第九章 马克思主义

第9章生产力在社会发展中的作用1．为什么说生产力是社会发展的最终决定力量？答：从整个人类社会历史进程看，生产力始终是促进人类社会向前发展的最终决定性因素。

这是马克思主义唯物史观早已昭示的真理。

（1）社会发展是由社会基本矛盾运动推动的，这一矛盾运动是由生产力的发展决定的。

①当生产力发展到一定程度时，原有的生产关系难以适应生产力发展的要求，引起生产关系的改变。

②生产关系的变革要求上层建筑领域的变革。

③社会基本矛盾运动以至整个社会生活的重大变革，都根源于生产力的发展。

④一个社会处于什么样的历史时代，它的经济形态、政治形态、观念形态以及整个社会形态具有何种性质，最终是由生产力的状况决定的。

⑤不同社会形态的更替，反映了生产力发展的客观要求；同一社会形态不同阶段的区分和发展，也是由生产力的发展决定的。

（2）社会发展是由阶级斗争、人民群众的作用等直接推动的，这些动力最终由生产力的发展决定。

①阶级斗争是推动社会发展的直接动力，阶级与阶级斗争最终由生产力决定。

②人民群众是历史的创造者，其重大作用根源于生产力的发展。

我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，从根本上说，是由生产力比较落后的状况决定。

因此，加快生产力发展对于社会主义社会有着决定性的意义。

加快生产力发展，是社会主义优越性的根本所在。

2．怎样理解生产力的发展是社会进步的最高标准？答：社会发展涉及社会生活的各个领域，每一领域都有其特定的衡量标准。

就社会发展总体而言，归根到底是生产力标准。

（1）生产力标准的含义生产力标准是指把是否有利于生产力的发展作为衡量社会发展进步的标准。

（2）生产力标准成为社会发展主要标准的原因①生产力的发展是实现社会发展各种目标的前提条件；②生产力的发展是社会发展的集中体现；②生产力的发展是社会发展的客观标志。

（3）全面准确理解和把握生产力标准①生产力的发展是社会发展进步的主要标准，但不是唯一标准；②用生产力标准评价社会发展进步时，必须注意生产关系；③正确理解“生产力发展”。

