幼儿园周计划表

幼儿园周计划表幼儿园周计划表星期一早上：8:30 - 9:00：早操活动9:00 - 9:30：自由玩耍时间9:30 - 10:00：绘画活动10:00 - 10:30：小组活动上午活动介绍：早上的早操活动旨在为孩子们提供身体锻炼的机会，增强他们的体质和协调能力。

自由玩耍时间提供了充分的自由活动时间，让孩子们可以根据自己的兴趣去选择玩耍项目，促进他们的自主性和创造力。

绘画活动可以培养孩子们的创造力和艺术才能，通过绘画表达自己的感受和想法。

小组活动可以提高孩子们的协作能力和沟通能力，通过团队合作完成一些小任务。

中午：10:30 - 11:00：午餐时间11:00 - 12:00：午休时间午休时间介绍：午休时间为孩子们提供休息的机会，让他们有足够的精力继续下午的学习活动。

下午：12:30 - 13:00：音乐活动13:00 - 14:00：户外活动口才活动介绍：口才活动可以提高孩子们的口语表达能力和自信心，通过小组讨论和角色扮演等方式培养他们的口才技巧。

音乐活动可以培养孩子们的音乐感知和节奏感，通过唱歌和乐器演奏等方式，让他们感受音乐的美妙。

户外活动可以锻炼孩子们的体能和探索精神，通过玩游戏和观察自然等方式，让他们享受户外的乐趣。

星期二早上：8:30 - 9:00：早操活动9:00 - 9:30：自由玩耍时间9:30 - 10:00：手工活动10:00 - 10:30：小组活动上午活动介绍：早上的早操活动旨在为孩子们提供身体锻炼的机会，增强他们的体质和协调能力。

