09秋教务工作总结

-09学年度第二学期教务处工作总结7篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以加强教学管理、提高教学质量为重点，扎实开展教务处工作。

下面从几个方面总结一下本学期教务处的工作：一、加强教学常规管理，使教学常规管理更加规范、科学。

本学期，教务处继续加强教学常规管理，切实做好教学检查和监控，通过随堂听课、抽查教案、作业批改、召开座谈会等形式，对教学工作进行监控。

1. 严格教学秩序。

本学期，教务处一如既往地严格按照教学计划组织教学活动，各教师都能按要求完成教学任务。

2. 加强随堂听课。

本学期，教务处组织了多次随堂听课活动，对每位老师的课堂教学进行了实实在在的评估，并督促其改进教学方式方法，提高教学质量。

3. 召开学生座谈会。

为了了解学生对教学的意见和要求，加强师生间的交流，本学期，教务处组织了多次学生座谈会，及时收集学生反馈的信息，并整理反馈给相关教师。

4. 严格考试纪律。

本学期，教务处组织了期中、期末两次大型考试，考试期间，教务处工作人员认真阅卷，并严肃处理考试作弊的学生。

二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平。

1. 组织教师外出学习。

本学期，教务处组织了多名教师参加了省、市、区组织的各类培训和学习活动，如班主任培训、学科教研活动等，让教师外出学习，开阔眼界，增长知识。

2. 开展教师基本功竞赛。

为了提高教师的教学水平，教务处组织了教师基本功竞赛活动，如钢笔字书写比赛、教案设计比赛等，通过比赛，锻炼了教师的业务能力，提高了教学质量。

3. 举办专题讲座。

本学期，教务处邀请了多位专家和学者来校举办专题讲座，如心理健康教育讲座、学习方法指导讲座等，让学生受益匪浅。

三、加强学风建设，提高学生学习效率。

1. 召开学生大会。

本学期，教务处组织了多次学生大会，向学生宣传学习的重要性，教育学生明确学习目标，端正学习态度。

2. 开展学风建设活动。

为了提高学生的学习积极性，教务处组织了学风建设活动，如学习经验交流会、学习竞赛等，通过活动，激发了学生的学习热情，提高了学生的学习效率。

-09学年度第二学期教务处工作总结_教务处年度工作总结随着学年度的结束，教务处也迎来了一年的工作总结和回顾。

今年是一个不平凡的学年，教务处在各项工作中取得了一定的成绩和进展，也遇到了一些挑战和困难。

在此，我们对-09学年度第二学期教务处的工作做一份总结，回顾工作中的亮点和不足，为今后的工作提供参考和借鉴。

一、工作亮点：1. 教学管理稳定有序：本学期，教务处始终坚持以学生为中心的理念，按照学校的教学计划和教学安排，积极推进各项教学管理工作。

及时处理教学过程中的各类问题和纠纷，保障了教学秩序和教学质量。

2. 课程改革创新：教务处组织开展了一系列的课程改革和创新活动，鼓励老师们尝试新的教学方法和手段，促进教学成果的共享和交流。

增加了学生的学习兴趣，提高了教学效果。

3. 学籍管理规范完善：本学期，教务处对学生的学籍管理进行了规范和完善，建立了健全的学籍档案和信息系统，提高了学生信息的管理效率和安全性，便于各项工作的开展和监管。

