电子教案:长途汽车客运站设计
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电子教案:长途汽车客运站设计第一章:长途汽车客运站概述1.1 学习目标了解长途汽车客运站的概念与功能掌握长途汽车客运站的基本组成与分类理解长途汽车客运站的设计意义与要求1.2 教学内容定义与功能:介绍长途汽车客运站的基本定义与功能组成与分类:讲解长途汽车客运站的基本组成与分类设计意义与要求:探讨长途汽车客运站的设计意义与要求1.3 教学活动讲座:邀请专家进行讲座,介绍长途汽车客运站的基本概念与功能小组讨论:分组讨论长途汽车客运站的基本组成与分类案例分析:分析成功或失败的长途汽车客运站设计案例,引导学生理解设计意义与要求1.4 作业与评估知识测试:设计一份有关长途汽车客运站概念与功能的知识测试题设计草图:要求学生绘制一份长途汽车客运站的设计草图,展示对设计意义的理解第二章:长途汽车客运站选址与规划2.1 学习目标掌握长途汽车客运站选址的原则与方法了解长途汽车客运站规划的基本要求与步骤理解长途汽车客运站与城市交通的协调关系2.2 教学内容选址原则与方法:讲解长途汽车客运站选址的原则与方法规划要求与步骤:介绍长途汽车客运站规划的基本要求与步骤协调关系:探讨长途汽车客运站与城市交通的协调关系2.3 教学活动讲座:邀请规划专家进行讲座,介绍长途汽车客运站选址与规划的基本原则与方法小组讨论:分组讨论长途汽车客运站规划的要求与步骤案例分析:分析成功或失败的长途汽车客运站规划案例,引导学生理解协调关系2.4 作业与评估规划方案:要求学生设计一份长途汽车客运站规划方案,展示对规划要求与步骤的掌握第三章:长途汽车客运站建筑设计3.1 学习目标掌握长途汽车客运站建筑设计的基本原则与要求了解长途汽车客运站建筑设计的创新趋势与挑战理解长途汽车客运站建筑设计与功能布局的关系3.2 教学内容设计原则与要求:讲解长途汽车客运站建筑设计的基本原则与要求创新趋势与挑战:介绍长途汽车客运站建筑设计的创新趋势与挑战功能布局关系:探讨长途汽车客运站建筑设计与功能布局的关系3.3 教学活动讲座:邀请建筑师进行讲座,介绍长途汽车客运站建筑设计的基本原则与要求小组讨论:分组讨论长途汽车客运站建筑设计的创新趋势与挑战案例分析:分析成功或失败的长途汽车客运站建筑设计案例,引导学生理解功能布局关系3.4 作业与评估建筑设计方案:要求学生设计一份长途汽车客运站建筑设计方案,展示对设计原则与要求的掌握第四章:长途汽车客运站服务设施设计4.1 学习目标掌握长途汽车客运站服务设施设计的基本原则与要求了解长途汽车客运站服务设施设计的创新趋势与挑战理解长途汽车客运站服务设施设计与用户体验的关系4.2 教学内容设计原则与要求:讲解长途汽车客运站服务设施设计的基本原则与要求创新趋势与挑战:介绍长途汽车客运站服务设施设计的创新趋势与挑战用户体验关系:探讨长途汽车客运站服务设施设计与用户体验的关系4.3 教学活动讲座:邀请设计师进行讲座,介绍长途汽车客运站服务设施设计的基本原则与要求小组讨论:分组讨论长途汽车客运站服务设施设计的创新趋势与挑战案例分析:分析成功或失败的长途汽车客运站服务设施设计案例,引导学生理解用户体验关系4.4 作业与评估服务设施设计方案:要求学生设计一份长途汽车客运站服务设施设计方案,展示对设计原则与要求的掌握第五章:长途汽车客运站安全管理与运营维护5.1 学习目标掌握长途汽车客运站安全管理的基本原则与方法了解长途汽车客运站运营维护的基本要求与流程理解长途汽车客运站安全管理与运营维护的重要性5.2 教学内容安全管理原则与方法:讲解长途汽车客运站安全管理的基本原则与方法第六章:长途汽车客运站环境保护与节能6.1 学习目标掌握长途汽车客运站环境保护的基本原则与措施了解长途汽车客运站节能设计的基本要求与技术理解长途汽车客运站环境保护与节能的重要性6.2 教学内容环境保护原则与措施:讲解长途汽车客运站环境保护的基本原则与措施节能设计要求与技术:介绍长途汽车客运站节能设计的基本要求与技术环境与节能关系:探讨长途汽车客运站环境保护与节能的关系6.3 教学活动讲座:邀请环保专家进行讲座,介绍长途汽车客运站环境保护的基本原则与措施小组讨论:分组讨论长途汽车客运站节能设计的要求与技术案例分析:分析成功或失败的长途汽车客运站环境保护与节能案例,引导学生理解环境与节能关系6.4 作业与评估节能设计方案:要求学生设计一份长途汽车客运站节能设计方案,展示对节能设计要求与技术的掌握第七章:长途汽车客运站信息化建设7.1 学习目标掌握长途汽车客运站信息化建设的基本原则与内容了解长途汽车客运站信息化建设的现状与发展趋势理解长途汽车客运站信息化建设的重要性7.2 教学内容信息化建设原则与内容:讲解长途汽车客运站信息化建设的基本原则与内容现状与发展趋势:介绍长途汽车客运站信息化建设的现状与发展趋势信息化建设重要性:探讨长途汽车客运站信息化建设的重要性7.3 教学活动讲座:邀请信息化专家进行讲座,介绍长途汽车客运站信息化建设的基本原则与内容小组讨论:分组讨论长途汽车客运站信息化建设的现状与发展趋势案例分析:分析成功或失败的长途汽车客运站信息化建设案例,引导学生理解信息化建设重要性7.4 作业与评估信息化建设方案:要求学生设计一份长途汽车客运站信息化建设方案,展示对现状与发展趋势的掌握第八章:长途汽车客运站经济效益分析8.1 