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初中化学单元整体教学设计案例一、单元主题。
我们周围的空气。
二、单元教学目标。
1. 知识与技能。
了解空气的主要成分及其体积分数。
知道氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。
掌握氧气的实验室制法，包括反应原理、实验装置、收集方法和检验方法等。
理解纯净物和混合物的概念，并能区分它们。
2. 过程与方法。
通过对空气组成的探究实验，培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。
在学习氧气的实验室制法过程中，让学生学会根据反应物的状态和反应条件选择合适的实验装置，提高学生的实验设计能力。
通过对纯净物和混合物概念的学习，培养学生的归纳总结能力。
3. 情感态度与价值观。
培养学生对化学实验的兴趣，激发学生学习化学的热情。
让学生认识到空气是一种宝贵的资源，增强学生的环保意识。
三、单元教学重难点。
1. 重点。
空气的组成。
氧气的实验室制法。
纯净物和混合物的概念。
2. 难点。
探究空气组成的实验原理和操作要点。
氧气的实验室制法中实验装置的选择依据。
四、单元教学内容分析。
本单元内容是初中化学的重要组成部分，它是学生学习化学物质知识的开篇。
空气是我们身边最熟悉的物质，以空气为切入点开始化学学习，学生比较容易接受。
在本单元中，首先通过对空气组成的探究实验，引出空气的主要成分，然后分别介绍氧气、氮气、稀有气体的性质和用途，让学生认识到空气是一种宝贵的资源。
接着重点学习氧气的实验室制法，这是初中化学中第一个气体的制取实验，为后面学习其他气体的制取奠定了基础。
最后学习纯净物和混合物的概念，这有助于学生对物质进行分类，提高学生对物质世界的认识。
五、单元教学方法。
1. 讲授法。
对于一些基本概念，如纯净物和混合物的概念，采用讲授法直接讲解，让学生能够准确理解概念的内涵和外延。
2. 实验探究法。
通过实验探究空气的组成和氧气的实验室制法，让学生在实验中亲身体验科学探究的过程，培养学生的科学探究能力。
3. 讨论法。
在学习空气的成分和用途时，组织学生进行讨论，让学生各抒己见，充分发挥学生的主体作用，提高学生的学习积极性。
初中化学大单元教学设计优秀案例一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计针对的是初中化学大单元的教学，旨在通过一系列精心设计的课堂活动，帮助学生掌握化学基础知识，提高他们的问题解决能力和科学探究能力。
教学任务包括但不限于：物质的组成与分类、化学反应原理、化学计量学基础、溶液的性质和制备、酸碱盐的特征及其相互转化等。
本教学案例强调知识点之间的联系，通过大单元教学，让学生从宏观与微观两个层面理解化学现象，培养他们的化学思维。
2、教学对象本教学设计的对象是初中阶段的学生，他们在生理和心理上都处于青春期，具有强烈的好奇心和求知欲，但注意力容易分散，需要通过生动、有趣的教学方法来吸引。
此外，学生在化学学科上的基础知识和能力水平参差不齐，因此在教学过程中需要关注个体差异，采取差异化教学策略，确保每个学生都能在化学学习中获得成长和进步。
通过对本教学案例的学习，学生将能建立起扎实的化学基础，为后续学习打下坚实基础。
二、教学目标1、知识与技能（1）掌握化学基础知识，如物质的组成、分类、性质及变化规律；（2）理解化学反应原理，学会书写化学方程式；（3）掌握化学计量学基础知识，如摩尔、物质的量、质量、体积等概念；（4）了解溶液的性质，掌握溶液的制备方法；（5）认识酸碱盐的特征及其相互转化，并能运用相关知识解决实际问题；（6）培养实验操作技能，熟悉常见化学实验仪器及使用方法；（7）提高化学问题分析、解决能力，形成化学逻辑思维。
2、过程与方法（1）通过小组合作、讨论、实验等教学活动，培养学生主动探究、合作学习的能力；（2）运用比较、分类、归纳等思维方法，帮助学生梳理化学知识，形成知识体系；（3）设计具有启发性的问题，引导学生进行思考，培养他们的问题解决能力；（4）采用任务驱动法，让学生在实践中掌握化学知识，提高实际应用能力；（5）利用多媒体、网络资源等辅助教学手段，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。
3、情感，态度与价值观（1）培养学生对化学学科的兴趣，激发他们学习化学的积极性；（2）培养学生严谨的科学态度，使他们认识到化学知识在生活中的重要性；（3）通过化学学习，引导学生关注环境保护，树立绿色化学观念；（4）培养学生勇于探索、克服困难的意志，增强他们面对挫折的承受能力；（5）通过团队合作，培养学生的集体荣誉感，提高他们的团队协作能力；（6）引导学生正确看待化学科学与技术发展，培养他们的社会责任感。
大单元教学设计优秀案例初中化学一、教学目标1、知识目标：①学生认识分子的真实存在及分子是构成物质的一种粒子；②了解分子的概念和基本性质；③学会用分子的观点来区别物理变化和化学变化；④理解纯净物和混合物的概念并会判断典型的纯净物和混合物。
2、能力目标：培养学生查阅资料、观察及抽象思维能力。
3、情感目标：通过实验和讨论激发学生的学习兴趣，培养学生团结协作精神。
二、教学流程1、教材分析本节教材分成"分子"和"混合物和纯净物"两部分。
前一部分着重于描述物质由分子等粒子所构成，讨论分子的基本性质。
教材一开始从人们所熟悉的一些日常现象入手，如：人经过花圃或酒店，会嗅到花或酒的香气；湿的衣服经过晾晒就会干燥；糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味等。
通过对这些日常生活现象的思考，使学生自然而然的建立起物质是由人们看不见、摸不着的粒子构成的结论（分子是构过成物质的一种粒子）。
通过酒精和水混合后总体积缩小，及晶体碘的升华与凝华等实验现象，使学生在建立起分子是构成物质的一种粒子的结论基础上进一步得出分子是运动的及分子之间有间隔的推论（即分子的性质）。