马克思主义哲学教案(电子版)第一章：马克思主义哲学的产生和发展一、教学目标1. 了解马克思主义哲学的产生背景和历史条件。

2. 掌握马克思主义哲学的基本观点和理论体系。

3. 理解马克思主义哲学对现代社会的影响和意义。

二、教学内容1. 马克思主义哲学的产生背景和历史条件。

2. 马克思主义哲学的基本观点：唯物史观、阶级斗争、剩余价值、公有制等。

3. 马克思主义哲学的理论体系：辩证唯物主义、历史唯物主义、科学社会主义。

4. 马克思主义哲学对现代社会的影响和意义。

三、教学方法1. 讲授法：讲解马克思主义哲学的基本观点和理论体系。

2. 案例分析法：分析马克思主义哲学在现实社会中的应用和影响。

四、教学评估1. 课堂讨论：学生对马克思主义哲学的理解和看法。

第二章：辩证唯物主义一、教学目标1. 了解辩证唯物主义的基本观点和理论体系。

2. 掌握辩证唯物主义的方法论和思维方式。

3. 理解辩证唯物主义在现代科学研究中的应用。

二、教学内容1. 辩证唯物主义的基本观点：物质世界的发展规律、矛盾统一、质量互变等。

2. 辩证唯物主义的方法论：归纳法、演绎法、矛盾分析法等。

3. 辩证唯物主义在现代科学研究中的应用。

三、教学方法1. 讲授法：讲解辩证唯物主义的基本观点和方法论。

2. 实践操作法：引导学生运用辩证唯物主义的方法分析现实问题。

四、教学评估1. 课堂讨论：学生对辩证唯物主义的理解和应用能力。

第三章：历史唯物主义一、教学目标1. 了解历史唯物主义的基本观点和理论体系。

2. 掌握历史唯物主义的方法论和历史观。

3. 理解历史唯物主义在社会科学研究中的应用。

二、教学内容1. 历史唯物主义的基本观点：社会发展规律、阶级斗争、历史阶段等。

2. 历史唯物主义的方法论：历史比较法、阶级分析法等。

3. 历史唯物主义在社会科学研究中的应用。

三、教学方法1. 讲授法：讲解历史唯物主义的基本观点和方法论。

2. 案例分析法：分析历史唯物主义在社会科学研究中的应用。

第九章建设中国特色社会主义政治一、单项选择题1、我国的国体是（）A、人民民主专政B、人民代表大会制度C基层群众自治制度D、民族区域自治制度2、我国的政体是（）A、人民民主专政B、人民代表大会制度C、基层群众自治制度D、民族区域自治制度3、中国的政党制度是（）A、基层群众自治制度B、人民代表大会制度C、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D、民族区域自治制度4、首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是在（）A、十四大B、十五大C、十六大D、十七大5、下列不属于我国民主党派的是（）A、中国民主同盟B、中国民主建国会C、中国民主促进会D、中国国民党建设委员会6、下列不属于我国民族自治区的是（）A、新疆维吾尔自治区B、西藏自治区C、内蒙古自治区D、宁夏壮族自治区7、依法治国的主体是（）A、中国共产党B、党领导下的人民群众C、各级领导干部D、各个民主党派8、江泽民同志明确提出要“依法治国”的时间是（）A、1992 年B、1994 年C、1995年D、1996 年9、第一次深刻阐述依法治国的含义是在（）A、十五大报告B、十六大报告C、十三大报告D、十四大报告10、把依法治国确定党领导人民治理国家的基本方略，是在（）A、十六大B、十五大C、十四大D、八届全国人大四次会议二、多项选择题1、目前，中国基层民主自治体系的主要内容包括（）A、农村村民委员会B、城市居民委员会C、企业职工代表大会D、地方人民代表大会2、实施依法治国的重大意义（）A、依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导B、依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证C、依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要D、依法治国是国家长治久安的重要保障3、加强社会主义法制建设的基本要求是（）A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究E、违法不追4、下列属于我国民主党派的有（）A、民盟B、民进C、民建D、民革E、台盟5、下列属于我国民族自治区的有（）A、新疆维吾尔自治区B、西藏自治区C、内蒙古自治区D、宁夏回族自治区E、广西壮族自治区三、辨析题1、人民民主专政的实质是无产阶级专政。

