一、请将正确的图与英文单词连线
A. How are you?
B. What’s your name?
C. OK
四、从右栏中找出与左栏相匹配的答语，把序号写在题前的括号里.（一）
（）1.Hi! A.I’m Gogo.
（）2.What’s your name? B. Goodbye,Gogo.
（）3.Goodbye, Tony. C. Hello!
（）4.What’s this? D. Yes, it is.
（）5.Is this a panda? E. It’s an apple.
（二）
（）1.How old are you? A.She’s my sister.
（）2.Who’s she? B. She’s seven.
（）3.What’s your name? C. I’m eight.
（）4.How old is she? D. No, it isn’t.
（）5.Is this an apple? E. I’m Ben.
（三）
（）1.How old is your sister? A.I like noodles and rice.（）2.Who’s he? B. She’s six.
（）3.What do you like? C. OK.
（）4.Let’s sing! D. No, I can’t. But I can draw.（）5.Can you fly? E. He’s my brother.
(四）
( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：
A. Hello! I’m Wu Yifan.
B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说：
A. Hello! Miss White.
B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说：
A. My name is Chen Jie.
B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说：
A. Hello!
B. See you.
( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：
A. I have a book.
B. Show me your book.
五、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语
A B
( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah.
( )2.What’s your name? B. See you.
( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White.
( )5.I have a pen. E. Me too.
六、请将英文与相对应的中文连线.
（一）
eraser 尺子转笔刀hello
ruler 文具盒书包goodbye
pencil 铅笔你好name
school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag
（二）
你好，我是yoyo.Goodbye!
展示你的钢笔. Hello, my name is Mike.
展示你的尺子.Hello, I am Yoyo.
再见. Show me your pen.
你好，我的名字是Mike. Show me your ruler.
三年级英语上册unit2练习题
一、填上所缺的字母.
1. __acket
2. __oke
3. __ouse
4. __abbit
5. __eep
6. __ock
7. s__uirrel
8. __ice
9. __amp 10.__oodles
二、看中文意思选择正确的单词
( )眼睛 A. eye B. ear
( )脸 A. nose B. face
( )头 A. head B. mouth
( )身体 A. body B. leg
( )手指 A. finger B. foot
三、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
①mouth ②eye ③hand ④face ⑤nose
⑥body ⑦head ⑧foot ⑨ear ⑩arm
四、读一读，选择正确的答案
( )1.This is my arm.
A. 这是我的腿.
B.这是我的胳膊.
( )2.Good afternoon, Mike.
A.下午好，迈克.
B. 早上好，迈克.
( )3.好主意！
A.Good idea!
B. Good morning.
( )4. 摸你的鼻子.
A. Touch your nose.
B.Touch your head.
( )5.你的嘴巴在哪儿？
A.Where is your mouth?
B. Where are your eyes?
( )6. I have a sharpener.
A.我有一个转笔刀.
B.我有一本书.
( )7.Happy Teachers’Day!
A.同学们快乐！
B.教师节快乐！
( )8.把你的铅笔拿给我看.
A.Show me your book.
B.Show me your pencil.
( )9.See you! Xiao Gang.
A.再见，小刚.
B. 早上好，小刚.
( )10.当你邀请别人一同上学时，你会说：
A. This is John.
B. Let’s go to school.
五、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语
A B
( )1.Good afternoon. A. Nice to meet you, too.
( )2.Nice to meet you. B.Me too.
( )3.Let’s go to school. C. Nice to meet you.
( )4.This is John D. Good afternoon.
( )5.I have a pencil. E. OK.
六、将下列单词填入空格, 把对话补充完整.
1.classroom
2.yellow
3.beautiful
4.four
5.wall
6.have
7.cool
8. on
9.love 10. too
Sarah: Mike, we have a new __________.
Mike: Really? Let’s go and _______ a look.
Sarah: OK.
Mike: Wow! It’s so ______!
Sarah: We have ______ lights.
Mike: Look! The ______ is white. The floor is _______.
Sarah: Look at the picture.
Mike: It’s very _______. Where is my seat?
Sarah: It’s ______ the door.
Mike: I ______ our new classroom.
Sarah: Me ______.
七、选句补充对话,将正确的句子的编号填在横线上.
A. How many picture books do you have?
B. What color is it?
C. How cute!
D. What’s in it?
E. May I have a look?
Amy: Hi, Chen Jie. I have a new schoolbag.
