思维训练空间题库

学前思维练习题思维练习对于学前儿童的发展至关重要，它有助于培养孩子的思维能力、观察力和创造力。

下面是一些适合学前儿童的思维练习题，帮助他们锻炼大脑并开发潜力。

1. 数字拼图将数字1-10切成小拼图块，让孩子重新拼成完整的数字。

这个练习可以帮助孩子学习数字的形状和顺序，提升他们的观察力和手眼协调能力。

2. 形状排序给孩子一些不同形状的卡片，让他们按照大小、颜色或其他规则进行排序。

这个练习培养了孩子的分类和逻辑思维能力，同时提高了他们对形状的认知。

3. 构建模型提供一些不同的积木或拼图，鼓励孩子使用这些工具构建各种形状、图案或结构。

通过这个练习，孩子可以锻炼空间想象力、创造力和问题解决能力。

4. 模式识别给孩子一些有规律的图案或序列，让他们发现其中的规律并延续下去。

这个练习提升了孩子的观察力、逻辑思维和抽象推理能力。

5. 绘画想象告诉孩子一个简单的故事情节，让他们根据故事情节进行绘画。

这个练习促进了孩子的创造力和表达能力，同时帮助他们理解故事结构和情节推理。

6. 解迷题给孩子一些简单的迷题，让他们通过思考和推理找到答案。

这个练习激发了孩子的逻辑思维、问题解决和批判性思维能力。

7. 建构游戏提供一些不同材质的积木、磁力棒或拼图，让孩子按照自己的想法自由构建或创造。

这个练习培养了孩子的空间想象力、创造力和手脑协调能力。

8. 关联性思考告诉孩子两个看似无关的事物，让他们找到关联或联系。

这个练习训练孩子的联想思维、灵活性和批判性思维能力。

9. 故事连环在纸上画一个开头的图片，让孩子接着画下一个情节，并逐渐发展成一个完整的故事。

这个练习培养了孩子的想象力、表达能力和故事结构的把握。

10. 问题解决给孩子一些现实生活中的问题，鼓励他们提出不同的解决方法。

这个练习提升了孩子的批判性思维、创造力和解决问题的能力。

通过这些学前思维练习题，孩子们可以在玩耍中培养认知能力、逻辑思维和创造力，为将来的学习和成长打下坚实的基础。

逻辑思维训练500题及答案逻辑思维训练500题第一章1.如何问问题?有甲、乙两人，其中，甲只说假话，而不说真话;乙则是只说真话，不说假话。

但是，他们两个人在回答别人的问题时，只通过点头与摇头来表示，不讲话。

有一天，一个人面对两条路：A与B，其中一条路是通向京城的，而另一条路是通向一个小村庄的。

这时，他面前站着甲与乙两人，但他不知道此人是甲还是乙，也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”。

现在，他必须问一个问题，才可能断定出哪条路通向京城。

那么，这个问题应该怎样问?2.他们的职业是分别什么?小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。

此外他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。

请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?3.谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：“我做错了。

”乙说：“甲做对了。

”丙说：“我做错了。

”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。

”请问，他们三人中到底谁做对了?4.鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说：“你买的鞋不会是红色的。

”小彩说：“你买的鞋子不是黄的就是黑的。

”小玲说：“你买的鞋子一定是黑色的。

”这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。

请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的?5.谁偷吃了水果和小食品?赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。

