地大C语言实习报告
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c语言实习报告一、引言这是关于我在某某公司C语言实习的报告。
在这次实习中,我深入学习了C语言的基础知识,并将其运用于实际项目中。
通过这次实习,我对C语言的应用有了更深入的理解,并且掌握了一些实践技巧。
在接下来的报告中,我将介绍我在实习期间所参与的项目以及使用到的技术。
二、项目一:命令行程序开发在实习的第一个项目中,我参与了一个命令行程序的开发。
这个程序主要用于对一份数据进行处理和分析,并输出结果。
在这个过程中,我学习了如何使用C语言处理文件输入输出,以及如何使用数组和指针进行数据处理。
在程序的开发过程中,我遇到了许多挑战。
一个重要的挑战是如何高效地处理大量的数据。
为了解决这个问题,我运用了C语言提供的一些优化技巧,如使用适当的数据结构和算法,以及使用并行编程的方法。
通过这些优化,我成功地提高了程序的性能,并且在给定的时间内完成了任务。
三、项目二:图形界面开发在接下来的项目中,我参与了一个图形界面的开发工作。
这个项目要求我使用C语言和图形库来设计一个用户友好的界面,并实现一些基本的交互功能。
通过这个项目,我了解了如何使用C语言和图形库来创建窗口、按钮、文本框等界面元素,并且掌握了一些常用的交互功能实现方法,如响应按钮点击事件、处理用户输入等。
在这个项目中,我也遇到了一些问题。
其中一个问题是如何优化界面的渲染速度,以确保用户能够流畅地使用程序。
为了解决这个问题,我采用了一些优化技巧,如减少不必要的界面刷新、使用双缓冲技术等。
通过这些优化,我成功地提高了界面的渲染速度,并且使用户能够更加舒适地使用程序。
四、总结与展望通过这次C语言实习,我不仅夯实了自己的C语言基础知识,还学习了许多实践技巧和解决问题的方法。
在项目中,我不仅学会了如何使用C语言处理文件输入输出、如何使用数组和指针进行数据处理,还学习了如何使用C语言和图形库开发图形界面,并实现一些基本的交互功能。
这次实习不仅让我更加熟练地掌握了C语言,还培养了我解决问题和提高效率的能力。
C语言实习总结在这次C语言实习中,我有幸能够参与到项目的开发中,并且在实习期间学到了许多有关C语言编程的知识和经验。
我的实习总结如下:一、项目背景本次实习的项目是一个简单的学生成绩管理系统。
通过该系统,可以实现学生信息的录入、成绩的查询和统计等功能。
这个项目主要涉及到C语言的基本语法和文件操作等知识点。
二、实习过程1. 学习C语言基础知识在开始项目之前,我花了一些时间复习了C语言的基本知识,包括语法、数据类型、运算符等。
这些基础知识对于后续的项目开发非常重要,因此我花了不少时间来巩固和复习,确保能够熟练运用。
2. 设计项目架构在开始实际的编码工作之前,我先制定了一个项目架构,明确了系统的功能和模块划分。
这样可以使得整个开发过程更加有条理,方便后续的编码工作。
3. 开发核心功能模块根据项目架构,我首先着手开发了学生信息录入和成绩查询的核心功能模块。
通过使用C语言的文件操作函数,我成功地实现了学生信息和成绩的读取和保存功能,并且可以根据学生的学号进行查询和输出。
4. 完善系统功能在核心功能完成之后,我着手完善系统的其他功能,包括学生信息的修改和删除、成绩的统计等。
通过不断地调试和测试,我逐渐完善了这些功能,并且确保系统的稳定性和可靠性。
5. 编写测试文档和实习报告在项目开发的最后阶段,我编写了详细的测试文档,对系统的各个功能进行了全面的测试。
通过测试,我找出了一些bug,并且进行了修复和优化。
同时,我也编写了实习报告,总结了整个实习过程中的收获和心得体会。
三、收获和心得通过这次C语言实习,我学到了许多关于C语言编程的知识和经验,对C语言的基本语法和文件操作有了更深入的理解。
同时,在项目开发和调试过程中,我也培养了良好的编程习惯和解决问题的能力。
总之,这次C语言实习对我的学习和成长有着非常重要的意义。
通过实际的项目开发,我提高了自己的编程能力和实际操作的经验,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
c语言实验报告c语言实验报告5篇随着社会一步步向前发展,我们使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编收集整理的c语言实验报告,欢迎阅读与收藏。
c语言实验报告1学号:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 日期:__________指导教师:__________ 成绩:__________实验六综合实验一、实验目的1、掌握C语言中的变量、数组、函数、指针、结构体等主要知识点。
2、掌握C程序的结构化程序设计方法,能使用C语言开发简单的应用程序。
3、掌握C程序的运行、调试方法等。
二、实验内容编写一个学生信息排序程序。
要求:1、程序运行时可输入n个学生的信息和成绩(n预先定义)。
2、学生信息包括:学号、英文姓名、年龄;学生成绩包括:语文、数学、计算机。
3、给出一个排序选择列表,能够按照上述所列信息(学号、姓名、年龄、语文、数学、计算机)中的至少一个字段进行排序,并显示其结果。
1、使用函数方法定义各个模块。
三、实验步骤与过程物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板四、程序调试记录c语言实验报告2第一章基础掌握1.1 实验目的掌握C程序设计编程环境Visual C++,掌握运行一个C程序的基本步骤,包括编辑、编译、链接和运行。
(]1.2 实验要求在报告中记录建立、保存C程序实习过程。
1.3 实验基本内容编写程序,在屏幕上显示一个短句“Hello World”(1)程序:1)编译如下程序:#includeVoid main(){printf (“Hello World! ”);}2)链接。
执行Build-命令。
3)运行。
执行Build Execute 命令。
显示结果。
4)关闭程序工作区。
(2)运行结果:输出结果:Hello World!总结:掌握C语言程序设计的基本框架,能够编写简单的程序。
C语言程序设计实习报告一、实习目的1. 巩固和加深对C语言程序设计的理解。
2. 掌握C语言编程的基本技巧和方法。
3. 提高分析问题、解决问题的能力。
4. 学会将理论知识应用于实际编程中。
二、实习内容XXX语言基础语法练习变量、数据类型、运算符、表达式等基础语法练习。
控制结构(顺序、分支、循环)的实现。
函数的定义和调用方式练习。
2. 模块化程序设计将一个大的程序分解成多个模块,每个模块完成特定的功能。
通过模块间的调用和传递数据来实现整个程序的功能。
3. 文件操作与文件读写文件的打开、关闭、读写操作练习。
文件格式的转换和数据统计处理。
4. 预处理指令与宏定义使用预处理指令进行条件编译和宏定义替换。
练习使用常见的预处理指令如include、define、ifdef等。
5. 结构体、链表与指针结构体的定义和使用。
链表的创建、插入、删除、遍历等操作。
指针的概念和指针运算。
深入理解指针与数组、结构体等数据结构的关系。
6. 位运算与嵌入式系统编程学习位运算符的使用和位段操作的实现。
嵌入式系统的基本概念和编程方法。
7. 综合项目实践参与或独立完成一个综合性C语言程序设计项目。
项目可以包括基于命令行参数的程序设计、基于文件操作的程序设计、基于网络编程的程序设计等。
三、实习过程1. 理论学习:通过教材、网络资源等途径学习C语言的基础知识和编程技巧。