Chen Jie: Really? ________________________
Amy: It’s black and white. Look! It’s so heavy.
Chen Jie: _____________________
Amy: Some English books, some story-books, and many picture books. Chen Jie: __________________________
Amy: Let me count. 1, 2, 3, 4…15. I have 15 picture books.
Chen Jie: _______________________________
Amy: Sure. Here you are.
Chen Jie: Wow! A fat panda! ___________
三年级英语上册unit3练习题
一、连线
black 白色的pink 紫色的
white 蓝色的brown 绿色的
orange 黄色的purple 红色的
blue 黑色的red 粉红色的
yellow 橙色的green 棕色的
二、读一读，选择正确的答案.
()1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：
A. Good afternoon.
B. Bye!
C. Good morning. ( )2.当你问候别人的身体时，你会说：
A.How old are you?
B.How are you?
C.Fine,thank you.
( )3.当你邀请别人画画时，你会说：
A. OK.
B. Let’s paint.
C.Great!
( )4.你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：
A. Show me your blue pen.
B.Show me your black pencil.
C.Show me your blue pencil.
( )5.你想让穿黑色衣服的同学站起来，应说：
A.Brown,brown.Sit down.
B.Black,black.Stand up.
C.Black,black.Sit down.
( )6.你想让同桌把图片里的书包涂成粉红色，应说：
A.Colour the bag pink.
B.Colour the bag purple.
C.Colour the book pink.
( )7.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：
A. Nice to meet you.
B. It’s nice.
C. See you.
( )8.向别人介绍你的朋友时，说：
A. My name is Jim.
B. I’m Jim.
C. This is Jim. ( )9.当你在下午向别人问好时，说：
A. Good morning.
B. Good afternoon.
C. Good bye.
三.给下列的句子找合适的答语,连线.
1. Where is your ear? Good morning.
2. Good morning. Here it is.
3. How are you? I’m fine, thanks.
4. Let’s go to school. My name’s John.
5. What’s your name? Ok!
三年级英语上册unit4练习题
一、找出不属于同一类的单词
( )1. A. mouth B.nose C. cat D. face
( )2. A. monkey B. elephant C. dog D. pink
( )3. A. cool B.duck C. great D.super
( )4. A. ear B. eraser C. pencil D. ruler
( )5. A. squirrel B. rabbit C.yellow D. monkey
二、单项选择
( )1. ---Look! I have a dog. ---_____________.
A. It’s nice.
B. It’s yellow
C. It’s dog. ( )2. ---May I have a look? ---__________.
A. Yes,I can.
B.Sure.
C. No,I’m not. ( )3. look______the cat
A. at
B. are
C. in
( )4. Follow ______,monkey.
A.I
B. my
C. me
( )5. Walk like ______elephant.
A. a
B.an
C. /
( )6. Look! I ______ a rabbit .
A. is
B. have
C. has
( )7. ---Here you are. ---____________ .
A.Sure
B.Bye
C.Thank you
三、读一读，选择恰当的答句
( )1. Look!I have panda. A. Fine,thanks
( )2. Here you are. B. Super
( )3. May I have a look? C. Sure. Here you are. ( )4. Nice to meet you. D.Thank you
( )5. How are you. E. Nice to meet you,too.
四、选择
( )1.表演得像猫一样. A. I have rabbit.
( )2.我有一只兔子. B. Walk like an elephant.
( )3.像大象一样走路. C. Follow me.
( )4.别客气（不用谢）. D. Act like a cat.
( )5.跟着我. E. May I have a look? ( )6.给你. F. Here you are.
一、把对应的图的编号填在括号里.
milk ( ) French fries( ) coffee( ) bread( ) juice( )chicken ( )
二、找出同类单词，并将不同类单词圈起来.
1 coffee Coke juice chicken
2 hot dog bread dog hamburger
3 cake water squired French fries
4 ear arm eye tea
5 bear bird milk pig
三、将下面各个句子，根据你的判断，填到对话的横线上，只填句子前的字母编号.
1 Sure. Here you are.
2 Good afternoon!
3 You’re welcome.
4 No, thanks!
5 Here you are.
A : Good afternoon, mom!
B : _____________________
A : Can I have some chicken?
B : ____________________
A : Thank you.
B : ____________________ Have some Coke!
A : ____________________ I like juice.