，为此，赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。

老大说道：“是老二吃的。

”老二说道：“是老四偷吃的。

”老三说道：“反正我没有偷吃。

”老四说道：“老二在说谎。

”这4个儿子中只有一个人说了实话，其他的3个都在撒谎。

思维训练题100道作为一个内容创作者，我们需要不断地提升我们的思维能力和创造力。

思维训练是提升我们这些能力的有效方法之一，以下是100道思维训练题：1. 你如何定义成功？2. 如果你一天可以拥有超能力，你希望拥有哪种能力？3. 如何化解一场争吵？4. 你认为最重要的是外表还是内涵？5. 如果你能够改变过去，你会改变什么？6. 你如何在人际关系中保持平衡？7. 如果你有一笔巨额财富，你会怎么用它？8. 你觉得怎样的教育才是最好的？9. 你会如何处理失望和挫折？10. 怎样才能把一个问题的复杂性降低到最简单的程度？11. 你认为人类未来发展的方向是什么？12. 你觉得什么是唯一的真理？13. 当你遇到困难和挑战时，你如何鼓励自己？14. 你未来的目标是什么？15. 你如何避免自己的情绪影响到自己的决策？16. 如果你一天只能做一个事情，你会做什么？17. 你认为一个好的领导需要具备哪些特质？18. 你认为世界上最美好的事情是什么？19. 如果你有一次旅行机会，你会去哪个国家？20. 如果你可以拥有一个超出想象的技能，你会想有哪个？21. 你觉得是思考还是行动更重要？22. 如果你有一套时间机器，你打算回到哪个时代？23. 你认为如何才能拥有一份幸福的生活？24. 如果你能像动物一样变身，你需要选哪个动物？25. 你觉得生命的意义是什么？26. 你如何控制自己的情绪？27. 什么是你的秘密武器？28. 如果你能够改变世界上的某一件事情，你会改变什么？29. 如果你被困在小岛上，你会怎么做？30. 你觉得如何管理时间是最有效的？31. 你认为人性的本质是善良还是恶劣？32. 你如何处理困难选择？33. 如果你只有一天的生命，你会做哪些事情？34. 你感觉什么是最重要的–金钱，健康还是幸福？35. 如何在沟通中保持冷静？36. 你如何防止自己陷入瓶颈期？37. 你觉得动物有和人类平等的地位吗？38. 如果你有全世界观众的机会，你会为他们呈现什么节目？39. 你认为最重要的是长期规划还是短期目标？40. 你如何控制自己的情绪，避免被他人激怒？41. 如果你一天彻底关机，你会干什么？42. 你在什么情况下会放弃一次机会？43. 你如何让自己的思维更加清晰？44. 如果你是团队领导，你会如何处理糟糕的团队绩效？45. 你认为最重要的是个人选择还是社会压力？46. 如果你有100万美元，你会投资什么？47. 你如何在焦虑和压力的情况下维持平稳？48. 你认为有人发明了时间机器吗？49. 你如何处理沮丧的情绪？50. 你认为成功的诀窍是什么？51. 你觉得如何寻找灵感？52. 如果你有机会和任何名人交往，你选择谁？53. 你觉得自己的过去对当前的生活有多大的影响？54. 你如何更好地组织你的工作？55. 如果你有机会再次上学，你会读什么专业？56. 你认为如何成为更好的领导者？57. 如果你能够更改一个决定，你会改变什么？58. 你觉得如何在一个嘈杂的环境中保持专注？59. 如果你可以在一个年代中生活一辈子，你会选哪个年代？60. 你如何处理无法掌控的事情？61. 你觉得花时间阅读和研究的重要性是什么？62. 如果你有一项特殊的技能，你会如何应用它？63. 你如何控制自己的情绪，不被他人影响？64. 你认为如何平衡工作和生活？65. 如果你可以找到一种极端的方法来解决问题，你会怎么做？66. 你觉得你受过的最好的教育是什么？67. 如果你可以选择任何工作，你会选择什么？68. 你如何平衡激情和理智？69. 你认为如何创造更好的未来？70. 如果你只有五分钟来说服别人，你会说些什么？71. 你会如何为自己设定目标？72. 你如何让自己的思维更加敏捷和灵活？73. 你觉得如何快速恢复精力，以保持能量和动力？74. 如果你可以在一个地方生活，你会选哪里？75. 你如何管理自己的时间，以最大限度地提高生产力？76. 你认为如何发掘你的天赋和潜力？77. 如果你有一张银行卡可以购买所有东西，你会购买什么？78. 你认为如何面对失败和错误？79. 如果你可以让世界上任何一群人听到一个信息，你会告诉他们什么？80. 你如何处理对未来的不确定性和担忧？81. 你认为如何保持关系的稳定和长久？82. 如果你可以拥有一种闭上眼睛并立刻改变事情的能力，你会改变什么？83. 你如何处理一天工作的高峰和低谷？84. 你认为如何找到真正的幸福？85. 如果你可以阻止一场战争，你会怎么做？86. 你觉得如何在挑战中保持积极？87. 如果你可以给所有人一个建议，你会给什么建议？88. 你如何处理感情问题？89. 你认为如何找到信仰和坚定地信仰？90. 如果你可以通过时间追溯到过去，你会选择什么时候？91. 你觉得如何处理压力和紧张？92. 你认为如何提升你的影响力？93. 如果你可以给年轻人一个建议，你会给什么建议？94. 你如何看待风险和不确定性？95. 你认为如何重建和维护信任？96. 如果你可以在一个地方度过一年，你会选哪个地方？97. 你如何平衡个人利益和社会利益？98. 你认为如何调整自己的思维方式？99. 如果你可以创造一个事物，你会创造什么？100. 你如何保持目标的清晰，以及如何跟进并实现它们？这些问题涵盖了生活中的不同领域，可以帮助我们总结经验，思考未来，并提高我们的决策力和思维逻辑能力。

小学低年级思维训练50题含答案1.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?2.有一队骆驼，4只前面有4只，4只后面有4只，4只中间有4只，想一想这队骆驼一共有多少只？3.写出三个相邻的数，使它们相加的和是15。