学习目标掌握长途汽车客运站经济效益分析的基本方法与指标了解长途汽车客运站投资与运营的经济效益理解长途汽车客运站经济效益分析的重要性8.2 教学内容经济效益分析方法与指标:讲解长途汽车客运站经济效益分析的基本方法与指标投资与运营经济效益:介绍长途汽车客运站投资与运营的经济效益经济效益分析重要性:探讨长途汽车客运站经济效益分析的重要性8.3 教学活动讲座:邀请经济专家进行讲座,介绍长途汽车客运站经济效益分析的基本方法与指标小组讨论:分组讨论长途汽车客运站投资与运营的经济效益案例分析:分析成功或失败的长途汽车客运站经济效益分析案例,引导学生理解经济效益分析的重要性8.4 作业与评估经济效益分析方案:要求学生设计一份长途汽车客运站经济效益分析方案,展示对投资与运营经济效益的掌握第九章:长途汽车客运站案例分析9.1 学习目标掌握长途汽车客运站成功案例的分析方法与评价指标了解长途汽车客运站设计、规划与运营的成功经验与启示理解长途汽车客运站案例分析的重要性9.2 教学内容案例分析方法与指标:讲解长途汽车客运站成功案例的分析方法与评价指标成功经验与启示:介绍长途汽车客运站设计、规划与运营的成功经验与启示案例分析重要性:探讨长途汽车客运站案例分析的重要性9.3 教学活动讲座:邀请行业专家进行讲座,介绍长途汽车客运站成功案例的分析方法与评价指标小组讨论:分组讨论长途汽车客运站设计、规划与运营的成功经验与启示案例分析:分析成功或失败的长途汽车客运站案例,引导学生理解案例分析的重要性9.4 作业与评估案例分析方案:要求学生设计一份长途汽车客运站案例分析方案,展示对成功经验与启示的掌握第十章:长途汽车客运站设计实践10.1 学习目标掌握长途汽车客运站设计实践的基本流程与方法了解长途汽车客运站设计实践的注意事项与建议理解长途汽车客运站设计实践重点和难点解析1. 教学内容的深度与广度:确保学生能够全面了解长途汽车客运站的概念、功能、组成、分类、设计意义与要求等基本知识。
客运站课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握客运站的基本概念、功能及组成部分。
2. 学生能够描述我国客运站的发展历程及其在交通运输中的作用。
3. 学生能够掌握客运站的设计原则和布局方法。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析客运站的实际问题,并提出合理的解决方案。
2. 学生能够通过实地考察、查阅资料等方法,对客运站进行深入研究和探讨。
3. 学生能够运用绘图工具和软件,设计出合理的客运站布局方案。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对交通运输事业的热爱,增强对我国客运站建设的责任感和使命感。
2. 学生树立安全、环保、高效的交通出行观念,提高对公共交通的认同感和使用率。
3. 学生通过团队协作,培养沟通、合作、分享的价值观,增强团队意识和集体荣誉感。
课程性质:本课程为交通运输专业课程,旨在让学生了解客运站的基本知识,提高解决实际问题的能力。
学生特点:学生处于高年级阶段,具备一定的专业基础知识和自主学习能力。
教学要求:结合课程性质和学生特点,采用理论教学与实践操作相结合的方式,注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际工作中,为我国客运站建设和发展贡献力量。
二、教学内容根据课程目标,本章节教学内容主要包括以下几部分:1. 客运站基本概念:介绍客运站定义、功能、分类及在我国交通运输体系中的地位。
2. 客运站发展历程:回顾我国客运站的历史演变,分析其发展趋势和未来展望。
3. 客运站设计原则:讲解客运站设计的基本原则,如功能分区、流线组织、安全疏散等。
4. 客运站布局方法:分析客运站内部布局及外部交通组织方法,提高客运站运营效率。
5. 客运站实例分析:选取具有代表性的客运站案例,分析其设计理念和实际运营情况。
教学内容安排和进度:第一周:客运站基本概念、功能及分类第二周:客运站发展历程、现状及未来展望第三周:客运站设计原则、布局方法第四周:客运站实例分析、实地考察及研究报告撰写教材章节及内容列举:第一章:客运站概述1.1 客运站定义与功能1.2 客运站分类与地位第二章:客运站发展历程与趋势2.1 客运站发展历程2.2 客运站发展趋势与未来展望第三章:客运站设计原则与方法3.1 客运站设计原则3.2 客运站布局方法第四章:客运站实例分析4.1 典型客运站案例分析4.2 实地考察与研究报告撰写教学内容确保科学性和系统性,结合实际案例,使学生能够全面了解客运站相关知识,为后续课程学习和实际工作打下坚实基础。
汽车客运站设计任务书一.学习目标1.通过学习了解交通建筑中汽车客运站建筑设计的要点和相关规范。
2.本课题的主题是要解决建筑设计中的组合问题。
这里所说的“组合”包括多个功能单元体的组合及建筑形体的群体组合两个主要方面。
通过“组合”的设计训练,学习在较大规模的建筑中处理问题的方法,并从中建立起正确的设计观念。
3.培养独立调研的能力,学习倾听使用者的声音。
让复杂的社会及人为因素介入设计过程,从而强化“建筑以人为本”的思想。
4.开阔眼界,对建筑进行具有新意的探索,借鉴有益的创作手法,创作出亲切、活泼、多变的娱乐教育空间环境。
5.训练和培养学生处理好车流、人流等流线关系,同时反映现代交通建筑快速、方便、安全、舒适的要求。