B : Ok! __________________
A : Thank you.
一、选一选.
( )1. Mike: Can I have some milk? Sarah: .
A. Thank you.
B. You’re welcome.
C. Sure, here you are. ( )2. Zip: Hello, Zoom! Happy birthday! Zoom: .
A. How are you?
B. Good morning.
C. Hi! Thank you!
( )3. Zip: How old are you ? Zoom: .
A. I’m nine.
B. I’m Zoom.
C. I’m fine!
( )4. Zoom: ? Zip: Seven.
A. What\'s your name?
B. How many gifts?
C. .How are you? ( )5. Zip: How many books? Zoom: .
A. Great.
B. Five.
C. Very well.
二、判断下列对话是否正确.
( )1. A. What’s your name? B. I’m seven
( )2. A. Can I have some juice? B. Sure, here you are.
( )3. A. How are you, Kate? B. I’m four.
( )4. A. How old are you? B. Fine, Thanks.
( )5. A. How many Fingers? B. Ten
三、选一选.
( )1. 不用客气！
A. Thank you.
B. Here you are
C. You’re welcome.
( )2. 请喝果汁！
A. Can I have some juice?
B. Have some juice!
C. Here you are!
( )3. 你多少岁了？
A. How are you?
B. How old are you?
C. How many books?
( )4. 我有三件礼物.
A.I have two gifts.
B.I have three gifts.
C. I have four gifts.
( )5. 这是给你的蛋糕，李雷.
A. This cake is for you, Li Lei.
B. Have a cake, Li Lei.
C. Can I have a cake, Li Lei?
四、给下列对话的语句排列正确顺序.
A. Kate: Let’s eat the cake. LiLei: Great!
B. Tom: Happy Birthday to you, Kate! Kate: Thank you.
C. LiLei: Hello, Kate. This is my friend, Tom. Kate: Nice to meet you. Tom: Nice to meet you, too.
D. Tom: How old are you? Kate: I’m nine.
正确的语序是：（）----（）----（）----（）五、找出单词中不同类的词语，把其序号填在左边的括号里.
（）1、A、body B、book C、crayon
（）2、A、head B、bread C、arm
（）3、A、black B、bird C、brown
（）4、A、mouth B、mouse C、monkey
（）5、A、juice B、water C、bear
（）6、A、seven B、eight C、coffee
（）7、A、ballon B、some C、kite
（）8、A、door B、doll C、ball
（）9、A、boat B、milk C、plane
（）10、A、plane B、purple C、pink
六、从方框里选出最佳答句.
A. Thank you.
B. Five.
C. Very well, thanks.
D. No, thanks.
E. I’m 8.
1. How are you?（）
2.How old are you?（）
3. How many balloons?（）
4. Happy birthday.（）
5.Have some juice.（）
七、选择合适的答语，用线连起来.
1.Happy teacher’s day. Nice to meet you too.
2.Nice to meet you. Thank you.
3.Can I have some cakes? Sure. Here you are.
4.Let’s go to school. Good afternoon.
5.Good afternoon. Ok.
新人教版三年级英语上册单元词汇表 Unit 1 学习用品尺子铅笔橡皮蜡笔包钢笔box 铅笔盒书不你的；你们的 Unit 2颜色红色；红色的绿色；绿色的黄色；黄色的蓝色；蓝色的黑色；黑色的棕色；棕色的白色；白色的橙色；橙色的 好；行妈妈（美式英语：mom） Unit 3身体部位脸耳朵眼睛鼻子嘴胳膊手头身体腿脚学校 Unit 4 动物鸭子猪猫熊狗大象猴子鸟老虎大熊猫动物园滑稽的；好笑的 Unit 5食物面包果汁蛋牛奶水蛋糕鱼米饭Unit 6数词二三四五六七八九 十兄；弟盘子 | 英语26个字母书写表姓名 提醒：1.按照笔顺书写字母。2.注意字母位置，不占格，要满格。
英语26个字母书写表姓名 提醒：1.按照笔顺书写字母。2.注意字母位置，不占格，要满格。 》 对话（A是上句，B是答句) Unit 1
1、向别人问好――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字――A：What’s your name 你叫什么名字B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手――A: Bye.\ Good bye!(再见) · B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。B: Me too . 我也有。 Unit 2 5、早上相见――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 《 8、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。 Unit 3
PEP英语三年级上册重点内容复习纸 第一单元 单词：要求熟练到滚瓜烂熟，出现中文说出英文，出现英文说出中文（英汉互译） pen pencil pencil-case ruler eraser crayon book bag sharpener school hello hi I'm= I am my name goodbye bye what is your 重点II: Sentence（句子）要求会在真实语境中灵活运用（出现上半句能够回答下半句、并且翻译出句子的意思。） 1. Hello! I’m Wu Yifan. / Hi! I’m Sarah. 2. Goodbye! / Bye, Miss White! / See you! 3. What’s your name? My name’s Chen Jie. 4. I have a ruler. Me too! 拓展：听懂会说、会做动作并且把句子翻译成中文 1.Show me your pencil、ruler、pencil、pen、eraser、crayon 2.Open your pencil-case 3.Close your book. 4.Carry your bag. 5.Go to school.