第9章价值的本质和特征9.1 考点归纳一、价值：主体与客体的意义关系人们认识世界的目的在于改造世界，改造世界则是为了满足人自身的需要。

这就在追求真理的基础上提出了价值问题。

价值是为人的，是人们应当把握的主体与客体之间一种特定的关系，同时，价值又是引导人们从事实践活动的动力因素和内在尺度。

1．价值的本质（1）价值的含义作为哲学范畴，价值是指在实践基础上形成的主体与客体之间的一种意义关系。

价值的大小，就是指客体满足主体需要程度的大小，客体对主体意义的大小。

（2）关于价值本质问题的两种对立的观点在价值的本质问题上，存在着客观主义和主观主义两种对立的观点。

①客观主义价值论只是从客体自身的属性和功能来规定价值，认为价值是事物本身所固有的某种东西，与人无关，与主体无关。

②主观主义价值论则认为价值就是人的兴趣、欲望、情感的表达，与事物无关，与客体无关。

这两种观点都是片面的。

价值不是实体，不能仅仅归结为客体自身的属性，也不能仅仅归结为主体的兴趣、欲望和情感。

（3）价值的本质价值是一种关系，是主体与客体关系的一种特殊关系，即客体以其属性满足主体需要和主体需要被客体满足的效益关系。

主体与客体都是价值关系的承担者。

①主体：主体及其需要是价值关系形成的根据。

价值是相对于主体而言的，只有人才是价值主体，是价值的创造者、实现者和享有者。

②客体：客体及其属性是价值关系形成的又一根据。

价值总是一定的客体对主体的价值。

由于客体具有满足人的某种需要的属性和功能，它具有对人的积极意义，成为对人的生存、享受和发展有益的东西。

价值离不开主体的需要，也离不开客体的特性。

价值作为主体同满足其某种需要的客体之间的意义关系，是在主体与客体的实践关系中发生和发展的，既有其主体性特征又有其客观前提。

2．价值关系形成的基础实践是主体与客体之间价值关系形成的基础，其主要表现为:（1）主体及其需要是在实践中形成和发展的①人是实践存在物，实践使人成为现实的主体。

马克思主义基本原理概论教案第一章：马克思主义的诞生与发展1.1 马克思主义的诞生背景工业革命与资本主义社会的发展资本主义社会的矛盾与问题马克思和恩格斯的革命实践与理论研究1.2 马克思主义的核心思想历史唯物主义与阶级斗争理论剩余价值理论社会主义与共产主义理论1.3 马克思主义的发展与传播马克思主义在欧洲的传播与发展国际共产主义运动的兴起马克思主义在中国的发展与实践第二章：马克思主义哲学基本原理2.1 马克思主义哲学的立场与方法辩证唯物主义与历史唯物主义实践基础上的科学性与革命性马克思主义哲学的中国化2.2 马克思主义哲学的核心观点世界观与方法论物质与意识的关系社会存在与社会意识的辩证关系2.3 马克思主义哲学在当代的意义与应用马克思主义哲学在当代中国的发展马克思主义哲学在当代世界的价值马克思主义哲学在个人成长与实践中的应用第三章：马克思主义政治经济学基本原理3.1 马克思主义政治经济学的研究对象与方法资本主义生产方式与剩余价值社会生产关系与社会发展马克思主义政治经济学的研究方法3.2 资本主义社会的矛盾与危机资本主义社会的阶级矛盾资本主义经济危机的周期性资本主义社会的可持续发展问题3.3 马克思主义政治经济学在当代的意义与应用马克思主义政治经济学在当代中国的发展马克思主义政治经济学在当代世界的价值马克思主义政治经济学在个人成长与实践中的应用第四章：科学社会主义基本原理4.1 科学社会主义的理论基础与历史背景资本主义社会的矛盾与问题马克思主义哲学与政治经济学的基本原理19世纪欧洲的社会变革与社会主义思想的兴起4.2 科学社会主义的核心观点与体系无产阶级革命与无产阶级专政社会主义建设与共产主义理想科学社会主义的理论与实践相结合4.3 科学社会主义在当代的意义与应用科学社会主义在当代中国的发展科学社会主义在当代世界的价值科学社会主义在个人成长与实践中的应用第五章：马克思主义与中国革命与建设5.1 马克思主义在中国的传入与传播19世纪末20世纪初的中国社会背景马克思主义在中国的传播与发展中国共产党与马克思主义的结合5.2 马克思主义在中国革命与建设中的应用中国革命时期的马克思主义指导思想社会主义建设时期的马克思主义指导思想改革开放新时期的马克思主义指导思想5.3 马克思主义在中国的发展与创新中国特色社会主义理论体系新时代中国特色社会主义伟大事业马克思主义在中国的发展前景第六章：马克思主义与当代世界经济政治6.1 当代世界经济的特征与挑战全球化的影响与局限性新自由主义与资本主义发展的矛盾经济发展不平衡与贫富差距问题6.2 当代世界政治格局的变化超级大国的竞争与多极化趋势民族主义与民粹主义的兴起国际关系民主化与全球治理体系改革6.3 马克思主义在分析当代世界经济政治中的作用马克思主义的分析方法与当代世界问题马克思主义的国际视角与时代价值马克思主义指导下的国际共产主义运动第七章：马克思主义与当代文化与社会7.1 当代文化的多元化与冲突全球化与文化多样性的挑战文化产业的崛起与意识形态斗争网络文化与数字时代的社会变迁7.2 当代社会的问题与挑战社会不平等与社会公正问题人口老龄化与城乡差距问题环境污染与可持续发展问题马克思主义的文化理论与社会实践马克思主义在解决当代社会问题中的指导作用马克思主义与当代中国社会主义核心价值观的培育第八章：马克思主义与当代科技发展8.1 当代科技发展的趋势与影响信息技术的革命与的应用生物科技的发展与伦理挑战能源科技与气候变化问题8.2 科技革命与社会生产力的提升数字经济的兴起与劳动力市场的变化智能制造与产业结构的升级科技创新与经济全球化8.3 马克思主义在科技发展中的指导作用马克思主义与科技革命的理论联系马克思主义在科技政策与科技伦理中的指导意义马克思主义与科技发展的未来展望第九章：马克思主义与当代思想理论斗争9.1 当代思想理论的多元与斗争意识形态对立与思想观念的碰撞马克思主义与新自由主义等理论的对抗当代思想理论斗争的实质与特点马克思主义的理论优势与时代价值马克思主义的实践基础与创新精神马克思主义在当代思想理论斗争中的指导地位9.3 加强马克思主义理论建设与创新马克思主义理论教育的加强与创新构建当代中国马克思主义学术体系与话语体系提高马克思主义理论斗争能力与水平第十章：学习马克思主义基本原理的方法与要求10.1 学习马克思主义基本原理的重要性马克思主义理论的学习与个人的世界观塑造马克思主义基本原理在实践中的应用学习马克思主义基本原理的方法与途径10.2 马克思主义基本原理的学习方法深入学习马克思主义经典著作结合实践与时代特点学习马克思主义开展马克思主义理论研究与讨论10.3 学习马克思主义基本原理的要求与评价坚持理论与实践相结合的学习态度不断提高马克思主义理论素养评价马克思主义学习成果的标准与方法重点和难点解析六、当代世界经济的特征与挑战：在这一章节中，理解全球化的影响与局限性、新自由主义与资本主义发展的矛盾以及经济发展不平衡与贫富差距问题是重点。