自由玩耍时间提供了充分的自由活动时间，让孩子们可以根据自己的兴趣去选择玩耍项目，促进他们的自主性和创造力。

手工活动可以培养孩子们的动手能力和艺术才能，通过制作手工作品，锻炼他们的专注力和耐心。

小组活动可以提高孩子们的协作能力和沟通能力，通过团队合作完成一些小任务。

中午：10:30 - 11:00：午餐时间午休时间介绍：午休时间为孩子们提供休息的机会，让他们有足够的精力继续下午的学习活动。

幼儿园周工作计划表一、工作目标1、保证幼儿在园期间的安全与健康，杜绝任何安全事故的发生。

2、培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，如自己穿衣、洗手、整理玩具等。

3、开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力，促进幼儿的全面发展。

4、加强家园沟通，及时向家长反馈幼儿在园的情况，共同促进幼儿的成长。

二、工作安排（一）周一1、晨间活动迎接幼儿入园，热情与幼儿打招呼，检查幼儿的身体状况和个人卫生。

组织幼儿进行晨间锻炼，如早操、跑步、玩滑梯等，增强幼儿的体质。

2、早餐及餐后活动引导幼儿安静有序地进餐，培养良好的饮食习惯。

餐后组织幼儿进行阅读、拼图等安静的活动。

3、教学活动语言活动：故事《小兔子乖乖》，引导幼儿理解故事内容，学说故事中的对话。

艺术活动：绘画《我的幼儿园》，鼓励幼儿用画笔描绘出自己心中的幼儿园。

4、户外活动组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、跳绳等，培养幼儿的合作意识和运动能力。

5、午餐及午睡帮助幼儿养成良好的进餐习惯，不挑食、不浪费食物。

午睡时，为幼儿营造安静舒适的睡眠环境，巡视幼儿的午睡情况，及时为幼儿盖好被子。

（二）周二1、晨间活动组织幼儿进行桌面游戏，如搭积木、玩拼图等，锻炼幼儿的手部精细动作。

与幼儿一起进行晨读，朗诵儿歌、古诗等，培养幼儿的语言表达能力。

2、早餐及餐后活动关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿独立吃完早餐。

餐后带领幼儿散步，观察园内的花草树木，感受大自然的美好。

3、教学活动科学活动：《有趣的磁铁》，让幼儿通过实验探索磁铁的特性。

健康活动：《我会洗手》，教导幼儿正确的洗手方法，培养良好的卫生习惯。

4、区域活动开放建构区、美工区、益智区等区域，让幼儿自主选择喜欢的区域进行活动，教师进行观察和指导。

5、晚餐及离园活动组织幼儿安静有序地进餐，提醒幼儿饭后擦嘴、漱口。

离园前，与幼儿一起回顾一天的活动，表扬表现好的幼儿，鼓励幼儿继续努力。

（三）周三1、晨间活动带领幼儿进行体育游戏，如踢毽子、扔沙包等，增强幼儿的身体协调性。

幼儿园周教育工作计划表第一篇：幼儿园本周工作计划生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。

益智：引导幼儿熟悉简单图形。

周一：1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

周二：1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三：1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。

2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。

周四：1、引导幼儿不和陌生人说话。

2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

1、社会《小兔乖乖》2、数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。

预备安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。

扔沙包幼儿听口令，进行肩上投掷。

分散活动小推车、大车轮、羊角球、沙包。

家园共育1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。

2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。

第二篇：幼儿园周工作计划表为了更好的促进--幼儿园的工作胜利开展，现在对--幼儿园的周工作做下具体的安排：一、来园接待1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

二、晨间活动1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。

鼓励个别幼儿不怕困难。

2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

三、晨谈1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。

幼儿园中班周计划表周一上午：入园及晨间活动热情迎接幼儿，引导幼儿进行签到，与家长进行简单交流。

组织幼儿进行自主游戏，如搭积木、拼图等，让幼儿在轻松的氛围中开启新的一天。

早操带领幼儿到户外操场，排好队伍，一起做早操，活动身体。

主题教学活动：《认识秋天》通过图片、视频等方式，让幼儿了解秋天的特点，如树叶变黄、果实成熟等。

引导幼儿用语言表达对秋天的感受。

区域活动开放建构区、美工区、阅读区等，让幼儿根据自己的兴趣选择区域进行活动。

教师进行巡视和指导，鼓励幼儿合作与分享。

下午：户外活动组织幼儿进行体育游戏，如接力跑、跳绳等，锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。