第二单元 单词：要求熟练到滚瓜烂熟，出现中文说出英文，出现英文说出中文（英汉互译） head finger face leg nose foot mouth body eye good arm morning hand afternoon 重点II: Sentence（句子）要求会在真实语境中灵活运用（出现上半句能够回答下半句、并且翻译出句子的意思。） 1.touch your head 2.touch your mouth 3.clap your hands 4.snap your fingers 5.wave your arms 6.shake your body 7.---where is your nose ? ----Here it is. 8.---Let’s go to school. ---OK. 9.Look at me . This is my ear.
小学三年级英语上册Unit1教案 Unit1Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./Hi.Goodbye./Bye- bye.I’m…What’syourname?Myname’s…并能够在实际情景中进行 运用。 2、能够听说，从读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-case,book,sharpener,bag,school.,并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’stalk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真 实运用的目的。 2、Let’splay 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下， 涂色后制成头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为Let’spaly中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤
1、热身(Warm-up) 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈 现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!E-mail,cartoon等等来激发学生想学英 语的兴趣和愿望。 2、新课展示(Presentation) 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打 招呼。 T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello,Miss?Mr…. (1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m…/HI,I’m… (2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello!I’mSarah.并用同样 方式介绍其他人物。 (3)、让学生到讲台上来，戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说：Hello!I’m… (4)、教师戴上WuYifan的头饰说Hi!I’mWuYifan.并与戴Sarah 头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. (5)、听录音来展示Let’stalk部分的教学内容。 3、趣味操练(Practice) (1)、请戴着WuYifan,ChenJie,Sarah,Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes,I’m…如果猜错，要说No,I’m…猜对得一分。 (2)、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别 是I’m的发音，应为/aim/不能读成/em/.
一、请将正确的图与英文单词连线
A. How are you? B. What’s your name? C. OK 四、从右栏中找出与左栏相匹配的答语，把序号写在题前的括号里.（一） （）1.Hi! A.I’m Gogo. （）2.What’s your name? B. Goodbye,Gogo. （）3.Goodbye, Tony. C. Hello! （）4.What’s this? D. Yes, it is. （）5.Is this a panda? E. It’s an apple. （二） （）1.How old are you? A.She’s my sister. （）2.Who’s she? B. She’s seven. （）3.What’s your name? C. I’m eight. （）4.How old is she? D. No, it isn’t. （）5.Is this an apple? E. I’m Ben. （三） （）1.How old is your sister? A.I like noodles and rice.（）2.Who’s he? B. She’s six. （）3.What do you like? C. OK. （）4.Let’s sing! D. No, I can’t. But I can draw.（）5.Can you fly? E. He’s my brother. (四） ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说：
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远 ( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔 ( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字 ( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮 ( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I ’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子 转笔刀 hello ruler 文具盒 书包 goodbye pencil 铅笔 你好 name school 橡皮 再见 sharpener pencil-case 学校 名字 bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I ’m Wu Yifan. B. Hi! I ’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What ’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I ’m Sarah. ( )2.What ’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I ’m Wu Yifan. C. My name ’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