( )( )( )4.盘里有5个苹果，5个人分，但盘里还要留1个，苹果不许切开，怎么分？5.小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？6.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。

小龙原来有几张画片?7.科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？8.一桶水可灌3壶水，1壶水可以冲2杯水，1桶水可以冲几杯水？9.把一块蛋糕切成8块，最少切几刀？怎样切？10.小猫和小狗在一起做游戏，一共有10只，小狗比小猫多2只，问小狗有几只？11.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?12.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?13.小猫从家出发，向前走了10米，转过身又向回走了4米，再转过身向前走了5米，这时小猫离家有多少米？14.3个男同学共借走6本书，4个女同学共借走7本书，他们一共借走多少本书?15.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？16.小红从家到学校要用10分钟。

一天她从家出发走3分钟后发现作业本没带，马上回家取本子然后去学校，这样她一共要用多少分？17.甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？18.一筐鱼，先卖出一半，再卖出剩下的一半，这时还有4千克，原来筐里的鱼重多少千克？19.小朋友列队去参观纪念馆，从前面数阿婷是第5个，从后面数秋秋是第3个。

她们中间还有6个人，这一列队伍共有多少人？20.一个正方形，去掉一个角，还剩几个角？21.教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？22.小明、小红、小林进行100米跑步比赛。

2020年逻辑思维训练试题288题[含答案]一、问答题1．IQ134的人出的题,对自己智商有自信的做一下!题目：两个人轮流拿二十五个硬币,每次可以拿1或2或3个硬币,拿完为止.最后硬币为双数的获胜.问:谁(先拿的还是后拿的)赢的概率大?为多少?答案：2．有趣的数学难题之猴子爬绳趣题题目：这道力学怪题乍看非常简单，可是据说它却使刘易斯·卡罗尔感到困惑。

至于这道怪题是否由这位因《爱丽丝漫游奇境记》而闻名的牛津大学数学专家提出来的，那就不清楚了。

总之，在一个不走运的时刻，他就下述问题征询人们的意见:一根绳子穿过无摩擦力的滑轮，在其一端悬挂着一只10磅重的砝码，绳子的另一端有只猴子，同砝码正好取得平衡。

当猴子开始向上爬时，砝码将如何动作呢?真奇怪，卡罗尔写道，许多优秀的数学家给出了截然不同的答案。

普赖斯认为砝码将向上升，而且速度越来越快。

克利夫顿(还答案：3．逻辑问题*****题目：某个小岛上有三个土著居民，其中一个永远说真话，一个永远说慌话，还有一个可能说真话，也可能说慌话，现在请你问他们三个问题，规定只能问是或不是，来弄清楚他们三个分别属于哪一类人，但是，他们虽然能听懂你讲的话，却只能用他们的土著语来回答，要么答da,要么答ga,你能做到吗？答案：4．猜成语题目：这两块冰下有鲤鱼（四字成语）答案：5．凶器题目：一天警察局接到一个电话说是老王死在自己的家里了警察马上就派人来调查。

经过法医证实老王身上没有一点血迹而且是被一件钝器所杀但是经过警察一系列的调查总算抓到了罪犯但是凶器却是一把刀这是为什么答案：6．最隐讳的笑话---看懂几个?题目：好多都看不懂啊，唉！！！1.女友发短信给我：我怀孕了！明天带我去医院！！过一会，我又收到：对不起，发错了！！我：？？？……第二天陪MM去医院，也许是内疚，完事后MM趴在我怀里大哭，我赶忙安慰，让她别难过。

谁知MM从兜里掏出一把小木梳给我，然后转身泪奔而去……2.和女友ML，没带T，爽！做完后突然女友惊呼：糟糕！按日子算今天应该是我的‘危险期’！我大惊！旋即女友一句话使不安的我长出一口气，于是我们又放心地在床上做起来……3.交大男答案：7．钱是怎么回事题目：钱是万能的,没钱是万万不能的答案：8．哪个大？题目：羊大还是狗大？答案：9．偷答案的学生题目：一天，在迪姆威特教授讲授的一节物理课上，他的物理测验的答案被人偷走了。

思维能力训练测试题（答案仅供参考）测试时间： 姓名： 分数：以下各题，请写出分析过程及最后答案。

第1-5题判分标准：结论错0分、结论对推理错减10分、结论对推理不完全减5分第6题判分标准：只要画出来就给满分1、谁在说谎（20分）甲、乙、丙三人都喜欢对别人说谎话，不过有时候也说真话。