之后，教材以水变成水蒸气，蔗糖溶于水及硫或碳在氧气中燃烧生成二氧化硫或二氧化碳几个典型的物理变化和化学变化，运用初步介绍的分子知识对物质发生变化时分子本身是否发生改变对物理变化、化学变化进行了实质性的分析。
从而给分子下一个比较准确的定义。
教材为了进一步让学生确信分子存在的客观性，展示了用扫描隧道显微镜拍摄的苯分子照片，同时用生动的比喻、引导读者去想象分子的大小和运动状态。
使学生在感性和理性上都建立起对分子的认识。
教材的第二部分首先以空气的组成及硫粉和铁粉混合实验为基础从宏观上对混合物和纯净物两个概念做了区分。
然后从微观上—用初步掌握的有关分子知识进一步区分纯净物和混合物，使学生能初步建立纯与不纯的相对概念。
2、教学建议本节重点研究的是有关分子知识。
初中化学第六单元大单元教学设计一、教学任务及对象1、教学任务本次教学任务为初中化学第六单元的大单元教学设计。
第六单元是化学课程中的关键部分，涉及到了“碳与碳的化合物”这一核心主题，旨在帮助学生理解碳及其化合物在自然界和日常生活中的重要性。
教学内容将围绕碳的几种常见形态——如石墨、金刚石、活性炭以及二氧化碳、一氧化碳等化合物的基础知识展开，涵盖它们的性质、制备、用途以及与环境的关系。
2、教学对象教学对象为初中二年级学生，他们已经具备了一定的化学基础知识，例如对元素周期表有初步的了解，掌握了一些基本化学实验技能，能够进行简单的观察和数据分析。
此外，学生群体对化学学科兴趣浓厚，但学习能力和认知水平存在差异，因此在教学过程中需要针对不同学生的学习特点进行差异化教学，确保每个学生都能在第六单元的学习中获得进步和成长。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解碳及其化合物的基本性质，如石墨导电性、金刚石的硬度、活性炭的吸附性等；（2）掌握二氧化碳、一氧化碳等碳的常见化合物的制备方法、化学性质和用途；（3）了解碳及其化合物在自然界中的循环、生物体中的作用以及与环境的关系；（4）能够运用化学知识解释一些与碳相关的自然现象和生活中的实际问题；（5）具备基本的实验操作技能，能够安全、规范地进行化学实验，并对实验结果进行观察、分析和评价。
2、过程与方法（1）通过自主探究、合作学习等方式，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力；（2）运用比较、分类、归纳等思维方法，帮助学生梳理碳及其化合物的知识体系；（3）设计实验、进行观察、数据分析，培养学生科学探究的能力；（4）通过课堂讨论、小组合作等形式，提高学生的沟通、协作能力。
3、情感，态度与价值观（1）激发学生对化学学科的兴趣，培养他们热爱科学、追求真理的精神；（2）培养学生关注环保、节能意识，使其认识到碳及其化合物在环境保护和可持续发展中的重要性；（3）通过化学实验，培养学生严谨、细致、勇于探索的实验态度；（4）引导学生正确认识化学与生活的关系，学会用科学的眼光看待世界，形成科学的世界观；（5）教育学生关爱自然、珍惜资源，培养他们的社会责任感和使命感。
初中化学教案ppt课件【篇一：新人教版九年级化学上册课件】新人教版九年级化学上册课件新人教版九年级化学上册课件:绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:绪言化学使世界变得更加绚丽多彩2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题1 物质的变化和性质1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 物质的变化和性质2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 物质的变化和性质3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 化学是一门以实验为基础的科学1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题2 化学是一门以实验为基础的科学2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题2 化学是一门以实验为基础的科学3.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 走进化学实验室1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 走进化学实验室2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 走进化学实验室3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 走进化学实验室4.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 空气1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 空气2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 空气新人教版九年级化学上册课件:课题2 氧气新人教版九年级化学上册课件:课题2 氧气新人教版九年级化学上册课件:课题3 制取氧气1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 制取氧气2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 制取氧气3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 水的组成1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 