幼儿园中班周活动计划表

幼儿园中班周计划表(春游)目标本周计划为中班幼儿举办一次春游活动，目的是让幼儿体验大自然的美好，增长对自然环境的认识。

时间安排- 周一：准备活动所需物品和食品，并进行必要的安全准备。

- 周二：组织幼儿进行春游前的热身活动，包括户外运动和游戏。

- 周三：上午进行春游，地点为附近的公园。

活动期间进行自然观察，观察动植物、花草树木等。

- 周四：回顾春游的经历，组织幼儿进行相关的手工制作活动，如制作春游风景画或花环。

- 周五：展示和分享幼儿的手工作品，让幼儿互相欣赏和研究。

活动安排周一- 完成物品和食品的购买准备。

- 检查和准备安全设施，确保所有物品符合安全标准。

周二- 在操场上进行户外运动，如跑步比赛、跳绳等。

- 进行团队游戏，如拔河比赛、集体跳绳等。

周三- 早上准备好行装，确保每个幼儿都带上帽子、防晒霜和水壶。

- 带领幼儿前往公园，进行自然观察活动。

- 观察动物和植物，帮助幼儿认识它们的特征和性。

- 进行简单的户外游戏，如捉迷藏、捉虫子等。

周四- 回顾春游的经历，与幼儿一起回顾昨天的活动，让他们分享自己的观察和体验。

- 进行与春游主题相关的手工制作活动，如制作春游风景画、花环等。

周五- 组织幼儿展示并分享自己的手工制作作品。

- 让幼儿互相欣赏和研究，鼓励他们表达自己的观点和感受。

注意事项- 确保幼儿的安全，尤其是在户外活动中需要加倍关注。

- 准备足够的饮水和防晒用品，以应对在户外活动中的需求。

- 提前与家长沟通并得到他们的同意，确保幼儿可以参加春游活动。

以上是___的春游计划安排，希望能带给幼儿们一次愉快而有意义的春游体验。

幼儿园中班周计划表
标题：幼儿园中班周计划表
尊敬的家长们：
您好！为了更好地规划孩子们在幼儿园中的学习和生活，我们为中班的孩子们制定了以下一周的活动计划。

请您查阅并配合我们的工作。

周一：
上午：主题教学——动物世界
下午：户外游戏——接力跑
周二：
上午：美术手工——制作小动物
下午：音乐律动——儿童歌曲《小星星》
周三：
上午：科学探索——观察植物生长
下午：体育活动——跳绳比赛
周四：
上午：语言故事——《三只小猪》
下午：社会实践活动——垃圾分类
周五：
上午：数学认知——数数游戏
下午：亲子活动——家长开放日
注意事项：
1. 请孩子们每天携带水壶、手帕和室内鞋。

2. 每天的户外活动时间，请家长们给孩子穿着舒适的运动鞋和适合天气的衣物。

3. 家长开放日当天，欢迎家长们来园参与孩子的活动，了解孩子在园的学习生活情况。

以上就是本周的活动计划，如果您有任何问题或建议，欢迎随时与我们联系。

让我们共同为孩子们的成长努力！
谢谢您的支持和理解！
祝好，
[幼儿园名称]
[日期]。

示例幼儿园第一学期中班周学习计划表
(13个周)
第一周
- 主题：认识身边的人与事
- 目标：通过故事、游戏和角色扮演，让幼儿认识身边的人和
事物，培养社交能力和观察力。

- 活动：
- 介绍教师和幼儿之间的关系，并让幼儿分享自己的家庭成员。

- 组织小组游戏，让幼儿学会团队合作。

- 角色扮演身边的人物，如医生、老师、消防员等，让幼儿了
解不同职业。

第二周
- 主题：色彩与形状
- 目标：通过观察和实践，让幼儿研究不同的颜色和形状，并
培养他们的观察和判断能力。

- 活动：
- 呈现不同颜色和形状的物体，让幼儿观察并说出名称。

- 利用游戏和绘画活动，让幼儿区分和运用不同的颜色和形状。

- 组织室内和室外游戏，让幼儿寻找和比较不同颜色和形状的物体。

......（依次列举第三周至第十三周的研究计划）
第十三周
- 主题：回顾与总结
- 目标：通过回顾本学期所学知识和经历，让幼儿巩固研究成果，并培养总结和表达能力。