这一天，甲指责乙说谎话，乙指责丙说谎话，丙说甲与乙两人都在说谎话。

其实，在他们三个人当中，至少有一人说的是真话。

请问到底是谁在说谎话呢？参考答案:至少一人说真话。

1）如果甲说真话，乙说的就是谎话，因为乙指责丙说谎，那么丙说的就成了真话，而丙说甲乙都在说谎，矛盾；2）如果乙说真话，则丙在说谎，上述1）分析知甲在说谎，成立；3）如果丙说真话，意指甲说的“乙说谎话”为假，那么乙说的就是真话了，而乙说的是真话则丙在说谎，矛盾。

2、猜头花的颜色（20分）开始盒子里有三朵红头花和两朵蓝头花。

现在三个女孩A、B、C在黑暗中分别选了一个头花戴在自己的头上。

这三个女孩走出黑暗，每个人都只能看见其他两个女孩子头上所戴的头花，但看不见自己头上的头花，并且也不知道盒子里剩余的两朵头花的颜色。

B问A：“你戴的是什么颜色的头花？” A看了一下说：“不知道。

” A问B：“你戴的是什么颜色的头花？” B想过一会之后，也说：“不知道。

” 这时候C回答说：“我知道我戴的头花是什么颜色了。

” 当然，C是在听了A、B的回答之后而作出推断的。

试问：C戴的是什么颜色的头花？她是怎么推断的？参考答案:A说不知道，说明她看到的另外两个人戴的至少不都是蓝色，可能是一蓝一红、或两红；B也不知道，说明B看到的也是一蓝一红、或两红，对于C有两种情况： 1）如果C戴的是蓝色，从A的推断中可知，B应该能判断出自己是戴的是红色（如果B也是蓝色，A就会知道自己是红色），但B说不知道，说明C戴的是红色（因为B不能判断自己戴的是不是蓝色，两种可能都成立）；2）如果C戴的红色，B也是不能判定自己是什么颜色；所以以上可知，C戴的是红色（任何两个人戴蓝色，第三人马上知道自己是红色）。

2020年逻辑思维训练试题288题[含答案]一、问答题1．哪个大？题目：羊大还是狗大？答案：2．绝对难题!!!题目：我在网上看到一个问题，十分有趣而又万分难解。

原楼主至今没有公布答案。

现把它贴出，看看俱乐部有没有高手能解出来。

声明：这个问题我还没解出，它就是：请用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字(每个数字只用一次)，组成一个十位数，使得这个十位数是个完全平方数。

答案：3．真假金币（难度＊＊＊）题目：有十袋金币，其中9袋是真的，1袋是假的，已知真的硬币每枚1千克，假的金币每枚2千克，给你一个电子秤（可以读取称量物体的重量），请用最少的次数将那袋假金币找出来。

答案：4．悬疑谜题题目：在电梯上，赫尔女士遇见了正被警方通缉的科特夫妇。

这对夫妇就住在隔壁。

赫尔想：如果我能弄清他们在说些什么就好了。

但她透过旅馆墙壁听到的声音很微弱，字句更是分辨不清。

突然，她来了灵感，给服务台挂了一个电话。

半小时后，一个穿着适体的中年人，手里拿着一个小提包进来。

赫尔向他说明了自己的疑虑打算，那人表示愿意合作。

经过努力，他们听到这对夫妇正在商量如何赶上飞往阿根廷的飞机，以求逃脱被追捕的危险。

他们马上给警署挂了电话，科特夫妇被捉拿归案。

赫尔叫来的是什么人？他们是怎样听到科特夫妇的声音的？答案：5．巧妙的栽树方法！！题目：怎么样将10棵树栽成5行，每行4棵答案：6．找出轻的那个球题目：有100个有色球分10种颜色每色10个球其中有一种颜色的10个球为9克每个其他90个都是10克每个只给你一台天平有很多砝码只能称一次怎样找出轻的那种球答案：7．凶手是？题目：学校宿舍楼，同学马以被杀。

警察找出3个嫌疑犯，分别是：黄重，谭向善，共级。

3人都没有不在场证明，不过警察在尸体下发现一个单词：morning.经过确认是马以所写，显然马以为了不让凶手发现而故意把密码隐藏。

mikey赶到现场，看了情况，一笑说：很简单，凶手就是……请问凶手是谁？答案：8．走私密码题目：一次，为捉拿一个走私集团的主犯，检查官潜入一条来往要道中。

创新思维训练75题及答案【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。

现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。

问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。

【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。

一天，周雯来到化验室做作业。

做完后想出去玩。

"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。

你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。

请你想想看，"小机灵"是怎样做的?【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。

小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。

由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。

然后这样循环，直到他们只剩下一个人。

那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？【4】一间囚房里关押着两个犯人。

每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。

起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。

后来他们找到了一个两全其美的办法：一个人分汤，让另一个人先选。

于是争端就这么解决了。

可是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个人来分汤。

必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。

该怎么办呢？按：心理问题，不是逻辑问题【5】在一张长方形的桌面上放了n个一样大小的圆形硬币。

这些硬币中可能有一些不完全在桌面内，也可能有一些彼此重叠；当再多放一个硬币而它的圆心在桌面内时，新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。