提醒幼儿注意安全，及时补充水分。

生活活动引导幼儿洗手、喝水、上厕所，培养良好的生活习惯。

游戏活动：《猜谜语》准备一些简单的谜语，让幼儿猜猜是什么物品或动物。

给予猜对的幼儿小奖励，激发幼儿的积极性。

周二上午：入园及晨间活动迎接幼儿入园，观察幼儿的情绪和身体状况。

让幼儿自由选择玩具进行玩耍，如玩具车、玩偶等。

语言教学活动：《故事大王》教师讲述一个有趣的故事，引导幼儿认真倾听。

鼓励幼儿大胆讲述自己听过的故事，锻炼语言表达能力。

数学认知活动：《认识图形》展示不同的图形，如圆形、三角形、正方形等，让幼儿观察和触摸。

通过游戏，让幼儿区分不同的图形。

创造性游戏开展角色扮演活动，如“超市购物”，让幼儿在游戏中体验生活。

下午：户外活动带领幼儿到户外花园，观察花草树木，感受大自然的美好。

组织幼儿进行“寻找秋天的颜色”的活动，让幼儿收集不同颜色的树叶。

生活活动提醒幼儿洗手、整理衣物，培养自理能力。

音乐活动：《秋天的歌曲》教幼儿唱一首关于秋天的歌曲，如《秋天多么美》。

让幼儿跟随音乐自由舞蹈，感受音乐的节奏和旋律。

周三上午：入园及晨间活动与幼儿亲切问候，引导幼儿进行桌面游戏，如折纸、画画等。

科学探索活动：《有趣的沉浮》准备一些物品，如塑料球、积木、铁钉等，让幼儿猜测哪些物品会沉下去，哪些会浮起来。

2024年幼儿园第一周工作计划表周一（一月一日）8:00-8:30：早晨接待和问候家长和幼儿，帮助幼儿适应新的学期；8:30-9:00：幼儿自由活动时间，让幼儿自由选择玩具和活动，培养幼儿的自主性；9:00-10:00：园外活动，带领幼儿参观园外环境，认识周围的社区和周边资源；10:00-10:30：早餐时间，指导幼儿养成良好的用餐习惯；10:30-11:30：创意绘画活动，通过绘画培养幼儿的创造力和审美能力；11:30-12:00：午餐时间，督促幼儿吃饭，保证幼儿的饮食安全；12:00-14:00：午休时间，提供舒适的休息环境，让幼儿充分休息；14:00-15:00：音乐活动，利用音乐培养幼儿的音乐感受和表达能力；15:00-15:30：水果时间，为幼儿提供健康的水果，并进行相关的知识普及；15:30-16:30：户外运动，组织幼儿参加各种有趣的户外运动活动，增强幼儿体质；16:30-17:00：自由活动，让幼儿自由选择玩具和活动；17:00-18:00：接送时间，与家长交流幼儿在一天中的表现和经历。

周二（一月二日）8:00-8:30：早晨接待和问候家长和幼儿，帮助幼儿适应新的学期；8:30-9:00：幼儿自由活动时间，让幼儿自由选择玩具和活动，培养幼儿的自主性；9:00-10:00：语言游戏，通过各种语言游戏，提高幼儿的语言表达能力；10:00-10:30：早餐时间，指导幼儿养成良好的用餐习惯；10:30-11:30：户外探索活动，带领幼儿探索园外的自然环境，培养他们的观察力；11:30-12:00：午餐时间，督促幼儿吃饭，保证幼儿的饮食安全；12:00-14:00：午休时间，提供舒适的休息环境，让幼儿充分休息；14:00-15:00：手工制作，通过手工制作培养幼儿的动手能力和想象力；15:00-15:30：故事时间，讲述富有教育意义和启发性的故事，培养幼儿的阅读兴趣；15:30-16:30：身体感知活动，通过各种运动活动，培养幼儿的身体感知能力；16:30-17:00：自由活动，让幼儿自由选择玩具和活动；17:00-18:00：接送时间，与家长交流幼儿在一天中的表现和经历。