个性化教学辅导教案 首课 一．观看ABC song 视频，一起跟着唱。 二．自我介绍并和老师相互问好。 三．给图选择对应的单词，将序号填入括号。 1.学会用英语自我介绍和同伴相互问候的句型。 2.掌握学习文具的单词。 3.学会ABC song,为接下来26个英文字母的学习有个初步的印象。 一．重点单词 学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)
no（不）your（你的） 二．重点句型 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。 B: Me too . 我也有。 5、A: Who’s there? 谁在那儿？B：Guess! 猜！ 6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！ 读读，记记下面的句子并做出相应的动作。你会很棒的！ 1.show me your pen. 让我看看你的钢笔。 2.open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。 3.close your book .关上你的书。 4.carry your bag. 背起你的书包。 一．看一看，找一找。将单词的序号写在图片下面（8分） A．pencil B. ruler C. crayon D. book E. pen F. eraser G. bag H. pencil-box
B 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分通过情景会话，让学生学习如何用What’s your name? 询问对方的姓名以及表达道别的说法：Goodbye\Bye. 2、Let’s play 本部分从实际生活入手，通过玩游戏来进一步巩固Let’s talk中的会话. 二、课前准备 教师应准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰；要示学生准备一个面具，并制作一个写有本人姓名的头饰。 三、教学步骤 1、热身/复习（Warm-up/ Revision） （1）、唱ABC song歌 （2）、师生互相问候 2、新课展示（Presentation） （1）、老师指自己说Hello! I’m Miss / Mr…然后用My name’s…再重复两遍自己的名字。接着对一名学生发问What’s your name? （用清晰、缓慢的语调问两遍）边问边指他，并用口型揭示他回答My name’s…用类似的方法在教室里与学生进行问答练习，注意引导学生用My name’s…回答问题。 （2）、跟读、模仿What’s your name? 注意学生对name的发音。 （3）、教道别语Goodbye\bye, 告诉学生意思是“再见” （4）、听录音来展示B部分Let’s talk的内容。 3、趣味操练（Practice） （1）、Pair work: 可让学生戴上头饰，表演书上Let’s talk的对话。 （2）、Let’s play中的游戏. （3）、四人或六人为一小组，先将学生自制的头饰收集在一起，再由每组的“小老量”通过问What’s your name? 同学回答My name’s…的方式练习，答对的同学拿回头饰戴在头上。 4、课堂评价（Assessment） 做活动手册本单元第4部分练习。 5、课外活动（Add-activities） （1）、要示学生听录音，然后仿读课本第4-7页的内容并拌有动作表演。 （2）、鼓励学生用第4-7页所学的内容与同学和老师进行交流。 板书设计： Unit 1 Hello What’s your name? My name’s… 教学反思： 每节课开课以前，我就上节课所说内容，采用师师问答、生生问答、小组问答等多种形式进行复习，这一方法不仅有效的复习了上节课或以前所学的内容，而且为新授内容做了铺垫，起到了承上启下的作用。
三年级上册英语第一单元 单元教学目标与要求 1．能听懂，会说Hello．/ Hi．Goodbye．/ Bye-bye．I\m .... What\syour name? My name\s ...., 并能够在实际情景中进行运用。 2．能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler,pencil-case, book, sharpener, bag, school，并能用英语介绍文具。 3．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 第一课时 一．教学内容与分析 1．Let’s talk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 2．Let’s play 本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语。二．课前准备
1．将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。 2．为班上学生准备出男女生常用的英文名字（可参考本书后的附录）。3．为Let’s play中的击鼓传花游戏准备相应的道具。 三．教学步骤与建议 1．热身（Warm-up） 由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师有必要采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。此部分的教学可参考致教师中第七部分（一）上好导言课的教学建议。2．新课展示（presentation） 教师可播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。T: Hello, boys and girls． Ss: Hello, Miss / Mr….．
第一课时 A Let’s talk Let’s play B Let’s sing 【教材分析】 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点：自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难。I’m 的发音，应为[aim]不能读成[em]或[ai]，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 【学情分析】 三年级的学生初次接触英语，主要是通过在课堂教学中学习对话，认读单词，学唱英文歌曲，培养学生的积极性。激发他们学习英语的热情。 【教学目标】 一、能力目标： 1. 能在合适的情境中运用短语“Hello./ Hi. Goodbye. /Bye-Bye./See you.”带招呼或道别。 2. 能用“I’m….”来介绍自己。 二、知识目标： 1.能听、说、认读单词Sarah 、Wu Yifan 、Miss White。并会介绍自己的名字。 2. 能会唱歌曲“Hello! Happy Teacher s’ Day!”。 三、情感目标： 鼓励学习英语，使用英语，做个有礼貌的小学生。 【教学准备】 1教材相关人物的面具或头饰 2为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3教材相配套的录音带 【教学过程】 一、Warming up/Revision（热身/复习）