请证明整个桌面可以用4n个硬币完全覆盖【6】一个球、一把长度大约是球的直径2/3长度的直尺.你怎样测出球的半径？方法很多，看看谁的比较巧妙【7】五个大小相同的一元人民币硬币。

思维训练100题及解答（全）1.765×213÷27＋765×327÷27解：原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=153002.(9999＋9997＋...＋9001)-(1＋3＋ (999)解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+……+(9001-1) =9000+9000+…….+9000 (500个9000)=45000003．19981999×19991998-19981998×19991999解：（19981998+1）×19991998-19981998×19991999=19981998×19991998-19981998×19991999+19991998=19991998-19981998=100004．(873×477-198)÷(476×874＋199)解：873×477-198=476×874＋199因此原式=15．2000×1999-1999×1998＋1998×1997-1997×1996＋…＋2×1解：原式＝1999×（2000－1998）＋1997×（1998－1996）＋…＋3×（4－2）＋2×1＝（1999＋1997＋…＋3＋1）×2＝2000000。

6．297＋293＋289＋…＋209解：（209+297）*23/2=58197．计算：解：原式=（3/2）*（4/3）*（5/4）*…*(100/99)*(1/2)*(2/3)*(3/4)*…*(98/99)=50*(1/99)=50/998.解：原式=（1*2*3）/(2*3*4)=1/49. 有7个数，它们的平均数是18。

30道思维训练题目聪明的脑瓜是可以练出来的。

同理一个好的逻辑思维也是可以锻炼出来的。

以下是小编给大家带来的思维训练方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!思维训练题目1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?2. 小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?3. 同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?4.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?6.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?7. 老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?8. 有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?9. 刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?10.一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后边5个学生比他矮，这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?14. 大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?15. 猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?16. 同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊?21.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

训练逻辑思维能力题目集锦带答案训练逻辑思维能力题目1.三针什么时候重合在一天(包括白天和黑夜)当中，钟表的三根针能够重合吗什么时候重合训练逻辑思维能力题目2.概率是多少在一次贸易会上，有5个人进入贸易厅都要把自己随身携带的公文包交给保安验证，经过验证后保安再把公文包还给他们。

由于保安的疏忽四个人离开时发现每个人拿的都不是自己的公文包。

想一下，这种情况发生的概率是多少如果是n个人呢(n1)训练逻辑思维能力题目3.卖丝巾。

一家饰品店在关门之前处理货物，一条丝巾以20元的价钱卖不出去，老板决定降价到8元一条;结果没人要，无奈，老板只好再降价，降到3.2元一条，依然卖不出去，无奈，老板只好把价格降到1.28元一条。

老板心想，如果这次再卖不出去，就要按成本价销售了。

那么这条丝巾的成本价是多少呢训练逻辑思维能力题目4.买苹果。

有5个人去买苹果，他们买的苹果数分别是A，B，C，D，E，已知A是B的3倍，C的4倍，D的5倍，E的6倍，则A+B+C+D+E最小为多少训练逻辑思维能力题目5.逃跑的车。

某城市发生了一起车祸，汽车司机撞人后逃跑了。

已知该城市只有两种颜色的车，黑色25%，灰色75%。

车祸发生时有一个人目睹了车祸的过程，他指证是灰车，但是根据专家分析，当时那种条件能看正确的可能性是90%。

那么，逃跑的车是黑车的概率到底是多少训练逻辑思维能力题目答案：1. 设三针完全重合的时间是a+b小时，此时的时针，分针，秒针的角度(与12点方向的顺时针夹角)相等。

先考虑时针与分针重合的情况：时针1小时走过30度，分针1分钟走过6度，可列出方程(a+b)30=b*60*6，330b=30ab=a/11(a=0，1，2，3，.10)当b=1，相当于12点，这时是时针开始走第2圈了。

将b小时换成分钟，是60a/11分，a=0时，0时0分0秒，重合;a=1时，60/11分=5分300/11秒，不重合;a=2时，120/11分=10分600/11秒，不重合;a=3时，80/11分=16分240/11秒，不重合;a=4时，240/11分=21分540/11秒，不重合;a=5时，300/11分=27分180/11秒，不重合;a=6时，360/11分=32分480/11秒，不重合;a=7时，420/11分=38分120/11秒，不重合;a=8时，480/11分=43分420/11秒，不重合;a=9时，540/11分=49分60/11秒，不重合;a=10时，600/11分=54分360/11秒，不重合。

20 道小孩思维训练题一、数学思维训练题1. 小明有5 个苹果，小红有3 个苹果，小明给小红几个苹果后，两人的苹果一样多？-解析：先算出小明比小红多的苹果数为5 - 3 = 2 个，将多出来的2 个苹果平均分成两份，2÷2 = 1 个，小明给小红 1 个苹果后，两人的苹果一样多。