- 活动：
- 回顾本学期所学的主题和活动，让幼儿分享自己的收获。

- 组织小组活动和游戏，让幼儿运用所学知识解决问题。

- 鼓励幼儿自由表达，分享对本学期的感受和期望。

以上为示例幼儿园第一学期中班周学习计划表，希望能为幼儿的学习和成长提供指导和支持。

请根据具体情况进行适当调整。

以下是一个示例的中班下学期周计划表，覆盖第1周到第20周的内容。

请注意，这只是一个大致的框架，具体的活动内容和安排可能需要根据您所在学校或班级的实际情况进行调整。

中班下学期周计划表（第1~20周）第1周：适应与回归•主题：新学期新气象•活动：o回顾上学期内容，巩固知识。

o开展新学期开学典礼，激发幼儿学习兴趣。

o安排班级规则讲解与讨论。

第2周：春季探索•主题：春天的秘密•活动：o组织户外春游，观察春天的变化。

o开展春天的绘画或手工制作活动。

o讲述与春天相关的故事或儿歌。

第3周：健康生活•主题：健康宝宝•活动：o学习正确的洗手、刷牙方法。

o开展运动会或体育游戏，锻炼身体。

o讨论健康饮食的重要性。

第4周：传统文化•主题：中国的传统节日•活动：o学习并体验中国传统节日的文化习俗。

o制作传统节日的手工艺品。

o观看传统节日的动画或视频。

第5周：动物世界•主题：可爱的动物朋友们•活动：o学习不同动物的特点和习性。

o进行动物角色扮演游戏。

o绘制或制作动物主题的作品。

第6~8周：科学探究•主题：小小科学家•活动：o进行简单的科学实验，如浮沉实验、颜色混合等。

o观察植物的生长过程。

o讨论日常生活中的科学现象。

第9周：环保意识•主题：爱护我们的地球•活动：o学习垃圾分类和回收利用。

o开展植树节或环保主题活动。

o讨论如何节约用水和用电。

第10周：艺术欣赏•主题：多彩的艺术世界•活动：o欣赏不同风格的艺术作品。

o进行绘画、舞蹈或音乐表演。

o创作自己的艺术作品。

第11~13周：复习与准备•主题：学期知识大复习•活动：o复习本学期学习的各领域知识。

o开展知识竞赛或问答游戏。

o准备期末展示或汇报活动。

第14周：期末展示•主题：我们的成长足迹•活动：o进行期末成果展示或汇报演出。

o颁发奖状或奖品，表彰优秀幼儿。

o总结本学期的学习和生活。

第15~17周：暑假准备•主题：快乐暑假•活动：o开展暑假安全教育。

o讨论并制定暑假计划。

o进行亲子活动或家园共育讲座。

幼儿园中班周计划表 20XX 年x 月 xx 日——20XX 年x 月xx 日 星 期 一 星期二 星期三 星期四 星期五 上周情况分析 与本周工作重点 上周发现有个别幼儿随意脱掉外套导致感冒，本周重点指导幼儿根据天气变化及时增减衣服，增强幼儿预防感冒的意识。

本周主题《大树与小草》，了解不同季节树木的主要特征，体验近距离接触树木的乐趣，萌发爱护树木的情感。

户 外 活 动 1.早 操：提醒幼儿积极参与早操活动，动作到位。

2.分散自选：提供皮球、竹圈、踩高跷等供幼儿自选，重点引导幼儿双手交替拍球。

4.体 游：《小麻雀》、《天公公的脸》、《送小动物回家》，重点指导幼儿能保持平衡行走。

生 活 活 动1.提醒幼儿饭后用消毒过的餐巾擦嘴。

2.提醒幼儿洗手的时候卷起袖子，洗完手后并用自己的小毛巾将手擦干。

早 谈 1.遵守安全：通过谈话，提醒幼儿出行时，要注意交通安全，遵守交通规则。

2.保护牙齿：通过谈话，引导幼儿说说牙齿的用处及如何保护牙齿。

集 中 活 动 语音：《痒痒树》 音乐：《王老先生》 主题活动：《保护环境》 数学 ：《梯形宝宝》 社会：《我愿分享》 音乐：《春雨沙沙》 美术：《花格子大象》区 域 活 动 语音区：提供有关花草树木的图片、图书。