4. 学生考试管理有序：教务处在学生考试管理工作中不断完善制度和程序，保证了考试的公平公正，严禁作弊行为，保障了学生的考试权益和教学质量。

二、工作不足：1. 教学资源配置不均衡：在教学资源的配置上存在一定的不均衡现象，有些学科的实验室和设备投入不足，影响了教学效果和实践能力的培养。

需要加强对教学资源的统筹和管理。

2. 学生学习压力大：部分学生学习压力过大，导致学习效果不佳和心理健康问题的出现。

教务处需要加强学生的心理健康教育和帮助，促进学生全面发展。

3. 教学质量评估欠缺：尽管有各种考核评估机制，但教学质量评估还存在一定的欠缺和不足，评价体系不够科学和完善，需要对评估机制进行进一步的改进和完善。

三、工作展望：1. 提高教学管理水平：教务处将继续加强对教学管理的学习和研究，不断提升教学管理水平和效率，保障教学质量和教学秩序。

2. 加强教师培训和支持：教务处将加强对教师的培训和支持，鼓励教师参与教学改革和创新实践，提高教学水平和教学效果。

九月教学工作总结范例8篇篇1一、引言随着九月的结束，我们迎来了教育教学工作的一个重要节点。

本月，在全校师生的共同努力下，我们取得了一系列教学成果。

本报告旨在全面回顾和总结九月教学工作的成果、问题及经验教训，并提出改进措施，为未来的教学工作提供参考。

二、教学内容及目标九月份，我们主要完成了以下教学任务和目标：1. 完成本学期课程大纲的制定和修订工作，确保教学内容与时俱进。

2. 开展新生入学教育，帮助学生了解学校教育教学特色及课程安排。

3. 举行期中考试，检验学生对前阶段学习内容的掌握情况。

4. 举办学术讲座和实践活动，拓宽学生的知识视野和实践能力。

三、教学方法与手段在教学方法与手段方面，我们采取了以下措施：1. 引入多媒体教学设备，提高课堂教学的生动性和形象性。

2. 开展小组讨论、案例分析等互动教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习进步和成长。

4. 鼓励学生自主学习和探究学习，培养学生的创新精神和批判性思维。

四、教学成果与亮点九月份，我们取得了以下教学成果和亮点：1. 期中考试取得优异成绩，平均分数和及格率均达到预期目标。

2. 学术讲座和实践活动受到学生和家长的好评，有效提高了学生的综合素质。

3. 新生入学教育得到学生和家长的高度认可，为新生顺利融入学校生活奠定了基础。

4. 课堂教学改革初见成效，学生的参与度和满意度均有所提高。

五、问题与反思在九月份的教学工作中，我们也遇到了一些问题和困难：1. 部分学生对学习内容缺乏兴趣，需要进一步加强教学方法的改进和创新。

2. 个别学生的学习进度较慢，需要加强辅导和督促。

3. 家长参与度有待提高，需要加强与家长的沟通和合作。

针对以上问题，我们需要深入反思，寻找问题的根源，并采取相应的措施加以解决。

同时，我们还要总结经验教训，不断完善教学管理和教学方法，提高教学效果。

六、改进措施与展望针对九月份的教学工作，我们提出以下改进措施和展望：1. 进一步完善课程大纲和教学内容，确保教学内容的科学性和实用性。

秋季学期教务处工作总结在过去的秋季学期中，教务处全体成员通过集体努力，勤奋工作，有效地完成了各项任务。

在这个学期，我们主要的工作包括：一、教学管理教务处负责制定学期教学计划，协调各学院的课程安排。

我们认真核对教学计划和教务系统的数据，及时发现并解决课表冲突、教室安排等问题，确保每位学生的课程安排合理、顺利进行。

我们还精心组织并参与了教学效果评估工作，收集学生和教师的意见和反馈，以便提高教学质量。

二、学生管理教务处负责管理学生的学籍档案和信息。

在这个学期，我们及时更新了学生信息，保证学籍档案的准确性和完整性。

我们还协助学院进行学生的注册和选课，处理学生的退学、休学和转专业等相关事务，并对学生的学习进展进行跟踪和评估。

三、教师管理教务处负责教师的招聘、管理和培训工作。

在这个学期，我们积极组织了教师的专业培训活动，提高教师的教学水平和教学质量。

我们还及时处理了教师的请假和调课等事务，并协助学院评选优秀教师，为他们提供表彰和奖励。

四、考务管理教务处负责考试的组织和管理工作。

在这个学期，我们认真制定了考试时间表，并协助学院安排考场和监考人员。

我们严格检查了考试卷和答卷的质量，保证了考试的公正性和准确性。

我们及时处理了考试成绩，合理评定学生成绩，并做好与学生的成绩查询和申诉工作。

五、数据统计和报表教务处负责统计和报送各类数据和报表。

在这个学期，我们及时收集了教学、学生和教师等方面的数据，整理并制作了学期工作报告、学院教学计划和学生信息汇总等报表。

