五年级上册数学课件-5.2.1方程的意义13

方程的意义
一件衣服原价x元降价25元后 ， 是100元
明辨是非
1. 方程一定是等式。 （）
2. 等式也一定是方程。
（）
3.含有未知数的式子叫 做方程. （ ）
√ × ×
×
下面哪些式子是方程
35 + 65 = 100
y + 24
28 < 16 + 14
4 + b = 14 x+4）÷2 =3
你会根据下面的方程自编一个等量关系吗？
x＋0.5＝2.5
根据题意列方程
请你用方程表示下面的数量关系。
小方
小方每天跑s km。
平均分给25个小朋友， 每人得3颗，正好分完。
思考：
67+（ ）=108是不是方程， 为什么？
四、布置作业
作业：第66页练习十四，第1题、第3题前两道。
谢谢
你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 你永远要感谢给你逆境的众生。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
x - 14 > 72
5m + 32 = 47
6( y+ 2) = 42 x + 2y = 29 （ 35 ÷ x = 7
小军也列了两个式子，不 小心被墨水弄脏了，猜一 猜他原来列的式子是不是 方程。
6x＋ ＝98
56＋ ＝67
用方程表示下面的数量 关系
用方程表示下面的数量 关系
你知道吗?
Байду номын сангаас
早在三千六百多年前， 埃及人就会用方程解决数 学问题了。在我国古代， 大约两千年前成书的《九 章算术》中,就记载了用一 组方程解决实际问题的资 料。一直到三百年前，法 国的数学家笛卡儿第一个 提出用x、y、z等字母代表 未知数，才形成了现在的 方程。