科学区：提供会变颜色的植物、会走的植物、植物吸水、种子发芽等实验的材料。

美工区：提供蜡光纸、皱纹纸等美工材料，供幼儿制作树叶音乐区：提供《春雨沙沙》、《小草》等歌曲操作区：提供有关“树与果实”的配对材料，有关花草树木的拼图。

游 戏 活 动 角色游戏《十字路口》建构游戏《亭子》 体游：《走滑梯》 音乐游戏《机器人》 体游：快乐的小动物 环 境 创 设 将活动室布置成“森林”情境。

家园社区互动 多利用休息日代幼儿到大自然中感受大自然的美丽。

周 次内 容 与 指导 项 目。

幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)幼儿园中班一周工作计划表（精选篇1）一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

中班幼儿园周工作计划表5篇中班幼儿园周工作计划表1一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、我班有幼儿38名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具现象;上课要插嘴;解小便要吵架，不排队。

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

3.内心缺乏对他人的认知，不会同情、理解、帮助他人。

4、不珍惜劳动成果，吃米饭，随意撕书，让自来水流。

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

6、缺乏文明行为习惯，粗鲁，不卑不亢，爱打架，骂人。

三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5.有效发挥德育氛围作为教育主渠道的作用。

第二，学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。

3.学习相关文章和理论，对比实践，找到差距，不断做好，做好对产品的思考。

四、具体工作安排：一月份1.常规教育使孩子们熟悉日常生活。

稳定情绪，快速适应学前生活。

2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。

幼儿园中班周计划表周一上午：8:00 8:30 入园晨检热情迎接幼儿，检查幼儿的身体状况和个人卫生，引导幼儿洗手、挂好毛巾。

8:30 9:00 晨练活动组织幼儿在户外进行简单的体育活动，如跳绳、拍球等，增强幼儿的体质。

9:00 9:30 早餐培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食、不浪费食物。

9:30 10:00 集体教学活动（语言）讲述有趣的故事，引导幼儿理解并表达故事中的情节和情感。

10:00 10:30 区域活动开放建构区、图书区、美工区等，让幼儿自主选择，培养其创造力和想象力。

下午：14:30 15:00 午睡起床、整理帮助幼儿整理衣物，鼓励幼儿自己穿衣、叠被。

15:00 15:30 点心时间提供营养丰富的点心，如水果、酸奶等。

15:30 16:00 集体教学活动（科学）通过简单的实验，让幼儿观察和探索科学现象。

16:00 16:30 户外活动组织幼儿玩滑梯、荡秋千等，培养幼儿的协调能力。

周二上午：8:00 8:30 入园晨检关注幼儿的情绪，与幼儿亲切交流。

8:30 9:00 早操带领幼儿做活力满满的早操，锻炼身体。

9:00 9:30 早餐提醒幼儿安静用餐，保持桌面整洁。

9:30 10:00 集体教学活动（数学）用游戏的方式让幼儿认识数字和简单的加减法。

10:00 10:30 游戏活动组织幼儿玩“老狼老狼几点了”等传统游戏，增强其反应能力。

下午：14:30 15:00 午睡起床、整理检查幼儿的午睡情况，确保幼儿精神饱满。

