0 ×104 Pa C．3.3 ×104 Pa D．4.0 ×104 Pa 7．某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的的是A．B．C．D．8．如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度而在于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是( )A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C．沿水平方向分别截去质量相等的部分D．沿水平方向分别截去体积相等的部分9．如图甲所示，一密封容器中装有部分水，将其放在水平桌面上，此时水对容器底部的压力为F1，容器对水平桌面的压强为P1；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压力为F2，容器对水平桌面的压强为P2，则下列关系正确的是（）A．F1＜F2，P1＞P2B．F1＜F2，P1＝P2C．F1＝F2，P1＞P2D．F1＝F2，P1＝P210．一台拖拉机对地面的压强是3×104帕，它表示地面每平方米面积上受到的A．压力是3×104牛B．压力是3×104帕C．压强是3×104帕D．重力是3×104帕11．如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐。

八年级物理下册9.1 压强同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理下册9.1 压强同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第九章压强一、压强二、液化的压强三、大气压强四、流体压强与流速的关系9.1 压强课前热身、自主预习1.压力： _____________ 叫压力。

2。

压力与重力：压力有时是由重力而产生的,如水平面上的物体对水平面的压力是由重力产生的，此时压力____重力；斜面上的物体对斜面的压力也是由重力产生的,此时压力____重力。

压力的方向与受力面______，重力的方向总是__________。

3.压力的作用效果与和有关，用来表示压力的作用效果。

4。

压强：物体单位面积上受到的叫做压强，其单位是。

物理意义：压强是表示___________________的物理量。

5。

压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约0。

5Pa 。

成人站立时对地面的压强约为:1。

5×104Pa 。

它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N。

6.改变压强的方法：⑴增大压强的方法：①在压力一定时，受力面积；②在受力面积一定时, 压力；③同时压力受力面积。

⑵减小压强的方法:①在压力一定时, 受力面积；②在受力面积一定时，压力；③同时压力受力面积.【扬帆起航-—小试身手】1.将下列现象与相应的方法用线连接起来。

2。

一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（）A.站着不动 B。

压强学校：姓名：班考号：,如图所示.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇.安装这样的雪橇的好处是().A. 减小机身对雪面的压力B. 增大机身对雪面的压力C. 减小机身对雪面的压强D. 增大机身对雪面的压强【答案】 C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确.2. 广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因如此,汽车超载现象异常突出,公路损坏严重.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于().A. 汽车的大小B. 汽车对公路的压强C. 汽车的速度D. 汽车的惯性【答案】B【解析】任何物体都有一个压强承受限度,超过限度就会被压坏,所以B正确.3. 一块长为L,质量分布均匀的木块A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F,使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动的过程中,下列说法正确的是().A. A对桌面的压强不变B. A对桌面的压力不变C. A对桌面的压力不断变小D. A对桌面的压强不断变小【答案】B【解析】木板A 在缓慢向右移动的过程中始终处于平衡状态,所受的重力和支持力二力平衡,大小相等、方向相反,而木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是相互作用力,二者等大反向,所以木板对桌面的压力不变,木板向右移动的过程中,桌面的受力面积变小,而压力不变,所以压强变大.4. 两物体平放在水平地面上,它们的质量之比为2∶1,与地面接触的面积之比为1∶2,那么地面所受的压强之比是 ( ).A. 1∶2B. 2∶1C. 1∶4D. 4∶1 【答案】D【解析】F 1∶F 2=m 1∶m 2=2∶1,S 1∶S 2=1∶2,p 1∶p 2=,所以D 正确.5. 用42 N 的压力把重49 N 的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m 2,则墙壁受到的压力和压强是 ( ).A. 42 N,4.2×103Pa B. 49 N,4.9×103PaC. 7 N,7×103 PaD. 以上答案均不对 【答案】A【解析】 压力F =42 N,S =0.01 m 2,p ==4.2×103Pa,所以A 正确.6. 日常生活和生产中,我们常见到的以下事例中,属于减小压强的是 ( ).①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮 ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】 B【解析】①③增大了受力面积,减小了压强,②④为增大压强,所以B 正确. 7. 下图所示的各种做法中,属于减小压强的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A 、用细钢丝切肥皂是利用减小受力面积增大压强,错误;B 、铁轨铺在枕木上是利用增大受力面积减小压强,正确;C 、针头做的很尖是利用减小受力面积增大压强,错误;D 、用锋利的刀刃切水果是利用减小受力面积增大压强,错误。

第九章 第1节：压强（一） （基础专项）一、选择题1．（12无锡）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力．下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是AA ．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B ．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C ．茶杯对桌面的压力就是重力D ．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2．（12常州）如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是D A ．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同B ．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同C ．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大3．（12杭州）一块长为L ，质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上，板A 右端与桌边相齐（如下图所示）。