（1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。] （2）通过看卡通片告诉学生“卡通”一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 二、Presentation/Practice（新课呈现/操练） （1），教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello. （2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, I’m Miss…/Hi, I’m Mr … （3）强调I’m….的发音，引导学生用I’m….介绍自己。 教师还可带上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. /Hi! I’m Sarah. （教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解。对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学。） （4）给学生带上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello! I’m … 【设计意图】激发学习兴趣，训练学生表述能力，以及落落大方的气质。 （5）Listen and imitate.（听录音模仿。）听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Let’s talk部分的教学内容。
第一单元知识点 1. 70页单词。（文具类） 2. 问好：Hello! /Hi! /Hey!----你好！ 3.自我介绍： ○1I’m…我叫×××。 ○2My name’s…我是×××。 4.问别人的名字： 问：What’s your name你叫什么名字 答：→○1I’m…我叫×××。 I’m Miss White. 我是怀特小姐。 I’m Wu Yifan. 我是吴一凡。 I’m Mike. 我叫迈克。 I’m Sarah. 我是萨拉。 I’m Liu Xin. 我是刘欣。 I’m Zip. 我是Zip. ○2My name’s…我是×××。 My name’s Lily. 我叫莉莉。 My name’s John. 我叫约翰。 My name’s Zoom. 我叫Zoom 5.告别：Goodbye! /Bye! /Bye-bye!/ See you! 再见！ 6.重点句型的问答： ●Hello, I’m Miss White. 你好，我是怀特小姐。→Hi, I’m John. 你好，我叫约翰。 ●I have a ruler. →Me too! 我有一把尺子。我也有！ ●I have a pencil.→Me too! 我有一支铅笔。我也有！ ●I have an eraser. →Me too! 我有一块橡皮。我也有！ ●I have a crayon. →Me too! 我有一支蜡笔。我也有！ ●I have a book. →Me too! 我有一本书。我也有！ ●I have a pen . →Me too! 我有一支钢笔。我也有！ ●I have a bag. →Me too! 我有一个包。我也有！ ●I have a pencil box.→Me too! 我有一个铅笔盒。我也有！ ●What’s your name→My name’s John. 你叫什么名字我叫约翰。 ●Goodbye!→Bye, Miss White. 再见！→再见，怀特小姐。 ●Who’s there→Guess！谁在哪儿→猜猜！ ●Are you Tutu→No! 你是兔兔吗→不是！ ●Let’s play!→Great!/ OK! 我们一块玩吧！→好极了！/ 好的！ ●OK 好吗 7.词组： Your…!---你的×××！ My …!---我的×××！ your… ---你的××× my … ---我的××× a/an …---一××× 8.人名： Miss White怀特小姐 Wu Yifan吴一凡 John 约翰 Mike迈克 Sarah 萨拉 Lily 莉莉 Zoom Zip 9.重点句型和图片对应： ●Show me your pen. 让我看看你的钢笔。●Carry your bag. 背上你的书包。 ●Close your book合住你的书。 ●Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。
三年级英语第一单元测试卷 姓名：__________ 分数:___________ 一、请将正确的图与英文单词用线连起来。（10分） crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思。（10分） ( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远 ( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩 ( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字 ( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的 ( ) 5. Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！ 三、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10分） ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr Black! B. OK! C. Hello! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C.This is Sarah. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C. ( )5.----Let’s play! ---- ____! A. Bye B. Goodbye C. OK ( )6. Nice to meet you! -----__________! A. Nice to meet you! B. Nice to meet you,too! C. Hello! ( )7. ----Happy Teachers’ Day! ----___. A. Me too ! B. Thank you ! C. Welcome ! ( )8.Show me your＿＿(卷笔刀). A. sharpen B. shpen C. sharpener ( )9.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Hello! ( )10.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. OK B. What’s your name C. Good morning 四、用线把下列英语短语对应的中文意思连起来。（10分）
正安三小三年级上册英语第一单元复习题 姓名学号得分 一、把对应的大小写字母连一连（20分）。 A h F g B d C f D b G j E a I c H e J i 二、根据单词选择正确的汉语意思（10分） ( ) 1. hello A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. name A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. pencil box A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我有！ B.我有一个！ C.我也有！ 三、单项选择（20分） ( )1.----Hello! ----___.