15:00 15:30 点心时间为幼儿准备美味的点心，补充能量。

15:30 16:00 集体教学活动（艺术）教幼儿绘画、手工等，培养其审美能力。

16:00 16:30 户外活动进行集体游戏，如接力赛，培养幼儿的团队合作精神。

周三上午：8:00 8:30 入园晨检观察幼儿的身体有无异常，做好记录。

8:30 9:00 晨读带领幼儿朗读简单的儿歌、古诗。

9:00 9:30 早餐教育幼儿珍惜粮食，养成良好的品德。

幼儿园中班周计划表周一：早晨活动：晨间会议（15分钟）- 进出园日常检查- 打招呼、问候- 进行天气观察和日历晨练语言活动：绘本故事（20分钟）- 选择一本富有启发性的绘本故事- 读给孩子们听，并引导他们观察、描述和提问自由游戏：角色扮演角落（30分钟）- 提供各种角色扮演的服装和道具- 鼓励孩子们自由发挥想象力，扮演自己喜欢的角色户外活动：球类游戏（30分钟）- 准备不同种类的球，如足球、篮球、乒乓球等- 引导孩子们团队合作，参与不同球类游戏，锻炼身体协调能力午睡休息：午睡时间（2小时）- 为每个孩子准备舒适的午睡床铺- 给予温暖、安静的环境，让孩子们有充足的休息时间周二：早晨活动：乐园开设（15分钟）- 将教室打造成乐园，摆放各种游戏和玩具- 孩子们可以自由选择自己喜欢的游戏和玩具进行活动数学活动：形状认知（20分钟）- 展示不同形状的卡片或模型，如圆形、正方形、三角形等- 引导孩子们观察、辨认形状，并参与形状分类游戏艺术活动：手指绘画（30分钟）- 提供不同颜色的指画颜料和纸张- 引导孩子们用手指或指插画笔进行创作，培养艺术感知与创造力音乐活动：节奏打击乐（30分钟）- 准备各类乐器，如小鼓、木琴等- 教孩子们按照节奏敲击乐器，让他们感受音乐的节奏与律动午餐时间：午餐（1小时）- 提供健康均衡的午餐，鼓励孩子们多样化食物，养成良好的饮食习惯周三：早晨活动：晨间体操（15分钟）- 进行简单的身体拉伸和活动- 引导孩子们跟随音乐进行体操，增强身体协调性科学活动：探索金属和非金属（20分钟）- 准备一些金属和非金属的物品，如铁钉、木棍等- 引导孩子们用磁铁进行观察，发现金属和非金属的特性差异手工活动：剪纸艺术（30分钟）- 教授简单的剪纸技巧，如剪圆、剪花等- 孩子们可以根据自己的兴趣进行剪纸艺术创作社交活动：团队合作游戏（30分钟）- 安排孩子们进行团队游戏，如搬运接力等- 培养孩子们的合作意识，培养互助精神和沟通能力午睡休息：午睡时间（2小时）- 为每个孩子准备舒适的午睡床铺- 给予温暖、安静的环境，让孩子们有充足的休息时间周四：早晨活动：诗歌朗诵（15分钟）- 教授一首简短的诗歌，如儿歌或经典童诗- 引导孩子们朗读，并进行语音节奏的训练图画活动：自由涂鸦（20分钟）- 提供各类绘画材料，如彩色铅笔、水彩等- 鼓励孩子们自由发挥，进行涂鸦和绘画创作沙盘游戏：小世界探索（30分钟）- 在沙盘中搭建小世界，如农场、城市等- 孩子们可以使用小人、动物等进行角色扮演和探索科学活动：观察昆虫（30分钟）- 准备昆虫标本或图片，如蝴蝶、蜻蜓等- 引导孩子们观察昆虫的特征和生活习性，培养对自然的兴趣午餐时间：午餐（1小时）- 提供健康均衡的午餐，鼓励孩子们多样化食物，养成良好的饮食习惯周五：早晨活动：音乐舞蹈（15分钟）- 播放欢快的音乐，引导孩子们进行简单的舞蹈动作- 增强孩子们的音乐感知和身体协调性艺术活动：拼贴画创作（20分钟）- 提供各种颜色的纸张和剪刀胶水- 引导孩子们按照自己的想法进行拼贴画创作科学活动：浮沉实验（30分钟）- 准备不同密度的物体和容器，如水果、球体等- 引导孩子们观察水中物体的浮沉现象，了解密度的影响户外活动：大自然探索（30分钟）- 带领孩子们到校园或公园进行自然探索- 观察植物、昆虫等，培养对自然的热爱和保护意识午睡休息：午睡时间（2小时）- 为每个孩子准备舒适的午睡床铺- 给予温暖、安静的环境，让孩子们有充足的休息时间总结：以上是幼儿园中班一周的计划表，将不同的活动和游戏结合在一起，旨在全面培养幼儿们的身体、智力、语言、艺术和社交等方面的能力。