2. 上机实践:在计算机上编写和调试C语言程序,不断巩固所学知识。
3. 问题解决:遇到问题时,通过查阅资料、请教老师或同学等方式解决问题。
4. 团队合作:在小组项目中与他人协作,共同完成任务。
四、实习收获1. 知识技能方面:深入理解了C语言的基本概念和编程技巧,掌握了模块化程序设计和文件操作等常用算法。
2. 解决问题能力方面:学会了如何分析问题、寻找解决方案并通过实践验证解决方案的正确性。
3. 团队协作能力方面:学会了与他人合作,共同完成任务,提高了团队协作能力。
4. 职业素养方面:培养了耐心、细致的工作态度和勇于尝试、敢于创新的探索精神。
c语言实习报告3篇c语言实习报告1在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。
在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。
由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。
包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。
对于程序设计语言的.学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。
因为学时所限,课程不能安排过多的上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础。
为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。
课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:1.加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。
然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。
通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。
对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致。
学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问题。
C语言实训总结报告范文篇一:C语言实训这个星期,我们迎来了C语言实训——一次至为重要的实训。
在这个星期里,同学们都很认真的做着那20多道实训题目,遇到不懂的互相请教,或请问老师。
非常感谢老师对我们的帮助,这次实训使我受益匪浅,收获了很多。
通过C语言实训,让我加深了对C语言的了解,而不只是单单的在课本中学到的那些理论,平时乏味的课程,通过自己动手亲自编写,变的生动有趣,而在自己动手的过程中,出现的问题很多,比理论要难的多,当一个程序写完以后,经常会有很多错误而没法解决。
不过,通过几天的实训,逐渐积攒了一些经验,有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获,让我对C语言有了更深的认识,平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写,将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有,会有种成就感,于是兴趣就来了,兴趣来了,自然学的东西也就多了,能把理论变成实际的技能,让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
C语言是一个有序的学习,学了最基本的替换,然后扩展到循环,嵌套,条理很清楚,不是一个零散的知识,实际上所有的课程都如此,不过通过实训我也知道了自己的不足,存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题,不会解决了就叫老师帮忙,虽然说一定意义上增加了师生之间的感情,但是会养成一种依赖的心理,碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决,所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力,争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实,遇到的问题,没有很好的逻辑思维,亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉,找不到突破口。
通过实训,逐渐理清了顺序,对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套,循环,不在是看着一头雾水。
其实只要理清了思路,把基础知识掌握了,然后有条不紊的分析,一步一步理解,C 语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解,在上课的时候老师就讲,学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维,不管以后从事什么行业,学习C语言都对自己的职业很有帮助,如果是从事编程工程工作的话。
c语言实习报告在我所在的计算机科学专业中,C语言被视为非常重要的一门编程语言。
作为一名计算机科学专业的学生,我很幸运能够在大学期间获得了一些有关C语言的实习机会。
在这篇报告中,我将分享我的实习经历和体会。
首先,让我介绍一下我的实习背景。
我的实习机会是在一家软件公司里,这家公司在计算机领域有着很高的声誉。
我的工作是一个小组中的成员,我们的任务是为公司的一个新项目编写C语言代码。
在工作的第一天,我被分到了一个小组中,并被要求尽快了解项目的需求和要求。
我意识到,即使我在学校里学习了很多有关C语言的知识,但在实际的工作中,学校教授的知识并不足够。
因此,我决定付出更多的时间和精力来学习这门语言。
我阅读了许多技术文献和书籍,学习了一些新技术和方法来解决问题。
在项目的早期阶段,我的工作主要是编写一些模块,这些模块为工程师提供了一些基本的套餐和功能。
在这个过程中,我学会了如何规划和构建C语言代码,并且学会了如何使用各种调试工具和分析技术来检测和修复错误。
在一个月的工作之后,我发现我的C语言技能有了很大的提高。
而且,我也意识到,除了技能之外,一个人在实际工作中面对的许多问题都是与人的沟通和合作相关的。
在一个团队里工作是一种艺术,因为每个人都有其自己的工作方式和习惯。
因此,在这个小组中,我注意到在项目中处理人际关系是非常重要的。
紧密合作和良好的协作可以帮助我们更快速地完成任务,并创造出更高的工作效率。
在我实习的最后一个月,我的团队准备提交我们的代码到公司的主要开发环境中。
当我们的代码被批准时,我感到了非常的自豪。
这是一个电子邮件的通告,它表明我们的代码已经被认可追加到带有工程师撰写的代码库中。
总之,我的实习经历让我认识到了C语言编程的重要性,并使我有更多的机会提高自己的编程技能。
此外,我还学到了在团队中合作和沟通的必要性。
这些经验一直影响着我的学习方式和我的工作态度。
我相信在未来的工作和生活中,我会遇到更多的挑战,这些经验将为我提供良好的基础,帮助我取得更好的成果。
c语言实习报告在这个信息科技高速发展的时代,掌握一门编程语言已经成为了必不可少的技能之一。