水的组成2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 水的组成3.ppt新人教版九年级化学上册课件:分子和原子新人教版九年级化学上册课件:分子和原子新人教版九年级化学上册课件:分子和原子新人教版九年级化学上册课件:课题2 分子和原子1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 分子和原子2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 分子和原子3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 水的净化1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 水的净化2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题3 水的净化3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 保护水资源1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 保护水资源2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 保护水资源3.ppt新人教版九年级化学上册课件:拓展性课题最轻的气体新人教版九年级化学上册课件:课题1 原子的构成2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 原子的构成3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 元素新人教版九年级化学上册课件:课题2 元素新人教版九年级化学上册课件:课题2 元素新人教版九年级化学上册课件:课题3 离子新人教版九年级化学上册课件:课题3 离子新人教版九年级化学上册课件:课题3 离子新人教版九年级化学上册课件:课题4 化学式与化合价1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题4 化学式与化合价2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 质量守恒定律1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 质量守恒定律2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 质量守恒定律3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 如何正确书写化学方程式1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题2 如何正确书写化学方程式2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题2 如何正确书写化学方程式3.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 利用化学方程式的简单计算1.ppt...算2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 利用化学方程式的简单计算3.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题1 金刚石、石墨和c601.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 金刚石、石墨和c602.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 金刚石、石墨和c603.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 二氧化碳制取的研究新人教版九年级化学上册课件:课题2 二氧化碳制取的研究新人教版九年级化学上册课件:课题2 二氧化碳制取的研究新人教版九年级化学上册课件:课题3 二氧化碳和一氧化碳〔第1课时〕1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 二氧化碳和一氧化碳〔第1课时〕2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 二氧化碳和一氧化碳〔第二课时〕1.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题3 二氧化碳和一氧化碳〔第二课时〕2.ppt...新人教版九年级化学上册课件:课题1 燃烧和灭火2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题1 燃烧和灭火3.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 燃料和热量1.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2 燃料和热量2.ppt新人教版九年级化学上册课件:课题2燃料和热量新人教版九年级化学上册课件:课题3 使用燃料对环境的影响新人教版九年级化学上册课件:拓展性课题石油和煤的综合利用.ppt...【篇二：初中化学教案全集】第一单元走进化学世界课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩〔Ａ案〕【教学目标】1、了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习进一步认识自然、适应自然、保护自然，认识到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。