这些报表对学院和学校的决策和规划具有重要意义。

在完成以上工作的我们还积极参与各项学校和学院组织的会议和培训，拓展学科知识和管理思路。

我们加强与其他部门和学院的沟通和协调，有效解决了各种问题和困难。

我们还坚持不懈地推进教务信息化建设，提高工作的科学性和效率。

本学期教务处的工作取得了较好的成绩，但也存在一些不足之处。

我们将总结经验，认真反思，进一步完善工作机制和流程，努力提高工作质量和效率。

秋季学期教务处工作总结本学期教务处在认真履行自己职责的同时，还配合好校长室及各处室做好各方面的工作。

配合各年级、各教师，使各方面的工作顺利开展。

具体总结归纳如下：一、开学之初，做好部分教师的思想工人，配合学校顺利完成了岗位的聘任。

教务处成员也进行了分工，各成员除做好自己的工作外，还要配合其它成员完成一些临时性工作。

二、配合总务处完成学生报名注册工作，做好了;初一新生的录取、分班工作。

三、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前期成绩突出的学生进行奖励。

四、认真做好教务处日常工作，完成好排课、代课、调课的临时工作，使学校教学工作正常运转。

五、配合各处室完成学校督导评估自查工作、顺利完成了市、县的验收。

六、组织实验室管理人员做好验收准备工作，顺利通过了省、市、县的“普实”验收。

七、加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为教师的考核提供了准确的依据。

八、完成好教材的征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。

完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

九、配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加了各年级组的活动。

十、配合教研组做了以下方面的工作：1、组织教师进行分散听课，每月一次;2、____月份后安排教师进行“说课听课评课”活动;3、组织学校部分领导听实验课，抓好实验教学。

十一、配合微机室人员完成好各项服务性工作，完善电教工作、网络、教师培训、继续教育等工作。

十二、完成了各教师计划、总结、教案、作业的检查工作。

十三、每月按时完成了教学人员结构工资的核算工作。

十四、通过认真的核算，完成了一年一度的“中考奖惩”的工作。

十五、一年一次的教师业绩考核，在教务处的努力下，经过认真、仔细核算，并经各老师的询问、检查无误后，业绩考核顺利完成。

十六、配合好校长室、工会组织了教师年终考核，为教师年终考核提供了大量依据。

十七、认真组织了期中、期末考试的监考、阅卷、改卷工作，并配合好微机室人员做好了成绩的统计等工作。

教务处秋学期工作总结篇一：教务处秋学期工作总结在学校领导的关心指导下，在全体教师的支持帮忙和辛勤努力下下，教务处顺利完成学校提出的各项工作目标。

本学期教务处主要围绕学校提出的以学生、教师和学校的发展为根本，以新课程改革为动力，以提高课堂教学过程质量为重点，以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育教学科研，向科研要效益。

认真落实常规教学，全面提高教育教学质量。

经过一个学期的努力工作，学校的教学工作有了较大的变化。

现将一学期的工作简要总结如下：一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。

健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1。

切实把好教学流程，规范教学秩序。

加大对教学过程的监控力度，教务处全体工作人员将排班检查早自习、不定期抽查每位教师的上课状况（漏课、迟到、提前下课等）并做好记录，将记录状况作为教师考核的一项重要指标加以保存，以此确保课堂教学秩序的有序进行。

2。

规范教学过程，明确教师备课、听课要求。

要求教师认真备课、写好教案、研组、备课组定期组织和开展各类公开教学活动，教务处、教研组本学期定期或不定期检查（或抽查）教师的备课、听课、作业布置批改等教学活动状况，充分保证了教学工作的有序、有效性。

3。

认真组织好各级各类考试。

精心组织好高三年级的月考、周考、联考、合肥三次模考，及时评卷，分析反馈，召开复习工作专题会议，认真安排好非毕业班的期中、期末县局的监评和监测加强对非毕业班的考试管理。