6.进一步熟悉建筑设计的思考方法和工作方法。
7.了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。
二.设计任务书1.设计任务某市一新镇为发展市镇交通拟新建一座长途汽车客运站,基地位于该市西北角,是该镇连接市区和其它县镇的交通枢纽,建设用地约1.5公顷。
该长途汽车客运站规模按四级站规模等级考虑,日发送旅客数为2000人,5-6个待发车位(其中至少有一辆可以停靠大巴士)。
总建筑面积控制在1200平方米以内。
室外停车场至少考虑能容纳20辆过夜车的停放(其中至少有5-6辆为大巴士),站前广场要求考虑能停靠10辆出租车的出租站点。
2.空间组成及建筑面积(表1)表1备注:始发站台、到达站台、门卫、建筑小品以及联系廊等面积由个人自定,且不计入建筑面积。
三.设计要求(1)合理安排汽车进、出站口,布置停车场和有效发车位;(2)建筑布局合理,分区明确,使用方便,流线简捷;(3)站前广场应明确划分车流路线、客流路线、停车区域、活动区域及服务区域;(4)内部功能应明确,流线短捷清晰,使用舒适方便,规划应留有发展余地。
同时,设计应考虑残疾人使用要求。
(5)结构选型合理;(6)造型新颖、美观;(7)防火等级:二级。
四.地形及技术条件建设基地条件见附图1,2,任选一个地形设计。
交通港站课程设计--长途汽车客运站设计课程设计题目: XH市长途汽车客运站设计任务书学生姓名:学号:班级:指导教师:2013.12.27设计心得:在整个设计过程中,人口也好交通量预测还有JDP预测也好,用不同的方法,最后所得的预测值都有一定的差距,我个人觉得一次线性化预测不是很好的方法,因为由于我国实施了计划生育政策,未来人口不可能增长过快,还有人口应该也不会一直增长,做预测最好是选对选好方法河海大学问题学院交通港站课程设计任务书题目:XH市长途汽车客运站设计任务书学生姓名:彭虎学号:110740124一、已知技术参数和设计要求1、已知技术参数①《交通港站课程设计》讲义②《交通运输学》胡思继人民交通出版社,2002.9③《港口规划与布置》洪承礼人民交通出版社,1999.10④《交通枢纽规划设计》陈学武东南大学交通学院自编⑤《铁路车站及枢纽》刘其斌马桂贞中国铁道出版社,99.6⑥《机场规划设计与环境保护》钱炳华张玉芬中国建筑工业出版社,00.5⑦《水路与公路客运站设计》曹振熙人民交通出版社,1991.112、设计要求本课程设计是交通工程专业《交通港站设计》专业课程学习的必修内容之一。
课程设计要求学生掌握交通港站设计的一般步骤与一些主要数据的计算方法,针对实例完成社会经济及运输分析、预测、运输量、适站量预测、站级规模确定、各种站场设施面积计算等内容。
二、课程设计应完成的任务本次课程设计应完成的主要任务:1、项目的选取及背景分析(1)以XH市客运站作为研究对象,分析和了解客运站的选址地点、位置以及客运站的一些其他相关背景资料。
(2)以NJ市物流基地作为研究对象,分析和了解物流基地的选址地点、位置以及物流基地的一些其他相关背景资料2、社会经济及交通现状分析(1)对XH区域的社会经济、运输现状进行分析,主要内容:①区域社会经济现状(总体经济发展态势、产业结构布局发展趋势、社会收入及消费水平状况等);②交通运输现状(综合运输发展状况,通过运量进行体现);③区域目前的公路运输站场布局及发展情况(站场个数、等级、分布状况、发送班次及旅客发送量等);④区域公路网及对外干线公路分析(对外公路的功能、意义、流量分析等);⑤目前站场布局、设计等存在的问题分析;⑥新建站场的建设必要性分析;⑦新建站场的功能定位分析(2)对zz区域的社会经济、运输现状进行分析,主要内容:①区域社会经济现状(总体经济发展态势、产业结构布局发展趋势、社会收入及消费水平状况等);②交通运输现状(综合运输发展状况,通过运量进行体现);③区域目前的物流基地布局及发展情况(站场个数、分布状况及吞吐量等);④区域物流网络及对外网络分析(对外通路的功能、意义、流量分析等);⑤目前站场布局、设计等存在的问题分析;⑥新建物流基地的建设必要性分析;⑦新建基地的功能定位分析3、社会经济及运输量发展预测在获取已有社会经济和运输量的基础上,采用相关的预测分析方法,应用相应预测和分析软件,如excel等,对区域内和城市的社会经济指标(包括国内生产总值、人口、工农业生产总值等)进行预测4、组织量与适站量预测确定客运站/物流基地组织量和适站量模型和方法,根据已有的社会经济和运输量预测结果,对客运站的组织量和适站量进行预测5、站级规模确定(1)参考部颁汽车客运站规模和主要技术参数计算方法,对XH 市汽车客运站的站级规模、有效发车位等进行标定(2)参考部颁物流基地规模和主要技术参数计算方法,对该物流基地的规模、仓库、停车场等进行标定三、工作计划本次课程设计总体时间为17周一周,2013.12.23-2013.12.271、12.23,项目背景资料收集2、12.24-25,社会经济和运输量预测3、12.26,组织量、站级规模、有效发车位预测4、12.27,完成报告四课程设计完成提交文档要求文本顺序(从前至后):封面、扉页、任务书、目录、正文目录XH市长途汽车客运站设计任务书........................ - 7 -一、概述........................................... - 7 -二、相关营运、社会经济发展资料..................... - 9 -2.1 XH市基本资料............................... - 9 -2.2 有关客运量的说明:........................... - 9 -三、有关城市规划资料.............................. - 10 -四、场地自然条件.................................. - 10 -五、工程建设基本情况与投资估算基本参数 ............ - 11 -5.1 预测人口分析 ............................. - 11 -5.2 XH市历年经济经济预测分析................. - 12 -5.3 XH市交通量预测分析....................... - 14 -六、财务效益分析的有关依据和数据.................. - 17 -七、社会效益分析.................................. - 20 -XH市长途汽车客运站设计任务书一、概述XH市地处苏北里下河腹部地区,东依串场河与东台、大丰相连;西与高邮、宝应相接;南与姜堰市(泰县)、江都为邻;北至兴盐界河与盐城相望。
汽车客运站设计教案汽车客运站设计教案一、教学目标1、了解汽车客运站的设计原则和标准2、掌握汽车客运站设计的基本要素和流程3、能够设计出一个合理的汽车客运站方案二、教学内容1、汽车客运站概述1、汽车客运站的定义和作用2、汽车客运站的分类和特点2、汽车客运站设计原则和标准1、人流和车流的组织原则2、建筑美学原则3、环保和节能原则4、安全和舒适原则3、汽车客运站设计要素和流程1、站场选址和总平面布置2、主入口空间设计3、候车厅空间设计4、售票厅和办公空间设计5、公共厕所和无障碍设施设计6、景观和绿化设计4、设计案例分析1、国内外优秀汽车客运站设计案例介绍2、学生分组进行案例分析,互相交流和学习5、学生实践操作1、根据给定的场地条件和功能要求,学生分组进行汽车客运站设计,并展示方案。
三、教学方法1、讲授基本理论和实践知识2、引导学生进行案例分析和讨论3、通过实践操作,提高学生的设计能力。
四、教学评估1、课堂表现和作业完成情况2、设计方案的质量和创意性3、与同学合作和交流的表现。
五、教学反思1、反思教学方法的有效性,不断改进教学策略。
2、反思学生在实践操作中的问题,加强实践能力的训练。
3、反思案例分析的教学效果,是否能够达到预期的目标。
六、教学资源1、教材和参考书:汽车客运站设计原理与实践、汽车客运站设计标准等。
2、教学视频和PPT:提供相关的教学视频和PPT,辅助教学。
3、设计软件:提供AutoCAD、SketchUp等设计软件,帮助学生进行实践操作。
4、实地考察:组织学生前往当地的汽车客运站进行实地考察,了解实际运营情况。
七、教学进度安排1、第一周:介绍汽车客运站的定义和作用,以及设计原则和标准。
2、第二周:介绍汽车客运站的设计要素和流程,学习如何进行方案设计。
3、第三周:进行案例分析,探讨优秀的设计案例,加强学生的实践能力。
4、第四周:学生分组进行实践操作,根据给定的条件和要求进行设计。
5、第五周:学生完成设计方案,进行展示和讨论,教师进行评估和反馈。
课程设计汽车客运站一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握汽车客运站的基本概念、设计和运营管理等方面的知识。
技能目标要求学生能够运用所学知识进行汽车客运站的设计和运营管理,提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标要求学生培养对汽车客运站行业的兴趣和热情,树立正确的职业价值观。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求,明确课程目标,将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标,选择和教学内容,确保内容的科学性和系统性。
制定详细的教学大纲,明确教学内容的安排和进度。
教学内容包括:汽车客运站的基本概念、汽车客运站的设计原则和方法、汽车客运站的服务功能和设施、汽车客运站的管理和运营等。
具体的教学内容和教材章节如下:1.汽车客运站的基本概念(第1章)2.汽车客运站的设计原则和方法(第2章)3.汽车客运站的服务功能和设施(第3章)4.汽车客运站的管理和运营(第4章)三、教学方法选择合适的教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过教学方法应多样化,以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体的教学方法如下:1.讲授法:用于讲解汽车客运站的基本概念、设计原则和方法、服务功能和设施、管理和运营等方面的知识。
2.讨论法:用于引导学生深入思考和探讨汽车客运站设计和管理方面的问题,促进学生之间的交流和合作。
3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解和掌握汽车客运站的设计和运营管理知识。