A. Hello! B.Hi! C.Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A.Bye,Miss Hu. B. OK! ( )3.----What’s your name? ----___. A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B.Me too! ( )5.----Let’s play! ---- ____! A.Bye B. Goodbye C.OK ( )6. I have a ____ (铅笔). She has a ＿＿（钢笔）. A.pencil; pencil B.pen; pencil C.pencil; pen ( )7. ----Happy Teachers’ Day!(教师节快乐！) ----＿＿. A.Me too B.Thank you ( )8.Show me your＿＿(文具盒). A.sharpen B.shpen C.pencil box ( )9.----Bye, Sarah. ----＿＿.
人教版三年级英语上册单元知识梳理 Unit 1单元知识梳理卷 基础知识梳理 一、单词过关。(描红)(8分) 二、翻译下列短语。(12分) 1. your bag__________ 2. an eraser __________ 3. open your book __________ 4. close your pencil box __________ 三、把句子抄写在下面的四线三格里。(16分) 1. Hello, I'm Wu Yifan. 2. Hi, I'm Sarah. 3. I have an eraser. 4. My name is John. 四、核心语言点。(12分) 本单元，我们学习了一些如何向新朋友介绍自己和打招呼的语句。请根据提示填出单词，把句子补充完整。
单元强化检测 五、将相应字母对应的序号填在横线上。(10分) ①G②D③J④M⑤P⑥Q ⑦W⑧U⑨S⑩X A B C____ E F ____ H I ____ K L ____ N O ____ ____ R ____ T ____ V ____ ____ Y Z 六、看单词选出正确的图片。(5分) ()1. crayon A. ()2. eraser B. ()3. pencil box C. ()4. book D. ()5. ruler E. 七、单项选择。(10分) ()1. —Bye! —________ A. Goodbye！ B. Hello! C. Me too. ()2. I have________ eraser.
A. a B. an C. / ()3. John________ a new pencil. A. have B. has C. is ()4. —Hello, Miss White. —________，Mike. A. Bye B. Thank you C. Hi ()5. I have________ pencil. A. a B. / C. an ()6. —What's your name? —________ is Mike. A. I'm B. My name C. Your name ()7. —I have a crayon. —________. A. Me too B. Yes C. I too ()8. ________ has a ruler. A. I B. Your C. Sarah ()9. Please close________ book. A. me B. I C. your ()10. ________ Chen Jie. A. My name B. Your name C. I'm 八、判断句子与图片是(T)否(F)相符。(5分) ()1. Carry your bag. ()2. I have an eraser. ()3. Let's play.
人教新版三年级英语第一单元月考测试卷（时间：60分钟满分100分） 听力部分（40分） 听录音选出你所听到的单词。（5分） （） 1.A.I B. hi C.hello （） 2.A.it B.what C.cat. （） 3.A.am B.me https://www.doczj.com/doc/0d8572543.html, （） 4.A.bye B.boy C.play （） 5.A.dog B.duck C.door 听录音给下列图片排序。（12分） （）（）（） （）（）（）听录音选出你所听到的句子。（8分） （） 1.A.I'm Anna. B. My name is Anna （） 2.A.What’s this? B. What’s your name? （） 3.A.Good morning, Alice. B.Good afternoon, Alice. （） 4.A.Good evening , Dad. B.Good morning , Dad. 听录音，给你听到的句子选答案。（15分） （） 1.A.My name is Da Bing. B. It’s a dog. （） 2.A. Hello! B. Goodbye! （） 3.A.Hello！ B. I’m Anna. （） 4.A.Good morning ,teacher. B. Goodbye , teacher. ( ) 5. A. Good afternoon！ B. Good morning！ 笔试部分(60分) 五、图文匹配。(请把图片与对应的单词连线)(10分) 1. Panda 2. Bird 3. Cat 4. Mouse 5. Rabbit 六、按要求完成下列各题。（16分） 1.what is（缩略形式）———— 2.bye (同义词)———— 3.猫( 英文表达)—————— 4.my(汉语意思)——— 5.晚上(英文表达)———— 6.I am(缩写形式)——— 7．Good night(汉语意思)————8.鸭子(英文表达)——— 七、为下列句子选择正确的译文 ( ) 1. What’s your name? A.你叫什么名字？ B.什么是你的名字？ ( ) 2. Good morning , Peter! A.你好!披得！ B.早上好，披得！ ( ) 3.My name is Yang Fan . A.你的名字叫杨帆。 B.我的名字叫杨帆。 ( ) 4.Good evening , Dad . A.晚安，爸爸。 B.晚上好，爸爸。 八、情景选择。(10分) ( )1.当你在早晨上学的路上遇见你的同学Anna时，你会对他说: Are you Anna？ I’m Anna Good morning , Anna. ( )2.新学期开始了，班里来了一位新同学。你想知道他(她)的名字，你会对他(她)说： Hello!