4。

提高学生作业的有效性。

教师在教学过程要精心布置作业，要根据学生的学业状况分层布置作业，尽可能做到部分作业面批，同时做好学生的课后辅导，教务处将不定时组织检查学生的作业布置、批改状况。

完善学生假期作业布置、检查制度。

教务处在对上学期作业检查并结合学生问卷后提出：本学期各个教研组、备课组务必根据我校学生实际，自我编制贴合我校学生实际的作业。

秋季学期教务处工作总结7篇篇1一、引言秋季学期教务处工作已经圆满结束，在学校领导的正确指导下，教务处全体同仁共同努力，圆满完成了各项任务。

现将本学期教务处工作总结如下，以飨领导和同仁。

二、主要工作及成效1. 课程建设与优化本学期，教务处围绕学校教学计划，积极推进课程建设与优化。

通过对课程的深入调研，我们优化了课程设置，更新了教学内容，确保了课程的实用性和前瞻性。

同时，我们鼓励教师开展教学研究，推动教学方法的创新，提高了教学质量和效果。

2. 教学管理规范化教务处在教学管理过程中，注重规范管理，强化教学纪律。

通过完善教学管理制度，严格执行教学计划，我们确保了教学活动的有序进行。

同时，我们加强了教学质量的监控与评估，及时发现问题并加以改进，提高了学校整体教学水平。

3. 师资队伍建设教务处高度重视师资队伍建设，通过开展教师培训、组织教学竞赛等方式，提升了教师的专业素养和教学能力。

我们鼓励教师继续深造，参加学术交流活动，拓宽视野，增强创新能力。

此外，我们还引进了一批优秀人才，为学校的发展提供了有力的人才保障。

4. 学风建设与督导教务处积极推动学风建设，通过开展主题班会、学术讲座等活动，引导学生树立正确的学习观念，培养学生的自主学习能力和创新精神。

同时，我们加强了学习督导，对学生的学业情况进行定期评估，及时发现问题并帮助学生改进学习方法，提高了学生的学习效率。

5. 考试管理与评估教务处严格按规定组织考试，确保了考试的公正性和权威性。

我们完善了考试管理制度，加强了考风考纪教育，杜绝了考试作弊现象的发生。

同时，我们注重考试结果的反馈与利用，通过对考试成绩的分析，了解学生的学习状况和教师的教学效果，为后续教学提供了有针对性的指导。

三、存在的问题及改进措施虽然本学期教务处工作取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。

例如，部分教师教学方法陈旧，需要进一步加强教学研究；学生自主学习能力有待提高，需要加强学风建设等。

针对这些问题，我们提出了以下改进措施：一是加大对教师的培训力度，推动教学方法的创新；二是加强学生的学术引导，培养学生的自主学习能力；三是完善考试管理制度，提高考试的公正性和权威性。

2009—2010学年度第二学期教务处工作总结本学期，教务处紧紧围绕学校的工作要点，以构建和谐校园，促进师生共同发展为目标，以常规管理为重点，以教研教改为主攻，提出方案，并初步付诸实施。

现将主要工作总结如下：一、遵章守纪、依法执教1、认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《“十要十不准”规定》。

严格执行初中阶段周课时计划，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是音乐、美术、信息技术、地方课程（甘肃地理、甘肃历史、语文课外阅读）、校本课程等科目，相关教师制订了相应的开设计划和实施方案。

2、严格遵守市局作息时间规定，保证了学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时；控制学生课外作业总量，确保了学生自主学习的时间和空间,在作业布置与批改上，做到有发必收，有收必改，有改必评，分层要求，切实减轻了学生过重的课业负担。

二、健全制度、狠抓落实为使教学常规管理步入规范化、精细化轨道。

本学期教务处着力将教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试的常规管理制度化，出台了西北师大二附中教学常规管理实施方案，建立检查考核领导小组，依托年级组、教研组和班委会，多渠道、多方式反馈教学流程的各个环节，及时发现问题，及时沟通反馈，及时解决问题。

1、在备课方面教研组检查和考核领导小组抽查相结合。

着重检查教案的规范性，教案与与课堂教学的一致性、同步性，实验操作教案、作文教案以及试卷讲评课教案的独立性，同时注重了教案中课后反思的检查，并及时将检查结果和相关教师进行沟通交流，使绝大多数教师的教学设计进一步规范。

2、上课过程通过学生的节节检查、周周上报和月月汇总，各教师上课的基本情况得到较为及时和全面的反馈，通过多次教学评价信息的迭加，每一个教师的个性化教学风格跃然表中。

3、通过班级学习委员和课代表对学科作业的布置，批阅和平时检测情况的统计和评价。

教师布置作业是否精选、是否适量、是否分层、批阅是否及时、是否按章组织进行了检测，所有的情况一表了然。

-09学年度第二学期教务处工作总结_教务处年度工作总结1、加强学习，树立新观念。

1.通过组织教师重新学习新课程标准，形成了“新课程实施的成败在于教师，教师的重要任务是更新教学观念”的共识。

树立学生主体观，落实民主教学思想，构建民主和谐的师生关系，尊重学生个性，尊重学生观点，认识学生个性差异，相信学生有发展潜力。

树立学生发展观，把学生发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获得知识，掌握知识和技能，成为学生丰富情感、提高自我、学会合作、学会做人的过程。