2. 有一篮鸡蛋，第一次拿出一半多2 个，第二次拿出剩下的一半少2 个，篮子里还剩下10 个鸡蛋，篮子里原来有多少个鸡蛋？-解析：从后往前推，第二次拿出剩下的一半少2 个后还剩10 个，那么第二次拿之前有(10 -2)×2 = 16 个；第一次拿出一半多 2 个后剩下16 个，那么原来有(16 + 2)×2 = 36 个鸡蛋。

3. 10 个小朋友排队，小明前面有4 个人，小明后面有几个人？-解析：总共有10 个小朋友，小明前面有4 个人，那么小明自己是第5 个，所以小明后面有10 - 5 = 5 个人。

4. 一个数加上8，再减去10，结果是20，这个数是多少？-解析：用倒推法，从结果20 开始，加上10 再减去8，20 + 10 = 30，30 - 8 = 22，这个数是22。

5. 有一些糖果，平均分给4 个小朋友还多2 颗，平均分给5 个小朋友也多2 颗，这些糖果最少有多少颗？-解析：先求出4 和5 的最小公倍数是20，因为都多2 颗，所以糖果最少有20 + 2 = 22 颗。

二、逻辑思维训练题1. 小王、小张和小李三个人，一个是医生，一个是教师，一个是警察。

已知小王不是医生，小张不是教师，小李既不是医生也不是教师。

请问他们分别是什么职业？-解析：小李既不是医生也不是教师，所以小李是警察；小王不是医生，那么小王是教师；小张就是医生。

2. 桌子上有三个盒子，一个盒子里装着糖，一个盒子里装着盐，一个盒子里装着糖和盐的混合物。

三个盒子上分别贴着标签“糖”“盐”“糖和盐”，但标签都贴错了。

你只能从一个盒子里拿出一样东西来判断三个盒子里分别装着什么。

思维训练题库1．小丽走进教室，看见教室里只有7 名同学，那么现在教室里有几名同学？2．一只猫吃一只老鼠，用5 分钟吃完；5 只猫同时吃5 只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？3．小康同样的钱，可以买3 支铅笔和2 本练习本，是铅笔贵还是练习本贵？4．“六一”儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了 3 种不同的礼品，分别是：魔方、智力拼图、洋娃娃。

现在知道小刚拿不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物。

5．小丽走进教室，看见教室里只有7 名同学，那么现在教室里有几名同学？6．桌上有10 支点燃的蜡烛。

风从窗户吹进来，吹灭了2 支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。

把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛？8 ．一只猫吃一只老鼠，用5 分钟吃完；5 只猫同志吃6 只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？9．小朋友，张开手，五个手指人人有，手指之间几个“空” ，请你仔细看一看？看？10．小朋友在一段马路的一边种树。

每隔1 米种一棵，共种了11 棵，问这段马路有多长？11．把一根木头锯成3 段，要锯几次？如果每锯一次用3 钟，一共要锯多少分钟？12．小林家住在三楼，他每上一层楼要走14 级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶？13．时钟5 点打5 下，一共需要4 秒钟。

问中午12 钟打12 下需要几秒钟？14 .有13名学生，他们的身高两两不等。

如下图所示排成了“十字形”。

现知甲同学是横行8位同学中个子最矫者，乙是纵列6位学生中个子最高者，请你想一想，甲的个子高还是乙的个子高?15 .下图中有多少条线段?16.下面图形中有几个角?DC■I ■17.下图中共有多少个三角形?B C D T18 .下图中有多少个正方形?19 .数一数图中共有多少个三角形?A p.20 .下面的加法竖式中，不同的字代表不同的数字，相同的字母代表相同的数 字，请你恢复这个算式。

21 .在下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数 字，请你恢复这个算式。

思维能力训练测试题(附答案)范本思维能力训练测试题(附答案)范本一、选择题1. 下列词语中哪一个与其他三个不属于同一类别？A. 苹果B. 香蕉C. 橙子D. 西瓜答案：D2. 将下列数字按照从小到大的顺序排列：8、2、5、1、7答案：1、2、5、7、83. 完成下面的数列：2, 4, 8, 16, ___答案：324. 下面五个人正在排队等候售票，请问他们中最有可能是第几个买到票的的？A. 张三在B之前B. 李四在D之前C. 王五在C之后D. 小六在A之后E. 小七在D之前答案：C二、填空题1. 请问21点是哪个国家的国酒？答案：中国2. 请写出下列字母的下一个字母：A, D, G, ___答案：J3. 请用一个词填空：人生就像一盒_______。