2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。

促进幼儿身心健康发展，增强体质。

内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。

卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。

体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。

二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。

教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。

内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。

分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。

情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。

规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。

三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。

内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。

儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。

识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。

口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。

四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。

教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。

内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。

数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。

科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。

幼儿园一周活动计划表幼儿园是一个孩子们开始接受教育的地方，每周的活动计划对于孩子的成长和发展极为重要。

下面，我将为大家介绍一下幼儿园一周活动计划表。

一、周一1. 晨间活动：晨间自由活动2. 课程活动：（1）主题教育活动：为孩子介绍本周的主题，让孩子们了解主题背景、感受主题氛围。

（2）语言表达活动：开展有趣的语言游戏，让孩子们提升语言能力。

（3）美术活动：让孩子们发挥想象力，在画纸上自由创作。

（4）音乐活动：让孩子们体验音乐的魅力，提高音乐感知能力。

3. 午间活动：午间休息4. 下午活动：（1）自由活动：让孩子们自由选择兴趣爱好，自由游戏。

（2）运动活动：充分发挥孩子们的运动天性，增强身体素质。

二、周二1. 晨间活动：晨间自由活动2. 课程活动：（1）主题教育活动：引导孩子们认识春季的特点，感受春季的气息。

（2）科学活动：激发孩子的好奇心，探索春季生态环境，了解春季的花草树木，种植春季的植物。

（3）美术活动：让孩子们利用自然材料进行美术创作，增强美术感知能力。

3. 午间活动：午间休息4. 下午活动：（1）自由活动：让孩子们自由选择兴趣爱好，自由游戏。

（2）手工活动：让孩子们进行手工创作，提高动手能力和创意思维。

三、周三1. 晨间活动：晨间自由活动2. 课程活动：（1）主题教育活动：让孩子们了解喜爱读书的好处，增强阅读兴趣。

（2）语言活动：进行语言游戏，培养孩子们语言表达能力。

（3）音乐活动：让孩子们感受音乐的魅力，提高音乐感知能力。

3. 午间活动：午间休息4. 下午活动：（1）自由活动：让孩子们自由选择兴趣爱好，自由游戏。

（2）幼儿运动：让孩子们进行适宜的运动活动，增强身体素质。

四、周四1. 晨间活动：晨间自由活动2. 课程活动：（1）主题教育活动：引导孩子们了解家庭和社区安全知识，提高安全意识。

（2）科学活动：进行简单的科学实验，让孩子们感受科学的奥妙。

（3）美术活动：让孩子们进行美术绘画，培养美术素养。

幼儿园小班周活动计划表周一上午：入园晨检：热情迎接幼儿，检查幼儿的身体状况和个人卫生，引导幼儿自主签到。

晨谈活动：与幼儿交流周末的经历，鼓励他们分享有趣的事情，引导幼儿学会倾听和表达。

早操活动：带领幼儿进行简单的早操，如模仿小动物的动作，活动身体各个部位。

主题教学：《认识颜色》展示各种颜色的卡片，让幼儿说出颜色的名称。

通过游戏“颜色配对”，加深幼儿对颜色的认知。

让幼儿在绘画中运用所学颜色，自由创作。

区域活动：建构区：提供积木，让幼儿搭建自己喜欢的建筑。

益智区：投放颜色分类的玩具，锻炼幼儿的观察力和动手能力。

图书区：准备有关颜色的绘本，培养幼儿的阅读兴趣。