2024年中班幼儿园周计划表周一：上午：自由游戏时间，幼儿们可以在教室内自由选择玩具进行游戏，培养他们的观察力和想象力。

中午：午睡时间，为了保持幼儿的精力充沛，提供舒适的环境让他们休息。

下午：室内活动，进行一些大肌肉运动活动，例如室内球类游戏，让幼儿锻炼身体的同时培养团队合作精神。

周二：上午：绘画活动，引导幼儿使用不同的画笔、颜料和纸张进行绘画，培养他们的艺术创造力。

中午：午餐时间，提供营养均衡的午餐食物，保证幼儿的健康成长。

下午：音乐活动，通过唱歌、跳舞和乐器演奏等活动，培养幼儿的音乐感知和表达能力。

周三：上午：户外活动，到附近的公园或者操场进行户外游戏，让幼儿接触自然环境，放松身心。

中午：午睡时间，提供便于午睡的环境，让幼儿得到充分的休息。

下午：科学活动，进行一些简单的科学实验，例如水的溶解实验、植物的成长观察等，激发幼儿对科学的兴趣。

周四：上午：手工制作活动，引导幼儿使用不同的材料和工具，制作一些简单的手工作品，培养他们的动手能力和创造力。

中午：午餐时间，提供美味可口的午餐食物，让幼儿享受用餐的乐趣。

下午：故事时间，为幼儿讲述一些寓教于乐的故事，培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。

周五：上午：游戏活动，进行一些团队游戏，例如扔球游戏、接力赛跑等，培养幼儿的团队合作和竞技精神。

中午：午睡时间，提供适合午睡的环境，保证幼儿的精力充沛。

下午：美术活动，引导幼儿进行一些手指画、泥塑或者剪纸等活动，培养他们的艺术创造力和动手能力。

通过以上每天的安排，幼儿园可以帮助幼儿全面发展，培养他们的观察力、想象力、艺术创造力、协作能力等多方面的能力，让他们在快乐中学习和成长。

同时，也要根据幼儿的实际情况和需要进行灵活调整，确保每个幼儿得到适宜的关爱和教育。

千里之行，始于足下。

幼儿园中班周教育活动计划表幼儿园中班周教育活动计划表星期一：主题活动-探索自然。

活动目标：1. 帮助幼儿培养对自然环境的兴趣和好奇心。

2. 培养幼儿的观察力和感知能力。

3. 培养幼儿的动手能力和想象力。

活动内容：1. 植物小达人：在幼儿园内教室种植小花盆，让幼儿亲自动手体验种植的乐趣，并观察植物生长的变化。

2. 自然探索：在户外环境中，带领幼儿寻找和观察不同的动植物，通过观察和描述，培养幼儿对自然的敏感性。

3. 创意手工：利用自然材料，如树叶、花瓣等，引导幼儿制作小手工作品，培养幼儿的动手能力和想象力。

星期二：主题活动-动物天地。

活动目标：1. 帮助幼儿认识不同种类的动物，并了解它们的特点。

2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

3. 培养幼儿的观察力和描述能力。

活动内容：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

1. 动物美食家：通过集体做早餐，让幼儿亲自动手制作水果拼盘，认识不同种类的水果，并了解动物的食物喜好。

2. 动物知识问答：通过图片、录音等方式，让幼儿认识不同的动物，并讲述动物的特点。

组织幼儿进行知识问答环节，培养幼儿的观察力和描述能力。

3. 动物游戏：通过模仿动物的动作和声音，带领幼儿进行小游戏，培养幼儿的社交能力和合作意识。

星期三：主题活动-生活常识。

活动目标：1. 帮助幼儿了解日常生活中的常识和技能。

2. 培养幼儿的独立生活能力。

3. 提高幼儿的观察力和思考能力。

活动内容：1. 安全小卫士：组织幼儿学习常见的安全知识，如过马路、接触陌生人等，借助角色扮演等方式，让幼儿学会保护自己的方法。

2. 指导自由游戏：给予幼儿自由游戏的时间和空间，鼓励他们选择合适的玩具和游戏对象，锻炼幼儿的自主意识和判断能力。

3. 实践技能：指导幼儿进行常见的生活技能操作，如剪纸、洗手等，培养幼儿的独立生活能力和动手能力。

星期四：主题活动-艺术创作。

活动目标：1. 培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。

