三年级第三周语文周末试卷

苏教版小学语文三年级第3周周末练习一、看拼音，写词语。

lúshān piāo fúlǒng zhào tãnɡyún jiàwù( ) ( ) ( ) ( )pùbùsìhūkuànɡchǎn zīyuán yíxiâqiān lǐ( )( ) ( ) ( )bǎo kùbiàn huàn wúchánɡqìxiàng wàn qiān( ) ( ) （）yún zhēwùzhào liúlián wàng fǎn qiān zībǎi tài( ) ( ) ( )二、给下列带点字选择正确的读音，用“—”标出。

遮．（zhēzē）挡荣誉．（yǜyù）绸．（chóu cōu）带弥．（ěr mí）漫漂．（piāo piào）浮嘉峪．（ɡǔyù）关三、用“—”画出下列各句中的错别字，并依次订正在括号里。

1、长城连棉起伏，曲折蜿蜓。

（）（）2、远忘水天相连，翡翠和篮玉合璧，蔚为状观。

（）（）（）（）3、庐山的云雾千资百态，变幼无常，令人流连望反。

（）（）（）（）4、一匹四啼声风的白马，变成了漂浮的冰山。

（）（）四、想一想，连一连。

沪宁连淮粤川鲁港香港上海南京连云港淮安广东四川山东五、将下列成语和句子补充完整。

瞬息（）（）腾云（）（）奇（）异（）（）（）欲仙（）（）起伏若（）若（）庐山的庐山的云雾。

眼前的云雾，刚刚还是的，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了在北冰洋上的……六、阅读理解。

我家附近的一座公园，一年四季，季季有花。

夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似地盛开。

2013—2014学年度第一学期中天小学三年级第3周语文周末作业班级________姓名___________教师评价______________ 家长寄语：_______________________________________________________________ 一、照样子，把课文中的词再写十个。

槐树花苞仔细树丛染料勤劳______________________________________________________ 耷拉翅膀黎明飞舞觅食晴天_______________________________________________________ 二、形近字组词。

槐( ) 苞( ) 淡( ) 飘( ) 换( ) 钩( )愧( ) 包( ) 谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( )炊( ) 载( ) 梢( ) 篮( ) 辫( ) 粮( )吹( ) 裁( ) 悄( ) 蓝( ) 辩( ) 娘( )粒( ) 丛( ) 青( ) 捡( ) 投( ) 蜜( )立( ) 从( ) 清( ) 脸( ) 没( ) 密( ) 三、填合适的词语。

( ) 的孩子( ) 的清香( ) 的歌声( ) 的微笑四、填合适的字。

( )人( )意( )( )炊烟( )人( )目满( )而( ) ( )风( )动月( )柳( )( )上( )下( )丽多( )五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。

1．___________________________________________________2._____________________________________________________六、在括号里填上合适的词。

淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )七、把下面的句子按顺序排列好。

( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。

( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

三年级语文周末试卷（3—4单元）班级姓名家长一、读拼音写词语。

（12分）yí huò qīng miè pái huái yūní（）（）（）（）zhuǎn bài wéi shèng shù shǒu wú cè（）（）huī fùqū sàn bèn zhòng bēng jǐn （）（）（）（）二、比一比，再组词。

（5分）休（）拖（）究（）茂（）修（）脱（）挖（）蔑（）三、把成语补充完整。

（6分）( )( )莫展 ( )手无( ) ( )( )成竹得意( )( ) ( )瞪( )呆垂( )丧( )四、用“精”字组成4个词语，并将其恰当地填入下面的括号里。

（4分）精神精彩精细精致1．他遇事冷静，考虑问题特别( ) 。

2．这孩子大大的眼睛，看起来挺有( ) 。

3．这台晚会的表演很( ) 。

4．展览会上的工艺品，件件都很( ) 。

五、找出下列句子中用错的字用“”标出，并改正过来。

（4分）1．大家一寿莫展，陷于决望。

（）2．柔和的太阳一直排回在天空。

（）3．火绒上昌出一楼淡淡的青烟。

（）4．难到就真的束手无册，等待无情的死神到来？（）六、修改病句。

（8分）1．经过努力，我的错别字大大提高。

2．联欢会上，他扮演两个节目。

3．被狂风刮倒了。

七、用上带点的词，仿写句子。

（6分）1．如果．．碰到正在闲游的同伴，它们就．会打起来。

2．仍然．．是那把墨．．是那片雨的世界，仍然．．是我和外公，仍然绿色的大伞，一切和以前一样。

八、按顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。

（7分）（）小海马和袋鼠一样，是在口袋里长大的。

（）小海马刚生下来的时候小极了。

（）“房门”一关，小海马就呼呼地睡着了。

（）等它们醒来的时候，就成了会游戏的小海马了。

（）爸爸的口袋可好了，像摇篮，又像小房子。

蜀东外国语学校三年级语文第三周作业班级________姓名_____家长签字___一、读拼音，写词语。

rónɡqiúcāi xiǎng yán liào shíjìnɡfúzhuānɡzhuāngjiǎo yìn zǎo chén fēnɡshōu xiān yàn chénɡhónɡdújūn zǐzènɡsònɡhuānɡyěɡuīzépūmǎn二、形近字组词。