三年级英语上册知识点 ●各单元知识点（要求必须读熟，背出） Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I?m=I am我是二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。 3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。 4．Hi, I?m Bobby. 你好，我是波比。 四、知识点 1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 练习： 一、根据情境选择合适的句子。 1.（）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说： A．What?s your name? B. Hello. Ni ce to meet you. C. Goodbye. 2. （）早上起床，对准备早餐的妈妈说： A．Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. 3. （）下午老师进班上课，对同学们说： A．Good morning, class. B. Good afternoon, class. C. Good evening, class. 4. （）当你介绍自己是迈克时，你说： A. Hel lo, Mike. B. Hi, I?m Helen. C. Hi, my name is Mike. 二、连词成句。 1. hi, I?m，Bobby (.) ___________________________________ 2. morning, Mike, good (, .)___________________________________
三年级英语上第一单元测试题 班级：姓名：得分： （总分：100分时间：60分钟） 听力部分共30分 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1. A. Hello B. Hi C. I ( )2. A. daddy B. baby C. mummy ( )3. A. I B. bye C.bye-bye ( )4. A. Mr Yang B. Miss Yang C. Mrs Yang ( )5. A. Sunny B. Cloudy C. Rainy 二、听录音，选出你所听到的句子。（10分） ( ) 1. A. Hello, Mr Bear. B. Hi, Baby Bear. ( ) 2.A. I love daddy. B. You love mummy. ( ) 3. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. ( ) 4. A. I'm Lele. B. You're Tingting. ( ) 5. A. Good afternoon . B.Good morning. 三、听录音，给下列句子排序。（10分） ( ) 1. Good afternoon, Baby Lion. ( ) 2. Good afternoon, Miss Yang. ( ) 3. Nice to meet you, too. ( ) 4. So long. ( ) 5. Nice to meet you. 笔试部分共70分 一、将下列单词或短语分类。请将番号写在横线上。（15分） A. goodbye B. grandpa C. tiger D. brother E. Mrs F. See you G. Windy H. sister I. So long J. monkey K. Sunny L. bird M. Miss N. Cloudy O. Mr 1. 家庭成员类：_________ __________ __________ 2. 动物类： _________ _________ __________ 3. 称呼类： _________ _________ __________ 4. 告别用语类: __________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 卡通人物类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、根据汉语提示，把下列单词补充完整。（10分） 1. h__（你好） 2. y__u（你，你们） 3.c__t （猫） 4. d__g（狗） 5. l__v__（爱） 三、单项选择。（20分） ( )1. ---Hello, Mr Lion. --- _____, Mrs Bear. A. Hello B. Bye-bye C. Good morning. ( )2.--- Let's go, Sunny. ---________. A. Hello B. Let's go. C. OK, let's. ( )3. ---Goodbye, Grandpa. --- _______, Lele. A. OK B. So long C. Good night ( )4. ---Good morning, mummy. ---_______, Beibei. A. Good afternoon B. Good morning C.Good night
三年级英语第一单元测试卷 一、请将正确的图与英文单词连线（10分）。 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思（10分） ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( )3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择（10分） ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B.Hi! C.Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A.Bye, Mr Black! B. OK! ( )3.----What’s your name? ----___. A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B.Me too! ( )5.----Let’s play! ---- ____! A.Bye B. Goodbye C.OK ( )6. I have a ____ (铅笔). She has a ＿＿（钢笔）. A.pencil; pencil B.pen; pencil C.pencil; pen ( )7. ----Happy Teachers’ Day! ----＿＿. A.Me too B.Thank you ( )8.Show me your＿＿(转笔刀). A.sharpen B.shpen C.sharpener ( )9.----Bye, Sarah. ----＿＿. A.See you! B. I’m Sarah. ( )10.---- ___? ----I’m Bai Ling. A.Ok B.What’s your name 四、找出好朋友，然后连起来（10分）