幼儿园中班周计划表幼儿园中班周计划表1户外活动集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》目标（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调。

（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕寒冷的品质。

分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区。

重点指导1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的'协调能力。

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。

环境创设精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。

引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。

物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。

2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。

3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。

家长工作1、11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。

2、11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。

3、识字：饭碗、别、改、坏、搭、积木、工程。

幼儿园中班周计划表2一、引言1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

（一）层次一：插花1、学习简单的'插花。

（二）层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。

（三）层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

幼儿园中二班周计划表内容为了确保幼儿园中二班孩子们在园内的每一天都过得充实愉快，我们精心制定了以下周计划表。

以下是本周的活动安排，涵盖课程学习、游戏活动、生活习惯等多个方面。

一、课程学习1.语文：学习新的儿歌、诗歌，通过朗读、背诵，提高孩子们的语言表达能力。

2.数学：认识数字，学会简单的数数、排序，培养孩子们的逻辑思维能力。

3.美术：开展创意绘画活动，引导孩子们发挥想象力，培养审美观。

4.社会实践：开展“我身边的环保”主题活动，让孩子们了解环保知识，培养环保意识。

二、游戏活动1.户外活动：每天安排至少1小时的户外活动，如晨间操、户外游戏、散步等，增强孩子们的身体素质。

2.室内活动：安排角色扮演、建构游戏、桌面游戏等，培养孩子们的团队协作能力和创造力。

3.主题活动：每周安排一次主题活动，如亲子活动、节日庆祝等，增进亲子关系，让孩子们体验集体活动的快乐。

三、生活习惯1.日常生活：培养孩子们独立吃饭、穿衣、整理书包等生活技能，养成良好的生活习惯。

2.卫生习惯：教育孩子们饭前便后要洗手，保持个人卫生，预防疾病。

3.睡眠习惯：保证每天充足的睡眠时间，培养良好的作息规律。

四、情感教育1.亲情教育：开展亲子活动，让家长参与幼儿园生活，增进亲子感情。

2.友情教育：培养孩子们团结友爱、互相帮助的品质，让他们在集体中感受到温暖。

3.师生情谊：加强师生互动，让老师们成为孩子们的朋友，关心他们的成长。

五、安全与保健1.安全教育：定期开展交通安全、防火、防水、防电等安全教育活动，提高孩子们的安全意识。

2.保健知识：普及简单的保健知识，如预防感冒、保护视力等，关注孩子们的健康成长。

以上是本周中二班的计划安排，我们将根据实际情况适时调整，确保孩子们在园内度过一个愉快的一周。

中班周计划活动安排表一、周一上午1、晨间活动热情接待幼儿入园，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。