2.加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会和现代科学技术的联系。

在教学中，教师立足课堂而不受课堂的限制，学科教材不受课堂的限制。

善于捕捉现代社会、现代科学技术等学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

具体措施包括鼓励教师经常在互联网上搜索信息，举办关于各级教学方法的巡回报告等。

2、加强校本培训，提高教师素质。

1.开学伊始，教务处就明确提出了对教师的“四个一”工作要求：尊重和关爱每一位学生，认真听课，热情接待每一位家长，努力做好每一项工作，全面提高教师素质。

2.开展校本培训。

校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效手段。

各教研组根据教务处的安排组织教研活动，学习先进经验。

3.加强对教师在线学习的管理，使教师在线学习真正得以实施并取得应有的成效。

中文系重视阅读的质量和数量，增加培训范围，鼓励创新，加强积累；教学部门注重能力培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验；外语系强调情景教学，提高学生的“听、说、读、写”能力；理化类学生应加强实验教学，培养学生的实践能力；音乐和体育美提倡有趣的教学，加强学习、娱乐和参与。

全面提高教学质量。

3、加强教学日常管理，注重实效。

1、坚持以学生为主体、教师为主导、培训为主线的教学模式。

教师应根据学科性质、教材特点、学生年龄特点和班级水平，选择合适的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、动手操作能力和自学能力。

小学秋季学期教务工作总结5篇篇1金秋十月，硕果累累。

我校秋季学期的教务工作在全体师生的共同努力下，圆满结束。

现将本学期教务工作总结如下：一、教学管理规范有序本学期，教务处继续推行教学常规管理，严格执行课程计划，规范课程管理。

通过期初、期中、期末教学检查，及时了解和掌握各学科的教学进度、备课情况、作业布置与批改情况，针对出现的问题及时提出改进意见。

同时，教务处加强了课堂巡查，对课堂秩序、教师到岗、教学设备使用等情况进行检查，确保了教学活动的有序进行。

二、教研活动扎实有效本学期，教务处继续坚持“走出去、请进来”的教研方针，组织了多种形式的教研活动。

一方面，选派优秀教师参加各级各类教学研讨活动，开阔视野，增长见识；另一方面，邀请校外专家、学者来校指导教学工作，提升学校整体教学水平。

此外，教务处还组织了校内教学观摩活动、集体备课活动等，促进了教师之间的交流与学习。

三、考试评价科学公正本学期，教务处继续完善考试评价机制，实行了教考分离，严格监考纪律，公正阅卷评分。

同时，教务处还加强了对学生的综合素质评价，通过学生自评、互评、教师评价、家长评价等多个环节，全面了解学生的成长历程和发展需求，为学生的全面发展提供了有力保障。

四、特色活动丰富多彩本学期，教务处组织了丰富多彩的特色活动，如汉字书写比赛、朗诵比赛、数学竞赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力，提升了学生的综合素质。

同时，教务处还积极组织师生参加各级各类文艺比赛和体育活动，取得了显著成绩。

五、存在问题与不足尽管本学期的教务工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。

一方面，部分教师的教学理念和方法还需进一步更新和改进；另一方面，学生的学业负担仍较重，需要进一步减轻学生的课业负担。

此外，学校的教学设施和设备还需进一步完善和更新。

六、未来工作计划针对存在的问题和不足，教务处将制定更加切实可行的工作计划。

首先，要继续加强教学管理，规范教学行为；其次，要深化教研活动，提升教学质量；最后，要丰富特色活动，促进学生全面发展。

2009第二学期教务处工作总结2009-2010学年第二学期教务处工作总结本学期，在校党委、行政的正确领导和主管领导的具体指导下，在各部门、各系部的共同努力下，在校领导的关心支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务，现将教务处一学期以来的工作总结如下：一、重学习，加强思想建设，进一步提高人员素质一学期以来，学校继续把稳定工作放在首位，安排全处人员学习爱国主义教育和课程为主的思想情况，使全处人员的思想素质、工作责任心有了明显提高。

全处人员都能够按照提高思想素质、创新工作机制、履行岗位职责、提高服务水平的要求，边学习，边工作，坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段，提升服务意识，寓管理于服务之中，立足岗位，注重研究和解决新情况、新问题，创造性地开展工作，教学管理质量和服务水平得到进一步提高。

二、理思路，守职责，有分工有协作，扎实推进各项工作教务处作为学校教学管理的主要职能部门，从招生到教学计划，到课程安排、教室分配，从教务运行到教学研究、专业课程建设，到师资督导、实习实践、教材、设备建设，涉及到教学的各个环节，渗透到学校工作的角角落落，头绪复杂、任务繁重。