4.实验法:学生进行汽车客运站模拟实验,提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源,包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教学资源应该能够支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验。
具体的教学资源如下:1.教材:《汽车客运站设计与运营管理》2.参考书:相关学术论文、行业报告、案例研究等3.多媒体资料:教学PPT、视频、图片等4.实验设备:汽车客运站模拟软件、沙盘等通过以上教学资源的支持,帮助学生更好地学习和理解汽车客运站的相关知识,提高学生的学习效果和实践能力。
长途汽车客运站建筑设计指导书一、站址选择汽车客运站站址选择应符合下列规定:1.符合城市规划的总体交通要求;2.与城市干道联系密切,流向合理且出人方便;3.地点适中,方便旅客集散和换乘其他交通;4.具有必要的水源、电源、消防、通信、疏散及排污等条件。
二、总平面设计1.汽车客运站总平面设计应符合下列规定:(1)总平面布置应包括站前广场、站房、停车场、附属建筑、车辆进出口及绿化等内容;(2)布局合理,分区明确,使用方便,流线简捷,应避免旅客、车辆及行包流线的交叉;(3)布置紧凑,合理利用地形,节约用地,并留有发展余地,与周围建筑关系应协调;(4)应处理好站区内排水坡度,防止积水。
2.汽车进站口、出站口应符合下列规定:(1)一、二级汽车站进站口、出站口应分别独立设置,三、四级站宜分别设置;汽车进站口、出站口宽度均不应小于4m;(2)汽车进站口、出站口与旅客主要出人口应设不小于5m的安全距离,并应有隔离措施;(3)汽车进站口、出站口距公园、学校、托幼建筑及人员密集场所的主要出人口距离不应小于20m;(4)汽车进站口、出站口应保证驾驶员行车安全视距。
3.汽车客运站站内道路应按人行道路、车行道路分别设置。
双车道宽度不应小于6m;单车道宽度不应小于4m;主要人行道路宽度不应小于2.5m。
三、站前广场1.站前广场应与城市交通干道相连。
2.站前广场应明确划分车流路线、客流路线、停车区域、活动区域及服务区域。
3.旅客进出站路线应短捷流畅;应设残疾人通道,其设置应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》JGJ50的规定。
4.站前广场位于城市干道尽端时,宜增设通往站前广场的道路;位于干道一侧时,宜适当加大站前广场进深。
四、站房设计1.汽车客运站的站房应由候车、售票、行包、业务及驻站、办公等用房组成。
2.站房设计应做到功能分区明确,客流、货流安排合理,有利安全营运和方便使用。
3.汽车客运站的候车厅、售票厅、行包房等主要营运用房的建筑规模,应按旅客最高聚集人数计算。
电子教案:长途汽车客运站设计建筑设计课程电子教案授课班级:建筑学2001年级:三年级上授课时间:第一周授课内容:讲课:汽车客运站设计基本原理布置任务书组织参观杭州市汽车东站、杭州市汽车西站授课手段:课堂教学与课外调研相结合,理论传授与实例讲解分析相结合主讲教师:徐鑫辅导教师:徐鑫陈惟汽车客运站建筑设计一规模的确定一般按年平均日旅客发送量,可划分为四级:一级站:10000——25000人次二级站:5000——9999人次三级站:1000——4999人次四级站:1000人次以下也可按不同站级必须具有的有效发车位数量来确定站级:一级站:20——24个二级站:13——19个三级站:7——12个四级站:6个以下二选址要求选址既要考虑自然环境,又要考虑社会条件,要近期远期综合考虑。
1 符合城市规划的合理布局;2 与城市交通系统联系密切,车辆流向合理,出入方便;3 地点适中,方便旅客集散和换乘;4 远近期结合,近期建设有足够场地,远期有发展余地;5 有必要的水源、电源、消防、疏散及排污等条件;6 站址靠近江、河、湖、海或水库时,站区最低室外地坪设计标高应根据当地有关部门规定的最高水位计算;7 站址不应选择在低洼积水地段、有山洪、断层、滑坡、流沙、沼泽地段和泥石流扇积区。
除以上各点外,一般来说汽车与铁路客运站(或港口)靠近一些、旅客方便换乘一些较好。
例:1 重庆汽车站选址(正)2 南京长途汽车东站选址(反)(见附图)三总平面布置总平面设计一般可从外部环境和内部功能两部分着手分析,注意以下几点原则:1 符合城市规划的要求⑴预留一定面积的站前广场;⑵进出车的通道一般出站口安排在城市次干道上右转弯较好一些,如果只有城市主干道,一般要再设引道(通路);⑶当基地处于城市干道转角时,避免与城市转角处过多的机动车流短距离内相遇,具体详参“民用建筑设计通则”中的有关规定;2 布局紧凑,合理利用地形,满足站务功能要求3 分区明确,使用方便,流线简捷,避免旅客、车辆及行包流线的交叉分区:通常分为站前广场、客运部分、站场部分和生产辅助等几大部分。
昆明市客运汽车站课程设计1. 引言本文档是针对昆明市客运汽车站的课程设计,旨在通过对该汽车站的分析和设计,探索提升客运服务质量和效率的方法和策略。
该课程设计将包括以下几个方面的内容:客运汽车站的概述、问题分析、需求分析、系统设计和实施计划。
2. 客运汽车站概述昆明市客运汽车站是昆明市境内最大的汽车客运枢纽,是连接昆明市与周边城市和县乡的重要交通节点。
该汽车站每天承担着大量的客流和货物运输任务,因此其运行效率和服务质量直接关系到市民的出行体验和经济发展。
客运汽车站一般由候车室、售票厅、候车大厅、站台等区域组成。