作为计算机科学专业的学生,我有幸参加了一次关于C语言的实习,这次实习不仅让我深入了解了C语言的基本原理和应用,还让我体验到了编程的乐趣和挑战。
实习的第一天,我们首先进行了一些基础的理论学习。
老师向我们介绍了C语言的起源和发展历程,以及C语言在计算机科学领域中的重要性。
我们还学习了C语言的基本语法和数据类型,如变量、数组、指针等。
这些基础知识为我们后续的实践操作打下了坚实的基础。
在理论学习之后,我们开始进行实践操作。
我们使用C语言编写了一些简单的程序,如计算两个数的和、求一个数的平方等。
通过这些简单的程序,我们熟悉了C语言的编写规范和调试技巧。
在实践过程中,我遇到了许多问题,但通过与同学和老师的讨论,我逐渐解决了这些问题,并提高了我的编程能力。
实习的第二天,我们进行了更加复杂的编程任务。
我们被要求编写一个学生成绩管理系统,可以实现学生信息的录入、查询和删除等功能。
这个任务对我来说是一个巨大的挑战,因为我之前从未接触过如此复杂的编程任务。
然而,通过与同学的合作和老师的指导,我最终完成了这个任务,并且在实习结束时,我成功地演示了这个学生成绩管理系统。
通过这次实习,我不仅学到了C语言的基本知识和技巧,还锻炼了我的团队合作能力和解决问题的能力。
在实践过程中,我深刻体会到了编程的乐趣和挑战。
每当我编写出一个能够正常运行的程序时,我感到非常的满足和自豪。
而当我遇到问题时,我学会了不断尝试和寻求帮助,最终解决了问题。
这种经历让我更加坚定了我学习编程的决心。
除了技术方面的收获,这次实习还让我认识到了编程的广阔应用领域。
C语言作为一种通用的编程语言,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、游戏开发等领域。
通过实习,我了解到了C语言在这些领域中的重要性和应用场景,这对我未来的职业发展起到了积极的指导作用。
总结起来,这次C语言实习给了我一个宝贵的机会,让我深入了解了C语言的基本原理和应用。
c语言实习报告一、实习背景和目的本次实习是在xxx科技有限公司进行的C语言实习,旨在提升我的编程能力,熟悉C语言的应用场景和开发流程,同时增加实践经验。
通过这次实习,我希望能够更深入地了解C语言,并能够在实际项目中灵活运用。
二、实习内容与任务1. 熟悉C语言基础知识:在实习初期,我系统地回顾了C语言的基础知识,包括语法、数据类型、运算符、控制结构等。
通过编写小的示例程序,我巩固了基础知识并熟悉了C语言的特性。
2. 参与实际项目开发:在掌握了C语言基本知识后,我被分配到了一个实际项目组中,并与其他队员一起进行开发工作。
我们的项目是开发一个简单的学生成绩管理系统,包括学生信息录入、成绩查询等功能。
在项目过程中,我负责了部分模块的开发,使用C语言进行编码和调试,并与其他成员进行协作。
3. 调试与优化:在项目开发的过程中,我遇到了一些bug和性能问题。
通过使用调试工具和对代码的优化,我成功解决了这些问题,并改进了系统的性能。
我学会了如何进行debug和性能优化,并在实践中不断提升自己的技能。
4. 文档编写与演示:作为项目的一部分,我撰写了相关的技术文档和项目报告,详细记录了项目的设计思路、实现过程和遇到的问题。
此外,我还参与了项目的演示,在团队中向其他同事和领导展示了我们的成果。
三、实习心得与收获通过这次C语言实习,我受益匪浅。
首先,我对C语言的掌握程度得到了显著提高,从理论知识到实践应用都有了进一步的巩固。
其次,通过参与实际项目的开发,我更好地理解了软件开发的流程和团队合作的重要性。
我学会了如何与其他开发人员进行有效沟通和协作,提高了团队协作的能力。
此外,我还学到了很多实践中的技巧和经验。
例如,在调试过程中,我熟练使用了gdb等调试工具,并学会了如何定位和解决bug。
在性能优化方面,我了解了一些常用的优化技巧和策略,提高了代码的执行效率。
最重要的是,这次实习使我意识到实践对于技术学习的重要性。
通过亲身参与实际项目的开发,我不仅掌握了更多的技术知识,还培养了解决问题的能力和创新思维。
c语言实习报告一、引言随着信息技术的不断发展,计算机编程已经成为现代社会中一项重要的技能。
作为一名计算机专业的学生,我参加了为期两个月的C 语言实习,旨在进一步提升我在编程领域的能力和技术。
二、实习背景本次实习是在一家软件开发公司进行的。
公司专注于开发各种应用程序,而C语言是他们最常用的编程语言之一。
在实习期间,我负责参与开发一个新的应用程序,并负责一些基本的编程任务。
三、实习目标在本次实习中,我有以下几个主要目标:1. 掌握C语言的基本语法和编程技巧;2. 学习使用常见的开发工具和环境,如编译器和调试器;3. 参与实际项目的开发过程,提升解决问题的能力;4. 学会与团队成员合作,共同完成项目目标。
四、实习内容1. 学习C语言基础知识在实习开始之前,我花了一段时间学习C语言的基本语法和语义。
我掌握了变量、数据类型、运算符等基本概念,并通过编写小程序来熟悉这些知识。
2. 参与实际项目开发在学习了C语言的基础知识后,我开始参与实际项目的开发过程。
我负责实现项目中的一个模块,并根据需求进行功能的开发和测试。
通过这个过程,我熟悉了团队协作的流程,并学会了如何与团队成员进行有效的沟通和合作。
3. 解决编程问题在实习期间,我遇到了一些编程问题,比如程序逻辑错误、语法错误等。
通过与导师和团队成员的讨论和交流,我学会了如何定位和解决这些问题。
遇到问题时,我习惯性地先进行排查,再寻求他人的帮助,这样能更高效地解决问题。
4. 学习使用开发工具在项目开发过程中,我使用了一些常见的开发工具,如编译器和调试器。
通过学习和实践,我熟悉了这些工具的基本用法,并学会了如何利用它们进行程序调试和性能优化。
五、实习心得通过这次C语言实习,我深刻地认识到编程是一项需要不断学习和实践的技能。
虽然在实习期间遇到了一些困难和挑战,但通过与导师和团队成员的共同努力,我成功地完成了任务,并获得了一定的成就感。
在实习中,我学会了如何更好地与人沟通和协作。
《C语言程序设计》综合实习报告一、实习目的和任务本次综合实习是为了提高我们的C语言编程能力,培养我们解决实际问题的能力和团队合作精神。
实习的任务是通过编写C语言程序,完成指定的功能,包括字符串操作、数学运算和数组处理等。
二、实习内容和过程1.字符串操作我们首先学习了C语言中字符串的定义和基本操作,包括字符串的输入输出、连接、比较、查找等。
在实习中,我们编写了一个程序,实现了两个字符串的连接功能。
这个程序首先要求用户输入两个字符串,然后调用一个函数将这两个字符串连接起来,并输出结果。
这个实习让我们熟悉了字符串操作的方法,提高了我们对函数的编写和调用的能力。
2.数学运算接下来,我们学习了C语言中的数学运算,包括整数的加减乘除、浮点数的四则运算、取余和取模等。
为了巩固所学知识,我们编写了一个程序,实现了两个整数的相加和相除功能。
这个程序要求用户输入两个整数,然后调用不同的函数实现相应的运算,并输出结果。
这个实习让我们掌握了数学运算符的使用和函数的定义与调用。
3.数组处理最后,我们学习了C语言中的数组处理,包括数组的定义、初始化、访问和排序等。
为了加深理解,我们编写了一个程序,实现了对一个整型数组进行排序的功能。
这个程序首先要求用户输入一个整型数组,然后调用一个函数对数组进行排序,并输出结果。
这个实习让我们熟悉了数组的基本操作和函数的嵌套调用。
三、实习结果和总结通过本次综合实习,我们的C语言编程能力得到了提升。