为此，我们依据上述工作职责，遵循优质、高效的原则，制定了明确的各部门的工作规范和工作程序，以及工作人员岗位职责，全体工作人员发扬团结协作精神、乐于奉献精神，增强服务意识、质量意识，严格履行岗位职责，心往一处想、劲往一处使，尽心、尽力、尽责工作，求真务实，真抓实干，始终以学校发展的大局为重，既较好地履行自己的本职工作，又积极主动地协助其他部门做好相关工作，全面履行了本部门的工作职责。

1、本学期工作计划(任务)及教学计划完成情况2、建立健全教学管理规章制度和教学质量保证与监控体系，强化教学过程管理与质量监控（1）按照素质教育的要求，深化教学体制改革，提高教学质量根据教学管理的需要，为适应新时期形成的医学模式和社会主义市场经济对医疗保健事业提出的新要求，教务处先后对教学事故认定办法、课堂理论教学指标、优秀教师评选办法、考试管理办法进行修改，强化内部管理，优化了管理体制，完善了教学管理规章制度。

秋季学期教务工作总结本学期，教务处充分发挥服务、指导、管理教学的功能，增强管理意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，规范教学过程管理，抓实抓细教学流程，深化课堂教学模式改革，坚持教务、教学、教研齐抓共举，充分发挥全体教职工的聪明才智和主观能动性，积极转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

现将本学期的教学科研工作总结如下：一、加强学习，锐意进取新学期开学后，教务处组织全体教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省“课内比教学”活动方案》、《东宝区中小学教师“课内比教学”活动组织工作方案》、《石桥驿镇教师“课内比教学”活动方案》，制定了《盐池中学教师“课内比教学”活动方案》，组织召开了上学期期末教学质量分析专题会，要求全体教师写出心得体会。

激发了全体教师爱岗敬业、爱生如子、爱校如家的良好职业道德意识，极大地调动了教师的工作热情。

二、认真规范，抓好常规教学1、备课本学期，教务处重新确定了教研组长和备课组长，根据“课内比教学”活动的安排，要求每个备课组每周至少一次集体备课，并要有集体备课记录备查。

同时，根据教师的年龄特点和实际教学情况，实行人性化管理：老年教师，多年带同一学科的，可以备略案；中青年教师，上学期末教学质量位居同年级第一名的，可以实行电子备课。