中午：午餐：引导幼儿养成良好的用餐习惯，不挑食、不浪费。

午睡：安抚幼儿入睡，关注幼儿的睡眠情况。

下午：起床整理：帮助幼儿整理衣物，鼓励幼儿自己穿鞋子。

点心时间：提供水果和点心，培养幼儿的饮食习惯。

户外活动：组织幼儿玩“老狼老狼几点了”的游戏，增强幼儿的反应能力和运动能力。

周二上午：入园晨检：同周一。

晨谈活动：谈论幼儿园里的好朋友，培养幼儿的社交意识。

早操活动：继续进行早操，适当增加动作难度。

主题教学：《我爱小动物》展示各种动物的图片，让幼儿认识不同的动物。

模仿动物的叫声和动作，感受动物的特点。

讲述关于小动物的故事，培养幼儿的爱心和同情心。

区域活动：美工区：提供彩纸、剪刀等，让幼儿制作自己喜欢的动物。

表演区：投放动物头饰，让幼儿进行角色扮演。

科学区：观察小动物的模型，了解动物的身体结构。

中午：午餐、午睡：同周一。

下午：起床整理、点心时间：同周一。

户外活动：玩“老鹰捉小鸡”的游戏，培养幼儿的团队合作精神。

周三上午：入园晨检、晨谈活动、早操活动：同周一。

主题教学：《数字宝宝》认识数字 1-5，通过实物展示让幼儿理解数字的含义。

玩数字游戏，如“数字接龙”。

让幼儿在生活中寻找数字。

区域活动：数学区：投放数字拼图、数字卡片等，巩固对数字的认识。

角色区：创设超市情境，让幼儿进行购物游戏，运用数字。

幼儿园中班周计划表周一上午入园与晨检：热情迎接幼儿，进行晨检，观察幼儿的身体状况和精神状态。

晨间活动：组织幼儿进行户外自由活动，如滑梯、跷跷板等，增强幼儿的身体素质。

早餐：引导幼儿安静就餐，培养良好的饮食习惯。

主题教学活动：语言领域《小兔子乖乖》，通过故事讲述和角色扮演，培养幼儿的语言表达能力和安全意识。

区域活动：开放建构区、图书区、美工区等，让幼儿自主选择，发挥想象力和创造力。

中午午餐：提供营养丰富的午餐，鼓励幼儿不挑食。

午睡：营造安静舒适的午睡环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯。

下午起床整理：帮助幼儿整理衣物，梳理头发。

点心时间：为幼儿提供水果和点心，补充能量。

音乐活动：教幼儿唱儿歌《两只老虎》，感受音乐的节奏和韵律。

户外活动：组织幼儿进行集体游戏，如接力赛，培养团队合作精神。

周二上午入园与晨检：同周一。

晨间活动：带领幼儿做早操，活动身体。

早餐：保持良好的就餐秩序。

主题教学活动：科学领域《认识四季》，通过图片、视频等方式，让幼儿了解四季的特点和变化。

数学活动：认识数字 1-5，通过游戏和教具，让幼儿直观地感受数字的概念。

中午午餐：注重饮食搭配，保证营养均衡。

午睡：监督幼儿安静入睡。

下午起床整理：协助幼儿整理个人物品。

点心时间：提供美味的点心。

美术活动：引导幼儿画自己喜欢的小动物，锻炼手部精细动作和想象力。

户外活动：玩沙池游戏，让幼儿在自由探索中感受沙子的特性。

周三上午入园与晨检：做好日常检查工作。

晨间活动：组织幼儿进行拍球练习，提高身体协调性。

早餐：鼓励幼儿独立就餐。

主题教学活动：社会领域《我爱我的幼儿园》，培养幼儿对幼儿园的喜爱之情和集体荣誉感。

手工活动：制作纸飞机，体验动手的乐趣。

中午午餐：培养幼儿文明用餐的习惯。

午睡：确保幼儿午睡质量。

下午起床整理：帮助幼儿迅速调整状态。

点心时间：为幼儿准备营养点心。

体育活动：进行跳绳练习，增强幼儿的体能。

户外活动：组织幼儿玩老鹰捉小鸡游戏，增进师生感情。

幼儿园中班周计划表 20XX 年x 月 xx 日——20XX 年x 月xx 日 星 期 一 星期二 星期三 星期四 星期五 上周情况分析 与本周工作重点 上周发现有个别幼儿随意脱掉外套导致感冒，本周重点指导幼儿根据天气变化及时增减衣服，增强幼儿预防感冒的意识。

本周主题《大树与小草》，了解不同季节树木的主要特征，体验近距离接触树木的乐趣，萌发爱护树木的情感。

户 外 活 动 1.早 操：提醒幼儿积极参与早操活动，动作到位。

2.分散自选：提供皮球、竹圈、踩高跷等供幼儿自选，重点引导幼儿双手交替拍球。

4.体 游：《小麻雀》、《天公公的脸》、《送小动物回家》，重点指导幼儿能保持平衡行走。

生 活 活 动1.提醒幼儿饭后用消毒过的餐巾擦嘴。

2.提醒幼儿洗手的时候卷起袖子，洗完手后并用自己的小毛巾将手擦干。

早 谈 1.遵守安全：通过谈话，提醒幼儿出行时，要注意交通安全，遵守交通规则。

2.保护牙齿：通过谈话，引导幼儿说说牙齿的用处及如何保护牙齿。

集 中 活 动 语音：《痒痒树》 音乐：《王老先生》 主题活动：《保护环境》 数学 ：《梯形宝宝》 社会：《我愿分享》 音乐：《春雨沙沙》 美术：《花格子大象》区 域 活 动 语音区：提供有关花草树木的图片、图书。

科学区：提供会变颜色的植物、会走的植物、植物吸水、种子发芽等实验的材料。

美工区：提供蜡光纸、皱纹纸等美工材料，供幼儿制作树叶音乐区：提供《春雨沙沙》、《小草》等歌曲操作区：提供有关“树与果实”的配对材料，有关花草树木的拼图。

游 戏 活 动 角色游戏《十字路口》建构游戏《亭子》 体游：《走滑梯》 音乐游戏《机器人》 体游：快乐的小动物 环 境 创 设 将活动室布置成“森林”情境。

家园社区互动 多利用休息日代幼儿到大自然中感受大自然的美丽。

周 次内 容 与 指导 项 目。