答案：巧克力4. 请问下面的图形中缺少的一部分是什么？答案：B三、判断题判断下列句子是否正确，正确的请写“√”，错误的请写“×”。

1. 蜜蜂是昆虫。

(√)2. 乌龟是两栖动物。

(×)3. 武松打死了老虎。

(√)4. 太阳是不会发光的。

(×)四、解答题1. 请用5个连续的正整数填空：1、2、___、___、___答案：3、4、52. 假设有一张长方形的纸片，将其对折之后再横向对折一次，然后剪去一个小三角形，展开后纸上会出现什么图形？答案：正方形3. 将下列字母重新组合成一个英文单词：SNAE (答案：SANE)4. 如果“ABC”=3，“DEF”=6，“GHI”=9,那么“JKL”等于多少？答案：12总结：思维能力训练测试题可以帮助我们锻炼逻辑思维能力和创造性思维能力。

通过解答选择题、填空题、判断题和解答题，可以提升我们的思维能力和解决问题的能力。

希望大家能够积极参与思维能力训练，不断提升自己的思维水平。

思维拓展训练3月16日 16号【1】父亲今天32岁，儿子今年5岁，几年后父亲的年龄是儿子的 4倍？【2】育英小学四年级的同学正好可以排成一个实心方阵队列，如果横竖各增加一排，排成一个稍大的实心方阵，则需增加21人，育英小学四年级有多少人？思维拓展训练3月17日 17号【3】小红、小丽共有图书160本，已知小红图书的本数是小丽3倍，求小红、小丽各有图书多少本？【4】小明一个星期读完了210页的故事书。

照这样计算，他前3天看到多少页？思维拓展训练3月18日 18号【5】田田、丁丁、牛牛和阿普分280块巧克力，田田说：我分到的巧克力比丁丁少11个，比牛牛多15个，比阿普少20个。

那么阿普分到多少个巧克力？【6】128除以一个数得到的商是9，并且除数与余数的差是2，求除数和余数。

思维拓展训练3月19日 19号【7】小乔原来有的故事书是小胖的5倍，两人再各买10本，则小乔现有的故事书是小胖的3倍。

小乔原来有（）本故事书，小胖现在有（）本故事书。

【8】甲、乙、丙三个书架上共有书450本。

若从甲拿出60本放入乙中，再从乙拿出20本放入丙中，最后再从丙中拿出30本放入甲中，这是三个书架上书店数量相等。

甲书架上原有书（）。

【9】小丽和小荣集邮,小丽邮票的张数是小荣的5倍,如果小丽把自己的邮票给小荣100张,她俩邮票的张数正好相等。

小丽和小荣各有多少张?【10】三、四年级共植树108棵,四年级比三年级多植树22棵,求三、四年级各植树多少棵?思维拓展训练3月21日 21号【11】数学巧算：99+97+102+105+95+104【12】鸡兔同笼，兔比鸡的3倍少6只，而且鸡和兔共有116条腿，那么鸡和兔各几只？【13】南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。

铁路桥和公路桥共长11270米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米？【14】三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。

逻辑推理题目：1. 如果所有的狗都会叫，那么所有叫的动物一定是狗吗？2. 请找出下一个数字的规律：1, 4, 9, 16, 25, ...3. A、B、C三个人在比赛中获得了前三名，A说他不是第一名，B说他不是最后一名，C说他是第二名，请问谁获得了第一名？4. 如果日本在东方，香港在中国，那么巴黎在哪个国家？5. 请判断以下陈述的真假：所有的鸟都会飞。

创造性思维题目：6. 如果你是一位画家，你会用什么颜色来描绘快乐？7. 如果你有一架时间机器，你会选择去过去还是未来？为什么？8. 请设计一个全新的交通工具，可以在水上、陆地和空中自由行驶。

9. 如果你是一位小说作家，你会写一本关于什么主题的小说？10. 如果你可以改变世界的一件事，你会选择改变什么？问题解决题目：11. 请列举三种你解决问题的方法。

12. 当你遇到困难时，你通常采取什么策略来克服它们？13. 如果你的朋友遇到了一个复杂的情况，你会如何帮助他们找到解决办法？14. 当你面临一个抉择时，你通常会依靠哪些因素来做出决定？15. 请描述一个你成功解决问题的经历，并分享你是如何做到的。

逻辑推理题目：16. 如果所有的猫都有尾巴，那么所有有尾巴的动物一定是猫吗？17. 请找出下一个数字的规律：2, 4, 8, 16, 32, ...18. A、B、C三个人在比赛中获得了前三名，A说他不是第一名，B说他不是最后一名，C说他是第三名，请问谁获得了第二名？19. 如果巴黎在法国，伦敦在英国，那么东京在哪个国家？20. 请判断以下陈述的真假：所有的鱼都生活在水里。