我们掌握了字符串操作、数学运算和数组处理的基本方法和技巧,加深了对C语言的理解和应用。
我们学会了合理运用不同的函数,提高了编程效率和代码的可读性。
同时,我们也培养了团队合作精神,通过互相帮助和讨论,解决了实际问题。
在实习过程中,我们遇到了一些困难和挑战,但通过不断努力和坚持,最终取得了满意的成果。
通过这次实习,我们对C语言的学习充满了信心,相信在以后的学习和工作中,我们能够更好地运用C语言解决实际问题。
C语言见习报告6篇推荐文章计算机c语言实训报告范文标准模板热度:幼儿园见习个人总结【5篇】热度:幼儿园见习总结报告模板热度:幼儿园见习总结怎么写5篇热度: 2022幼儿园见习总结范文热度:C语言是一种计算机程序设计语言,属高级语言范畴。
它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点。
通过见习做一报告,本文是C语言见习的报告,仅供参考。
C语言见习报告一:班级:姓名:实验名称:电话订餐信息处理实验目的:题目要求:一个小饭馆的生意非常红火,要想用餐必须提前一天打电话预订,假设我们是饭馆负责接受电话预订的服务员,我们需要做些什么呢?首先,需要准备一张大小适当的白纸,等待顾客的电话。
李红最先打进了电话,她预约第2天中午12点用餐,用餐人数5人,服务员在纸上做了如下记录:“李红12点5人”;接着,刘娜、汪涵、孙杰和赵君分别来了电话,服务员根据他们的要求做了记录,此时纸上记录的内容是:李红 12点 5人刘娜 11点 2人汪涵 11点20分 3人孙杰 10点30分 5人赵君 13点20分 6人孙杰随后又来电话,将用餐时间推后一个小时,那么记录的内容也应该做相应的修改。
刘娜来用餐以后,可以将其信息从纸上划去编写程序处理电话订餐的情况实验步骤:首先建立结构体类型,然后函数声明,编写主函数,定义函数,调用函数。
完成后,对程序进行调试,确定所编写的程序是否能够运行。
实验内容:#include#include#define max 30struct guest{ intnum;char name[40];char time[20];int sum;}guestlink[max];void insert(int _p);void inquire(int);void change(int);void dele(int _p);void show(int);void main(){ inti;int count=0;do{0printf("1.......插入\n");printf("2.......查询\n");printf("3.......修改\n");printf("4.......删除\n");printf("5.......显示\n");printf("6.......退出\n");scanf("%d",&i);switch(i){case 1: insert(&count);break; case 2: inquire(count);break; case 3: change(count);break; case 4: dele(&count);break; case 5: show(count);break; case 6:break;default:printf("输入错误!");break; }}while(i!=6);}void insert(int _p){ inti,number;if(_p==max){ printf("用餐已满\n");return;} printf("请输入编号:");scanf("%d",&number);for(i=0;i<_p;i++)if(guestlink[i].num==number) { printf("已有相同的编号");return;} guestlink[i].num=number; printf("请输入姓名:");scanf("%s",guestlink[i].name); printf("请输入人数:");scanf("%d",&guestlink[i].sum); printf("请输入用餐时间:");scanf("%s",guestlink[i].time); (_p)++;}void inquire(int p){ inti,number,flag=1;printf("请输入要查询的编号");scanf("%d",&number);for(i=0;iif(guestlink[i].num==number){ printf("姓名:%s",guestlink[i].name);printf("用餐时间:%s",guestlink[i].time);printf("人数:%d\n",guestlink[i].sum);flag=0;}if(i>=p&&flag==1) printf("所查询的编号不存在"); }void change(int p){ inti,number,flag=1;printf("请输入要修改的编号");scanf("%d",&number);for(i=0;iif(guestlink[i].num==number){ printf("请输入姓名:");scanf("%s",guestlink[i].name);printf("请输入用餐时间:");scanf("%s",guestlink[i].time);printf("请输入人数:");scanf("%d",&guestlink[i].sum);flag=0;}if(i>=p&&flag==1) printf("所查询的编号不存在"); }void dele(int _p){ inti,j,number,flag=1;printf("请输入要删除的编号");scanf("%d",&number);for(i=0;i<_p&&flag;i++)if(guestlink[i].num==number){for(j=i;j<_p-1;j++)guestlink[j]=guestlink[j+1];flag=0;(_p)--;}if(i>=_p&&flag==1) printf("输入的编号不存在");}void show(int p){ inti;printf("编号姓名用餐时间人数\n ");for(i=0;i{ printf("%d",guestlink[i].num);printf("%8s",guestlink[i].name);printf("%8s",guestlink[i].time);printf("%8d\n",guestlink[i].sum);}}实验结果:实验体会:通过这次实践让我觉得用C语言在生活中的应用占有很大的比重,这次编程,让我体会到了学习C语言的乐趣,以及运用c语言给人们带来的方便。
C语言见习报告6篇(2)C语言见习报告篇四:第1章目的任务1.1实训目的(1)巩固C语言所学基本课程;(2)提高C语言编程的综合应用能力;(3)学会软件开发的基本方法以及C语言程序的编译、调试方法。
1.2实训任务(1)掌握C语言中的基本数据输入、输出;(2)熟练掌握C语言中的三种基本结构的使用;(3)熟练使用C语言中的数组;(4)熟练使用C语言中的函数;(5)熟练使用C语言中的指针;(6)熟练使用C语言中的结构体。
第2章主程序子程序2.1主函数mainmain()函数是C程序的主函数,也是入口函数,所有C程序的执行都从main开始至main结束。
主函数使用了do…while语句和switch语句,在主函数中定义一个变量k,通过输入k的值,实现输入、输出、修改、排序、查询函数的调用以及程序的退出。