它需要处理大量的客流信息,包括车次信息、客票信息、乘客信息等等。
因此,对于客运汽车站的管理和操作来说,一个高效、可靠的信息管理系统是非常重要的。
3. 问题分析在对客运汽车站进行分析的过程中,发现存在以下几个问题:3.1 车次信息管理不统一由于客运汽车站的车次信息来自不同的运输公司,每个公司有自己的信息管理系统,导致车次信息的统一性较差。
这给乘客查询车次信息和购票带来了困难,也降低了工作人员的工作效率。
3.2 售票效率较低当前的售票系统存在着售票速度慢、排队等候时间长的问题。
这不仅降低了售票窗口的工作效率,也给乘客的购票过程带来了不便。
3.3 客流信息处理不及时客运汽车站每天都会有大量的客流信息产生,包括乘客的上车和下车信息、车次停靠信息等。
但目前的信息处理系统存在着信息录入和更新不及时的问题,导致工作人员无法及时获得最新的客流信息,从而给管理工作带来了困难。
4. 需求分析基于以上问题分析,可以得出以下需求:4.1 统一的车次信息管理系统设计一个统一的车次信息管理系统,集中管理客运汽车站各个运输公司的车次信息。
该系统可以方便乘客查询车次信息,也能提高工作人员的工作效率。
4.2 改进售票系统优化售票系统,提高售票速度,缩短排队等候时间。
可以通过引入自助售票机、研究售票流程等方式来实现。
4.3 实时客流信息管理系统设计一个实时客流信息管理系统,能够及时记录和更新乘客的上下车信息,自动更新车次停靠信息。
建筑设计 (大三上) 2014年9月设计题目:汽车站建筑设计适用专业:建筑学适用年级:三年级(2012级)学年学期:第一学期教学时间:第1至8教学周任课教师:杨龙龙长途汽车客运站建筑设计指导任务书一、教学目的与要求本课程设计属交通类建筑。
本次作业的重点是处理好车流、人流的流线关系,同时反映现代交通建筑快速、方便、安全、舒适的特点。
此外,在造型上应力求新颖,并适当考虑地方特色。
训练建筑设计的正确程序与表达方式;掌握建筑功能、建筑形象、建筑技术和建筑色彩的综合运用方法;进一步训练建筑的表现手法。
1、通过长途汽车客运站建筑设计,理解与掌握交通建筑的设计方法与步骤;2、训练和培养学生处理和组织复杂流线的能力;3、培养学生解决建筑功能、技术、艺术等相互关系的能力。
二、课程设计任务与要求(一)设计任务书1、设计任务随着我国国民经济的发展,某市公路交通客运量成倍增长,原有客运站的规模及运送旅客的能力已不能满足要求,现拟在该市中心边缘区接近火车站附近选址,新建一座长途汽车客运站。
要求按新建客运站平均日旅客发送量为3000 人次,日发车量80 辆,停车场驻车40辆考虑,规模属城市三级站。
2、设计要求·合理安排汽车进、出站口,布置停车场和有效车位。
·建筑布局合理,分区明确,使用方便,流线简捷。
·站前广场应明确划分车流路线、客流路线、停车区域、活动区域及服务区域。
3、建筑组成及要求(1)客运营业部分候车厅800-1200㎡售票厅120-200 ㎡售票室50 ㎡(设售票口6-8 个)票据库9 ㎡医务室20 ㎡行包托运80 ㎡行包库房120 ㎡行包提取处50 ㎡小件寄存处10 ㎡问讯处10 ㎡饮水及盥洗50 ㎡小卖部(总计)100 ㎡旅客厕所按最大聚集量600 人计算卫生器具数量,男女人数对等。
出口处设验票、补票室及供到站旅客使用的厕所,面积自定。
其他如需自定。
(2)站内业务部分站务员室50 ㎡(3-4 间)值班站长室20 ㎡调度室20 ㎡财务室20 ㎡统计室20 ㎡公安值勤10-15 ㎡广播室12 ㎡会议室100 ㎡司机休息室40 ㎡(可分男女各一间)外地司机驻站招待所60 ㎡工作人员盥厕自定。
汽车客运站设计教案第一章:汽车客运站概述1.1 学习目标了解汽车客运站的定义、功能和分类。
掌握汽车客运站的设计原则和流程。
1.2 教学内容汽车客运站的定义和功能汽车客运站的设计原则汽车客运站的设计流程1.3 教学方法讲授法:讲解汽车客运站的概念和设计原则。
案例分析法:分析典型汽车客运站设计案例。
1.4 教学活动引入话题:讨论汽车客运站的重要性。
讲解汽车客运站的概念和设计原则。
分析典型汽车客运站设计案例。
1.5 作业与评估学生分组设计一个小型的汽车客运站,包括站址选择、布局设计、功能分区等。
第二章:汽车客运站站址选择2.1 学习目标了解汽车客运站站址选择的重要性。
掌握汽车客运站站址选择的原则和方法。
2.2 教学内容汽车客运站站址选择的重要性汽车客运站站址选择的原则汽车客运站站址选择的方法2.3 教学方法讲授法:讲解汽车客运站站址选择的重要性和原则。
实践法:学生进行站址选择实践。
2.4 教学活动引入话题:讨论汽车客运站站址选择的重要性。
讲解汽车客运站站址选择的重要性和原则。
学生进行站址选择实践。
2.5 作业与评估学生进行站址选择实践,提交实践报告。
第三章:汽车客运站布局设计3.1 学习目标了解汽车客运站布局设计的原则和方法。
掌握汽车客运站布局设计的基本步骤。
3.2 教学内容汽车客运站布局设计的原则汽车客运站布局设计的方法汽车客运站布局设计的基本步骤3.3 教学方法讲授法:讲解汽车客运站布局设计的原则和方法。
实践法:学生进行布局设计实践。
3.4 教学活动引入话题:讨论汽车客运站布局设计的原则。
讲解汽车客运站布局设计的原则和方法。
学生进行布局设计实践。
3.5 作业与评估学生进行布局设计实践,提交实践报告。
第四章:汽车客运站功能分区4.1 学习目标了解汽车客运站的功能分区。