创造性思维题目：21. 如果你可以拥有任何超能力，你会选择什么样的超能力？为什么？22. 如果你可以创造一个新的节日，你会选择在什么时候庆祝？庆祝什么内容？23. 请设计一个未来世界中的智能家居系统，可以实现什么功能？24. 如果你是一位音乐家，你会创作一首关于什么主题的音乐？25. 如果你有机会改编一本小说或电影，你会选择哪个故事？为什么？问题解决题目：26. 当你遇到一个复杂问题时，你通常会如何分析它？27. 如果你需要做出一个重大决策，你会如何权衡各种可能性？28. 当你与他人合作解决问题时，你通常采取什么角色和策略？29. 如果你发现一个正在进行的项目出现了问题，你会如何处理？30. 请描述一个你曾经面临的挑战，并分享你是如何应对和解决的。

60道小学数学思维训练题1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？6、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？16、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？17、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花共采了多少朵花？18、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？19、小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？20、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？21、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？22、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？23、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？24、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？25、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？26、一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？27、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？28、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？29、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？30、教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？31、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。

完整版幼儿园大班思维训练题库在幼儿园大班阶段，培养孩子的思维能力是非常重要的。

通过思维训练，孩子可以提高逻辑思维能力、观察力、想象力和创造力等多个方面的能力。

本文将提供一份完整的幼儿园大班思维训练题库，帮助家长和教师引导孩子进行有效的思维训练。

1. 形状拼图练习要求孩子观察不同形状的拼图，将拼图片段组合成正确的形状。

这个练习可以培养孩子的观察力和空间想象力。

2. 数字填空给孩子一个数列，要求孩子根据规律填写缺失的数字。

这个练习可以培养孩子的数学思维和逻辑思维。

3. 动物分类给孩子一系列的动物图片，要求孩子根据共同特征进行分类。

这个练习可以培养孩子的分类思维和观察力。

4. 公共场所行为规范给孩子描述一个场景，要求孩子根据场景描述，判断人物的行为是否符合公共场所的行为规范。

这个练习可以培养孩子的观察力和判断力。

5. 填字游戏给孩子一个字母序列，要求孩子根据已知的字母和字母顺序填写缺失的字母。

这个练习可以培养孩子的字母认知和逻辑思维。

6. 连线问题给孩子一系列的问题，要求孩子将问题与正确答案进行连线。

这个练习可以培养孩子的逻辑思维和问题解决能力。

7. 数量比较给孩子两组物品，要求孩子比较两组物品的数量，判断哪一组更多或更少。

这个练习可以培养孩子的数量概念和比较能力。

8. 视觉追踪给孩子一张图片，要求孩子观察图片中的物品，并在图片旋转或隐藏部分物品后，找出变动的物品。

这个练习可以培养孩子的观察力和注意力。

9. 图形变换给孩子一个图形模型，要求孩子根据给定的规则将模型进行旋转、镜像或变形等操作，并找出正确的变换后的模型。

这个练习可以培养孩子的几何形状认知和空间想象力。

10. 命题推理给孩子一系列的命题，要求孩子根据已知条件进行推理判断。

这个练习可以培养孩子的逻辑思维和推理能力。

以上是一份完整的幼儿园大班思维训练题库，通过这些练习，可以有效地提高孩子的思维能力。

家长和教师可以根据孩子的兴趣和能力进行选择和组合，并适时增加难度，激发孩子的学习热情和成长动力。

思维才能训练题〔精选6篇〕篇1：思维才能训练题 1．巧排队列24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢?2．升斗量水一长方形的升斗，它的容积是1升。

有人也称之为立升或公升。

如今要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。

请问应该怎样办才能做到这一点呢？3．违纪开车在美国城市街道的穿插路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。

可是偏偏有个汽车司机，当穿插路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。

这时旁边的警观察了也无所谓，并没有责怪他。

你说这是为什么?4．变换方位在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。

假如把这3张卡片的方位变换一下，那么组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。

是什么数、怎样变换的？5．月球飞鸟月球上的重力只有地球上的六分之一。

有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，假如把它放到月球上，飞20公里要多少时间？6．老实与说谎A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。

可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不成认是自己打碎的。

房主人问A，A说：“是C打的。

”C那么说“A说的不符合事实。

”房主人又问B，B说：“不是我打的。

”再问D，D说是“A打的。

”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是假话。

请你帮助分析^p 一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁?7．最后一个字母英语字母表的第一个字母是A。

B的前面当然是A。

那么最后一个字母是什么?8．沉船某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就渐渐地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部漂浮。

9．火车过隧道两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。

由于隧道的宽度缺乏以铺设双轨，因此，在隧道内只能铺设单轨。

一天下午，一列火车从某一方向驶入隧道，另一列火车从相反方向驶入隧道。