2.2output定义一个整型变量i,用for循环(i=0;i<=10;i++;p++)i=1时,输入第一个学生的学号、姓名、年龄、班级及三门课的成绩,然后进行i++第二个学生同时指针下移,直到i<10时,结束循环,换行,结束循环,1~10个学生的所有信息就全部输出循环。
2.3input定义一个整型变量i。
利用for循环(i=1;i<=10;i++;p++),当i=1时,输入第一个学生的学号、姓名、年龄、班级、及三门课的成绩,然后执行i++第二个学生的信息,同时指针下移,当输入第10个学生的信息完成时,结束循环循环结束调用输出函数output。
2.4_iugai定义一个整型变量n,通过输入n的值,利用scanf对数据进行输入、printf对修改后的数据进行输出,使用指针实现对具体项目的输出。
2.5cha_un定义一个整型变量n,利用指针。
输入学生序号,在屏幕上输出相对应学生的信息。
2.6zongfen(平均分和总分)利用for循环使用指针计算10名学生的总分和平均分。
2.7pai_u利用冒泡法通过for循环以及if条件语句实现对10名学生的总分按照从大到小的顺序排列,对于字符类数据利用strcpy函数调换其顺序。
中国地质大学(武汉)计算机高级语言课程设计(实习报告姓名:实习题目:班级:学号:学院:专业:资源勘查工程(油气方向)指导老师:2012年1月15日c)目录一、题目名称、要求- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3二、需求分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3三、程序总体设计思路- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4四、程序各模块作用及详细设计- - - - - - - - - - - - - - -5五、程序运行过程截图及分析 - - - - - - - - - - - - - - - 12六、总结- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 17七、附录(完整程序) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 19一、题目名称、要求歌星大奖赛(1)在歌星大奖赛中,有10个评委为参赛的选手打分,分数为1~100分,选手最后得分为:去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。
请编写一个程序实现。
(2)同时对评委评分进行裁判,即在10个评委中找出最公平(即评分最接近平均分)和最不公平(即与平均分差距最大)的评委。
提示:这个问题的第一个要求算法十分简单,但是要注意在程序中判断最大、最小值的变量是如何赋值的。
第二个要求为了考虑效率,要用到排序技术。
二、需求分析根据题目要求,程序中所求为分数的平均值(去掉最大最小值)及所有分数中和平均值差距最大和最小的数的顺位。
易知需要用到比较数据大小,并在一组数据中求得最大、最小值。
第二问要求得出与平均分差距最大、最小的数据,也可以理解为求第一问中各数据与平均值差的绝对值的最大、最小值。
c语言实习报告《C 语言实习报告》在大学的学习生涯中,C 语言作为一门基础的编程语言,为我们打开了计算机编程世界的大门。
通过这次 C 语言实习,我不仅加深了对C 语言知识的理解和掌握,更在实践中提高了自己的编程能力和解决问题的能力。
一、实习目的本次 C 语言实习的主要目的是巩固和拓展在课堂上学到的 C 语言知识,将理论知识运用到实际的编程项目中,培养自己的编程思维和逻辑能力。
通过实际编写代码,解决具体的问题,熟悉 C 语言的语法规则、数据类型、控制结构、函数调用等核心内容,提高编程的熟练度和准确性。
同时,培养自己的调试能力,学会查找和解决程序中的错误,提高程序的质量和稳定性。
二、实习环境在本次实习中,我们使用了 Visual Studio 作为主要的编程环境。
Visual Studio 提供了强大的代码编辑、调试和项目管理功能,为我们的编程工作提供了很大的便利。
此外,我们还参考了相关的教材、在线教程和开源代码,以获取更多的知识和灵感。
三、实习内容1、基础语法练习首先,对 C 语言的基本语法进行了复习和巩固,包括数据类型(如整型、浮点型、字符型等)、变量和常量的定义、运算符和表达式的使用等。
通过编写简单的程序,如计算两个数的和、平均值,判断一个数的奇偶性等,加深了对这些基础知识的理解和运用。
2、控制结构编程接下来,重点练习了 C 语言中的控制结构,如顺序结构、选择结构(ifelse、switchcase)和循环结构(for、while、dowhile)。
通过编写程序实现诸如求阶乘、打印九九乘法表、判断素数等功能,熟练掌握了如何根据不同的条件执行不同的代码块,以及如何通过循环重复执行特定的操作。
3、数组和字符串在这部分,学习了数组和字符串的使用。
学会了如何定义和操作数组,实现数组元素的遍历、排序和查找等功能。
同时,掌握了字符串的存储和操作方法,能够进行字符串的输入输出、比较和拼接等操作。
4、函数的使用函数是 C 语言编程中的重要组成部分。
2024年c语言实习心得范本一、实习背景及目的2024年暑假,我有幸到某知名科技公司实习,参与了他们C语言开发团队的工作。
这次实习的目的是为了能够深入了解C语言的开发过程、提升自己的编程能力,并且了解科技公司的工作环境和团队合作方式。
通过此次实习经历,我希望能够全面了解C语言在实际项目中的应用,并将所学知识应用到实践中,为我的以后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容及工作经历实习期间,我主要负责了一个项目的C语言的开发工作。
该项目是一个图像处理的软件,旨在对输入的图片进行一些基本的处理,例如图像的缩放、旋转、亮度调整等。
在项目的初期,我主要负责了图像的读取和存储模块的开发,通过使用C语言的文件操作函数和图像处理库,我成功地实现了图像的读取和存储功能,并且编写了相关的测试用例来验证代码的正确性。
接着,我参与了图像处理模块的开发工作。
在实现图像缩放功能时,我先学习了图像处理的基本算法和原理,然后根据项目的需求,编写了相关的C语言代码。
通过不断地调试和优化,我最终成功地实现了图像缩放功能,并通过测试用例进行了验证。
接下来,我又负责了图像旋转和亮度调整模块的开发工作,通过对已有算法进行改进和优化,我成功地实现了这两个功能,并进行了相应的测试。
在实习的过程中,我还和团队的其他成员进行了频繁的交流和合作。
通过和他们的交流,我学到了很多关于C语言开发的技巧和经验,也加深了对于团队合作的理解。
每周我们还进行了一次团队会议,讨论项目的进展情况和存在的问题,并共同制定了解决方案。
通过这样的团队合作,我深刻地体会到了团队的力量,也学到了如何与他人合作,共同完成一个艰巨的任务。
三、实习收获与体会通过此次实习,我收获了很多关于C语言开发的知识和经验。
首先,我对于C语言的掌握程度有了明显的提高,通过实际项目的练习,我深入了解了C语言的语法和特性,并学会了如何利用C语言来解决实际的问题。
其次,我学会了使用一些C语言开发工具和库,例如gcc编译器和OpenCV图像处理库,这些工具和库的使用极大地提高了我的开发效率。