掌握汽车客运站功能分区的设计原则和方法。
4.2 教学内容汽车客运站的功能分区汽车客运站功能分区的设计原则汽车客运站功能分区的设计方法4.3 教学方法讲授法:讲解汽车客运站功能分区的概念和设计原则。
建筑设计课程电子教案授课班级:建筑学2001级:三年级上授课时间:第一周授课内容:讲课:汽车客运站设计基本原理布置任务书组织参观杭州市汽车东站、杭州市汽车西站授课手段:课堂教学与课外调研相结合,理论传授与实例讲解分析相结合主讲教师:徐鑫辅导教师:徐鑫陈惟汽车客运站建筑设计规模的确定一般按年平均日旅客发送量,可划分为四级:一级站:10000——25000 人次二级站:5000——9999 人次三级站:1000——4999 人次四级站:1000 人次以下也可按不同站级必须具有的有效发车位数量来确定站级一级站:20——24个二级站:13——19 个12 个三级站:7——四级站:6个以下二选址要求选址既要考虑自然环境,又要考虑社会条件,要近期远期综合考虑。
1符合城市规划的合理布局;2与城市交通系统联系密切,车辆流向合理,出入方便;3地点适中,方便旅客集散和换乘;4远近期结合,近期建设有足够场地,远期有发展余地;5有必要的水源、电源、消防、疏散及排污等条件;6站址靠近江、河、湖、海或水库时,站区最低室外地坪设计标高应根据当地有关部门规定的最高水位计算;7站址不应选择在低洼积水地段、有山洪、断层、滑坡、流沙、沼泽地段和泥石流扇积区。
除以上各点外,一般来说汽车与铁路客运站(或港口)靠近一些、旅客方便换乘一些较好。
例: 1 重庆汽车站选址(正)2南京长途汽车东站选址(反)(见附图)总平面布置总平面设计一般可从外部环境和内部功能两部分着手分析,注意以下几点原则:1符合城市规划的要求⑴ 预留一定面积的站前广场;⑵ 进出车的通道一般出站口安排在城市次干道上右转弯较好一些,如果只有城市主干道,一般要再设引道(通路);⑶ 当基地处于城市干道转角时,避免与城市转角处过多的机动车流短距离内相遇,具体详参“民用建筑设计通则”中的有关规定;2布局紧凑,合理利用地形,满足站务功能要求3分区明确,使用方便,流线简捷,避免旅客、车辆及行包流线的交叉分区:通常分为站前广场、客运部分、站场部分和生产辅助等几大部分。
客运部分流线复杂,总图上可作为一个封闭的整体来考虑,管理要求不允许客流在站场、生产辅助区域串流,到站的旅客也应有组织的按最便捷的路线离开。
站场的主要内容是停车场、调度车道、回车道、进出站引道,广义地也可包括有效发车位。
生产辅助建筑一般指维修车间、锅炉房、浴室、食堂、洗车设施和加油站等,可独立亦可组合设置。
4站前广场必须明确划分车流、客流路线,停车区域、活动区域及服务区域,在满足使用的条件下应注意节约用地5合理布置绿化四候车厅1候车形式候车形式决定了候车厅的空间模式:⑴ 基本候车形式特点是大面积候车,多通道检票。
⑵ 二次候车形式犹如航空港候机形式,旅客先处于自由候车,经检票后进入对班候车室。
⑶ 分散候车、小面积候车、多层候车、就近候车等新型候车形式2候车厅面积计算最大候车人数=有效发车位数X 45x( 1.1 —1.2 )候车厅面积=最大候车人数x 1.1平方米/人3候车厅的功能关系候车厅是旅客活动和站务管理的中心,关系到整个客运站的使用效率。
⑴ 候车厅应有足够数量的检票口。
检票口的放置数量,每三个有效发车位不应少于一个。
⑵ 候车厅周围除传统的检票口、站务、医务、公安、问讯、小卖、邮电、厕所外,候车厅内或其附近应设问讯、公用通讯、传播运营动态和饮水等设施,为旅客创造必要的服务条件并创造新颖的环境空间。
⑶ 候车厅室内空间应符合采光、通风和卫生要求。
一般天然采光窗地比不应小于的标准;室内净高不宜1/7低于 3.6 米。
⑷ 候车厅平、剖面设计时,还应注意流线分析,避免流线交叉和干扰。
五售票处可由售票厅、售票室、票据库、办公室等部门组成。
1 售票厅售票厅由于站级不同或根据站务需要,可有各种不同设置方式。
一般应独立设置。
售票厅从功能上除了分向售票外,也可按长、短途分列售票厅的面积指标是以售票窗口为计算单位的。
一般按每120 人设置一个售票窗口。
人工售票售票厅面积指标为20 平方米/窗口,而计算机售票,面积指标应为15 平方米/窗口。
售票厅一般分为一个袋形的排队区和一个供串行的通道区。
采用计算机售票,排队区长度可按8—9 米设置;人工售票排队区长度可按12—13米设置。
通道区长度宜为3—4 米。
2 售票室售票室室内进深按家具布置需要,不小于 4 米即可,售票室面积指标为每窗口按》5平方米计算。
六行包业务1 一般要求行包业务一般由托运(提取)厅,行包房和行包装卸廊三部分组成。
其中托运(提取)厅为旅客活动空间,其余二部门旅客不得介入,客流不应与其交叉。
2 行包业务用房面积托运厅面积=行包库面积=20 平方米/托运单元* 托运单元数行包提取处的面积按行包托运处面积的40%计算。
行包装卸廊的面积=最小宽度 3.6 米* 有效发车位中距*有效发车位数七站台、有效发车位1 站台站台应伸向每一个有效发车位,其设置应利于旅客上下车、行包装卸和客车运转。
站台净宽不应小于 2.5 米。
站台平面一般与候车厅及停车场内的调度车道布局有关。
站台布置手法很多,如一字式、锯齿式、弧形或扇面式以及分列式等。
站台从功能、构造而言,一般应设结构柱。
按车宽及旅客活动空间的需要,柱距应》3.9米。
大跨度车站可取平均》 3.5米。