马克思主义哲学教案(电子版)第一章：马克思主义哲学的产生和发展1.1 马克思主义哲学的产生背景分析19世纪中叶的历史背景，包括资本主义的发展、工人阶级的兴起和黑格尔、费尔巴哈等哲学家的影响。

1.2 马克思主义哲学的基本观点解释马克思主义哲学的历史唯物主义、辩证唯物主义和唯物主义认识论的基本原理。

1.3 马克思主义哲学的发展历程概述马克思主义哲学从马克思、恩格斯的创立到列宁、毛泽东等的发展和应用。

第二章：历史唯物主义2.1 历史唯物主义的基本概念解释生产力、生产关系、经济基础和上层建筑等基本概念。

2.2 历史唯物主义的发展规律探讨历史发展的阶段性和必然性，以及阶级斗争的作用。

2.3 历史唯物主义在当代的意义分析历史唯物主义对于理解现代社会和历史发展的指导作用。

第三章：辩证唯物主义3.1 辩证唯物主义的基本原理解释对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等基本辩证法原理。

3.2 辩证唯物主义的方法论探讨辩证唯物主义在科学研究和实践活动中的应用方法。

3.3 辩证唯物主义在当代的意义分析辩证唯物主义对于解决当代问题和推动社会发展的作用。

第四章：唯物主义认识论4.1 唯物主义认识论的基本观点解释感觉与客观世界的辩证关系、认识的本质和认识过程的规律。

4.2 实践在认识过程中的作用探讨实践对于认识的来源、检验认识真理性标准和推动认识发展的重要性。

4.3 唯物主义认识论在当代的意义分析唯物主义认识论对于指导科学研究和实践活动的作用。

第五章：马克思主义哲学与当代社会5.1 马克思主义哲学在当代社会的作用探讨马克思主义哲学对于理解社会现象、指导社会变革和推动社会发展的意义。

5.2 当代社会面临的问题和挑战分析当代社会的主要问题，包括经济危机、社会不平等和环境问题等。

5.3 马克思主义哲学在当代的实践意义提出如何运用马克思主义哲学的基本原理和方法来解决当代社会问题的思路和建议。

第六章：马克思主义哲学与科学社会主义6.1 科学社会主义的理论基础解释马克思主义哲学与科学社会主义的关系，探讨科学社会主义的理论基础。