教务处每月一次常规备课检查并在校内进行通报。

2、上课本学期，我校结合“课内比教学”活动，大力进行有效课堂的教学实践，扎实开展校内“课内比教学”活动。

课堂教学中要求全体教师落实三维目标，突破教学重难点，创新课堂模式，撰写教学反思或教学后记，撰写论文。

教务处坚持听课，掌控教师的上课情况，使课堂教学量化管理落到实处。

3、作业本学期，我校开展了暑假作业完成情况检查评比、学生优秀习作展、学生优秀作业展、数学点将台等不同类型的作业展评与表彰。

在确保爱生减负工作落实的前提下，进行双休作业的创新：教师自己设计，精选精练，家长签字，教师批阅，教务处抽查，既加强了家校联系，又保证了作业效果。

教务处九月份工作总结7篇篇1一、引言本篇工作总结旨在回顾教务处九月份的工作进展、成果与存在的问题，并针对问题提出相应的改进措施。

通过本次总结，我们期望能够更好地推进教务处的工作，提高工作效率，为学生提供更优质的教学服务。

二、主要工作及成果1. 课程安排与调整九月份，教务处根据学校教学计划和师生需求，对课程进行了全面调整。

针对部分课程资源紧张的情况，我们合理优化了课程安排，确保了教学活动的顺利进行。

同时，我们还积极响应师生需求，增设了部分热门课程，为学生提供了更多学习选择。

2. 教学设施维护与更新为确保教学质量，教务处对教学设施进行了定期维护与更新。

我们及时修复了部分损坏的教学设备，保障了教学的正常进行。

同时，我们还引进了一批先进的教学设备，如智能黑板、互动投影等，为师生提供了更加便捷、高效的教学环境。

3. 教师培训与发展教务处高度重视教师培训与发展工作。

九月份，我们组织了一系列教师培训活动，包括教学技能培训、学科知识更新等。

这些培训活动不仅提升了教师的专业素养，还为学校的教学质量提升奠定了坚实基础。

4. 学生学业指导与支持教务处始终关注学生的学业发展，提供了全方位的学业指导与支持。

我们组织了多次学业辅导活动，帮助学生解决学习中的难题。

同时，我们还为学生提供了学习资源推荐、学习方法指导等服务，助力学生取得更好的学习成绩。

三、存在的问题及改进措施1. 课程安排仍需进一步优化尽管九月份我们对课程进行了全面调整，但仍有个别课程存在资源紧张的问题。

为此，我们将继续加强与各部门的沟通与协调，进一步优化课程安排，确保每位学生都能享受到优质的教学资源。

2. 教学设施更新速度需加快尽管九月份我们引进了一批先进的教学设备，但仍有一部分设施需要更新换新。

我们将积极争取学校支持，加快教学设施的更新速度，为学生提供更加先进、便捷的学习环境。

3. 教师培训需加强针对性虽然九月份我们组织了一系列教师培训活动，但仍有个别教师的培训效果不佳。

秋季学期教务处工作总结
本人作为教务处工作人员，在本学期秋季学期中承担了多项任务，现在我将对本学期
的工作进行总结。

1. 教育教学管理
本学期教育教学管理工作主要包括了学生选课、课程设置、教师任职、培训管理等各
项工作。

我们针对不同的教育教学问题，制定了相应的措施和计划，如优化学生选课系统、推进校内教师权限的流程化管理等。

同时我们加强了对教师培训的管理，加强了课程的质
量管理，确保了教育教学工作的有序发展。

本学期学生管理工作着重于加强学生日常管理、加强学生素质教育。

我们每周都会举
办一次班主任会议，及时掌握班级和学生的情况，对学生日常管理和教育进行认真思考和
讨论。

同时，我们组织了多个素质教育活动，如“健康养成”、“科技创新”等活动，积
极引导学生健康成长，提高学生的综合素质。

3. 财务管理
本学期财务管理工作主要包括了校内经费、教师报销、助学金等方面的管理。

我们加
强了经费的监控和使用，及时核对教师报销的清单，确保教师的工作待遇和生活待遇，同
时保障了学生的助学金发放。

4. 网站维护与信息公开
本学期我们加强了校内网站的维护和信息公开。

我们定期更新校园新闻和通知，加强
了教育教学信息和学生宿舍管理的信息公开，提高了信息公开的便利性和及时性。

总的来说，本学期教务处工作中取得了很多的成绩和进步，但同时也面临了一些问题
和不足。

我们将总结这些问题和不足，进一步完善教务处的工作，加强各项管理，为保障
学校的正常运作和提高学校的教育质量作出更大的努力。

9月份教务工作小结范文（通用3篇）9月份教务工作小结范文篇1伴随着金秋的脚步，我们走过了宜人的九月，蓦然回首时，才感觉到时间过得真快，回顾一个月的工作，真是历历在目。

在这一个月中，教务处的全体成员克服困难，科学安排工作，现将近期工作作如下总结：一、期初工作：教学工作做在开学之前，学期初，我们根据学校的统一安排和部署，对新学期教学工作做了全面而又细致的准备。

1、课程安排我们针对全校各老师的实际情况，在开学初配合政教处确定了班主任的人选，精心考虑各老师的任教年级、课时量等做了大量细致而又缜密的工作，合适的人员搭配，为各班级的均衡发展提供了强有力的保障。

2、制定计划针对开学初纷繁复杂的工作，我们教务处理清头绪，制定了切实可行的《教务工作计划》。

同时利用一切可以利用的时间，精心安排课表，在第一时间将各老师的任课表下发，以便各老师制订本学期各学科的。

3、科学分班从8月底开始，教务处就进行筹划，本着“公正、公平、公开”“科学、有效”地原则进行分班。

首先对原有学生成绩的汇总;其次按“成绩平均、男女比例、各成绩段学生均衡”的几项宗旨进行分班;再次把分班的名单落实，为开学初正常有序的学校工作打下了良好的基础。

4、新生入学教务处在一年级十位任课老师的协助下，对一年级新生进行了严格的审查和面试，并且在第一时间进行了分班，保证了一年级各项工作的正常运行。

根据学籍管理的规定，以及本学区、本学校实际情况，扎实做好转进学生的编班工作。

同时还严格按程序对转进、转出学生履行了学籍方面的手续。

二、常规教学工作教学工作是一个学校的中心工作。

在校长室领导下，以创建现代化为契机，引导教师一步一个脚印地在教学的园地中耕耘。

在教学常规工作中做好以下几项工作：1、教学常规在学期初，教务处对教师制定教学计划、备课、上课、作业、辅导几方面进行辅导，对教师的备课、作业、听课情况提出了具体的要求。