站台雨篷的长度,应使车门置于雨篷的垂直投影区内。
一般车顶装卸行包的车型倒进顺出,而车下侧装载行包的车型应顺进倒出。
车篷设置长度应按不利条件下各种车型均适合的要求确定其长度。
2 有效发车位⑴ 有效发车位必须设有站台。
⑵ 有效发车位可设行包装卸廊。
⑶ 有效发车位必须设置雨篷。
有效发车位与站台的高差不应小于0.15 米,且有效发车位应有适当坡度。
八停车场停车场是汽车客运站占地最大的一个部分,且车辆绝大多数为大型车,发车进出频繁。
因此其设计对于节约用地、降低造价、方便使用而言都意义重大,应严格按照《停车场、库设计标准》进行平面设计。
(见后附,不详述)九实例分析(见附图)附:设计任务书设计题目:长途汽车客运站设计随着我国国民经济的发展,某市公路交通客运量成倍增长,原有客运站的规模及运送旅客的能力已不能满足要求。
现拟在该市中心边缘接近火车站附近选址,新建一座长途汽车客运站。
具体要求如下:1 规模年平均日旅客发送量为3000 人次,日发车量80 辆,停车场驻车40辆,规模属城市三级站。
2 基地已选定建筑基地二处(见附图)基地 A 位于城市干道与环城公路交叉口,西去火车站为1km ,地势平坦;基地 B 位于城市干道南侧,地势平坦。
3建筑面积组成总计建筑面积4000 平方米。
其中:A 客运营业部分(平方米)候车厅800——1200售票厅120——200售票室50(共设售票窗口6——8个)票据库9饮水、盥洗50医务室20行包库房120行包托运处80行包提取处40小件寄存处50问讯处10小卖部100旅客厕所按旅客最大聚集量为600 人计算卫生器具数量,男女对等出口处应设验票、补票室及供到站旅客使用的厕所等,面积自定其他邮政、电话亭等自定B 站内业务部分(平方米)站务员室50(3——4 间)值班站长室20调度室20广播室10司助休息室40公安值勤15——20财务室20统计室20会议室100工作人员盥厕自定外地司机驻站招待所自定C 站台部分发车站台:有效发车位数量8——12站内停车场应能停放40 辆驻站车辆D 站前广场部分站前广场应能集散大量人流和车流,要求有停放大小汽车10辆和自行车200 辆的场地,面积由设计者自行安排。
应考虑出租车停靠。
E 附属建筑部分(只要求在总平面上表示即可)(平方米)工作人员生活服务楼1000锅炉房80洗车、修车500参考书目《建筑设计资料集》第 6 册1、6 公路客运站、停车场库《汽车客运站建筑设计规范》JGJ60—99《建筑设计防火规范》01版交通类建筑各类杂志5 图纸要求⑴ 总平面图1:500⑵ 各层平面1:200⑶ 立面( 2 个以上)1:200⑷ 剖面1:200⑸ 表现图方法不限,A2 以上图纸单张⑹ 设计分析图若干⑺ 局部透视图若干⑻ 设计说明及技术经济指标6 时间安排第一周讲课,布置作业,调研第二周第三周第四周调研成果交流,讲课,总平面布置一草修改二草修改第五周定稿修改第六周第七周第八周定稿上板制图交图,快题设计授课时间:第二周授课手段:课堂讨论、个别辅导指导教师:徐鑫陈惟教学目的:通过参观调研和查阅资料对汽车站类型的建筑物有总体上的认识和把握,深入了解设计任务书。
课时内容:交流参观调研心得,分析优缺点。
总平面布局基本确定。
所有学生将总平面设计一草构思完成,以1 : 500比例将第一周所学的内容综合个人的主要设计构思反映在草图上,教师逐一对学生进行辅导,讨论方案的合理性,经修改完成总平二草。
基本要求:每人通过上一周的实地调研草拟一份调研报告,并在课堂上交流讨论。
要求大致讲清楚所参观内容的平面布局、功能流线、空间和造型特点等,并自己分析其优缺点,有无可借鉴之处等等。
选定基地。
对基地周边所列环境条件能领会其设计要求或暗示。
在选定基地上初步确定站场、站内业务、站前广场及生活辅助用房的位置及其相互关系,考虑多种可能性及对各种可能性进行优劣分析,选出较优方案。
辅导重点:在设计的第一阶段,如何正确着手是至关重要的。
因此此次辅导重点在于对学生的设计构想给出初步的评价和正确的引导,尤其对于总平面布置中各功能关系之间的流线是否相互干扰,交通组织是否有序流畅,平面布局是否紧凑合理等问题给予更多关注。
在发现问题、分析问题、解决问题的过程中深化设计。
难点:学生课前准备充分与否、自身素质及表达能力等差异都会影响教师的设计评价,如何在较短时间内对学生的设计意图完整正确把握是教学中的难点所在。
授课时间:第三周、第四周授课手段:个别辅导指导教师:徐鑫陈惟教学目的:通过设计实践对汽车站建筑的功能组成、造型特点、空间特征等进一步深入研究。
课时内容:建筑平、立、剖设计阶段。
完成建筑主体的一草、二草方案设计。
基本要求:采用逐一进行辅导的方式,要求每位同学都能拿出与阶段要求相符合的设计草图。
1、平面设计草图汽车站最基本的组成包括:候车厅、售票处、行包业务三部分,另有多种辅助用房和行政用房。
要求分区明确合理,流线清晰便捷,各部分的大致功能关系要清楚。
其平面设计草图由教师指导,学生参考有关资料完成。
2、立面设计草图汽车站往往是一个城市的门户建筑,且有此类建筑的独特特征。
其立面的设计应根据其所在地区、性质而有所不同,应突出地方特色与文化,追求个性化,建议学生多走出去参观一些好的作品,启发思路。
3、剖面设计草图需要学生充分了解候车、售票及其他部分的相互层高关系。
教学重点:学会汽车站建筑设计的基本方法,了解其主要部分的相互关系,并对其外部造型及内部使用空间有一个初步的了解。