组织幼儿进行室内自由活动，如拼图、积木搭建等，培养幼儿的动手能力和创造力。

2、早操带领幼儿到户外进行早操活动，动作整齐、有力，激发幼儿的活力。

3、主题教学活动语言领域：故事《小熊的生日派对》引导幼儿理解故事内容，感受朋友之间的友爱。

鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

艺术领域：绘画《我心中的生日蛋糕》让幼儿发挥想象力，画出自己心目中的生日蛋糕。

培养幼儿的色彩搭配能力和绘画技巧。

中午1、午餐培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食、不浪费食物。

2、午睡为幼儿营造安静、舒适的午睡环境，保证幼儿充足的睡眠时间。

下午1、起床、点心播放轻柔的音乐，帮助幼儿愉快地起床。

为幼儿提供营养丰富的点心，如水果、牛奶等。

2、区域活动设立建构区、图书区、美工区等，让幼儿自主选择区域进行活动。

教师巡回指导，鼓励幼儿与同伴合作交流。

二、周二上午1、晨间活动组织幼儿进行户外体育活动，如跳绳、拍球等，锻炼幼儿的身体协调性。

2、早操伴随欢快的音乐，带领幼儿认真做操，增强幼儿的体质。

3、主题教学活动科学领域：《有趣的植物》引导幼儿观察常见植物的特征，了解植物的生长过程。

培养幼儿的观察力和探索精神。

健康领域：《我会自己穿衣服》教幼儿学习正确的穿衣方法，提高幼儿的生活自理能力。

中午1、午餐鼓励幼儿独立进餐，保持桌面整洁。

2、午睡关注幼儿的睡眠情况，及时为幼儿盖好被子。

下午1、起床、点心协助幼儿整理好衣物，有序地享用点心。

2、游戏活动组织幼儿进行集体游戏，如“老鹰捉小鸡”“丢手绢”等，增强幼儿的团队合作意识和反应能力。

三、周三1、晨间活动安排幼儿进行桌面游戏，如折纸、串珠等，锻炼幼儿的手部精细动作。

2、早操提醒幼儿动作规范，精神饱满地完成早操。

3、主题教学活动社会领域：《我爱我的幼儿园》引导幼儿了解幼儿园的环境和工作人员，培养幼儿对幼儿园的热爱之情。

鼓励幼儿用语言和行动表达对幼儿园的喜爱。

幼儿园中班周计划表周一上午：入园晨检：热情迎接幼儿，检查幼儿的身体状况和个人卫生，引导幼儿自主签到。

晨间活动：在户外操场组织幼儿进行简单的体育锻炼，如跳绳、拍球等，增强幼儿的体质。

早餐：组织幼儿有序进餐，培养良好的饮食习惯。

主题教学活动：语言领域《小兔子乖乖》，通过故事讲述和角色扮演，让幼儿理解故事内容，培养安全意识。

区域活动：开放建构区、美工区、图书区等，让幼儿根据自己的兴趣选择活动，教师进行观察和指导。

中午：午餐：提供营养丰富的午餐，鼓励幼儿不挑食、不浪费。

午睡：营造安静舒适的午睡环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯。

下午：起床整理：播放轻柔的音乐，帮助幼儿清醒，指导幼儿整理床铺、穿衣。

点心时间：提供水果和点心，为幼儿补充能量。

户外活动：组织幼儿进行集体游戏，如“老狼老狼几点了”，培养幼儿的反应能力和团队合作精神。

周二上午：入园晨检：同周一。

晨间活动：在室内进行桌面游戏，如拼图、积木等，锻炼幼儿的动手能力和思维能力。

早餐：同周一。

主题教学活动：科学领域《有趣的磁铁》，通过实验操作，让幼儿探索磁铁的特性。

课间操：带领幼儿一起做课间操，活动身体。

中午：午餐：同周一。

午睡：同周一。

下午：起床整理：同周一。

点心时间：同周一。

艺术活动：美术《我的自画像》，引导幼儿观察自己的外貌特征，用画笔表现出来。

周三上午：入园晨检：同周一。

晨间活动：在户外进行滑梯、跷跷板等游乐设施的活动，增强幼儿的平衡能力和协调能力。

早餐：同周一。

主题教学活动：社会领域《我爱我的幼儿园》，让幼儿了解幼儿园的环境和设施，培养幼儿对幼儿园的喜爱之情。

区域活动：同周一。

中午：午餐：同周一。

午睡：同周一。

下午：起床整理：同周一。

点心时间：同周一。

音乐活动：学唱儿歌《小星星》，感受音乐的节奏和旋律。

周四上午：入园晨检：同周一。

晨间活动：组织幼儿进行早操练习，规范动作。

早餐：同周一。

主题教学活动：数学领域《认识图形》，通过实物展示和游戏，让幼儿认识圆形、方形、三角形等基本图形。