计算机c语言实习报告(精选18篇)计算机c语言篇1软件实习硬件实习下厂实习姓名:______学号:________________班级:________________南京理工大学________________学院第一部分硬件实习(____.10.09 – ____.10.13)实习地点:校基础实验楼微机接口实验室实习内容:步进机的编程实现、a/d转换硬件实习部分考察了我们的汇编语言的掌握情况以及实际编写能力。
其中,步进电机的实现是通过编写汇编代码,经接口将信息传输到模具箱。
通过模具箱上的转动指针向左、向右或停来检验程序的正误。
原理就是,将圆划分成8段,每段两端通电流。
通过逐次为每段同电流来达到驱动指针转动,从而指针旋转。
通过电流反向就可达到反向旋转的目的。
考察了我们的汇编编写能力以及对接口技术知识的掌握,是《微机原理与接口技术》课的一次实践检验。
另外,a/d转换是要求将实验箱接收来的模拟量转换为数字量,并在显示器上显示。
在《微机原理与接口技术》课中有关于a/d转换的汇编编程,通过察看,很快就实现了该实验要求。
该部分相对简单。
在平时的学习练习中,我们多数是针对软件部分。
对于硬件部分,由于受实验器材的限制,操作较少。
这次硬件实习的经历,使我的硬件知识有了系统的组织,也使我清醒的认识到硬件知识及技能的重要性,感触良多!第二部分软件实习(____.10.23 – ____.10.26)实习地点 : 校基础实验楼软件实验室实习内容:以sql server数据库系统为核心,采用c/s结构的计算机应用系统开发(食堂饭菜销售系统)(用delphi语言开发)。
以小组(5人)为单位开发系统,分别负责:前置机、通信机、服务器、客户机1 、客户机2 。
我负责部分:担任小组组长,作系统总的需求分析,具体安排各成员的任务,以及前置机的开发。
(本报告只着重系统总体和前置机部分)食堂饭菜销售系统模拟高校学生食堂的饭菜销售、后台管理的功能。
计算机c语言实训报告(精选5篇)计算机c语言实训报告篇1一、课题名称:简单计算器设计一个简单的程序来模拟计算器的功能。
二、设计目的:1、通过理论知识与实际需求相结合,编辑解决一些日常中的实际问题,培养初步的独立分析和设计能力。
2、了解应用程序设计解决实际问题的具体过程和实现方法,掌握应用C语言进行程序设计的基本规范;3、重点掌握C语言的程序编写、函数设计、算法设计和程序调试方法;4、初步掌握系统开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。
三、设计任务:1、通过结构体数组和共用体数组来存放输入的每一数字或运算符号的记录(包括1、2、3等数字,+、--、_、等运算符号),然后将其信息存入文件中。
输入一个算术计算式,就在屏幕上显示结果。
2、输入简单的加减乘除算术计算式,并在屏幕上显示计算结果;四、设计要求:1、用C语言实现程序设计并进行调试;2、画出查询模块的流程图;3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现;4、界面友好(良好的人机互交)。
5、完成设计(A4)。
五、代码设计:#include "stdio.h" main { float x,y;char operator;printf("x,yun suan fu ,y: "); scanf("%f%c%f",&x,&operator,&y); switch(operator){case '+': printf("%.2f+%.2f=%.2f",x,y,x+y); break; case '-':printf("%.2f-%.2f=%.2f",x,y,x-y); break; case '_':printf("%.2f_%.2f=%.2f",x,y,x_y); break; case '/': if(y==0) printf("chushushilingwuyiyi"); elseprintf("%.2f/%.2f=%.2f",x,y,x/y); break;default: printf("yunsunfuwuxiao"); } }?七、设计总结:学习C程序这门课一个学期了,这是我们学的第一门专业课,所以作为我这个计算机系的学生来说当然十分重要,老师在第一节课说过,C语言是计算机的基础,大多数软件都需要用C语言来编写,通过一个学期的学习,使我初步掌握了一些关于这门课的知识这次的课程设计是对我们一个学期来所学的知识的综合考察,里面涉及到了我们大多数所学知识。
c语言实习报告在本次的C语言实习中,我有幸得到了一家知名科技公司的机会,通过实际操作和实践,我对C语言的应用有了更深刻的理解。
本报告将分为四个部分,分别是实习背景、实习内容、实习收获以及对未来的展望。
实习背景我所在的大学在开设计算机科学与技术专业的同时,也为学生提供了很多实习机会,以提高学生的实践能力和职业素养。
通过学院的安排,我有机会进入一家知名科技公司进行为期一个月的实习,并选择了C语言相关的项目。
实习内容在实习期间,我主要参与了公司一个新项目的开发。
该项目需要使用C语言实现一个简单的学生信息管理系统,包括学生信息录入、查询、修改和删除功能。
在项目开始之前,我阅读了相关的文档和代码,对项目的需求和实现方法有了初步的了解。
首先,我参与了项目的需求分析和设计阶段,与团队成员一起讨论和确定了系统的功能模块以及各个模块的实现方式。
在这个过程中,我学习了系统设计的基本原则和规范,并从中获得了很多有用的经验。
接着,我负责了系统的搭建和代码的编写。
我按照项目经理的指示和设计文档,使用C语言编写了各个功能模块的代码,并进行调试和测试。
在这个过程中,我遇到了许多问题,例如内存管理、文件操作和数据结构等。
通过查阅资料和与团队成员的交流,我逐渐解决了这些问题,并逐渐提高了自己的编程能力。
最后,在项目结束之前,我参与了系统的集成和测试工作。
我与项目组其他成员一起,将各个模块进行了整合,并进行了全面的测试和调试。
在这个过程中,我学习到了软件集成和测试的方法和技巧,也了解到了团队协作中的重要性。
实习收获通过这次C语言实习,我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先,我深入了解了C语言的基本语法和常用的函数库,并掌握了C语言的常见编程技巧。
其次,在项目开发的过程中,我学会了如何进行需求分析和系统设计,以及如何进行模块化的编程和代码优化。
此外,我还学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作,培养了团队合作精神和解决问题的能力。
对未来的展望C语言作为一门基础而重要的编程语言,将在我未来的学习和职业生涯中扮演重要的角色。
《C语言课程设计》实习报告题目:建筑工地信息管理系统教师:胡霍真姓名:学院:班级:学号:时间:一﹑题目要求建立如下4个文件(括号内为文件中每条记录的字段内容):(1)销售商—配件—建筑工地(销售商号码,配件号,工地号,数量)(2)建筑工地(工地号,名字,城市)(3)配件(配件号,配件名,颜色,重量,产地)(4)销售商(号码,名字,状态,城市)功能:(1)首先建立文件,然后插入数据,并进行删除﹑更新操作,最后进行查询操作(2)查询与供应商所在城市相同的零件—供应商,项目—供应商记录对。
二,需求分析根据题目要求,由于建筑工地信息是存放在文件中,所以应提供文件的输入、输出等操作;在程序中需要浏览销售商—配件—建筑工地的信息,应提供显示、查找、添加、删除等操作;另外还应该提供键盘式选择菜单实现功能选择。
三,总体设计根据题目要求,将这个系统的设计分为:1,添加模块2,修改模块3,删除模块4,查询模块系统功能模块图四,详细设计1,主函数主函数一般设计得比较简便,只提供输入、处理和输出部分的函数调用。