经（）笛（）料（）寒（）铺（）径（）油（）斜（）赛（）捕（）五、将下列词语补充完整，并选词填空。

绚()()彩()牙()爪糊()糊()鸦雀()()摇()晃()提()吊()手()脚()披()()发口()()燥(1)临时出发了，他才___________地收拾东西。

(2)打碎花瓶后，小明一直________,生怕被妈妈发现。

(3)弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。

(4)老师一走过来，教室里马上变得____________。

六、照样子仿写句子。

1.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把____________给了_______________，_________________像_________________，______________，_______________________。

九、习作请以“猜猜他是谁”为题，写一写你身边的人吧。

抓住人物特征，写出人物的外貌、性格、特点、爱好等，可以通过具体事例来叙述；字数不少于300字。

三年级上册语文周末练习卷（第3周）学校：___ ___ 班级：______ 姓名: _ ______ 座号: ______一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

水洼．（wā wà）印．着（yìn yìng）增．添（zēng zhēng）钥匙．（shi sì）缤．纷（bīn bīng）挑．促织（tiǎo tiāo）抖．动（dǒu dòu）振．动（zhèn zèng）歌吟．（yín yíng ）二、把下面的词语补充完整。

（）的天空（）的地面（）的水洼（）的海洋（）的气味（）的颜料三、选择恰当的关联词填入句子中。

因为……所以……虽然……但是……不但……而且……如果……就……1.秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料,（ )藏着好闻的气味。

2.( )冬天就要来了,( )杨树的叶子都掉光了。

3.( )秋雨轻轻地来了,( )没有一丝寒意。

4.( )明天下雨,我们( )不升国旗了。

四、给下列词语选择正确的解释，在（）里填上序号。

1.振：A、振发兴举,增强活力 B、举臂、挥臂,表示奋发或激昂C、振作D、物体的全部或一部分沿直线或曲线有规律地动委靡不振( ) 振兴( ) 振动( ) 振臂（）2.“爽”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

它在字典里的解释有：A.明朗，清亮；B.率直；C.舒服；D.违背。

给下面词语中加点的“爽”选择恰当的解释。

（填字母）秋高气爽（）豪爽（）爽约（）五、按要求完成句子。

1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这句话运用了修辞手法，我能进行仿写。

2.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（改为“把”字句）3.秋天的雨，是一把。

秋天的雨，是一盒。

秋天的雨，藏着。

4.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热。

（照样子写一写，秋天的雨还会把颜色分给谁？）它把给了，六、语文欢乐谷。

廉江市实验学校小学部2017-2018学年度第一学期三年级语文第3周周考测试题（本卷答题时间30分钟，满分100分）班级：姓名：学号：_________ 成绩：_________一、看拼音，写词语。

（16分）cāng bái shān dǐng zán men yǎng tóufèn lìyǔ róng wán shuǎ guān chá二、在括号里填上合适的词语。

(12分)( ) 的花瓣 ( ) 的草地 ( ) 的蒲公英 ( ) 的天空三、写出下列词语的近义词。

（20分）笔陡──（）似乎──（）奋力──（）汲取──（）居然──（）四、选择合适的词语填空。

（12分）假装伪装1. 弟弟也( ) 打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

2. 这名特务( ) 成农民，混进村子里。

检查观察3. 我来到草地上，仔细( ) ，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

4. 写完作业后，要多( ) 几遍。

五、写出下列划横线词语的反义词。

（12分）1. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

( )2. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

( )3. 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

( )六、按要求写句子。

（12分）1.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

(用横线的词语写句子)____________________________________________________________________ 2.我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________________七、精读课文，完成练习。

（16分）1. 读课文第二自然段，完成后面的练习。

我和弟弟常常在草地上玩耍。

有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙! ”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

小学三年级语文下学期期末周末复习试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

bēn téng ǒu ěr fùzéxīshōu （________）（________）（________）（________）jìxùqiān xūmógu sūxǐng （________）（________）（________）（________）二、比一比，组成词语。

距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______）三、用直线连一连。

结实的海水一位大楼羡慕的胸脯一根拐杖焦急的眼神一幢海螺碧蓝的心情一桶老伯四、补充下面的词语。

秋（___）气（___）天（___）云（___）一叶（____）（___）金桂（___）（___）层林（___）（___）五谷（___）（___）春（____）秋（___）果实（___）（___）秋风（___）（___）五、选字填空。

