下载文档原格式
《园林植物环境与栽培》课程标准一、课程名称园林植物环境与栽培二、适用专业园林绿化（011600）、园林技术（011500）、设施农业生产技术（010100）、现代农艺技术（010200）、休闲农业经营（010300）、循环农业与再生资源利用（010400）、植物保护（010600）、现代园艺技术（010700）、现代林业技术（011300）、森林资源保护与管理（011400）三、学时与学分108学时，6学分四、课程性质本课程为中等职业学校园林绿化、园林技术、现代园艺技术等相关专业的一门专业核心课程。
通过对园林植物环境与栽培等内容的学习，让学生了解植物生长发育的基础知识；掌握园林植物生长发育与环境因子之间的关系，了解园林植物基本的繁殖方法、露地和保护地栽培的基本方法，掌握土壤培肥、科学用水、合理施肥，光能利用、温度调控、苗木繁殖等基本知识与技能，形成在生产实践中能根据植物生长发育特点对露地、保护地植物的合理配置和栽培管护的职业能力，培养学生树立客观求实的工作态度，养成良好的互助合作的工作作风，具备服务意识、职业规范意识、安全意识、审美意识、生态保护意识等职业素养。
本课程的前导课程有《园林植物识别》，后续或者同期开设的课程有《花卉生产技术》《园林制图》等核心课程，以及《盆景制作》《园林规划设计》等专业方向课程，为后续学习专业方向课程奠定基础，提供学习支撑。
五、课程目标通过本课程的学习，学生达成如下的职业素养、知识、技能目标：（一）素养目标1.具备良好的思想政治素质、职业道德素养和法律意识；2.具备吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信的工作态度；3.具备良好的人际交往、协作、沟通、组织管理能力，具备良好的团队意识；4.具有根据项目或工作任务，制定目标、计划，分析和解决生产过程中存在的问题，完成工作任务的能力；5.具有收集、检索、信息查询和整理资料获取资源、自主学习、迁移创新的能力。
（二）知识目标1.了解园林植物环境与栽培的关系的基本要求；2.掌握植物的生长发育的基本原理与技术；3.了解园林植物栽培与科学用水、温度调控、农业气象等相关技术；4.掌握园林植物栽培与光能利用等技能；5.掌握园林植物栽培与土壤培肥等技术、原理与方法；6.掌握不同类型土壤的调节方法和肥料的鉴定。
园林树木的生态学习性园林树木的生态学习性是指园林树木对环境条件的要求和适应能力。
凡是对树木生长发育有影响的因素称为生态因素，其中树木生长发育必不可少的因子称为生存因子，如光照、温度、水分、空气等。
生态因素大致可分为气候、土壤、地形和生物四大类。
一、气候因素（一）温度温度的变化规律：纬度0.5～1℃/度（110㎞），海拔0.6℃/100m。
温度与四季划分：10～22℃春秋，﹥22℃夏季 ，﹤10℃冬季。
影响树木分布的温度条件：年平均气温、积温、冬季极端温度。
树木生长的温度三基点：常绿针叶树种 温带落叶树种 常绿阔叶树种最低 -5～3℃ -3～1℃ 0～5℃最适 10～20℃ 15～25℃ 25～30℃最高 35～42℃ 40～45℃ 40～45℃不同树种的萌芽、生长、休眠、发叶、开花、结果等生长发育过程中要求一定的温度，在一定的温度范围，超过极限高温与极限低温，树木就难生长。
各种不同的树木对温度要求是不同的，根据树木对温度的要求和适应范围分：1、最喜温树种（热带树种）：主要生长在南北回归线之间，年均温20~30℃，﹤5℃受冻害或死亡。
椰子、可可、橡胶、槟榔、木棉、红树等。
2、喜温树种（亚热带树种）：可忍受短时间霜雪，大多-10℃受冻害。
鸡蛋花、凤凰木、白兰、樟树、棕榈、马尾松、毛竹、油茶、杉木等。
3、耐寒树种（温带树种）：可适应霜雪天气，大多-20℃受冻害，夏季高温也会使树木生长受到影响。
桃、油松、刺槐、毛白杨、苹果等。
4、最耐寒树种（寒带亚寒带树种）：可耐-30℃低温，在温热环境下生长不良或根本不生长。
落叶松、樟子松、红松、白桦。
不同树种都有自身的适应范围，树木对温度的要求和适应范围决定了树木的分布范围。
有些树种既能耐高温又能耐低温，如麻栎、桑树等全国各地都有分布，而有些树种对温度的适应范围很小，仅具有较小的分布范围，如橡胶树分布范围必定在绝对低温大于10℃的地区。
有些耐寒树种南移时，由于温度过高和缺乏必要的低温阶段，或者因湿度过大而生长不良，如东北的红松移到南京栽培，虽然不会死亡，但生长极差，呈灌木状。
园林植物环境名词解释
1. 园林植物：指在公园、花园、庭院等园林环境中种植的植物，包括树木、花卉、灌木、草坪等。
2. 环境：指园林植物所处的自然或人工环境，包括气候、土壤、水分、光照等因素。
3. 气候：指某地区在长期观测中呈现出来的气象要素的统计规律，包括温度、湿度、降水量、风向风力等。
4. 土壤：指覆盖地球表面的由无机物质、有机物质、水分、空气和生物组成的可供园林植物生长的物质基质。
5. 水分：指土壤中的水分含量，对园林植物的生长发育及生理代谢具有重要影响。
6. 光照：指园林植物所接受到的阳光照射，光照条件对植物的生长、开花、果实等有重要影响。
7. 栽培：指将园林植物种植在园林环境中，并进行适当的管理和护理，以达到美化环境、创造景观的目的。
8. 病虫害：指园林植物在种植过程中受到的疾病或虫害的侵害，对植物的生长、发育和健康状况产生负面影响。
9. 施肥：指向园林植物提供养分，增加土壤肥力，促进植物的生长和发育。
10. 绿化：指通过种植园林植物，改善城市生态环境，提高空气质量，美化城市景观的行为。
11. 排水：指在园林环境中进行合理的排水设计，以防止土壤水分过多，保持土壤的透气性和水分平衡，促进植物的生长。
12. 修剪：指对园林植物进行适当的修剪和整理，以控制植物的生长和形态，保持植物健康、美观。
13. 草坪：指用特定草种覆盖的土地区域，具有平整、绿色、柔软等特点，常用于园林景观中。