教务处对教学每月工作、每周工作、每日工作计划合理规划，并实施落实，对每位教师的教学工作做到公正、公平的评价。

秋季学期教务处工作总结学年结束了，回顾这个秋季学期的教务处工作，不仅仅是对过去几个月的努力与付出进行总结，更是对整个学年的教务工作进行回顾和评估。

在这个过程中，我们可以更加清楚地看到自己的成绩与不足，为下一个学年的工作奠定基础。

下面将对这个秋季学期的教务处工作进行详细总结。

一、教务管理工作教务管理工作是教务处的核心工作之一，也是保证学校教育教学质量的基础。

在这个学期，我们注重了教务管理的细节，强调了规章制度的执行。

通过加强对课程设置、课程计划、教学质量评估等方面的管理，有效提高了教育教学的质量。

同时，我们还注重加强与教学部门的沟通与协作，及时解决教学过程中的问题，确保了教学工作的顺利进行。

二、课程设置与教学改革秋季学期是一个新学年的开始，也是进行课程设置与教学改革的关键时期。

在本学期，我们注重了课程设置的合理性和科学性，充分考虑学生需求和社会发展的需求，优化课程结构，提升课程质量。

同时，在教学改革方面，我们积极推动探索新的教学模式，鼓励教师进行创新教学实践，提高教学效果。

这些举措对于提高教学质量和培养学生的创新能力起到了积极的推动作用。

三、教师队伍建设在教务处的工作中，对于教师队伍的建设是至关重要的。

在这个学期，我们注重了教师培训与教师评估的工作。

通过开展各种形式的教师培训活动，提高了教师的教学水平和专业素养。

同时，我们还建立了科学的教师评估机制，对教师进行了全方位、多层次的评估，激励教师进行教学上的创新和改进。

这些努力促使教师队伍的整体素质得到了提高，也为教学质量的稳步提升奠定了基础。

四、学生管理工作学生管理是教务处工作的重要组成部分，也是教务处工作的终极目标。

在这个学期，我们加强了对学生的管理与指导。

通过开展学生综合素质评价、学风建设和学生辅导等工作，提升了学生的综合素质和自主学习能力。

同时，我们还加强了对学生的心理健康教育，关注学生身心健康的发展，提供必要的帮助和支持。

这些工作的开展，为培养学生的全面发展打下了坚实的基础。

小学秋季学期教务工作总结5篇篇1一、引言本学期教务工作在学校领导的正确指导和各位教师的共同努力下，顺利完成了各项任务。

本总结将全面回顾本学期教务工作，分析工作成效与不足，并提出改进措施，以期提高未来教学质量。

二、工作总结1. 开学准备工作在开学之初，教务部门紧密协作，确保教学资源的准备和教学计划的制定。

完成了教材订购、教室布置、教学设备的采购与调试等工作，确保了新学期教学工作的顺利开展。

2. 课程设置与调整本学期根据教育部的要求和学校的实际情况，对部分课程进行了优化和调整。

加强了英语、数学等基础学科的教学，同时增加了艺术、体育等素质课程的比重，提高了学生的综合素质。

3. 教学管理与运行本学期教务部门加强了对教学过程的监控和管理，确保教学秩序的正常运行。

定期进行教学检查，加强教师间的交流与学习，提高了教学质量。

同时，积极推行多媒体教学，提高了教学效果。

4. 教研活动本学期教务部门组织了多项教研活动，如教学研讨会、集体备课等，加强了教师间的合作与交流，提高了教师的教育教学水平。

同时，鼓励教师参加各类教学比赛，取得了良好的成绩。

5. 学生管理本学期教务部门加强了学生管理，注重学生德育工作。

通过开展各种主题活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

同时，关注学生的心理健康，开设了心理健康课程，加强了家校联系，共同促进学生的成长。

6. 考试与评价本学期教务部门顺利组织了期中、期末考试及各类学科竞赛，确保了考试的公平、公正。

同时，完善了评价体系，注重学生的综合素质评价，为学生的个性化发展提供了依据。

三、存在问题及改进措施1. 教学资源分配仍需优化，部分学科教学设备仍需更新。

2. 部分教师的教学理念和方法有待更新，需加强培训和学习。

3. 学生德育工作仍需加强，部分学生心理健康问题仍需关注。

4. 家校联系仍需进一步加强，以提高教育合力。

改进措施：1. 加大教学设备的投入，优化教学资源分配。

2. 加强教师的培训和学习，提高教师的教学水平。