在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边L /3，在板A 移动过程中，下列说法正确的是BA ．A 对桌面的压强不变B ．A 对桌面的压力不变C ．A 对桌面的压力不断变小D ．A 对桌面的压强不断变小4．（12济南）人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印却并不明显，同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是CA ．为什么脚印有时候深有时候浅？B ．脚印的深浅与哪些因素有关？C ．压力作用效果与哪些因素有关？D ．压强的大小与哪些因素有关？5．（12泰州）在下列事例中，为了减小压强的是AA ．大卡车的车轮比小轿车多而宽B ．软包装饮料的吸管，有一端是尖的C ．缝衣针、注射器的针头都很尖D ．菜刀用过一段时间需要磨一磨6．（12淮安）如图所示，将一块长木板放在水平桌面上，用水平力F 1向右缓慢推动木板，使其一部分露出桌面（由图甲到图乙）。

推动木板过程中，木板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是BA ．F 、p 不变，f 变大B ．F 、f 不变，p 变大C ．F 变小，p 、f 变大左D．F、f不变，p变小7．（12福州）如图所示的事例中，属于增大压强的是B8．（12泉州）新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是D A．增大压力B．减小压力C．增大压强D．减小压强9．（12漳州）下列做法为了增大压强的是AＡ．软包装饮料的吸管有一端被削尖Ｂ．书包的背带做得扁而宽Ｃ．载重汽车使用的车轮数量较多Ｄ．滑雪板做得又长又宽10．（12三明）如图所示的四个实例中，为了减小压强的是D11．（12自贡）下列事例中，能增大压强的是CA．把书包带做得宽些B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨的很薄D．在铁路的钢轨下铺上枕木12．（12黄石）下列现象中哪一个起到了增大压强的作用CA．铁轨铺在一根根的路枕上B．推土机具有宽大的履带C．斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨A．书包背带做得较宽B．切苹果器的刀片做得较薄C．铁轨铺在枕木上D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽A．菜刀的刀刃磨得锋利B．注射器针头做得尖细C．逃生锤头部制成锥形D．重型上车装有许多轮子D ．背书包要用扁而宽的带，而不用细绳13．（12菏泽）下列事例中属于减小压强的是DA ．拦河大坝修成上窄下宽的形状B ．运动员穿带有冰刀的溜冰鞋C ．注射针头做得很尖D ．给坦克车装上履带14．（12东营）如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。

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压强一、填空题（中)1．将一重100N，边长为20cm的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10cm，则正方体对桌面压强是____________;如小桌面边长为30cm，则正方体对桌面的压强是________________。

（中）2．如图所示，A为边长10cm的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N,则图甲中B受到的压强是_________，图乙中B受到的压强为____________（难）3．如图，A、B、C三个物体的体积,密度均相同，它们对桌面的压力分别为F A、F B、F C，它们对桌面的压强分别为P A、P B、P C。

则压力大小关系是__________；压强自大到小的顺序是______________。

二、选择题(中）4．甲乙两个物体放在水平桌面上,已知甲．乙两个物体的重力之比为1：2，甲．乙两个物体与桌面接触面积之比为2:3，则两个物体对桌面的压强之比为( ）A．4:3 B．3:4 C．3：1 D．1：3（中）5．人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为（）A．沙发有弹性把人拖住了B．沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C．沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D．以上解释都不对（中）6．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下破了，称为提示盲道。

第九章压强9.1 压强一、选择题1、关于压力、压强、下列说法正确的是( )A．压力的大小总是等于物体的重力 B．压力的方向总是垂直向下的C．压力越小，产生的压强也一定越小D．受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大2、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（）A、为了站的稳B、为了与身体对称C、为了减小对沙漠的作用效果D、以上说法都不正确3、如图2所示，甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器，若分别装满同种液体，则较液体对容器底的压强（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大4、关于压力，下列说法正确的是（）A．压力的大小一定等于重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力就是重力D．压力总是垂直于接触面5、把一个正立方形铁块平放在水平地面上，它对地面的压强为P，若把 8个同样的正立体铁块如右图所示那样放在水平地面上，则它们对地面的压强是（）A. 12P B. 8P C. 4P D. 2P 6、如图所示,能正确表示物体对斜面压力的示意图（）7、有相同的两块长方体砖块A和B，如图所示，高5cm，长为L，砖块A有长度露在外面，若砖块A对砖块B的压强为1500Pa（g取10N/kg），那么（）A．砖块B对地面压强为1500PaB．砖块B对地面压强为20000PaC．砖块密度为2×103kg/m3D．砖块密度为2.5×103kg/m38、生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈如图所示，使用该垫圈的好处是（）A．使螺帽旋得更紧B．减少螺帽对工件的压力C．减少螺帽对工件的压强D．装饰作用，使工件美观9、动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A．骆驼的趾特别宽大﹣﹣﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走B．狗的犬齿很尖﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C．卿鱼的身体呈梭形﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D．啄木鸟的喙又尖又长﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于摄食5、下列各事例中，为了增大压强的是（）甲乙丙图2A. 书包的背带很宽B. 铁轨铺在枕木上C. 刀刃磨得很薄D. 推土机二、填空题11、如图，质地均匀的长方体重7N ，放在水平桌面上，它与桌子的接触面积为0.01m 2，则它对桌面的压强为 Pa ：竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。