其中各功能模块用菜单方式选择。
其流程图如图主函数流程图[程序]void main(){ printf("/***************************建筑工地信息管理系统*****************************/\n");while(n!=15){printf("1.增加建筑工地信息\n2.增加配件信息\n3.增加销售商信息\n4.增加销售商-配件-建筑工地信息\n5.修改建筑工地信息\n6.修改配件信息\n7.修改销售商信息\n8.修改销售商-配件-建筑工地信息\n9.删除建筑工地信息\n10.删除配件信息\n11.删除销售商信息\n12.删除销售商-配件-建筑工地信息\n13.查询与供应商所在城市相同的零件-供应商记录对\n14.查询与供应商所在城市相同的项目-供应商记录对\n15.退出系统\n请选择:");scanf("%d",&n);if(n==1) add1();else if(n==2) add2();else if(n==3) add3();else if(n==4) add4();else if(n==5) modify1();else if(n==6) modify2();else if(n==7) modify3();else if(n==8) modify4();else if(n==9) del1();else if(n==10) del2();else if(n==11) del3();else if(n==12) del4();else if(n==13) seek1();else if(n==14) seek2();}}#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>struct building{char name[20]; /*工地名称*/char num[20]; /*工地号*/char city[20]; /*工地所在城市*/};struct peijian{char p_name[20]; /*配件名称*/char p_num[20]; /*配件号码*/char p_colour[20];/*配件颜色*/char p_weight[20];/*配件重量*/char p_area[20]; /*配件产地*/};struct business{char b_name[20]; /*销售商名字*/char b_num[20]; /*销售商号码*/char b_state[20]; /*销售状态*/char b_city[20]; /*所在城市*/};struct total{char b_num[20]; /*销售商号码*/char p_num[20]; /*配件号*/char num[20]; /*工地号*/char num2[20]; /*销售商为工地提供配件数量*/ };void add1(); /*添加函数*/void add2();void add3();void add4();void modify1(); /*修改函数*/void modify2();void modify3();void modify4();void del1(); /*删除函数*/void del2();void del3();void del4();void seek1(); /*查询函数*/void seek2();char flag='y';int n;2,各功能模块设计(1)添加模块添加模块流程图【程序】/*****添加模块*****/void add1(){char flag='y';struct building build;FILE *fp;if((fp=fopen("c.txt","a+b"))==NULL) {exit(0);}while(flag=='y'){printf("请输入建筑工地名称:");scanf("%s",);printf("请输入建筑工地编号:");scanf("%s",build.num);printf("请输入工地所在城市:");scanf("%s",build.city);fwrite(&build,sizeof(struct building),1,fp); printf("是否继续y/n:");scanf(" %c",&flag);}fclose(fp);}void add2(){char flag='y';struct peijian pj;FILE *fp;if((fp=fopen("d.txt","a+b"))==NULL){exit(0);}while(flag=='y'){printf("请输入配件名称:");scanf("%s",pj.p_name);printf("请输入配件编号:");scanf("%s",pj.p_num);printf("请输入配件颜色:");scanf("%s",pj.p_colour);printf("请输入配件重量:");scanf("%s",pj.p_weight);printf("请输入配件产地:");scanf("%s",pj.p_area);fwrite(&pj,sizeof(struct peijian),1,fp); printf("是否继续y/n:");scanf(" %c",&flag);}fclose(fp);}void add3(){char flag='y';struct business bus;FILE *fp;if((fp=fopen("e.txt","a+b"))==NULL){exit(0);}while(flag=='y'){printf("请输入销售商名称:");scanf("%s",bus.b_name);printf("请输入销售商编号:");scanf("%s",bus.b_num);printf("请输入销售商状态:");scanf("%s",bus.b_state);printf("请输入销售商所在城市:");scanf("%s",bus.b_city);fwrite(&bus,sizeof(struct business),1,fp); printf("是否继续y/n:");scanf(" %c",&flag);}fclose(fp);}void add4(){char flag='y';struct total bpb;FILE *fp;if((fp=fopen("f.txt","a+b"))==NULL){exit(0);}while(flag=='y'){printf("请输入销售商号码:");scanf("%s",bpb.b_num);printf("请输入配件编号:");scanf("%s",bpb.b_num);printf("请输入建筑工地编号:");scanf("%s",bpb.num);printf("请输入销售商为工地提供配件数量:"); scanf("%s",bpb.num2);fwrite(&bpb,sizeof(struct total),1,fp); printf("是否继续y/n:");scanf(" %c",&flag);}fclose(fp);}(2)修改模块分析:该模块的功能是将建筑工地有关信息进行修改,主要是结构体和函数的调用。