墨剩件透1．这是一（_______）很令人惊讶的事情。

2．这是一朵（_______）绿色的花。

3．玻璃是（_______）明的。

4．光盘行动就是不能（_______）食物。

六、按要求写句子。

（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。

“这一次我终于考满分了！”哥哥_________________________________________________。

（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了。

一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林。

三年级（上册）语文周周清练习卷（第3周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、结合语境,看拼音写字词。

1.qīng chén( ),阳光斜斜地照过来,花瓣上jìng jìng( )地tíng( )着几只蝴蝶,大地在它们的zhuāng bàn( )下显得更加漂亮了。

2.他们两个总是hù xiāng( )帮助,suǒ yǐ( )他们néng g òu( )成为好朋友。

3.柳絮纷纷yáng yáng( )地飘luò( ),这时候小孩子最喜欢用柳树枝做dí zi( ),吹出悠扬的旋律。

二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

1.在我们放暑假（ jiǎ jià）时，工商部门开展了一次打击假（ jiǎ jià）冒伪劣商品的专项活动。

2.我背（ bèi bēi ）着书包去学校。

3.我在海边的沙滩上画了个圆圈（ quān juǎn ）。

三、品读句子，完成练习。

A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

1.这两句话都运用了的修辞手法。

2.照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。

①微风吹拂，教学楼旁的翠竹。

②夜空中的小星星。

四、照样子写句子。

1.2.那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。

(改为“被”字句)五、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①绚丽( )( ) ②急急( )( ) ③摇( )晃( )④糊( )糊( ) ⑤张牙( )( ) ⑥面( )耳( )⑦提( )吊( ) ⑧鸦( )( )声1.词语④通常用来形容___________________________________。

像这样的ABAC 式的词语我还知道：__________________、__________________。

三年级语文上册第三周周练班级: 姓名: 得分：一、书写展示台(5分)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)A.打．(dá dǎ)扮衣裳．(shàng shang)粗．(chù cū)细B.真假．(jiǎ jià)清楚．(cǔ chǔ)糊里糊涂．(tu tú)C.背．(bēi bèi)包挨．(āi ái)打圆圈．( quān juàn)三、看拼音,写词语。

(10分)假期的一个早晨,我和妹妹chuān dài( )整齐,和爸爸一起来到天安门广场,正巧遇见jìng ài( )的解放军叔叔在升guóqí( ),我们ān jìng ( )地向国旗jìng lǐ( )四、按要求完成词语练习(28分)1. 选词填空。

（4分）飘荡飘扬模糊清楚(1)灰色的炊烟( )在小村庄的上空,远远看见国旗随风( )。

(2)大雾渐渐散去,远处( )的高楼大厦也能看( )了。

2.把下列词语补完整,并选择合适的词语填空。

（14分）摇头( )( ) 张( )( )爪 ( )( )吊胆i口是( )( ) ( )( )滑舌 ( )干( )燥(1)解释了半天,我都说得了,他还是不明白。

(2)他紧张地缩着脖子,我静静地看着他那的样子,突然觉得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎俩了。

3.根据课文内容,在括号里填上适当的词语。

（6分）( )的服装 ( )的枝干 ( )的铜钟走过( ) 吹着( ) 扬起( )五、按要求完成句子练习。

(8分)1.铜钟挂在枝干上。

(把句子写得更具体)2.这时窗外十分安静,小动物们好像．．都在听同学们读课文。

(用加点词造句)3.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

(改为“把”字句)4.我们仔细观察。

我们会发现自然界的许多奥妙。

人教版小学三年级语文下册周末作业试卷班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分）同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、第一部基础题（每题6分共72分）1、选择合适的答案（填序号）。

2、照样子做题。

3、口语交际台4、仿照“不折不扣”写出四个“不A不B”式的成语5、将下面的病句先查出病因，再将正确的写在横线上6、在括号里填上合适的词语7、照样子写词语8、积累运用9、按课文内容填空海边的一片沙滩，沙滩上遍地是各种（）和各种（）的贝壳。

这里的孩子见得多了，都不去（）这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

远处响起了（）声，那是出海捕鱼的（）回来了。

10、将下列词语补充完整11、比一比，再组词。

12、选合适的关联词填在括号里。

二、第二部分阅读理解（每题6分共计12）1、阅读理解阅读下面一段话，回答问题2、课外阅读。

时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。

路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。

他仍然按老样子生活。

到了老年，他又懊悔得痛哭起来。

正巧，他又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。

“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”时光老人那么生气。

从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！三、第三部分作文（16分）1、习作我们无时无刻不被爱包围着，父母的爱，朋友的爱，老师的爱……在学习或生活中，你和你的家人、同学、老师之间发生过哪些关于“爱”的故事呢？请选择一件写下来。