第一节压强【本节知识点】1、通过实验探究压力的作用效果跟什么因素有关2、通过观察生活中的压强现象，理解压强的概念3、通过看书及小组交流知道日常生活中增大和减小压强的方法4、能初步应用本节所学内容解决生活中一些实际问题【基础达标训练】1、在寒冷北方，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（）A．原处站立不动 B．立即改成单脚站立C．赶快向河岸跑 D．就地伏下并向岸边爬行2、如图9.1—1所示的各事例中，为了增大压强的是：（）3、如图9.1-2所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙．底面积 S甲＞S乙．则下列关系正确的是（）A．F甲＞F乙 p甲＜p乙B．F甲＜F乙 p甲＞p乙C．F甲=F乙 p甲=p乙D．F甲=F乙 p甲＜p乙4、把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图9.1-3所示）．这是因为（）A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了C．气球受到的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了5、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6、如图9.1—4所示，图甲中把一个小桌放泡沫塑料上，可由__________来判断压力的作用效果.如图乙中小桌上面放一个大的砝码，会发现___________________，这说明压力的作用效果跟_________有关。

如图丙，把小桌翻过来，实验结果与乙相比较，你会发现___________________，这说明压力的作用效果跟__________有关.7、坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便的办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟时就像走平地一样。

第九章第一节压强同步练习1.关于压力，下列说法正确的是（）A.压力就是重力B.未接触的两个物体表面之间也可以产生压力C.压力的方向一定垂直于物体间接触表面D.压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面答案：C【解析】压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的•方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面；压力是由于相互接触的物体相互挤压造成的，因此不接触的两个物体的表面不会产生压力，压力是垂直作用在物体表面上的力，只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力；故ABD错误。

故选C.2.关于压力，下面说法正确的是（）A.压力的作用点在受压物体上B.压力属于弹力，它的产生一定是相互.接触的两物体间要有挤压作用c. M力的大小等于物体所受的重力D.静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力答案：AB【解析】A、压力的受力物是受压物体，所以作用点在受压物体上，故A正确；B、压力属于弹力，压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，故B正确；C、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，英他情况压力不一定等于重力，故C错误；D、压力是物体对接触面施加的力，重力是地球对物体施加的力，所以不是一个力，故D错误。

故选AB.3.如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验•过程图示。

ABC D E（1）本实验的科学探究方法是:（2）______________________________________________________________________ 小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的—____________________________________ 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效•果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的______ 两次实验进行比较得11!结论; （3）_通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。

第1节压强1．以下关于压力的说法中正确的选项是( )A．压力都是由重力产生的B．压力的大小老是等于物体的重力C．压力的方向老是竖直向下的D．压力的方向老是垂直于受力面2．已知木块重力为G，所受作使劲为F，请指出各图中支持面MN所受压力的大小：F甲＝____；F乙＝_________；F丙＝____。

3．如下图，甲图茶杯放在水平桌面上静止；乙图用手指向墙上按图钉；丙图木块静止在斜面上。

请在图中别离画出茶杯对桌面，图钉尖对墙壁及木块对斜面的压力示用意。

4．王鹏同窗做了如下图的实验，他观看到与手掌接触部份气球形变较小，而用手指顶着的那部份气球形变较明显，且手指使劲越大，形变越明显。

这说明压力的作用成效与_____________________和________________有关。

5．在“探讨压力的作用成效跟什么因素有关”的实验时，同窗们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如下图的系列实验。

(1)同窗们是依照___________________来比较压力的作用成效的。

(2)观看比较图甲、乙情形能够取得的结论是：受力面积一按时，________________，压力的作用成效越明显。

(3)要探讨压力的作用成效跟受力面积的关系，应比较__________两图的实验，取得的结论是：_________________________________________________________。

6．水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5×10－2m2，那么书对桌面的压强为____Pa，它表示的物理意义是______________________________________________。

7．切割大理石、钢板的“水刀”能够对切割表面产生高达108 Pa的压强，那么“水刀”作用在10－7 m2的面积上，产生的压力为____N。

8．两物体重力之比为1∶2，与水平桌面接触面积之比为2∶1，它们静止时对桌面压强之比为( )A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．1∶49．如下图，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积S a＝3S b，高度h b＝2h a，对地面的压强p a＝p b，圆柱体密度别离为ρa和ρb，对地面的压力别离为F a和F b。