修改模块流程图【程序】/*****修改模块*****/void modify1(){FILE *fp;struct building build;char flag='y',modify;char name[20];if((fp=fopen("c.txt","r+w"))==NULL)printf("\n\tThe system can't open the file!!");while(flag=='y'){printf("请输入您要修改的建筑工地名称:");scanf("%s",name);modify='n';rewind(fp);while((fread(&build,sizeof(build),1,fp))==1&&modify=='n') {if(strcmp(name,)==0){modify='y';break;}}if(modify=='y'){printf("建筑工地名称:%s\n",);printf("建筑工地编号:%s\n",build.num);printf("建筑工地所在城市:%s\n",build.city);printf("请输入建筑工地名称:");scanf("%s",);printf("请输入建筑工地编号:");scanf("%s",build.num);printf("请输入建筑工地所在城市:");scanf("%s",build.city);fseek(fp,(long)(sizeof(struct building)),1);/*文件标记向下*/ fwrite(&build,sizeof(build),1,fp);}printf("是否继续y/n:");/*提示是否继续修改另一建筑工地信息*/ scanf(" %c",&flag);}fclose(fp); /*关闭文件*/}void modify2(){FILE *fp;struct peijian pj;char flag='y',modify;char name[20];if((fp=fopen("d.txt","r+w"))==NULL)printf("\n\tThe system can't open the file!!");while(flag=='y'){printf("请输入您要修改的配件名称:");scanf("%s",name);modify='n';rewind(fp);while((fread(&pj,sizeof(pj),1,fp))==1&&modify=='n'){if(strcmp(pj.p_name,name)==0){modify='y';break;}}if(modify=='y'){printf("配件名称:%s\n",pj.p_name);printf("配件编号:%s\n",pj.p_num);printf("配件颜色:%s\n",pj.p_colour);printf("配件重量:%s\n",pj.p_weight);printf("配件产地:%s\n",pj.p_area);printf("请输入配件名称:");scanf("%s",pj.p_name);printf("请输入配件编号:");scanf("%s",pj.p_name);printf("请输入配件颜色:");scanf("%s",pj.p_colour);printf("请输入配件重量:");scanf("%s",pj.p_weight);printf("请输入配件产地:");scanf("%s",pj.p_name);fseek(fp,(long)(sizeof(struct peijian)),1);/*文件标记向下*/ fwrite(&pj,sizeof(pj),1,fp);}printf("是否继续y/n:");/*提示是否继续修改另一配件信息*/ scanf(" %c",&flag);}fclose(fp); /*关闭文件*/}void modify3(){FILE *fp;struct business bus;char flag='y',modify;char name[20];if((fp=fopen("e.txt","r+w"))==NULL)printf("\n\tThe system can't open the file!!");while(flag=='y'){printf("请输入您要修改的销售商名称");scanf("%s",name);modify='n';rewind(fp);while((fread(&bus,sizeof(bus),1,fp))==1&&modify=='n'){if(strcmp(bus.b_name,name)==0){modify='y';break;}}if(modify=='y'){printf("销售商名称:%s\n",bus.b_name);printf("销售商编号:%s\n",bus.b_name);printf("销售商状态:%s\n",bus.b_state);printf("所在城市:%s\n",bus.b_city);printf("请输入名称:");scanf("%s",bus.b_name);printf("请输入编号:");scanf("%s",bus.b_num);printf("请输入状态:");scanf("%s",bus.b_state);printf("请输入所在城市名:");scanf("%s",bus.b_city);fseek(fp,(long)(sizeof(struct business)),1);/*文件标记向下*/ fwrite(&bus,sizeof(bus),1,fp);}printf("是否继续y/n:");/*提示是否继续修改另一已存用户信息*/ scanf(" %c",&flag);}fclose(fp); /*关闭文件*/}void modify4()/*按销售商号修改*/{FILE *fp;struct total bpb;char flag='y',modify;char num[20];if((fp=fopen("d:/f.txt","r+w"))==NULL)printf("\n\tThe system can't open the file!!");while(flag=='y'){printf("请输入您要修改的对应对中销售商编号:");scanf("%s",num);modify='n';rewind(fp);while((fread(&bpb,sizeof(bpb),1,fp))==1&&modify=='n'){if(strcmp(num,bpb.b_num)==0){modify='y';break;}}if(modify=='y'){printf("销售商编号:%s\n",bpb.b_num);printf("配件编号:%s\n",bpb.p_num);printf("建筑工地编号:%s\n",bpb.num);printf("提供配件数量:%s\n",bpb.num2);printf("请输入销售商编号:");scanf("%s",bpb.b_num);printf("请输入配件编号:");scanf("%s",bpb.p_num);printf("请输入建筑工地编号:");scanf("%s",bpb.num);printf("请输入提供配件数量:");scanf("%s",bpb.num2);fseek(fp,(long)(sizeof(struct total)),1);/*文件标记向下*/ fwrite(&bpb,sizeof(bpb),1,fp);}printf("是否继续y/n:");/*提示是否继续修改另一已存用户信息*/ scanf(" %c",&flag);}fclose(fp); /*关闭文件*/}(3)删除模块分析:该模块的功能是将已经储存好的数据的信息进行删除操作,由于主函数部分已经包含菜单部分,这里只写出调用的函数的部分。